agenda 21. la sostenibilidad: elemento estratégico de...
TRANSCRIPT
ESCUELA CEIP FORT PIENC AMPA FORT PIENC
Comisión de Infraestructuras
Agenda 21. La sostenibilidad: elemento estratégico de las asociaciones. 13-11-2013
FEM ESCOLA FEM BARRI Microurbanismo en la calle Ribes. Un nuevo eje cívico para el barrio Fort Pienc
M.Pia Fontana – Miguel Mayorga (AMPA Fort Pienc)
¿Podemos fortalecer la identidad social de la escuela y del barrio?
¿Podemos mejorar las condiciones de habitabilidad de la escuela?
¿Puede funcionar mejor la escuela y ser un lugar más “habitable” a partir de pequeñas acciones?
¿Podemos fomentar formas de trabajo colaborativas y de auto-organización?
FEM ESCOLA FEM BARRI
1. Habitamos la escuela
2. Habitamos la ciudad
APROVECHAMOS ESPACIOS SUB-UTILIZADOS
- Parking para patinetes Fase I y II - Nueva sala polivalente TRANSFORMAMOS LOS PATIOS EN JARDINES Patio de primaria: - Rincón verde para lectura y descanso. - Búlder-pared para escalada - Jardín vertical Patio de ciclo infantil: - Jardín vertical Vestíbulo de entrada - Patio jardín
FEM ESCOLA FEM BARRI
1. Habitamos la escuela Es un conjunto de acciones que se están llevando a cabo desde hace más de cuatro años y proponen dar continuidad y, a su vez, consolidar la relación de colaboración entre padres y escuela, mejorando los espacios donde diariamente se desarrollan las actividades escolares, a través de intervenciones estratégicas sobre la planta física, realizables a corto plazo y a bajo coste. Se enmarcan dentro esta propuesta, el proyecto de jardines verticales, patios verdes y zonas de juego y descanso; las mejoras en la distribución del mobiliario, de zonas comunes y aulas; las propuestas sobre la movilidad interior; la mejora de espacios desaprovechados y los proyectos didácticos en torno a los huertos y jardines verticales.
Organiza: AMPA FORT PIENC Comisió de Infraestructures Colaboradores: Cristina Gaya Giménez -El Pati Verd Pedro Strukelj Marc Grañén
Parking para patinetes para una movilidad que fomenta el deporte y la diversión
…aprovechamos espacios sub-utilizados…
Sala polivalente …un espacio de almacenaje se transforma para ser aprovechado para
actividades lúdicas y de baile...
Patio jardín …un huerto-jardín que hace el espacio del colegio más agradable y
es un lugar de aprendizaje para los niños.
…transformamos los patios en jardines…
Búlder- Pared para escalada …una pared equipada para que los niños hagan una actividad lúdica y de
deporte en las horas de descanso en el patio.
Rincón verde para lectura y descanso …un rincón verde para actividades complementarias en el patio de primaria
Jardines verticales: patio de primaria …el verde y el color llegan a los patios de la escuela, para dar alegría en los espacios exteriores y,
también, para que aprendamos cosas acerca de las plantas.
AMPA Fort Pienc Cristina Gaya Giménez -El Pati Verd Educadora Ambiental
Marc Grañén Landscape Artist
Jardines verticales: patio de infantil …los más pequeños también queremos a las plantas.
AMPA Fort Pienc Cristina Gaya Giménez -El Pati Verd Educadora Ambiental
Marc Grañén Landscape Artist
…después de un mes…
Talleres didácticos …con las maestras aprendemos de los huertos y jardines del colegio
FEM ESCOLA FEM BARRI
1. Habitamos la ciudad Una primera parte de este proyecto, desarrollada en colaboración con la asociación APIP-ACAM y el proyecto METAMOREJE, ha consistido en llevar a cabo una serie de actividades en la plaza de Fort Pienc y a lo largo de la Calle Ribes, con el objetivo de buscar formas de acercamiento, colaboración y participación entre diferentes colectivos del barrio. Con los niños, los maestros y los padres desde el colegio, el colectivo de jóvenes que se encargan del Hort de Fort Pienc y las personas con riesgo de exclusión social, etc., hemos planteando unas primeras reflexiones sobre temáticas relacionadas con el verde en la ciudad, el medioambiente, la apropiación del espacio público y la identidad del barrio.
