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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
YUCATÁN
ASIGNATURA: INFORMATICA 1
BLOQUE 2
ADA #4: Cambiar formatosde ADAS anteriores del bloque 1 y 2
EQUIPO: JINDO
Nidia María Ávila Cuevas: http://mistareasdeinformatica1-nidia.blogspot.mx
Isaac Alejandro Torres Casillas: http://isaactorrescasillas.blogspot.mx
Julio Alejandro Rosado Pérez: http://juliorosadop11.blogspot.mx
Daniela Fernanda Pacheco Chi: http://danielapachecoo.blogspot.mx
Orlando Alfonso Sosa Canto: http://libretaorlando.blogspot.mx
Profesor: ISC. María del Rosario Raygoza Velázquez
Fecha de entrega: 30 de octubre del 2015
31
Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza”Nidia María Ávila Cuevas, Isaac Alejandro Torres Casillas, Orlando Alfonso Sosa Canto, Julio Alejandro Rosado Pérez,
Daniela Fernanda Pacheco Chi1°I
ADA # 4
Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica a continuación:
1. Crear documentos de cada una de las siguientes actividades:
Del bloque 1: 4 y 5
Del bloque 2: 2 y 3
Nombre del archivo Act4_<<tus iniciales>>Act5_<<tus iniciales>>Act2_<<tus iniciales>>Act3_<<tus iniciales>>
Ubicación de almacenamiento
En la carpeta del portafolio de evidencias que corresponda al bloque de la actividad.
Datos de identificación Encabezado de página. -Nombre de la escuela-Nombre completo-Grado y grupo
Pie de página. -Nombre del profesor-Nombre de la asignatura-Número de pagina-Fecha
Fuente de titulo Arial 10, negritas.Fuente de texto Arial 10.Fuente de citas,
encabezado y pie de pagina
Arial 8 (alineación libre para encabezado y pie de página).
Alineación Título: Centro; texto: Izquierda; citas: derecha.Interlineado 1.5 lineal.Espaciado 6 puntos anterior y 6 puntos posterior.
Tamaño del papel Carta.Márgenes Normal: 2.5cm superior e inferior y 3 cm izquierda y
derecha.
-Los formatos que no estén especificados puedes elegirlos libremente.
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Actividad de aprendizaje #4
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imágenes, escribe sus nombres al
margen y señala con una flecha el lugar donde se ubican:
Tarjeta madre: O MotherBoard, es la parte del hardware, a ella se conectan todos los periféricos y
componentes de la computadora.
1. Socket sócalo:El socket es el elemento de la placa base donde se coloca el
microprocesador, su función es la comunicación del procesador con lo demás componentes.
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2. RanurasDimm: En las ranuras dimm se colocan la Memoria ram,
dependiendo de las especificaciones de la Tarjeta Madre será la capacidad de memoria ram que
se le pueda poner. Las ranuras pueden variar de DDR2, DDR3 Y DDR4.
3. PCI Express: En las ranuras PCI Express son colocadas las
tarjetas de video o tarjetas gráficas (Vram), su función es la comunicación de la tarjeta gráfica con
el microprocesador para llevar los cálculos gráficos.
4. Northbridge o puente norte: siendo parte del chipset es el que se
encarga de la correcta comunicación entre los componentes principales hacia la tarjeta madre.
5. Southbridgeo puente sur: También siendo parte del chipset, el
southbridge es el encargado de la comunicación de elementos secundarios o externos con la
tarjeta madre.
6. Puertos externos: Estos son los conectores que traen por defecto
integrados la tarjeta madre entre los que hay conectores Usb, Ethernet, Audio, VGA, etc.
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Disco duro (HDD):
El disco duro es el componente de un equipo, este componente se encarga del almacenamiento de
todo tipo de archivo.
1. Eje central: esta parte del disco es la principal base de los discos y la encargada de que
estos giren.
2. Superficie del disco: En esta parte en específico del disco duro es donde se guarda la
información encriptada por el brazo mecánico. Dentro de la superficie del disco se
encuentra una superficie magnética.
