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Actuación PActuación PActuación PActuación PActuación ProfesionalrofesionalrofesionalrofesionalrofesionalMódulo UnicoMódulo UnicoMódulo UnicoMódulo UnicoMódulo Unico

Carrera: Contador PúblicoCarrera: Contador PúblicoCarrera: Contador PúblicoCarrera: Contador PúblicoCarrera: Contador PúblicoPPPPProfesor: Crrofesor: Crrofesor: Crrofesor: Crrofesor: Cr. José L. José L. José L. José L. José Luis Gutierrezuis Gutierrezuis Gutierrezuis Gutierrezuis Gutierrez

Curso: 5º AñoCurso: 5º AñoCurso: 5º AñoCurso: 5º AñoCurso: 5º AñoAño: 2008Año: 2008Año: 2008Año: 2008Año: 2008

SaltaSaltaSaltaSaltaSalta

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3

SSSSSISTEMAISTEMAISTEMAISTEMAISTEMA DEDEDEDEDE E E E E EDUCACIÓNDUCACIÓNDUCACIÓNDUCACIÓNDUCACIÓN AAAAA D D D D DISTANCIAISTANCIAISTANCIAISTANCIAISTANCIA

Autoridades de la UniversidadAutoridades de la UniversidadAutoridades de la UniversidadAutoridades de la UniversidadAutoridades de la Universidad

CancillerCancillerCancillerCancillerCanciller

Su Excelencia ReverendísimaMons. MARIO ANTONIO CARGNELLO

Arzobispo de Salta

RRRRRectorectorectorectorector

Dr. ALFREDO GUSTAVO PUIG

Vice-RVice-RVice-RVice-RVice-Rector Académicoector Académicoector Académicoector Académicoector Académico

Dr. GERARDO VIDES ALMONACID

Vice-RVice-RVice-RVice-RVice-Rector Administrativoector Administrativoector Administrativoector Administrativoector Administrativo

Ing. MANUEL CORNEJO TORINO

Secretaria GeneralSecretaria GeneralSecretaria GeneralSecretaria GeneralSecretaria General

Prof. CONSTANZA DIEDRICH

Delegado RDelegado RDelegado RDelegado RDelegado Rectoral del SEADectoral del SEADectoral del SEADectoral del SEADectoral del SEAD

Dr. OMAR CARRANZA

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Indice General

Programa de la Asignatura ............................. 9

Bibliografía .................................................... 13

Características de la Asignatura ................... 13

Parte "A" - Guía del alumno 2008 .............. 17Preguntas más frecuentes ............................ 17

Ficha de Evaluación ...................................... 20

Ayudas para el Estudiante ............................ 21Metodología aconsejada de estudio deActuación Profesional ................................... 21

Prácticos ....................................................... 21

Parte "B" - Aspectos Teóricos ................... 33Introducción................................................... 33

Unidad I

Organización de la Profesión de CienciasEconómicas................................................... 35

La Profesión .................................................. 35

Entes de la Profesión y sus Funciones ......... 40

Consejos Profesionales de Argentina ........... 44

Consejo Profesionales del País .................... 48

Unidad II

El Ejercicio de la Profesión de ContadorPúblico .......................................................... 49

La búsqueda del empleo ............................... 52

Asesoramiento Privado y Público ................. 58

Asesoramiento Público y Privado ................. 64

Asesoramiento Societario ............................. 67

Características de las Sociedades ................ 70

Auditoría ........................................................ 72

Sindicatura Societaria ................................... 79Asociación de Profesionales de CienciasEconómicas................................................... 85

El Profesional de Ciencias Económicas enla Docencia ................................................... 87

Concursos y Quiebras - AspectosProcesales .................................................... 92

Aspectos de las Tramitaciones del EjercicioProfesional .................................................... 97

Actuación con entes de empresascontroladas, vinculadas y negociosconjuntos ..................................................... 101

Arbitraje ....................................................... 106

Unidad III

Derechos, deberes, obligaciones ypenalidades ................................................. 117

Incumbencias, Competencias yJurisdicción ................................................. 117

La Responsabilidad Legal del Profesionalen Ciencias Económicas ............................. 123

Breve Introducción ...................................... 123

Responsabilidad Profesional ....................... 125

Cuadro Sinóptico de la ResponsabilidadPenal del Profesional .................................. 130

Código de Etica ........................................... 135Honorarios Profesionales ............................ 140

El Contrato de Locación de Servicios ......... 144

Presupuestación. Tareas Profesionales.Modelo ........................................................ 144

La relación con los clientes ......................... 149

Unidad IV

Actualización ............................................... 163Habilitación y Actuación Profesional ........... 163

Unidad V

La Profesión en el ámbito Internacional ...... 183

Normas del Mercosur .................................. 183

Parte "C" - Actualizaciones - Prácticos -Novedades y otros 2008 ........................... 187Introducción................................................. 187

Arbitraje ....................................................... 187

Filminas de Videoconferencias y Clases .... 190

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Currículum VitaeCurrículum VitaeCurrículum VitaeCurrículum VitaeCurrículum Vitae

Titular:

Ctdor. José Luis Gutiérrez

Salteño -3 hijos - Contador Público

Profesor: En Universidad Nacional de Salta de cátedra de Introducción a la Conta-bilidad - Contabilidad Superior - Análisis de Estado - Auditoría.

En Universidad Católica de Salta en Auditoría y Actuación Profesional y Economíade la Empresa.

Jurado en Concursos de catedráticos, Corte Suprema de la Provincia y otros.

Socio de Consultora Gutiérrez, Aguirre y asociados.

Empresario de la Construcción, transporte, educación y gastronomía.

Miembro de Comisiones Directivas de Federación Argentina de Consejos Profe-sionales, Consejo Profesional de Salta, Colegio de Graduados de Salta, Federacióndel Transporte de Salta, Confederación Empresaria Salteña, Cámara Argentina de laConstrucción, Cámara Pymes de Salta.

Conferencistas a Profesionales y Empresarios en Aspectos de Auditoría,indexación, Normas Profesionales, Plan de Negocio, Oportunidades Empresariales-Micro-emprendimiento.

Tutor en investigaciones universitarias.

Publicaciones sobre "Ley de la Profesión de Ciencias Económicas", "La constitu-ción y la auditoría" y otros de aspectos profesionales y empresarios.

Fundador de Instituciones como Fundación "Oportunidad Pyme", "Talleres Ocu-pacionales Salta", Cámara PYMES de Salta, club del Trueque y otras.

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Programa de la Asignatura

Contenidos

Unidad I - Organización de la Profesión de Ciencias Económicas

1.1.- La Profesión.

Bibliografía:- Actuación Profesional Judicial: Cap. I.-- La Profesión Contable: Cap. III.-- Ley Nacional 20488.-- Ley Provincial 6576.-

1.2.- Entes de la Profesión y sus funciones.

Bibliografía:- La Profesión Contable: Cap. II, VII, IX-XVI.-

1.3.- Regulación

Bibliografía:- La Profesión Contable: Cap. IV.-

Unidad II - El Ejercicio de la profesión de Contador Público

2.1.- Asesoramiento Privado y Público.2.1.1.- Administrativo - Contable.

Bibliografía:- Guía de iniciación Profesional (ABC Profesional): Pág. 15.- Punto de Partida: Pág. 25.-

2.1.2.- Laboral

Bibliografía:- Guía de iniciación Profesional (ABC Profesional): Pág. 149.-- Punto de Partida: Pág. 223.-- Manual Práctico del Contador: Cap. XII-XVII.-

Carrera:Carrera:Carrera:Carrera:Carrera: Contador PúblicoCurso:Curso:Curso:Curso:Curso: 5º AñoMateria:Materia:Materia:Materia:Materia: Actuación ProfesionalPPPPProfesor:rofesor:rofesor:rofesor:rofesor: Cr. José Luis GutiérrezAño Académico:Año Académico:Año Académico:Año Académico:Año Académico: 2008

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2.1.3.- Impositivo

Bibliografía:- Guía de iniciación Profesional (ABC Profesional): Pág. 39.-- Punto de Partida: Pág. 77.-- Manual Práctico del Contador: Cap. XVIII-XXV.-

2.1.4.- Societario

Bibliografía:- Guía de iniciación Profesional (ABC Profesional): Pág. 167.-- Punto de Partida: Pág. 323.-- Manual Práctico del Contador: Cap. I, III-IX.-

2.1.5.- La empresa familiar

Bibliografía:- La empresa familiar: Fred Neubaver (DEUSTO).-- Cómo trabajar con la empresa familiar: D. Bork y otros (GRANICA).-- La empresa familiar: Abelardo Pithed (EL ATENEO).-

2.1.6.- La microempresa y las Pymes.-

Bibliografía:- Ley 24467: Sociedad de garantía recíproca, relaciones de trabajo.- Las Pymes en la Argentina Globalizada: Horacio Irigoyen (Aplicación Tributaria)- El sistema Mipyme de Argentina - Elio Rafael De Zuani - Ed. Maktub.

2.2.- Auditoría.

Bibliografía:- Punto de Partida: Pág. 51.-- Cuestiones fundamentales de auditoría, E. F. Newton (MACCHI).-

2.3.- Actuación Judicial.

Bibliografía:- Guía de iniciación Profesional (ABC Profesional): Pág. 259.-- Punto de Partida: Pág. 7.-- Pericias Judiciales: Cap. II-VII, XII, XV- Actuación Profesional Judicial: Cap. IV-VI, VIII, X, XI.-

2.4.- Sindicatura Societaria.

Bibliografía:- Ley 19550, Sociedades Comerciales.-- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profesio-

nales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. VIII.-

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2.5.- Sociedades de profesionales.

Bibliografía:- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profe-

sionales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. XVIII.-- Código de Ética Profesional.-

2.6.- Quiebras y Concursos.

Bibliografía:- Actuación Profesional Judicial: Cap. VII.-- Manual Práctico del Contador: Cap. X.-- Ley 24522 y modificatorias.-

2.7.- Aspectos de la tramitación del ejercicio profesional.

Bibliografía:- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profe-

sionales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. VII,XII, XVI.-

2.8.- Actuación con Entes de negocios conjuntos.

Bibliografía:- Resolución Técnica 18 y SS.-

2.9.- Arbitro, amigable componedor, mediador

Bibliografía:- Actuación Profesional Judicial: Cap. XII, XIII.-- Manual Práctico del Contador: Cap. XI.-- Pericias Judiciales: Cap. XIV.-

Unidad III - Derechos, deberes, obligaciones y penalidades.

3.1.- Incumbencias, Competencia, Jurisdicción.

Bibliografía:- Ley Nacional 20488.-- Ley Provincial 6576.-- La Profesión Contable: Cap. III.-- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profe-

sionales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. XIII.-

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3.2.- Responsabilidad.

Bibliografía:- Ley Nacional 20488.-- Ley Provincial 6576.-- Ley de evasión Fiscal.-- Ley de Lavado de Dinero.-- Normas UIF.-- Normas Federaciones profesionales.-

3.3.- Código de ética.

Bibliografía:- Ley Provincial 6576.-- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profesio-

nales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. IX, X.-

3.4.- Honorarios.

Bibliografía:- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profe-

sionales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. XV.-

3.5.- Locación de Servicios profesionales.

Bibliografía:- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profe-

sionales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. XIV.-

3.6.- La relación con los clientes.

- Marketing para Contadores Públicos, Hugo Oscar D’ubaldo (D&D).-- Los Contadores y la excelencia en el servicio, Hugo Oscar D’ubaldo (D&D).-

Unidad IV - Actualización

4.1.- La habilitación y la actualización profesional.4.1.1.- Asesoramiento Consejos Profesionales.

Bibliografía:- Resolución Gral. 922 y 933.-

Unidad V - La profesión en el ámbito Internacional

5.1.- La globalización y la actuación profesional en Ciencias Económicas.

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Bibliografía:- Las Pymes en la Argentina Globalizada: Horacio Irigoyen (Aplicación Tributaria).-- El MERCOSUR, Marco de Estrategia competitiva: Eduardo Dalmasso.-

5.2.- Normas Internacionales.

Bibliografía:- Normas contables y formalidades para la presentación de actuaciones profesio-

nales ante el Consejo Profesional (Taller CPCE Salta): Parte B, Cap. XX, XXI.-

5.3.- Normas del MERCOSUR.

Bibliografía:- Ley 23981, MERCOSUR, Tratado.-- El MERCOSUR, Marco de Estrategia competitiva: Eduardo Dalmasso.-

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Gutiérrez, José Luis. Módulo de Actuación Profesional. Ed. Distancia Ucasal. 2004.- Gutiérrez, José Luis. Módulo Lavado de Dinero. Ed. Distancia Ucasal. 2004.- Comisión de Jóvenes Profesionales. Punto de Partida. Cons. Profes. Cs. Econ.

Córdoba. 1998.- Zaglul, Carlos S. Manual Prázctico del Contador. Ed. Macchi. 2001.- Comité Prov. Jóvenes Graduados. Guía de Iniciación Profesional. Ed. Errepar. 2000.- D’Ubaldo, Hugo Oscar. Marketing para Contadores. D & D. 1994.- De Zuani, Elio Rafael. El Sistema Mipyme de Argentina. Maktub. 2004.

Bibliografía Complementaria:

- Enrique Fowler Newton. Cuestiones fundamentales de auditoria. Ed. Macchi. 2001.- Irigoyen, Horario. ¿Las Pymes en el 2000?. Ed. Errepar. 2000.- Rosemblat-Johnson-Mik-Anderson. La familia en la empresa. Ed. Ateneo. 1995.- Lansberg, Ivan. Los Sucesores en la empresa familiar. Ed. Granica. 2000.- Hugo Alfredo Gallo. Las Pericias Judiciales en las Ciencias Económicas. Ed. Ha-

ber. 1995.- Congresos Nacionales. Federac. de Consej. Profesionales. Buenos Aires.- Jaime Chirom. La Profesión contable. Ejercicio. Antec. Marco Legal. Tesis. 1985.

Características de la Asignatura

Fundamentos:

Las leyes, organizaciones, exigen del profesional en Ciencias Económicas,específicamente el Contador Público una participación activa en todos los aspectos rela-tivos a la creación, mantenimiento, asociación y extinción de los entes públicos y priva-

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dos, la Universidad nos proporciona herramientas clasificadas por su ciencias utilizablesen cada una de las tareas profesionales, por lo que se hace necesario integrar la multipli-cidad de saberes en una cátedra que analice los aspectos prácticos del continuo accionary la respuesta a preguntas comunes de un alumno preparándose para su primera actua-ción como Contador Público, por lo que se tuvieron en cuenta:

a.- Es necesario conocer no-solo aspectos legales y prácticos de su profesiónsino además las instituciones que se encuentran relacionadas con su activi-dad, eventos, responsabilidades y futuro de la profesión.

b.- Conocimiento del mercado laboral y de actuación en su conjunto ponderandolas distintas opciones de desarrollo y especialidades como las posibilidades decontinuar aspectos de especialización, postgrados, maestrías, etc.

c.- En contrario a la tradicional concepción de otorgárseles únicamente conoci-mientos de actuación judicial del Contador Público o de conocimientos de lasNormas Profesionales Contables se acrecentó con una óptica hacia otros as-pectos como el Marketing Profesional, la problemática de la empresa familiar,el micro emprendimientos, las Pymes y otros

d.- La responsabilidad social que conlleva la práctica profesional ante fenómenosque requieren su especial participación como las leyes de Evasión Fiscal yLavado de Dinero.

Objetivos:

Generales

El dictado de esta asignatura busca brindar al alumno, futuros Contadores Públi-cos, los elementos y conocimientos, relativos a las áreas de actuación , necesariospara lograr una formación que le permita:

a.- Conocimiento de la función del contador público y su responsabilidad con lasociedad.

b.- Cabal posicionamiento en las funciones profesionales relativas a:- Diseñar estructuras de organización administrativo contable y de sus siste-

mas de información.- Confección, análisis, proyección y dictámenes de Estados Contables.- Auditoría e informes sobre costos.- Auditoría contable operativa.- Análisis económico y financiero de empresas.- Asesoramiento societario.- Asesoramiento laboral y de seguridad social.- Asesoramiento impositivo.- Sindicatura de sociedades.- Actuación judicial.

c.- Conocimiento de los entes de continua interrelación.d.- Evaluar la importancia de la actualización como hábito continuo.e.- Enfocar la profesión ante un mundo totalmente cambiante bajo los nuevos efec-

tos de la globalización e integración con el MERCOSUR.

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Específicos

- Comprender a las profesiones de Ciencias Económicas, sus roles, importancia yregulación legal.

- Conocer las finalidades, organización y funciones de los entes de la Profesiónvoluntarios y obligatorios.

- Reconocer los deberes, derechos, obligaciones y penalidades de su accionar enla sociedad.

- Interpretar su función en relación de dependencia, independiente, asociativo y otros- Pleno conocimientos de los aspectos procesales del accionar en la Justicia en

sus distintas asignaciones como Perito, Sindico, Administrador, etc.- Tomar debida importancia de las técnicas exigidas para el cumplimiento de las

Leyes de Evasión Fiscal y Lavado de Dinero.- Interpretar a sus futuros clientes en su problemática de micro, Pyme u empresa

familiar.

Actividades de Aprendizaje

Modalidad de seguimiento durante el aprendizaje:

La metodología usada durante el desarrollo de la materia se basa en:

1.- Orientación teórica respecto de cada uno de los temas que conforman el pro-grama de la asignatura.

2.- Enseñanza mediante clases grabadas y apoyo por intermedio del foro y el co-rreo electrónico.

En consecuencia la metodología a aplicar será: Teoría - Aplicación en Casos Prác-ticos - Interpretación de resultados en función de realidades internas y externas -Análisis de las conclusiones

Recursos

a.- Módulos de guía y prácticas de estudioa.- Guía del Alumno.b.- Guía de Estudio de Actuación Profesional (versión 2004).c.- Módulo de Lavado de Dinero (versión 2005).d.- Novedades, Actualizaciones, y otros (Versión 2005).

b.- 2 Videoconferencias sobre aspectos principales de la Cátedra de 180 Minutoscon 15 minutos al final de las proyecciones para interconsultas en directo.

c.- Bibliografía básica y complementaria.d.- Correo electrónico a: para consultas diarias en (Ctdor. José Luis Gutiérrez)

jlgutierrez@ucasal.nete.- Interconsultas mediante el Foro de Actuación Profesional.f.- Monografía: Realización de investigación de un tema a fijar por la cátedra por

año.

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Evaluación:

Requisitos de Regularización de la asignatura

Trabajo Integrador de práctica profesional de diagnostico de empresa en empresasdel medio.

Modalidad del Examen Final

El Examen Final Teórico oral o escrito.

Modalidad del Examen para Libres

Examen Escrito de aspectos prácticos e inmediatamente un oral u escrito teóricosegún lo estime la cátedra en coordinación tutorías.

Domicilio para enviar la correspondenciaAvda. Uruguay 851 - Salta - Capital (4400)

Teléfonos para comunicación inmediata(0387) 431-1806 - Cel. (0387)156-838-535 - Profesor: Cr. José Luis Gutiérrez.

Consultas Internet

Las Consultas al Profesor

Aspectos teóricos y de cátedra - Ctdor. José Luis Gutiérrez: jlgutierrez@ucasal.net

En las referencias del mail enviado indicar: Cátedra - Localidad Tutoría o Unidadde Gestión - Apellido del Alumnos - Tema de consulta

Ruego al iniciar el cursado de la cátedra, mandar un mail para registrar su interco-nexión para el envio de material adicional o novedades (Filminas - Power Point -prácticos adicionales) que hacen al proceso del aprendizaje.

Ctdor. José Luis Gutierrez

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Parte "A" - Guía del alumno 2008

La Carrera de Contador Público

Perfil del Titulado: Profesional con conocimiento sólidos y profundos en adminis-tración estratégica, con capacidades y actitudes para comprender y analizar los nue-vos fenómenos económicos dentro de los cuales se insertan las actividades de lasorganizaciones, generando habilidades de desempeño en ambientes complejos comoson los que actualmente rodean al mundo de los negocios. Dentro de este perfil seresalta el aprendizaje individual integrado al aprendizaje organizacional.

Alcances del Título: Desarrollo de funciones directivas de análisis, planeamiento,organización, coordinación y control en Organizaciones económicas y sociales, pú-blicas y privadas. Elaboración e implantación de políticas, estrategias, sistemas, mé-todos y procedimientos en las áreas de Administración General, Finanzas, Produc-ción, Marketing y Recursos Humanos. Formulación, gestión y evaluación de proyec-tos. Asesoramiento integral de empresas.

Facultad de Economía y Administración de Empresas

Plan oficial de carrera de Contador Público

5to Año

1er Semestre 2do SemestreCostos y Presupuestos AuditoríaÉtica Profesional Derecho ConcursalSeminario Sistemas de Inform. Contable Actuación ProfesionalTeoría y Técnica Impositiva

Preguntas más frecuentes

¿El módulo es suficiente para rendir los parciales y final?

No - El Módulo 1 Parte "A" es bibliografía básica pero no suficiente es necesariocomplementarla con los libros y módulos de actualización anual

Recomendamos ver los gráficos de Videoconferencias y esquemas de estudio

¿El examen parcial único que temas incluyen?

El 70 % de prácticos (Hasta la unidad de Actualización inclusive)

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¿Con el módulo y bibliografía es suficiente material para la aprobación de lacátedra?

No - La educación a distancia exige la cumplimentación de utilizar todos los recur-sos didácticos disponibles, por lo que es necesario su participación en los

- Módulo y Bibliografía.- Video - Clases.- Video - Conferencias.- Foro.- Consultas personalizadas por mail.

La cátedra evalúa el grado de compromiso en los distintos temáticas y recursosdado que es una asignatura totalmente de iniciación profesional inmediata

¿Las video-clases cubren la totalidad de los temas importantes?

No solo son algunos de los aspectos importantes de la cátedra

¿El final es oral o escrito?

El Titular de la cátedra estimará su conveniencia conforme a evolución del procesode asimilación de los contenidos

¿El examen incluirá las Leyes de la Profesión y Resoluciones de Consejos?

Si - se sobreentiende que el alumno conoce la normativa en materia de NormasContables Profesionales

¿La Parte "C" que aspectos integrará y es obligatorio?

La Parte "C" - incluirá las últimas modificaciones de la cátedra como de la prácticade la profesión, también se agregarán artículos sobre temas de difícil comprensiónque sean necesarios incentivar o aclarar, recomendamos su continua lectura

¿La monografía en que consiste?

Es una condición para obtener la regularidad de la cátedra, consiste en un trabajoen Procesador de Texto - (Ideal Word) entre 5 y 10 hojas, sobre temas a distribuir porForo o módulo anualmente. Es un investigación sobre aspectos de la profesión quese hace necesario destacar - Debe ser enviada al Titular de la cátedra antes de rendirel parcial a el mail jlgutierrez@ucasal.net

Debe tener obligatoriamente la respuesta de monografía aprobada

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¿La letra y la presentación de los exámenes?

Los exámenes requieren el esfuerzo de algunos alumnos de mejorar su letra, esuna condición indispensable al profesional la comunicación verbal y escrita, clara,concisa, escueta y sencilla. Son aspectos que son evaluados - La letra - lo conciso dela respuesta dada - la utilización del glosario de un profesional en Ciencias Económi-cas precisa y justa para la idea central como así también el esquema ya sea deduc-tivo o analítico de la exposición.

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Ficha de Evaluación

Sr. Alumno:

El Sistema de Educación Abierta y a Distancia y la Cátedra en su constante preocupación pormejorar la calidad de su nivel académico y sistema administrativo, solicita su importante colabora-ción respondiendo a esta ficha de evaluación.

Una vez realizada entréguela a su Tutoría, al Sistema de Educación Abierta y a Distancia concopia a la titularidad de la Cátedra Mail: jlgutierrez@ucasal.net

Cátedra Actuación Profesional - Carrera Contador Público

2.- Para que la próxima salga mejor...1.-Para mejorar este módulo se podría: ...................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................

3.- Evaluación sintética del Módulo. Buena Regular Malo

4.- Otras sugerencias ............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................

Apellido y Nombre del Alumno: ................................................................................................................................................

Recursos

Módulos

Tutorías

Marque con una cruz

1.- Los contenidos de los módulos fueronverdadera guía de aprendizaje.

2.- Los contenidos Proporcionados me ayu-daron a resolver las actividades.

3.- Los textos (anexos) seleccionados mepermitieron conocer más sobre cadatema.

4.- La metodología de Estudio me orientó enel aprendizaje.

5.- Las indicaciones para realizar actividadesme resultaron claras.

6.- Las actividades propuestas fueron acce-sibles.

7.- Las actividades me permitieron una re-flexión atenta sobre el contenido.

8.- El lenguaje empleado en cada módulo fueaccesible.

Fueron importantes y ayudaron resolver misdudas y actividades.

En granmedida

Si

Medianamente

No

Escasamente

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Ayudas para el Estudiante

Proporcionamos algunos artículos de interés para leer que serían de valía en elproceso de estudio

Metodología aconsejada de estudio de Actuación Profesional

Teóricos

a.- Recuerde que en actuación profesional se busca dar al alumno el entorno legal einstitucional de la práctica de la profesión

b.- Leer rápidamente completo la Parte "B" "Teoría de Actuación Profesional" paraubicación en los temas globales

c.- Intensificar por capítulo mediante la comparación, asociación con bibliografíabásica y complementaria, sirviendo el módulo de:I.- Planilla de notas.II.- Gráficos.III.- Subrayado.IV.- Cuadros sinópticos.V.- Remarcado con colores.VI.- Listado de dudas para consultar.VII.-Recomendamos imprimir los módulos en una sola faz para cumplir esta

etapa

d.- Completar la lectura de Novedades, actualizacionese.- Cumplido los pasos anteriores, recién concurrir a Video-conferencias u trabajar

con Video clasesf.- Participar del foro y realizar las consultas del Listado de Dudas .g.- Intercambiar opiniones con otros alumnos y tutoresh.- Preparación final para el examen mediante clasificación piramidal de temas

Prácticos

1.- Lectura de práctico en orden, proporcionada en el Módulo de "Prácticos"2.- Intensificación de práctico por práctico mediante asociación de bibliografía bási-

ca, complementaria, prácticos, Normas Profesionales sirviendo el Módulo dePrácticos de:I.- Planilla de notas.II.- Gráficos.III.- Subrayado.IV.- Cuadros sinópticos.V.- Remarcado con colores.VI.- Listado de dudas para consultar.

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VII.-Recomendamos imprimir los módulos en una sola faz para cumplir estaetapa.

3.- Cumplido los pasos anteriores, recién concurrir a Video-conferencias u trabajarcon Video clases.

4.- Participar del foro y realizar las consultas del Listado de Dudas.5.- Intercambiar opiniones sobre con otros alumnos y tutores.6.- Preparación final para el examen parcial.

Dr. Jesús Ramón Valdez GarcíaGeriatría, Pediatría

¿Cómo usar los libros con efectividad?

Resulta fácil sentirse abrumado por toda la literatura que nos llega, desde informes ypublicaciones profesionales, hasta periódicos y revistas.

Te será fácil descartar una parte, a pesar de lo cual sigue aumentando el montón deinformación que parece decirnos "Léeme".

La presión aumenta, precisamente un periódico de renombre en México, en agostode 1999 lanzó por buenas razones el eslogan publicitario: "No FT, no hay comentarios";sabían que la gente se siente impulsada por el deseo de mantenerse bien informada.

En el mundo actual, eso significa que nos arriesgamos a vernos inundados de infor-mación, y la idea de leer libros, así como periódicos y circulares puede ser desalenta-dora. Pero los libros y revistas son un recurso muy valioso; sólo se trata de saberusarlos con efectividad.

Busca las claves

Considera primero muy cuidadosamente qué información necesita; una vez que ha-yas establecido eso, selecciona solo aquellos libros que tengan información relevante.

Es fácil distraerse con material interesante que, en realidad, no tiene relación con eltema elegido.

La mayoría de métodos de estudio sugieren hojear primero un libro para hacerse unaidea general.

Esta forma de prelectura se aplica a obras de no-ficción, ya que poco se gana con lalectura previa del final de una novela de misterio.

Si lo que buscas es información práctica e instructiva, búsquela en forma clara ydiagramático.

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Si intentas comprender las causas de la segunda guerra mundial, necesitaras estu-diar los títulos de los capítulos y los índices para descubrir que libro te será de utilidad.

Rellena los detalles

Una vez elegido el texto pertinente, intenta leerlo de una forma activa y concéntrate,trata de almacenarlo en tu memoria.

Leer material objetivo es tan arduo y difícil para mucha gente, que se olvidan depreguntarse: "¿Estoy totalmente de acuerdo con esto?", o "¿Es esto relevante paramí?"

Una solución consiste en vincular el material con su propia vida. Si, por ejemplo, unlibro sobre cuidados infantiles ofrece una teoría sobre la disciplina, imagínate ponerloen práctica con tus propios hijos. Hacer asociaciones te obliga a pensar en lo que estasleyendo.

A medida que lees, extrae el punto principal o frase tópica contenida en cada párrafo.

Si eso te parece difícil, finge ser periodista y pon un titular que sintetice el párrafo, ohas un breve sumario "INTENTALO" .

Identificar las frases claves te ayudará a comprender mejor el argumento y te pro-porcionará una amplia perspectiva del área temática.

Tomate Tiempo Libre

Por muy efectivamente que estudies, hay límites a los que puedes asimilar a la vez.

En lugar de intentar comprender todo un capítulo en una sola sesión a la vez. Enlugar de intentar comprender todo un capítulo en una sola sesión, sobre todo si esdifícil, estudia un poco de cada uno de ellos durante unos días, es decir dosificada lainformación, además, interrumpe la lectura con frecuencia.

Prepárate una taza de té de preferencia o de café y reflexiona sobre lo que has leídopara almacenarlo en tu mente (es decir meterlo al disco duro como lo hace la computa-dora) Adquiere el hábito de leer algo cada día, sobre todo si eres un lector reacio.

Poco a poco aumentará tu seguridad en ti mismo, al mismo tiempo que tus conoci-mientos.

Define tus propósitos

La lectura con éxito empieza antes de haber pasado la primera página de un libro.Según los expertos, hay seis propósitos fundamentales en la lectura:

1.- Recibir un mensaje particular.

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2.- Encontrar detalles importantes.3.- Responder preguntas.4.- Hacer una evaluación de lo que se está leyendo.5.- Aplicar lo que está leyendo.6.- Entretenerse.

Así que, antes de zambullirte trabajosamente en el texto, desde el principio al fin,pregúntate :

"¿Qué espero obtener de este libro?", y "¿Por qué lo leo?"

Suerte, ten paciencia.

Av. Independencia 1712 Pte. Los Mochis Sinaloa C.P. 81235 - Telfax (68) 812-21-32drjrvaldez@yahoo.com

Dr. Jesús Ramón Valdez GarcíaGeriatría, Pediatría

Diez consejos para estudiar

El filósofo Ferdinand Schiller, del siglo XIX, tenía una extraña idiosincrasia: descu-brió que sólo podía concentrarse a fondo si tenía una manzana en lo alto del cajón de lamesa.

Puede parecer poco ortodoxo, pero era efectivo para él. Quizá tengas trucossuperticiosos que le ayuden, pero también puede dar pasos prácticos para crear aque-llas condiciones que promuevan la concentración. Recuerda, sin embargo, que la ayudamás poderosa para la concentración es mantener una actitud positiva hacia sí mis-mo: sí te dices a ti mismo que puedes concentrarte y deseas hacerlo realmente, así loharás."Inténtalo"

1.- Importancia

Pregúntate por qué realizas la tarea. La respuesta puede que sea: "por quetengo que hacerlo" , pero intenta verlo bajo una luz meramente positiva,"aunquesea de mala gana" : "detesto este tema, pero tengo que estudiarlo para pro-gresar en mi carrera" .

2.- Dividirlo en trozos

Como dijo Henry Ford: "Nada es particularmente difícil si se lo divide" . Sidispones de diez días para hacer un informe de cien páginas, sería desalentadorlanzarse a hacerlo. Intenta dividirlo, por ejemplo, en diez capítulos de diez pági-nas cada uno, para poder escribir un corto capítulo cada día; así, te será maneja-ble la escala de la tarea.

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3.- Gestión del tiempo

Prepara un horario para estudiar. Planifica cuando te pondrás a trabajar, queharás y cumple con ello.Sé realista; los pedagogos (maestros) creen que una tarea de 20 horas se haráde modo más eficiente con dos horas diarias durante diez días que con diezhoras diarias en dos días.

4.- Sentido del propósito

Ten siempre claramente en cuenta el propósito de la tarea. Crea límites para símismo, ten confianza y fe en ti.

5.- Ambiente

Has que tu ambiente induzca a la concentración. Siéntate ante una mesa libre, enuna silla recta y cómoda. Una buena iluminación.

6.- Asigna prioridades

Si tienes que realizar 20 tareas, asigna a cada una, una clasificación de priori-dad, del 1 al 20.Trabaja sólo en la más importante (marcada "1". No atiborres tu mente con lastareas menores.

7.- Desvíe las interrupciones

Elimina distracciones como la radio. Desconecta el teléfono si fuera necesario, ousa un contestador automático. En el trabajo, intenta especificar ciertos momen-tos del día en los que no seas molestado.

8.- Concédete recompensas

Si no puedes ponerte a trabajar, planifica una recompensa especial para ti unavez que hayas terminado las tareas asignadas.

9.- No exageres

Llega un momento en que cada hora extra de trabajo, producirás un beneficio porsentirte agotado. Has un breve descanso cada hora (pero hazlo.

10.- No intentes concentrarte

No puedes intentar concentrarte. Si lo haces, ya no estarás concentrándote enla tarea que tienes que realizar.

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Relájate

Cierra los ojos y empieza a respirar lenta y profundamente desde el abdomen. Unavez que te sientas lo bastante relajado estarás preparado para realizar los siguientesejercicios.

Ejercicios de relajación

Antes de poder concentrarte con efectividad, deberías estar relajado. Hay una seriede técnicas bien conocidas para lograrlo, como el yoga, el masaje y la meditación.Estos sencillos ejercicios te ayudarán a relajarte, a centrar la mente y mejorar tuspoderes de concentración.

Asegúrate de que hay una temperatura agradable en la habitación, y de que esté tanlibre de distracciones ruidosas como te sea posible. Siéntate en una posición recta ycómoda o, si lo prefieres recárgate con tu espalda.

Recuerda

Cierra los ojos. Ahora sin tensión, intenta recordar todo lo que has hecho durante eldía transcurrido. Repasa cada acontecimiento por orden y velo claramente en tumente,"pero inténtalo" .

La práctica perfecciona

No te preocupes si los ejercicios te parecen duros al principio; quizá te parezcanextraños si no estas acostumbrado a relajarte consciente. Pero cuanto más los practi-ques, tanto más capaz serás de concentrarte.

Enfoque 1

Abre los ojos y enfoca tu atención sobre un objeto de tu habitación, como una flor.Obsérvala cuidadosamente y estudia su figura y su color. Mientras te mantienes relaja-do y respirando de modo regular, recuerda cada detalle del objeto. "Inténtalo".

Enfoque 2

Ahora, cierra los ojos y trata de visualizar la flor, asiéndose de ella una imagenmental tan detallada como puedas. Descríbela mentalmente a sí mismo. "Inténtalo"

No te sorprendasal descubrir que la suertefavorece a quienes están

PREPARADOS

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Dr. Jesús Ramón Valdez GarcíaGeriatría, Pediatría

¿Cómo pensar positivamente?

Cuando intente hacer cambios en su vida, su actitud mentales de una importancia fundamental.

Tanto si necesita afrontar un temor debilitante, como desarrollar un nuevo aspectode su personalidad o simplemente iniciar una nueva actividad de ocio, las posibilidadesde éxito se verán incrementadas mediante una actitud optimista.

Pero esos sentimientos positivos no sólo son importantes durante momentos deespecial tensión o transición.

Al adoptar una perspectiva más esperanzadora, en general, encontrará una mayorsatisfacción en otros muchos aspectos de su vida.

¿Cuál es su perspectiva habitual sobre el mundo: positivo o negativo ?

Para descubrirlo, considere una tarea que haya realizado, o una situación complica-da que espere afrontar en un día o dos.

Por ejemplo, supongamos que la barda del jardín que lo separa de la propiedad delvecino se ha deteriorado y amenaza con desmoronarse sobre sus rosales. Ha decididousted sustituir la barda y, al tratarse de un asunto conjunto, desea pedirle al vecino quepague la mitad del costo.

Intente identificar sus pensamientos acerca de la inminente discusión y anótelos.Quizá descubra que sus expectativas son positivas. por ejemplo:

"Estoy seguro de que estará de acuerdo, y yo me siento feliz de encargarme de losarreglos", o quizás descubra que tiene pensamientos esencialmente neutrales sobre elasunto.

"Ha sido un buen vecino, le he cortado el césped y le he cuidado el gato cuandoestán fuera; al fin y al cabo, esa barda habrá que sustituirla algún día". Pero tambiénpuede descubrir que tiene pensamientos esencialmente negativos:

"Apuesto a que se negará a la primera de cambio. Probablemente dirá que puestoque se ha caído hacia mi lado, es mi problema y soy yo el que tenga que pagarla"

Si su modo de pensar pertenece a cualquiera de las dos últimas categorías, sobretodo a la tercera, necesita reflexionar sobre sus actitudes. ¿Experimenta las mismastendencias en sus pensamientos sobre otras cuestiones?

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Si suele pensar negativamente, su actitud influirá en su rendimiento y en las formasen que otros lo tratan.

Sus expectativas de fracaso pueden tender a convertirse en realidad.

Para invertir esa tendencia, necesita pasar de los pensamientos negativos a lospositivos.

Aprenda a Pensar Positivamente

Para desarrollar el pensamiento positivo, empiece con situaciones específicas.

Si afronta una tarea desafiante, identifique objetivamente los aspectos positivos dela misma, y desarrolle una actitud animada sobre esa base.

Por ejemplo, imagine que se le ha pedido que presente los resultados de un proyectoque ha terminado en el trabajo. Se siente receloso y preocupado ante la posibilidad decaer en el ridículo,.

Pero antes de permitir que la ansiedad le ataque y decidir que no puede hacerlo,siéntese y contemple la situación objetivamente.

Quizá su jefe le ha pedido hacerlo porque los resultados de su proyecto son muyiluminadores y serán beneficiosos para el resto del equipo.

Ha trabajado usted duro en el proyecto y merece un reconocimiento por sus esfuer-zos.

Probablemente, el resto del equipo encontrará que sus resultados son muy intere-santes. Podrá demostrarle a su jefe y a los miembros de otros departamentos lo capazque es, y muy posiblemente aumentaran sus posibilidades de ascenso.

En todo caso, no hay nada de por que sentir miedo, puesto que conoce los datos deprimera mano. Lo único que necesita es una preparación adecuada y una fe realista ensí mismo.

Una vez que su pensamiento adopte un modo positivo, su estado de ánimo en lamañana de la presentación, su confianza general en sí mismo y su capacidad paramanejar cualquier cuestión difícil se verán aumentadas en consonancia.

Una Autoimagen Positiva

Además de dominar el arte del pensamiento positivo en situaciones especificas,necesita trabajar en su actitud con respecto a sí mismo.

¿Tiene un auto imagen saludable? ¿O se ve como un fracasado, como una personanada interesante o insignificante?

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Su auto imagen refleja cómo espera que le vean los demás.

Si tiene una baja opinión de sí mismo, quizá evite encontrarse con la gente, pidadisculpas o sea humilde indebidamente.

Es posible que la gente no le haga caso, le rebaje y, en general, acepte la imagennegativa que usted mismo proyecta.

Para desarrollar un auto imagen fuerte y saludable, Norman Vicent Peale, un famosopromotor del pensamiento positivo, sugiere hacer una lista completa de sus atributos,sus logros y sus valores, y luego tomarse tiempo para reconocerlos y apreciarlos.Pruebe a realizar ese ejercicio, el efecto puede ser espectacular.

Tiene una actitud positiva no siempre garantiza el éxito.

Pero aun cuando el resultado de una situación sea inferior al que había confiado, laactitud positiva constituye toda una diferencia.

Podrá afrontar ese resultado imperfecto de una forma productiva.

Si, por ejemplo, alguien ha rechazado una invitación a salir con usted, en lugar desentirse devastado y azorado, considere las razones por que ha sido así.

Quizá esa persona ya tiene una pareja o fue demasiado tímida para aceptar suinvitación, o quizá, simplemente, eligió usted un mal momento.

Si la persona no desea salir con usted, podrá usted reconocer que no es su "tipo". Oquizá no se presenta usted bajo su mejor luz y debe revisar su método y descubrircómo mejorar su presentación.

De ese modo, podrá ser un poco más sabio la próxima vez que invite a alguien y,como resultado de ello, tendrá mayores probabilidades de éxito.

Pensar positivamente significa creer que el éxito es una verdadera posi-bilidad, darse así mismo la mejor oportunidad en cada situación, y con-vertir todas las expectativas en ocasiones valiosas para el aprendizaje.

El Optimista y el Pesimista

Julia se abre paso en la universidad y necesita encontrar un empleo temporal duran-te el verano.

Prepara su currículo con confianza y fe, anotando todas las experiencia y habilidadque le parezca que puede ser importante.

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Prepara una larga lista de empresas que pueden darle trabajo. "Claro que conseguirétrabajo -se dice-. Tengo muchas habilidades valiosas que ofrecer y trabajo duro. "Juliallega incluso a imaginarse su primer día en el trabajo.

Su amiga Susana, por el contrario, tiene una perspectiva bastante sombría. "Apenastengo experiencia útil- se dice-. Si consigo algo será un trabajo horrible."

Julia y Susana tienen una educación muy similar, y ambas son inteligentes y compe-tentes. ¿En que se diferencian?

Julia tiene una actitud positiva ante la vida y Susana no.

De hecho, la actitud de Susana es negativa ante la mayoría de las cosas y confrecuencia no obtiene más que el mínimo que ha llegado a esperar.

Principios del Pensamiento Positivos

Dos de los defensores más conocidos del pensamiento positivo son el ya fallecidoDale Carnegie y Norman Vicent Peale.

La vida de Carnegie pasa de la pobreza al éxito al descubrir estrategias que lepermitieron superar sus miedos, y desarrollar valores y seguridad en sí mismo, yrelacionarse bien con los demás.

Sus principios para alcanzar el éxito, incluyendo en su famoso libro Cómo ganaramigos e influir en la gente ha sido utilizado por hombres de negocios y gente corrientepor igual.

He aquí algunos

- Conseguir gustar a los demás.- Sentirse genuinamente interesado por los demás.- Sonreír, no cuesta nada y enriquece a los demás.- Recordar los nombre de las personas.- Aprender a escuchar y animar a los demás a hablar de sí mismo.- Conseguir que los demás se sientan importantes, y asegurarse de hacerlo

sinceramente.- Hablar y animar a la gente.- Demostrar respeto por las opiniones de los demás. No decir nunca: "Está

equivocado".- Si esta usted en un error, admitirlo de inmediato y enfáticamente.

Cuando era un joven estudiante universitario con un incapacítate complejo de infe-rioridad. Norman Vicent Peale aprendió primero los beneficios del pensamiento positivode un amable profesor que le instruyó simplemente para que creyera un poco más de símismo.

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Lentamente, Peale empezó a darle la vuelta a su vida.

Durante más de 60 años se ha dedicado a ayudar a otros a descubrir una actitudmás positiva. Las siguientes sugerencias se basan en los consejos que da en su libro"el poder del pensamiento positivo".

El poder de la fe

- Crea en sí mismo . Formúlese una imagen mental de sí mismo con éxito y deje quesu mente la desarrolle. No piense nunca en el fracaso .

- Espere siempre lo mejor . No hay nada lógico o realista en esperar el fracaso; dehecho esperar el éxito aumentará sus oportunidades.

- Decida no abrir nunca la boca a menos que vaya a decir algo positivo . No hagacomentarios autodespresiativos, por muy casuales que sean.

- Desarrolle una mente serena . Cada vez que se sienta agitado o preocupado,tómese un momento para llenar su mente de paz. Imagínese un lugar hermoso,recuerde experiencias agradables, o haga cruzar por su mente pensamientos ypalabras pacíficas, como "tranquilidad" y "serenidad".

- Elija la felicidad . Al levantarse por la mañana puede decidir ser feliz o desgracia-do, la elección es suya. Empiece por admitir que sólo usted es responsable de suspropios pensamientos y que puede cambiarlos si no le gustan.

No trates de convertirte en un hombre de éxito, pro-cura ser un hombre de valores.

Albert Einstein

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Parte "B" - Aspectos Teóricos

Introducción

Mi agradecimiento a la colaboración de los alumnos de la cátedra de presencial delaño 2002 y 2003.

Cr. José Luis Gutierrez

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Organización de la Profesión de Ciencias Económicas

La Profesión

Las actuaciones yprofesiones de cien-cias económicas,terciarios, grado,post-grados, espe-cializaciones, maes-trías y doctorados.

Profesiones regula-das y no reguladas.

