ADULT LEARNINGBlock IFaculty of Medicine University of Sriwijaya(FAMOUS)

ObjectivesBackgrounds for adult learningCharacteristic of adult learnerMotivate the adult learnerThe ways of being adult learner

Key QuestionsWhy should I be as adult learner ?What is adult learner ?What is adult learner look like ?How to be an adult learner ?What should I do as adult learner ?

A storyA Medicine man with MDJohn Capsul,MD; is a clever doctor, his IPK is more than 2,5 when graduated from FAMOUS in 7 years.Now, he work in a very isolated island that can be reach after 2 days journey from a very isolated town.All people come to him for care cause there is no alternative, so that he got a lot of patient.After 10 years, he already rich, but know he also be a medicine man with MD. Why ???What ever the diseases, what ever the symptoms the medicine only : AB & PCT

Your storyBuying a new Branded-Hand phoneWhat do you do first ?

Why should I be as adult learner?

Why should I be as adult learner?In medical profession, there are specialist even sub-specialist !! Why ?Medical science is a huge, deep, and very complicated scienceMedical science always developed and dynamically changed in every dayMedical science is combination of art and science that a lot of variation in every parts

Why should I be as adult learner?Is it possible to be learnt completely in only 6-7 years ?Is there any guarantee that what I already learnt will not be change in the following time ?

What is adult learning ?An adult learn some thing !An adult learn :- Because he must learn for his own goal !- Base on experience !- Best by doing Example:An adult learning how to drive a car :- Goal : He want to be a good driver- Experience : He realize that, car different with cycle- Doing : He learn by trying to driveResult : He know how to drive a car and he can do it

What is adult learners look-like ?Characteristics of adult learners:Autonomous and self-directedAccumulated a foundation of life experience and knowledgeGoal-orientedRelevancy-orientedPracticalLooking for respect

Characteristics of Adult LearnerAUTONOMOUS & SELF-DIRECTEDFree to direct your selfActively involve in the learning processHave a perspective about topicsWork on projects base on your interestsTeachers only as facilitators guiding your own knowledge rather than supplying the facts

Characteristics of Adult LearnerFoundation of life experiences & knowledgeWork related activityRelies on prior knowledge & experienceDraw out your experience & knowledge which is relevant to the topicsRelate theories & concepts to the learning

Characteristics of Adult LearnerGoal-orientedAppreciate the programsGoals & objectives must be known earlyPursues accuracy rather than speed

Characteristics of Adult LearnerRelevancy-orientedMust see a reason for learning somethingChoose the applicable to your work/ responsibilitiesExample:Choose the projects that reflect your own interests

Characteristics of Adult LearnerPracticalFocus on a lesson most useful to your goalMakes immediate application of learningAsk the teachers to explain explicitly how the lesson will be useful

Characteristics of Adult LearnerLooking for respectShould be treated as equals in experience and knowledgeVoice your opinions freely in class

How to be an adult learnerMOTIVATIONEscape/stimulationBreak in the routine lifeSocial relationshipsNew friends, need for associationsExternal expectationsFulfill the expectation/recommendationsSocial welfareImprove ability to serve mankind/community, participate in community workPersonal advancementHigher status/job, professional advancement, richCognitive interestSake of learning, seek knowledge, satisfy an inquiring mind

Barrier or StimulantTime/schedulingMoneyConfidenceInterestInformationExpected Promotion, job enrichment, job changes

Enrolling your motivationsDecrease the barriers !!!

What should I do as adult learner ?

1. Taking responsibilitiesDont say !! : OK, teach meBegin with perceptive questions :What are the goals of this lesson ?How do these goals relate to my own goal ?How can we adapt my practice on these course relevant to my goals ?How can we use the resources available ? (Library, internet, etc)Answer by your self !!

2. Making connectionsSeek & make connections between :Previous experience/knowledge to a new oneTheory-theoryTheory-practiceTheory-practice-opinion-value

Identify my own learning needKnow what already knowKnow what we still have to learn

3. PlanningIdentify what is impeding & take step to overcome the obstacleHow best to use the timeHow best to apply our effortInterested in deadlineBe a good manager for our own step

3. PlanningTips : 6 Ps of preparation :Preparation timePrepare the environmentProgram flexibilityProactive readinessPlatform skillsPractice, practice, practice

4. Strategic LearningKnow how we learn best & seek out these ways of learningTake a deep approach to learningMake our own sense of what we are learningWe know what we have to do Even be a surface learner if necessaryPractice make perfect An adult learn best by doing

4. Strategic learningPeople remember 10% of what they READ20% of what they HEAR30% of what they SEE50% of what they SEE & HEAR70% of what they SAY90% of what they DO

5. Monitoring progressInterested in receiving feed back from tutor/teacherInterested in talking to other students about your workSelf evaluate on your own work

Always questioningWhere are we know ?Where do we begin ?What should we do ?

Sistem PendidikanSistem Andragogik :Dua arahPeserta sebagai sumber informasiPeran fasilitator mengolah informasiPeserta sebagai pusat informasiSistem Paedagogik:Cenderung hanya satu arahPeserta dianggap belum punya informasiPeran fasilitator memberi informasiFasilitator sebagai pusat

Ciri orang dewasa:Usia di atas 16 tahun;Sudah dapat mengarahkan diri sendiriTidak terikat pada orang lain;Dapat bertanggungjawab terhadap segala tindakannya;Mandiri dan dapat mengambil keputusan sendiri.