3. Cabeza de lectura/escritura: la cabeza de lectura o brazo mecánico es el encargado de
escribir la información en la superficie del disco.
4. Impulsor de la cabeza: Este pequeño componente del disco duro es el encargado de
mover el brazo mecánico sobre la superficie del disco
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Teclado:
Teclas de función
Teclas de función de página
Teclas numéricas
Teclas de desplazamiento
Barra espaciadora
Teclas alfanuméricas
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Ratón (mouse)
Scroll Botón secundario
* Menú contextual
Botón primario
*selecciona
*Abre
*Arrastra
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Describe las funciones del ratón:
Clic
Es el más comúnmente utilizado, por llevarse a cabo con el dedo índice.
Referido frecuentemente como clic izquierdo con base a la configuración
estándar para diestros, o simplemente como clic, ejecuta entre otras cosas la
activación de hipervínculos al navegar en Internet, la pulsación de botones en
pantalla o la selección de objetos u opciones propuestas.
Doble clic
Utilizado a menudo sobre íconos, suele ejecutar la acción predeterminada
para el objeto señalado. Si se trata por ejemplo de un documento, lo abre en
el programa editor correspondiente. Ejecutado sobre texto, selecciona una
palabra entera.
Arrastrar Mueve el objeto señalado a una nueva posición o contenedor, por lo general
sin introducirle modificaciones.
Dibuja que forma toma el ratón en los siguientes estados:
Ocupado: toma esta forma cuando la computadora esta procesando y no permite hacer ninguna
operación hasta que no acabe la actual.
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Texto: toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir
texto.
Punto de inserción: es el lugar donde se escribirá la siguiente letra. Este punto se va desplazando
conforme introducimos texto o mediante las teclas de las flechas del teclado.
Normal: es el aspecto normal del puntero del ratón.
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Actividad de aprendizaje 5
Busca en internet las principales diferencias entre Windows 7 y Windows 10, escribe al menos 5.
Windows 7 Windows 10
1. Windows 7 es un sistema operativo sencillo y
manual sin programas de navegación interna del
sistema.
1.Windows 10 es un sistema operativo sencillo al
igual que los demás windows con la diferencia de
una asistente de equipo manejada por voz
2. En Windows 7 las entrada al menú de inicio,
carpetas y programas eran altamente
personalizables aunque aún tenían un diseño
formal.
2. En windows 10 la navegación entre carpetas,
archivos, programas aunque formal todavía tiene
el diseño “moderno” impuesto en windows 8.
3. Debido al tiempo que lleva en el mercado y sus
actualizaciones la mayoría de las aplicaciones son
compatibles y no le exige mucho al hardware para
mantener estable el uso del sistema operativo.
3. Ya que es prácticamente nuevo, un número
reducido de aplicaciones son compatibles con
este sistema al igual que le exige mucho al
hardware a comparación de sus antecesores.
4. Windows 7 era un sistema operativo bonito,
sencillo y que no presentaba ninguna dificultad.
4. Windows 10 será todo eso, pero además
llevará incorporadas nuevas funciones como
pueden ser los escritorios múltiples, centro de
comunicaciones, y un nuevo panel de control.
5. Windows 7 contaba con internet explorer, que
con el paso del tiempo ha convertido en un
navegador web algo desfasado.
5. Windows 10 sustituirá al veterano por Spartan,
un nuevo navegador web totalmente diseñado y
que al parecer según Microsoft hará las delicias
de todos los usuarios de Windows 10. Además
tendrá integración con Cortana, el asistente de
voz de los Redmond.
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6. En Windows 7 la gestión de los ajustes,
programas, nuevos dispositivos de hardware y
otros tantos parámetros eran controlados desde el
clásico Panel de Control.
La aplicación “Configuración” se presenta en
Windows 10 como el sustituto natural del Panel
de Control, sobre todo teniendo en cuenta la
necesidad de actualizarse a las nuevas
plataformas móviles como Android, iOS o
Windows Phone, donde prácticamente todos los
ajustes se configuran desde una misma
aplicación con dicho nombre.
