adhd-rs bedømmelsesskala · • 0 aldrig/sjældent tilstede • 1 nogle gange tilstede • 2 ofte...
TRANSCRIPT
ADHD-RS bedømmelsesskalafor opmærksomheds- og adfærdsforstyrrelse
ADHD-RS.indd 1 11/28/07 12:40:35 PM
Formål ADHD-RSscoringsarkhartilformålatbedømmeopmærksomhedsforstyrrelse,hyperaktivitet,impul-sivitetogadfærdsforstyrrelserhosbørn(4–17år).
Udførsel AnvendelseafADHD-RSskalaenforegårved,atscoringsarketudfyldesafenforælderogenlærer.
Opbygning ADHD-RSskalaenindeholder26spørgsmål • 9spørgsmålomuopmærksomhed • 9spørgsmålomhyperaktiv/impulsivadfærd • 8spørgsmålomoppositioneladfærd
HvertspørgsmålbesvarespåLikert-skala • 0 aldrig/sjældenttilstede • 1 noglegangetilstede • 2 oftetilstede • 3megetoftetilstede
Scoring Totalscore:0–78point • Uopmærksomhedsscore 0–27point • Hyperaktiv/impulsivscore 0–27point • Adfærdsforstyrrelsesscore 0–24point
ADHD-rating-skalaen er udviklet af DuPaul et al. og publiceret i Barkley R, Gwenyth EH, Arthur LR (1999), Defiant Teens. A Clinician’s Manual for Assessment and Family Intervention. New York: The Guilford Press
Oversat af Niels Bilenberg, professor, overlæge. Det børne- og ungdomspsykiatriske Hus, Odense
ADHD-RS.indd 2 11/28/07 12:40:35 PM
Barnetsnavn____________________________________________ Køn_______ Fødselsdato______________
Skemaudfyldtaf _____________________________________________________ Dato ____________________
Relationtilbarnet Mor Far Lærer Andet_________________________________________
Vejledning:Sætencirkelomdettal,derbeskriverbarnetsadfærdderhjemmeelleriskolendetsidstehalveår,hvisandetikkeeraftalt
Adfærd Aldrig/sjældent
Nogle gange Ofte Meget
ofte
1 Erikkeopmærksompådetaljerellerlaversjuskefejlisitskolearbejde 0 1 2 3
2 Harsværtvedatfastholdekoncentrationenvedopgaverellerunderleg 0 1 2 3
3 Hørertilsyneladendeikkeefterveddirektetiltale 0 1 2 3
4 Gørikkedeting,derbliverbedtom,ellergørdemikkefærdige 0 1 2 3
5 Harsværtvedatorganisereopgaverogaktiviteter 0 1 2 3
6 Undgåropgaver(f.eks.skole,lektier)somkræveromtankeogkoncentration 0 1 2 3
7 Misterting,derernødvendigeforatudføreopgaverelleraktiviteter 0 1 2 3
8 Bliverletafledtellerdistraheret 0 1 2 3
9 Erglemsomiforbindelsemeddagligeaktiviteter 0 1 2 3
10 Sidderuroligtellerbevægerkonstanthænderogfødder 0 1 2 3
11 Rejsersigfrasinpladsiklassenelleriandresammenhænge,hvormanforventesatblivesiddende 0 1 2 3
12 Fareromkringisituationer,hvordetikkeerpassende 0 1 2 3
13 Harsværtvedatindgåistillelegeellerfritidsaktiviteter 0 1 2 3
14 Eraltidi”fuldfart”ellerhar”krudtbagi” 0 1 2 3
15 Snakkersometvandfald 0 1 2 3
16 Buserudmedetsvar,førspørgsmåleterafsluttet 0 1 2 3
17 Harsværtvedatventepåsintur 0 1 2 3
18 Afbryderellerforstyrrerandre 0 1 2 3
19 Bliverrasendeellermisterbesindelsen 0 1 2 3
20 Skændesmeddevoksne 0 1 2 3
21 Trodseråbenlystvoksneellernægteratrettesigefterderesregler 0 1 2 3
22 Irritererfolkmedvilje 0 1 2 3
23 Giverandreskyldenforsinefejlellerdårligeopførsel 0 1 2 3
24 Ernærtagendeellerbliverletirriteretpåandre 0 1 2 3
25 Ervredellerfornærmet 0 1 2 3
26 Erondskabsfuldellerhævngerrig 0 1 2 3
ADHD-RSbedømmelsesskema
Mulighedforatsuppleremedkommentarerpåbagsiden
ADHD-RS.indd 3 11/28/07 12:40:36 PM
Evt.kommentarer
ADHD-RS.indd 4 11/28/07 12:40:36 PM
Novartis Healthcare A/SLyngbyvej 172DK-2100 København ØTlf. +45 39 16 84 00Fax +45 39 16 84 01www.novartis.dk
RIT
-11/
2007
-32
Du kan rekvirere flere ADHD-RS skemaer hos Novartis på tlf. 39 16 84 00.
ADHD-RS.indd 5 11/28/07 12:40:37 PM