Kesimpulannya bahwa:Proses pembelajaran di Perguruan Tinggi termasuk salah satu bentuk pendidikan orang dewasa.Dosen, dalam proses pembelajarannya, perlu memperhatikan sifat dan kharakteristik orang dewasa.Sifat dan kharakteristik orang dewasa berbeda dengan sifat dan kharakteristik anak-anak.

PERBEDAAN ANTARA PENDIDIKAN ANAK-ANAK DAN PENDIDIKAN ORANG DEWASAPendidikan Anak:Dalam bentuk asimilasi, identifikasi, dan peniruan.Penekanannya pada proses pembentukan sikap mental dan moral serta kewarganegaraan.Pendidikan Orang Dewasa:lebih menekankan pada peningkatan kehidupan, memberi- kan keterampilan dan kemampuan untuk memecahkan masa- lah dalam hidupanya dan dalam masyara- kat.

Ciri Karakter Terdidik(Sumber:Belferik Manullang & Sri Milfayetty, 2005)

Karakter HolintegrasioCerdas secara intelektual (IQ): Ciri-cirinya: berpikir logis, sistematis, linier.Cerdas secara emosional (EQ), ciri-cirinya: cepat dan tepat dalam memahami emosi diri sendiri dan emosi orang lain.Cerdas secara spiritual (SQ), ciri-cirinya: cepat dan tepat dalam menemukan kebermaknaan holis-tik yang ditandai oleh besarnya kepedulian dan dedikasi.

Esensi Pendidikan (Gardner, 1995)Pengembangan Multiple Intelligences:1. Linguistic = kecerdasan berbahasa2. Logical-matematical = kecerdasan hitung-menghitung3. Spatial or Visual = kecerdasan mengamati ruang4. Musical = kecerdasan dalam bidang musik5. Bodily-Kinesthetic = kecerdasan gerak tubuh6. Interpersonal =kecerdasan hubungan pribadi7. Intra personal = kecerdasan pemahaman diri8. Naturalistic = kecerdasan lingkungan(Sumber: http://www.minuteman/org/topics/mi./html).

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar Orang DewasaFaktor kebebasanFaktor tanggungjawabFaktor pengambilan keputusan sendiriFaktor pengarahan diri-sendiriFaktor psikologisFaktor fisikFaktor motivasi

Proses Pembelajaran yang Baik BercirikanDapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berinisiatif dan kreatif dalam berperan serta dan mengendalikan proses pembelajaran.Bersifat demokratis.Menghargai dan menempatkan mahasiswa sebagai manusia dewasa yang mandiri dan bertanggungjawab.

Tahapan belajar orang dewasa (mahasiswa):Timbulnya kesadaran Kebutuhan akan pengetahuan/pemahamanPenguasaan Keterampilan Penerapan keterampilan atau pengetahuanMenentukan Sikap

BELAJAR MANDIRIPengertian:belajar yang memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menentukan tujuan belajarnya, merencanakan proses belajarnya, menggunakan sumber-sumber belajar yang dipilihnya, membuat keputusan-keputusan akademis, dan melakukan kegiatan-kegiatan yang dipilihnya untuk mencapai tujuan belajarnya.

Ciri belajar mandiriCiri utama: pengembangan dan peningkatan keterampilan dan kemampuan mahasiswa untuk melakukan proses belajar secara mandiri (tidak bergantung pada faktor dosen, teman, kelas, dll)

MANFAAT BELAJAR MANDIRI

Dalam belajar mandiri mahasiswa mendapatkan pengalaman dan keterampilan dalam penelusuran literatur, penelitian, analisis, dan pemecahan masalah.

Sekian, Terima Kasih

Siapa Guru Bangsa Ini?Anda dan saya. Yang berarti kita semua!Termasuk Pak Lurah adalah guru bangsa ini, ketika dengan senyum membuat KTP bagi si Bejo tanpa Pamrih.Juga Pak Darmo yang sopir bus adalah guru bangsa ini, ketika mempersilahkan kendaraan lain yang mau menyalip untuk mendahuluinya.Demikian pula, Pak Budi yang pengusaha adalah guru bangsa ini, ketika membuang limbah tanpa merusak lingkungan.Tak terkecuali Pak Edi, pejabat yang senantiasa lebih dulu memberi salam selamat pagi kepada bawahannya,dia adalah guru bangsa ini.

Atau si Udin, adalah guru bangsa ini ketika membuat sumur tidak pernah menipu soal kedalaman sumurnya. Mereka adalah guru bangsa ini. Termasuk Anda dan saya.Kalau bukan kita, siapa lagi yang mau membimbing negeri ini agar lebih baik dan lebih maju.Perlukah kita mendatangkan guru-guru dari negara-negara lain? Relakah kita bila kita digurui oleh bangsa-bangsa lain?Kita semua, Anda dan saya, wajib menjadi guru untuk kemajuan bangsa ini.

TUGAS DISKUSI KELOMPOKTopik:Simpulkan apa esensi pendidikan orang dewasa.Identifikasilah kharakteristik orang dewasa yang terdidik.Makna dosen sebagai pembelajar dan pendidik.Rancangan pembelajaran untuk mahasiswa yang mendorong ke kemandirian belajar. Identifikasilah ciri belajar mahasiswa yang mandiri.

Thank You