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ADA #2
Con todas las herramientas que se te presentaron realizarás lo que se te indica a continuación:
1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.
● Establece correctamente todas las propiedades y formato.
● Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre
completo, grado y grupo escolar.
● Guárdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio de evidencias con el
siguiente nombre: Mi competencia inicial de word _<<TUS INICIALES>>
2. Crea documentos para las actividades Planeación del documento, esta debe contener una
explicación de cómo la realizaron, lo que escribieron en el blog, los comentarios de tus amigos o
contactos y la conclusión que pusieron en el muro de facebook del profesor.
Los documentos deben tener las siguientes características:
Nombre del archivo Integración<<TUS INICIALES>>
Act13_<<TUS INICIALES>>
Ubicación de almacenamiento En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3, del
portafolio de evidencias que creaste en tu
dispositivo de almacenamiento.
Datos de identificación Encabezado de página:
● Nombre de la escuela
● Nombre completo
● Grado y grupo
Pie de página:
● Nombre del profesor
● Nombre de la asignatura
● Número de página
● Fecha
Fuente del título Arial 10, negritas
Fuente del texto Arial 10
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Fuente de citas, encabezado y pie de página Arial 8 (alineación libre para encabezado y pie
de página)
Alineación Título: Centrado; texto: izquierda; Citas: derecha
Interlineado 1.5 líneas
Espaciado 6 puntos anterior y 6 puntos posterior
Tamaño de papel Carta
Márgenes Normal: 2.5cm superior e inferior y 3 cm
izquierda y derecha.
Los formatos que no estén especificados puedes elegirlos libremente.
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Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades.
Y cuantas más cosas nos interesan, más desconocimiento nos acompaña.
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y constructiva
que la humanidad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y
potente que si cada uno pudiera pensar en una báscula lo que sabe y lo comparas con lo que
desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobre ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los “sabelotodo”
que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuando no provienen de sus propios
criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un
proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado de ciertas élites. Jamás en la historia de la humanidad
ha habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedó sustituida
por unas diminutivas teclas conectadas a Google o Yahoo!, ya que podemos llevar en el bolsillo. El
nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un
punto de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información.
Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera de desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea
aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaquín Lorente, Piensa, es gratis, Planeta,
Barcelona 2009.
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En este trabajo, en realidad pude realizar todas las características requeridas sin ninguna dificultad,
debido a que ya tenía conocimientos previos acerca de procesadores de texto y de cómo cambiar
formatos, así que me dedique a ayudar un poco a mis compañeros.
Nidia María Ávila Cuevas 1°I
Para realizar esta tarea se me presentaron algunas dificultades como por ejemplo: no supe muy
bien como poner los márgenes que el libro indicaba, así que tuve que ver un vídeo en Youtube
para ver como poder ponerle los márgenes de manera adecuada al texto.
También se me presentó otro problema que fue el espaciado de 6 puntos, así que investigue en
Google sobre el espaciado, vi imágenes para guiarme un poco más como ponerlo y así logre
hacerlo correctamente.
Daniela Fernanda Pacheco Chi. 1°I
Las dificultades que se me fueron presentadas fueron muy pocas debido a mi previo conocimiento
de procesadores de texto, la única dificultad fue la falta de práctica de algunos procesos, pero pude
realizarlo consultando con mis demás compañeros y preguntándoles como lo habían hecho ellos.
Orlando Alfonso Sosa Canto 1°I
La dificultad que tuve al realizar esta tarea fue que es algo nuevo para mí poner cosas no típicas
en las tareas que piden normalmente en Word, por ejemplo el espacio entre líneas, márgenes
espaciados y cosas así, pero me quite las dudas buscando en diversas páginas de internet para
poder resolverlo.
Isaac Alejandro torres casillas, 1 I
Mi única dificultad para realizar este trabajo fue poner el interlineado y para resolver este problema
le pedí ayuda a mi jefa de equipo que con toda paciencia resolvió mi duda.
