22/2/2015 Adictoalalectura?AsdejanhuellaloslibrosentucerebroQuohttp://www.quo.es/serhumano/adictoalalecturaasidejanhuellaloslibrosentucerebro/ 1/5Sguenos enFotoimpactosLA BELLEZA ES UNIVERSALLa fotgrafaMihaela Noroc recorre el mundopara dejar claro que lo sublime puedeencontrarse en cualquier rincnEL MUNDO EN UN DISPAROES CIERTO QUE EL TIPO DE HOMBRE QUE GUSTA A LASMUJERES VARA CON SU CICLO MENSTRUAL?QUE ARDA EL MAR!ILUSTRACIONES FUTURISTAS PARA IMAGINAR LATIERRA DEL AO 2100FOTOS PARA ENTENDER EL MUNDOOCULOLINCTUS O BESOS, EL LTIMO DILEMA NIPNSUEAN LOS PINGINOS CON JERSEYS DE LANA?AS SE VE LAS VEGAS DESDE UN HELICPTEROINSTRUCCIONES PARA VER CINE MUDOTE PUEDE INTERESAR...LOS LIBROS MS CAROS DE LAHISTORIAOCHO RAREZAS LITERARIAS QUEDEBERAS LEERNOTAS DE SUICIDIO EN BEST-SELLERSNEUROCIENCIAADICTO A LA LECTURA? AS DEJAN HUELLA LOSLIBROS EN TU CEREBROEstimulan nuestra materia gris e incluso modifican nuestra conductaAurora Ferrer | @auroraferrer - 18/02/2015" usientescuandolees?"Miamigo,conocedordemiferozadiccinalalecturayescondidoyatrassusonrisaysucopadevino,seveavenirqueloinoportunanoibaasersupregunta,sinomirespuesta.Describirqusesientecuandounoabreunlibroysesumergeenunabuenahistorialiterariaesunodeesosplaceresdelavidatandeliciosoqueresultacasiindescriptible.Posiblemente,podracompararseconlasensacindelanzarsedentrodeunagujeronegrooinclusoconungraciosoI MPRI MI R ENVI AR 30 Twittear 550 11098 MegustaBuscar en Quo.esCIENCIA NATURALEZA TECNOLOGA SER HUMANO SALUD REVISTA VDEOS BLOGSCuriosidades Noticias Tendencias Fotoimpactos Consultas Personajes TrucosSI TE MAPSTAF F RSS22/2/2015 Adictoalalectura?AsdejanhuellaloslibrosentucerebroQuohttp://www.quo.es/serhumano/adictoalalecturaasidejanhuellaloslibrosentucerebro/ 2/5yemocionantesaltoaotradimensin.Escomosumergirseenunreinodesconocidoytransitorio,unbolsillosecretodndeverelmundoensolitariodesdeotraperspectivaasabiendasque,enelmundodelaimaginacin,todoslossueosestnpermitidosyanuestroalcance.Nosabescmollegastehastaall,cmoteconvertisteenundevoradordelibros.Slosabesquequieressumergirteunayotravezatravsdeesemaravillosoportalresbaladizodepalabrasymetforas.Lacadaaestemundoimaginario,silahistoriaesbuenaybajotupielhaysangrecaliente,puedeinclusohacerteolvidarquineresocuntashorasllevasanonadadotraslaspginasentusof.Recuerdos,miedos,dolores,angustiasytodotipodesentimientossedesvanecenaligualquelatintadesaparececonelagua.Apartirdeesemomentoteconviertesenelobservadordeunmundoimaginario,abstractoytanrealoirrealcomoeltuyopropio:estsmirandolavidaatravsdelosojosdeotro.Erescomounespainvitado.Lafacultaddealgunosautoresparanarrarhistoriastehacedesarrollarnuevosmiedos,alegrasoanhelos,ascomollegaraquererodetestaralospersonajesquedesfilanalolargodelanarracin.Podracompararseaestarenunatierraextraarodeadodenativos.NuestrocerebroenlaficcinEsimposiblequeestaintensidaddeemocionesquepuedecausarlabuenaliteraturanodejehuellaennuestrocerebro.Eldevoradordepginassabequeleerunlibronoesslounpasatiempo,sinounestilodevida.EnunartculorecientepublicadoporladivulgadoraAnnieMurphyPaulenelNewYorkTimes,laautoranarracomounanuevainvestigacinhademostradoquelashistoriasnosloestimulannuestrocerebro,sinoquemodificanlaformaenlaqueactuamosennuestravida.Siempresehaafirmadoquelosviejosmediosdecomunicacin,adiferenciadelosnuevoscomoInternet,nofacilitanlainteractividad.Peroestaafirmacinnoesdeltodocierta:loslibrostejenvnculosconnuestrasoadoramateriagris.Ellectornoesunvulgarreceptoraluso,sinoqueentraenunprocesoquepocoapocovacambiandosuvida.Ytieneefectossecundarios.PodemosveryolercosasquenoestnantenosotrosHayalgomsexcitantequeunadescripcinperfecta?PatrickSskindsabaconquemocionesjugabacuandodescribaelputrefactoolordelpescadoenElPerfume,unaescenaqueanhoyaparecedevezencuandoavisitarmeenmispesadillas.Labuenaescrituratieneelpoderdeestimularnossensorialmenteconelfindedejarnosolerlasrosasdeunjardnosentirlosgolpesennuestrapropiapiel.GeorgeLakoffyMarkJohnson,autoresdeMetaphorsWeLiveBy,examinaronelpoderdelasmetforas.Estastienenelprivilegiodepoderactivardistintasreasdenuestraconcienciadebidoasusignificado.Lametforaestpresenteennuestravidadeformapermanente,yaseadepequeosatravsdelasfbulasoloscuentosdehadasodemayores,cuandolasusamosdeformarecurrenteparaexpresarnos.Cuandoleemosunabuenametfora,reasdenuestrocerebroasociadasconelolfatoyeltactose'iluminan'delamismaformaqueloharansifuramosaolerunaprendadecuerooaponernuestrasmanossobreuncazohirviendo.Todoestoesposiblegraciasaquetenemosunbagajesensorialprevioquenospermiteoler,saborearosentircosasquerealmentenoestnallpresencialmente.Personajes,amigosimaginarios?Otradelascaractersticasdeundevoradordelibrosesquesiempretieneunamigoimaginariocerca.Lospersonajesdeficcincobranvidaennuestrocerebroylosllevamosconnosotrosdelamismamaneraquenosacompaaelrecuerdodenuestrosseresqueridos.Cuandounointentacomprenderunahistoriayasus22/2/2015 Adictoalalectura?AsdejanhuellaloslibrosentucerebroQuohttp://www.quo.es/serhumano/adictoalalecturaasidejanhuellaloslibrosentucerebro/ 3/5personajes,sesumergeporcompletoensumanualemotivo.Somoslysuscircunstancias.Sentimosira,temor,dolorofelicidad,segnsedesenvuelvalatramadenuestroamigoimaginarioencuestin.Pginaapginaexperimentamosesassensaciones,sacndolasdellibroyhacindolasnuestras.Lasluchasotriunfosdenuestrospersonajesdeficcinnosafectanonosalientanytienenelpoderdehacernoscomprendernuestraspropiasbarrerasoanhelos,ascomolosdeaquellosquenosrodean.Adems,atravsdelalecturadesarrollamosunamejorintuicinyconocimientosobrenuestroentorno,permitindonosentendermejorlassealesemocionalesdelosdemsyponernosensupellejodeunaformarealynomeramentesolidaria.SegnLakoffyJohnson,nuestrocerebronoslorespondealasrepresentacionesdelosolores,texturasomovimientoscomosifuesenreales,sinoquetambinsientelasinteraccionesconpersonajesdeficcintanintensascomonuestrosencuentrossocialesenlavidareal.NuestraconductasemodificaLalecturaeselsitiodndeaprendemoselsignificadodelapalabraempata.Esellugardondenosconvertimosenmejoressereshumanos.Eselespaciodondevidasimaginariasnosenseansobrelamoralejadelmundoreal,algomuyrecurrenteengneroscomolacienciaficcin.SegnafirmabaKeithOatley,profesordepsicologacognitivadelaUniversidaddeToronto,leerunbuenlibrodeficcin,"graciasasusdescripcionesdetalladasyricasmetforasproduceunasensacinderealidadvivida.Estasimulacinseejecutaenlamentedeloslectoresascomolassimulacionesinformticasseejecutanenlosordenadores".Oatleytambinpiensaquelosadictosalalecturason"personasmscomprensivasyconmayorcapacidadparaentenderalosdems.Aprendemoscmohacerfrenteaciertassituacionesenbasealoquehemosledo.".Sitepareceunaafirmacinalgoabstractapregntate:qupasarasitodoelmundoleyeseunpoquitoms?Podramosvencerlasbarrerasdelsexismo,elracismooelodio?EnunestudiosimilarpublicadoenelAnnualReviewofPsychology,RaymondMarutilizunescnerdeimagenporresonanciamagnticafuncional(fMRI)parademostrarqueexisteunasuperposicin,esdecir,unanotablecoincidenciaentrelasconexionesneuronalesusadasparacomprenderlashistoriasdeloslibrosylasqueseutilizanparainteractuarconotrossereshumanos."Undlarportuspensamientos"SegnotroestudiorealizadoporlosmismosinvestigadoresenlaUniversidaddeEmory,loscambiosneuronalesregistradosporlasbuenasmetforasylasinteraccionesconnuestrospersonajesliterariossugierenqueleerunanovelapuedeconvertirteenelprotagonista,contodoloqueesoconlleva.SegnexplicaOatley:"losnarradoresofrecenunaexperiencianica,laoportunidaddeentrardellenoenlospensamientosysentimientosdeotrapersona".Slolabuenaliteraturapuedemodificartantotucerebroque,literalmente,sientasqueestsenotromundo.Slolaficcintieneelpoderdecambiarsinhechoaparentetuestadodenimo.Slounbuenlibropuedehacertecambiartusbarreras,tusanatemasyconvertirteenunexploradordeotradimensin.Sloloslibrosnosdejansoarsinlevantarlospiesdelsuelo.chaleliteraturaalavidaQuesloquesientocuandoleo,queridoamigo?Quepuedoserunatemiblepirata,unavillana,unaviajeradeltiempo,unodelosadorablespersonajesdelasnovelasdeJaneAusten,ayudaraEnderaterminarsucomplicadojuego,tomareltconlosNiosPerdidos,dibujarunelefanteconElPrincipitooperseguirdurante22/2/2015 Adictoalalectura?AsdejanhuellaloslibrosentucerebroQuohttp://www.quo.es/serhumano/adictoalalecturaasidejanhuellaloslibrosentucerebro/ 4/5todamieternidadalConejoBlancoyalGatodeCheshireporelPasdelasMaravillas.Nosloloimagino,losientocomosifueseelcolofndelosporosdemipiel.Eltactodeunabuenaprosaescomounaplumahaciendocosquillasanuestrocerebro.Puedesamar,odiarosacartuladomsrevolucionarioentodasuintensidadsinquenadievengaapreguntarteporquleechastantapasinatodoloquehaces.Aunquenohayacomprobacincientficadeesto,estoysegura,queridoamigo,quelaspginasdeunlibrodebendejaralgunaclasedehuellaennuestrocdigogentico.Metafricamentehablando,claro.Tags:librosyneurociencia.COMENTARIOSAadiruncomentarioVer11msPluginsocialdeFacebook18comentariosSaraFernandezDeLaCruz Guadalajara(Espaa)Tienesrazn:loslibrosdejanhuellasennuestrocerebro.Estoymsqueconvencidaqueelmundoseramejorsiseleerams.ResponderMegusta Seguirestapublicacinhace7horasSeguir1PrincessNaeviaColonnaProfesoraenSecretaradeEducacindeVeracruzMuyinteresante.Estoydeacuerdo.ResponderMegustaSeguirestapublicacinhace7horasNataliaSalcedoImpresionanteResponderMegustaSeguirestapublicacinhace14horasAlexanderJ.LoretoEdgarMacedoResponderMegustaSeguirestapublicacinhace18horasClaudiaAraujoDirectoraAdministradoraenCEIBREGGIOEMILIAExelente!ResponderMegustaSeguirestapublicacinhace18horasMs de Ser humanoVER TODOS22/2/2015 Adictoalalectura?AsdejanhuellaloslibrosentucerebroQuohttp://www.quo.es/serhumano/adictoalalecturaasidejanhuellaloslibrosentucerebro/ 5/5Copyright 2014 Hearst Magazines S.L. - Aviso Legal- Proteccin de datos- Publicidad- Contacto- Poltica de CookiesLA BELLEZA ES UNIVERSAL EL ORIGEN DE LOS IDIOMAS ES CIERTO QUE EL TIPO DEHOMBRE QUE GUSTA A LASMUJERES VARA CON SUCICLO MENSTRUAL?EL MUNDO EN UN DISPARO NEANDERTALES: TAREAS DECHICOS Y TAREAS DE CHICASENCUENTRAN A LA MADRE DEALEJANDRO MAGNO