El contador público debe egresar de la facultad conun criterio de "generalista", como para aplicar sus cono-cimientos generales tanto a la gran empresa como a lapequeña y mediana. La especialización vendrá despuésen el post-grado.

El Departamento de Graduados en el año 1956 orga-nizó los primeros cursos de post-grado. Los cursos quetuvieron mayor concurrencia fueron los de actualizacióno de profundización de temas relacionados con la profe-sión.

Con referencia a los estudios de post-grado pode-mos afirmar que su organización nunca fue orgánica, esdecir, manejada como un problema de la universidad (fi-jación por carreras, contenido curricular y título a confe-rir).

La idea de las carreras de pre-grado y post-gradoestá muy desarrollada en países europeo y enNorteamérica, en los que, al término de los estudios depre-grado se obtiene un título de bachiller que habilitapara optar por una carrera de especialización.

Una primera diferenciación, cuando se habla de post-grado, se debe hacer entre los llamados cursos de ac-tualización o de profundización.

Los cursos de actualización tienen la finalidad de po-ner al día al egresado sobre la evolución de las distintasdisciplinas.

La profundización de los estudios es una exigenciapara el profesional que le impone una sociedad en cons-tante evolución tecnológica. Los cursos de profundiza-ción cubren una verdadera necesidad.

Como una variante de los cursos de profundizaciónpodemos mencionar a los cursos de especialización,aunque en nuestro país no están bien diferenciados losunos de los otros.

En todo el territorio de la Nación el ejercicio de lasprofesiones de Licenciado en Economía, Contador Pu-blico, Licenciado en Administración y Actuario quedasujeto a lo que prescribe la presente Ley.

Para tales efectos es obligatoria la inscripción de lasrespectivas matrículas de lo Consejos Profesionales delpaís conforme a la jurisdicción en que se desarrolle elejercicio.

Todas aquellas profesiones que no se encuadren enesta ley, no están reguladas.

La profesiónContable - JaimeChirom - Tesis -1985.

Ley 20.488 - Re-glamenta el ejerci-cio de las profesio-nes en cienciaseconómicas en elámbito nacional.

Unidad I

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Ley nacional deincumbencias y deejercicio profesio-nal.

Licenciado en EconomíaSe requerirá título de Licenciado en Economía o equi-

valente:1.- Para todo dictamen destinado a ser presentado a

autoridades judiciales, administrativas o hacer fepública relacionado con el asesoramiento econó-mico y financiero para:- Estudios de Mercado y proyecciones de oferta

y demanda.- Evaluación económica de proyecto de inversio-

nes.- Análisis de coyuntura global, sectorial y regio-

nal.- Análisis del mercado externo y del comercio in-

ternacional.- Análisis macroeconómico de los mercados

cambiarios de valores y de capitales.- Estudios de programas de desarrollo económi-

co global, sectorial y regional.- Realización e interpretación de estudios

econométricos.- Análisis de situación, actividad y política mo-

netaria, crediticia, cambiaria, fiscal y salarial.- Estudios y proyectos de promoción industrial,

minera, agropecuaria, comercial, energética, detransporte y de infraestructura en sus aspec-tos económicos.

- Análisis económicos del planeamiento de recur-sos humanos.

- Análisis de la política industrial, minera, ener-gética, agropecuaria, comercial, de transportesy de infraestructura en sus aspectos económi-cos.

- Estudios sobre problemas de comercialización,localización y estructura competitiva de mer-cados distribuidores, inclusive la formación deprecios.

- Toda otra cuestión relacionada con economíay finanzas con referencia a las funciones quele son propias de acuerdo con el presente artí-culo.

Contador PúblicoSe requerirá título de contador público o equivalente:1.- En materia económica y contables cuando los dic-

támenes sirvan a fines judiciales, administrativoso estén destinados a hacer fe pública en relacióna las cuestiones siguientes:- Preparación, análisis y proyección de estados

contables, presupuestarios, de costos y de im-puestos en empresas y otros entes.

- Revisión de contabilidades y su documentación.

Art. 1

Punto de Partida- Comisión de Jó-venes Profesio-nales - CPCEC -1998.Ley 20.488 -Art: 11.

Ley 20.488 -Art: 13

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- Organización contable de todo tipo de entes.- Liquidación de averías.- Dirección del relevamiento de inventarios que

sirvan de base para la transferencia de nego-cios.

- Intervención juntamente con letrados en los con-tratos y estatutos de toda clase de sociedadesciviles y comerciales.

- Presentación con su firma de estados conta-bles de bancos nacionales, provinciales, muni-cipales, mixtos y particulares, y de todo tipo deente con patrimonio diferenciado.

2.- En materia judicial:- En los concursos para las funciones del síndi-

co.- En las liquidaciones de averías y siniestros.- Estados de cuentas en las disoluciones, liqui-

daciones y todas las cuestiones patrimonialesde sociedades civiles y comerciales.

- En las compulsas o peritajes sobre libros, do-cumentos y demás documentos.

Licenciado en AdministraciónSe requerirá titulo de licenciado en administración o

equivalente:1.- Para todo dictamen destinado a ser presentado

ante autoridades judiciales, administrativas o ahacer fe pública en materia de dirección y admi-nistración para el asesoramiento en:- Las funciones directivas de análisis, planea-

miento, organización y control.- La elaboración e implantación de políticas, sis-

temas, métodos y procedimientos de adminis-tración, finanzas, comercialización, presupues-tos, costos y administración del personal.

- Definición y descripción de estructura y funcio-nes de la organización.

2.- En materia judicial:- Funciones de liquidador de sociedades comer-

ciales o civiles.

ActuarioSe requerirá título de actuario o equivalente:Para todo informe que las compañías de seguros, de

capitalización de ahorro, de ahorro y préstamo, deautofinanciación y sociedades mutuales, presenten a susaccionistas o asociados o a terceros, a la Su-perintendencia de Seguros, u otra repartición públicanacional, provincial o municipal que se relacione con elcálculo de primas y tarifas.

El ejercicio de las profesiones mencionadas en el ar-tículo 1° se consideran cuando realizan actos que su-pongan, requieren o comprometan la aplicación de co-

Ley 20.488 -Art: 14

Ley 20.488 -Art: 16

Ley 20.488 - Art: 3La sociedad y la pro-fesión, aspectosprotocolares y usodel título

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nocimientos propios de aquellas personas que poseantitulo habilitante, especialmente si consisten en:

- Ofrecimiento o realización de servicios profesiona-les.

- desempeño de funciones derivadas de nombra-mientos judiciales de oficio.

- Actuaciones destinadas a ser presentados ante lospoderes públicos, particulares o entidades públicas,mixtas o privadas.

Uso del TítuloEl uso del título de cualquiera de las profesiones enu-

meradas en el Artículo 1°, solo será permitido a perso-nas de existencia visible. En todos los casos deberádeterminarse claramente el título de que se trata y laUniversidad que lo expidió.

Se considerará como uso del título toda manifesta-ción que permita referir o atribuir a una o a más perso-nas el propósito o la capacidad para el ejercicio de laprofesión en el ámbito y en el nivel que son propios dedicho título.

Evolución de la Profesión de Ciencias Económi-cas

En 1786 nace en el país nuestra profesión. ManuelBelgrano propuso la creación de una escuela de comer-cio en donde "los jóvenes vayan a instruirse en la arit-mética, en el modo de llevar la cuenta y razón y tener loslibros, en el cálculo y regla de cambio, en las reglas denavegación, de seguros, etc". Este propósito se mate-rializó definitivamente el 19 de febrero de 1890 con laEscuela Superior de Comercio creada por el Dr. CarlosPellegrini.

Un Decreto del Gobierno de J. M. de Rosas (12/07/1836) reglamentó el "oficio público de Contador"; se de-bía rendir una prueba de aptitud y ser "buen federal"; encuanto a los estudios necesarios, nada dice el decreto.

En 1879 se obtenía el título de Contador Público conun examen ante los Tribunales de la Provincia de Bue-nos Aires; materias: aritmética, teneduría de libros departida doble y legislación civil y comercial.

El Dr. Joaquín V. González el 16 de febrero de 1905,dicta un plan de estudios que comprendía cuatro añospara Peritos Mercantiles, tres años para ser dependien-te idóneo y tres para ser Contadores Públicos. Para in-gresar a esta última carrera se exigía el título de PeritoMercantil y para éste el sexto grado de la escuela prima-ria aprobado.

Desde 1907 funcionaba una Escuela de Comercio enCórdoba y en 1912 abrió sus puertas otra escuela enSanta Fe.

El Instituto de Altos Estudios Comerciales se creó el26 de febrero de 1910 por Ley 9524 del 9 de octubre de1913.

Ley 20.488 - Art: 4

Ley 20.488 - Art: 7

La profesiónContable - JaimeChirom - Tesis -1985

Historia de la orga-nización de la profe-sión

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La creación del nivel universitario impulsó el desarro-llo de la profesión, otorgándole características y autono-mías propias.

Primera EtapaLa primera etapa se inicia con la realización del Pri-

mer Congreso de Contadores del año 1905 bajo la presi-dencia honoraria del Dr. Joaquín V. González y se pro-longa hasta el año 1945. En ese lapso nace la Federa-ción Argentina de Colegios de Graduados en CienciaEconómicas (año 1926).

Durante estos primeros 40 años, la profesión teníatodas las características de liberal e individual.

Segunda EtapaLa segunda etapa tiene como hito la creación de los

consejos profesionales y se la puede prolongar hasta elaño 1960.

Durante este período se combatió con mucho éxito elejercicio ilegal de la profesión; recordemos que la propialey había incluido una categoría de "no graduados uni-versitarios", se intensificó la vigilancia sobre el ejercicioprofesional, se comenzó con la aplicación de normaséticas.

Tercera EtapaLa tercera etapa la ubicamos hacia fines de los años

60, hasta el año 1972, en que nace la Federación Argen-tina de Consejos Profesionales y se dicta el Dec-Ley Nº20488/73 de ejercicio profesional.

La creación del Instituto Técnico de Contadores Pú-blicos "tiene por objeto servir a la profesión en todas lascuestiones técnico-científicas vinculadas con su ejerci-cio"; comenzó su tarea de unificar criterios para toda laprofesión del país.

Cuarta EtapaActualmente estamos transitando la cuarta etapa en

la historia de la profesión, coincide con la creación de laFederación Argentina de Consejos. En este período seproduce un gran avance teórico y técnico de la profe-sión; la computación se convierte en importante herra-mienta; el trabajo de los profesionales se desarrolla ma-yormente en relación de dependencia, ya sea en empre-sas públicas, privadas, entes descentralizados, asocia-dos con otros profesionales o en estudios de mayor en-vergadura en los que la dotación de capital y la concen-tración de distintas especialidades adquiere relevancia.

La profesiónContable - JaimeChirom - Tesis -1985

La profesiónContable - JaimeChirom - Tesis -1985

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Entes de la Profesión y sus Funciones

Universidades, fa-cultades e institutos

Consejos profesio-nales - leyes provin-ciales orgánicas

Nacionales: según art. 1 de la Ley 20488; para tal efecto es obligatorio lainscripción de la matrícula en el Consejo Profesional respectivo teniendocomo requisito el inc. a) del art. 2 de la presente Ley. Esto es tener el diplomade una universidad nacional y que su otorgamiento requiera el estudio deenseñanza media completo.

Extranjero: art. 2, inc. c) de la Ley 20488 revalidado por una UniversidadNacional; siempre que reúna los siguientes requisitos:

- Que el diploma extranjero acredite haber cubierto requisitos y conoci-mientos no inferiores a los impartidos a las universidades nacionales.

- Tener como mínimo una residencia continuada de dos años en el país.Facultades: Ciencias Económicas:Las siguientes profesiones:- Contador Público,- Licenciado en Administración de Empresas,- Licenciado en Economía,- Actuario y equivalentes.Institutos:- Escuela Superior de Comercio de la Nación: s/Dcto-Ley 5103/45 (Ley

12921)- Título expedido por el Estado Nacional: Ley 14557, ley 17604 y Dctos.

Reglamentarios.

Son entidades de derecho público no estatal que ejecutan funcio-nes que el estado les ha delegado; pero sus directivos son elegidospor el voto de los matriculados, configurando así entes deautorregulación profesional (entes paraestatales).

La creación de los consejos comenzó en la década del 40 y su funciona-miento está regido por la legislación local. El más importante es el de laciudad autónoma de Buenos Aires (CPCECABA). Las funciones de los con-sejos son:

- Dar cumplimiento de la legislación de fondo (Ley nacional 20488 queregula el ejercicio de las profesiones en ciencias económicas);

- Mantener las matrículas de los profesionales;- Ejercer la potestad disciplinaria facultados para dictar los pertinentes

códigos de ética;- Certificar las firmas y legalizar los dictámenes expedidos por los profe-

sionales matriculados;- Cada Consejo está facultado para sancionar las NCP.En la provincia de Salta:La ley de ejercicio profesional y orgánica del Consejo Profesional de Cien-

cias Económicas es la ley 6576.-Son funciones del Consejo:a.- Cumplir y aplicar las normas de la presente Leyb.- Controlar, ordenar y reglamentar el ejercicio de las profesiones de

Ciencias Económicas y de la Administración;c.- Llevar las matrículas correspondientes y un registro con los antece-

dentes disciplinarios de los profesionales; esto es conceder, dene-gar, suspender o cancelar la inscripción de la matrícula;

d.- Llevar un registro especial de los no graduados y ordenar su ejerci-cio profesional;

e.- Asesorar a la administración pública y suministrar los informes quesoliciten dichas entidades;

f.- Evitar el ejercicio ilegal de la profesión;

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Tiene las siguientes atribuciones y responsabilidades:a.- Resolver la incorporación del Consejo a entidades de segundo gra-

do;b.- Proponer al Poder Ejecutivo los anteproyectos de normas relaciona-

das con la profesión;c.- Dictaminar sobre los honorarios profesionales;d.- Asesorar u opinar en la preparación de planes de estudio en las fa-

cultades de ciencias económicas, administración y escuelas de co-mercio oficiales o privadas;

e.- Posibilitar la prestación de servicios sociales, asistenciales yprevisionales para facilitar la actividad profesional;

f.- Recaudar y administrar los recursos que ingresen al patrimonio;g.- Pudiendo realizar cualquier otra función que estime necesaria.

Los Órganos que lo componen son:1.-La Asamblea de Matriculados.2.-El Consejo Directivo.3.-La Comisión Técnica.4.-El Tribunal de Ética Profesional.5.-La Comisión Fiscalizadora.

1.-La Asamblea de Matriculados:Las asambleas serán ordinarias y extraordinarias.La Asamblea Ordinaria deberá realizarse anualmente dentro de los cinco

meses posteriores al cierre del ejercicio; y se considerará: la memoria anual,los estados contables del ejercicio e informes de la comisión fiscalizadora ycualquier otro asunto vinculado a la gestión.

La Asamblea Extraordinaria tendrá lugar cuando la convoque el ConsejoDirectivo o la décima parte de los profesionales matriculados.

Ambas asambleas contarán con un quórum legal con la presencia de lamitad mas uno de los profesionales. Las resoluciones de las asambleas setomarán por simple mayoría de votos; la convocatoria a asambleas se reali-zarán con una anticipación entre quince y treinta días corridos anteriores ala fecha fijada y la publicación se realizará por tres días hábiles en el diariode publicación legal y en uno de mayor circulación de la Provincia.

2.- El Consejo Directivo:Conformado por 15 miembros titulares y 15 suplentes; por lo menos uno

de cada profesión, elegido por sistema DONT, con duración en el cargo de 3años. Podrá ser reelegidos en una oportunidad.

Para ser miembro del Consejo se requiere:Estar inscripto en la matrícula con una antigüedad no menor de cinco

años ininterrumpido;Funciones: según el art. 45 de la Ley 6576 son:Representar, gobernar y administrar el Consejo Profesional de Cs. Ec;Elaborar el reglamento interno;Elaborar el reglamento electoral;Elaborar el código de ética profesional;Crear comisiones y o sub-comisiones a los efectos de mejorar el cumpli-

miento de los objetivos del Consejo;Ejecutar las sanciones disciplinarias que se impongan; y demás funcio-

nes establecidas.

3.- La Comisión Técnica:Está formada por Salas (una por cada profesión), que ven las normas

técnicas para cada profesión.

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Para ser miembro de una Comisión se requiere los mismos requisitosque para ser miembro del Consejo.

Funciones:Deberá emitir informe técnico en forma y término que establece la Ley de

procedimiento administrativo;Hacer conocer su informe a las demás salas técnicas. Basta con que

una Sala se oponga para que el proyecto no sea aprobado;Ante resoluciones del consejo éstas podrán interponer recursos de ape-

lación ante el Tribunal con competencia en la materia.

4.- El Tribunal de Ética:Conformado por Salas (una por cada profesión). Cada Sala estará cons-

tituida por tres miembros titulares y tres suplentes. La duración en el manda-to será de tres años pudiendo ser reelegidos. La presidencia y vicepresiden-cia será rotativa en forma anual.

En la provincia rige la Resolución General 855 “Código de Etica para losprofesionales de las Ciencias Económicas de la Provincia de Salta”.

Funciones:Disponer la comparecencia de testigos, la realización de inspecciones,

la exhibición de documentos y toda otra diligencia que considere pertinentepara la investigación.

Cada Tribunal juzga sus miembros e informa al otro Tribunal si deseaadjuntar algo al expediente del profesional.

5.- La Comisión Fiscalizadora:Integrada por 1 miembro titular y 1 miembro suplente de cada una de las

profesiones. Durarán en sus funciones tres años pudiendo ser reelegidas.Para poder ser miembro de la misma, serán los mismos requisitos que paraser miembro del consejo.

Funciones:Examinar la recaudación e inversión de los fondos del Consejo y emitir

una opinión a la Asamblea.

a.- Federación Argentina de Graduados en Ciencias Económicas(FAGCE).

b.- De Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (FACPCE).FAGCE: es una asociación civil, fundada en el año 1926, solo pueden

ser miembros de ella las asociaciones civiles con personería jurídicaque representen a los graduados en ciencias económicas. Dentro desus fines se incluye el de contribuir al mejoramiento profesional de los gra-duados en ciencias económicas.

Dada la característica de la membresía de este ente (integrada por pocomas de 20 asociaciones a comienzos de 2000.) nos parece mejor su deno-minación anterior : FEDERACION ARGENTINA DE COLEGIOS DE GRA-DUADOS EN CIENCIAS ECONOMICAS.

FACPCE: es un organismo de segundo grado constituido en 1973,integrado por 24 consejos del país con excepción del CPCECABA quese encuentra fuera de la federación, a partir del 27 de diciembre de2000.

Funciones: La coordinación, con las entidades adheridas, de la uniformi-dad de la legislación en las distintas jurisdicciones.

El dictado de normas técnico-profesionales de aplicación general en elejercicio de la profesión.

La realización de estudios e investigaciones sobre aspectos técnicos ycientíficos de la profesión.

Federaciones

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En rigor, la FACPCE no puede dictar normas profesionales porque estatarea corresponde a los Consejos dentro de sus respectivas jurisdicciones.Por lo tanto, las RT. De la FACPCE referidas a tal materia no son normassino propuestas de normas.

ITCP: Instituto Técnico de Contadores Públicos , pertenecientes a laFAGCE ( regido por un estatuto aprobado el 12 de Diciembre de 1986). Lasnormas que dictan carecen de efecto práctico y solo contienen doctrina através de recomendaciones, dictámenes e informes. Las materias objeto desu actividad incluyen (entre otras): los principios de contabilidad, las nor-mas para la confección de estados contables, las normas y procedimientosde auditoría y las normas sobre los dictámenes del contador público.

CECYT: Centro de Estudios Científicos y Técnicos, creada por laFACPCE que emite 2 tipos de pronunciamientos: proyectos de resolucio-nes técnicas, e informes (que pueden contener: resultados de investigacio-nes y comentarios de autores). La mayoría de las personas que trabajanpara el CECYT lo hacen gratuitamente o por remuneraciones simbólicas.

Los Colegios son entidades civiles sin fines de lucro organizadas comoasociaciones civiles. Son de asociación voluntaria (para el ejercicio de lasprofesiones en ciencias económicas puede prescindirse de ella), salvo enel caso del Colegio de Tucumán (por cumplir funciones de consejo).

Estos entes cumplen fundamentalmente funciones de representacióngremial de sus asociados. Pero lo cierto es que los colegios no intervienenen ningún tipo de negociación colectiva; desarrollan otras actividades (porejemplo el dictado de cursos o el mantenimiento de bibliotecas).

Actualmente en Salta, existen: Asociaciones como La Comisión de Jó-venes Profesionales (que no debe tener mas de 30 años y o 5 años dehaberse graduado), otras como: Asociación Profesional de Salta que atien-de la parte deportiva; Asociaciones de Profesionales de Cs. Es. De la Admi-nistración Pública, Asociaciones de Profesionales de Cs. Ec. del Tribunal deCuentas.

La Obra Social del C.P.C.E. de Salta esta regida por la Ley Nº 6188.Perteneciente al departamento de Seguridad Social.

Con respecto al Régimen de Servicios de Previsión se tiene:a.- Departamento de Seguridad Social (previsional):de afiliación obliga-

toria.Régimen de Servicios Sociales y Asistenciales (Obra Social): de in-corporación voluntaria: y establece categorías de afiliados plenos yadherentes.

Son actividades sociales y técnicas realizadas por la Federación, llama-das anteriormente asambleas nacionales de ciencias económicas; que apartir de la 7º asamblea realizada en Salta, se crean los Congresos Nacio-nales que tienen fundamentalmente como objeto, el de actualizar a los pro-fesionales.-

Institutos técnicos,de investigación ycentros de pro-puestas de normas

Colegios y asocia-ciones

Obras sociales

Congresos y otroseventos

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Consejos Profesionales de Argentina

Consejo Profesio-nal de Ciencias Eco-nómicas

Ley N° 20.488

Es una persona jurídica de derecho público, con in-dependencia funcional de los poderes del Estado, crea-do para el cumplimiento de sus objetivos que se especi-fican en la ley 20.488.

Es un organismo intermedio -creado en cumplimien-to de una ley de la Nación- que delega en sus propiosintegrantes la misión de otorgar la matrícula a los gra-duados universitarios en las carreras de Actuario, Con-tador Público, Licenciado en Administración y Licencia-do en Economía.

Las primeras normas que dieron origen al funciona-miento de los Consejos Profesionales -también denomi-nados Colegios Públicos- se dictaron en el año 1945.Actualmente, cada provincia cuenta con un Consejo, que,mantiene una plena independencia de funcionamiento.

Su conducción está a cargo de un Consejo Directivo,integrado por profesionales de las distintas carreras, quese renueva periódicamente a través de elecciones am-pliamente participativas y democráticas.

Juntamente con la referida misión principal de la ma-triculación, el Consejo estableció los cuerpos que tienea su cargo observar y cuidar que el ejercicio profesionalno se encuentre a cargo de personas no diplomadas,así como que su labor se desarrolle dentro de los másseveros marcos de ética que las normas aconsejen.

Además del Consejo Directivo, existe una ComisiónFiscalizadora, con funciones de control, que también eselegida libremente por los profesionales.

De esa misma forma se eligen los integrantes del Tri-bunal de Ética Profesional, independiente del ConsejoDirectivo, cuya misión es juzgar la conducta de los pro-fesionales que hayan cometido faltas en su desempeñocomo tales.

Ley 20.488 , sancionada el 23 de mayo de 1973, fijópara todo el país las normas legales que rigen la actua-ción de los profesionales en Ciencias Económicas y de-terminó la colegiación obligatoria a través de los Conse-jos Profesionales, conforme a la jurisdicción en que sedesarrolla el ejercicio profesional (Art. 1º).

Los actos que la ley considera exteriorización del ejer-cicio profesional son los siguientes:

- el ofrecimiento o realización de servicios profesio-nales;

- el desempeño de funciones derivadas de nombra-mientos judiciales de oficio o a propuestas de par-tes;

- la evacuación, emisión, presentación o publicaciónde informes, dictámenes, laudos, consultas, estu-dios, consejos, pericias, compulsas, valorización,presupuestos, escritos, cuentas, análisis, proyec-tos, o de trabajos similares destinados a ser pre-

La norma que re-gula su creación ydelega a las pro-vincias la necesi-dad de su existen-cia, es la ley N°20.488; que dero-ga el dec. ley Nº5103/45 y ley12921.

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Partes de la Ley N°20.488

TITULO II - De losConsejos Profesio-nales

Son organismosdel Consejo Profe-sional de CienciasEconómicas:

a.-La Asambleade matricula-dos.

b.- El Consejo Di-rectivo.

c.-El Tribunal deDisciplina.

d.-Comisión Fis-calizadora.

sentados ante los poderes públicos, particulares, oentidades públicas, mixtas o privadas.

Las normas legales que rigen la actuación profesio-nal no hacen distingos respecto de la condición laboralen que se desempeñen (actuación en relación de de-pendencia o independiente) ni a las limitaciones parcia-les para el ejercicio profesional en otros ámbitos, siendocondición única la aplicación de los conocimientos pro-fesionales en su actuación laboral

TITULO I- DEL EJERCICIO PROFESIONALTITULO II- DE LOS CONSEJOS PROFESIONALES

ARTICULO 19.- En la CAPITAL FEDERAL, TERRI-TORIO NACIONAL DE TIERRA DEL FUEGO,ANTARTIDA E ISLAS DEL ATLANTICO SUR y en cadauna de las provincias que así lo dispusiere funcionaráun Consejo Profesional de los graduados a que se refie-re el artículo 1.

ARTICULO 21.- Corresponderá a los Consejos Pro-fesionales de Ciencias Económicas dentro de sus res-pectivas jurisdicciones:

a.- Dar cumplimiento a las disposiciones de la pre-sente ley y otras relacionadas con el ejercicio pro-fesional, y sus respectivas reglamentaciones.

b.- Crear, cuando corresponda y llevar las matrícu-las correspondientes a las profesiones a que serefiere la presente ley.

c.- Honrar, en todos sus aspectos, el ejercicio de lasprofesiones de ciencias económicas, afirmandolas normas de especialidad y decoro propias dela carrera universitaria, y estimulando la solidari-dad entre sus miembros.

d.- Velar para que sus miembros actúen con un ca-bal concepto de lealtad hacia la patria, cumplien-do con la Constitución y las leyes.

e.- Cuidar que se cumplan los principios de ética querigen el ejercicio profesional de ciencias econó-micas.

f.- Ordenar, dentro de sus facultades, el ejercicio pro-fesional de ciencias económicas y regular y deli-mitar dicho ejercicio en sus relaciones con otrasprofesiones.

g.- Perseguir y combatir por los medios legales a sualcance, el ejercicio ilegal de la profesión.

h.- Secundar a la administración pública en el cum-plimiento de las disposiciones que se relacionencon la profesión, evacuar y suministrar los infor-mes solicitados por entidades públicas, mixtas yprivadas.

i.- Certificar las firmas y legalizar los dictámenes ex-pedidos por los profesionales matriculados cuan-do tal requisito sea exigido.

j.- Aplicar las correcciones disciplinarias por viola-ción a los códigos de ética y los aranceles.

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C.P.C.E. de Salta

C.P.C.E. dela CiudadAutónoma deBuenos Aires

C.P.C.E. de la Prov.de Buenos Aires

C.P.C.E. deLa Pampa

C.P.C.E. deSanta Fe

Ley Nº 6.576 deEjercicio Profesio-nal y Orgánica delConsejo Profesio-nal de CienciasEconómicas deSalta.

La Ley 466 quefue sancionadapor la Legislaturade la Ciudad deBuenos Aires el 3de agosto de2000 y publicadaen el Boletín de laCiudad el 18 desetiembre.

Normativa vigen-te, Ley N° 10.620.

Ley Nº 1.192 delConsejo Profesio-nal de CienciasEconómicas.

Norma actual: Ley8.738 "del ejerci-cio de las profe-siones de los gra-duados en cien-cias económicasy de organizacióndel funcionamien-to del consejo pro-fesional". Derogala ley 3362.

La Ley Nº 6.576 en su Capítulo III, Artículo 4ª prevé:"El Consejo Profesional llevará el registro de las matrí-culas de las profesiones a que se refiere el artículo 1º dela Ley 20.488 o de las que más adelante reglamenten elejercicio profesional de los graduados en ciencias eco-nómicas y de administración, en los cuales deberán ins-cribirse obligatoriamente quienes deseen ejercer laprofesión en la jurisdicción correspondiente."

www.cpcesla.org.ar

Grandes cambios, respecto a la anterior Ley N°20476, incorporados por la nueva ley:

a.- Incorporación de las minorías en los órganos deconducción del Consejo.

b.- Eliminación del requisito de ex consejero para in-tegrar la Comisión Fiscalizadora.

c.- Eliminación del traspaso de fondos de los Ingre-sos Brutos del Consejo a la entidad que acredita-ra tener el 25% de los asociados respecto a latotalidad de matriculados.

www.cpcecf.org.ar

El nuevo anteproyecto de ley comenzó a elaborarseen 1985, recibiendo la aprobación de la matrícula al añosiguiente y convirtiéndose en Ley Provincial por deci-sión de la H. Legislatura el 26 de noviembre de 1987,promulgada el 17 de diciembre del mismo año y registra-da bajo el número 10.620. Esta norma, con la modifica-ción introducida por la Ley 11.785 (B.O.: 20/5/1996)modificatoria del artículo 163 y derogatoria de los artícu-los 56 inciso d): 106 inciso d); 165 y 167, es la que rige elejercicio profesional actualmente.

www.cpba.com.ar

Artículo 1.- Crease el Consejo Profesional de Cien-cias Económicas de la Provincia de La Pampa, con do-micilio en la Ciudad de Santa Rosa, con los objetivosestablecidos en la presente ley y la legislación nacionalque reglamenta el ejercicio de las profesiones de gra-duados en ciencias económicas.

www.cpcelapampa.org.ar

Reproduce preceptos contenidos en la Ley NacionalN° 20488, que regula el ejercicio de esos profesionalesen el ámbito nacional.

Por imperio de la Constitución Nacional (Art. 104)corresponde a las provincias la organización de los co-legios profesionales, contralor de matrículas, aranceles,etc.

www.cpcesfe2.org.ar

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Ley N° 4.325 deOrganización yFuncionamientodel Consejo Pro-fesional de Cien-cias Económi-cas.

Ley N° 2000.

Ley Nº 2.349 Nor-mas Generalespara la actividadde graduados enCiencias Econó-micas en la pro-vincia del Chaco.

Ley N° 3599/80.Reglamento delejercicio de la pro-fesión de Cien-cias Económicas.

Ley N° 5.103.

Ley Provincial Nº7896 de ejercicioprofesional y or-gánica del Conse-jo Profesional deCiencias Econó-micas de EntreRíos.

Deroga la ley Nº5438 y el DecretoReglamentar io1910/75 M.G.J.E.

El C.P.C.E.S.J. es una persona jurídica de derechopúblico, con independencia funcional de los poderes delEstado.

El C.P.C.E. tendrá asiento en la ciudad de San Juany podrá crear legislaciones dentro del territorio de la pro-vincia.

www.cpcesj.com.ar

El Consejo Profesional de Ciencias Económicas dela Provincia del Neuquén, fue creado por la Ley Provin-cial Nº 671, sancionada el 28 de Octubre del año 1971.

La misma fue modificada por Ley Nº 795 del 31 deOctubre del año 1.973, y posteriormente por la Ley 2000de Desregulación del 30 de Diciembre de 1992.

www.cpcen.org.ar

Por la presente ley se establecen normas generalesrelativas al ejercicio de las profesiones de los gradua-dos en Ciencias Económicas, rama del saber de tras-cendente significación en lo que respecta al control yorganización de la economía y las finanzas provincialescomo también vinculada en forma directa a la elevacióndel nivel científico y cultural de la Provincia.

www.cpcechaco.org.ar

El Consejo Profesional de Ciencias Económicas fun-cionará en la Ciudad de San Fernando del Valle deCatamarca.

www.cpcecat.org.ar

Con el dictado del Decreto-Ley 5103 del 2 de marzode 1945, se inició una nueva etapa en la lucha por elreconocimiento y el ordenamiento de los profesionalesen Ciencias Económicas de Corrientes.

www.cpcecorrientes.com.ar

El Consejo Profesional de Ciencias Económicas deEntre Ríos es una persona de derecho público no esta-tal con independencia funcional del gobierno de la pro-vincia, teniendo su sede en la ciudad de Paraná, pu-diendo crear delegaciones en el interior.

www.cpceer.com.ar

www.cpcecba.com.ar o www.cpcecba.org.ar

C.P.C.E. deSan Juan

C.P.C.E. deNeuquén

C.P.C.E. de Chaco

C.P.C.E. deCatamarca

C.P.C.E. deCorrientes

C.P.C.E. deEntre Ríos

C.P.C.E. deCórdoba

48

Normativa vigen-te, Ley N° 10.620.

www.cpcef.com.ar

www.cpcerionegro.com.ar

www.cpcemza.com.ar

www.cpce.laplata.net

www.cpcetf.org.ar

C.P.C.E. deFormosa

C.P.C.E. deRío Negro

C.P.C.E. deMendoza

C.P.C.E. de La Plata

C.P.C.E. deTierra del Fuego

Consejo Profesionales del País

Consejo

Buenos Aires

Catamarca

Córdoba

Corrientes

Chaco

Chubut

Entre Ríos

Formosa

Jujuy

La Pampa

La Rioja

Mendoza

Misiones

Neuquén

Río Negro

Salta

San Juan

San Luis

Santa Cruz

Santa Fe - C.I.

Santa Fe - C.II.

Sgo. del Estero

Tierra del Fuego

Tierra del Fuego

Tucumán

Ciudad

La Plata

S.F.del Valle

Córdoba

Corrientes

Resistencia

Rawson

Paraná

Formosa

San Salvador

Santa Rosa

La Rioja

Mendoza

Posadas

Neuquén

Cipolletti

Salta

San Juan

San Luis

Río Gallegos

Santa Fe

Rosario

Sgo. del Estero

Ushuaia

Río Grande

S.M. de Tucumán

CP

1900

4700

5000

3400

3500

9103

3100

3600

4600

6300

5300

5500

3300

8300

8324

4400

5400

5700

9400

3000

2000

4200

9410

9420

4000

Dirección

Calle 10 720

República 754

H. Irigoyen 490

C. Pellegrini 1150

C. Pellegrini 212

Gregorio Mayo 35 PB

Buenos Aires 273

Paraguay 433

Santibañez 1218

Urquiza e/H. Yrigoyen

San Martín 117 6º A-B-N

Av. España 560

Rivadavia 1636 7 "E"

Juan B. Justo 316

Italia 235

Av. Belgrano 1078

Suipacha 377 (sur)

Mitre 825

Gobernador Lista 356

San Lorenzo 1849

Maipú 1344/48

Buenos Aires 734

Dekenika 392

O’Higgins 133

Av. 24 de septiembre 776

Carac.

0221

03922

0351

03783

03722

02965

0343

03717

0388

02954

03822

0261

03752

0299

0299

0387

0264

02652

02966

0342

0341

0285

02901

02964

0381

Teléfonos

422-7513/1950/7887

431185 / 438794

4688300

422884/429826

420345/429803

482878

4220135/4221283

429888

4224730/9495

461020/021

426047

4291837/4340055

425358/435405

4422736/4420641

4776500/4776501

4315197/4310899

4210331/4212219

422170

421299

4593450

4494949/50

4223521/4224282

433370

422061

4217571/4214755

Dirección Electrónica

cpce@cpba.com.ar

cpcecat@cedeconet.com.ar

cpcecba@cpcecba.org.ar

cpcecorrientes@arnet.com.ar

cpcechaco@arnet.com.ar

cpcechcd@infovia.com.ar

cpceer@satlink.com.ar

cpce_fsa@arnet.com.ar

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cpcelp@infovia.com.ar

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cpces@salnet.com.ar

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coprocie@arnet.com.ar

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info@cpcetf.com.ar

cgcet@cgcet.org.ar

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El Ejercicio de la Profesión de Contador Público

Cambios en el tra-bajo - Hacia unaformación distinta

La sociedad actual vive una época de cambios profundos en los modosde trabajar, de comunicar y de formar. En efecto la mundialización de laeconomía, la sociedad de la información, la aceleración de cambios tecno-lógicos, las nuevas formas de trabajo, toda una serie de factores conjuga-dos que exigen de las empresas y, por consiguiente, de sus trabajadoresuna gran capacidad de adaptación.

Por lo tanto, habría que preguntarse ¿cómo formar una nueva genera-ción de asalariados, emprendedores, creativos/creadores, polivalentes ycomunicadores? Es toda una apuesta de adaptación a las nuevas forma-ciones.

Frederick Taylor (tuvo su exponente más concreto en la aplicación deestudios de tiempos y en la organización de las tareas) decía a sus obre-ros: "No se os pide pensar". Un discurso definitivamente obsoleto. Hoy losempresarios intentan contratar materia gris más que fuerza de trabajo.

La productividad industrial ha alcanzado su óptimo en las fábricasrobotizadas y en los ordenadores ultra centralizados, por ello, no tienennecesidad de brazos. Tienen necesidad de aquello que ninguna máquina leprocurará: CONOCIMIENTO. Evidentemente, los ordenadores tienen inte-ligencia artificial, pero no tienen conocimiento. La creencia generalizada deque los ordenadores permiten prescindir de los conocimientos prácticos yde la capacidad de discernimiento humano no responde a la realidad.

"Seguimos aún sugestionados por la visión de la tecnología del sigloXIX como una actividad conjunta de mecánicos e ingenieros que creanmáquinas y sistemas y que funcionan como si se rigieran por leyes natura-les inmutables" afirmaba el economista Larry Hirschhorn en un ensayosobre la superación de la mecanización.

Algunos expertos opinan que esta revolución no ahorra mano de obra.En este sentido, quizá seria conveniente mencionar un comentario deKeynes: "Descubrimos medios para economizar la economía a una veloci-dad más rápida de la que somos capaces de encontrar nuevas utilizacio-nes del trabajo humano". Lo que es evidente es que cada individuo, conindependencia de su nivel de responsabilidad o el tipo de empresa en elcual trabaja, debe hacer frente a realidades cada vez más complejas, acom-pañadas de situaciones y problemas inéditos.

En lo sucesivo, ningún saber-hacer adquirido será definitivo. El fenóme-no INTERNET muestra claramente la amplitud de las incertidumbres. LaRed comienza a invadir hogares y empresas, incluso antes de que sepa-mos realmente quien está detrás. "Toda previsión de Mercado realizada amas de seis meses es imprudente", resaltan los expertos, incapaces, porotra parte, de predecir que televisor, microordenador ó superteléfono seutilizará como terminal multimedia.

Las empresas tienen menos necesidad del saber-hacer técnico clási-co, heredado de una cultura industrial (rápidamente obsoleto) que de indi-viduos autónomos capaces de evaluar rápidamente situaciones, de tomariniciativas y con facilidad de adaptación.

En definitiva, tareas con un contenido mas responsable y con unos or-ganigramas prácticamente sin escalones. Todo ello implica, entre otras cues-tiones, saber trabajar en inter relación con las demás profesiones de laempresa: comerciales, juristas, ingenieros, responsables de marketing, etc.;reunidos en torno a un grupo de proyectos, de células pluridisciplinares ócírculos de calidad etc.; en suma, trabajar en equipo.

Unidad II

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Sin duda la palabra clave es comunicar. Comunicar con todos y sobretodo con el cliente. La atención-cliente, anteriormente reservada al serviciocomercial ha llegado a ser el objetivo de todos en la propia empresa (conunos consumidores de antaño a los que la empresa vendía los productos,frente a los ciudadanos informados que son quienes marcan la pauta). Hayque tener en cuenta que las empresas ya no van a competir en precios,sino en atención al cliente. Se trata de lograr una personalización del con-sumidor.

Otra noción clave para comprender las nuevas formas de trabajo; es laautonomía .El asalariado es cada vez más responsable de sus horarios,de su modo de trabajo, de su relación con la empresa y de su función.Puede optar entre diferentes formulas de tiempo parcial, DECIDIR TRA-BAJAR A DISTANCIA. En concreto, puede elegir la naturaleza de las rela-ciones que le unen con la empresa, incluso decidir no ser ya asalariado.

La frontera entre asalariado y no asalariado se difumina: creativo, imagi-nativo, comunicador, polivalente, comprometido con la atención-cliente, ycon los objetivos de la empresa, y a menudo libre de elegir sus medios. Elnuevo asalariado parece confundirse, hasta cierto punto, con un jefe deempresa, y a su vez las empresas tratando de externalizar un amplio aba-nico de sus actividades periféricas, lo que ha acelerado aún más dichatendencia. El volumen de despidos, de contratos de duración determinaday la precariedad del empleo han favorecido la emergencia de nuevos inde-pendientes.

En conclusión si una sociedad trabaja de otra manera, parece inevitableformar y enseñar de otra manera, lo que nos conduce a toda una serie dedesafíos.

El primero a considerar: individualización de los itinerarios profesiona-les. Lógicamente, si se quiere que los asalariados en su vida profesionalsean creadores de su propia actividad, es necesario favorecer a los jóve-nes a construir su diseño de proyecto formativo, que permita un caminoadecuado de la escuela a la vida laboral activa.

El segundo a considerar: la transformación de la naturaleza misma de laenseñanza. Debido a que las tecnologías evolucionan rápidamente, no setrata ya de aprender un saber, sino como dice G. Bateson, de la necesidadde aprender a aprender.

En la era de INTERNET es necesario saber encontrar la información.Hay que comprender, situar, poner en perspectiva. Por ello, el que puedeaprender a aprender está en condiciones de ser flexible y de cambiar consu empresa sin tener que abandonarla cuando la empresa necesite cam-biar.

Por ultimo el tercer desafío: es la educación permanente. Frente a laaceleración de las innovaciones tecnológicas, la concepción actual de laeducación, configurada como periodo dedicado a la formación precedentea la vida profesional, se encuentra prácticamente en la mayoría de los ca-sos superada. Vamos a asistir a un periodo de ir y venir incesante entreestas dos situaciones (formación en alternancia). En el futuro ya no habrádos épocas, la del estudio y la del trabajo, sino una unidad en acción. Contodo ello, la empresa del futuro deberá estar implicada en un trabajadormas cualificado, implicado en un proceso de formación permanente y pre-parado para trabajar en equipo en detrimento del trabajador-taylorista, puesel futuro pasa por innovar y aplicar conocimiento, ya que el valor de unaempresa estará en función de la aplicación de dichos concepto

Nueva Formación

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Conceptualizacióny ámbito de aplica-ción

¿Quiénes tele tra-bajan?

Factores de inci-dencia

Ya no habrá que preocuparse por fichar en el reloj de la empresa. Elmercado laboral se inclina por el trabajo en casa: con la computadora per-sonal conectada al sistema de la oficina, es posible cumplir con gran partede las obligaciones desde la propia casa. La introducción del tele trabajo,telenetworking o telework, en Europa, telecommuting en los EE.UU., impli-ca una serie de cambios en el entorno laboral. El término tele trabajo amenudo se interpreta simplemente como "trabajo en casa". Sin embargo,hay más formas de aplicación del tele trabajo. En cualquier caso, el elemen-to común al concepto del tele trabajo no es la casa, sino el uso de ordena-dores y telecomunicaciones para cambiar la modalidad y el ámbito laboral.El tele trabajo aparece a fines de este siglo como una nueva forma flexiblede organización del trabajo aplicado a multitud de actividades laborales, locual implica que el trabajador (tele trabajador o ciberworker) preste susservicios fuera del entorno empresarial tradicional del empleador.

El tele trabajador tiene menor número de horas de presencia física den-tro de la empresa que fuera. Esto no implica necesariamente y en todos loscasos que el tele trabajador trabaje fuera la jornada completa, muchas ve-ces puede ser mitad y mitad.

Para el caso, es tele trabajador quien utiliza equipos electrónicos paraprocesar y cambiar información o documentos y las telecomunicacionespara mantener el contacto con la empresa o empresas para la o las quetrabaja. No es una locura ni el privilegio de unos pocos. Las computadorasy los avances en telecomunicaciones e informática, permiten que muchagente pueda cumplir con sus obligaciones laborales casi sin moverse desu casa, o desde cualquier rincón del planeta: sólo se necesita una compu-tadora estándar, un módem y una línea telefónica. Este "trabajo a distancia"o tele trabajo está desarrollándose en todo el mundo y promete cambiarcostumbres y estilos de vida. Esta modalidad de trabajo modificará sin dudala estructura misma de la relación laboral y de la organización empresaria.

El abanico es muy amplio y son muchas las áreas en las que se puedetrabajar a distancia: Asesoría laboral, fiscal, jurídica y contable; ventas; ser-vicios de traducción, consultoría, medicina, enseñanza; trabajo de secreta-ría, arquitectura, diseño, edición, ingeniería, seguimiento de valores bursá-tiles, vigilancia de bosques y medioambiente, administración, entre muchosotros.