Julio Alejandro Rosado Pérez 1°I
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ADA #3
Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica a continuación:
1. Crear documentos de cada una de las siguientes actividades:
Del bloque 1: 1, 2,3 y “Recomendación para comprar una computadora”, en la Actividad integradora.
Nombre del archivo Integración_<<TUS INICIALES>>Act13_<<TUS INICIALES>>
Ubicación de almacenamiento En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3, del portafolio de evidencias que creaste en tu dispositivo de almacenamiento.
Datos de identificación Encabezado de la página
Nombre de la escuela
Nombre completo
Grado y grupo
Pie de página Nombre del profesor
Nombre de la asignatura
Número de página
FechaFuente del titulo Arial 10, negritasFuente de texto Arial 10Fuente de citas, encabezado y pie de página Arial 8 (alineación libre para encabezado y pie
de página)Alineación Título: Centro; texto; izquierda; citas; derechaInterlineado 1.5 líneas.Espaciado 6 puntos anteriores y 6 puntos posteriorTamaño de papel Carta.Márgenes Normal: 2.5 cm superior e inferior y 3 cm
izquierda y derecha.Los formatos que no estén especificados puedes elegirlos libremente.
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ADA #1
Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Revisa los siguientes videos:
1) 120 seg de historia de las computadoras: https://www.youtube.com/watch?v=XoNQsbdZR6E
2) Evolución de las computadoras y las tic: https://www.youtube.com/watch?v=7eOKcLnm0Xo
Repasa la siguiente presentación en Powerpoint:
1) Generaciones de computadoras: https://www.youtube.com/watch?v=a8Q2xpI7hbs
Lee el siguiente artículo:
Del artículo Historia de la computadora en México:
http://www.revista.unam.mx/vol.9/num9/art63/int63-1.htm
Revisa las secciones:
Introducción
Primeros años
computadoras mexicanas.
Realiza un cuadro que describa los grandes momentos de la computación en México.
Llena la siguiente tabla con base en las fuentes proporcionadas y describe los momentos más
significativos de la historia de las TIC en México de 1958 a la fecha. (La tabla puede tener tantos
renglones como necesites)
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Año Institución Descripción del momento Modelo de computadora (si la hay)
1960
DEC Esta computadora fue
diseñada tomando como
base la TX-0, y tenía 4K
palabras de 18 bits.
Costaba 120.000$, y tenía
un tiempo de ciclo del
procesador de
aproximadamente 5
microsegundos
PDP-1
1964 IBM Aparece el primer modelo
de la computadora IBM
360. IBM había construido
una versión con
transistores de la 709,
llamada 7090, y
posteriormente la 7094.
Esta tenía un ciclo de
instrucción de 2
microsegundos, y 32K
palabras de 36 bits. Estas
computadoras dominaron
la computación científica en
los '60s.
IBM 360
1978 INTEL Una CPU de 16 bits en un
chip. Este procesador es
completamente combatible
con el 8080, y también lo
fue el 8088, que tenía la
misma arquitectura y corría
los mismos programas,
pero con un bus de 8 bits
8086
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en lugar de uno de 16,
haciéndolo más lento y
barato.
1984 UNAM El propósito fue difundir
conocimientos de
computación por todo el
mundo
Bendix G- 15
2000 IBM La IBM comercializa la
súper computadora
RS/6000 utilizada en la
creación, modelos y
diseños de naves entre
otros.
Rs/6000
2001
2002 ILCE La red mexicana escolar
ILCE tiene un total de 7000
escuelas conectadas a
internet
2003 UVAM Llega la nueva súper
computadora ALPHA
SEVERSC45 ALPHA SEVERC45
2004
2005 BSC Puesto en funcionamiento
el súper computador
MARENOSTRUM en el
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BSC (lanzamiento de
Windows XP media center
edition)
MARENOSTRUM
2006 CESVIMA Entra en servicio el súper
computador MAGERIT
perteneciente al CESVIMA
(lanzamiento del sistema
operativo Microsft Windows
vista)
MAGERIT
2007 INTEL Lanza al mercado la
primera computadora
portátil (laptop)con el
distribuidor Linux Ubuntu
preinstalada
LAPTOP
2007 APPLE La empresa de Steve Jobs
Apple lanza al mercado la
nueva versión “MAC OSX
LEOPARD 10.5”
MAC OSX LEOPARD 10.5
2008 APPLE Lanza al mercado la “MAC
BOOK AIR” la cual al
parecer es la laptop más
delgada del mundo en ese
momento.
