administración electrónica g9

+

PROYECTO PESUZ 2008Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC

+

Administración Electrónica G9

Curso 2008-2009

+

Índ

ice

+

Datos del curso: Convocatoria de junio

Número de encuestas cumplimentadas: 3

CALIFICACIONES No presentado 22

Suspenso 0

Aprobado 1

Notable 5

Sobresaliente 2

Matrícula de H. 0

Total 3073%

3%

17%7%

Calificaciones de un total de 30 Alumnos.

NPSuspensoAprobNotableSobresal.M. de h

+ Administración Electrónica G9

Resultados de las encuestas


P5: Coste real de la asignatura para el alumno

P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios

P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido

P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido

P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos

P5.5 Número de horas de estudio invertidas

P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas

Coste real de la asignatura para el alumno

www.lefis.org

+Administración Electrónica

G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

10

20

30

40

50

Asistencia a Clases

Número de créditos de la asignatura, según Plan de EstudiosNúmero de horas de clases teóricas que ha asistidoNúmero de horas de clases prácticas que ha asistidoHoras Totales Alumno


G9Resultados

www.lefis.org

1 2 30

20

40

60

80

Horas invertidas fuera del horario de clase

Número de horas invertidas para resolución de casosNúmero de horas de estudio invertidasNúmero de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas


G9Resultados

www.lefis.org

1 2 30

20

40

60

80

Horas invertidas fuera del horario de clase (1)

Número de horas invertidas para resolución de casosOpinión del profesor


G9Resultados

www.lefis.org

1 2 30

5

10

15

20

25

30

35

40

45


Número de horas de estudio invertidas 15 15 15


G9Resultados

www.lefis.org

1 2 30

10

20

30

40

50

60

70


Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidasOpinión del profesor


G9Resultados

www.lefis.org

1 2 30

20

40

60

80

100

120

140

160

Horas invertidas fuera del horario de clase

Horas Totales Alumno Opinión del profesor


Competencias específicas adquiridas

www.lefis.org

P6: Competencias específicas adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y

5=totalmente conseguido)1 Presentar información visual y oralmente

2

Demostrar conocimiento de los principios y valores jurídicos en relación con el Proyecto de Ley para el acceso electrónico de los ciudadanos a las Administraciones Públicas

3 Acceso a textos legales4 Interpretación de textos legales en su contexto5 Aplicación de textos legales en su contexto1 NO CONSEGUIDO

2 CASI NO CONSEGUIDO 3 CONSEGUIDO 4 BIEN CONSEGUIDO 5 TOTALMENTE CONSEGUIDO


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

1

2

3

4

5

Competencias específicas adquiridas

Presentar información visual y oralmenteDemostrar Conocimiento de los Principios y valores jurídicos … Acceso a textos legalesInterpretación de textos legales en su contextoAplicación de textos legales en su contexto


G9 Resultados

www.lefis.org

12

3

0

1

2

3

4

5

Presentar información visual y oralmente

Presentar información visual y oralmente


G9 Resultados

www.lefis.org

12

3

0

1

2

3

4

5

Demostrar conocimiento de los principios y valores jurídicos...

Demostrar conocimiento de los principios y valores jurídicos en relación con el Proyecto de Ley para el acceso electrónico de los ciudadanos a las Administraciones Públicas


G9 Resultados

www.lefis.org

12

3

0

1

2

3

4

5

Acceso a Textos Legales

Acceso a textos legales


G9 Resultados

www.lefis.org

12

3

0

1

2

3

4

5

Interpretación de Textos legales en su contexto

Interpretación de textos legales en su contexto


G9 Resultados

www.lefis.org

12

3

0

1

2

3

4

5

Aplicación de textos legales en su contexto

Aplicación de textos legales en su contexto


Conocimientos Adquiridos

www.lefis.org

P7: Conocimientos Adquiridos - Tiempo dedicado en horas

1Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónica

2Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

3Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones

4Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración electrónica

5Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en relación con la Administración electrónica

6Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos públicos con ayuda de las TIC


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

2

4

6

8

10

12

Conocimientos Adquiridos (Tiempo dedi-cado en horas)

Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónicaOpinión del profesor


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

5

10

15

20

25

Conocimientos Adquiridos (Tiempo de-dicado en horas)

Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónicaOpinión del profesor


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

5

10

15

20

25


Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximacionesOpinión del profesor


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

5

10

15

20

25

30

35

40


Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Adminis-tración electrónicaOpinión del profesor


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

5

10

15

20

25


Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en relación con la Administración electrónica Opinión del profesor


G9 Resultados

www.lefis.org

1 2 30

5

10

15

20

25


Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos públicos con ayuda de las TIC Opinión del profesor


Conocimientos Adquiridos

www.lefis.org

P7: Conocimientos Adquiridos - Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido

1Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónica

2Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

3Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones

4Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración electrónica

5Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en relación con la Administración electrónica

6Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos públicos con ayuda de las TIC


G9 Resultados

www.lefis.org

1

2

3

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Orígenes de las Tecnologías de la infor-mación y de la administración electrónica

Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración elec-trónica


G9 Resultados

www.lefis.org

1

2

3

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

Presentación prác-tica de ejemplos de Administración elec-trónica


G9 Resultados

www.lefis.org

1

2

3

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Clasificación de servicios de Admin-istración electrónica desde difer-

entes aproximaciones

Clasificación de servicios de Admin-istración elec-trónica desde diferentes aproxi-maciones


G9 Resultados

www.lefis.org

1

2

3

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración elec-

trónica

Búsqueda y recu-peración de infor-mación adecuada sobre Adminis-tración electrónica


G9 Resultados

www.lefis.org

1

2

3

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en relación con

la Administración electrónica

Principios básicos de la normativa que go-bierna el uso de las TIC en relación con la Administración elec-trónica


G9 Resultados

www.lefis.org

1

2

3

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos públicos con

ayuda de las TIC

Estado de desarrollo de la provisión de servicios administra-tivos públicos con ayuda de las TIC

+

PROYECTO PESUZ 2008Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC

administración electrónica g9

Sports