Por ahora la mayor parte de los tele trabajadores son profesionalesindependientes contadores, analistas de sistemas, periodistas, expertosen marketing, diseñadores que decidieron manejar sus asuntos desde otroámbito laboral. Observando la progresión a nivel internacional, es que den-tro de pocos años, la mayoría de las profesiones enfilarán hacia el trabajocada mañana por el "camino virtual".

Las empresas pronto descubrieron que obtenían beneficios con estamodalidad de trabajo. De hecho, en una empresa las ventajas del tele traba-jo son numerosas: en primer lugar significa un gran ahorro de luz, calefac-ción, alquiler de inmuebles y costos de transporte, y una mejora de la cali-dad de vida de los empleados, por ejemplo.

Mejora de la motivación, adquisición de conocimientos, flexibilidad ydescentralización de la organización, ampliación del servicio al cliente ymayor capacidad de reacción frente a los problemas físicos. En una eco-nomía global en red esto incrementa la prosperidad local y genera oportuni-dades laborales, amplía el marco de posibilidades del mercado laboral. Elhecho de proporcionar servicios a "consumidores distantes" puede traeroportunidades y riqueza a la economía local.

52

Socialmente: Favorece la integración al mercado laboral de colectivostradicionalmente menos favorecidos, fundamentalmente: discapacitados,mujeres, etc. Los discapacitados que así evitan el traslado, siempre proble-mático se ven muy beneficiados.

Por otro lado, está comprobado que trabajar en un ambiente agradableaumenta la productividad, y está comprobado también que el mejoramientode la interfaz hombre-computadora (entornos gráficos) hace que se vayadiluyendo la línea entre el placer y la obligación. Al principio algunos tal vezsospechen que la falta de una oficina "tradicional" podría significar una ima-gen comercial poco seria e insegura. Pero no es así. Las telecomunicacio-nes como ámbito de trabajo son tanto o más serias (eficientes y seguras)que las cuatro paredes de una buena oficina. El tema de la seguridad esmuy importante para mantener la confidencialidad de la información que seintercambia durante el teletrabajo. Actualmente hay varios sistemas deencriptación de la información (codificación y decodificación con claves),generalmente suministrados por quien proporciona el trabajo.

El mercado laboral es aún demasiado rígido y poco flexible, lo cual nofavorece al tele trabajo, sino que hace de su implementación concreta unproceso innecesariamente lento y plagado de incertidumbre.

La mutación laboral provocada por el nuevo sistema no sólo desembocaen cambios en el ritmo de vida del trabajador, sino que se traduce en des-arraigos masivos, en la exclusión del mercado laboral tradicional de gran-des masas de trabajadores sin "flexibilidad digital". Antes de la aparición deltele trabajo la palabra multinacional o corporación equivalía a "grande", perocon la creciente digitalización surgen las empresas multinacionales com-puestas por sólo unas 10 personas. Muchos gobiernos aún no parecencontemplar esta posibilidad laboral. Les parece (equivocadamente) una his-toria de ciencia ficción, o un proyecto a muy largo plazo...

El futuro es la información... y la esencia del desarrollo está dada por elpoder del cerebro. Lamentablemente, de parte de los trabajadores tradicio-nales, existe una mentalidad muy arraigada (y poco creativa), según la cual"hay que ir" al lugar de trabajo (ejemplo: oficina). Al empleado tradicional legusta sentirse arropado por la Empresa: horario fijo, sueldo fijo y rutina detareas para toda la vida. Tal parece ser la perspectiva media de muchosasalariados. Existe una resistencia muy marcada al cambio, aún cuandosea para bien. Sin embargo, hoy la adaptabilidad y la capacidad para apren-der cosas nuevas, son las virtudes más valiosas en un trabajador. La flexi-bilidad laboral, tan necesaria para adaptarse a la globalización del mercadode trabajo, debe realizarse criteriosamente. De lo contrario, las conquistassociales de los trabajadores pueden peligrar seriamente ante el avance delos nuevos sistemas.

Principales dificul-tades

La búsqueda del empleo

Introducción

El Autodiagnóstico

La difícil situación laboral reinante hace que sea cada vez más necesa-rio que aprendamos a sistematizar nuestra búsqueda de empleo para quedeje de ser algo caótico y desorganizado que sólo sirve para derrocharenergía. Lo primero que tengo que hacer es contestar tres preguntas cla-ves:

¿Cuál es mi perfil laboral?¿Qué tipo de empleo es ideal para mí?¿Qué puedo ofrecer a diferencia de otros postulantes?

53

Paso 1Donde BuscarTrabajo

Paso 2El Currículum

Esta primera etapa está referida al autoconocimiento. A través de unesfuerzo de introspección y de autoreflexión, podemos llegar a determinar:Cuáles son nuestras metas y objetivos en la vida, reconocer nuestros sue-ños y necesidades personales, analizar las experiencias vividas. Cuálesson nuestros puntos fuertes y cuáles nuestros puntos débiles, y -si pode-mos- tratar de encontrar la fortaleza de nuestra debilidad. Hoy son numero-sos los selectores de personal que hacen hincapié en estos aspectos de lapersonalidad de los postulantes. Debemos estar en condiciones de poderresponder sin dudar qué es lo mejor que tenemos para ofrecer y en quépodemos desarrollarnos

Hay osibilidades Pero lo que se requiere es mucha dedicación

Hay posibilidades -Pero lo que se requie-re es mucha dedica-ción.

Las seis reglas de orode un buen currículum1ª.- un buen currícu-

lum se escribe enuna página, a losumo en dos

2ª.- refleja en el currí-culum que reuneslas exigencias delpuesto de trabajoAl igual que nuncahay dos personasiguales, tampocohay dos empresasiguales, y menosdos puestos de tra-bajos iguales.

3ª.- el currículum sedebe enviar siem-pre en original

- Bolsas de empleo privadas Son numerosas.- Puestos en la Administración Pública La infor-

mación para acceder a los mismos la propor-ciona cada organismo.

- Puestos a través de anuncios clasificados enla prensa - Los anuncios en la prensa constitu-yen un procedimiento de reclutamiento de per-sonal muy utilizado por las empresas. Por esoes muy aconsejable consultar diariamente, co-menzando el día, los avisos clasificados y a lamayor brevedad posible entrar en contacto conla empresa anunciante.

- Puestos a través de búsqueda directa Muchasempresas, especialmente las grandes, tienenabierto permanentemente un fichero de solici-tantes de empleo. Esta gestión se efectúa ge-neralmente en el departamento de recursos hu-manos. Las visitas se deben producir con cier-ta periodicidad para saber si se producirán va-cantes a corto plazo y para confirmar la solici-tud.

- Puestos a través de familiares, amigos y cono-cidos.

El currículum es un documento y herramienta fun-damental para conseguir una entrevista de trabajo.Un CV de alta calidad es la tarjeta de presentación.

Objetivos de un Currículum Vitae

1.- Conseguir una entrevista de trabajo.2.- Resaltar las principales calificaciones, logros,

habilidades y competencias.

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4ª.- un buen currícu-lum debe estarbien estructuradoCada dato debeestar perfecta-mente localizadoen el currículum,debe estar en elapartado que lecorresponde paraque sea fácilmen-te localizable, paraque la interpreta-ción sea fácil y nodeje lugar a ningu-na duda de queeres el candidatoadecuado.

5ª.- es convenienteque feches el cu-rrículumUn detalle que amuchos pasa des-apercibido, es laconveniencia deincluir la fecha enel c.v., ya que leotorga una refe-rencia en el tiem-po, tratándose detu situación profe-sional en este mo-mento y pudiendológicamente variar.

6ª.- destaca tus cuali-dades, pero NUN-CA MIENTAS.

Funciones de la Car-ta de Presentación:

1.- La carta de intro-ducción: informaquien es usted,porque contacta ala empresa y cuales el cargo quedesea.

2.- La carta de nego-cios: Explica losbeneficios que laempresa obtendrási decide contra-tarlo.

Paso 3La carta dePresentación

Debes utilizar este instrumento cuanto hayas te-nido conocimiento de una oferta de trabajo que seacerca a tu perfil profesional y decidas que la mismate interesa. En este caso, para contactar con la em-presa debes enviarles tu currículum junto a una car-ta de presentación.

La carta de presentación es, por tanto, una herra-mienta que te permitirá dirigirte a la empresa con laque previamente has decidido ponerte en contacto;en ella, informas de lo más relevante de tu currícu-lum, en función del puesto al que optas y del objetivoque persigues.

ObjetivosCon la carta de presentación pretendes:I.- Llamar la atención del/ la representante de la

empresa.

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II.- Provocar interés por lo que expones en la mis-ma.

Una de las pruebas clave del proceso de selec-ción es la entrevista personal, y por tanto, debe pre-pararse siempre con cuidado.

Con la entrevista se pueden conocer nuestros ras-gos, características personales y profesionales, y,por tanto, nuestra adecuación al perfil que se buscapara el puesto de trabajo ofertado.

En ella, tanto el entrevistador como el entrevista-do deberán averiguar si el puesto solicitado se adecuaa sus intereses.

ObjetivosLa entrevista va a permitirte:I.- Demostrar que tu candidatura es la más ade-

cuada para desempeñar el puesto de trabajo.II.- Obtener información acerca de la empresa, el

puesto de trabajo y las funciones o tareas adesarrollar en él.

III.- Conseguir el puesto solicitado.

Antes de la entrevista- Es importante tener claro el lugar de la cita y la

hora.- Ser puntual. Si por algún motivo existe algún re-

traso se debe comunicar rápidamente a la Em-presa.

- Vestir de manera correcta. Un poco mejor de lohabitual pero sin pasarse.

- Reflexionar sobre tus capacidades y cualidades.- Tener claro cuales son tus objetivos profesiona-

les.- Saber qué función quieres desempeñar en la

Empresa.- Conocer qué puedes aportar a la Empresa.

Durante la entrevista- Saludar a la persona que te va a entrevistar con

su nombre, si se conoce, mirar a los ojos y apre-tar la mano.

- Dar una imagen de naturalidad es esencial,adoptando una postura relajada, aunque sin exa-gerar.

3.- La carta de ven-tas: Persuade alencargado de laselección de per-sonal a que mire,lea, analice y se-leccione su currí-culum para pasara la siguiente eta-pa del proceso: laentrevista laboral.

10 Puntos que debetener en cuenta an-tes de ir a una entre-vista de trabajo.

1.- Acuda a la citacon 10 minutos deanticipación, deesta forma tendrátiempo para sere-narse.

2.- Camine con con-fianza y extiendala mano al saludar.

3.- Espere sin sentar-se hasta que elentrevistador se loindique.

4.- No fume ni masti-que chicle. Hacer-lo será obstáculopara una conver-sación efectiva.

5.- Diríjase a su inter-locutor por el ape-llido. Nunca por sunombre de pila, amenos que sea unamigo personal.

6.- Coloque sus per-tenencias a unlado, en el suelo oen su regazo. Evi-te invadir el espa-cio personal delentrevistador colo-cando sus cosasen su escritorio.

7.- Preste atención alinterlocutor, hagapreguntas impor-tantes y pertinen-

Paso 4La EntrevistaLaboral

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- Cuidar la comunicación no verbal. Procurar nomanifestar tensión, impaciencia o dudas.

- Si se es fumador, abstenerse de hacerlo antecualquier ofrecimiento.

Además de la carta de presentación, el currícu-lum vitae y la entrevista personal, en un proceso deselección pueden existir otras pruebas orientadas adeterminar tus capacidades, actitudes, y adecuaciónal puesto de trabajo ofertado. Habitualmente se dis-tingue entre:

a.- Pruebas profesionales: Las pruebas profesio-nales, encaminadas a evaluar tus conocimien-tos, destrezas o aptitudes para el trabajo adesarrollar.

b.- Pruebas psicotécnicas: Son pruebas que sir-ven para evaluar el potencial del candidato.Están diseñadas para apreciar aptitudes, in-tereses, valores profesionales y rasgos depersonalidad, etc. Son instrumentos

Otros aspectos atener en cuenta

tes con respectoal puesto disponi-ble, pero evite ha-cerlo sobre vaca-ciones o aumen-tos de sueldo.

8.- Permanezca cal-mado y confiado,no a la defensiva.Evite actitudescomo morderselos labios, movi-mientos bruscosy repetitivos de lasextremidades. Cui-de las "muletillas"al expresarse.

9.- Al marcharse, es-treche nuevamen-te la mano del en-trevistador y agra-dézcale su tiem-po. Este momentoes propicio parapreguntar a quehora debe regre-sar y cuando pue-de conocer la de-cisión.

10.-Cuando se lleve acabo la entrevistafinal y el procesode negociación desalario y presta-ciones sociales,sea enfático encuanto a sus inte-reses financieros.

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estandarizados y siguen una mecánica defi-nida. Suelen medir las siguientes aptitudes:1.- Inteligencia general.2.- Razonamiento abstracto.3.- Razonamiento numérico.4.- Capacidad espacial.5.- Fluidez verbal.6.- Capacidad sensorial.

c.- Pruebas de grupo o dinámica de grupo: Lasdinámicas de grupo tratan de evaluar el com-portamiento de un candidato dentro de un gru-po ante determinadas circunstancias concre-tas. Se reúne a un grupo reducido de candi-datos que bajo el control de uno o varios su-pervisores, se sugiere la discusión de un temaplanteado con un límite de tiempo. Miden lassiguientes habilidades:1.- Capacidad de liderazgo.2.- Defensa de ideas.3.- Capacidad de diálogo.4.- Capacidad de convencer, persuadir…

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Asesoramiento Privado y Público

La actividadprofesional

Que se entiende porejercicio profesional

La dependencia eindependencia

La actuación de los profesionales en ciencias económicas puede ser enforma independiente o en relación de dependencia.

Se entiende por ejercicio de la profesión en forma independiente, aquelque se realiza en forma individual, sin relación de dependencia, con eldador del trabajo consistiendo la retribución en honorarios conformeal respectivo arancel .

Estos conceptos, adaptados a nuestro medio, permitirán describir a unaprofesión como la a actividad desempeñada libremente por personas ex-pertas en una disciplina universitaria, quienes ofrecen públicamente susservicios especializados cuya prestación se comprometen a llevar a cabocon elevado criterio ético y plena responsabilidad.

Tanto la carrera de administración como la de economía tienen posibili-dades de habilitación técnica o profesional y de estudios científicos, siendocompletamente erróneo que la carrera profesional es la de contador y lacientífica la de economía o administración.

La profesión de contador publico continuara siendo ejercida ya sea comoprofesional liberal o como directivos o ejecutivos en las hacienda privadaso públicas, en los aspectos contables y administrativos específicos.

El economista así como el licenciado en administración, tendrán unamas reducida actuación como profesionales libres que el contador.

Las personas ejercen las profesiones mencionadas cuando realizan ac-tos que supongan, requieran o comprometan la aplicación de conocimien-tos propios de tales personas, especialmente si consisten en:

- El ofrecimiento o realización de servicios profesionales;- El desempeño de funciones derivadas de nombramientos judiciales

de oficio o a propuesta de partes;- La evacuación, emisión, presentación o publicación de informes dictá-

menes, laudos, consultas, valorizaciones, presupuestos, escritos, aná-lisis, proyectos, o de trabajos similares destinados a ser presentadosante los poderes públicos, particulares o entidades públicas, mixtas oprivadas.

El termino profesional se refiere a quienes ejercen una actividad que arequerido una formación universitaria previa.

Es decir que las personas que practican la profesión han hecho estu-dios que las han capacitado, no solo técnicamente, sino también para en-tender la norma jurídica y sus alcances, para discernir entre el bien comúny la conveniencia individual y para actuar con plena conciencia del correc-to proceder hacia el prójimo.

Dicho ejercicio profesional se desempeña públicamente, es decir en be-neficio de todos. Así, los actos profesionales de un médico, de un abogado,de un ingeniero, de un contador público, son en beneficio de sus clientes,pero con la plena conciencia de que tales actos tienen o pueden tener unefecto sobre la comunidad.

Por otro lado, la profesión de contador público en particular, requiere deuna continua actualización de sus conocimientos y de su nivel de prepara-ción, de manera de poder encarar las distintas situaciones que se le pre-sentan en esta realidad cambiante que enfrenta.

En cuanto a su independencia el contador público es tan responsable siejerce en forma pública o privada su profesión: la situación de dependencia

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no lo obliga a hacer cualquier cosa que le ordene su empleador y este locontrata porque posee una técnica que el empleador no domina.

Un buen empleador no dictaría normas para que ejerzan sus profesio-nes; sino les pediría una actuación acorde a las metas de la organizaciónpero sin suplir sus cualidades técnicas.

El profesional que actúa en relación de dependencia no puede aplicar sucriterio personal en forma irrestricta pues debe obediencia a su empleador.

En consecuencia algunos de sus trabajos tienen la calidad requeridapor el empleador pero no necesariamente el nivel compatible con el ejerci-cio profesional cuidadoso y responsable.

Y dada la imposibilidad de actuar libremente, no seria justo que al gra-duado pudieran imputársele falta éticas.

Los contadores públicos tanto, en forma independiente como en relaciónde dependencia pueden desarrollar las siguientes tareas, según la ley20.488:

Asesoramiento en:Preparación, análisis y proyección de estados contables, presupuesta-

rios de costos y de impuestos en empresas y otros entes.Revisión de contabilidades y su documentación.Organización contable de todo tipo de enteElaboración e implantación de políticas, sistemas, métodos y procedi-

mientos de trabajo administrativo-contable.Aplicación e implantación de sistemas de procesamientos de datos y

otros métodos en los aspectos contables y financieros del proceso de in-formación gerencial.

Presentación con su firma, de estados contables de bancos nacionales,provinciales y particulares, de toda empresa y de todo tipo de ente conpatrimonio diferencial.

Liquidación de averías.Dirección del relevamiento de inventarios que sirvan de base para la

transferencia de negocios, para la constitución, fusión, escisión, disolucióny liquidación de cualquier clase de entes y sesiones de cuotas sociales.

Intervención en las operaciones de transferencia de fondos de comer-cio.

Intervención, conjuntamente con letrados, en los contratos y estatutosde toda clase de sociedades civiles y comerciales, cuando se planteancuestiones de carácter financiero, económico, impositivo y contable.

Toda otra cuestión en materia económica, financiera y contable con re-ferencia a las funciones que le son propias.

En materia judicial para la producción y firma de dictámenes rela-cionados con las siguientes cuestiones :

En los cursos de la ley 19.551 para las funciones de sindicoEn las liquidaciones de averías y siniestros y en las cuestiones relacio-

nadas con los transportes (en general) para realizar los cálculos y distribu-ción correspondientes.

En los juicios sucesorios para realizar y suscribir las cuentasparticionarias conjuntamente con el letrado que intervenga.

Para los estados de cuenta en las disoluciones, liquidaciones y todascuestiones patrimoniales de sociedades civiles y comerciales y las rendi-ciones de cuentas de administración de bienes.

La actividad independiente de los profesionales en ciencias económi-cas, sobre todo los contadores públicos, se da mayormente mediante elestablecimiento de estudios contables.

Las tareas a realizar

El estudio contable

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Organización deestudio contable

El profesional yel accionar actual

Atención y serviciosal cliente.

Es por ello, que los contadores públicos deben tener conocimiento de laorganización de dicho estudio y la atención y servicios que brindan a susclientes.

La estructura organizacional que soporte los requerimientos de losclientes de hoy, inmersas en un contexto complejo y dinámico debe serconcebida en función de los principios de delegación motivación y la conti-núa interacción en equipos altamente capacitados en los cuales la identifi-cación de sus miembros con los fines últimos de la organización a la quepertenecen sea una de los variables determinantes del éxito perseguido.

Los profesionales deben adaptarse a los problemas que atraviesanlas medianas y pequeñas empresas, como son el incremento de la presióntributaria, mora en el pago de las obligaciones, dificultades para el accesoal crédito y baja rentabilidad de las empresas que sumado a los anteriorespuede llevar a la discontinuidad de la actividad o a la necesidad urgente dereplantear su posicionamiento en el mercado.

Las cuatro circunstancias mencionadas han provocado modificacionesen nuestro ejercicio profesional:

Presión impositiva: Incremento en la rutina de atención al cliente. Seincorporan a las tareas habituales (liquidación de sueldos, impuestos, etc.)la contestación y el seguimiento del mayor número de intimaciones e ins-pecciones que existen en la actualidad y la incorporación de nuevas meto-dología de trabajo.

El atraso en los pagos impositivos y previsionales : es una de lascausas de mayor cantidad de intimaciones. Las moratorias son una solu-ción parcial a las circunstancias mencionadas y originan nuevas rutinas detrabajo.

Obtención de créditos: la necesidad de los clientes por acceder a losmismos determina el pedido constante de certificaciones de ingresos, ma-nifestaciones de bienes y copias certificadas de estados contables,incrementándose de esta manera la tarea habitual.

Empresas en dificultades: el empresario de las Pymes en la Argentinade hoy advierte que necesita ayuda profesional. Un profesional que lo acom-pañe más en la gestión.

Hoy las empresas necesitan especialistas en marketing, estrategia com-petitiva, producción, costos, etc.

El asesor-contador es la nueva figura que aparece en nuestros días, elcual debe adaptar su estudio a las necesidades de los clientes, la meta dehoy es el cliente totalmente satisfecho, con lo cual debemos tratar de que elempresario sienta que recibe un servicio más del esperado.

Cada usuario de los servicios tiene asignado un responsable de clientesque resuelve la rutina mensual y los problemas de índole operativa quepudieran surgir.

Los responsables de clientes desarrollan su actividad bajo la supervi-sión de un coordinador de área, quien controla los productos finales emiti-dos por el estudio.

El titular realiza visitas, atiende entrevistas personales y resuelve con-sultas telefónicas.

Al ingresar un nuevo cliente se le asigna un responsable a cargo de larutina mensual, se establece el régimen de visitas o entrevistas con el titu-lar.

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Área Contable Impositiva Área Gestión Empresaria

Contabilidad Contabilidad gerencialImpuestos Intervención de empresasAuditoría NegociosPrevisional CapacitaciónLaboral Selección de RRHH

Financiación

Auditoría técnica Auditoría técnica de gestiónProyectos especiales.

ContabilidadDefinición de planes de cuenta.Imputaciones contables en libros manuales o registros computarizados.Confección de estados contables en moneda nacional o extranjera.Análisis, interpretación y proyección de estados contables.Impuestos.Asesoramiento general.Liquidación de impuestos nacionales, provinciales y municipales.Confección y presentación de declaraciones juradas.Inclusión en regímenes de moratoria.Atención personalizada de inspecciones.AuditoríaPlaneamiento, confección de programas y definición de papeles de tra-

bajo.Determinación de papeles de auditoría y análisis del sistema de control

interno.Toma de inventarios, conciliaciones y ajustes contables.Confección del dictamen del auditor y carta de recomendaciones.Previsional / LaboralAsesoramiento general.Liquidación de sueldos y jornales.Confección y presentación de declaraciones juradas ante los organis-

mos de control previsional, obras sociales y sindicatosAtención personalizada de inspecciones.

Contabilidad GerencialImplementación de sistemas de presupuestos y control presupuestario.Definición y seguimiento del cash-flowAnálisis e implementación de un sistema de costosDesarrollo de sistemas de información para toma de decisiones.

Optimización en el uso de RRHHImplementación de programas de calidad totalRelevamiento, diagnóstico y reformulación de estructuras organiza-

cionales y procedimientos administrativos.Administración del cambio organizacional

Ciclo informativo mensualCiclo de capacitación mensualBoletín informativo mensual.

Tipos de Servicios

Área contableimpositiva

Área Gestiónempresaria

Intervención de em-presas en dificultad.

Capacitación

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Asistencia al cliente en la definición de perfiles para cada puestoBanco de datos con antecedentes de los postulantes.

Análisis e implementación de sistemas de financiación a medida, orien-tados a afrontar desfasajes temporales.

Instrumentación del financiamiento.Administración de créditos.

Evaluación de la gestión empresaria.Visitas a los locales de atención al público.Encuestas a los clientes.Medición de los aspectos no monetarios de la operatoria de las empre-

sas.

Análisis de la realidad del mercado ante nuevos escenarios.Determinación de procedimientos a través de los cuales se canalicen

las necesidades de nuestros clientes en vinculación con un determinadoproyecto especial.

Asesoramiento en la concreción del proyecto.

Evaluación de proyectos de producción productivos.Definición del encuadramiento laboral, impositivo, contable y adminis-

trativo de cada tipo de actividad.Análisis comparativo de alternativas.Concreción y puesta en marcha de negocios.Seguimiento de la gestión.

La contabilidad, a nuestro entender, es la ciencia financiera más com-pleta en lo que a una empresa se refiere.

Partiendo de este postulado debemos entender que el contador es lapersona con mayor preparación dentro de una empresa, esto así porque elcontador en cualquier momento puede ocupar diferentes posiciones en laempresa, como es:

- Contador.- Auditor.- Administrador.- Encargado de compras.- Gerente de ventas.En fin, toda una gama de servicios puede asumir.Por lo general, teniendo el contador estas cualidades, entendemos que

es el asesor ideal para cualquier empresa. En el área impositiva quién me-jor que éste para manejar estos asuntos tan delicados. En el campo laboral

Selección de RRHH

Financiación

Auditoría externade gestión.

Proyectosespeciales

Negocios

Debemos acompa-ñar a los empresariosen las distintas eta-pas

El Contador cómoAsesor de la Empre-sa

Búsqueda yelección

Actividad base.

Búsqueda, análisis y se-lección de alternativas.

Análisis de rentabilidad yretorno de la inversión.

Puesta en marcha

Análisis organizacional.

Selección de los RRHH.

Asesoramiento conta-ble-impositivo.

Seguimientode gestión

Emisión de informes paratoma de decisiones.

Auditoría externa de ges-tión.

Reuniones mensuales:Políticas/ presupuestos.

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el contador domina estas leyes sin ser abogado, y en el campo de la segu-ridad social, quién más que el contador.

Una de las funciones básicas del contador es tratar de que las empre-sas cumplan con el logro de los objetivos más profundos, que son custo-diar e invertir el total de valores de una empresa, a mantener los sistemasde información adecuados para el control de los activos y operaciones deesa empresa, y a proteger el capital invertido.

El simple hecho de que un profesional del área de contabilidad tenga eltítulo de licenciado en contabilidad, no significa que puede ser asesor deuna empresa.

El contador debe reunir determinados requisitos y características pecu-liares, como: experiencia en el campo profesional y conocimiento de la dis-ciplina administrativa contable, fiscales, legales, de manejo de personal,producción y mercadotecnia, al grado que les permitan enfrentarse y resol-ver con diligencia los múltiples problemas que se le presenten en el desem-peño de su trabajo, no porque sea el responsable directo de todas y cadauna de aquellas funciones, sino porque debe estar preparado a fin de coadyu-var a que las mismas se realicen eficientemente.

De ahí que sea necesario señalar la necesidad y acaso obligación quetiene este profesional, no sólo de mantener, sino de acrecentar día a díasus conocimientos mediante la práctica constante del estudio, lo que lomantendrá siempre enterado de los últimos adelantos y cambios en lasmaterias propias de su campo de acción, con lo cual se encontrará máscapacitado para desarrollar en forma eficaz y diligente sus labores.

El contador como asesor debe, y sobre todo tiene, que poseer algunasactitudes tales como:

a.- Practicar adecuadamente las técnicas de las relaciones humanas,no olvidando que el personal es el factor fundamental a través delcual se desarrollan las operaciones de las empresas. Es por estoque cuando asesora a una empresa debe tener todo el cuidado deque tal propuesta no afecte, o si lo hace sea de manera mínima elpersonal de la empresa.

b.- Precisar en forma clara los objetivos que alcanzará la empresa contal medida a aplicar. Debe de cuidarse de utilizar terminologías com-plicadas, dado que la persona a quien asesora no domina su lenguay lo que más debe de evitar es confundir al cliente.

c.- Sus sugerencias deben ser dadas directamente a la más alta ins-tancia de la empresa, esto permitirá que la empresa utilice de mane-ra eficaz todos sus recursos tanto material como humano con quecuente la organización.

d.- Debe tener un gran interés manifiesto por la investigación, para asírecomendar a cualquier empresa mejorar sus procedimientos en elárea contable, de tal manera que se superen las condiciones exis-tentes en una empresa y se alcance una mayor eficiencia de opera-ción.

e.- Poseer de manera prioritaria el interés de conocer las necesidadesde la dirección de la empresa y el nivel gerencial, en cuanto a lainformación que requieran para conocer el resultado de las opera-ciones, y que le sirva de base para la toma de decisiones.

f.- Actuar en su momento como consejero y participar en las discusio-nes que tratan de resolver problemas de áreas diferentes a la suya,evaluando métodos y alternativas, y sugiriendo mejorar. También deseñalar con toda honestidad y valientemente, en forma imparcial,las deficiencias y puntos débiles que observa en la organización, y

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aceptar sinceramente los puntos de vistas de otros para evitarlos ycorregirlos.

g.- Practicar un riguroso control sobre su propio trabajo, evitando aque-llas actividades que le distraigan y entorpezcan sus funciones, yasegurarse completamente que las normas y políticas de la empre-sa sean cumplidas de manera eficaz.

Estas actitudes no son una regla universal debido a que algunas de ellasel contador no podrá aplicar, porque tendrá que ver con cuales disposicio-nes cuentan las autoridades suprema de la empresa.

Asesoramiento Público y Privado

Administrativocontable

Laboral

Impositivo

Tiene una función principal, de brindar informa-ción que permita planificar y controlar la gestión deuna empresa, a través de un sistema de informa-ción que permite el control de aquellos que tienenla responsabilidad de conducir un ente.

Las normas contables, están contenidas en R.T.emitidas por la FACPCE.

Inscripciones según las situaciones que pue-dan presentarse:

- Autónomos, empleadores, retenciones/per-cepciones (contribuyente que posea o noCUIT).

- Modificación o incorporación de datos identifi-catorios ya declarados ante la DGI Incorpo-ración o baja de sucursales.

- Lugar de inscripción/ presentación.

InscripciónAl momento de solicitar la inscripción debe ana-

lizarse la actividad que se desarrollará, el lugar ylos posibles mercados de ventas.

Existe una amplia variedad de rubros y a su vezparticularidades dentro de cada uno de ellos querequieren un análisis exhaustivo y particular decada actividad.

RT. N° 10 expresa losobjetivos de los esta-dos contables, por ej.:- Servir como guía para

la política de la direc-ción y de los inver-sionistas en materiade distribución de uti-lidades.

- Servir de base para lasolicitud y concesiónde créditos comercia-les y financieros.

Personas físicas/su-cesión indivisa:F.460/F2.1 F.460/FPersonas Jurídicas:F. 460/J2.1. F. 460/J3.1. F. 561Personas físicas / suce-sión indivisa4.1. DGI del domicilioparticular o asiento desus negociosPersonas Jurídicas: DGI del domicilio legalo asiento de sus nego-cios.

Por ejemplo: playa deestacionamiento, ventade pirotecnia, elabora-ción de productos ali-menticios, etc.

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Sistemainformático

Evaluación deproyectos

Estructura de los recur-sos y la Financiación.Capital de Trabajo:Capital Operativo: Capi-tal Monetario - StocksTesorería - FondosActivos Inmovilizados:Activos Fijos - Inversio-nesPasivos a Largo PlazoPN: Capital y Resulta-dos

Estructura básica deun proyecto empresa-rial:I.- La idea.

Primera delimitaciónde la actividad em-presarial.

II.-El plan de empresa.Concepto y funciones.Estructura básica de unplan de empresa:Presentación del plan.Análisis del mercado.La actividad empresa-rial: definición del pro-ducto / servicio.La producción / presta-ción de servicios y elaprovisionamiento.La comunicación.La comercialización.Localización.Recursos humanos.La inversión y financia-ción. Estudio de la via-bilidad del proyecto.El calendario de opera-ciones

La documentación a presentarse del contribu-yente y/o responsable: DNI, LE, LC y fotocopia

Empresa Unipersonal: del titular.Sociedad de Hecho: de todos los socios.SA ó SRL: del presidente o gerente, adjuntando

estatuto o contrato según corresponda

Tipos de InformaciónSe necesita información:General: Surge de las obligaciones formalesTiene en mente la empresa y debe conciliar di-

cho concepto con el contable que se encuentra enlos estados contables básicos .

Conciliación de los aportes de capital y los re-sultados que se encuentran en el PN.

Financiamiento de terceros a más de un año noson usuales en el ciclo operativo del negocio, peroson para financiar obras especiales que se encuen-tran en los pasivos a largo plazo. Tenemos los Ac-tivos netos que son los recursos de la empresapor parte de terceros o propios

Específica: Para la toma de decisiones se divi-de en Operativa y Financiera.

La justificación de esta división se encuentra enla necesidad de determinar la conveniencia o node continuar con una línea de producto, una divi-sión o un negocio.

IntroducciónPartimos de una idea de negocio para pasar a

un proyecto empresarial, analizando los puntosbásicos que debe tener un buen plan.

Después de darle algunas formas empresaria-les, procederemos a realizar una primera selecciónde ellas, realizando una delimitación de la idea se-leccionada, lo que llamamos elaboración del pro-pio proyecto.

Objetivos:Idear actividades empresariales.Analizar un plan de empresa.Considerar posibles ideas empresariales para

proceder a su selección.Delimitar una idea empresarial previa selección

que pueda ser práctica y una aproximación a sunivel de aceptación por el mercado.

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Las etapas de la gestiónempresaria:Planeamiento: consis-te en un presupuesto yplanificar, teniendo encuenta los conceptosde corto y mediano pla-zo.Decisión: Implicará in-versiones de capital, elmanejo de caja y el ma-nejo del capital de el tra-bajo.Los tres factores sonlos comunes a toda em-presa.Control: Se definecomo un análisis opera-tivo y financiero.

Gestión:Término que viene del objeto gestionado: "... de

ventas", .."de costo"... "del proyecto", etc. Significaadministración u organización de unos elementos,actividades o personas con objetivos de eficienciay eficacia organizativa.

También equivalente "performance", que signifi-ca desempeño, ejecución, comportamiento, etc.

Gestión empresaria:Las tres etapas básicas son:Planeamiento: Se encuentra las actividades in-

telectuales de concebir nuevas oportunidades denegocios, presupuestar a largo plazo y planificar acorto plazo y establecer cómo, cuándo y quién deberealizar lo previsto.

La decisión: Implica ejecutar lo planeado a cor-to y largo plazo Enes etapa, se tiene en cuenta lossiguientes conceptos, que son :los dirección, au-toridad, comunicación y motivación. Si se desarro-llan estos conceptos, queda claramente estableci-do, como el factor humano tiene importancia fun-damental en la implementación de lo planeado.

El control: Se introduce el concepto de infor-mación, ya que sirve para controlar y despuéspara volver a decidir y planear.

Tiene en cuenta las siguientes actividades :uti-lización de la contabilidad para registrar e informarlos hechos, comparar el desempeño logrado conlo planificado, analizar las desviaciones en funcióndel entorno micro y macroeconómico y obtenerconclusión del análisis.

Gestión denegocios

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Asesoramiento Societario

Societario

La microempresa ylas Pymes

Para que una sociedad esté regularmente constituida deberá inscribirseen el R.G.P. La inscripción del contrato constitutivo deberá hacerse dentrode los 15 días de la fecha de constitución. En el caso de sucursales seinscribirán en su jurisdicción.

Deberá realizarse:- Depósito de la tasa de Constitución en Banco Nación.- Publicidad / Aviso.- Depósito de Integración del Capital (25% del capital suscripto en efec-

tivo).- Solicitud del Testimonio.Aspectos a considerar p/ elección del tipo de sociedad- Necesidad de Capital (Tipos sociales s/ cuadro anexo).- Aspecto impositivo.- Responsabilidad.- Por reglamentación legal de acuerdo al objeto.- Tipos de transmisión de la parte del capital.- Individualización de los socios o no.

Desde hace ya algún tiempo, muchos autores afirman que las PyMEsconstituyen el centro del desarrollo económico de cualquier región, que sondinamizadores de los mercados, que absorben en una importante magnitudmano de obra y que tienen una mayor capacidad de modificar sus estructu-ras o que aparecen como más flexibles.

La realidad indica que las PyMEs vienen sufriendo un proceso de dete-rioro por distintas causas.

El nacimiento de empresas es de gran importancia en el funcionamientode la económica de Mercado, dando como resultado un uso más eficientede los recursos.

Factores que influyen en el proceso de creación de empresas- Mercado de factores y condiciones macroeconómicas: Se consi-

deran los recursos financieros, la disponibilidad de trabajadores califi-cados y la forma en que opera el mercado laboral; la disponibilidad dematerias primas y proveedores materiales, oferta de servicios profe-sionales, tipo de cambio, tasa de interés, inflación, etc.El financiamiento es un factor fundamental en la fase de lanzamiento yen al etapa de supervivencia en la cual el signo de los flujos de cajasuelen ser negativos.

- Estructura y dinámica de la Industria: La estructura y el perfil secto-rial de la industria inciden sobre la experiencia laboral de las personas,su acceso al conocimiento técnico y a las redes de relaciones necesa-rias para el emprendimiento.En cuanto a los recursos humanos, cuando aumenta el nivel de com-petencias, la reclutación de personal se hace más difícil.

- Capital social: Incluye el grado de valoración social de la carrera em-presaria, la existencia de redes sociales, institucionales y sectoriales.

- Aspectos personales: Incluye la experiencia profesional del empre-sario, educación, capacidades, discernimiento, etc…

- Marco regulatorio: Tiene en cuenta el conjunto de regulaciones quedeben cumplir las empresas para que sus actividades sean formales.En la fase previa al lanzamiento los emprendedores no suelen acudirpor asistencia profesional, sin embargo se comprobó que un buen ase-soramiento puede contribuir positivamente a la supervivencia.

68

Condiciones económicas y de mercadoLa estabilidad económica facilita el nacimiento de empresas; la crisis y

recesión pone en riesgo la supervivencia de estos negocios.Gestión empresarialLas pequeñas empresas, a diferencia de las grandes, tienen un trata-

miento diferenciado, tanto de su gestión como de la investigación académi-ca.

- Cuentan con estructuras organizativas simples.- Disponen de recursos humanos, técnicos y financieros limitados.- Su gestión se caracteriza por la ausencia de burocracia.- Presentan un bajo grado de diversificación en sus productos.- Próximas a necesidades de mercados locales.- Flexibilidad y rapidez de respuesta frente a los cambios.Factores que intervienen en la continuidad de un proyectoEl objetivo es identificar los factores críticos que se presentan en la em-

presa Pyme durante su desarrollo con el fin de proveer herramientas queayuden a la continuidad de las mismas.

Hipótesis- Identificación del nivel en que se genera el problema: Dirección- Línea

media- Núcleo operativo.- Estrategia del consultor: ayudar al fundador a ver la situación para que

realice los cambios necesarios.- El contexto y su influencia para el desarrollo de las Pymes.Definición de roles:Nacimiento de la empresa y distribución de los roles entre los fundado-

resDefinición de la distribución de los ingresosA partir de la constitución de la sociedad, se acuerda la distribución de

los ingresos sobre la misma base, sin embargo es importante considerar lasituación económica de los integrantes que es totalmente diferente.

La visión de corto plazo vs. la de largo plazoEs importante la visión que tiene cada uno del proyecto, a veces no se

analizan las implicancias en el futuro: citamos a continuación el siguientepárrafo del libro del profesor Héctor Fernandez Alvarez "Fundamentos deun Modelo Integrativo en Psicoterapia" -Creemos que en efecto la consoli-dación de la identidad, está vinculada a la capacidad de estructurar un guiónpersonal y a la posibilidad de actuar a favor de su cumplimiento. Todo guiónconsiste en un proyecto, cuya trama deberá desarrollarse en el escenariode la vida, que es el mundo que a cada uno de los seres humanos les tocavivir.

Los factores externos:Es importante la relación entre la empresa y factores como- Socio cultural.- Económico.- Tecnológico.- Político Legal.Cuando la empresa atraviesa por situaciones adversas se debe:- Definir el negocio.- Revisar la estrategia actual.- Evaluar los recursos financieros.- Evaluar la estructura organizacional.- Evaluación del personal en cuanto a competencia, roles y conocimien-

tos técnicos.

69

Organizaciones NoGubernamentales

Problemas de las Pymes- El entorno normativo: el contexto legal, fiscal y administrativo es cada

vez más complejo y, difícil de aprehender por parte de estas empresas.- El entorno de la innovación: las pequeñas empresas tienen dificulta-

des para implantar con rapidez los avances tecnológicos y para acce-der a programas.

- El entorno de la gestión: tienen una debilidad estructural en su capa-cidad de gestión, la formación en técnicas de gestión de sus directivoses inferior a la de los ejecutivos de las empresas de mayor dimensión,además estos directivos no encuentran programas de formación adap-tados a sus necesidades específicas.

- El entorno financiero: tienen relativamente mayores dificultades quelas grandes empresas para encontrar financiación a costes competiti-vos.

- No contratan servicios de consultoría; por que consideran que no lonecesitan y no asignan un presupuesto para ello.

- Solo un 20% tienen acceso a Crédito Bancario, a tasas de mercado, loque evidencia una falta de calificación.

- No cuentan con un sistema informático necesario.- Son pocas las empresas que usan Internet para promocionar sus pro-

ductos y servicios, y el comercio electrónico es aprovechado por un7%.

Las sociedades de Garantía recíproca constituyen un instrumento quepermite reducir el riesgo, acelerar y abaratar el proceso de recupero crediti-cio, facilitar el acceso.

ConclusiónSe encontraron evidencias de que las PyMEs argentinas carecen de pla-

nificación estratégica. Se desenvuelven con una actitud inercial.En general se observa que el empresario de una PyMEs no sabe por

donde empezar ni los pasos a seguir. No existe la delegación de funciones yse desconocen los niveles de responsabilidad.

El empresario PyME contrata los servicios de un Contador Público exter-no, cuyas funciones consisten en cumplir con las disposiciones legales,impositivas, seguridad social, etc... pero este servicio no incluye temas deorganización y sistemas de gestión empresarial.

Cooperativas:- Capital, variable, cuotas sociales de igual valor.- Autoridades y órganos de administración. Asambleas de asociados,

Consejo de administración, Sindico o comisión fiscalizadora.- Derechos de los asociados cada asociado tiene un solo voto cualquie-

ra sea el número de las cuotas sociales que posean. Todos los asocia-dos tienen iguales derechos.

- Responsabilidad esta limitada al monto de las cuotas suscriptas.Asociaciones Civiles:Son definidas en el Código Civil como Persona Jurídica de carácter pri-

vado que tienen como objeto el bien común, poseen patrimonio propio y nopersiguen fines de lucro. Para la I.G.J. los medios constituyen el objetos ydebe expresarse en forma precisa y determinada mediante la descripciónde las actividades a desarrollar:

Tipo societario: Asociación CivilLos trámites ante la Inspección de Personas Jurídicas son:- Acta constitutiva o fundacional.- Texto completo y ordenado de los estatutos (este texto debe estar

inscripto en el libro de actas).

70

Características de las Sociedades

Empresa Familiar

- Demostración del patrimonio social. Puede ser acreditado mediante unode los siguientes medios:a.- Estado contable o inventario de bienes (firmado por Contador Pú-

blico)b.- Depósito especial en efectivoc.- Depósito en custodia de valores

- Nómina del órgano directivo y del órgano de fiscalización

Características- Confusión de roles, prevalece el papel familiar. Proyección de la posi-

ción de la familia a la esencia de la empresa.- El padre es el jefe y los hijos sucesores.- Los hijos tienen sus propios intereses y aptitudes.- Los empleados no sienten ni ven la posibilidad de crecer por el solo

hecho de no pertenecer a la familia.- El patriarca no tiene la capacidad para adaptarse a los cambios de

acuerdo al desarrollo del mercado.- Reemplazo de objetivos de largo plazo por los de corto plazo en bene-

ficio de la familia los intereses de la familia son distintos o prevalecensobre los intereses empresariales.

- La ineficiencia y le rendimiento laboral en cualquier empresa es impres-cindible para preservar el puesto laboral y ello no sucede en las empre-sas de familia.

- Cuando la empresa crece y el fundador no puede hacerse cargo deella, pasa a manos de los hijos quienes tienen ideas distintas. En esemomento es necesario la actuación de un tercero para que actúe conprofesionalidad y objetividad sin que la empresa deje de pertenecer a lafamilia.

- En este tipo de empresas tomar decisiones resulta complejo porque nosolo se trabaja con números o productos sino que existen sentimientosinvolucrados.

- La figura del fundador expresa autoritarismo, vehemencia y tenacidad.

Denominación

S.A.

Actúan bajodenominación.Puede serSubjetiva, esdecir, contenerel nombre deuna o más per-sonas de exis-tencia visible,acompañadade las pala-bras SociedadAnónima o suabreviatura.

S.R.L.

Actúan bajodenominación.Puede sersubjetiva, esdecir, conte-ner el nombrede una o máspersonas deexistencia vi-sible acompa-ñado de laspalabras So-ciedad deResponsabili-dad Limitada o

SOC. COL.