Organiza: AMPA FORT PIENC Comisió de Infraestructures Colaboradores Cristina Gaya Giménez -El Pati Verd APIP ACAM Proyecto Europeo Violence in Transit
RECONOCEMOS EL BARRIO - Taller familiar en el espacio público IDENTIFICAMOS UNA CALLE COMO EJE CÍVICO - Taller de jardinería en la calle Ribes FOMENTAMOS LA IDENTIDAD DEL BARRIO FORTALECEMOS LAS RELACIONES DE VECINDARIO PROMOVEMOS ACCIONES ARTISTICAS EN EL BARRIO - Taller libros-flores para Sant Jordi
FEM ESCOLA FEM BARRI Microurbanismo en la calle Ribes. Un nuevo eje cívico para el barrio Fort Pienc
RECONOCEMOS EL BARRIO - Taller familiar en el espacio público
Dibujos: Pedro Strukelj
IDENTIFICAMOS UNA CALLE COMO EJE CÍVICO - Taller de jardinería en la calle Ribes
Se trata de una intervención efímera a lo largo de la calle Ribes , en donde las jardineras, parecidas a las
instaladas permanentemente en los patios del colegio, además de ambientar el espacio público, representan formas de colaboración entre colectivos del barrio y la reafirmación de la pertenencia de las
familias y vecinos al barrio
Jardineras en la Calle Ribes 21 de abril-4 de mayo de 2013
FOMENTAMOS LA IDENTIDAD DEL BARRIO FORTALECEMOS LAS RELACIONES DE VECINDARIO
PROMOVEMOS ACCIONES ARTISTICAS EN EL BARRIO - Taller libros-flores para Sant Jordi
…con ocasión de la diada de Sant Jordi, la rosa y el libro
se transforman en flores-libro, realizadas por los niños del colegio en colaboración con los maestros y padres. Las flores-libro fueron colgadas en los árboles de la calle Ribes y en la Plaza Fort Pienc, por
padres, niños y jóvenes del barrio.
Libros–Flores para Sant Jordi Plaza Fort Pienc 22-26 de abril de 2013
…lo que sigue y queda por venir para el año 2013-2014...
Por una sostenibilidad social Que fomenta el reconocimiento de la identidad como grupo o comunidad
Por una sostenibilidad ambiental y patrimonial que promueve la identidad y el sentido de pertenencia a los lugares públicos y colectivos del
barrio
Por una sostenibilidad económica que favorece las relaciones de vecindad de tipo social y comercial de proximidad
Fem Escola Fem Barri
Habitar la escuela: - Reivindicación para la reparación de la cubierta del colegio
- Reivindicación para arreglar los cerramientos del patio de primaria - Propuesta de jardín vertical en el patio interior (Sala de llitets)
Ampliación de zona de sombra y de lectura para el patio de primaria Jardineras en el patio de primaria
Habitar la ciudad:
- Proyección del vídeo Que torni el sol en la Plaza Fort Pienc - Proyección de graffiti virtual en la Plaza Fort Pienc
Propuesta de un camino escolar para el barrio - Arte en el barrio: calle Ribes
+ info: http://www.ampafortpienc.org/blog/ http://mayorgafontanaarqs.wordpress.com/ Metamoreje: http://metamoreje.wordpress.com/ Entrevistas:http://www.violenceintransit.org/videos/lets-talk-about-your-neigbourhood Fotografías: http://www.violenceintransit.org/videos/my-neighbourhood Exposición: http://www.violenceintransit.org/photos/our-neighbourhood-exhibition
Agradecemos a todos los padres y madres, a los niños y niñas, a los maestros y maestras que han participado y que han hecho posible llevar a cabo estas acciones para la mejora de nuestro colegio.
Sabemos que quedan muchas cosas por hacer y los animamos a colaborar y seguir siendo muy activos.
Sigamos haciendo escuela y barrio en Fort Pienc. MUCHAS GRACIAS A TODOS
AMPA FORT PIENC Comisión de Infraestructuras