( Lanzamiento del
navegador Google
Chrome)
MAC BOOK AIR
2009 APPLE Lanza al mercado la nueva
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versión del “MAC OSX
SNOW LEOPARD 10.6MAC OSX SNOW LEOPARD 10.6
2010 APPLE La empresa Apple lanza al
mercado la “MAC PRO” a
mediados del año
2011 APPLE Entra al mercado la
computadora portátil
Laptop “MAC MINI” con un
disco duro de 500 gb de
serie fue lanzada a
mediados del año
MAC MINI LAPTOP
2012 APPLE El 16 de febrero de 2012
fue lanzada la computadora
portátil (laptop) “MAC
OSXV 10.8”
MAC OSXV 10.8
2013 INTEL LA EMPRESA Intel lanza al
mercado la computadora
DELL, INC
D
EL, INC
2014 APPLE La empresa Apple lanza al
mercado la nueva
computadora IMAC con un
borde de 5mm
IMAC
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Instrucciones:
Modalidad: individual o en equipo
Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y
escríbelos en tu cuaderno.
Recuerda: en el momento de investigar es necesario hacer referencias, asi tu trabajo queda
sustentado y das crédito al autor del libro o fuente que consultaste (por ejemplo: tomado del libro
de informática I de IEBO, 2012, Pearson).
Concept
o
Ilustración Dice que: Referencia
Informaci
ón
La información es un recurso que otorga
significado o sentido a la realidad, ya que
mediante códigos y conjuntos de datos, da
origen a los modelos de pensamiento
humano.
Permite resolver problemas y tomar
decisiones, ya que su aprovechamiento
racional es la base del conocimiento.
http://
definicion.d
e/
informacio
n/
#ixzz3INB
Es4Ur
Datos Es el elemento primario de
la información conformado
por símbolos (letras, números, dibujos,
señas, gestos) que reunidos pueden cobrar
significación. http://
deconcept
os.com/
general/
dato#ixzz3l
NFGVayp
Informátic Se entiende como el resultado de los Profesora. María del Rosario Raygoza Velázquez
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a términos información y automatización.
Trata
de la concepción, realización y utilización de
los sistemas para procesamiento de
Información.
http://
www.ucla.e
du.ve/
dac/
Departame
ntos/
coordinacio
nes/
informaticai
/
documento
s/
Resumen
%20tema2.
Computa
doras
Es un sistema electrónico rápido y exacto
que manipula símbolos o datos que están
diseñados para aceptar datos de entrada,
procesarlos y producir salidas (resultados)
bajo la dirección de un programa de
instrucciones almacenado en su memoria.
http://
dcb.fic.una
m.mx/
users/
miguelegc/
tutoriales/t
utorialcd /co
ncepto_de
_computad
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ora_
uni1.htm
Software Es un ingrediente indispensable para el
funcionamiento del computador. Está
formado por una serie de instrucciones y
datos, que permiten aprovechar todos los
recursos que el computador tiene, de
manera que pueda resolver gran cantidad
de problemas. http://
fraba.galeo
n.com/
software.ht
m
Hardware Son todos los dispositivos y componentes
físicos que realizan las tareas de entrada y
salida, también se conoce al hardware como
la parte dura o física del computador. La
mayoría de las computadoras están
organizadas de la siguiente forma:
Los dispositivos de entrada (Teclados,
Lectores de Tarjetas, Lápices Ópticos,
Lectores de Códigos de Barra, Escáner,
Mouse, etc.) y salida (Monitor, Impresoras,
Plotters, Parlantes, etc.) y permiten la
comunicación entre el computador y el
usuario.
