ADISGUA

ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS DEL GUADARRAMA

¿ QUIENES SOMOS ?

UN GRUPO DE PADRES QUE TIENEN ALGO IMPORTANTE EN COMÚN

TENEMOS UN NIÑO “DIFERENTE” EN CASA

• “ El nacimiento de un niño diferente supone uno de los impactos más dolorosos y resquebrajantes que puede vivir un ser humano y,consecuentemente, una familia”

COMO NOS AFECTA

CONMOCIÓNAturdimiento

RECHAZONegar la situación

PENADuelo

ANSIEDADIncapacidad por lo “Que está por venir”

TODO PUEDE MEJORAR

• REFLEXIÓN Y AFRONTACIÓN

• ORIENTACIONES DE PROFESIONALES

VAMOS HACIENDO CAMINO

EL SISTEMA

EDUCACIÓNPEQUEÑAS

AYUDASECONÓMICAS

ALGUNAS“ FACILIDADES”

Los niños crecen

Los alumnos con discapacidad desarrollan su escolaridad en:

- Centros de Integración

- Centros de Educación Especial.

Necesidades de todos los niños• En primer lugar, debemos tener siempre presente que un niño

discapacitado, en el complejo proceso de su desarrollo, tiene las mismas necesidades de cualquier otro niño:

• De jugar.• De ser querido, respetado y amado.• De contribuir y participar en las actividades de su hogar en la

medida de sus posibilidades.• De explorar el medio, tener aventuras, medir sus fuerzas, jugar al

aire libre.• De tomar parte en las actividades de la comunidad, expresar sus

opiniones, ser oído, que se consideren y respeten sus puntos de vista.

• El derecho a la escuela, al trabajo, a la recreación, al deporte, a la expresión artística, a la vida sexual, al amor.

SEGUNDA ETAPA

• - Programas de Transición a la Vida Adulta

• - Programas de Garantía Social

Modalidades del Programa de Garantía Social.

• Para alumnos con Necesidades Educativas Especiales: Se entiende que estas necesidades están asociadas a condiciones personales de discapacidad. Mas concretamente, se considera que estos programas son la respuesta idónea para aquellos alumnos que presentan discapacidad psíquica. La finalidad prioritaria es la de prepararles para la inserción laboral, en puestos de trabajo acordes con su discapacidad. Se desarrolla en Centro de Educación Especial. Esta modalidad tiene una duración de dos cursos escolares. Los alumnos pueden realizar prácticas en empresas en el segundo año.

De los 18 a los 21 años…..

….el sistema se vá.

EL SISTEMA

La gran pregunta

ADISGUA• ¿ QUÉ ES ADISGUA?

• ¿ A QUIÉN VA DIRIGIDO?

• OBJETIVOS

¿A quién va dirigido?

A nuestros hijos, a los hijos de la Sierra del Guadarrama.

A estos hijos “diferentes” con discapacidad psíquica.

A estos que necesitan una adaptación para desarrollar una calidad de vida digna.

OBJETIVOS A MEDIO PLAZO

Creación de un centro para:

• Servicios, programas y actividades que proporcionen las oportunidades para satisfacer el potencial de cada uno.

• Creación y búsqueda de recursos a través de medidas de apoyo, rehabilitación y habilitación.

• Programas especiales de inserción y promoción ocupacional y laboral de personas con discapacidad en colaboración con entes locales o entidades sin ánimo de lucro.

ETAPA ADULTA

NUESTRA MAYOR ANSIEDAD

CUANDO YO NO ESTÉ …

¿ QUIÉN TE CUIDARÁ? HIJO MÍO

OBJETIVOS A LARGO PLAZO

• Promover la gestión de viviendas tuteladas.

• Residencia para aquellos que su grado de dependencia así lo requieran.

¿ CÓMO LOGRAR QUE LA COMUNIDAD TENGA UNA

ACTITUD ADECUADA FRENTE AL

DISCAPACITADO?,

“UNIENDO VOLUNTADES’’,

‘’TRABAJAR EN COLECTIVO’’,  ‘’DEMOSTRAR QUE SE PUEDE LOGRAR’’,  ‘’DESPERTAR EL SENTIMIENTO DE SOLIDARIDAD’’,

”PERO SOBRE TODO, EDUCAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL PROBLEMA QUE LA DISCAPACIDAD REPRESENTA Y LOS MECANISMOS PARA CONTRIBUIR A SU SOLUCIÓN”.

Dónde estamos

• Durante los meses de julio, agosto y septiembre de 2008 en la casa de cultura “Alfonso x el Sabio” de 19 a 20 h.(aula nº4).Guadarrama.

Resto del año 2008, por confirmar

• En el teléfono 618 10 92 87

• Correo electrónico: adisgua@gmail.com

• Apartado de correos: 95 Guadarrama 28440