Pueden actuarbajo denomi-nación o razónsocial (exclu-s i v a m e n t epara sociedadde personas)ya que indicaresponsabili-dad ilimitada.La denomina-ción se integracon las pala-bras SociedadColectiva. La

COM.SIMPLE

Puede actuarbajo denomina-ción o razónsocial, exclusi-vamente parasociedad depersonas, indi-ca responsabi-lidad ilimitada.La denomina-ción se integracon las pala-bras sociedaden comanditasimple o su

COM. X ACC.

Pueden actuarbajo denomina-ción o razónsocial, indicaresponsabili-dad ilimitada.La denomina-ción se integracon las pala-bras SociedadComandita porAcciones y suabreviatura. Larazón social,incluye el nom-

CAP. E IND.

Pueden actuarbajo denomina-ción o razónsocial, indicaresponsabili-dad ilimitada.La denomina-ción se integracon las pala-bras SociedadCapital e In-dustria y suabreviatura. Larazón social in-cluye el nom-

71

Socios

Responsabili-dad

Administ ra-ción y Repre-sentación

Gobierno

Fiscalización

Publicidad eInscripción

Accionistas

Limitada a laIntegración delas accionessuscriptas.

La administra-ción esta acargo de undirectorio de-signado por laasamblea oconsejo de vi-gilancia. La re-presentacióncorresponde alpresidente deldirectorio

Asamblea deaccionistas

Privada: esta acargo de uno omás síndicosdesignadospor la asam-blea. Si noestá compren-dida en ar t.299 de la Ley19.550, puedeprescindir delas sindicatu-ras si así loprevé el esta-tuto.

SI

su abreviatu-ra.

Socios Geren-tes

Limitada a lascuotas suscri-ptas o adquiri-das.

Corresponde auno o más so-cios gerentessocios o nodes ignadospor contratoconstitutivo.

Asamblea desocios

Sindicatura oconsejo de vi-gilancia, sonobligatorios ensoc iedadescon capital se-gún ar tículo299 Ley19.550

SI

razón socialincluye elnombre de to-dos los socioso las palabrasy compañía.

Socios

Subsidiaria,solidaria e ili-mitada.

La administra-ción es indis-tinta o conjun-ta si así se loestipula.

Socios

Por los socios

NO

abreviatura. Larazón social in-cluye el nombrede todos lossocios o las pa-labras y com-pañía.

Comanditadosy Comandita-rios

COMANDITADOSSubsid iar ia ,solidaria e ilimi-tadaCOMANDITA-RIOSLimitada al ca-pital que seobliguen a inte-grar.

La administra-ción correspon-de a los socioscomanditadosque se desig-nen.

Por todos lossocios

Por los socios

NO

bre de todoslos socios, olas palabras ycompañía.

Comanditadosy Comandita-rios

COMANDITADOSSubsid iar ia ,solidaria e ilimi-tada.COMANDITA-RIOS Limitadaa la integraciónde acc. Susc.

Está sujeta alas normas delas sociedadesanónimas. Laley prevé la po-sibilidad deque sea ejerci-da en formaunipersonal porun socio co-manditado opor terceros

Por todos lossocios

Por los socios

NO

bre de todoslos socios olas palabras ycompañía, osu abreviatura.

Capitalista eIndustrial

CAPITALISTASubsidiar ia,solidaria e ili-mitadaINDUSTRIALHasta la con-currencia delas gananciasperc.

La administra-ción puede es-tar a cargo decualquiera delos socios.

Por todos lossocios

Por los socios

NO

72

Impuesto a lasGanancias

Tributo a la so-ciedad comocontribuyentea una tasa del33%

IDEM anterior Tributan los so-cios S/escalaartículo 90 LeyImpuesto a lasGanancias ensus declaracio-nes juradaspersonales

Tributo a la so-ciedad comocontribuyente auna tasa del33%

Tributo a la so-ciedad comocontribuyente auna tasa del33%

Tributo a la so-ciedad comocontribuyentea una tasa del33%

Auditoría

Concepto

Objetivo

Tipos de Auditoría

Problemática de laAuditoría

Auditoría

En un sentido amplio equivale a un examen o revisión efectuada por al-guien independiente de la elaboración de los elementos objeto del examen.

La auditoría de un sistema procura determinar si los objetivos tenidos encuenta para su diseño siguen siendo válidos, si tal diseño guarda coheren-cia con el Propósito de alcanzar tales objetivos, si el sistema funciona talcual fue diseñado y si realmente permite el cumplimiento de los objetivos.

El objetivo fundamental de la auditoría de los estados contables es emitiruna opinión sobre los mismos con el propósito de que la empresa y losterceros interesados dispongan de un juicio técnico e independiente acercade dichos estados.

El auditor debe:- Señalar las debilidades de control interno y recomendar las modifica-

ciones pertinentes.- Informar inmediatamente al nivel apropiado sobre cualquier irregulari-

dad que haya detectado.- Investigar las irregularidades detectadas cuando le corresponda ha-

cerlo.

Existen diversas clasificaciones, pero las mas importantes desde el puntode vista didáctico son:

a.- según el objetivo perseguido: contables y operativas.b.- según las personas que la ejercen: internas y externas.El examen de la información contable (referente a su validez), respalda-

do por la evaluación del sistema dispuesto y por la verificación de su cumpli-miento, se ha dado en llamar Auditoría Contable.

La examinación del sistema, los procedimientos aplicados, la informa-ción e incluso las decisiones, con el propósito final de desarrollar la eficien-cia dentro de la empresa, es decir el interés en le control interno operativo,se ha dado en llamar Auditoría Operativa.

Auditoría interna - efectuada por el personal en relación de dependenciacon la empresa.

Auditoría Externa - efectuada por profesionales independientes de laempresa.

Además del objetivo esencial o final de la auditoría que es el examen delos estados contables de la empresa, con el objeto de expresar una opiniónprofesional sobre los mismos, que se materializa en el Dictamen, existe unobjetivo adicional, que son las recomendaciones (para mejorar el sistema

73

de control interno y el manejo del negocio) y un objetivo circunstancial, infor-me de irregularidades, si se detecta alguna.

Dado que los estados contables se dividen en grandes rubros (disponibi-lidades, créditos, etc,) es obvio que en el examen de cada uno de ellos elauditor debe tener a la vista objetivos específicos que tiendan al cumpli-miento del objetivo final mencionado precedentemente.

1.- Conocimiento Del Negocio - un conocimiento general del negocio, delos productos y de las operaciones de la empresa resulta esencialpara el entendimiento de sus problemas de operación, de finanzas yde contabilidad, así como planear de manera inteligente la auditoría yla presentación de los estados contables.

2.- Relevamiento y Evaluación del Sistema de Control Interno - es fun-damental que el auditor conozca y evalúe el sistema de control inter-no de la empresa que provee los estados contables examinados,Esto le permitirá poner énfasis en el examen de aquellas áreas don-de los problemas son de mayor significación.

3.- Prueba de Funcionamiento del Sistema de Control Interno - a travésde las denominadas pruebas de procedimiento el auditor se satisfa-ce de que los diversos procedimientos que constituyen el sistema decontrol interno funcionen adecuadamente.

4.- Revisión de los Saldos de la Cuenta de los Estados Contables - elauditor debe emitir su opinión profesional sobre los estados conta-bles, lo cual implica verificar los saldos de cada uno de las cuentasintegrantes de los mismos, la cual se basará fundamentalmente en elalcance de las pruebas, en la confiabilidad de la información que pro-duce la empresa.

Son aquellos de que dispone el auditor y sobre los cuales ejerce unaserie de acciones que, sistematizadas y dirigidas al cumplimiento de losobjetivos propuestos, constituyen los procedimientos de auditoría que lepermiten obtener la evidencia comprobatoria necesaria, para poder emitirsu opinión profesional sobre los estados contables.

1.- Activos Tangibles - son los activos que el auditor puede observarfísicamente, por ejemplo: bienes de cambio, bienes de uso, dinero enefectivo, etc.

2.- Elementos escritos- provistos directamente al auditor por terceros, por ejemplo: res-

puestas a circularizaciones de bancos, deudores, etc., estados con-tables de sociedades en la que la empresa auditada posea unaparticipación accionaria

- provistos a la empresa por terceros, por ejemplo: factura de pro-veedores, cotizaciones de precio, etc.

- provistos por el sistema de control interno de la empresa, por ejem-plo: registros contables, comprobantes, etc.

- otros elementos provistos por la empresa, tales como actas, con-tratos, informaciones escritas, etc.

3.- Información Verbal - fundamentalmente recibida de funcionarios y em-pleados de la empresa.

El conjunto sistemático de las acciones ejercidas sobre los elementosde juicios y dirigidas al cumplimiento de los objetivos propuestos constitu-yen los procedimientos de auditoría.

- Los procedimientos que hacen a la revisión del contexto en el que sedesenvuelve la empresa son:

EtapasFundamentales

Elementosde Juicio

ProcedimientosTípicos deAuditoría

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a.- relevamiento y evaluación de las operaciones y del sistema de con-trol interno,

b.- revisión de contratos, actas de asambleas, directorio, etc.

- Los procedimientos que implican la obtención de evidencia directa porparte del auditor son:a.- la circularización de deudores, bancos, proveedores, abogados,

etc.b.- la observación física de activos tangibles como bienes de cambio,

bienes de uso, dinero en efectivo, etc.

- Los procedimientos que se relacionan directamente con el proceso con-table son:a.- cotejo de estados contables con mayor general.b.- cotejo de mayor general con listados y mayores auxiliares.c.- examen de registros y de su documentación respaldatoria.

Aunque los procedimientos enumerados pueden aplicarse indistintamen-te a la mayoría de los rubros que integran los estados contables, las carac-terísticas especiales de determinados rubros del balance general y del es-tado de resultados aconsejan la aplicación de ciertos procedimientos enlugar de otros.

En el balance general debemos distinguir entre los rubros de carácterrotativo y aquellos de carácter acumulativo.

Rubros Rotativos: son aquellos en que la velocidad de las transaccio-nes hace que los saldos se renueven constantemente, como por ejemplo:bienes de cambio.

Rubros Acumulativos: son aquellos en los que las diversas partidaspermanecen en los saldos anuales durante un período prolongado por ejem-plo: bienes de uso.

En los rubros rotativos el énfasis del auditor está en la revisión del con-texto del rubro a través de las pruebas de procedimientos, como por ejem-plo: la prueba de costos de producción o ventas Prevalecen en éstos rubrosla obtención de evidencia directa como en el caso de circularización a ban-cos, deudores, etc. y la observación física de bienes de cambio.

En los rubros acumulativos, el énfasis está dado en el análisis de cuen-tas, examinando registros y documentación respaldatoria como en el casomencionado de compras de bienes de uso.

En los rubros del estado de resultados, el énfasis es puesto en determi-nados procedimientos:

a.- prueba de procedimientos, ya que la mayoría de los rubros del esta-do de resultados son asimilables a los rubros rotativos del balancegeneral.

b.- ponderaciones de razonabilidad y pruebas globales.c.- relaciones con cuentas de activo y pasivo.d.- análisis de ciertas cuentas examinando registros y documentación

respaldatoria.

La definición del alcance de la Auditoría incluye:1.- el tipo de elementos de juicio a obtener (con qué)2.- la acción que ejercerá el auditor con relación a los elementos de jui-

cio (como)3.- la cantidad de elementos de juicios a obtener, es decir la amplitud de

las muestras comprendidas en los procedimientos de auditoría (cuan-to)

Selección deProcedimientos deAuditoría

Alcance de laAuditoría

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Factores delAlcance de laAuditoría

Oportunidad dela Auditoría

Dictamen delAuditor

Contenido delDictamen

4.- el criterio a emplear para seleccionar las muestras.Alcance del trabajo de auditoria

El informe breve del auditor debe mencionar si el examen fue realizado ouno de acuerdo con las normas de auditoria vigentes.

En el caso de que existieran limitaciones al alcance, el profesional deberáexponer claramente cuales han sido los procedimientos de auditoria que nopudieran aplicarse junto con dicha mención deberá aclararse si la restric-ción fue causada por el ente por otras circunstancias o si el auditor se basaen la opinión técnica de otro profesional independiente. Esta ultima limita-ción, segun la RT7, es de carácter optativo; si no incluyese, se supone queel auditor principal asume la total responsabilidad de la información conteni-da en los estados contables.

Los principales factores del alcance de la auditoría son:1.- objetivos de la auditoría2.- la naturaleza del rubro3.- calidad del sistema de control interno4.- importancia relativa del rubro5.- el riesgo relativo6.- la experiencia resultante de procedimientos de auditoría ejercidos pre-

viamente si se trata de primera auditoria o de auditoria recurrente

El trabajo de auditoría puede ejecutarse en diversas oportunidades quepueden encuadrarse dentro de tres etapas básicas, a saber:

1.- Trabajo preliminar, que se lleva a cabo antes de la fecha de cierre deejercicio.

2.- Trabajo de cierre, que comprende ciertos procedimientos que debencumplimentarse en la fecha de cierre o en días muy próximos a ella,en general referentes a la verificación de activos tangibles a esa fe-cha.Trabajo final, que incluye todos los procedimientos de auditoría quese desarrollan después del cierre de ejercicio y que, por lo común, seinician una vez obtenidos los saldos correspondientes a dicho cierre.

El auditor expresa su opinión sobre los estados contables que ha exami-nado por medio de un informe escrito que técnicamente se conoce bajo elnombre de Dictamen, en éste deberá incluir el alcance de su trabajo y suopinión respecto de la razonabilidad de la situación patrimonial y financieray/o de los resultados de las operaciones y/o del origen y aplicación de fon-dos, presentados por dichos estados contables y, en su caso, de la informa-ción presentada en otros estados suplementarios, de acuerdo con princi-pios de contabilidad generalmente aceptados. También opinará si dichos fue-ron aplicados de manera uniforme respecto del ejercicio anterior.

El Dictamen se elaborará siguiendo las normas específicas sobre dictá-menes de contador público referente a estados contables.

El dictamen, contendrá las siguientes enunciaciones:a.- Destinatario.b.- Identificación de los estados contables.c.- Alcance de la tarea realizada.d.- Opinión.e.- Lugar y fecha de emisión.f.- Firma del contador público.Deberá mencionar además otros aspectos relacionados con exigencias

legales o institucionales.

76

En el caso de estados contables comparativos debe mencionarse clara-mente en el dictamen si todos los períodos en ellos incluidos fueron exami-nados por el mismo contador público o por otros.

Aclaraciones previas al dictamenEste párrafo será incluido en el informe en el caso en que fuera necesario

formular aclaraciones que permitan interpretar en forma mas adecuada laopinión del profesional. En el caso de ser incluido, este precederá al párrafode opinión.

Párrafo de opiniónEn este párrafo el auditor deberá emitir su opinión, o declarar que se

abstiene de emitirla, acerca de sí los estados contables del ente auditado,presentan razonablemente la información de acuerdo con las normas con-tables profesionales.

Existen diferentes tipos de opinión:Opinión favorable sin salvedadesSe emite cuando los estados contables presentan razonablemente la in-

formación, de acuerdo con las normas contables profesionales.Opinión favorable son salvedades- Determinadas: en este caso existen algún apartamiento respecto de

las normas contables profesionales, ya sea de valuación o exposición.- Indeterminadas: se originan por la carencia de elementos de juicio va-

lidos y suficientes para poder emitir una opinión sobre una parte de lainformación contenida en los estados contables.

Notas: en los casos de opinión con salvedades, las limitaciones encon-tradas no deben afectar significativamente la información contenida en losestados contables.

AdversaCorresponde si los estados contables no presentan razonablemente la

información de acuerdo con las normas profesionales.Abstención de opiniónEsta circunstancia se da cuando el auditor no cuenta con elementos de

juicio validos y suficientes para emitir una opinión. Puede originarse en unalimitación en el alcance o en una incertidumbre sobre hechos futuros queafecten significativamente la información contenida en los estados conta-bles.

Información especial requerida por disposiciones vigentesEn este párrafo se deberá incluir aquella información requerida por leyes

o disposiciones nacionales, provinciales o municipales o de los organismospúblicos de control o de la profesión.

Lugar y fecha de emisiónEl lugar de la emisión es aquel donde el profesional firma su informe.La fecha que llevara el informe es aquella en que el auditor concluye su

trabajo.Esta fecha es muy importante ya que delimita la responsabilidad del pro-

fesional ante la ocurrencia de hechos posteriores que puedan afectarsignificativamente los estados auditados.

FirmaEl informe llevara la firma del contador publico, con aclaración de su nom-

bre, apellido, titulo profesional, su número de matricula ante el consejo profe-sional correspondiente, si se trata de una sociedad de profesionales, sedebe colocar la denominación de la entidad antes de la firma y hacer constarsu carácter de socio.

77

El Auditor

Responsabilidad

Incompatibilidades

Tipos de Informes

Quien emita un dictamen relativo a un examen de auditoría debe:a.- ser Contador Público o persona autorizada por la legislación vigente

y poseer formación técnica y experiencia profesional adecuadas.b.- Realizar su trabajo y preparar su dictamen con el cuidado profesional

necesario.c.- Mantener una posición de independencia a fin de lograr imparcialidad

y objetividad en sus juicios.

Los estados contables están adquiriendo día a día mas importancia parala dirección de la empresa y terceros que deben tomar decisiones de impor-tancia con respecto a los mismos.

En virtud de ello, la función del auditor pasa a ser actualmente de granimportancia para la comunidad de los negocios, y paralelamente ha ido cre-ciendo su responsabilidad en la medida en que su nombre aparezca ligadocon los estados contables de una empresa.

Es evidente que cuanto mas completas, consistentes y precisas seanlas normas emitidas, mas evidente y definida será la responsabilidad delContador Público que emita su dictamen.

Por lo expuesto, podemos decir que se está incrementando cada vezmas la responsabilidad del audito por los trabajos efectuados y las opinio-nes emitidas. Pero también hay que tener en cuenta tiene una responsabili-dad no solo profesional, sino también civil y penal.

Deben abstenerse de emitir informes, dictámenes o certificaciones queestén destinados a terceros o hacer fe pública, en los siguientes casos:

- cuando sean propietarios, socios o administradores de la sociedad odel ente o de entidades económicamente vinculadas sobre las cualesverse el trabajo;

- cuando tengan relación de dependencia con el ente o respecto de per-sonas, entidades o grupos de entidades económicamente vinculadas;

- cuando los cónyuges, los parientes por consaguinidad en línea recta,los colaterales hasta el cuarto grado inclusive y los afines dentro delsegundo grado, estén comprendidos entre las personas mencionadasen el inciso a) del presente artículo;

- cuando tengan intereses económicos comunes con el cliente o seanaccionistas deudores o acreedores o garantes del mismo o de las enti-dades económicamente vinculadas, por montos significativos en rela-ción al patrimonio del cliente o al suyo propios;

- cuando sus remuneraciones fueran contingentes o dependientes de lasconclusiones o resultados de las tareas;

- cuando sus remuneraciones fueran pactadas en función del resultadode las operaciones del cliente.

En los casos de sociedades de profesionales las restricciones seharán extensivas a todos los socios del profesional.

Existen diferentes tipos de informes, que pueden ser calificados en dosgrupos:

- Los referidos a la revisión de Estados Contables:A.- INFORME BREVE.B.- INFORME EXTENSO.C.- INFORME SOBRE REVISIONES LIMITADAS.

- Las aseveraciones formales e informales especiales:D.- CERTIFICACIONES.E.- INFORMES SOBRE LOS CONTROLES.F.- INFORMES ESPECIALES.

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Normas

B.- INFORME EXTENSOEn el informe externo el auditor emite una opinión, no solo de la informa-

ción contable básica, sino también con respecto a la información comple-mentaria que se adjunta a los estados contables con la finalidad de brindarmayor información acerca de ellos.

La información adicional que acompañe los estados contables deberáser sometida a los procedimientos de auditoria al igual que el informe breve.

C.- INFORME SOBRE REVISIONES limitadasLa revisión limitada sobre estados contables de periodo intermedios esta

contemplada en la RT7 y consiste en una tarea profesional de alcance infe-rior al necesario para emitir opinión sobre la razonabilidad de la informacióncontenida en dichos estados. La principal diferencia entre ambos tipos deservicios radica en que en la auditoria de los estados contables se emiteuna opinión, en cambio en una revisión limitada no se emite una opinión,sino que se limita a informar que no existe ninguna observación que formu-lar o, de existir alguna, cuales son sus defectos sobre los Estados Conta-bles.

El hecho de ser una revisión limitada no exime el auditor de efectuar losprocedimientos básicos de auditoria enunciados en la RT7. La aplicaciónde estos procedimientos será de un alcance menor que el requerido paralos Estados Contable anuales.

El auditor en los casos de emisión de informes sobre la revisión limitadade estados contables de periodos de intermedios deberá respetar las nor-mas de la citada resolución contenida en los ptos. III.C.1 a. III.C39.

Este tipo de informe, si bien no tiene el mismo efecto que una auditoriaintegral, ayuda tanto a los propietarios del ente como a los organismos decontrolar a tener un conocimiento sobre la marcha y operatoria del ente.-

D.- CertificacionesLas certificaciones se refieren a comprobaciones especiales, a través

de la constatación con los registros contables y otra documentación derespaldo, sin que la manifestación de contador publico al respecto constitu-ya la emisión de un juicio técnico acerca de lo que certifica

E.- Informe sobre los controlesConstituye un tipo de informe que consiste en indicar la inexistencia o

funcionamiento de los controles correspondiente a los sistemas examina-dos.

- Auditoría: RT Nº 7.- Contables: RT Nº 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 y 19.- Código de Etica del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de

Salta.Resoluciones del Consejo profesional de Cs. Ec. de Salta relativas al

tema Auditoría.

79

Sindicatura Societaria

Conceptualización

Atribuciones ydeberes de laSindicatura

- Órgano social encargado del control de la si-tuación de los órganos de dirección y admi-nistración.

- Actúa como tutor del directorio, representa elinterés de los propietarios de la sociedad.

- Tutela los intereses económicos de los socioscomo del político social del Estado.

- Es un órgano societario independiente, conresponsabilidades claramente diferenciales delas de directorio y la gerencia, es autónomo.

- No es mandatario ni representante de la so-ciedad en la que actúa, tampoco lo es de losaccionistas o socios.

- Solo fiscaliza que sus actuaciones observenla respectivas prescripciones legales.

Requisitos para ser Síndicos: Necesaria for-mación profesional como Contador Público Abo-gado, o Sociedad Civil con responsabilidad solida-ria, domiciliados en el país.

Síndico Contador Público: en lo atinente a lassociedades, la aptitud de un contador es la másapropiada. No solo la capacidad teoría es tenidaen cuenta, sus cono- cimientos prácticos tambiéncon necesarios para completar su preparación.

Sindico Abogado: Si bien sus conocimientosen materia de derecho son plenamente satisfacto-rios, los conocimiento de auditoría, análisis de es-tados contables, contabilidad, administración Fi-nanciera, etc., son exclusivos del contador.

Art. 294 de la Ley de S.C., detalla como atribu-ciones y deberes del síndico La sindicatura es unafunción propia de profesionales expertos en lamateria y ello debería estar contemplado expresa-mente en la ley, cosa que no sucede en nuestropaís. El título que debe requerirse es el de conta-dor público, pues asegura los conocimientos ne-cesarios para el ejercicio correcto de una labor tandelicada. Tampoco los licenciados en economía ylos en administración de empresas poseen lascapacidades necesarias para desempeñar el car-go de síndico de una S.A.

Sociedad civil de profesionales: se permiteque la sindicatura sea desempeñada por una so-ciedad civil con responsabilidad solidaria, consti-tuida exclusivamente por abogados y contadores.

Debe realizar: El controlde legitimidad y de lega-lidad de la: Actividadinterna (relaciones en-tre los socios) Activi-dad externa (relacio-nes con los terceros) dela Soc.

Título Habilitante: Estoes que, deben estarinscriptos en la matrícu-la profesional corres-pondiente: el Colegio oConsejo de Gradua-dos respectivo, y noestar suspendida nicancelada la matrículani hallarse inhabilitadopara ejercer por cual-quier motivo.Idoneidad Profesio-nal: el título habilitantees el único elementoque permite presumir lacapacidad necesariapara desempeñar concompetencia, indepen-dencia y probidad lasmúltiples tareas que de-talla el Art. 294 de la Leyde Concurso.

Si bien la que asume elcarácter de Síndico esla sociedad civil y nosus componentes, dadala naturaleza personal eindelegable de la fun-ción sindical, ésta ha deser eminente- mente in-dividual y de responsa-

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Deberes Prohibiciones, Inhabilidades e Incompatibi-lidades en la Ley de S.C: Inhabilitados para serdirectores, los que no pueden ejercer el comercio,los fallidos por quiebra, los directores administra-dores de sociedades calificados como conductaculpable o fraudulenta, los condenados y los fun-cionarios de la administración pública, los directo-res, gerentes y empleados de la misma sociedado de otra controlada o controlante; y los cónyuges,los parientes por consanguinidad en línea recta,los colaterales hasta el 4ª grado inclusive, y losafines dentro del segundo de los directores y ge-rentes generales.

La Sindicatura ejercida por contadores pú-blicos (peritos contables); por abogados (ase-sores letrados o apodera dos generales).

bilidad principal. Condi-ción principal de que seidentifique el profesionalcompetente del estudio,que asumirá el cargo yla responsabilidad de latarea considerándosecomo una función prin-cipal. En quién recaetoda clase de faculta-des, obligaciones y san-ciones con respecto a lasoc. Que fiscalice, sinperjuicio de que los de-más socios compartansolidariamente tales de-beres y atribuciones.

El Dicc. la Real Acade-mia Española: Prohibir :vedar o impedir el uso oejercicio de una cosa.Inhabilidad : defecto oimpedimento para ejer-cer u obtener un empleou oficio. Incompatibili-dad : impedimento o ta-cha legal para ejerceruna función determina-da, o para ejercer dos omás cargos a la vez.

Es decir que caracteri-za la función de síndicoactual su total indepen-dencia, dada su calidadde órgano y la idoneidadprofesional que exige laley, además sin duda, dela importancia de lasatribuciones y deberesadjudicadas en conso-nancia con un severorégimen de responsabi-lidad. El síndico debe actuarsiguiendo normas técni-cas y éticas de carác-ter obligatorio emanadasde los órganos que ejer-cen el poder de policíade la profesión. La existencia de unaincompatibilidad legalpara efectuar un deter-

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Funciones del síndi-co relacionadas conprocedimientos decontrol sobre librosy documentación ycon la auditoría

Para impedir que un síndico haga prevalecer elinterés principal. Adverso al interés societario, elArt. 272 de la ley 19550 dispone:

a.- que cuando el síndico tuviere dicho interéscontrario al de la sociedad debe hacérselosaber al directorio y a los síndicos.

b.- el síndico que se encuentre en las condi-ciones indicada debe abstenerse de inter-venir en la deliberación respectiva, respon-diendo en forma ilimitada y solidaria por losdaños y perjuicios del causante.

c.- el presupuesto sustancial de la independen-cia del órgano fiscalizador con respecto alque debe controlar el directorio

d.- Son válidos los actos celebrados por lossíndicos de la sociedad en ejercicio de unaactividad incompatible con su función.

e.- Si el síndico de la S.A. actora actúa comoapoderado de la misma en juicio, no enaquel carácter sino en ejercicio de su pro-fesión de abogado. Los actos procesa- lesson válidos.

f.- De tratarse de la sociedad-síndico, que seencontrase incurso en las inhabilidades eincompatibilidades previstas por cualquie-ra de sus integrantes será la propia socie-dad síndico la que cese en el cargo.

Inciso Iº) Fiscalizar la administración de la so-ciedad, a cuyo efecto examinaran los libros y do-cumentación siempre que lo juzgue convenientey, por lo menos, una vez cada 3 meses.

Inciso 2º) Verificar en igual forma y periodicidadlas disposiciones y títulos valores, así como lasobligaciones y su cumplimiento, igualmente puedesolicitar la confección de balances de comproba-ción.

Inciso 5º) Presentar a la asamblea ordinaria uninforme escrito y fundado sobre la situación eco-

minado acto, o cumpliruna determinada fun-ción, constituye una in-capacidad de derecho,que como es sabido,obedece por lo común arazones de orden mo-ral, pues está instituidapor el legislador no paraproteger al incapaz sinopara prevenir incorrec-ciones a actos social-mente indeseables queel pudiera tal vez preten-der.

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Deberes

nómica financiera de la sociedad, dictaminandosobre la memoria inventario, balance y estado deresultado.

Asistencia a reuniones: con vos pero sin votoa las reuniones del directorio, del comité ejecutivoy de la asamblea a todas las cuales debe ser cita-do.

Ya que permitirá al síndico estar interiorizadode los principales hechos económicos producidosen la sociedad o que afecten a ella, validando in-cluso la legitimidad de los mismos.

Deberá ser un miembro activo, debiendo expo-ner sus conclusiones, observaciones y discrepan-cias respecto del manejo de la sociedad.

Informe sobre la situación económica-finan-ciera de las sociedades. Se impone al síndico laobligación de presentar ante asamblea un informeescrito y fundado sobre la situación económico yfinanciera del ente, dictaminando sobre la memo-ria, inventario, balance y estado de resultados.

Suministrar información a los accionistas.El inciso Nº 6 dispone: suministrar a accionistasque representen no menos del dos por ciento delcapital, en cualquier momento que estos se lo re-quieran información sobre las materias que sonde su competencia.

Convocar asambleas. Se faculta al síndico aconvocar a asamblea extraordinaria cuando lo juz-gue necesario y a asambleas ordinarias o asam-bleas especiales cuando omitiera hacerlo el direc-torio.

Se destaca la necesidad de convocatoria deasamblea parte del síndico cuando lo requieranfundamentalmente los accionistas, para la remo-ción de directores por prohibiciones e incompati-bilidades y para el tratamiento de la informacióncontable anual, cuando el directorio no lo hubierehecho y habiéndose vencido los 120 días del cie-rre de ejercicio.

Hacer incluir en el orden del día de la asam-blea los puntos que considere procedentes. Elinciso 8º faculta a hacer incluir en el orden del díade las asambleas los puntos que considere nece-sarios. Su incumplimiento no se presentará comouna causal autónoma de responsabilidad, sino que

Deberá asistir a la re-uniones de directorioasí como a las asam-bleas, suministrar infor-mación a los accionis-tas, vigilar que los órga-nos sociales den cum-plimiento a la ley, esta-tuto reglamento y deci-siones asamblearias,investigar las denunciasque le formulen los ac-cionistas, etc.

La ley Nº 20488, requie-re el título de contadorpúblico o equivalente,para la emisión de dic-támenes en materiaeconómica, contable y/o judicial, exigiendo laaplicación de normas deauditoría aprobadas porlos organismos profe-sionales.

El precepto tutela funda-mentalmente el derechode los accionistas mino-ritarios a recibir una ade-cuada información so-bre la marcha societaria.

La no inclusión de en elorden del día asam-bleario puede ser unamuestra del desconoci-miento del giro de la so-ciedad.

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será consecuencia de una claudicación en el mar-co mayor de sus deberes de vigilancia.

Vigilancia de los órganos sociales. Esta obli-gación tiende a controlar el cumplimiento de la ley,estatuto, reglamento y decisiones asamblearias porparte de los distintos órganos sociales.

Fiscalizar la liquidación de la sociedad. Laley requiere la fiscalización de la liquidación de lasociedad por parte del síndico, otorgándole asimis-mo los derechos de demandar la remoción judicialde los liquidadores por justa causa y de solicitar aestos información trimestral sobre el estado de laliquidación,

Investigación de denuncias. El sindico debeinvestigar las denuncias que le formulen por escri-to los accionistas que representen no menos deldos por ciento del capital, mencionarlas en la asam-blea y expresar acerca de ellas las consideracio-nes y proposiciones que correspondan.

El síndico en todos los supuestos de su con-ducta, tanto por acción u omisión, cabiendo res-ponsabilidad por el mero ejercicio del cargo.

Dicha acción u omisión en todos los casos de-berá provocar perjuicio, ya sea a los propietariosdel ente como a los terceros que interactúen conéste.

Las responsabilidades que asume son de ca-rácter civil, penal, profesional y administrativo.

El balance falsoPara la consumación de este delito se requiere

que el autor publique, certifique o autorice, o infor-me falsamente, independientemente del objetivoperseguido con tal accionar.

Administración fraudulentaSe alcanza la comisión del delito al ocultar, disi-

mular o no revelar la real situación económica opatrimonial, a fin de dificultar o impedir la fiscaliza-ción o la percepción de tributos cuando ello pudie-ra resultar un perjuicio patrimonial al fisco.

Normas sobre informes. La RT no 15 apuntaa la preparación de informes de auditoría y de revi-sión limitada requeridos por la Ley de SociedadesComerciales y Organismos de Control.

Los informes deben ser escritos y deben con-tener: La identificación y la indicación de la tarearealizada.

Si el síndico procedierecon negligencia los so-cios podrían solicitar laintervención judicial.Por otra parte, si el sín-dico lo encontrare nece-sario podría requerir a lainspección general dejusticia la fiscalización dela sociedad.

La ley 19550 en su artí-culo 296 establece: lossíndicos son ilimitada ysubsidiariamente res-ponsables por el incum-plimiento de las obliga-ciones que les impone laley, el estatuto y el regla-mento.

El control de gestión sonde responsabilidad ex-clusiva del directorio

Responsabilidad

La defraudaciónTributaria yel desempeñode los síndicos

Normas sobrela actuación delContador Publicocomo SindicoSocietario

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Normas sobre laactuación delContador Publicocomo SindicoSocietario

La inclusión de párrafos ilustrativos en los in-formes de auditoría y de revisión limitada de losestados contables que indiquen de quien es la res-ponsabilidad de los documentos examinados, elobjetivo de una auditoría y el alcance de la funciónde sindicatura.

La opinión que ha podido formarse el síndico através de la tarea realizada. Los elementos adicio-nales necesarios para su mejor comprensión. -

En los casos que el nombre del síndico estévinculado con los estados contables, destinadosa terceros, debe quedar en evidencia en todas laspáginas de dicho estado, la relación que con ellostiene el profesional.

En ningún caso puede incorporar a los estadoscontables únicamente su firma y sello.

Cuando se requiera la firma de documentaciónemitida por la sociedad a ser presentado a distin-tos organismos de contralor, debe dejar expresa-da claramente la responsabilidad que asume.

Cuando por el tipo de documentación, se re-quiera que el síndico únicamente rubrique con sufirma la documentación a presentarse a terceros,se deberá comunicar a la sociedad su responsa-bilidad respecto a dicha documentación, su firmasignifica haber efectuado un control de legalidad yno de gestión.

El síndico no debe incluir en sus informes opi-niones o recomendaciones sobre temas que ex-cedan el marco de su función.

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Asociación de Profesionales de Ciencias Económicas

Introducción:Nuestra profesión puede ser

ejercida por personas físicas o so-ciedades de Profesionales. Los con-sejos pueden inscribir sociedadesde profesionales que adopten algu-nas de las formas previstas por laley comercial para limitar la respon-sabilidad de los socios.

La Expresión Asociación de Pro-fesionales ha sido utilizada en nues-tra legislación como sinónimo deSociedad de Profesionales, Perohay que aclarar que según el Códi-go Civil la Asociación tiene por ob-jeto el bien común, y la sociedadno están acotada por el bien comúny tienen objeto de lucro.

En las sociedades de profesio-nales se destacan especialmentelos bienes materiales, el nombreque luce una trayectoria, la cliente-la también tiene valor y otros acti-vos intangibles,

En nuestra profesión no se ad-miten los adscriptos o asociados;los que no pueden suscribir infor-mes o certificaciones profesionalesen nombre del estudio.

Por lo tanto es necesario inscri-bir a los Asociados como sociosante el consejo para que puedansuscribir informes y certificacionesen nombre de la sociedad profesio-nal.

Condiciones para Inscribir unasociedad de Profesionales que hu-biera adoptado una de las formasprevistas en la ley 19.550

Responsabilidad

La ley 20.488 dice:Art. 5: los asociaciones de los

graduados en Cs. Es. Solo podránofrecer servicios profesionalescuando la totalidad de sus compo-nentes posean los respectivos títu-los habilitantes y estén matriculados.

Art. 6: Las asociaciones de pro-fesionales universitarios de distintasdisciplinas actuarán en Asees. bajola firma y actuación del profesionalde la respectiva especialidad deAsees.

Además es necesario que lasasociaciones entre profesionalesconstituidos para desarrollar activi-dades profesionales, deben dedicar-se como tales a dichas actividades.

Los matriculados integrantes deasociaciones de profesionales pue-den agregar la denominación de lasociedad, siempre que se encuen-tre inscripta en el consejo respecti-vo.

La sociedad debe estar integra-da únicamente por profesionales deCiencias Económicas matriculado.

La sociedad debe estar integra-da exclusivamente por profesiona-les universitarios con la limitaciónque la respectiva especialidad deciencias económicas corresponde alsocio matriculado en dicha especia-lidad.

La responsabilidad Profesional:Ninguna sociedad de profesionalessustituye la responsabilidad profesio-nal de quien en su carácter de socio

Ejemplo:Colegio de Graduadosque son asociaciones sinfines de lucro.Sociedades de profesiona-les que tienen fin de lucro.

Los consejos profesiona-les sin perjuicio de ejercerlos controles que estimencorresponder, deberíanaceptar sin restriccionesla inscripción de socieda-des de profesionales quehubieran adoptado algunode las formas que prescri-be la ley de sociedades.

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Los Consejos Profesionales yColegios de Graduados:

La experiencia demuestra quelos organismos profesionales en loscuales se delega el gobierno de lasprofesiones, con el control del ejer-cicio regular y un régimen adecua-do de disciplina son prenda deacierto y seguridad, sus propiosmiembros están en condiciones deejercer mejor la vigilancia perma-nente e inmediata con responsabi-lidad, porque están directamenteinteresados en mantener el presti-gio de la profesión y se les recono-ce autoridad para vigilar la conduc-ta ética en el ejercicio de la profe-sión.

El objetivo fundamental de lacolegiación no es la protección delmatriculado; ni del cuerpo como tal,sino de toda la sociedad como ob-jetivo del bien publico junto a esteinterés existen los de la profesióncomo grupo social, que se afirmatanto frente a cada uno de susmiembros como frente al resto dela sociedad.

Afiliación Voluntaria y Obligato-ria

ha intervenido personalmente y ru-bricado con su firma el alcance deltrabajo realizado.

La responsabilidad Patrimonial:Aparece cada vez mas comprome-tida por la complejidad de las normasaplicables.

Los colegio puede ejercer comoórganos de consulta y asesoramien-to sin facultades legislativas o eje-cutivas y sus funciones son comple-mentarios de los mecanismos tradi-cionales de la República.

Existe un incremento de la parti-cipación de estas instituciones inter-medias.

Con respecto de los profesiona-les universitarios los consejos y co-legios (entes con funciones delega-das o de asociación voluntaria), quelos agrupan exteriorizan los intere-ses particulares de sus componen-tes. Los consejos económicos y so-ciales generales que a partir de larepresentación sectorial y regional,estudian, analizan, debaten y acon-sejan en todos los problemas macro-sociales, esta forma de participarpermite concertar soluciones quecorresponde luego instrumentar algobierno.

Se puede pensar que un consejoprofesional es un órgano de afiliaciónvoluntaria. La voluntariedad esta daden que yo quiero o no ejercer la pro-fesión. A nadie le obliga a ejercer laprofesión.

La voluntariedad también estadada en los colegios por que quie-nes quiere se afilia y quien no quiereno se afilia, pero la obligatoriedadesta dada en el caso de ambas ins-tituciones porque si quiero ejercer laprofesión debe matricularme y siquiero que alguien me represente enun colegio, también tengo que afiliar-me.

Leyes Vigentes que regla-mentan el ejercicio:Código CivilCódigo de Comercio y Leyde sociedades.Leyes especialesLeyes locales sobre poderde policía.Leyes y resoluciones delos consejos profesiona-les.Código de ética.

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El Profesional de Ciencias Económicas en la Docencia

Introducción yobjetivo

Tarea del Educadorde nuestros días

Misión docente

El Profesional deCiencias Económi-cas y su interaccióncon el medio, susimplicancias y con-secuencias en sudesempeño comodocente

La idoneidad del profesional de ciencias económicas en el ejercicio de ladocencia se presenta como consecuencia de que éste profesional no sólorecibe conocimientos y los transmite, sino que también sufre el proceso deretroalimentación derivado de la interacción con el medio.

Antes de comenzar a desarrollar el tema objeto de este trabajo es nece-sario definir cuál es la tarea del educador de nuestros días .

El hombre en la sociedad actual se ve obligado a integrarse a ella acep-tando sus conocimientos y recibiendo los beneficios de la capacidad de sussemejantes.

El profesor tiene una misión muy importante: lograr que los seres huma-nos a los cuales dirige desarrollen sus potencialidades y se integran enla sociedad en que viven .

El ser humano no puede conformarse con lo que encuentra hecho, sinoque es deseable que inyecte impulsos diferentes y vigorosos. Además na-die desconoce la oposición tenaz y a veces cruel con que el medio socialconfronta toda transformación.

Un hombre que se integra a la sociedad significa que se desenvuelve enella con los elementos que esta proporciona, de una manera cómoda y sa-tisfactoria para si mismo, y capaz de crear un modo distintivo, aportandonuevos elementos a esa sociedad.

Lograr este tipo de hombre es el propósito del rol docente.Se llama educación al proceso por el cual el hombre desarrolla sus ca-

pacidades transformándose en un ser individualmente feliz y socialmenteútil. Individualmente feliz porque sabe satisfacer sus necesidades y útil a lasociedad porque colabora en conservar la cultura y recrearla.

El hombre está inmerso en un medio, ese medio influye en él y viceversa.Se da los que se llama una relación dialéctica el hombre es continuamenteinfluenciado por el medio al cual debe adaptarse para sobrevivir.

Al mismo tiempo, impulsado por sus necesidades (y para satisfacerlas)actúa sobre el medio y lo modifica.

Estas reacciones enunciadas son conductas..Conducta es, todas las reacciones del organismo en una situación total,

incluye no sólo acciones, sino también pensamientos y sentimientos. Lavida del hombre se traduce en sus conductas. La conducta de un sujetoforma una estructura, algo así como la trama de un tejido.

La docencia, por su naturaleza, trasciende la categoría laboral. Es voca-ción de servicio, reflexión y conciencia.

El docente debe asumir el compromiso de cumplir con el fin y los objeti-vos del nivel en el que se desempeña.

La República Argentina vive una situación económica coyuntural, estáinmersa en una profunda crisis, el gobierno nacional y los gobiernos provin-ciales aplican consecuentemente pautas económicas para paliarla.

Las economías nacional y regionales sufren los impactos de esas medi-das y por ende las pequeñas, medianas y grandes empresas necesitantécnicos altamente capacitados y especialistas para reacomodarse y adap-tarse al medio.

Esto exige una permanente actualización del profesional en CienciasEconómicas, que de no operarse implica un rápido desplazamiento del mis-mo.

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La competitividad que el medio exige está dada por los conocimientosactualización y experiencia.

En función de los conocimientos y de la constante actualización, capa-citación y actuación profesional es que el Profesional de Ciencias Eco-nómicas puede transmitir sus conocimientos en forma sumamenteeficiente . La aparición de nuevos mercados, con la consiguiente compe-tencia que se da entre los mismos y las nuevas técnicas de gestión al igualque el impacto del procesamiento electrónico de datos en la elaboración dela información, constituyen temáticas que deben transmitirse a loseducandos; ya que día a día estas nuevas herramientas con sus corres-pondientes técnicas y controles va invadiendo nuevos campos.

El proceso inflacionario sufrido por nuestro país demanda a los profesio-nales en Ciencias Económicas la adaptación de medidas que tiendan asubsanar los efectos negativos de la inflación para que la información paraque la información que éstos están en condiciones de ofrecer sea útil a lacomunidad y a la vez apta par al posterior toma de decisiones.

Es imprescindible que estas pautas que la profesión en su conjunto ela-bora para mejorar el servicio que la misma ofrece a la sociedad, sean trans-mitidas a los educandos forma más simple posible; a fin de que estos en unfuturo cuando pasen a formar la población activa del país estén capacita-dos para realizar tareas contables en forma eficiente.

El Profesional en Ciencias Económicas es entonces el único capazde transmitir los avances de la profesión , ya que está en una continúainteracción con el medio económico, ello le permite enseñar a los alumnossus experiencias, sus realidades, sus exigencias, sus objetivos y sus ne-cesidades, siendo esta realidad altamente positiva para el alumnado ya quepuede comenzar a apreciar el espectro de posibilidades que el medio ofre-ce y a la vez orientar su accionar para ser útil a la sociedad en función de suvocación.

El proceso educativo debe acompañar los permanentes cambios que seoperan en el medio. El sistema debería ser lo suficientemente permeablecomo para permitir una constante adecuación de los planes de estudio a larealidad. El Profesional de Ciencias Económicas es, en materia conta-ble, el más adecuado para determinar cuál debe ser la temáticas paradesarrollar en las especialidades en ciencias económicas a fin de quese cumpla el doble objetivo de transmitir información cierta y actuali-zada y a la vez que los futuros egresados puedan dar respuesta a susexigencias de forma adecuada.