http://
fraba.galeo
n.com/
hardware.h
tm
Procesad
or
Circuito Eléctrico Integrado que funciona en
forma Central y que es justamente el de
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mayor complejidad de todo sistema
informático, siendo considerado el cerebro
de un ordenador, donde cada uno de los
componentes electrónicos (del orden de los
millones) formarían parte de las
Neuronas, encargados de transmitir la
energía eléctrica necesaria para su
funcionamiento.
http://
www.mast
ermagazin
e.info/
termino/
6373.php
Sistema
operativo
El sistema operativo es el programa
(o Software) más importante de un
ordenador. Para que funcionen los otros
programas, cada ordenador de uso general
debe tener un sistema operativo. Los
sistemas operativos realizan tareas básicas,
tales como reconocimiento de la conexión,
enviar la información, no perder de vista
archivos y directorios en el disco, y controlar
los dispositivos periféricos.
https://
www.masa
delante.co
m/faqs/
sistema-
operativo
Archivos Archivo es una entidad lógica compuesta
por una secuencia finita de bytes,
almacenada en un sistema de archivos
ubicada en la memoria secundaria de un
ordenador o Colección de información
relacionada a la que se le asigna un nombre
y se almacena en un disco.
http://
www.ecure
d.cu/
index.php/
Archivo_(In
form
%C3%A1ti
ca)
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Redes Conjunto de equipos conectados entre sí
mediante líneas físicas que intercambian
información bajo la forma de datos digitales
(valores binarios, es decir valores
codificados como una señal que puede
representar 0 ó 1).
http://
es.ccm.net/
contents/
252-el-
concepto-
de-red
Internet Internet Se trata de un sistema de redes
informáticas interconectadas, que ofrece
una gran diversidad de servicios y recursos.
http://
www.signifi
cados.com/
internet/
USB Bus Universal en Serie puerto USB funciona
como dispositivo que facilita la conexión de
periféricos y accesorios a un ordenador,
permitiendo el fácil intercambio de datos y la
ejecución de operaciones.
http://
www.defini
cionabc.co
m/
tecnologia/
usb.php
Multimedi
a
Son varios medios para transmitir la
información; sonido, texto, animaciones,
vídeo, imágenes, música. Principalmente
aplicados en computadoras o dispositivos
tecnológicos
http://
www.mast
ermagazin
e.info/
termino/
6021.php
Profesora. María del Rosario Raygoza VelázquezINFORMATICA 1
30/10/15
31
Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza”Nidia María Ávila Cuevas, Isaac Alejandro Torres Casillas, Orlando Alfonso Sosa Canto, Julio Alejandro Rosado Pérez,
Daniela Fernanda Pacheco Chi1°I
Actividad de aprendizaje #3
Investiga en internet y escribe en la siguiente tabla el nombre del software de cada categoría y
describe brevemente para que se utiliza.
Categoría de software Ejemplo
Software de sistema
Windows: Es un sistema operativo que te
ayuda a controlar la computadora de la forma
más sencilla.
Windows es el más extendido en el mundo de
las computadoras (PC’S), principalmente
porque es el más fácil de usar desde el
principio.
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Software de desarrollo
Java: Es un lenguaje de programación y una
plataforma informática comercializada por
primera vez en 1995 por Sun Microsystems.
La mayoría de las aplicaciones y sitios web no
funcionaran a menos que tengas java, sirve
para desarrollar aplicaciones para distintos
ámbitos desde entretenimiento (juegos) hasta
programas matemáticos.
Software multimedia
ITunes: es un reproductor de medios y tienda
de contenidos multimedia desarrollado
por Apple con el fin de reproducir, organizar y
sincronizar dispositivos apple y comprar
música.
Software de productividad.
Procesadores de Texto:
Son programas que trabajan con textos (con
frecuencia incluyen gráficos) y permiten
crearlos, modificarlos, imprimirlos, etc. Por
ejemplo Microsoft Word, Google Docs, open
Office, Hieroglyph, Pages y Jarte.