La idoneidad del Profesional en Ciencias Económicas para el ejerciciode la docencias en el nivel polimodal, educación superior no universitaria yuniversitaria, no es casual; sino que es el resultado de su natural vocaciónpor adquirir días a día nuevos conocimientos, de adaptarse a las modifica-ciones del entorno social, político y económico y de transmitir sus conoci-mientos con profesionalidad, siendo esta una forma más de devolver a lacomunidad en forma de servicios los que esta dio y da a la profesión.

El Contador Público deberá insertarse en la vida universitaria convenci-do plenamente de la misión que le toca desempeñar como miembro de lacomunidad docente, tal cual se menciono cuando se comentó la tarea deleducador.

No es tarea fácil de lograr, ya que resulta complicado compatibilizar do-centes creadores e innovadores, limitados por una estructura y contenidoscurriculares obsoletos, con aquellos que rechazan el cambio, ya sea por nocontar con la formación pedagógica adecuada como también por no estar

Inserción delContador Públicoen la vidauniversitariacomo docente

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totalmente convencidos de una forma de vida que deberá adoptarse comometa decisiva y fundamental.

A tal efecto es importante especificar ciertos elementos primordiales ycondicionantes a tener en cuenta para esbozar el perfil docente del Conta-dor Público a saber:

- Vocación docente : como punto de partida elemental para el perfil de-seado, en la misma no debe prevalecer el "estatuas" de profesor o el"currículum" que tal función brinda a los profesionales, sino que por elcontrario, sino contar con aptitudes innatas para desarrollar tan delica-da tarea, condición que no se logra únicamente por el hecho de poseerun titulo universitario habilitante.

- Nivel profesional con que se cuente el graduado docente: Revisteimportancia, ya que dicha información es la que en definitiva tiende atransmitir a los educandos.

Capacitación pedagógica constante: La capacitación pedagógica o per-feccionamiento y actualización docente es vital para el desempeño. El de-seo de capacitación y actualización debería producirse en forma espontá-nea, sin embargo, no siempre es así, por tal motivo se debe requerir aldocente cierta obligatoriedad en cuanto a la asistencia a cursos de tal índo-le, propulsados por establecimientos universitarios y organismos profesio-nales, a través de la implementación de la carrera docente.

- Flexibilidad de criterio frente a las constantes cambios educaciona-les y sociales.

- Fomentar la participación del educando , vía una relaciónpersonalizada.

- Constante actualización bibliográfica- Propensión a la investigación y disposición a efectos de las divulga-

ción de los resultados de la misma: imprescindible por parte del docen-te fomentar las actividades de investigación, integrando conocimientosteóricos-prácticos, trabajos de campo, etc., guiando a los alumnos paraque desarrollen su creatividad, tomado éstos un papel activo y siendoprotagonistas de su formación.

- Amplio manejo de las técnicas modernas de comunicación : las cua-les deben aplicarse con la soltura y eficacia

- Conocimiento de técnicas de enseñanza-aprendizaje y de evalua-ción .

- Adaptación de los conocimientos a transmitir, según el contexto ynecesidades del medio donde se desenvuelve.

La enumeración de estos requisitos sería infinita, pero básicamente par-to de los puntualizados a efecto de situarnos en una posición factible desostener y ampliar con elementos que se retroalimenten entre sí.

En síntesis, compatibilizar conocimientos innatos con la incorporaciónde técnicas de enseñanza aprendizaje, profundizar las relación profesor-alumnos en cuanto a l intercambio de vivencias áulicas tan ricas y necesa-rias a efectos e orientar a los educandos para que logren alcanzar y coro-nar expectativas deseadas, orientar mediante el ejemplo con su correctodesempeño profesional, evitar imposiciones personales, cultivar una acti-tud de justicia y trato igualitario con sus alumnos, poseer equilibrio emotivoy capacitada intuitiva entre otras.

- Este perfil, requiere del docente la capacidad, idoneidad y sinceramientonecesario para encarar con visión de futuro, no muy lejano, la educa-ción y orientación que requieren aquellos que en definitiva los sucede-rán.

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Perfil profesionaldel ContadorPúblico

Conclusiones

Se define como profesión a la acción y efecto de profesar agregandoademás el Diccionario de la Real Academia Española, empleo, facultad uoficio que una persona tiene y ejerce con derecho a una retribución .

En cuanto al Contador es el que tiene por empleo, oficio o profesión llevarla cuenta y razón de la entrada y salida de caudales, haciendo el cargo a laspersonas que los recibe y recibiéndoles en data lo que pagan, con losrecaudos de justificación correspondientes.

Podemos afirmar que la profesión de Contador Público en la actualidad,dista bastante de esta aproximación referenciada por la definición aludida.

Por lo tanto en la determinación del perfil deseado deberá considerarsecomo información básica de diagnostico los siguientes elemento:

1.- Análisis del sector involucrado.2.- Necesidades del país o la región.3.- Mercado laboral potencial.4.- Recursos humanos, materiales y tecnológicos disponibles.Por la creciente complejidad de las actividad económica, los graduados

se ven impulsados a cierta especialización, no debiéndose por tal motivocaer en la pérdida del objetivo común y dejar de lado los proceso socialesen los que les toca participar. Se deberá reemplazar la acumulación de co-nocimientos estáticos, por la comprensión de conceptos fundamentales dedisciplinas interrelacionadas.

A partir de allí se abre un camino clave y claro para la especializaciónpropia de la carrera, y la utilización de los conocimientos adquiridos.

Es dable puntualizar que el graduado deberá contar entre otros, conuna formación general que contemple conocimientos, aptitudes y ha-bilidades que le permitan utilizar técnicas de investigación aplicadaspara el diagnostico y evaluación de problemas relacionados con la ac-tividad económica del contexto donde se desenvuelven; conocer elmanejo específico de grupos de trabajo en cuanto requiera promoverel razonamiento y la mentalidad lógica de los mismos; aplicación yutilización familiarizada de recursos tecnológicos existentes en el me-dio donde interactúa, et c.

Para cumplir con su misión, el educador debe formarse desde su interioren un proceso armónico de crecimiento y desarrollo de la personalidad fun-dado en una jerarquía de valores.

1.- El Profesional de Ciencias económicas es idóneo como docente endictado de materias específicas en función de la mayor especializa-ción, actualización y horizonte de actuación en el medio.Ello permite un mayor nivel de preparación del educando los quefacilita una mayor adecuación al medio en el futuro.

2.- Las exigencias cada vez más complejas de la sociedad hacen nece-saria la alta capacitación y competitividad de los recursos humanos,requiriendo un gran esfuerzo del alumno por adaptarse al medio yuna particularidad sensibilidad del docente para actualizarse y trans-mitir los conocimientos teóricos y especialmente prácticos en fun-ción de su experiencia profesional.

3.- El Profesional de Ciencias Económicas puede ofrecer a la poblaciónestudiantil una muestra cabal de la realidad imperante en razón de sualta preparación para captar los cambios que se producen diaria-mente en materia económica.

4.-En función de las conclusiones precedentes creo conveniente que seconsidere al Profesional de Ciencias Económicas necesario en todainstitución de Educación Superior No Universitaria como docente delas materias con contenido técnico del área contable.

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Bibliografía

5.- En la elaboración de los planes de estudio de asignatura técnicascontables es imprescindible la participación activa de un Profesionalen Ciencias Económicas a fin de que los mismos estén adecuados alas exigencias del medio para con los futuros egresados de especia-lidades contables.

6.- El Profesional de Ciencias Económicas tiene una amplia visión delmedio económico lo que permite orientar y aconsejar a los jóvenespara su especialización futura en función de las necesidadesimperantes en el entorno social y económico.

- Zamboni Gabriela - Idoneidad del Profesional de Ciencias económicasen el ejercicio de la Docencia - Consejo Profesional de Ciencias eco-nómicas de Santa Fe - Ponencia 7º Congreso de Profesionales en Cien-cias Económicas - Area Educacional

- Pascualino, Roberto E. / Sanchez, Pedro - El Contador Público en laactividad docente: una propuesta para definir su perfil. 7º Congreso deProfesionales en Ciencias Económicas - Area Educacional - Facultadde Ciencias Económicas (U.N.L.Z.)

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Funcionariosdel proceso

Síndico

ConcursoPreventivo:Aspectosprocesalesfundamentales

Síndico, coadministrador y controladores delconcurso preventivo y de la liquidación de la quie-bra.-

Requisitos:- Contadores Públicos con una antigüedad mí-

nima en la matrícula de cinco (5) años.- Estudio de contadores que cuenten entre sus

miembros con mayoría de profesionales conun mínimo de cinco (5) años de antigüedaden la matrícula.

Designación: Cada cuatro (4) años La Cámara de Apelación

correspondiente forma dos (2) listas, categoría Aformada por estudios y categoría B integrada porprofesionales.

La designación la lleva a cabo el Juez, por sor-teo público donde participa un representante delConsejo Profesional, es inapelable.

Efectos:- El designado sale de la lista hasta tanto ha-

yan actuado todos los candidatos.- No se puede renunciar a la designación sal-

vo causa grave.- Se deben cumplir con las funciones en todo

el trámite del concurso hasta su finalización yen todo el proceso de quiebra, incluso su li-quidación.

Deberes:Efectuar las peticiones necesarias para la rápi-

da tramitación de la causa, la averiguación de lasituación patrimonial del concursado, los hechosque pueden haber incidido en ella y la determina-ción de sus responsables.

Resolución de apertura:Se fija la fecha de audiencia para el sorteo del

síndico, plazo perentorio para la verificación de loscréditos, fecha en que el síndico debe presentar elInforme Individual y el Informe General.

Requisitos:El síndico debe informar su nombre y apellido,

domicilio y horarios de atención.

Las atribuciones conferidasson indelegables .

Se tendrá en cuenta ante-cedentes profesionales yacadémicos, experiencia,se otorgará preferencia aquienes posean títulos uni-versitarios de especializa-ción en sindicatura con-cursal.

En Salta existen dos (2 juz-gados en Concursos yQuiebras (a partir del año2002).

Actúa como auxiliar de jus-ticia.

Art. 14

Poseer una estructura míni-ma ya que en su oficina sellevará a cabo todo el pro-ceso concursal extraju-dicial.

Concursos y Quiebras - Aspectos Procesales

El Contador Público como Sindico Concursal

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Arts. 32,33

Art. 35

Art. 39

Art. 54Art.266

Art.267

Art.268

Art.269

Art.271

Art.272

Verificación de CréditosLos acreedores deben formular al síndico el

pedido de verificación de sus créditos invocandomonto, causas y privilegios; se deben realizar to-das las compulsas que sean necesarias en los li-bros y documentos del concursado y en el de losacreedores si corresponde.

Informe IndividualSe trata de un informe sobre cada solicitud de

verificación en particular, expresando respecto decada crédito opinión fundada sobre la proceden-cia de los créditos.

Informe GeneralInforme sobre causas del desequilibrio econó-

mico del deudor, Valuación patrimonial de la em-presa, época, hechos y circunstancias de la ce-sación de pagos, etc.

Regulados por el Juez en diferentes oportuni-dades del proceso concursal.

En caso de acuerdo:Son exigibles a los noventa (90) días contados

a partir de la Homologación del acuerdo; la falta depago habilita a solicitar la declaración de quiebra.

Se calcula sobre el monto estimado por el Juez;no puede ser inferior al 1%, ni superior al 4%. Nopuede exceder el 4% del pasivo ni ser inferior ados sueldos del Secretario de la primera instanciade la jurisdicción donde se tramita el concurso.

En caso de quiebra:Sobre el activo realizado; no puede ser inferior

al 4%, ni superior al 12%. No puede ser inferior atres sueldos del Secretario de la primera instanciade la jurisdicción donde se tramita el concurso.

En caso de clausura:Por falta de activo o por no existir acreedores

verificados, de acuerdo a la labor realizada.

En caso de Continuación:Se adiciona hasta el 10% del resultado operati-

vo de la explotación.

Excepción:El juez puede regular honorarios alejándose de

los mínimos determinados por ley cuando lo creaconveniente, deberá fundamentar las razones.

Apelabilidad:Las regulaciones de honorarios son apelables

por el síndico.

Honorarios

Regulación deHonorarios:Momentos

94

Administración y disposición de los bienes:El síndico tiene la administración de los bienes

y participa de su disposición en la medida fijadaen la ley.

Legitimación procesal del fallido:El fallido pierde la legitimación procesal en todo

litigio referido a los bienes desapoderados debien-do actuar en ellos el síndico. Puede, sin embargo,solicitar medidas conservatorias judiciales hastatanto el síndico se apersone, y realizar lasextrajudiciales en omisión del síndico.

Herencia y legados:En todos los casos actúa el síndico en los trá-

mites del sucesorio en que esté comprometido elinterés del concurso.

Donación posterior a la quiebra:Si la donación fuera con cargo, el síndico pue-

de rechazar la donación; si la admite debe cumplirel cargo por cuenta del concurso. En ambos ca-sos debe requerir previa autorización judicial. Si elsíndico rechaza la donación, el fallido puede acep-tarla para sí mismo, en cuyo caso el donante notiene derecho alguno respecto del concurso.

Correspondencia:La correspondencia y las comunicaciones diri-

gidas al fallido deben ser entregadas al síndico.Este debe abrirlas en presencia del concursado oen la del juez en su defecto, entregándose al inte-resado la que fuere estrictamente personal.

Legitimación del síndico:- A los efectos previstos en esta sección el sín-

dico está legitimado para el ejercicio de losderechos emergentes de las relaciones jurí-dicas patrimoniales establecidas por el deu-dor, antes de su quiebra.

- Son nulos los pactos por los cuales se impi-da al síndico el ejercicio de los derechos pa-trimoniales de los fallidos.

Incautación:Inmediatamente de dictada la sentencia de quie-

bra se procede a la incautación de los bienes ypapeles del fallido, a cuyo fin el juez designa alfuncionario que estime pertinente, que puede serun notario. La incautación debe realizarse en laforma más conveniente, de acuerdo con la natu-raleza de los bienes y puede consistir en la entre-ga directa de los bienes al síndico, previa la des-cripción e inventario.

Art. 109

Art. 110

Art. 111

Art. 113

Art. 114

Art. 142

Art. 177

Quiebra

Quiebra

95

Art. 178

Art. 179

Art. 180

Art. 181

Art. 182

Art. 184

Art. 189

Ausencia de síndico:Si el síndico no hubiere aceptado el cargo, se

realizan igualmente las diligencias previstas y sedebe ordenar la vigilancia policial necesaria parala custodia.

Conservación y administración por el sín-dico:

El síndico debe adoptar y realizar las medidasnecesarias para la conservación y administraciónde los bienes a su cargo.

Incautación de los libros y documentos:En las oportunidades mencionadas, el síndico

debe incautarse de los libros de comercio y pape-les del deudor, cerrando los blancos que hubierey colocando, después de la última atestación, notaque exprese las hojas escritas que tenga, que debefirmar junto con el funcionario o notario intervi-niente.

Medidas urgentes de seguridad:Cuando los bienes se encuentren en locales

que no ofrezcan seguridad para la conservacióny custodia, el síndico debe peticionar todas lasmedidas necesarias para lograr esos fines y prac-ticar directamente las que sean más urgentes paraevitar sustracciones, pérdidas o deterioros, comu-nicándolas de inmediato al juez.

Cobro de los créditos del fallido:El síndico debe procurar el cobro de los crédi-

tos adeudados al fallido, pudiendo otorgar los re-cibos pertinentes. Debe iniciar los juicios necesa-rios para su percepción y para la defensa de losintereses del concurso. También debe requerir to-das las medidas conservatorias judiciales y prac-ticar las extrajudiciales. Para los actos menciona-dos no necesita autorización especial del juez paratransigir, otorgar quitas, esperas, etc...

Bienes perecederos:En cualquier estado de la causa, el síndico

debe pedir la venta inmediata de los bienes pere-cederos, de los que están expuestos a una gravedisminución del precio y de los que sean de con-servación dispendiosa.

Continuación inmediata:El síndico puede continuar de inmediato con la

explotación de la empresa o alguno de sus esta-blecimientos sólo excepcionalmente si de la inte-rrupción pudiera resultar con evidencia un dañograve al interés de los acreedores y a la conser-vación del patrimonio.

Quiebra

Quiebra

96

Trámite común para todos los procesos:El síndico debe informar al juez sobre la posi-

bilidad excepcional de continuar con la explotaciónde la empresa del fallido o de alguno de sus esta-blecimientos y la conveniencia de enajenarlos enmarcha. El informe del síndico debe expedirseconcretamente sobre los siguientes aspectos:

- La posibilidad de mantener la explotación sincontraer nuevos pasivos;

- La ventaja que resultaría para los acreedo-res de la enajenación de la empresa en mar-cha;

- La ventaja que pudiere resultar para tercerosdel mantenimiento de la actividad;

- El plan de explotación, acompañado de unpresupuesto de recursos, debidamente fun-dado;

- Los contratos en curso de ejecución que de-ben mantenerse; etc...

Liquidación:La realización de los bienes está a cargo del

síndico.

Informe final:Diez (10) días después de aprobada la últi-

ma enajenación, el síndico debe presentar uninforme en dos (2) ejemplares, que contenga:

- la rendición de cuenta de las operacionesefectuadas, acompañando los comprobantes;

- resultado de la realización de los bienes, condetalle del producido de cada uno;

- enumeración de los bienes que no se hayanpodido enajenar, de los créditos no cobradosy de los que se encuentran pendientes dedemanda judicial, con explicación sucinta desus causas;

- el proyecto de distribución final, con arreglo ala verificación y graduación de los créditos,previendo las reservas necesarias.

Quiebra

Art. 190

Art. 203

Art. 180

97

Aspectos de las Tramitaciones del Ejercicio Profesional

Objetivos

Reglamento de certifi-caciones de firmas ycontrol de actuacio-nes profesionales

Legalización y certifi-cación de firmas, sig-nificado de la interven-ción de secretaria téc-nica

Ordenar y reglamentar lo referente a Certifi-cación de firmas y el control de las certificacio-nes e informes profesionales con el objeto dereunir las normas existentes y establecer nue-vas normas en, materia de uso, certificaciónde firmas y control formal de actuaciones pro-fesionales, extremando los recaudos para evi-tar el ejercicio ilegal de la profesión y la emisiónde informes profesionales, incompletos o de-fectuosos, y la necesidad de proteger el inte-rés publico, uniformando los controles y proce-dimientos aplicados por los distintos consejosprofesionales del país.

La certificación de firma de un matriculadotiene por significado que se ha verificado queesa firma se corresponde con la que ese pro-fesional ha registrado ante el Consejo Profe-sional y que el mismo se encuentra habilitado aesos efectos, y no implica la emisión de un jui-cio sobre el informe que la contiene.

Para cada certificación de firma es necesa-rio satisfacer los requisitos de este reglamentoy el pago del Derecho de Certificación de Fir-mas o arancel que correspondiera.

El Consejo Profesional puede observar laaparente existencia de fallas de aplicación denormas técnicas profesionales vigentes, que deexistir, el profesional debe salvarlas ya que deno hacerlo, se elevarán los antecedentes alConsejo Directivo, a los efectos que correspon-dan.

La certificación de la firma no es valida sicarece del sello y firma del secretario técnico ode quien lo reemplace.

La documentación acompañatoria a la quese refiere el informe o certificación deberá en-contrarse firmada por autoridad responsable delente emisor de la información.

El alcance de función de autenticación defirmas por parte del Consejo, es el de certificarque quien ha firmado el informe sobre estadoscontables, es un profesional matriculado, y porende habilitado, que no registra sanciones dis-ciplinarias que lo inhabiliten para el ejercicioprofesional.

Es decir, el Consejo solo asume responsa-bilidad por certificar que la firma del profesionalque emite el informe coincide con la registradacon lo cual el dictamen cubre el requisito delegalidad exigido.

RG Nº 1092 del 24 demarzo de 1997, con vi-gencia a partir del 2 demayo de 1997.

El consejo profesionalde ciencias económi-cas de Salta certificaque la firma del profesio-nal que antecede con-cuerda con la de su re-gistro el que correspon-de a., inscripto en lamatricula de contadorpublico Nº Fº , Tº. Sal-ta,...

Art. Nº 21 inc. b) e i) dela ley Nacional Nº20488.

98

Contenido del informeo certificación profe-sional

Obleas adhesivas

La secretaria técnica del consejo solo tieneen su poder elementos que le permiten verifi-car únicamente que los aspectos formales mí-nimos exigidos por la normativa técnica y pro-fesional hayan sido respetados a tenor del con-tenido de la información presentada.

En ningún caso puede analizar la correccióntécnica de las practicas utilizadas, tanto parala elaboración de los estados contables u otrainformación sometida a revisión y dictamencuanto para la fundamentación del informe pro-fesional matriculado, ya que no cuenta con loselementos necesarios para hacerlo ni es eseel propósito asignado por las normas vigentes.

El Profesional Auditor asume la responsabi-lidad por la tarea asignada y en caso de infrac-ciones a las normas de ética profesional se juz-garan por el Tribunal de Ética.

Titulo que lo caracterice y que denote quese trata de un informe o certificación profesio-nal.

Lugar y fecha de emisión.Un destinatario.La identificación de la documentación sobre

lo que se informe.Si se trata de certificaciones, el detalle de lo

que se certifica.Alcance de la tarea realizada.Manifestación del profesional (certificación,

opinión o abstención).En caso de que corresponde el importe de

las deudas previsionales.Que se deje constancia si surgen o no de

registros contables llevados de acuerdo con lasnormas legales vigentes.

Que se acompañe la documentación referi-da en el informe.

El consejo directivo del Consejo Profesio-nal de Cs. Ec. de Salta implementó a partir del10 de febrero de 1997 un sistema de obleasadhesivas que se insertaran en cada foja enque se certifique una firma profesional. Estaoblea contendrá la siguiente información:

La identificación del Consejo Profesional deCs. Ec. de Salta;

La identificación con apellido y nombre delprofesional actuante.

Los datos referidos a la matricula, con indi-cación de tipo, número, tomo y folio.

El número de actuación profesional.El nombre y apellido o razón social del co-

mitente.La fecha de certificación.

Exigible para cualquierinforme o certificaciónprofesional.

Resolución General Nº1011.

99

Debe acompañar a la oblea adhesiva:La firma del secretario técnico del consejo

profesional o de persona habilitada para tal fin.Sello aclaratorio de la firma de dicho funcio-

nario.Sello en el cual consta la leyenda Consejo

Profesional de Ciencias Económicas Secreta-ria Salta.

No acepta la presentación de balances oestados contables o inventarios con informesde auditoría u otros dictámenes suscriptos porprofesionales no matriculados en el ConsejoProfesional de Cs. Ec. de Salta y que no ten-gan la certificación habilitante por parte de di-cho Consejo.

La decisión de todos los consejos integran-tes de la federación de sostener como posiciónpolítica el criterio del domicilio del ente para fi-jar las normas de legalización de firmas, enten-diendo que la misma resuelve los problemasde actuación profesional y del ejercicio del po-der de policía de los consejos y considerandoque a los efectos del ejercicio del poder de po-licía y de juzgamiento de las conductas éticasde los profesionales involucrados, se estable-ce como consejo competente al de la jurisdic-ción donde se realiza la legalización.

Cuando las normas jurídicas de aplicaciónobligatorias den lugar a la legalización de fir-mas de profesionales en una jurisdicción dis-tinta a la del domicilio del ente, los consejosinvolucrados se obligan a remitir copias de lasactuaciones de extraña jurisdicción al consejodel domicilio del ente.

Se aconseja la restitución de los ingresospercibidos por legalizaciones de extraña juris-dicción al consejo del domicilio del ente en un50% de los ingresos percibidos.

A todos los efectos, donde se indica domici-lio del ente se interpretará domicilio legal del ente.

El consejo directivo del Consejo Profesio-nal de Cs. Ec. de Salta reafirma y mantiene lavigencia del principio del domicilio legal del co-mitente como base para establecer la compe-tencia y jurisdicción de este Consejo Profesio-nal en los tramites de certificación de firmas delos matriculados y para el ejercicio de sus fun-ciones.

Existen 4 categorías para la clasificación delas actuaciones profesionales:

Actuaciones profesionales tipo "A": infor-mes profesionales sobre: Estados Contables,

Inspección general depersonas jurídicas deSalta

Certificación de extra-ña jurisdicción

Categorías de actua-ciones del profesional

Resolución Nº 17/94.

Resolución Nº 155/96 y159/97. Federación Ar-gentina de ConsejosProfesionales de Cien-cias Económicas.

Resolución General Nº1024.

Resolución General Nº843.

100

Anuales, Irregulares, De periodos intermedios,Consolidados, Para fusión, transformación oescisión.

Actuaciones profesionales tipo "B": infor-mes profesionales sobre: Estado de situaciónpatrimonial; Manifestación de bienes y deudas;Movimientos de tesorería, Inventario de inicia-ción de actividades; Estado de resultado; Es-tructura de costos; Flujo de fondos, Estado deorigen y aplicación de fondos; Actuarios; Ventade empresas; Informe de sindico societario.

Actuaciones profesionales tipo "C": infor-mes profesionales sobre los siguientes tipos deentes: Agrupaciones; Asociaciones; Cámaras;Centros; Círculos; Clubes; Cooperadoras; En-tidades de bien público; Entidades religiosas;Federaciones; Fundaciones, Ligas.

Actuaciones profesionales tipo "D": infor-mes profesionales sobre: Ingresos personales;Remuneraciones; Deudas; Servicios; Leyessociales; Asientos contables; Especiales; Sal-dos en cuenta corriente; Patrimonio Neto; Apor-tes para aumento del capital; Actualización desaldos de cuentas particulares de socios; Sal-dos para capitalización de la cuenta ajuste decapital; Rendición de cuentas; Utilización demedios no tradicionales de registración conta-bles; Formularios AFIP; Par ticipaciónaccionaria; Inversiones realizadas; Lista de pre-cios; Informes especiales acordados sobre de-claración jurada para el pago directo de asig-naciones familiares; Informe especial sobresaldos a favor de asignaciones familiares pa-gadas en exceso.

El derecho de certificación de firmas es-tablecido para las actuaciones profesionales tipoA, B y C comprende las 6 primeras firmas quese certifiquen incluido el ejemplar del archivo yque se presenten en forma simultánea.

Cuando no se alcance dicha cantidad noimplica que las diferencias se acrediten a lasposteriores.

Cuando se exceda de 6 o cuando se pre-senten ejemplares adicionales posteriores a lapresentación original se debe abonar un dere-cho adicional.

Se considerará un tramite normal las actua-ciones presentadas en el horario matutino, queserán autenticadas y expedidas en la ultima horadel horario administrativo matutino, lo mismoocurre con el horario vespertino.

Se considerará tramite urgente, aquelloscasos en que se requiera la certificación en elmomento de la presentación, aplicándose underecho adicional respecto al tramite normal,

101

Resolución General Nº948 y 971.

Archivo de actuaciónprofesional

disponiendo el consejo de hasta un máximo deuna hora para dar tramite a la certificación.

Se deberá presentar una copia adicionaldestinada al archivo de actuaciones profesio-nales a cargo de cada delegación.

El archivo de actuaciones profesionales pre-sentadas ante este consejo para su certifica-ción comprenderá los trabajos profesionalescertificados durante los 5 años calendarios in-mediatos anteriores al año calendario en cur-so.

El consejo profesional intervendrá un ejem-plar de las actuaciones profesionales que sepresenten para su certificación con un sello conla leyenda "Copia para el archivo del profesio-nal para su conservación junto con los papelesde trabajo".

Actuación con entes de empresas controladas, vinculadas ynegocios conjuntos

Auditoría de Estados Consolidados

Objetivo

Obligatoriedad

Auditoria de Empre-sas Controladas a car-go de otros auditoresindependientes

Analizar la conducta que debe seguir el au-ditor externo de la sociedad controlante cuan-do una, varias o todas las sociedades controla-das están sujetas al examen de otro u otros au-ditores independientes.

- El auditor debe emitir una opinión profesio-nal independiente y especifica sobre los es-tados consolidados, requiriendo a su vezque los estados contables de las socieda-des controladas cuenten con informe decontador público.

- El auditor deberá evaluar primero el signifi-cado relativo de los estados contables delas sociedades controladas sin dictamende contador público para luego, si corres-pondiera, afectar su informe incluyendo unalimitación en el alcance y su incidencia enel párrafo de opinión

La primera evaluación que deberá efectuarel auditor es si el alcance de su participaciónes lo suficientemente amplia como para permi-tirle una opinión sobre los estados consolida-dos.

- Resolución técnica N°4 (FACPCE).

- Resolución 110/87 dela Comisión Nacionalde Valores

- Informe N° 10 sobreNormas de Auditoria -CECYT

102

Dicha evaluación deberá efectuarla tenien-do en cuenta factores tales como la significa-ción relativa de la porción de los estados con-tables consolidados que no ha auditado, y si estasituación le impide tener un conocimiento de lasactividades del grupo económico que tienen, opueden tener, un impacto significativo en losestados contables consolidados y, por lo tanto,un apropiado entendimiento de éstos.

- El auditor de la sociedad controlante de-cide confiar en el examen del otro audi-tor.

Efectuada la evaluación, si el auditor deter-mina que está en condiciones de actuar comoauditor de la empresa controlante, deberá de-terminar si asume la responsabilidad por el tra-bajo efectuado por el auditor de la empresa con-trolada. Esta decisión se tomará teniendo encuenta:

- La reputación profesional del auditor de laempresa controlada.

- La significación relativa de los saldos delos estados contables de la sociedad con-trolada auditada por otros en relación conlos estados contables consolidados.

- El cumplimiento por parte del auditor de lasociedad controlada de las normas de au-ditoría vigentes (R.T. 7 FACPCE).

Si decide confiar deberá aplicar procedimien-tos de auditoria para obtener una seguridad ra-zonable de que el trabajo ejecutado por este esadecuado para sus fines.

La decisión de confiar: no requiere ser expli-cada en el informe del auditor de los estadoscontables consolidados, implica asumir la res-ponsabilidad sobre la totalidad de la informa-ción contenida en los estados contables con-solidados. Por lo tanto, el auditor deberá revisarlos papeles de trabajo del auditor de la socie-dad controlada y discutir con este las conclu-siones sobre las que se basó su informe. Enesta situación el auditor de la sociedadcontrolante puede:

- discrepar con el tipo de informe emitido porel auditor, entonces debe evaluar el efectode los problemas observados (respecto dela aplicación de normas contables profe-sionales, limitaciones de alcance, etc.) ensu propio informe.

- coincidir con el tipo de opinión del otro au-ditor, y en caso que se detecten diferen-cias originadas en discrepancias en la apli-

103

Procedimientos deAuditoria

- Informe N° 10 sobreNormas de Auditoria -CECYT

cación de normas contables profesionalesque no resultaron suficientemente signifi-cativas para afectar su opinión, entoncesdebe acumular tales diferencias a las ob-tenidas en su examen a los efectos deconcluir sobre el tipo de informe a emitirsobre los estados consolidados. Eventual-mente puede proponer el ajuste en los es-tados consolidados de alguna o todas lasdiferencias de auditoria localizadas en lasociedad controlada.

- El auditor de la sociedad controlante de-cide no confiar en el examen del otro au-ditor.

Si decide no confiar, su informe deberá con-tener una salvedad por limitaciones en los pá-rrafos de alcance y opinión principal en la medi-da que las cifras no auditadas se considerensignificativas en relación con los estados con-solidados; o una abstención de opinión si el efec-to lo considerara de una significación tal quejustifique un tipo de informe de este tipo.

Las excepciones deberán ser explicadas enun párrafo previo a la opinión principal indican-do la sociedad o sociedades controladas, elobjeto de la limitación y el porcentaje que repre-sentan sobre los activos totales, el total de in-gresos operativos u otros según lo aconsejenlas circunstancias.

Cuando tal limitación alcance dos o másempresas controladas se podrá indicar la men-cionada incidencia en forma conjunta.

- Consideración GeneralDado que las inversiones en las sociedades

a consolidar deben valuarse en los estados bá-sicos al valor patrimonial proporcional, buenaparte de estos procedimientos adicionales sonlos empleados para concluir sobre larazonabilidad de la aplicación de este métodode valuación.

- ObjetivosEl objetivo del examen del auditor en la revi-

sión de la determinación del valor patrimonialproporcional para los estados básicos y de losestados contables consolidados no se remitenexclusivamente a los de valuación y exactitudaritmética, sino también al resto de los objeti-vos que el auditor externo debe cumplimentarpara emitir una opinión:

- Existencia y propiedad de los activos delas empresas del grupo económico.

104

Programa de Trabajoespecífico

- Existencia y obligación de los pasivos yocurrencia de las transacciones, tanto ensobre como en subestimación.

Este es un programa estándar para laauditoria de las sociedades controlantes. Debenevaluarse la significación de las cifrasinvolucradas y de los errores potenciales quepueden generarse a efectos de determinar elcosto-beneficio de la aplicación del procedimien-to.

1.- Comprobar que se den las condicionesde la sociedad controlante, de acuerdocon el artículo 33 de la Ley 19.550 y susmodificaciones y la Resolución TécnicaN° 4 (FACPCE) como requisito indispen-sable para proceder a la consolidación.Para ello deberá comprobarse que la so-ciedad consolidante tiene directa o indi-rectamente, a través de empresas delmismo grupo económico, los votos ne-cesarios para formar la voluntad socialen las reuniones sociales o asambleasordinarias.

2.- Obtener los estados contables de las so-ciedades controladas sujetas a consoli-dación a la fecha de cierre de la socie-dad consolidante, verificando la existen-cia del informe de contador público conopinión aplicable a las circunstancias.

3.- Cuando no ha sido designado auditor ex-terno de alguno o todas las empresascontroladas, se deberá evaluar en prime-ra instancia si el alcance de su partici-pación en la realización del trabajo lepermite emitir una opinión sobre los es-tados consolidados.

4.- En caso de no contarse con balance a lafecha de cierre de la controlante y se uti-licen estados contables cuyos cierres noexcedan los tres meses anteriores a lafecha de cierre de la consolidante, efec-tuar los siguientes procedimientos:a.- Verificar la existencia del informe de

contador público con opinión aplica-ble a las circunstancias.

b.- Verificar que dichos estados puedanser considerados como una aproxi-mación razonable de los estadoscontables a la fecha de cierre de laconsolidante.

c.- Verificar la reexpresión de los esta-dos contables de las sociedades aconsolidar.

- Informe N° 10 sobreNormas de Auditoria -CECYT

105

5.- En caso de que alguno de los estadoscontables obtenidos en los puntos 2 o 3esté acompañado de un informe emitidopor otro contador público, el auditor de-berá decidir si se apoya en dicho infor-me.

6.- Verificar que los criterios de valuación yexposición aplicados por las sociedadescontroladas sean homogéneos a los dela controlante o que no presentendistorsiones significativas.

7.- Verificar la razonabilidad de los ajustespor errores contables si correspondie-ran, efectuados por la sociedadcontrolante sobre los estados contablesa consolidar.

8.- Reunir los elementos de juicios válidosy suficientes sobre el proceso de con-solidación que le permitan respaldar suinforme.

9.- Verificar el adecuado cumplimiento delas normas de exposición contenidas enla Resoluciones Técnicas N° 4, 8 y 9(FACPCE).

10.-Verificar el cumplimiento del criterio deuniformidad en los estados consolidadosrespecto al ejercicio anterior.

11.-Evaluar la incidencia de los hechos pos-teriores de todas las empresas que com-ponen el grupo económico.

12.-Verificar la transcripción de los estadosconsolidados al Libro Inventario y Balan-ces de la sociedad controlante.

13.-Evaluación de la suficiencia de los ele-mentos de juicio obtenidos.

14.-Formarse una opinión sobre los estadoscontables consolidados.

15.-Emitir un informeEste programa podrá aplicarse, con algunas

adaptaciones, a la revisión de los saldos de in-versiones valuadas a valor patrimonial propor-cional y que, por no darse las condiciones pre-vistas en la Resolución Técnica 4 (FACPCE),no procede la consolidación.

- Consolidación de negocios conjuntosen los que un parte ejerza el control

En este caso en los estados contables indi-viduales del participante los activos, pasivos,ingresos y gastos del negocio conjunto se su-marán a los propios, y paralelamente se expon-drá la participación correspondiente al resto delos inversores en el estado de situación patri-

Negocios Conjuntos - Resolución Técnica 14(FACPCE)

106

monial. Serán de aplicación, en lo que resultepertinente, las normas establecidas por la Re-solución Técnica 4 (FACPCE) "Consolidaciónde estados contables"

- Valuación patrimonial proporcional deentidades en las que no se ejerza ni elcontrol ni el control conjunto

En el caso de participaciones que no otor-guen el control conjunto o el control individualdeberán valuarse de acuerdo a las normas dela Resolución Técnica 5 (FACPCE) "Valuaciónde inversiones en sociedades controladas yvinculadas"

- Informe del auditorSe requiere opinión de un profesional inde-

pendiente sobre los estados contables del ne-gocio conjunto utilizados como base para laaplicación de las normas previstas en la Reso-lución Técnica 14 (FACPCE).

Arbitraje

Arbitraje

Clases deArbitraje

Arbitraje es un "medio alternativo deresolución de conflictos" que por versarsobre determinadas cuestiones, eminen-temente patrimoniales, pueden ser so-metidos a arbitraje en pos de una mayorrapidez en su resolución y a un costomas bajo.

Según el modo de selección de losárbitros que actuaran en los conflictosllamados a laudar.

No significa "privatizaciónde la justicia", ni muchomenos se busca reempla-zar con él a la justicia es-tatal ni desmerecer la ta-rea que esta desarrolla.El arbitraje necesita y con-vive con la justicia ya queen determinadas circuns-tancias el árbitro debe re-currir a su imperio y soli-citar su cooperación.

Arbitraje libre o ad hoc :es aquel ejercido por árbi-tros elegidos de comúnacuerdo entre las partes,no existe ninguna institu-ción que administre el sis-tema, ni se encuentra so-metido a ningún procedi-miento formal.

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Arbitraje institucional:existe una institución es-pecializada que organizatodos los procedimientosadministrativos y pone suentidad al servicio de laspartes que han elegido aesa institución y a sus ár-bitros pero desarrolla latarea de laudar sobre elconflicto puesto a su con-sideración.

Arbitraje de derecho oiuris: los árbitros deberánsujetarse a las normas le-gales y deberán basar susdecisiones en el derechopositivo. Deberán laudardel mismo modo que lo ha-ría un juez de la Nación.Arbitraje libre o ad hoc :es aquel ejercido por ár-bitros elegidos de comúnacuerdo entre las partes,no existe ninguna institu-ción que administre el sis-tema, ni se encuentra so-metido a ningún procedi-miento formalArbitraje institucional:existe una institución es-pecializada que organizatodos los procedimientosadministrativos y pone suentidad al servicio de laspartes que han elegido aesa institución y a sus ár-bitros pero desarrolla latarea de laudar sobre elconflicto puesto a su con-sideración.

Arbitraje forzoso o le-gal: es aquel que se en-cuentra impuesto por la

Según el modo de actuación de losárbitros y el marco sobre el cual debe-rán laudar

Otras clasificaciones

108

Causales deRecusación deArbitros

misma ley que dispone quedeterminadas cuestioneslitigiosas no se encuentrenen el ámbito de la justiciaordinaria y se los asigne alámbito de los árbitros.Arbitraje voluntario: seadopta cuando son las mis-mas parte quienes optanpor el recurrir a este ámbi-to en lugar de los estradosjudiciales. Su voluntad porser lo característico predo-minante, le permite a laspartes adoptar el tipo dearbitraje, sea libre o institu-cional, o de derecho o deamigables compone-dores.Arbitraje nacional o inter-nacional : dependerá de silas partes que se vinculancon el conflicto tienen susestablecimientos en esta-dos diferentes o en lugardonde se desarrollan susnegocios o el lugar de arbi-traje, se relacionan con unestado o se vinculan conmas de uno.

Los árbitros nombrados decomún acuerdo por las par-tes solo podrán ser recu-sados por causas posterio-res a su nombramiento.Tampoco podrán ser recu-sados sin causa.

1.- El parentesco por consanguinidaddentro del cuarto grado o segundode afinidad con alguna de las par-tes, sus mandatarios o letrados.

2.- Tener el arbitro o sus consanguí-neos afines dentro del grado ex-presado en el inciso anterior inte-rés alguno enLos litigantes, procuradores o abo-gados, salvo que la sociedad fue-se anónima.

3.- Tener el árbitro pleito pendiente conel recusante

4.- Ser el árbitro acreedor, deudor ofiador de alguna de las partes, conexcepción de los bancos oficiales.

109

5.- ser o haber sido el arbitro autor dedenuncia o querella por el contra-rio el recusante o denunciado oquerellado por éste con anteriori-dad a la iniciación del pleito.

6.- Haber sido el árbitro defensor dealgunos de los litigantes o emitiropinión o dictamen o dado reco-mendaciones acerca del pleito, an-tes o después de comenzado.

7.- Haber recibido el árbitro beneficiode importancia de alguna de laspartes.

8.- Tener el arbitro con alguno de loslitigantes amistad que se manifiestepor gran familiaridad o frecuenciaen el trato.

9.- Tener contra el recusante enemis-tad, odio o resentimiento que semanifieste por hechos conocidos.

En ningún caso procederá la recusa-ción por ataques u ofensas inferidas alárbitro después que hubiera comenzadoa conocer el asunto.

El acuerdo podrá ser dispuesto en unacto único, o surgir de una cláusulacompromisoria inicial, la que se cumpli-mentará una vez aparecido el conflictocon el compromiso arbitral.

La cláusula compromisoria como sunombre lo indica Estará contenido en elcuerpo del mismo contrato y en ello seacuerda de antemano la decisión de laspartes de renunciar a la jurisdicción ju-dicial remitiendo las cuestiones litigiosasque se puedan suceder o un tribunal ar-bitral. Una vez presentado el conflicto laspartes suscribirán el compromiso arbi-tral, en el que establecerán concretamen-te el funcionamiento del arbitraje, quécuestiones serán sometidas a los arbi-tro con expresión concreta de sus cir-cunstancias, el nombre y el domicilio delos mismos, y se estipulará una multaque deberá pagarse a la otra parte, por

Nacimiento delAcuerdoArbitral

110

quien dejara de cumplir los actos indis-pensables para conformar dicho compro-miso.

Considerado como decisión de los ár-bitros que pone fin y resuelve el diferendopor el cual fue nombrado, tiene legalmen-te y es equiparado con un fallo de Prime-ra Instancia con el carácter de cosa juz-gada.

Se podrá disponer en el acuerdo arbi-tral el laudo emitido por los árbitros pue-de ser apelado o no. En caso de silencio,y así lo determina la legislación, se es-tablece que el arbitraje de derecho esapelable y el de amigables componedoresno.

Dirigir e impulsar el procedimientoResolver todas las Cuestiones que se

promovieren durante la substanciacióndel proceso arbitral.

- Desestimar pruebas, planteos ycuestiones que no hicieren a la cues-tión debatida.

- Ordenar todas las diligencias queestimare necesarias para el estable-cimiento de la verdad de los hechoscomprometidos.

- Disponer en cualquier momento lacomparecencia personal de las par-tes.

- Subsanar errores, suplir omisionesy aclarar resoluciones,

- Prevenir y sancionar todas aquellasactitudes de las partes que fuerencontrarias a las obligaciones recípro-cas de lealtad, probidad y buena fe,y en caso de inconducta aplicar alas partes apercibimientos y multassimples y progresivas, sin prejuicioen el caso de las profesiones de re-mitir los antecedentes a los tribuna-les de disciplina o de ética de losrespectivos colegios públicos en losque se encuentren matriculados.

Laudo Arbitral

Facultad delos Arbitros

111

El árbitro actúa como untercero imparcial.

- Ordenar medidas de mejor proveer.

Les comprenden todas las normas in-herentes a todo proceso de arbitraje, enparticular la excusación, confidencialidad,diligencia, interés por llevar a buen ter-mino el proceso, renunciamiento a plan-tear o considerar temas relacionados conhonorarios.

El árbitro debe actuar y mantener unaconducta imparcial y equilibrada respec-to de las partes, despojado de perjuicioso favoritismos ya sea en apariencia, pa-labra o acción.

Al árbitro le esta vedado recibir o inter-cambiar obsequios, favores, informaciónu otros elementos que pueden predispo-ner su ánimo o empañar su labor de ter-cero imparcial.

El árbitro siempre debe excusarse oapartarse del caso si cree o percibe quesu imparcialidad se encuentra afectadao que su participación como tercero im-parcial puede verse comprometida poralgún conflicto de interés u otra circuns-tancia que razonablemente pueda susci-tar cuestionamientos o afectar su aptitudpara participar del procedimiento en for-ma equilibrada

El árbitro debe procurar la pronta con-clusión del procedimiento

El árbitro tiene el deber y es respon-sable de estar capacitado y de mante-nerse informado y actualizado, debiendotender hacia la excelencia profesional. Enla medida en que se le requiera, deberáprestar su colaboración en la capacita-ción práctica de otros árbitros.

Se considera a la crisis que se pre-sentan en las empresas, como la fuenteprincipal de conflictos interpersonales in-ternos.

Se trata así de propiciar la Mediacióncomo parte de los programas de desa-rrollo organizacional.

De las NormasEticas

La Mediación ylos ConflictosInterpersonalesen las Organi-zaciones

112

El crecimiento genera cri-sis.

Estas son algunas singu-laridades de la empresa defamilia.

El conflicto ha sido definido de dife-rentes formas entre ellas:

"Divergencia percibida de intereses ocreencias, que hace que las aspiracio-nes corrientes de las partes no puedanser alcanzadas simultáneamente."

La pequeña empresa esta conforma-da por un elenco de hasta 20 personas;esta empresa presenta la particular ca-racterística de que todos sus miembrosse conocen de cerca, saben como pien-sa y que desea cada uno de ellos, y tam-bién conocen recíprocamente sus capa-cidades, habilidades y limitaciones. Confrecuencia no todas las funciones son fi-jas y delimitadas, sino que las tareasestán asignadas con cierta ambigüedad,en función de las características de losindividuos y de su mayor o menor espíri-tu de dedicación. Priva el concepto soli-dario de polifuncionalidad por el que to-dos deben saber hacer todo, donde hagafalta y en el momento que se los necesi-te; en las prácticas este concepto con-funde las responsabilidades y merma laeficiencia por falta de especialización yadecuada división de tareas.

La pequeña empresa sufre habitual-mente una crisis de ruptura en su es-tructura organizativa, cuando supera los30 miembros. A partir de allí, quiérase ono se convierte en mediana empresa .

La tendencia de los empleados y obre-ros a informar o consultar directamenteal empresario, saltando el nivel reciente-mente creado (jefes o gerentes), es casiusual; tanto, como la tendencia del pro-pio empresario a ordenar los nivelesoperativos o de requerir información ycontrolarlos, con total olvido de las je-rarquías que el mismo trata de imponer.

En las empresas de familia la autori-dad y el status suelen provenir de la con-dición de miembro de aquélla, mas que

Crisis en lasOrganizacio-nes

113

del buen desempeño de un cargo. De talmodo que en un proceso de desarrollo y/o evolución, las empresas presentan:

- crisis de integración- crisis de ruptura estructural- crisis de coordinación y control- crisis de centralización- crisis de formalización.

Las innumerables interdependenciasinherentes a las organizaciones haceninevitables los conflictos interpersonales.Aunque se creyera deseable, no seríaposible crear organizaciones libres deconflictos interpersonales. Pero se pue-de implementar servicios, Dentro de lasorganizaciones, que hagan posible lasolución de un mayor número de talesconflictos y la disminución de los costosde los conflictos interpersonales que nose pueden resolver prontamente.

No es que el conflicto interpersonalen las organizaciones sea necesariamen-te malo o destructivo y que los mediado-res deban tratar siempre de eliminarlos.

En muchos casos la competencia, larivalidad y otras causas de conflicto tie-nen un valor positivo para los participan-tes y contribuyen a la eficiencia del sis-tema social en el cual ocurren. Así, unnivel moderado de conflicto interpersonalpuede tener las siguientes consecuen-cias constructivas:

- puede aumentar la motivación yenergía disponible para realizar lastareas requeridas por el sistema.

- puede incrementar la capacidad deinnovación de los individuos y del sis-tema, a causa de una mayor diversi-dad de puntos de vista y una inten-sificada sensación de necesidad.

- cada persona puede adquirir unacomprensión cada vez mayor de supropia posición, porque el conflictolo fuerza a expresar sus puntos devista y a poner de manifiesto todos

ConflictosIntra-Empresa

114

Cualidades técnicas

Cualidades éticas

los argumentos en los que se apo-ya.

- cada parte puede lograr mayor con-ciencia de su identidad personal. *esun medio para manejar los propiosconflictos internos del participante.

Por otra parte el conflicto puede debi-litar a los participantes, puede hacer rí-gido el sistema organizacional en el queocurre y puede llevar a grandes distor-siones de la realidad.

Es considerada una parte importantede los medios alternativos de resolu-ción de conflictos , junto a la concilia-ción, arbitraje, negociación, etc. la me-diación busca frente a su conflicto trans-formar una dinámica de confrontaciónen una dinámica de colaboración.

Es un proceso de comunicación, me-diante el cual, se intenta y en la mayoríade los casos se consigue, que las par-tes modifiquen la percepción de su pro-blema; el objeto es que los relatos origi-nales cargados de conflictos se trans-formen en otro tipo de relatos, con sufi-cientes puntos de encuentro, que permi-tan a las partes, apoyados por el media-dor, llegar al acuerdo .

Pericia profesional en cuanto a cues-tiones técnicas que pueden ser el origendel conflicto o estar relacionadas.

Habilidad y conocimiento en cuanto alos procesos sociales y psicológicos pro-pios del ser humano.

Tener poco poder sobre el destino delos participantes.

Lograr un buen control Sobre el pro-ceso de mediación.

Tener un conocimiento razonable so-bre las partes, su historia sus antece-dentes.

Ser absolutamente neutral.Conducta imparcial neutral y objetiva.

Mediación

Característi-cas delMediador

115

Coherencia sinceridad y empatía.Confidencialidad.Flexibilidad.Que no se imponga la voluntad de los

involucrados.Que no posea intereses con ningún

participante.Saber escuchar.

Designación del mediador.

Toma de contacto.

Inicio de la primera reunión.

Historia del conflicto.

Dialogo (capacidad de escuchar ycomprender).

Desarrollo de las propuestas.

La declaración de las par-tes involucradas de acep-tar un mediador puede seranterior a la existencia deun conflicto o bien poste-rior a este.

Sita a los contendientes si-multáneamente para con-vocar a una reunión con-junta.

Explicación de la mecáni-ca de proceso, los pro ylos contras, cual es sufunción, tratando de crearun clima de colaboracióny equilibrio emocional.

Lograr obtener informaciónde los conflictuados conel objeto de que expongandetalladamente los hechosinvolucrados.

Conseguir que las partesse comuniquen entre si te-niendo en cuenta la histo-ria particular del conflictoy los mecanismos de lasconductas de los indivi-duos.

Creación y evaluación delas posibles resolucionesdel conflicto, sin descar-tar ninguna en el análisis.

Etapas de laMediación

116

Acuerdo y documentación.

Cumplimiento de lo acordado.

Las personas que decidieren adop-tar zla mediación intra-empresa comoun recurso mas de su política empre-sarial , a fin de controlar y/o superar susconflictos internos, encontrará un méto-do efectivo, rápido, confidencial, impar-cial y satisfactorio para las partes, quelos procedimientos tradicionales.

La mediación administrativa se des-envuelve en un ámbito donde organigra-ma mediante, la autoridad significa rela-ción vertical descendente, razón por lacual es necesario insistir en la actitudpreventiva, como sistema inserto en laestructura organizacional de tal formaque el mediador pueda también trabajarsobre el contexto en el cual se desen-vuelve el conflicto. Su objetivo es preverel conflicto que probablemente se tradu-cirá ante el advenimiento del cambio, fa-cilitar la transición, ayudar a las organi-zaciones.

La mediación se afianza como alter-nativa para resolver conflictos Intraorganizacionales en forma particular, ymás ampliamente invita a creer en elprotagonismo, respeto, confianza ysolidaridad ; para ello es necesario re-cuperar la cultura de la palabra empe-ñada o comprometida.

Cuando se ha logrado unacuerdo total o parcial, ya juicio de las partes lamediación no deberíacontinuar se documentatodo lo logrado, con la fir-ma de todos los partici-pantes.

Gente a adaptarse a lasnuevas relaciones perso-nales y profesionales,mantener el espíritu de laempresa y a sus finesesenciales.

Importanciade laMediación

117

Derechos, deberes, obligaciones y penalidades

Incumbencias, Competencias y Jurisdicción

Incumbencia

Competencia

Jurisdicción

1er. Reglamento

¿Qué se entiende por incumbencia?

- Obligación.- Competencia.- Cargo.- Función.- Atribución.- Atingencia.- Jurisdicción.

- Atribución legítima a un juez u otra autoridadpara el conocimiento o resolución de un asun-to.

- Medida de jurisdicción asignada a un órganodel Poder Judicial, a efectos de la determina-ción genérica de los asuntos en que es llama-do a conocer por razón de la materia, de lacantidad y del lugar.

- Las llamadas cuestiones de competencia seocasionan cuando dos de ellos creen que lespertenece entender en asunto determinado.

- Rivalidad mercantil o industrial.- Beneficio de competencia.

- Acción de administrar el derecho, no de esta-blecerlo.

- Función específica de los jueces, extensión ylímites del poder de juzgar, ya sea por razónde la materia, del territorio, si se tiene en cuen-ta que cada tribunal no puede ejercer su fun-ción juzgadora sino dentro de un espacio de-terminado y del fuero que le está atribuido.

El "oficio público de contador" fue reglamentadopor primera vez por el Gobernador Juan Manuelde Rosas ; en el mismo legislaba sobre las funcio-nes y establecía tasas acerca de las remuneracio-nes a percibir por los trabajos que se realizaran.

El Gobierno había considerado los graves per-juicios que sufría el público como consecuencia delabuso de ejercer el oficio público de contador sintener título ni nombramiento habilitante para ello, asícomo tampoco sin acreditar su probidad y suficien-cia y sin sujetarse a tasa ni arancel por su trabajo.

Decreto del 12 de juliode 1836

Unidad III

118

Colegio deGraduados enCienciasEconómicas

Ley 2844 de la Pro-vincia de Santa Fe

Artículo 1°

Creado el 26 de No-viembre de 1891

Reforma de la Ley deQuiebras en el año 1902

Ley 1797

Artículo 1°

Artículo 2°

Establecía que nadie podría ejercer el oficio pú-blico de Contador sin haber obtenido nombramien-to del Gobierno.

El Gobierno otorgaba un certificado de ser per-sona hábil. Era preciso tener 25 años cumplidosde edad, estar radicado en la Provincia, ser de bue-na vida y costumbres y adicto a la causa de laFederación.

Se fijaba en ocho el número de contadores paralos negocios de cuentas que se tramitaran antelos Tribunales de Justicia y para la división y parti-ción de bienes.

Ningún contador podría ajustar el pago de sutrabajo con las partes por las cuentas que se en-cargara de formar o liquidar, ni recibir de ellas gra-tificación ni regalo alguno, o pena de nulidad y deperder la profesión; dicho trabajo sería pagado se-gún la regulación de un importe que practicaría unContador al servicio del Gobierno.

Su constitución se debe al tesón de nueve con-tadores que quisieron elevar la profesión al rangoque le correspondía.

El Juez de Comercio Dr. Figueroa emitió unaresolución por la que dispuso que la compulsa delos libros de contabilidad fuera realizada por Con-tadores Públicos.

Se dispuso que el Contador Público desempe-ñara el papel de funcionario auxiliar de la justicia.

Se fundó el Instituto de Altos Estudios Comer-ciales. El Colegio de Graduados organizó el Pri-mer Congreso de la profesión y trató dos temasfundamentales: creación de la Facultad de Cien-cias Mercantiles y la regulación de honorarios.

Reglamentó el ejercicio de la profesión de con-tador.

Hizo que en la Provincia de Santa Fé se legis-lara sobre las funciones de los contadores.

En las reparticiones de la Administración Públi-ca, autónomas o dependientes del Poder Ejecuti-vo, en las intervenciones administrativas a las co-munas y en cualquier otra comisión especial, lasfunciones técnicas de contabilidad serán desem-peñadas por Contadores Públicos con título otor-gado por la Nación o por la Provincia de Santa Fé.

Son de especial competencia de los Contado-res Públicos las funciones siguientes:

a.- El cargo de Contador.b.- Las funciones periciales de contabilidad.c.- La preparación de balances que hayan de

presentarse a cualquier autoridad judicial oadministrativa.

119

Ley 3911 de la Pro-vincia de Córdoba

Decreto 5103/45

Los Contadores Públicos trasladarán íntegra-mente a un libro copiador rubricado todos los dic-támenes que expidiesen.

El Superior Tribunal de Justicia y la Cámara deApelaciones organizarán la matrícula de Contado-res Públicos.

Además de reglamentar el ejercicio de la profe-sión, creó el Colegio de Contadores Públicos y lainscripción en una matrícula bajo administracióndel Tribunal de Justicia. Algunos artículos de la leycitada.

Créase la matrícula de Contadores Públicos acargo del Tribunal Superior de Justicia.

Para ser inscripto en la matrícula se requiere:a.- Poseer título de Contador Público con vali-

dez nacional;b.- acreditar una residencia mínima e inmedia-

ta en la Provincia de un año;c.- otorgar finanza o garantía de m$n 5.000.-

renovable cada dos años, la que cubrirácualquier responsabilidad derivada del ejer-cicio profesional.

Los Contadores Públicos inscriptos en la ma-trícula constituyen el Colegio de Contadores Pú-blicos de la Provincia de Córdoba.

El Colegio de Contadores tendrá que:a.- Cooperar con los poderes públicos en el es-

tudio de la legislación relativa a la profesión;b.- Dictaminar sobre honorarios profesionales

cuando lo soliciten las autoridades judicia-les;

c.- Representar a los Contadores ante los po-deres públicos en toda cuestión que intere-se o afecte al ejercicio de la profesión.

El Colegio se regirá por las siguientes autorida-des:

a.- La Asamblea General;b.- La Comisión Directiva yc.- El Tribunal de Disciplina.

Por estos decretos se legisló y reglamentó elejercicio de las profesiones de doctores en cien-cias económicas, contadores públicos y actuarios.Su esquema era el siguiente:

1.- Reconocimiento de las profesiones de con-tador público nacional, doctor en cienciaseconómicas y actuario.

Artículo 3°

Artículo 4°

Artículo 1°

Artículo 2°

Artículo 4°

Artículo 5°

Artículo 6°

Decreto-Ley N° 5103 yDecreto 4460; ambosratificados en Ley12921

120

Art. 24 del Dec-ley 5103

Art. 17

Convocada el 16 de no-viembre de 1971

Promulgada el 23 demayo de 1973

Ley 20476

2.- Actividad profesional constituía la desarro-llada en forma independiente. Desconocióla relación de dependencia como ejercicioprofesional.

3.- Se reconocían las técnicas contablesregistrables; la actuación profesional esta-ba sofocada como auxiliar de la justicia yasesor en materia fiscal.

4.- Registro Especial de No Graduados, a car-go del Consejo Profesional.

Establecía: "Si el Colegio de Doctores en Cien-cias Económicas y Contadores Públicos Nacio-nales de la Capital Federal, MODIFICARA susestatutos en la parte pertinente, de modo que ase-gure para el nombramiento y constitución de sucomisión directiva, el número de miembros, con-diciones de elegibilidad y forma de elección relati-vas al CONSEJO PROFESIONAL establecidasen el art. 17, pasarán a la Comisión Directiva de laexpresada entidad.

"Cada Consejo Profesional estará constituidopor miembros inscriptos es la matrícula... La elec-ción de sus miembros se hará por voto secreto yobligatorio de todos los profesionales inscriptos."

Por presión de la matrícula en general y demuchos asociados del Colegio de Graduados enCiencias Económicas, la Comisión Directiva sevio obligada a convocar a una "Asamblea GeneralExtraordinaria" la cual dio un resultado negativopara la unificación de las dos instituciones.

Una de las principales objeciones a la "unifica-ción" era la posibilidad de intervención por partedel Estado en el gobierno de los Consejos Profe-sionales dado que ejercen facultades delegadaspor el poder administrativo.

Además de los contadores públicos y actua-rios incorporó por primera vez a los licenciadosen administración y economía. Su jurisdicción esnacional.

Aunque no incluye a los profesionales que tra-bajan en relación de dependencia, no los excluye,por extensión se debe entender que los compren-de.

Reglamentó el funcionamiento del Consejo Pro-fesional de la Capital Federal. Estableció un Tribu-nal de Disciplina elegido por voto directo de losmatriculados. Incorporó una comisión Fiscaliza-dora a ser elegida con los consejeros.

Artículo 24: Unifica-ción Colegio-Con-sejo

Leyes 20488-20476y Dec. 4889

121

Las profesiones deciencias económi-cas

Aranceles Profesio-nales

Establece una clara prohibición: "El ConsejoProfesional no podrá ejercer funciones gremiales".En la práctica estas deberán estar a cargo exclu-sivo del Colegio de Graduados.

El Consejo Profesional no podrá integrar enti-dades de 2° grado.

Se fija un traspaso de fondos del Consejo alColegio, estableciendo que el Consejo Profesio-nal destinará no menos del 25% ni más del 50%de sus ingresos brutos para desarrollar activida-des gremiales, dictados de cursos, publicacionesy biblioteca a cargo del Colegio de Graduados.

Es conveniente destacar que las limitacionesimpuestas al Consejo Profesional de CienciasEconómicas sólo se dan en la Capital Federal puesen las otras 22 jurisdicciones del país, las res-pectivas funciones de los consejos profesionalesno encuentran límites emanados de la ley y ade-más conviven y coordinan con las otras institu-ciones.

Enumeran atribuciones para el ejercicio profe-sional del Licenciado en Economía, Contador Pú-blico y Licenciado en Administración.

Con respecto a la carrera de contador públicoexisten diferentes criterios en cuanto a sus pla-nes de estudio, el campo de la investigación y lapráctica profesional.

A nuestro entender, el único modo correcto deconsiderar el tema de las carreras universitarias,títulos profesionales, planes de estudio y carre-ras de investigación, es el siguiente:

1.- Evaluar la situación mundial presente y fu-tura.

2.- Proyectar la inserción de la Argentina ental contexto.

3.- Formular un plan a tales efectos y acordarloentre gobierno, partidos políticos, organi-zaciones empresarias, obreras y profesio-nales.

4.- Reorganizar la Universidad en consonan-cia con el Proyecto.

5.- A partir del punto anterior se organizaránlas facultades, las prioridades profesiona-les y las carreras de investigación y do-cencia, consecuentemente sus planes deestudio y el contenido de éstos.

Son de "orden público", con un doble fin: defen-sa de la profesión y de la sociedad. Pautan lascantidades mínimas que se deben cobrar en con-

Art. 12

Art. 31

Art. 32

Artículos 11,13 y 14

Arts. 14, 14 bis, 33, 67;inc. 16 y el 28 de laConstitución Nacional

122

13º Congreso Na-cional de Profesio-nales en CienciasEconómicas

cepto de honorarios por trabajos relativos a cadaespecialidad. Estos honorarios mínimos configu-ran un avance y nunca una mordaza a la libertadde contratación. Sirven de guía, no solo al profe-sional sino al usuario, a quien protegen evitandoanarquizar el mercado.

La Corte Suprema de Justicia ha proclamadoque el trabajo humano tiene características queimponen su consideración con criterios autóno-mos que exceden el marco de las leyes del mer-cado y que se apoya en principios de coopera-ción, solidaridad y justicia.

En defensa de los aranceles se movilizó todoel cuerpo social, sin distinciones. La Confedera-ción General de Profesionales decidió declarar el19 de diciembre de 1980 corno "Jornada Nacionalde Defensa del Arancel Profesional".

El Consejo Profesional ha sostenido que losaranceles profesionales son uno de los tantosmedios para lograr, junto con todos los demásmecanismos jurídicos, la existencia de un ordeny una paz social.

1.- Si bien el ser humano nace libre, por lascircunstancias de nacer en el seno de unacomunidad organizada como estado yaparte de esas libertades le son cercena-das en aras de la convivencia pacífica conel resto de los componentes de esa comu-nidad.

2.- Esa pérdida parcial de libertades, transfor-madas en derechos objetivos a través dela Constitución y las leyes que reglamen-ten su ejercicio, son una constante en todoEstado democrático.

3.- Existen los derechos subjetivos que sonaquellos que hacen a la condición humanacomo tal, forman parte de su mundo inte-rior, de su intimidad, de su relación huma-na privada.

4.- Estos derechos son protegidos en formaespecial y exclusiva por la ConstituciónNacional, les otorga el alcance de ajurídicosa condición que se cumplan todos sus pos-tulados.

5.- Les otorga los beneficios de la protecciónjurídica si son violentados en su práctica.

6.- La práctica de Mediación son acciones pri-vadas con justeza perfecta en las disposi-ciones constitucionales.

7.- Tanto los Poderes legislativos como el ju-dicial no pueden intervenir bajo el pretextode reglamentar su práctica, y menos aúntratar de discriminar entre todos los profe-sionales universitarios quienes son aque-

Bariloche 2000Conclusiones

123

llos que están habilitados para su práctica,cualquiera fuere el ámbito en que ésta sedesarrolle, y quienes no lo están.

8.- En la Federación Argentina de ConsejosProfesionales en Ciencias Económicas yen todos los Consejos y Colegio que for-man su seno, se estiman correctas suspostulaciones, motivo de una preocupaciónespecial que ponga en marcha mecanis-mos convenientes en defensa de todo eluniverso profesional universitario y exigirque sus derechos les sean respetados,tanto en el ámbito nacional como provin-cial, donde una legislación inadecuada pue-de tornar ilusorias las vocaciones de unvolumen significativo de profesionales uni-versitarios.

El siguiente tema será actualizado en un módulo adicional que serápublicado próximamente y cuya fecha será anunciada por el suscripto, através del Foro.

La Responsabilidad Legal del Profesional en Ciencias Económicas

Breve Introducción

Alcance general de la responsabilidad

Cuestiones terminológicas previas

El léxico oficial nos dice sobre la palabra responsabilidad: "deuda, obligación de reparar ysatisfacer, por si o por otro a consecuencia de un delito, de una culpa o de otra causa legal".

Respecto a la palabra profesión, el diccionario de la lengua española la define así:"empleo, facultad u oficio que cada uno tiene y ejerce públicamente. "Y en lo relativo altérmino profesionales nos referimos a quienes ejercen una actividad que a requeridouna formación universitaria previa.

El ejercicio público de una profesión.

Dicho ejercicio profesional se desempeña públicamente, es decir, en beneficio detodos. Así, los actos profesionales de un médico, de un arquitecto, de un ingeniero, deun químico, de un contador público, de un abogado, etc, son en beneficio de sus clien-tes, pero con la plena conciencia de que tales actos tienen o pueden tener un efectosobre la comunidad toda.

124

Pero la mayor jerarquía de las funciones, la exigencia de estudios de nivel terciarioen la universidad y las características de dichos estudios, suponen en el profesional aque nos referimos, una capacidad para analizar, comprender y actuar debidamente conrespecto a problemas que afectan a terceros. En consecuencia, se le asigna a aquéluna responsabilidad civil, penal y disciplinaria que será objeto de análisis.

El significado de la independencia del profesional tiene relevancia en lo que concier-ne a su responsabilidad legal, civil y disciplinaria. Si no actúa de la manera indicada,quiere decir que se desenvuelve en relación de dependencia, como empleado, con locual varían, en cierta medida, las características de su servicio.

Comúnmente, la persona empleada recibe una sanción si se desenvuelve en contra de loestipulado en el contrato laboral: se rescinde este o, sin llegar a tal extremo, afectada poruna amonestación o apercibimiento de su empleador. El profesional, cuando trabaja enrelación de dependencia, solo si actúa dolosamente, es susceptible de sufrir una sanciónpenal. En lo civil, aunque también responsable por daños y perjuicios resultantes de con-ducta negligente, rara vez se verá demandado por juicios entablados por terceros.

También cabe distinguir entre el profesional en funciones de dictamen y el profesional enfunciones de consultor. El primero, compromete públicamente su juicio técnico; el segundo,actúa como asesor o consejero en una relación, comúnmente contractual, con su cliente.

El profesional como dictamen

La función de dictaminante esta casi exclusivamente reservada a los contadorespúblicos y actuarios

Un dictamen de contador público es la expresión de un juicio acerca de un tema,emitido con razonamiento fundados en las conclusiones emergentes de una tarea téc-nica, efectuada de acuerdo con normas básicas preestables.

En un dictamen no se aconseja sino que se opina fundamentalmente sobre si loexpuesto acerca de algo es una razonable exposición de los hechos.

La responsabilidad legal del profesional

El profesional tiene una responsabilidad que surge de las disposiciones legales en vigor.

Debemos distinguir entre la responsabilidad penal y responsabilidad civil. La primeraesta legislada en el código penal y otras leyes que se han dictado estableciendo, expre-sa, o tácitamente, la responsabilidad del profesional. Dicha responsabilidad, en el dere-cho penal, se materializa con la aplicación de penas, en ciertos casos de privación dela libertad personal, en otros de penas pecuniarias, en otros inhabilitación para ejercerla profesión, y en aún otros, de una combinación de penas.

La responsabilidad civil, base del derecho privado, se materializa por el no cumpli-miento de una obligación, que puede ser de dar, hacer o no hacer, y en el pago de unamulta o de la reparación de los daños o perjuicios que derivan de la acción u omisióndel responsable.

125

Responsabilidad Profesional

Ley Nº 6576

Para ahondar en el tema de la "Responsabilidad profesional" en nuestra área, resultaimprescindible, tomar como punto de partida la Ley Nacional Nº 20488, en cuantoantecedente. Así en nuestra Ley Nº 6576-B.O.30/01/90, se da origen al Consejo Profe-sional de Ciencias Económicas de Salta, comprensiva de disposiciones referidas a: -Funciones del Consejo, Matrícula; Potestad disciplinaria; Asambleas; Consejo Directi-vo; Dirección Técnica; Comisión Fiscalizadora; Elección de Autoridades; Remociones;Patrimonio y recursos del Consejo Profesional. Esta ley ha tomado igualmente comoantecedente, lo establecido en el Código de Ética de la Capital Federal. -7-08-68-,modificando así las disposiciones existentes desde 1945.

Marco legal

Función regulada

Inhabilitaciones

Responsabilidad Profesional

En su Art. 1º se conceptualiza al (ente de Re-gulación y aplicación al desarrollo de la actividadprofesional)- Consejo Profesional de Ciencias Eco-nómicas de nuestra provincia, como "entidad dederecho público no estatal, con independencia delas funciones de los poderes del Estado"; cuyo fines la regulación del ejercicio de los egresados enCiencias Económicas y Administración, compren-diendo su regulación lo ya normado por Ley Nº20488 y modificaciones.

En cuanto a las funciones reguladas entre otras:- Cumplir y aplicar las prescripciones de la pre-

sente ley y otras relacionadas con el ejercicioprofesional y sus correspondientes reglamen-taciones, proponiendo a los poderes públicossus reformas cuando lo considere necesarioy conveniente.

- Reglamentar, ordenar y controlar el ejerciciode la profesión.

- Honrar el ejercicio de las profesiones de Cien-cias Económicas y Administración.

- Llevar las matrículas correspondientes deCiencias Económicas y Administración en re-gistros pertinentes con los correspondientesantecedentes disciplinarios. Así mismo con-ceder, denegar, suspender, cancelar y reha-bilitar la inscripción en las matrículas median-te resolución fundada.

- Evitar el ejercicio ilegal de las profesiones enesta ley reguladas.

Art. 7 se refiere a los casos en que los interesa-dos en la matrícula no podrán inscribirse: así a loscondenados a cualquier pena por delitos contarala propiedad, la Administración Pública o Fe Públi-

Ley 6576Art. 1º y ley Nacional20488

Ley Nº 6576 - Art. 2ºFunciones del ConsejoProfesional al = Ejerci-cio Profesional

Ley Nº 6576 - Cáp. IIIInhabilidades

126

Ley Nº 6576- Cáp. IVPotestad disciplinaria-Art. 20

Ley Nº 6576 - Art. 21

Ley Nº 6576 - Art. 25Recurso de apelación

ca y en general todos aquellos condenados a penade inhabilitación profesional, mientras dure la con-dena o inhabilitación.

Los que hayan perdido la nacionalidad o ciuda-danía cuando la causa que se ventila importe igual-mente pérdida de dignidad.

Corrección Disciplinaria: quedan comprendidosen este orden. Los actos configurativos de viola-ción de los derechos inherentes al estado o ejerci-cio profesional, de conformidad a lo dispuesto enel Código de Ética.

Sanciones Disciplinarias: se impondrán gradual-mente de acuerdo a la gravedad de la falta y ante-cedentes del incriminado, serán:

a.- Advertencia,b.- Amonestación privada,c.- Censura pública,d.- Suspensión de hasta 5 años en la matrí-

cula,e.- Cancelación de la matrícula (que podrá

aplicarse en los casos del Art. 22).Así mismo en este se prevee:1.- dos o mas suspensiones,2.- condena penal (cuando las circunstancia

del caso afecten el decoro y la ética profe-sional),

3.- Pérdida de nacionalidad o ciudadanía(cuando la causa importe indignidad).

Si perjuicio de las suspensiones y/o cancela-ciones (Sanciones disciplinarias), el matriculadodeclarado culpable con sanción aplicada por sen-tencia firme, en los casos de los incisos c), d) y e)del Art. 21, podrán ser inhabilitados, por formarparte de los órganos del consejo profesional, has-ta por el término de 8 años.

Las acciones en contra de los matriculados porrazones disciplinarias, prescriben a los 5 años deproducidos los hechos punibles (hechos que ori-ginaron la sanción).

La prescripción se interrumpirá:a.- actos de procedimiento que impulsen la ac-

ción de defensa que el profesional con pa-trocinio letrado lleve adelante,

b.- comisión de un nuevo hecho,c.- cuando el imputado integre alguno de los

Órganos del Consejo Profesional duranteel lapso de sus funciones.

Resoluciones definitivas: serán apelables conefecto suspensivo, en los casos previstos en losincisos c), d) Art. 25 y e) Art. 21. Se interpondráante el Tribunal Contencioso Administrativo de laProvincia.

CorrecciónDisciplinaria

Prescripción

Apelación

127

Reinscripción: los interesados, solo podrán so-licitarla cuando hayan transcurridos 5 años de laresolución firme.

En el orden Nacional, igualmente se encuentrareferenciado acerca de sanciones disciplinarias,recurso de apelación y reinscripción en la matrí-cula.

Responsabilidad Penal

Así mismo en el Cód. Penal encontramos san-ciones correspondientes a figuras delictivas, apli-cadas a responsables de tales conductas, así:Arts. 45 y 46.

"… Ser parte, autor, prestar auxilio o coope-ración directa o indirectamente, presten ayu-da posterior…." Sanción: reclusión de 15 a 20años; Prisión: de 10 a 15 años.

"… el que defraudare a otro con nombre fal-so, calidad simulada, falsos títulos, influenciamentida, abuso de confianza, apariencia en bie-nes, créditos, comisión, empresa o negociaciónutilizando cualquier ardid…" Sanción: Prisión de 1mes a 6 años.

En igual sentido entre otras conductas con igualsanciones que los precedentemente mencionado,considerándose "casos especiales de defrauda-ción": "….el que defraudare, haciendo suscribircomo engaño algún documento….."

"… el que por disposición de ley o autoridadtuviera a su cargo, manejo o administración, cui-dado de intereses de vienes pecuniarios o ajenospara interés propio o de tercero. … u obligareabusivamente al titular de esto".

"… el titular fiduciario, administrador de fondoscomunes de fondos comunes de inversión, odadorde un contrato de leasing… perjudique o gravaresbienes defraudando a sus contratantes…". "…eltenedor de letras hipotecarias que omita consig-nar en el título los pagos recibidos, perjudicandoal deudor…".

"… el que cometiere fraude en perjuicio de al-guna administración pública…" Sanción: prisión de2 a 6 años.

En caso de que el sujeto responsable sea em-pleado público, además corresponderá inhabilita-ción perpetua.

"…el que aprovechando necesidad, ligereza,impericia o inexperiencia, hiciera dar o prometer aotro ventajas o intereses proporcionados con suprestación…" Sanción: prisión de 1 a 3 años ymulta de hasta $ 30000

Igual Pena: "…el que sabiendas transfiere, ad-quiere o hiciere valer crédito usurario…"

Reinscripción

Estafas y Otrasdefraudaciones

Ley Nº 6576 - Art. 26

Cód. Penal - Art. 172.Cáp. IV "estafas y otrasdefraudaciones"

Cód. Penal-Art. 173

Cód. Penal Art. 174.

Cód. Penal Art. 175 bis-Usura

128

"… si el autor fuere prestamista o comisionistaprofesional o habitual…" Sanción: Prisión de 3 a 6años y multa de $15000 a $150000.

"… el que teniendo noticias en razón de su es-tado, profesión, empleo o arte, divulgare u secre-to que pueda causar daño o lo revelare sin justacausa…"

"…El testigo, perito o intérprete, afirmare,callare, negare en todo o en parte la verdad en sudeposición, informe o interpretación…" Sanción:1 mes a 4 años de prisión.

"…el que como administrador, liquidador, sín-dico de una Soc. Anónima cooperativa, o de otrapersona colectiva a sabiendas, falsificare,certificare o autorizare un inventario, balance,cuenta de pérdidas y ganancias , de informes , omemorias ,falsos o incompletos…". sanción: pri-sión de 6 meses a 2 años.

"….El director, gerente, liquidador de S.A. ,Cooperativas u otra persona colectiva queprestare su concurso o consentimiento a actoscontrarios a leyes o estatutos causando perjui-cios…". Sanción: prisión de 6 meses a 2 años, yse elevará a 3 años cuando el acto importareemisión de acciones o cuotas de capital

Cód. Penal Art. 156Violación de secretos

Cód. Penal Art. 275 -Falso Testimonio

Cód. Penal. Art. 300 y301- Cap. IV- de losfraudes al Comercio ya la Industria.

Régimen Penal Tribu-tario Ley 24.769

Evasión simple Art. 1

Evasión Agravada Art. 2

Aprovechamiento indebido desubsidios Art. 3

Apropiación indebida de tributosArt. 6

Será reprimido con prisión de 2 a 6 añosquien evadiere total o parcialmente elpago de tributos si el monto excede los$100.000

La pena será de 3 años y 6 meses a 9años de prisión si:a.- Por monto superior a $1.000.000b.- Ocultamiento de la identidad del ver-

dadero sujeto obligadoc.- Si el obligado utilizare fraudulenta-

mente beneficios fiscales

Será reprimido con prisión de 3 años y 6meses a 9 años quien se aprovechareindebidamente de subsidios nacionalespor montos superiores a $100.000

Será reprimido con prisión de 2 a 6 añosel agente de retención o percepción queno depositare el tributo retenido por mon-tos superiores a $10.000

Régimen Penal Tributario Ley 24.769

129

El que a sabiendas dictaminare, infor-mare, diere fe, autorizare o certificareactos jurídicos, balances, estados con-tables o documentación para facilitar lacomisión de los delitos será pasible dela pena de inhabilitación especial por eldoble del tiempo de la condena.

En los casos previstos en los artículos1 y 7 la acción penal se extinguirá si elobligado regulariza y paga el monto de lamisma en forma incondicional y total.

Los obligados y responsables de acuer-do con las disposiciones de esta ley, loson también por las consecuencias delhecho u omisión de sus factores, agen-tes o dependientes incluyendo las san-ciones y gastos consiguientes

La omisión de hacerlo se sancionará conuna multa que va desde $168,82 hasta$338,13

Será sancionado con multa de $300 a$30.000 y clausura de 3 a 10 días quie-nes:a.- No entreguen o emitieren factura.b.- No llevaren registraciones de com-

pras, ventas, locaciones o prestacio-nes.

Cuando sea pertinente, también se po-drá aplicar la suspensión en el uso dematrícula, licencia o inscripción registralque las disposiciones exigen para el ejer-cicio de determinadas actividades cuan-do su otorgamiento sea competencia delP.E.N.

El que mediante declaraciones engaño-sas u ocultación maliciosa perjudicare alfisco será reprimido con multa de 2 a 10veces el importe del tributo evadido.

Inhabilitación especial de profe-sionales Art. 15

Extinción de la acción penal Art.16

Responsable por los subordina-dos Art. 9

Omisión de presentación de De-claración Jurada Art. 38

Clausura Art. 40

Defraudación. Sanciones Art. 46

Procedimiento Tribu-tario Ley 11.683

130

Cuadro Sinóptico de la Responsabilidad Penal del Profesional

DisposiciónLegal

C.P. art. 300inciso 3ªC.P. art. 162C.P. art. 172

C.P. art. 172

C.P. art. 173inciso 7ªC.P. art. 174inciso 5ªC.P. art. 175bisC.P. art. 176177 y 178C.P. art. 225quater

C.P. art. 301

C.P. art. 156

C.P. art. 276bis y ter.

LeyesEspecíficas

Ley 21459/76

Ley 12906/46

Ley 12962/46

Ley 13985/50y 16648/64Decreto4513/62

Ley 19359/71Ley 21858/78

Denominacióno DescripciónSintética del

Delito

Balance o informe falso

HurtoDefraudación por estafa

Defraudación por abusode confianzaAdministración fraudu-lentaFraude a la administra-ción públicaUsura

Quiebras fraudulentas yculposasDelitos que comprome-ten la paz y dignidad dela NaciónActos delíctivo o anti-estatutarios en socieda-des u otras personas ju-rídicasViolación del secreto pro-fesional

Denuncia falsa

Seguridad nacional (ac-tividades subversivas)Represión de especula-ción y monopolioPrenda con registro

Seguridad de la Nación(revelación de secretos)Ley de aduana

Delitos cambiariosEvasión fiscal

Sindico

SI

1SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SISI

AuditorExterno

NO

1SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

NO

SI

SI

NO

SISI

Asesor

NO

1SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

NO

NO

SI

NO

SISI

Imputable alProfesional en su

Carácter deAgentedirecto

SI

SI

SI

NO

NO

NO

NO

SI

NO

SI

SI

SI

NO

NO

SI

NO

NONO

Complice

NO

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SISI

Encubridor

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

SI

NO

NO

NO

SI

NO

NO

SI

NO

SINO

Pena Fijada porla Ley al

Agente Directo

Prisión 6 meses a 2años

Prisión 6 mesesa 8 añosidem

idem

Prisión de 2 a 8añosPrisión variable

Prisión: 6 meses a 2añosPrisión de 2 a 6años inhabilitaciónperpetuaPrisión: 6 meses a 2años

Multa, e inhabilita-ción especial por 6meses a 3 añosPrisión: un mes a 6años o tres a diezaños, reclusión o pri-sión

Prisión variablesmultasPrisión variablesmultasPrisión: 15 días a 1añoPrisión variable

Prisión: 2 a 10 añose inhabilitación es-pecial por 3 a 15añosPrisión variableIdem e inhabilitaciónpor el doble de lacondena

Susceptible de serconsiderado como sujeto

activo en carácter de

131

Proyecto deReforma LeyPenal Tributaria

El Anuncio Oficial

Actualmente y a propuesta del PEN se presentóProyecto de reforma ley Penal Tributaria, enviadoal Senado de la Nación bajo Expte. N° 0041-PE-03, proponiendo la incorporación de la figura de"Asociación Ilícita", que no será excarcelable , entanto se preve pena mínima de 3 años y medio,para los integrantes y de 5 años, para jefes u or-ganizadores de la misma.

Se dice que esta figura está pensada no paracontribuyentes que evadan impuestos, porque elcontribuyente es autor primario del delito de eva-sión. Entre las consideraciones generales del Pro-yecto, puede señalarse que la "Asociación Ilícita"que se pretende instaurar, está pensada para agre-gar "dos personajes", de esta manera, los fabri-cantes de las "facturas apócrifas", generalmenteson: S.A. inexistentes e integradas por insolventes,los ideólogos: incluyendo al profesional ( no gene-ralizando), sino tomando como base , que en loscasos de evasión , son los profesionales que sedesempeñan como funcionarios de la Administra-ción fiscal y con esta reforma, ya no habría unaparticipación del profesional al emitir la factura parafacilitar la evasión, sino formando parte de un de-lito a través de la asociación ilícita, con lo cual elefecto que se pretende es que no tienen el benefi-cio de la excarcelación.

Todos los supuestos tributarios tendríanimplicancias penales y, en esos caso, la capta-ción de la base imponible que desea la Adminis-tración, que podría no responder a los principiosprimarios de la imposición, devendrá de un proce-dimiento contrario al verdadero derecho,agregándosele la advertencia del temor penal.

En lo que respecta a las consideraciones fina-les expresadas por esta Comisión, de ser apro-bado por el Congreso este Proyecto de reforma,vulnerará la defensa de los derechospersonalísimos de los administrados y sus ver-daderos derechos humanos, de acuerdo con lostratados incorporados al Art. 75 inc, 22 de la C.N.

Se captarán situaciones tributarias por vías nopermitidas y no interesará el debilitamiento delderecho penal moderno en su función de mante-nimiento de la sociedad, porque la presunta y noprobada evasión fiscal se proyecta como un valorsuperior a la existencia de un derecho penalgarantista. Por lo tanto, esta Comisión solicita re-chazar la reforma auspiciada por el PEN.

Según el Ministro Lavagna, existen los siguien-tes problemas fiscales para resolver:

De la Opinión vertidapor la Comisión de es-tudios Tributarios- Con-sejo profesional deCiencias Económicasde la Ciudad Autónomade Buenos Aires.

Medidas de Ataque pro-puestas por el Gobierno

Proyecto de Reforma Ley Penal Tributaria

132

a.- la constitución de sociedades que se creasólo a los fines de alentar la evasión.

b.- La facturación apócrifa.c.- La falta de límites para crear crédito fiscal.d.- La no emisión de comprobantes.e.- El aumento de estrategias para disminuir la

base imponible generado por laglobalización.

f.- la existencia de normas que facilitan laelusión tributaria.

e.- El régimen del monotributo que necesita co-rrecciones.

1.- Aumentará la percepción del riesgo.2.- Hará un mayor control de la evasión y

elusión en las operaciones internacionales.3.- Incrementará la capacidad sancionatoria.4.- Ampliará el alcance de control.

- Se crea la figura de asociación ilícita paraevasores:

Modificar la ley penal tributaria para cuando sedetecte una organización, especialmente destina-da a evadir o a aconsejar a terceros cómo hacer-lo.

Los que sean acusados de este delito tendránpena de entre 3 y 10 años, no excarcelable, no setomará en cuenta el monto evadido sino, "el delitocontra la tranquilidad pública".

- Amplían multas por trabajo en negro:El trabajo en negro pagará multas provisiona-

les y el IVA y ganancias de supuestas ventas tam-poco declaradas que generaron esos fondos ennegro.

- Retención total del IVA a "no confiables":Crean el Sistema de Información de Facturas

Apócrifas, que funcionará como un banco de da-tos, dentro de la AFIP en el que figurarán los pro-veedores "no confiables" . Cuando se califique deesta manera a un contribuyente, las empresasdeberán retener al pagarles facturas, todo el IVAcorrespondiente. Este sistema era obligatorio paralos exportadores y ahora se amplía a todos loscontribuyentes.

- Control de paraísos fiscales y "back toback":

Los fondos provenientes de un listado de paí-ses que son considerados paraísos fiscales (Pa-namá, Caymán, Islas Faroe, etc.) podrán ser con-siderados como un aumento patrimonial del con-tribuyente. Si como sociedad se traen fondos deese origen y no se justifican de dónde surgieron,la AFIP los considera como parte del activo, por lotanto hay evasión por no haberlos declarado. Lasoperaciones de back to back (tener un depósito

Plan AntievasiónContenido delProyecto

133

Comentarios alProyecto de Ley

Crítica de Javier LópezBiscayart

no declarado en un paraíso fiscal y recibirlocontablemente bajo la figura de un crédito), queen realidad está respaldado por ese depósito. Con-tinua además el régimen de información y controlde los representantes de las sociedades extran-jeras (escribanos, abogados, bancos, compañíasfinancieras, etc.)

Ante las medidas enunciadas que incorpora ala ley 24769 un artículo que crea un nuevo tipopenal de asociación ilícita tributaria, expresa elmencionado autor que lamentablemente, como escostumbre en nuestro medio político, no se acu-dió a consultar a los expertos en la materia penaltributaria, a la hora de proyectar las medidas es-pecialmente teniendo en cuenta que éstas afecta-rán derechos de los contribuyentes que puedenllegar incluso hasta el límite de sus garantías cons-titucionales.

Es que el estado debe lograr un equilibrio entrelas garantías constitucionales del contribuyente ysu pretensión recaudatoria, de manera que lasobligaciones de pago encuentren una respuestavoluntaria y favorable de los ciudadanos.

El mensaje del PEN que acompaña al proyec-to, aunque no lo fundamenta, existen opinionesdivergentes en cuanto a la aplicación del tipo pe-nal previsto en el art. 210 del Cód. Penal en lossupuestos delictuales de índole tributaria y provi-sional. Razonando así, propone agregar a la leycomo art. 15 bis: Sin perjuicio de lo expuesto en elTítulo VIII, capítulo II del libro segundo del códigopenal, será reprimido con pena de 3 años y seismeses a 10 años de prisión, quien formare partede una asociación u organización compuesta portres o más personas destinada a posibilitar , faci-litar o brindar la colaboración necesaria para la eje-cución de alguno de los delitos previstos en la pre-sente ley por el mero hecho de integrarla. Res-pecto de sus jefes u organizadores, el mínimo le-gal será de 5 años de prisión.