Software para el trabajo colaborativo.
Correo electrónico:
Es una herramienta de comunicación
electrónica que sirve para enviar mensajes,
archivos, datos o documentos entre personas
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que facilitan la comparación de la información.
Software educativo y de consulta.
Aula virtual:
Consta de una plataforma o software dentro
del entorno virtual de aprendizaje, a través de
la cual el ordenador permite dictar las
actividades de clase, de igual forma
permitiendo el desarrollo de las tareas de
enseñanza y aprendizaje habituales.
Software doméstico.
Outlook:
Es un software que no solo le permite enviar,
recibir y administrar el correo electrónico, sino
que también administra el calendario y los
contactos, como amigos y socios
empresariales.
Además, también puede compartir su
calendario con familiares y colegas a través de
Internet.
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Recomendación para comprar una computadora
Lo básico para comprar una computadora
Dependiendo de las funciones para lo que queramos una computadora dependerá de las piezas de
Hardware que la conformen ya sea para uso casual, producción, Gaming, servidor o modelaje en
3D. Para estas dos recomendaciones usaremos piezas para hacer una computadora de Gamma
media con ambas marcas de procesadores AMD e Intel.
Procesador. Para esta computadora, siendo de Gamma
media, buscamos el costo beneficio de las
partes, refiriéndonos a que podamos comprar
un buen procesador con el cual los programas
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corran con fluidez y sin problemas, por eso por
parte de AMD usaremos un FX-4300 con cuatro
núcleos en una velocidad de reloj de 3.8 GHz
de sócalo AM3+ y por parte de Intel usaremos
el procesador I5-4460 igual con cuatro núcleos
físicos a una velocidad de reloj de 3.20 GHz de
sócalo 1150, estos dos siendo perfectos para
los programas y juegos.
Tarjeta madre o placa base. Para estas dos computadoras, en el apartado
de tarjeta madre nos iremos por la marca ASUS
siendo de las mejores marcas, con piezas muy
duraderas y de muy buena calidad. En la tarjeta
madre buscamos una pieza que haga bien la
comunicación entre los componentes sin el
riesgo de un cuello de botella o algún atasco, al
igual que es primordial verificar que es sócalo
de nuestra tarjeta madre sea compatible con el
sócalo del Micro procesador, Para nuestro
procesador FX-4300 Usaremos una Asus
M5A97 LE R.2del tamaño ATX con el chipset
AMD 970 siendo una tarjeta madre con muy
buen Costo-beneficio y para nuestro I5 debido a
que las tarjetas madre para Intel son de un
precio algo más elevado usaremos una B-85
PRO de tamaño ATX siendo la placa madre con
menor costo pero que cumpla con lo que
necesitamos.
Memoria RAM. En este apartado buscamos unas tarjetas que
cumplan con una buena velocidad de reloj y
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con una buena capacidad para que nunca se
sufra de trabas o de cuellos de botella, siendo
una KINGSTON HYPER FURY X con una
velocidad de reloj de 1600 MHz la mejor opción,
ya sean dos de 4GB o una de 8GB, siendo
DDR3 son compatibles para ambas tarjeta
madre.
Almacenamiento. Siendo que la mayoría de los programas con
algo pesados, buscamos un Disco duro HDD
con buen almacenamiento y con buena
velocidad por lo cual usaremos un WESTERN
DIGITAL CAVIAR BLUE siendo de un terabyte
y de 7200 revoluciones por minuto, tendremos
suficiente espacio para nuestros programas y a
una buena velocidad.
Tarjeta Gráfica. En nuestra computadora buscamos una tarjeta
que haga los cálculos gráficos de una manera
rápida y con una cantidad de al menos 2GB,
siendo las tarjetas gráficas de AMD muy poco
actualizables y con una tecnología antigua,
usaremos tarjetas gráficas de la marca NVIDIA
siendo una EVGA GTX 750 TI nuestra mejor
opción viniendo ya con el OVERCLOCK de
fábrica, su velocidad de reloj es más alta que la
tarjeta 750 promedio.
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