Así el tipo proyectado tiene las característicaspropias de los delitos de peligro abstracto.

Se refiere a la obligación de cumplir con lo dispuesto en cláusulas con-tractuales entre partes de una relación jurídica y a la obligación de repararlos daños y perjuicios causados por actos ilícitos atribuibles al profesio-nal.

- Responsabilidad Civil del CPN como síndico:

Emerge de la Ley 19550- Se refiere a una responsabilidad ilimitada y solidaria.

Ley 19550- Arts. 294,296, 297, 298

Responsabilidad Civil

134

Ley 19550 - Art. 274

Ley 19550 - Art. 275

Extinción de responsa-bilidad

Ley 19550 - Art. 302Sanciones

Código Civil- Art. 1066.1067, 1068, 1069

- Obligación de informar a los accionistas sobre materia que son de sucompetencia y de investigar la denuncia que formule por escrito losaccionistas.

- Vigilar que los órganos sociales han debido cumplimiento a la ley,estatutos, reglamento y decisiones de la asamblea.

- Responsables solidarios con los directores por los hechos y omisio-nes de éstos.

- Se hace extensivo a los síndicos lo referido a la prohibición de losdirectores de contratar con la sociedad, a tener un interés contrario aella y a realizar actividades en competencia con la sociedad.

Art. 59: los síndicos deben actuar con lealtad y diligencia de un buenfiscalizador de sociedades, una eficiente ejecución de las tareas.

Se refiere a la exención de responsabilidad de un director, y se haceextensivo al sindico.

Directores y gerentes: se extingue por aprobación de su gestión o porrenuncia expresa o transacción resuelta por asamblea

En caso de violación de la ley, o reglamento la autoridad de contralorpuede aplicar sanciones de apercibimiento, apercibimiento con publica-ción, multas a la sociedad , sus directores y síndicos.

El profesional es civilmente de los daños y perjuicios causados poractos ilícitos:

- Necesidad de prohibición expresa por ley.Las resoluciones de la autoridad de contralor son apelables ante el tri-

bunal de apelaciones competentes en materia comercial.

- Necesidad de un daño causado.- Existencia de perjuicio susceptible de apreciación pecuniaria.- El daño comprende el perjuicio y la ganancia de que fue privado el

damnificado.

135

Código de Etica

Código de Etica

Concepto

Principios

Ámbito deAplicación

Propósito

Contenido

NormasGenerales

Un Código de Ética debería contener prin-cipios que han de guiar la conducta de las per-sonas comprendidas en su ámbito normativo.

Adicionalmente podrían incorporarse nor-mas de actuación coherentes con esos prin-cipios.

- Lealtad o "buena fe".- Desempeño profesional cuidadoso y res-

ponsable.- Respeto por sus semejantes.- Discreción.

Se refiere al Código de Ética para los pro-fesionales de Cs. Económicas de la Provinciade Salta, que actúen en forma independienteo en relación de dependencia.

"Es enunciar las normas y principios éti-cos que deben inspirar la conducta y activi-dad de los matriculados en el Consejo Profe-sional de Ciencias Económicas de la Provin-cia de Salta, República Argentina"

"No excluyen otras que conforman un dig-no y correcto comportamiento profesional..."

- Normas generales.- Conducta Profesional.- Asociación entre profesionales.- Publicidad.- Secreto Profesional.- Honorarios.- Incompatibilidades.- Deberes con el Consejo Profesional.- Prescripción.- Sanciones.

Los Profesión debe ejercerse con:- Conciencia y dignidad.- Integridad, veracidad, y objetividad.- Mantener un alto nivel de competencia

profesional a lo largo de toda su carrera.Los Profesionales no deben:- Asociarse para ejercer la profesión con

quienes carezcan de títulos universitarioshabilitantes.

- Intervenir u aconsejar cuando su actua-ción ampare o facilite actos incorrectos opunibles.

Artículo 1

Preámbulo

Artículos : 1 al 31

Artículos 2 al 13

LEALTAD O BUENA FE

136

ConductaProfesional

Asociación entreprofesionales enCs. Económicas

Publicidad

SecretoProfesional

- Interrumpir la prestación de servicios pro-fesionales sin comunicarlo al afectado conantelación razonable salvo circunstanciasespeciales.

- Retener documentación alguna que co-rresponda la cliente cuando ya haya ce-sado la relación.

- Firmar documentos que no hayan sidopreparados o revisados personalmente obajo su supervisión.

- Permitir que otra persona ejerza la profe-sión en su nombre.

- Actuar en institutos de enseñanza cuan-do los procedimientos y títulos que ofrez-can sean confusos.

"Los informes, certificaciones, dictámeneso actuación profesional escrita o verbal deberesponder a la realidad y ser expresada en for-ma clara, precisa, objetiva y completa de modotal que no puede entenderse erróneamente oprestarse a interpretaciones equivocas"

Actuar con conciencia de sentimientos ysolidaridad hacia sus colegas

No deben formular manifestaciones de me-noscabo a otros profesionales

Se considera infracción al presente Códi-go, el hecho de que un matriculado haya sidocondenado judicialmente por un delito econó-mico que afecte su buen nombre y honor

Competencia leal: no atraer la clientela delotro, salvo que sea requerido, previa comuni-cación al otro profesional.

Deben dedicarse exclusivamente a la pres-tación de servicios profesionales

La publicidad debe hacerse en formamensurada.

Limitada a mencionar: nombre y apellido, ti-tulo, especialidad, domicilio y tel.

- La relación entre profesionales y clientesdeberá realizarse con reserva y confian-za.

- No debe divulgar asunto alguno respectoa los negocios del cliente sin autorizacióndel mismo.

- Quedan exceptuados de guardar secretosolo en el caso de defensa personal, cuan-do la información sea insustituible o exis-ta obligación legal.

DESEMPEÑO CUIDADOSOY RESPONSABLE

Art. 14 al 17RESPETO POR SUS SEME-JANTES

Art. 18

Art. 19

Artículos 20 y 21

DISCRECION

137

Art. 25 al 28

Art. 29

Art. 30

Art. 31

RG Nº 848

Sección IArtículos 1 y 2

No deben:- Acumular tareas, cargos o funciones que

sean imposibles cumplirlas.- Intervenir profesionalmente en empresas

similares a aquellas en las que tenga al-gún interés legitimo sin dar a conocer di-cha situación a las partes interesadas.

- Prestar servicios a terceros vinculadoscon una actividad anterior, hasta que ha-yan transcurrido como mínimo dos añosde finalización de su situación, salvo noti-ficación a las partes interesadas y las mis-mas no manifestasen oposición en un pla-zo de 30 días corridos.

- Deben cooperar personal y activamentecon el Consejo Profesional y el departa-mento de Seguridad Social.

- Aceptar las tareas que se le encomiendeny cumplirlos con diligencia.

- Suministrar la información que les seasolicitada con lealtad de inmediato.

- Cumplir con el pago de los aportes y cuo-tas correspondientes.

- Asistir a las asambleas y votar cuando seael caso.

La prescripción de la acción disciplinaria porviolación a las normas de este Código de Éticase rigen por:

- Leyes sobre el Ejercicio de las Profesio-nes de las Ciencias Económicas.

- Procedimientos Administrativos de la Pro-vincia.

- Reglamento del Proceso Disciplinario paralos Profesionales en Cs. Ec.

Sujeta a las correcciones disciplinarias enu-meradas en la Ley Provincial de Ejercicio Pro-fesional.

Es aplicado por el Tribunal de Ética delConsejo Profesional de Cs. Ec. de la Pcia. deSalta

Todo lo no previsto por este Reglamento seresolverá a través de:

- Ley 6.576 de Ejercicio Profesional y Or-gánica del Consejo Profesional de Cs.Económicas.

- Ley 5.348 Procedimiento Administrativospara la Provincia de Salta.

Incompatibilida-des

Deberes conel ConsejoProfesional

Prescripción

Sanción

ProcesoDisciplinario

Ámbito y normasde aplicación

El Proceso de aplicación del Código de Ética ProfesionalEl Tribunal de Ética

138

Deberes yFacultades delTribunal

Instrucción yResolución dela Causa

InformaciónSumaria Plena:

Plazos y Pruebas

- Ley 20.488 de Ejercicio de las Profesio-nes de las Cs. Económicas en el ÁmbitoNacional.

- Código Procesal Civil y Comercial de laProvincia de Salta.

- Dirige e impulsa de oficio el procedimiento- Resuelve los asuntos que se produzcan

durante la investigación- Produce todas las diligencias que estime

necesarias para el esclarecimiento de laverdad

- Desestima pruebas que no pertenezcana la causa

- Previene y sanciona conductas contrariasal decoro y a los deberes de lealtad.

Las causas de Ética y disciplina profesionalse promueven:

- Por denuncia- De oficio por la sala Competente del Tribu-

nal de ÉticaLa Sala que reciba la denuncia podrá dispo-

ner:- Ordenar una información sumaria previa- Comunicar de la denuncia al profesional

afectado para que conteste dentro de los10 días

- Desestimar la acción o causa porque:- no se cometió el acto, no viola normas

éticas o la acción disciplinaria se extin-guió

- no se puede proceder- no sea de su competencia, en este caso

lo remitirá en la Procuración General dela Provincia, cuando se trate de un su-puesto ilícito penal o Fiscal Penal Fede-ral, si es de su competencia.

Es iniciado por la Sala interviniente cuan-do:

- Con motivo de la denuncia considere ne-cesario una investigación de los hechos

- Exista riesgo de desaparición o desbara-tamiento de pruebas esenciales

- Tenga noticia o conocimiento de hechosque den lugar a una causa disciplinaria

La causa disciplinaria podrá ser abierta aprueba en un periodo no inferior a 10 días, nisuperior a 30 días, en este plazo la autoridadde la instrucción podrá:

- Citar y recibir declaración del profesionalafectado.

Sección IIArticulo 3

Sección IIIArtículo 10 al 18

Sección IIIArticulo 10 al 18

139

Vista al Profesio-nal - Alegato -Dictamen jurídi-co - Decisión:pasos

SancionesDisciplinarias

Recursos

- Producir todas las pruebas pertinentes, deoficio o por ofrecimiento del profesionalafectado.

Vista al profesional para que alegue respec-to al mérito de las pruebas producidas

Pasan las actuaciones a la Asesoría letradadel Tribunal para que dictamine.

La Sala toma la decisión o fija una audienciacomplementaria

Previo a la resolución definitiva, la salainterviniente dará traslado de la causa, con susantecedentes a las otras salas, para que infor-men, si lo considera pertinente.

- Advertencias.- Amonestación privada.- Censura publica.- Suspensión de hasta 5 años en la matri-

cula.- Cancelación de la matricula.Las suspensiones podrán alcanzar a todas

las matriculas en la estuviera inscripto, podráser inhabilitado para formar parte de los órga-nos del Consejo Profesional

Las acciones disciplinarias prescriben a los5 años

- Recursos de aclaratoria y reconsideración.Serán procedentes contra las resolucionesdefinitivas (se aplica ley 6576 y 5348)

- Recursos de Apelación.Serán únicamente apelables las resolucio-nes definitivas: censura publica, suspen-sión y cancelación de matricula, con efec-to suspensivo.

- Se apela ante el Tribunal de Provincia com-petente en materia contencioso adminis-trativo.

Sección IVArticulo 19 al 25

Sección VArtículos 26 y 27

140

Honorarios Profesionales

¿Qué entiende porHonorarios Profe-sionales?

¿Cómo se cobranlos Honorarios Pro-fesionales?

RG 1198

RG 1199

RG 1200

RG 1201

Se llama así, a todo estipendio o sueldo por el trabajo en alguna profesiónlaboral.

Los Honorarios Prof. se cobran a través de:- Consulta- Porcentajes- Monto estándar por mes

Consultas:C. Escrita: $ 110C. Verbal: $ 50Base Horaria: $ 70

Cobro Mensual:Supervisión contable en el domicilio del cliente una vez por semana:

$ 490.Supervisión contable en el domicilio del cliente una vez por semana, con

registración en el estudio: $ 620.

Laboral y Previsional:Inscripción conjunta en Org. de Seguridad Social: $ 310Asesoramiento laboral con confección de recibos, boletas, planillas, en

estudio. Hasta 3 (tres) empleados $ 110Adicional por empleado: $ 30Determinación de deudas previsionales por año y por Afiliado: $ 80Por cada actuación ante organismos laborales o previsionales Inspec-

ción - Conciliaciones: $ 150

Sobre gestiones ante el Juzgado de Registro Público de Comercio o antela Inspección General de Personas Jurídicas:

- Por cada inscripción en la matrícula de comerciante: $ 180- Por cada inscripción de contrato o estatuto de sociedades comer-

ciales, sus modificaciones, prórrogas, aumentos de capital, cesiónde cuotas sociales, cambio de domicilio legal de sociedades deotra jurisdicción -disolución parcial o total- $ 300

- Por otras inscripciones o actos no previstos $ 180- Para obtener la conformidad administrativa de estatutos o reformas y/o

reconocimiento o confirmación de personería jurídica $ 300

Sobre preparación y confección de Declaraciones Juradas de los im-puestos.

- Inscripción DGI / DGR - Por Impuesto $ 110- Impuesto a las Ganancias: Formulario 711 - Personas Físicas y Suce-

siones Indivisas $ 340Formulario 713 - Sociedades $ 430

- Impuesto a la Ganancia Mínima Presunta: Formulario 715 $ 340- Impuesto sobre Bienes Personales: Formulario 762/A $ 220- Impuesto al Valor Agregado: Formulario 731 (Incluidas las Posiciones

Fiscales Mensuales) $ 430

Recomendaciones del Consejo Profesional de Salta RESOLUCIONES

141

- Impuesto a las Actividades Económicas: Contribuyentes jurisdicciona-les (Declaración Jurada Anual y Anticipos) $ 220

- Contribuyentes del Convenio Multilateral (Declaración Jurada Anual yAnticipos) $ 430

- Tasa de Actividades Diversas Municipal $ 110- Asesoramiento y Atención Fiscal Mensual con preparación y presenta-

ción de DD.JJ. Anual de todos los impuestos Honorario Mensual $ 680

Labores de Auditoría:Realizada a fin de emitir Informes en Estados Contables de Empresas

Comerciales, Industriales, Explotaciones Agropecuarias y Entidades Civi-les, cualquiera sea su objeto y finalidad, excepto Bancos y Entidades Finan-cieras, regirá el honorario mínimo orientativo que se aconseja en la presenteescala. Dicho honorario será calculado sobre la suma de Activo más Pasi-vo y/o monto de las Transacciones , el que sea mayor.

Resolución del Consejo Profesional de SaltaDado que resulta necesario orientar a los profesionales en ciencias eco-

nómicas que desarrollan labores de auditoría , para los casos en que, enejercicio de contratar libremente sus honorarios, efectúen convenios conlas partes comitentes; y que los montos fijados por la Resolución GeneralNº 680 del 18 de Febrero de 1.991 han quedado desactualizados.

Artículo 1º.- En la labor de auditoría realizada a fin de emitir Informes enEstados Contables de Empresas Comerciales, Industriales, ExplotacionesAgropecuarias y Entidades Civiles, cualquiera sea su objeto y finalidad, ex-cepto Bancos y Entidades Financieras, regirá el honorario mínimo orientati-vo que se aconseja en la presente escala. Dicho honorario será calculadosobre la suma de Activo más Pasivo y/o monto de las Transacciones , elque sea mayor.

RG 1202

Monto del Activo más Compromisoso Monto de las Transacciones

(el mayor)

Desde $

1

12.001

24.001

48.001

96.001

192.001

384.001

768.001

1.536.001

3.072.001

6.144.001

12.288.001

24.576.001

Hasta $

12.000

24.000

48.000

96.000

192.000

384.000

768.000

1.536.000

3.072.000

6.144.000

12.288.000

24.576.000

En adelante

Cuota a Fija

150

354

534

834

1074

1458

1938

2706

3858

5394

8159

13074

21676

Más %

1,70

1,50

1,25

0,50

0,40

0,25

0,20

0,15

0,10

0,09

0,08

0,07

0,06

S/excedente

de $

1

12.001

24.001

48.001

96.001

192.001

384.001

768.001

1.536.001

3.072.001

6.144.001

12.288.001

24.576.001

Monto del Activo más Compromisoso Monto de las Transacciones

(el mayor)

142

Artículo 2º.- Para los casos de certificación de Manifestaciones de Bie-nes, Estados Patrimoniales, Ventas, Certificaciones Contables parciales ytareas de actualización se aplicará la escala del Artículo anterior con unareducción de hasta un 70% (setenta por ciento).

Artículo 3º.- La base para la aplicación de las escalas para las tareas deactualización, será la del valor residual actualizado, y será procedente siem-pre que se trate de una tarea de actualización referida a fecha distinta de ladel cierre de los Estados Contables o Estado sobre el cual se emita Informeo Certificación.

Artículo 4º.- En la labor de auditoría realizada con el objeto de emitirInformes sobre Estados Contables de Bancos y otras Entidades Financie-ras comprendidas en la ley vigente sobre la materia, regirá el honorario mí-nimo orientativo que se aconseja en la presente escala. Dicho honorarioserá calculado sobre la suma de Activo más Pasivo y/o Monto de lasTransacciones , el que sea mayor.

Artículo 5º.- En el caso de que la labor de auditoría se realice sobreEstados Contables expresados en Moneda Homogénea, sea por aplicaciónde la Resolución Técnica Nº 6 de la Federación Argentina de Consejos Pro-fesionales de Ciencias Económicas o por aplicación de normas especialesdispuestas por organismos de control para determinado tipo de entes (Com-pañías de Seguros, Bancos y Entidades Financieras, Cooperativas, etc.),los honorarios mínimos orientativos se calcularán sobre la suma de Activomás Pasivo y/o Monto de las Transacciones, expresadas en Moneda Ho-mogénea, el que sea mayor.

Artículo 6º.- Por la labor desarrollada como Síndico de sociedades , elhonorario mínimo orientativo será el resultante de calcular el 15% (quincepor ciento) de la escala del Artículo 1º, aplicado por cada mes del ejercicio.Podrán tomarse como base del cálculo los Estados Contables del ejercicioanterior o el de iniciación de actividades en su caso, ajustándose el honora-rio en base a los Estados Contables de cierre del ejercicio. Si además de lafunción de Síndico, la labor comprendiera la auditoría de Estados Contablesdel ejercicio, que incluye las tareas de verificación, dictamen e informe co-rrespondiente, el honorario será el resultante de calcular el 20% (veinte porciento) de la escala del Artículo 1º, determinado en la forma detallada en elpárrafo anterior.

Estos datos fueron obtenidos a través de consultas realizadas a Es-tudios Contables con el fin de acercarse a la realidad actual.

Datos Aproxima-dos de la Práctica

Monto del Activo más Compromisoso Monto de las Transacciones

(el mayor)

Desde $

1

103.001

206.001

412.001

824.001

1.648.001

3.296.001

Hasta $

103.000

206.000

412.000

824.000

1.648.000

3.296.000

En adelante

Cuota a Fija

430

688

894

1152

1358

1688

2182

Más %

0,25

0,20

0,125

0,05

0,04

0,03

0,0225

S/excedente

de $

1

103.001

206.001

412.001

824.001

1.648.001

3.296.001

Escala de Honorarios en $

143

Por trabajos relacionados con:- AREA PREVISIONAL: De 5 a 10 empleados $ 300 + $ 10 por cada

empleado adicional.De 1 a 4 empleados $ 200.

- AREA IMPOSITIVA:- Por DD.JJ $ 100.- En el caso de una empresa unipersonal que no lleva balances y por

DD.JJ de ganancias $ 500.- Por DD.JJ de un profesional (abogado, médico, etc) $ 250 a $ 350.

- BALANCES:En el caso de que no sea abonado del estudio, por balance $ 2500(siempre que facture de $ 200.000 a $ 300.000)

- SERVICIO COMPLETO:Incluye Previsional, Impositivo y Balances, en el caso de una SRL $ 400.

- SITUACIONES ESPECIALES:En el caso de empresas constructoras o de transportes que tienen mu-cha carga laboral:- Previsional: $ 3000- Balances: $ 1000- Impositiva : no se cobra porque son muy pocas facturas al año (Ej. 2 a

5)- TARIFA POR HORA: $ 35

144

El Contrato de Locación de Servicios

Presupuestación. Tareas Profesionales. Modelo

Uno de los diversos factores que influyen en la calidad de la relación cliente-profe-sional es la existencia de reglas claras referidas a los honorarios a percibir por laprestación de los servicios profesionales.

De allí que es muy recomendable que al iniciar la relación con un cliente o al expan-dir los servicios que se le presente un presupuesto escrito con detalle claro y concisodel alcance de las tareas que quedan comprendidas en la tarea a realizar, como asítambién de aquellas que el profesional considere conveniente aclarar que quedan ex-cluidas, cuando alguna situación pueda prestarse a errores de interpretación por partedel comitente.

Asimismo, facilitará al profesional la presentación de nuevos presupuestos por elrequerimiento de servicios adicionales, evitando de esa forma asumir la carga de reali-zación de trabajos profesionales sin compensación de honorarios, lo que en definitiva-mente puede llegar a deteriorar el vínculo establecido.

En síntesis la presupuestación tiene como objetivos delimitar las funciones a latarea presupuestada, resguardar la responsabilidad, evitar comparaciones que no guardenla misma carga de trabajo y facilitar el cobro de honorarios.

A tal fin presentamos un modelo de Carta de Presentación y una nota con el Desa-rrollo del Presupuesto.

145

Carta de Presentación

Membrete Profesional

Lugar y Fecha

A quien haya contratado los servicios

De nuestra mayor consideración:Nos complacemos en dirigirnos a Uds. con motivo

de la invitación que nos formulara oportunamente, para elevar un presupuesto referi-do a la realización de .................... en esta Empresa.

A la presente adjuntamos una descripción de nues-tro método de trabajo junto con la correspondiente cotización de honorarios.

Quedando a vuestra disposición para cualquieraclaración que crea conveniente, aprovechamos la oportunidad para saludarles condistinguida consideración.

N N Contador Público

Desarrollo del Presupuesto según Carta de Presentación

a.- Objetivos

..................................................................................................................................................................

b.- Metodología y alcance del trabajo

..................................................................................................................................................................

c.- Composición del equipo de trabajo y estimación de los tiempos:

I.- Composición del equipo de trabajo

II.- Horas profesionales cotizadas

............................. $ .............................

............................. $ .............................

............................. $ ............................. Total $ ..............................

146

d.- Fecha de iniciación y finalización del trabajo

..................................................................................................................................................................

e.- Frecuencia y cronograma de las actividades profesionales

.......................................................................................................................

f.- Honorarios y forma de pago

I.- Honorarios

Fijación ..........................................................................................................................................................................

II.- Forma de Pago

...................................

...................................

...................................

Modelo de Contrato de Locación de Servicios

Entre el Señor ...................., de profesión Contador Público, M. P. Nro. .........., condomicilio legal en calle .................... de esta ciudad, en adelante llamado LOCADORDE SERVICIOS y el Señor .................... CUIT Nro. .........., con domicilio legal en calle....................de esta ciudad, en adelante llamado EL LOCADOR DE SERVICIOS, con-vienen en celebrar el presente contrato de LOCACION DE SERVICIOS, el que se regirápor las cláusulas que a continuación se expresan y por lo establecido en el Art. 1623 yss. del Código Civil.

PRIMERO: EL LOCADOR se compromete a las realización de las siguientes tareassin que esta mención importe la negación de otras conduncentes a los fines contrata-dos:

- Registración de libros de IVA.- Liquidación de los impuestos a los Ingresos Brutos.- Presentaciones ante la D.G.I. (excepto Ganancias, Activos y Bienes Personales).- Presentación de DDJJ de la Tasa de Actividades Varias de la Municipalidad de la

Ciudad de Salta.- Control de boletas de depósitos de Autónomos.- Certificaciones de ingresos (hasta 1 por mes y exclusivamente del locatario).- Manifestaciones de bienes (hasta 2 por año).

147

- Liquidación de sueldos de dependientes, y todo lo inherente a esta tarea tal comoBoletas de depósitos de cargas sociales, confección del libro del Art. 52 L. C. T.,etc. (hasta 2 empleados).

- Asesoramiento en forma verbal sobre cualquier tema de incumbencia profesional.- Quedan expresamente excluidos los planes de facilidades de pago, moratorias, etc.

de todos los organismos recaudadores.

SEGUNDO: La duración del presente contrato, es por tiempo ilimitado, comenzandoa regir el día .......... de .................... dos mil ..................... Cualquiera de las partespodrá resolverlo, notificando tal determinación por medio fehaciente con quince (15)días de anticipación. Producida la notificación, las partes tendrán quince (15) días parael cumplimiento de todas las obligaciones recíprocas pendientes a la fecha de resolu-ción.

TERCERO: EL LOCATARIO DE SERVICIOS deberá proveer en tiempo y forma todala documentación necesaria para el cumplimiento de los servicios prestados por elLOCADOR, dicho material deberá ser provisto en el domicilio de LOCADOR DE SER-VICIOS, del uno (1) al siete (7) de cada mes, lo correspondiente a las tareas Fiscales.

Con respecto a lo laboral y previsional, se deberá proveer la documentación entre elúltimo día hábil de cada mes y el primer día hábil del mes siguiente. En caso contrario,el locador no garantiza la correcta, eficiente y prolija realización de las tareas.

CUARTO: El precio convenido para la realización de las tareas profesionales seestablece en la suma de pesos .................... ($..........), el que será abonado por mesvencido en el mismo lugar y fecha estipulada para la entrega de la documentaciónfiscal. Si el índice de precios al consumidor de Salta acumulado supera un incrementodel .......... por ciento (.......... %) tomando como base el índice del mes de .......... dedos mil ...................., el cual es .........., se actualizará el importe en igual porcentaje.En caso de inspecciones, por el tiempo que dure, el LOCATARIO DE SERVICIOS seobliga a pagar un importe equivalente al .......... por ciento (.......... %) del precio men-sual.

En caso de incumplimiento de la obligación de pago en el tiempo estipulado, ellocatario incurrirá en mora automática si necesidad de requerimiento ni intimación judi-cial alguna, siendo esto causal de resolución.

QUINTO: El profesional locador se obliga a hacer conocer al locatario sobre la mar-cha de los trabajos a su cargo de la siguiente manera: por nota duplicada unas vezcada seis meses, una en el mes de .................... y otra en el mes de...............

SEXTO: Los servicios se presentarán a ciencia y conciencia del profesional locador,el que deberá actuar dentro de las prescripciones éticas y legales que hacen a sudisciplina u oficio profesional, pero siempre teniendo en mira y finalidad el objeto delpresente contrato y de la contratación de sus servicios efectuada por el locatario. Si enel curso de su labor surgieren imposibilidades o incompatibilidades legales respectodel ejercicio profesional contratado, el profesional las hará saber al locatario o cliente a

148

fin de buscar los medios idóneos para obviar las mismas o para proceder a la resolu-ción de este contrato -si fuera imposible dar solución satisfactoria a las imposibilidadeso dificultades surgidas- en cuyo caso el precio convenido pasará a ser proporcional alos servicios cumplidos.

SÉPTIMO: Se deja expresamente aclarado que el locador efectuará las labores ajus-tándose estrictamente a los comprobantes que el locatario le provea, por lo tanto deexistir falsedad en las DDJJ será de exclusiva responsabilidad del locatario.

OCTAVO: Las partes renuncian a cualquier fuero que les pudiere corresponder y sesometen a los Tribunales Ordinarios de la ciudad de Salta fijando como domicilios losestablecidos ut-supra y comprometiéndose a comunicar por medio fehaciente cual-quier cambio del mismo en un plazo de 48 horas de producido.

Se firman dos ejemplares de un mismo tenor y a un solo efecto en la ciudad de.................... a los .......... días del mes de .................... de dos mil .....................

149

La relación con los clientes

Como constituir un Estudio Contable

Introducción

Independencia, Integri-dad y Objetividad

Ejecución de los traba-jos y documentación

La profesión de Contador Público es imprescindible en el desarrollo ac-tual del mundo de los negocios y puede ser ejercida desde una ampliadiversidad de sectores de la economía y en distintas funciones dentro delas organizaciones.

La necesidad de información precisa, la creciente complejidad de lasoperaciones financieras, la cambiante dinámica de las normas contables eimpositivas, el impacto de la globalización de los negocios y la introducciónde una amplia gama de sistemas integrados de información contable tor-nan muy complejo la constitución de un estudio contable de manera indivi-dual.

Por lo tanto podemos sostener que la profesión de ejercicio indepen-diente casi ha desaparecido, imponiéndose la actuación asociada, dado elgrado de complejidad y especialización, con otros colegas de la mismaprofesión en el ámbito privado o público.

El contador público debe establecer en su firma políticas y procedimien-tos que le aseguren que tanto él como su personal técnico: son indepen-dientes (en esencia y apariencia) en todas las circunstancias; realizan to-das las tareas con integridad, y mantienen la objetividad en todas sus deci-siones.

La Independencia es fundamental y representa un compromiso de im-parcialidad no solo con la gerencia y los dueños de un negocio sino tam-bién con los usuarios de los informes a emitirse. El contador público y supersonal técnico no deben tener interés ni obligación alguna en el negocio,su gerencia o sus dueños. En el caso de que alguno se coloque en unasituación de falta de independencia debe comunicarlo de inmediato al con-tador público a cargo para tomar las medidas pertinentes.

La Integridad requiere que el contador público y su personal técnicosean honestos y manejen la información de los clientes en forma confiden-cial. El buen servicio y la confianza de los usuarios nunca deben subordi-narse a la obtención de una ventaja o ganancia personal por parte del con-tador público o su personal técnico.

La Objetividad es una cualidad que le añade valor a los servicios querinde el contador público. El principio de objetividad presume la imparciali-dad, honestidad intelectual y ausencia de conflictos de interés.

El contador público debe establecer políticas y procedimientos que leaseguren a la firma que cada trabajo realizado cumple con los pronuncia-mientos profesionales, las regulaciones que le apliquen según el país y laindustria y con su propia política de control de calidad.

Estas políticas y procedimientos deben también cubrir la planificación,ejecución, supervisión, revisión, documentación y comunicación de losresultados de cada trabajo. También deben incluir información con relacióna como y cuando el personal técnico usará las referencias o hará las con-sultas técnicas para aclarar dudas con relación a asuntos complejos,inusuales y poco familiares.

Parámetros para Instalar un Estudio Contable

150

El contador público debe establecer políticas y procedimientos paraevaluar la aceptación y retención de clientes. Estas políticas y procedi-mientos deben asegurarle a la firma que: las posibilidades de asociarsecon un cliente cuya gerencia carezca de integridad moral son mínimas.

Solamente acepta los trabajos que puede realizar en forma adecuada,particularmente en lo que se refiere a la experiencia requerida para su pla-nificación y realización; considera los riesgos asociados al proveer los ser-vicios en cada caso particular; para minimizar el riesgo de malos entendi-dos con relación a la naturaleza, alcance, y limitaciones de los servicios aser realizados se llegue a un acuerdo, escrito u oral, que le resuma al clien-te el trabajo a ser realizado.

El buen funcionamiento de una firma depende grandemente de la inte-gridad, objetividad, inteligencia, preparación y motivación del personal téc-nico que realiza, supervisa y revisa el trabajo.

El manejo de personal y adiestramiento cubre las áreas de contrata-ción, asignación de personal a los trabajos y el desarrollo profesional, laevaluación y promoción del personal. Por esta razón las políticas y proce-dimientos que el contador público establezca deben asegurarle a la firmaque: el personal técnico contratado posea las características éticas, aca-démicas y profesionales necesarias para ejecutar el trabajo con la calidadrequerida; se asigna el personal técnico con la experiencia y conocimientotécnico que requiere el trabajo; el personal técnico participa en seminariosy otras actividades profesionales que le provean la educación continuadarequerida para que pueda realizar las responsabilidades asignadas, y pue-da cumplir con los requisitos de educación continua que le requiere el cuerporegulador en su país, y el personal técnico que sea promovido posee lascaracterísticas requeridas para realizar competentemente las nuevas res-ponsabilidades que le serán asignadas en su nueva posición.

La responsabilidad del diseño y mantenimiento de las políticas y proce-dimientos se debe asignar a uno o varios individuos en la firma. Al asignaresta responsabilidad se debe considerar la capacidad del/los individuos,que autoridad se les delegará y cuanta supervisión se le dará. . Todos en lafirma son responsables de cumplir con las políticas y procedimientos.

La comunicación de las políticas y procedimientos al personal se debehacer de tal forma que todos las entiendan y cumplan con ellas.

También se debe delinear de qué forma se comunicarán los cambios aesas políticas y procedimientos tan pronto surjan los mismos

Por pequeña que sea una firma, es necesario que existan reglas clarascon respecto a la Administración de Personal de la Firma

Por pequeño que sea un despacho, la práctica ha demostrado que sedeben buscar personas de menor nivel, que ejecuten trabajos de contabi-lidad interna, mensajería, digitación etc... Ya que si éstos recaen en un eje-cutivo, le limita el tiempo para promover y proyectar el Despacho.

Contador y Auxiliares de Oficina.Secretarias.Recepcionista.Mensajero y Cobrador.

Aceptación y continui-dad de clientes

Manejo de personal yadiestramiento

Asignación de respon-sabilidades

Comunicación

Recursos Humanos

Personal Administrati-vo

Personal Administrati-vo

Administración de la Firma.Organización de Estudios Contables.

151

Las fuentes de reclutamiento de un Despacho son:Recomendaciones por parte de algún miembro del propio Despacho

que de clases en un centro universitario.Compañeros de clase de un miembro del Despacho.Reclutamiento y Selección.Por reclutamiento y directo en las principales universidades y escuelas

por recomendación de maestros.Por bolsas de trabajo en las universidades.Por anuncios clasificados en los periódicos.

Que sean inteligentes, ambiciosos, motivados a desarrollar una carreraprofesional y capacitados a progresar hacia responsabilidades mayores.

Que posean título profesional o que estén en vías de obtenerlo.Que hayan cursado sus estudios con éxito.Pasos de la Selección.Formular solicitud de empleo.El candidato se entrevistará con un ejecutivo del Despacho para un

cambio preliminar de impresiones.

El Estudio tiene el compromiso de proveer el más alto servicio profesio-nal a sus clientes. Asimismo reconocer que la calidad profesional del tra-bajo depende de quienes lo desarrollan, por lo tanto, el Despacho tiene elcompromiso de entrenar técnicamente y desarrollar profesionalmente a supersonal a su máxima capacidad.

Capacitación.El entrenamiento técnico debe cubrir un número mínimo de horas anua-

les, de acuerdo con los requerimientos de la firma o del Colegio Profesio-nal.

Cursos impartidos por miembros del propio despacho.Cursos locales impartidos por el Colegio profesional respectivo.Cursos y seminarios de nivel nacional e internacional.

ContabilidadLegislación Fiscal.Auditoría.Servicios Administrativos.Consultoría Administrativa.Se debe impartir a todos los niveles, incluso a los socios.

Los Despachos deben mantener la política de mantener capacitaciónsobre la marcha.

El trabajo debe ser una fuente de capacitación para el personal nuevo.Evaluación del Personal.El personal del Despacho incluso a nivel de socios, debe ser periódica-

mente evaluado.Evaluación.Debe ser en forma constructiva y no resaltar los defectos del empleado.Debe ser una forma de ayudar a la superación profesional del personal.

Cada cierto periodo de tiempo, por ejemplo semestral.Al final de cada trabajo.

Debe dividirse el trabajo de acuerdo con la capacidad intelectual y ex-periencia del personal.

Personal Profesional.Reclutamiento y Se-lección

Características delPersonal

Capacitación

Fuentes de Capacita-ción Local

Deberá abarcar:

Capacitación sobre lamarcha

Periodicidad de la Eva-luación.

Asignación del Traba-jo.

152

No se debe recargar al personal de trabajo pues se afecta su rendi-miento y salud mental.

Nivel StaffAyudantes.Semi encargados.Encargados.Nivel Ejecutivo.SupervisoresGerentesSocios.

Los niveles se designan básicamente en función a la experiencia técni-ca y a la habilidad para manejar los trabajos, incluyendo las relacionescon el cliente y con el personal de la Firma.

Perfiles.A continuación se presenta el perfil de cada una de las clasificaciones

de niveles de personal en forma concreta y práctica.

Requisitos Técnicos.Estudiante a punto de terminar la carrera de Contaduría Pública.Experiencia de ayudante de por lo menos un año.Que haya participado en trabajos completosPoder controlar un segmento importante del trabajo.Poder obtener conclusiones del resultado de un trabajo y definir proble-

mas, sus efectos y posibles soluciones.Tener conocimientos sólidos en el área que esté desarrollando, sin olvi-

dar aspectos básicos de las otras funciones.Deberes y Responsabilidades.Realizar totalmente secciones completas de un trabajo, obtener la evi-

dencia y documentación apropiada de su participación.Supervisar y orientar a los ayudantes que le hayan sido designados.Mantener comunicación oportuna y adecuada con los encargados y

supervisores.Dominar el presupuesto en la sección que le ha sido asignada.Asegurar que el trabajo suyo y de sus ayudantes ha sido debidamente

concluido.Esta alerta en brindar servicios adicionales al cliente.Recibir y dar entrenamiento sobre la marcha.

Son la columna vertebral en la estructura de un Despacho. La respon-sabilidad inicial ante los clientes recae en la buena función de un encarga-do.

Los encargados son el eslabón entre clientes y los supervisores de unDespacho.

Difícilmente lo que omite un encargado será detectado por el Socio.Requisitos.Tener el título o estar muy próximo a titularse en una carrera de Conta-

duría Pública.Tener experiencia de al menos dos o tres años en el área.Tener amplios y profundos conocimientos técnicos.Tener el hábito de estudio y de la investigación en la literatura técnica.Habilidad para resolver problemas proponiendo las diversas solucio-

nes con base en estudios y argumentaciones técnicas.

Clasificaciones de ni-veles

Niveles

Semi Encargados.

Encargados

153

Supervisores

Desarrollo de alguna especialidad técnica o especialización en algunaindustria.

Es muy importante que tenga conocimiento del proceso electrónico dedatos.

Deberes y Responsabilidades.Responsabilidad total del desarrollo de los servicios en el campo de

trabajo.Asegurar que el trabajo se desarrolle de conformidad con los progra-

mas y con base a las instrucciones recibidas y del cumplimiento del alcan-ce fijado.

Llevar a cabo el entrenamiento sobre la marcha de los ayudantes.Supervisar el trabajo de sus ayudantes y del semi encargado asignado.Hacer las preguntas necesarias para cerciorarse que entendieron la

naturaleza del alcance del trabajo.Revisar todos los papeles de trabajo, determinar los pendientes y velar

porque sean cubiertos oportunamente.Llevar a cabo el trabajo en las secciones más difíciles.Localizar problemas y comunicarlos oportunamente al supervisor, ge-

rente o socio y deberán proveer varias alternativas para la solución, siem-pre que estén fundadas en argumentaciones técnicas y con referencia aliteratura técnica.

Preparar los informes y estados financieros y sus notas como resulta-do del trabajo debe formulares. Estos trabajos deberán ser completos y noesperar que el supervisor, gerente o socio los termine completamente.

Llevar un control estricto del presupuesto de tiempo.Hacer el seguimiento para que los informes se entreguen a tiempo.Asegurar que el personal recibe entrenamiento sobre la marcha.Obtener entrenamiento sobre la marcha.

Los supervisores son aquellas personas que tienen capacidad paraplanear y terminar satisfactoriamente los trabajos y pueden mantener rela-ciones adecuadas con los clientes y con los Gerentes y Socios del Des-pacho.

Requisitos Técnicos.Contador Público Autorizado.Experiencia de cuatro o cinco años como mínimo en un Despacho.Conocimientos técnicos sólidos en el área asignada.Costumbre de resolver problemas a través del estudio.Investigación y estudio, como una rutina normal en el desarrollo profe-

sional.Conocer ampliamente aspectos fundamentales de otras áreas.Habilidad para resolver problemasParticipar activamente como instructor en los cursos impartidos por el

Despacho.Deberes y Responsabilidades.Responsabilidad en la planeación oportuna, de manera que los traba-

jos realizados con calidad y en el menor tiempo posible.Responsabilidad de terminar totalmente los trabajos, asegurar que el

trabajo cuenta con programas y de que éstos fueron observados adecua-damente y que se obtuvo el alcance planeado.

Supervisar varios trabajos, visitando físicamente las empresas.Orientar técnicamente al encargado y a los semi encargados en cues-

tiones técnicas, motivando al estudio y superación profesional.Estar alerta a localizar problemas técnicos así como su pronta solu-

ción.

154

Ayudantes

Gerentes

Mantener magníficas relaciones con los clientes y comunicarles losproblemas y avances del trabajo.

Controlar adecuadamente el presupuesto.Formular presupuestos y discutir con el cliente aspectos de cobranza y

fijación de honorarios.Revisar los informes que se preparen y, en caso de problemas, presen-

tar alternativas al socio para su solución. Esto implicará, tal vez, la discu-sión de problemas con otros miembros del Despacho.

Asegurarse que al término del trabajo no existan pendientes.Ayudar a la cobranza y estar listo con los elementos necesarios para

lograr la recuperación de tiempos invertidos en adición al presupuesto porcausas imputables al cliente.

Vigilar que se haya llevado a cabo entrenamiento sobre la marcha y deque también se reciba.

El trabajo del ayudante es la base para el desarrollo de los trabajosdonde se requiera la obtención de la información.

Es el nivel de inicio en los Despachos de Contadores Públicos.Requisitos técnicos.Estudiante de la carrera de contaduría pública.Conocimientos básicos pero sólidos de prácticas de contabilidad.Habilidad para comunicarse verbalmente y por escrito.Deberes y responsabilidades.Obtener la evidencia de los hechos señalados en los programas de

trabajo y a las instrucciones recibidas.Comprender la naturaleza del trabajo a desarrollar y saber reconocer

los problemas.Comunicación oportuna con los encargados del avance del trabajo.Documentar apropiadamente el trabajo realizado.Establecer buenas relaciones de trabajo.Controlar el presupuesto de trabajo.Atento a servir a los clientes.

La función del Gerente es la continuación del servicio que un Socioproporciona. Un gerente, por lo tanto, debe actuar como Socio y tenermentalidad como tal.

En adición a los requisitos técnicos y deberes y responsabilidades deun supervisor, el gerente además deberá ser:

Requisitos Técnicos.Capacidad para reconocer y llevar a cabo aquellos factores que ayu-

dan al desarrollo del Despacho.Técnicamente deberá ser experto en el área que desarrolla y tener co-

nocimientos sólidos en otras áreas.Debe participar en las actividades del Despacho como instructor.Formular todo tipo de informes y discutirlos con los clientes.Logran la cobranza convenida con los clientes.Habilidad para detectar problemas y solucionarlos.Responsabilidad para lograr el cobro de tiempos en exceso al presu-

puesto.Deberes y Responsabilidades.Participar decididamente en la calendarización de los trabajos.Revisar los trabajos asegurando que se hicieron con calidad y que se

cumplieron con los programas y evidenciar su participación en un memo-rándum.

Mantenerse en contacto con el cliente haciendo la extensión del socioen esa área.

155

Socio El socio de la firma deberá reunir ciertas características tanto técnicas,profesionales, de proyección y personales entre otras, para estar en posi-bilidad de ejercer un liderazgo así como para proyectar la Firma y la profe-sión que representa.

Conocimientos Técnicos.El aspirante a socio debe tener un currículum comprobado en cuanto

se refiere a su preparación profesional como contador público. La necesi-dad de preparación se basa en la gran importancia que tiene la actualiza-ción profesional en los Despachos pequeños y medianos, ya que los re-cursos humanos están limitados.

Experiencia profesional.Adicionalmente a las características técnicas el aspirante a socio de-

berá comprobar el haber realizado trabajos donde manifieste experienciaen su área de especialización, profundo conocimiento técnico y haber par-ticipado como gerente en los últimos tres a cinco años en una organiza-ción de contadores públicos.

Administración del Trabajo.El socio debe tener presente que en los trabajos que realiza debe de

emplear las técnicas y procedimientos más adecuados en las circunstan-cias con el objeto de desarrollar su trabajo en el menor tiempo posible,verificando que se cumplan en todo momento las normas de actuaciónprofesional.

Características Personales.Tener capacidad para relacionarse con los clientes, asociados, ban-

queros, subordinados, estas relaciones son muy importantes ya que ga-nará confianza y desarrollará nuevos proyectos, representando efectiva-mente al Despacho.

Ser innovador, constructivo y atento a las necesidades de sus clientes.Asesorar sobre los problemas de sus clientes.Tener capacidad para tomar decisiones y presentar alternativas de so-

lución.Ser líder.Una de las características principales de un socio es ser líder para sus

colaboradores desde el punto de vista de conocimientos y de motivación.Facilidad de Expresión.Tener facilidad de expresión oral y escrita y poder de convicción, ya

que es el vocero del Despacho ante sus clientes.Visión clara.Debe tener una visión de clara de los objetivos del Despacho, con el fin

de poder llevar a sus colaboradores a alcanzar los objetivos del Despa-cho.

Promoción del Despacho.Debe tener la habilidad para, dentro del marco ético, poder promover el

Despacho para alcanzar nuevos clientes.

156

El Contador Público y su relación con los clientes

Introducción

¿Cómo ven los clien-tes al Contador?

¿Cómo eligen las Em-presas a sus AsesoresContables?

Los Problemas másimportantes de losContadores

Las funciones y actividades del Contador Público se encuentran pro-fundamente vinculadas con el "negocio" del cliente. Cuando existe unaafinidad entre cliente-profesional, la Empresa prospera y el profesional tam-bién; pero, en la mayoría de las situaciones no es así.

En este estado de situación, nos plantearemos una serie deinterrogantes que nos ayudarán a enderezar nuestra relación con los clien-tes y hacer más productiva nuestra profesión.

Los pequeños comerciantes e industriales ven al Contador como "Al-guien que tiene la capacidad de solucionar sus problemas con el fisco";otros comerciantes (propietarios de Pymes), como "Consejero de nego-cios y portavoz indispensable de la misma"; otros empresarios, como "Al-guien que aparece por la empresa de tanto en tanto a luchar con los librosen un escritorio prestado"; otros, como "Responsable de sus negocios"non santos" y evasiones fiscales.

Básicamente vinculado a las tareas a realizar por el profesional queserá seleccionado y se dirigen actualmente a dos niveles de trabajo:

- La gestión Estándar: vinculada con la liquidación de impuestos ypreparación de DDJJ, la liquidación de los sueldos y jornales del ne-gocio y la confección y firma de los Estados Contables.

- La gestión Empresaria Integral: se exige además del servicioestándar prestaciones accesorias vinculadas a la gestión del nego-cio del cliente, el profesional deberá conocer mínimamente la siguien-te temáticas: la problemática del comercio exterior, el análisis desa-rrollo e implementación el sistema de costos, las reglamentacioneslaborales y provisionales, la situación de la economía en sus aspec-tos macro y micro, los avances en el campo del management, marke-ting y calidad total, y funcionamiento de las instituciones financieras,bancos, bolsas de valores, mercados de capitales, etc.

Los 10 factores más importantes a considerar por el propietario de unaempresa en la selección de su asesor contable son: trato personal, repu-tación, relación anterior, recomendado por abogado o Gerente de banco,recomendados por otros clientes, ubicación del estudio, variedad de ser-vicio, experiencia en la industria, honorarios adecuados y estructura delestudio contable.

El hecho de tratar de familiarizarnos rápidamente con la actividad denuestro potencial cliente, ya que el sujeto querrá conocer cuan rápida-mente podrá hablar con su contador en el idioma de su negocio, sobretodo si se trata de un empresario al que le gusta escuchar a sus colabora-dores y que los mismos le proporcionen ideas para mejorar su actitudempresaria.

Los más importantes son servicio oportuno y eficaz, estructura de ho-norarios, rotación del personal, servicios más allá de informes normales,conocimiento del negocio del cliente, comunicación y buena relación, co-nocimiento y experiencia personal limitado, orientación a Cías. más gran-des, capacidad de brindar informes claros y concisos.

Es nuestra obligación organizarnos y prepararnos para brindar a nues-tros clientes -"el Rey" en términos de Marketing- un servicio profesionalacorde a sus problemas y necesidades.

157

Los servicios de consultoría se limitaba a pequeños proyectos ocasio-nales, ahora se les confían megaproyectos en los que participan decenasde consultores.

Los consultores ponen en circulación en el mercado nuevas ideas ytendencias de gestión y consiguen crear en los empresarios la angustiade que sus competidores estén en posesión de alguna fórmula mágicaque a ellos les falta, haciendo que les resulte imprescindible recurrir a losservicios de estos "gurúes todopoderosos".

El procedimiento tradicional de una firma asesora desplazaba a la em-presa solicitante un equipo de cuatro o seis consultores quienes en unplazo aproximado de seis meses, emitían un informe que solía ser pocopráctico.

Ahora los asesores pretenden ofrecer algo más a sus clientes, intentancrear equipos con los directivos de la empresa trabajar con ellos paraanalizar sus problemas y buscarles soluciones. Ponen en práctica nue-vas estrategias que producen resultados concretos.

El trabajo habitual de los consultores, el diagnostico de una empresa,es relativamente barato. Las tarifas más altas, vienen después, en la fasede diseño y puesta en marcha de las soluciones.

Buscar: entrar en contacto con varias firmas, plantearles el trabajo yestudiar sus ofertas.

Investigar: en qué medida ha sido decisiva la contribución de laconsultoría o si la empresa podría haber conseguido por si misma resulta-dos similares.

Integrar: asegurarse de que los análisis de las operaciones de la em-presa no los hacen los consultores por su cuenta.

Aprender: exigir que los consultores compartan sus métodos y susexperiencias con todo el equipo.

Asumir: una vez trazado el plan de cambios que necesita la empresa,su puesta en práctica debe estar dirigida fundamentalmente por el perso-nal de la empresa.

Fijar límites: resistirse a los esfuerzos de los consultores para ampliarun proyecto o aplicarlos a otras divisiones de la empresa. El objetivo esque sea el propio personal de la empresa, el que se haga cargo de losnuevos proyectos.

Son "mercancías de tipo intangible que llevan implícita una propuestade obtención de satisfacciones que compensen a los usuarios o consumi-dores de los mismos, en la realización de sus deseos o en la satisfacciónde sus necesidades.

Se distinguen de los productos porque son intangibles, son producidosy consumidos en forma simultánea, no tienen precio uniforme y sonvaluados subjetivamente; y no pueden ser producidos en serie como losproductos.

El desarrollo de situaciones ideales para la toma de decisiones, crean-do barreras competitivas durables, en relación con el mercado potencialen que nuestro negocio participe.

El pedir consejo estáde moda

La consultoría tradicio-nal y el nuevo enfoque

Factores clave en laelección de un consul-tor externo

Los servicios

El planeamiento estra-tégico de servicios

El Mercado de la Consultoría Externa

El Marketing de Servicios

158

Existen cinco fuerzas: los competidores potenciales, proveedores, ser-vicios sustitutos, clientes y competidores actuales.

Apatía: brindar el servicio sin importarnos para nada el cliente.Desaire: tratar de deshacerse del cliente no prestando atención a su

necesidad o problema.Frialdad: brindar al cliente un trato antipático o impaciente.Aire de superioridad: Desvalorización del cliente.Evasivas: eludir las preguntas del cliente, derivarlo a otras áreas, con-

fundirlo.Robotismo: falta de individualización.Reglamento: reglas por encima del cliente.

Presentación del Servicio: La descripción de los principales compo-nentes del mismo. Se debe analizar en forma previa el ciclo de vida posi-ble del servicio a ofrecer.

Si logramos posicionar nuestro nombre o marca en la mente del clientecon cualidades relativas a seguridad, confianza, trayectoria, precio justo,atención personalizada; seguramente la permanencia en el mercado serámás prolongada.

Precio del Servicio: debe ser fijado de tal forma que interese al poten-cial cliente a consumir el servicio ofertado, en un contexto de calidad yseguridad mínima garantizadas. En determinadas circunstancias un ser-vicio no tiene precio, ya que depende de la necesidad o urgencia que elconsumidor tenga en un momento determinado.

Promoción del Servicio: indispensable en las etapas de introduccióny desarrollo. Debemos considerar en nuestra estrategia promocional queel servicio posea una calidad compatible con el mercado, que el mediopara llegar al consumidor que queremos captar sea el correcto, que laoferta sea seductora para la audiencia que la reciba. Esta estrategia sepuede canalizar a través de los contactos personales, la publicidad enmedios y el Marketing directo.

Plaza o canales de distribución: La conquista del mercado se en-cuentra ligada a la proximidad física que logremos con el objetivo desea-do. El consumidor desea desplazarse cada vez menos; mide y valora sudinero en función del tiempo empleado.

Comportamientos respecto del segmento al que apunta:Seguridad al cliente: adecuada difusión de los beneficios a otros usua-

rios de nuestro servicio.Ampliar el conocimiento de la marca: asociando la misma con la solu-

ción y beneficios que nuestros servicios proporcionan.Mejorar la imagen de la marca: destacando sus cualidades, honesti-

dad, confianza, competencia, etc. Para que lo dicho y lo hecho sean cohe-rentes.

Ampliar la preferencia de nuestro servicio: aumentando su intensidaden el término de durabilidad.

Una carrera exitosa se sustenta en el conocimiento científico universi-tario con la experiencia de la práctica profesional, la actualización e inves-tigación permanente y la adecuación a las necesidades actuales, la adop-ción de avances tecnológicos y el posicionarnos en el segmento buscado.

Los Pecados del Ser-vicio

Las 4 "P" de los Servi-cios

Posicionamiento delnombre o marca

Los pilares del Servi-cio Profesional

El Marketing de los Servicios Profesionales

159

Determinarel mercado

Posicionar

Definir el canalde Comunicación

Ofrecer el ServicioProfesional

Herramientas paraofrecer un servicio decalidad

ES IMPRESCINDIBLE PODER COMUNICAR ESE MAYOR SABERQUE SE POSEE.

Determinar el mercado potencial: se trata de determinar "para quien"desarrollar nuestra estrategia. La especialización impulsa el máximo de-sarrollo en determinados segmentos.

Posicionar: es la promesa simbólica de satisfacción del cliente en aso-ciación con el servicio que se ofrece. El servicio ofrecido puede ser equi-valente al de cualquier otro, pero si este servicio es brindado por el profe-sional "X" vale mucho más a los ojos del cliente. Los resultados no losproducen las técnicas sino las personas.

Definir un canal adecuado de comercialización: a través de:Contactos personales: el ser amigo, vecino o pariente de fulano puede

convertirse en un abre-puertas importante.Aplicación de Técnicas de Networking: resolver los problemas del clien-

te, comprender que cada cliente está ubicado mental y conceptualmenteen planos diferentes.

Conceptode Servicio

Selección

Sistema deInformación

Contactos Networking

La Venta:una actitud

La venta es un proceso de inducción y persuasión tendiente a lograrun cambio de comportamiento en otra persona.

El proceso de venta se puede resumir en:1.-Despertar el interés: se relaciona con la predisposición del cliente

para tratar en forma cordial el servicio ofrecido.2.-Provocar una necesidad: averiguar cuales son las necesidades del

cliente y cómo le gustaría que las mismas fueran satisfechas.3.-Comparar los beneficios del servicio: el vendedor debe tener en

claro si el servicio satisface la necesidad, sino conviene retrocedery repensar el servicio ofrecido.

4.-Despertar el deseo de poseerlo: se debe inducir y persuadir al clientede la conveniencia de aceptar el servicio ofertado.

La Venta del Servicio Profesional

160

5.-Acción de Venta (Cierre): que el cliente tome la decisión de contra-tar el servicio, el vendedor deberá estar preparado para responderlas objeciones que el cliente le plantee.

Un vendedor profesional no descansa en la demanda. Sabe que si noes suficiente él será capaz de generarla. Deberá atender las necesidadesde contención psicológica de su cliente. También comprende que los lími-tes del mercado están más ligados a su capacidad de llegada que a lasrestricciones para la efectiva implementación de sus capacidades.

Deberemos superar la entrevista del conocimiento y convencimientosobre nuestras aptitudes para lograr el negocio. Para ello debemos inves-tigar la causa que provocó la desvinculación con el anterior asesor conta-ble, interrogar al cliente sobre la marcha de su negocio, el organigrama dela empresa, su situación legal e impositiva, sus necesidades, y datos quenos permita fijar un honorario adecuado.

Hable de su trayectoria profesional, mencione sus logros, sus conoci-mientos sobre el ramo del cliente, la estructura y organización del estudio,así como todos los elementos y adelanto técnicos que pondrá a disposi-ción del interesado de concretarse el acuerdo.

Pídale que le muestre la planta de producción o el negocio, elogie suorganización, muestre interés hasta en las cosas más pequeñas.

No hable del tema honorarios ni aunque se lo pidan, es necesario re-flexionar sobre la charla y contar con el tiempo suficiente para evaluar loconversado.

Despídase cordialmente y prométale un presupuesto de servicios yhonorarios profesionales a la brevedad.

La prioridad numero uno de mi negocio profesional debe ser ga-nar al cliente y retenerlo. El cliente es el activo más importante denuestro estudio, paga los gastos fijos y sueldos de los empleados.Va a donde lo atienden mejor, ¡yo debo ser la mejor alternativa paraél! No hay que olvidar que en este negocio no hay clientes chicos ograndes, solo hay buenos clientes.

En el siglo XXI el cliente ya no espera; su problema es demasiadourgente y las ofertas de profesionales, sobreabundantes. Nuestro desa-fío debe ser dar una verdadera vuelta de timón a nuestro negocio otor-gándole un sentido realmente creativo al servicio de nuestros clientes.

Nos va a dar la posibilidad de brindarles el nivel de servicio profesionalque ellos esperan, además nos posibilitará mejorar el nivel de los honora-rios en función de la calidad del servicio; sabiendo que un cliente satisfe-cho recomienda a quien le sirve bien.

Si logramos obtener claras respuestas a estos interrogantes;¿Qué sensación tiene el cliente con respecto de nuestro servicio pro-

fesional?, ¿Cuál es el nivel de información que el consideraría óptimopara satisfacer sus necesidades?, ¿Qué es lo que espera de esta rela-ción con su asesor contable impositivo?

Este será el valor agregado que nos permitirá soñar con incrementarnuestra cartera de clientes y ver crecer nuestro negocio.

Vender cuando nohay demanda

La etapa delconocimiento

El Cliente

Conocer a nuestrosclientes

La obsesión por el cliente

161

Anticipar telefónicamente al cliente sobre la visita de la secretaria o elcadete, indicándole que toda la tarea que se le presenta fue supervisada,ante cualquier duda, se comunique al estudio.

Invitar al cliente al estudio para charlar sobre la marcha del negocio, almenos una vez cada dos meses.

Realizar una visita mensual a la empresa, en la cual de manera infor-mal se analice la gestión del estudio y el nivel del asesoramiento duranteel periodo mencionado.

Enviar a la empresa vía fax enviado por el profesional, memorándumscon todas las novedades de importancias que involucren el negocio delcliente.

Ese "algo más " que espera recibir debe ser una atención. No un exce-so de cosas que provoquen en el cliente situaciones confusas y en noso-tros un costo importante medido en tiempo y esfuerzo.

Explore su agenda personal y los archivos donde guarda informaciónsobre relaciones comerciales presentes y pasadas. ¡Llámelo ya! Infórme-les de su actividad actual, sus motivaciones y su interés por captar nue-vos clientes.

Si es docente o tiene vocación por enseñar y conoce y puede preparara fondo un tema especifico, no lo dude, ofrezca una charla gratuita enAsociaciones de Profesionales que tengan los mismos clientes–meta.

Descanse, y aproveche el tiempo destinado a actividades sociales,culturales, deportivas y comunitarias para "comunicarse" con su segmentode mercado.

Aproveche su tiempo y relaciónese; ese contacto puede ser su nuevocliente o su canal para conseguirlo. Venda cuando le vendan.

Personalizar larelación

Ofrecerles"algo más"

Consejo 1

Consejo 2

Consejo 3

Consejo 4

Cómo conseguir clientes

Vía directa1º Consejo: Explore su agenda personal y conecte sus relaciones

TeléfonoProfesional RelacionesVisita personal

Vía indirecta2º Consejo: Ofrezca una charla gratuita en Asociaciones de Profesionales

AsociacionesProfesional de RelacionesProfesionales

Doble posibilidad (Vías directa e indirecta)3º Consejo: Realice actividades extraprofesionales4º Consejo: Aproveche su poder de compra

Gane Clientes

Gane Clientes

162

Claves 1.- Definir las características de nuestro "negocio profesional".

2.- Realizar los cambios estructurales necesarios de acuerdo a la de-finición de nuestro negocio.

3.- Tener un régimen de honorarios simples y comprensibles.

4.- Fijar normas de funcionamiento claras e informar sobre las mismasa todos los clientes del estudio.

5.- Capacitar al personal (ya que muchas veces representan al estu-dio frente a los clientes).

6.- Consultar frecuentemente con el cliente sobre la inversión que estetiene de sus servicios profesionales.

7.- Generar constantemente ideas para mejorar el servicio.

8.- Auditar personalmente todo el trabajo del estudio.

9.- Dirigir su estudio profesional con criterio empresario.

10.-Grafíquese con su trabajo, disfrute del mismo y generara hondaspositivas a los clientes y colaboradores.

Claves para el desarrollo de un progam deservicios profesionales para contadores públicos

163

Actualización

Habilitación y Actuación Profesional

Habilitación y Actuación Profesional

Obligatoriedad Ley 20.488 Art. 1 Para el ejercicio de las pro-fesiones de las profesiones de Lic. En Econo-mía, Contador Público, Lic. En Administración,Actuarios y sus equivalentes, es obligatoria lainscripción en las respectivas matrículas de losConsejos Profesionales del país conforme a lajurisdicción en que se desarrolle su ejercicio.

Las profesiones a las que se refiere el art.Anterior sólo podrán ser ejercidas por: perso-nas titulares de diplomas que expiden las uni-versidades nacionales, con títulos habilitantesexpedidos por el Estado, titulares de diplomasexpedidos por universidades o institucionesextranjeras, revalidados por una universidad na-cional, titulares de diplomas graduados en cien-cias económicas expedidos por las autoridadesnacionales o provinciales con anterioridad a lacreación de las carreras universitarias.

El uso del título de cualquiera de las profe-siones enumeradas en el art. 1 sólo será per-mitido a personas de existencia visible.

Las personas que sin poseer título habilitanteejercieran cualesquiera de las profesiones re-glamentadas por ésta ley, o lo hicieran no obs-tante habérseles cancelado la matrícula comoconsecuencia de sanciones dispuestas por losConsejos Profesionales, sufrirán penas de unmes a un año de prisión sin perjuicio de las pe-nalidades y sanciones que otras leyes establez-can.

Los profesionales que ejercieran la profesiónsin la inscripción en la matrícula del respectivoConsejo Profesional del país, serán penadoscon multas de $500 a $5000.

Los establecimientos de enseñanza privadano autorizados conforme a las leyes 14577 y17604, serán pasibles de una multa de $1000 a$10000 por cada título expedido.

Ley Provincial 6576 Art. 4 El Consejo Profe-sional llevará el registro de las matrículas delas profesiones a las que se refiere el art. 1 dela ley 20488 de los graduados en ciencias eco-nómicas y de administración, en los cuales de-berán inscribirse obligatoriamente quienes de-seen ejercer la profesión en la jurisdicción co-rrespondiente.

Cuando un profesional poseamas de un titulo habilitante de-berá solicitar su inscripción encada una de las matriculas co-rrespondientes a la profesiónque desee ejercer.No podrán matricularse loscondenados a cualquier penapor delitos contra la propiedad,la administración o la fe públi-ca y en general todos aquelloscondenados a pena de inhabi-litación profesional, mientrasdure la condena o inhabilita-ción.

Unidad IV

164

En la Argentina existen mas de 50 facultades entre nacionales, provincialesy privadas que expiden títulos habilitantes en nuestra profesión. La carrera deContador Publico en el país presenta diferentes planes de estudio como asítambién variaciones en el contenido de las materias.

En cuanto a la situación en los demás países americanos y en el resto delmundo respecto a la carrera, la VII Conferencia Interamericana de Contabilidadconsidero como impostergable la unificación de los siguientes criterios: a) Nor-mas gralmente. aceptadas de uniformidad técnica en la redacción de estadospatrimoniales, económicos, financieros y otros. b) Normas gralmente acepta-das de uniformidad técnica en la verificación o auditoria de los mismos. c) Nor-mas básicas uniformes en la redacción de los dictámenes o informes resultan-tes de la realización de la tarea enumerada en b). Estos aspectos constituye-ron el temario de las Asambleas Nacionales de Graduados; ConvencionesNacionales; y Congresos Mundiales.

Instituto Técnico de Contadores Públicos (I.T.C)Fue creado en 1968, es un organismo permanente de la Federación Argen-

tina de Colegios de Graduados en Ciencias Económicas.Su objetivo es servir a la profesión en todos los asuntos técnico-científicos

vinculados con su ejercicio. El reglamento del Instituto establece que son materia de su actividad:a) los principios de contabilidad; b) las normas para la confección de esta-

dos contables; c) las normas y procedimientos de auditoria; d) las normas so-bre los dictámenes del contador publico; e) otras cuestiones técnicas vincula-das con la actividad.

Los órganos del Instituto son: a) Consejo; b) Director Ejecutivo; c) Comisiónde Estudio.

El Instituto ha emitido recomendaciones, dictámenes e informes.Centro de Estudios Científicos y Técnicos (CECYT)Este organismo nació al mismo tiempo que la Federación Argentina de Con-

sejos Profesionales y si bien tiene su propio estatuto y reglamento, es la Juntade Gobierno de la Federación quien aprueba su plan de trabajos.

Algunos de sus artículos son: 1° Es el organismo de investigación y deconsulta técnica de la FACPCE. 2° Tendrá por objeto: a) realizar estudios ytrabajos vinculados con el campo que abarca la actividad, b) participar en laorganización de las reuniones que realizare la Federación (Congresos, Jorna-das, etc). 3° El CECYT esta constituido por un consejo asesor, un director,supervisores de áreas y comisiones de trabajo. 4° El consejo asesor será res-ponsable por la elaboración del plan de trabajo anual ante la Junta de Gobiernoy de comunicar a esta su opinión sobre los trabajos realizados. 5° Los inte-grantes del Instituto debelan ser graduados en Ciencias Económicas y poseermatricula.

Los planes de estudios, los métodos de enseñanza, el contenido curriculary la practica de las carreras de ciencias económicas también han sido objetode tratamiento y coordinación para su unificación. Mucho se ha avanzado anivel interamericano y mundial.

Algunos dictámenes, informes y recomendaciones dictados por el I.T.C son:Dictamen N° 1: Normas especificas sobre dictámenes de Contadores Pú-

blicos referentes a Estados Contables.Dictamen N° 2: Ajuste de Estados Contables para reflejar las variaciones

del poder adquisitivo de la moneda.Recomendación N° 10: Estados Contables de Fondos Comunes de Inver-

sión.Informe N° 5: Tratamiento contable del impuesto a los Beneficios Impositivos

no Distribuidos (Ley 20628)

Universidades yCentros Técnicos

165

El CECYT tiene una extensa nomina de trabajos referidos a informes co-rrespondientes a distintas áreas como ser de contabilidad, de auditoria, de ad-ministración, de impuestos y Resoluciones Técnicas.

AsesoramientoConsejoProfesionales

Resolución General N° 922 3.aRegistro de aspirantes a ase-sores:El Consejo abrirá un registrode aspirantes para cada una delas temáticas:Area Administrac. PrivadaArea Administrac. Pública.Area Contabilidad y Auditoría.Area Economía.Area Informática.Area Laboral.Area Societaria y Concursal.Area Tributaria.

Resolución General N° 11023.a modificado por ésta reso-luciónArea Administrac. Privada.Area Administrac. Pública.Area Auditoría.Area Contabilidad.Area Economía.Area Informática.Area Laboral.Area Societaria y Concursal.

FUNCIONES DEL CONSEJOInscribir en las matrículas de CONTADOR

PUBLICO, LICENCIADO EN ADMINISTRA-CION, LICENCIADO EN ECONOMIA y AC-TUARIO.

- Llevar el Registro de las Asociaciones deProfesionales Universitarios.

- Llevar el Registro de Maestrías yPostgrados en ciencias económicas y deadministración.

- Defender las incumbencias profesionalese intervenir en su determinación.

- Controlar el ejercicio ilegal de la profesión.- Legalizar las actuaciones profesionales y

certificar las firmas de los profesionalesmatriculados.

- Difundir las Normas Técnicas emitidas porla Federación Argentina de Consejos Pro-fesionales de Ciencias Económicas y porel propio Consejo.

- Estudiar y emitir opinión fundada en losasuntos de interés público o profesional.

- Evacuar consultas sobre la legislación enmateria de ejercicio profesional.

- Prestar asesoramiento técnico a matricu-lados.

- Brindar servicios de información.- Controlar los sorteos en ámbitos judicia-

les.- Ejercer el poder disciplinario y hacer cum-

plir las normas éticas en el ejercicio profe-sional.

- Interceder ante los Poderes Públicos endefensa de la profesión.

- Promover la realización de actividades cul-turales.

- Posibilitar la prestación de servicios de se-guridad social.

Resolución general N° 922El servicio de asesoramiento que se presta-

rá a profesionales matriculados será exclusiva-mente personal y para consultas orales o es-critas estando a cargo de uno o más asesores.

El Consejo Directivo llamará a inscripción deinteresados en efectuar la tarea de asesora-miento en las distintas especialidades, en laoportunidad en que el mismo lo determine.

ANEXO 1 RESOLUCION GENERAL N° 922Establecen que las designaciones las efec-

tuará el Consejo Directivo previo concurso deantecedentes y eventual oposición.

166

Comisión asesora: Para cada concurso seprocederá a designar una comisión asesora, laque recibirá los antecedentes y/o pruebas yemitirá dictamen fundado sobre la idoneidad delos concursantes.

Las comisiones asesoras estarán integradaspor cinco miembros de los cuales por lo menostres serán miembros titulares del Consejo Di-rectivo, pudiendo ser los restantes profesiona-les matriculados con diez años de ejercicio enla profesión, los que serán designados por elConsejo Directivo.

No podrán ser miembros de la Comisión ase-sora, los profesionales que tengan vinculaciónde parentesco y/o económica con los aspiran-tes.

El Consejo abrirá un registro de aspirantespara cada una de las temáticas objeto del ase-soramiento a matriculados.

El plazo para la inscripción será establecidoen cada oportunidad por el Consejo Directivo,pudiendo ser prorrogado.

Los interesados deberán inscribirse en cadallamado en el Consejo de Cs. Económicas queno posean deudas vencidas e impagas con elmismo y acrediten diez años de antigüedad enel título profesional y graduados de otras profe-siones con cinco años de estudios universita-rios con la misma antigüedad.

Es requisito indispensable la residencia efec-tiva en la ciudad de Salta.

La forma de selección se llevará a cabo me-diante un estudio de los antecedentes realiza-do por la Comisión Asesora elevando un infor-me fundado al Consejo Directivo, el que resol-verá en definitiva.

En caso que no se produzca la prueba deoposición, la comisión asesora indicará los nom-bres de los profesionales propuestos, sin queello implique un orden de mérito. El Consejo Di-rectivo verificará lo dispuesto en la presenteresolución.

La remuneración de los asesores será pac-tada en forma directa entre el profesional matri-culado que efectúa la consulta y el Asesor con-sultado en cada caso. El Consejo Profesionaltomará en todos los casos a su cargo una par-te del costo de cada consulta equivalente al 50%del valor de la consulta escrita que fija regular-mente como arancel indicativo para los profe-sionales matriculados.

Estará a cargo del Consejo Profesional elmonto del Impuesto al Valor Agregado que co-rresponda al profesional consultado cuando

167

Publicaciones,Cursos yCongresos

éste revista el carácter de responsable inscriptoen dicho gravamen.

El Consejo Profesional de Cs. Económicasfirmará un contrato con el interesado por un pla-zo de tres años, pudiendo ser escindido porcualquiera de las partes.

Los asesores tendrán la obligación de emitiral Consejo Profesional una copia de la consultaque les fuere formulada y de la respuesta quehubieran emitido.

Resolución general N° 933Se establece un Servicio de Asesoramiento

Jurídico que estará a cargo de la Asesoría Le-trada del Consejo Profesional de Ciencias Eco-nómicas de Salta, el cual será personal y paraconsultas orales o escritas.

La F.A.C.P.C.E. es una entidad de segundogrado que nuclea a los 24 Consejos Profesio-nales de Ciencias Económicas del país.

Fue fundada en Julio de 1973 tras la XI Con-vención del Chaco cuyo lema "Nuevos horizon-tes de la Profesión" señaló un camino jalonadopor importantes hitos históricos que materiali-zaron realizaciones de incuestionable nivel enla consideración de la Comunidad Nacional.

FilosofíaPodemos afirmar sin equívocos que el espí-

ritu federativo es el eje central de su dinámicainstitucional; prueba de ello es que en sus órga-nos de conducción - la Asamblea y la Junta deGobierno - cada Consejo tiene un voto, inde-pendientemente de la cantidad de profesiona-les que representa.

Esta es la esencia conceptual que le dio ori-gen y forma parte de su cotidiano acontecer.

Fue una respuesta vigorosa a la crecientecomplejidad de la problemática profesional, ar-ticulando la autonomía de los Consejos adheri-dos con la creación de un instrumento de coor-dinación y de intercambio de experiencias que,puesto al servicio del bien común posibilita rea-lizar, con autoridad y jerarquía la ejecución dela política profesional a nivel nacional.

Sus objetivos se encuentran enumeradosen el art. 6º del Estatuto y son los siguien-tes:

- Propender a coordinar la acción de las en-tidades integrantes, en el orden nacional einternacional, destinada a ejercer la repre-sentación de los graduados en CienciasEconómicas de la República Argentina,sobre bases y principios adecuados queposibiliten esos propósitos.

168

- Fijar las bases de una política profesionaladecuada al momento histórico y a la reali-dad socioeconómica de la República.

- Representar gremialmente a los Consejosadheridos tanto en el orden nacional comointernacional.

- Coordinar con las entidades adheridas launiformidad de la legislación en las distin-tas judiricciones, siempre que ello resultarecompatible con las características indivi-duales y propias de cada región.

- Dictar normas técnico-profesionales de apli-cación general en el ejercicio de la profe-sión.

- Realizar estudios e investigaciones sobreaspectos técnicos y científicos de la pro-fesión, de interés para los graduados en ladisciplina, de los poderes públicos o de lasentidades vinculadas y de la sociedad engeneral.

- Estudiar y emitir opinión relativa al análisisde problemas vinculados con el campo es-pecífico profesional y sobre cualquier asun-to de interés público que no sea de conte-nido político partidista, racial o religioso.

- Realizar publicaciones sobre política pro-fesional, técnico-científicas u otras que seconsideren convenientes para la consecu-ción de sus fines.

- Auspiciar y realizar reuniones, conferen-cias, cursos y congresos provinciales, re-gionales, nacionales e internacionales, con-ducentes al más amplio desarrollo técnico-científico, cultural y social en consonanciacon las finalidades específicas de la profe-sión.

- Apoyar la labor de los Consejos Profesio-nales, cuando éstos lo soliciten.

- Mantener vinculaciones con institucionesuniversitarias y otros organismos relacio-nados con el área de la educación.

- Mantener vinculaciones con los poderespúblicos y con instituciones privadas, rela-cionadas o que sean de interés para losprofesionales en ciencias económicas.

- Participar activa y permanentemente entodo lo relacionado con la formación eincumbencias profesionales de los gradua-dos en Ciencias Económicas.

- Propender a la participación previa y directaen la gestación de normas que se relacio-nen con la profesión de Ciencias Econó-micas.

169

- Ejercer la defensa de las incumbencias pro-fesionales de los graduados en CienciasEconómicas.

- Promover la realización de actividades so-ciales, culturales, recreativas y deportivas.

- Fomentar el principio de solidaridad, pro-moviendo y desarrollando sistemas de se-guridad social orientados a los graduadosen Ciencias Económicas.

PUBLICACIONESInforme N° 13 Presupuesto equilibrado y

Estado de bienestar.El joven profesor frente a los cambios del

mercado.La profesión frente al desafío de la actividad

multidisciplinaria.Informe N° 6 La Administración como disci-

plina y su evolución durante el siglo xx. Autor:Eduardo Kastica

La transferencia fiscal y la Ley 25152 Autor:Dr. Adolfo Atchabaian

R.T. emitidas por la FACPCECódigo de Etica para contadoresNorma Internacional sobre AuditoriaCURSOSArea de Actuación JudicialArea de Legislación LaboralArea Tributaria y PrevisionalArea AdministraciónArea ContabilidadCalendario de actividadesCongresos y Jornadas- XIX Simposio sobre Revisoría Fiscal

Colombia, 4-7 de setiembre 2002Tema:El simposico se divide en 4 áreas que in-cluyen Ponencia Principal y trabajos de in-vestigación:I.- Revisoría FiscalII.- Contaduría ForenseIII.- TributaciónIV.- Educación.Convoca: Federación de Contadores Pú-blicos de Colombia.Website: www.fedecop.orgE-Mail: hjaime@emtelsa.multi.net.co

fedecop@emtelsa.multi.net.coReservas Hoteleras y Tiquetes: Línea Na-cional Gratuita: 9800-910765.

- XXV Congreso Nacional de Instituto Argen-tino de Profesores Universitarios de Cos-tos.Buenos Aires, 16 al 19 de Octubre de 2002

170

Sede: Universidad Católica Argentina enel Campus de Puerto MaderoInstituto Argentino de Profesores Univer-sitarios de CostosParaguay 2067 - 7mo. Piso - Dpto. 1 (1121)Capital FederalT.E. 4961-2013E-mail: infor@iapuco.org.ar

- Seminario Regional InteramericanoHaycayo, Perú. Junio 2002-08-16Organiza: Colegio de Contadores Públi-cos de JunínJornadas del Derecho Laboral y de la Se-guridad SocialCiudad de Córdoba, 25 y 26 de Setiembrede 200"El Derecho del Trabajo y la Previsión So-cial como motor para enfrentar la coyuntu-ra"Áreas:I.- Del Derecho Individual y Derecho co-

lectivo.II.- Derecho de la Seguridad Social.

SNAPCEl sistema Nacional de Actualización Profe-

sional continua es el conjunto de cursos y acti-vidades de actualización profesional en cien-cias económicas, reconocidos por la FACPCE,que otorgan créditos a los profesionales de todoel país que, voluntariamente, opten por partici-par de dichos cursos y actividades.

Resolución Nº 197/99- Se instrumenta por la necesidad de acre-

ditar conocimientos específicos que ase-guren altos estándares de competenciaprofesional ante el proceso de globaliza-ción.

- Para responder adecuadamente a las nue-vas y cambiantes demandas de los usua-rios de nuestros servicios.

- Para alcanzar una participación profesio-nal más jerarquizada en la sociedad y elmercado.

¿Por qué adherirse a éste sistema? Las cien-cias económicas son dinámicas y están suje-tas a los cambios producidos en el entorno.

Nuestra responsabilidad profesional es in-corporar estos nuevos paradigmas queenmarcan procesos industriales, comercialesy de servicios, con el objeto de allanar la inter-pretación y aplicación sobre los aspectos con-tables, económicos, administrativos y financie-ros.

El sistemaNacional deActualizaciónProfesionalContinua

Objetivos eimportancia dela capacitacióncontinua

171

Obligatoriedad

Característicasdel Sistema

Oferta educativa

Los clientes esperan que el profesional estécapacitado para aconsejarlo sobre los cambiosen la economía y en el mundo de los negocios.

No es obligatoria su integración. La partici-pación es de carácter absolutamente volunta-rio. Además este programa tiene la peculiari-dad de que cada profesional puede estructu-rar su propio programa de actualización tenien-do en cuenta sus intereses y prioridades.

Los Profesionales que opten VOLUNTARIA-MENTE por participar, deberán acumular unmínimo de 80 créditos por Bienio.

Estos créditos se obtienen aprobando cur-sos homologados y/o participando de otrasactividades de actualización profesional queotorgan créditos.

Al seleccionar los contenidos con queestructurará su propio programa de actualiza-ción, el profesional deberá tener en cuenta que:

Deberá acumular un mínimo de 4 créditosen el área Ética

Se otorgará un máximo de 48 créditos acada área temática.

Cada curso tiene una evaluación, que con-siste en el estudio y/o resolución de un caso,que el profesional que voluntariamente opte porser evaluado, deberá entregar a posteriori, enla fecha que el docente fije.

La asistencia a los cursos no es indis-pensable, se prevé la utilización de tecno-logías tales como aulas satelitales e internetque permitan el dictado de los cursos bajomodalidades no presenciales.

Nueva Oferta Educativa de Cursos de Ac-tualización Homologados al: 23/08/02

01.-Actuación Judicial y Resolución deConflictos

02.-Administración03.-Auditoría04.-Comercio Exterior05.-Contabilidad06.-Economía07.-Estadística y Actuarial08.-Ética09.-Finanzas10.- Informática y Comunicaciones11.-Legislación Laboral12.-Sector Público13.-Sociedades y Asociaciones14.-Tributaria y Previsional15.-Educación y Capacitación Docente

172

¿Cómo se obtienen los créditos en elS.N.A.P.C.?

El Sistema prevé dos formas por las que elprofesional puede obtener CRÉDITOS:

Crédios por dentro de los programas:Son los Créditos que obtiene el profesional

por aprobar Cursos o Actividades desarrolla-dos en los Consejos Profesionales, Universi-dades y otros Organismos nacionales y ex-tranjeros, que previamente hayan sidoHOMOLOGADOS por la FACPCE.

Créditos por fuera de los programas:Son los Créditos que solicita cada profesio-

nal que haya realizado y/o cumplido alguna delas Actividades de actualización profesionalcomprendidas en la normativa del S.N.A.P.C.,a saber:

- Maestrías, Cursos de Postgrado, Carre-ras de Especialización.

- Docencia e Investigación.- Asistencia y/o par ticipación como

Disertante en Eventos Científicos, Aca-démicos o Profesionales.

- Publicación de Libros de la Especialidad.- Publicación en Revistas Especializadas

del País y del Extranjero.- Obtención de Premios Anuales instituidos

y/o reconocidos por la FACPCE.

RequisitosQue se trate de eventos organizados, aus-

piciados o reconocidos por la FACPCE.DocumentaciónCertificado de donde surja la identificación

completa del evento y el tipo de participación.

Los Créditos

Eventoscientíficosacadémicos oprofesionales

¿Cuántos Créditos otorgan las Actividades por Fuera?

Asistencia

Aprobación de trabajospresentados

Conferencista

Panelista

Evaluador

4 créditospor evento

10 créditos

12 créditos

12 créditos

12 créditos

173

Eventoscientíficosacadémicos oprofesionalesPremios Anuales

Doctorado,Maestría oespecializaciones

Actividad: Obtención de PREMIOS ANUA-LES

Obtención de Premio Anual 20 créditos bie-nales

RequisitosQue hayan sido obtenidos en los dos años

anteriores al inicio del bienio en curso.Que se trate de Premios Instituidos por la

FACPCE, por los Consejos Profesionales, opor otras entidades de reconocido prestigio.

DocumentaciónAdjuntar constancia del premio obtenido, fir-

mada por la autoridad competente del organis-mo otorgante y un ejemplar del artículo o tra-bajo premiado.

ObservacionesEn todos los casos deben acreditarse, por

lo menos 4 créditos en el área Ética.En ningún caso, los créditos asignados se-

rán acumulables para cubrir los que se requie-ran en períodos posteriores a los de la aproba-ción.

RequisitiosAprobación en los dos años anteriores al

inicio del bienio en curso.Organizados por Universidades, Institutos

Universitarios y/o cualquier organismo educa-tivo de reconocido prestigio en el área de lasciencias económicas, del país o del extranje-ro.

Asistencia

Aprobación de trabajospresentados

Conferencista

Panelista

Evaluador

4 créditospor evento

10 créditos

12 créditos

12 créditos

12 créditos

Presentación de asigna-turas aprobadas

Carrera finalizada SINcontenidos de ETICA

Carrera finalizada CONcontenidos de ETICA

1crédito por

hora cursada

76 créditos

80 créditos

174

DocumentaciónCertificado firmado por la autoridad acadé-

mica correspondiente, en donde consteespecíficamente:

- objetivos de la asignatura,- método de enseñanza,- contenidos mínimos,- programa de estudio,- soporte bibliográfico,- cuerpo docente,- cantidad de horas y- constancia de su aprobación con la califi-

cación obtenida.

ObservacionesSi el período en que ostentan el cargo de

Profesor Titular, Asociado, Adjunto o Auxiliar acargo de cátedra fuese menor que el bienio,se proporcionarán los créditos en función deltiempo transcurrido en el ejercicio efectivo detareas.

DocumentaciónCertificado del cargo desempeñado y la ta-

rea desarrollada, debidamente firmado por lamáxima autoridad de la Institución.

ObservacionesEn el caso que un mismo libro tuviese

coautores, los créditos se proporcionaran enfunción a la cantidad de los mismos.

RequisitosQue implique actualización en el área del

conocimiento de las ciencias económicas.DocumentaciónUn ejemplar del libro publicado, con ISBN.

Del país y del extranjero

DocenciaUniversitaria eInvestigación

Publicación delibros de laespecialidad

Publicación enRevistasEspecializadas

Profesores Titulares, Aso-ciados, Adjuntos o Auxiliaresa cargo de cátedra

Jefes de trabajos prácticosy auxiliares de primera

48 créditosbienales

24 créditosbienales

Publicación de un libro 20 créditosbienales

Revista con referato

Revista sin referato

12 créditosbienales

8 créditosbienales

175

ObservacionesEn el caso que un mismo artículo tuviese

coautores, los créditos se proporcionarán enfunción a la cantidad de los mismos.

RequisitosLa revista deberá ser de una tirada masiva

o en su defecto deberá aportar su I.S.S.N.DocumentaciónUn ejemplar de la revista en donde se rea-

lizó la publicación.

DocumentaciónSerá suficiente indicar los datos de identifi-

cación del curso y la FACPCE certificará lasmismas

ObservacionesEn caso de que un mismo curso se dicte

varias veces, aunque sea en distintas juris-dicciones, durante un mismo año, sólo tendrávalidez a los efectos del cómputo, uno de ellos.

En los casos en que se dicte en los dosaños que componen el bienio del sistema, seconsiderarán ambos años, con la salvedad delcómputo en caso de repetición en el mismoaño, ya señalada.

Directores e Investigadores del CECYTMiembros de la CENCyAIntegrantes de Comisiones Técnicas

ObservacionesLos créditos se otorgarán en forma propor-

cional, si el período de actividad fuera inferioral bienio.

RequisitosRealización de al menos 4 reuniones anua-

les, 80% de asistencia.DocumentaciónConstancia de su actividad en forma deta-

llada, firmada por autoridad competente.

Docencia en elSNAPC

Miembro delConsejo Asesordel CECYT

Una hora dictada 2 créditosanuales

Miembros del Consejo Asesor

Director General del CECyT

Director de Área del CECyT

Integrantes de ComisionesTécnicas

48 créditosbienales

80 créditosbienales

48 créditosbienales

8 créditosbienales

176

NuevosGraduados

Durante un período de dos años a partir dela fecha de su graduación, no se les requerirála acumulación del mínimo de ochenta crédi-tos bienales. El Certificado de Créditos seemitirá a solicitud del Profesional interesado,que acompañe la documentación pertinente.

Libros y Publicaciones para el Inicio de la Actividad Laboral

Bases

ABC Profesional

La ProfesiónContableEjercicio- Antece-dentes- Marco le-gal

PrácticaProfesionaldel Contador

Las primeras experiencias en la vida del profesio-nal, generalmente se ven enmarcadas en un entornode incertidumbre acerca de cuales son elementos conque deberíamos contar para realizar, además de unbuen asesoramiento profesional, una buena gestiónde nuestros servicios. Dado este común denomina-dor, nos vimos alentados a producir este material. Losobjetivos son ambiciosos, y hasta alguien los podríacalificar de audaces, servir de guía practica, dirigidaespecialmente a los jóvenes profesionales, en lasáreas mas comunes de actuación profesional, y queactué como material de primera consulta aclarandoconceptos básicos y guiando al usuario hacia otrasfuentes de información donde pueda profundizar el es-tudio de una situación planteada. Es nuestra únicaaspiración que este trabajo constituya tan solo un pun-to de partida.

Este trabajo brinda la posibilidad de contar con unaherramienta ágil y práctica sobre los principales as-pectos conceptuales y básicamente formales de apli-cación en los impuestos nacionales y los impuestos alos ingresos brutos. Este trabajo pretende acercar alcolega recién iniciado los elementos básicos para des-empeñarse en el ámbito forense.

AREAS: contable, impuestos, previsional, socieda-des, actuación en justicia.

La finalidad última de esta obra es plantear los re-quisitos necesarios para fortificar aun mas la presen-cia de la profesión de Ciencias Económicas en el senode la comunidad y recalcar la importancia de la parti-cipación solidaria junto a los demás sectores socialespara superar los problemas del país.

En la primera partes, se trata la organización delestudio profesional, la influencia de la tecnología en latarea del profesional, y en particular, en los registroscontables, como también la actuación del contador ensociedades.

Especial atención merece el desempeño del profe-sional ante la DGI y ante el Tribunal Fiscal de la Na-ción.

Guía práctica de inicia-ción para el joven gra-duado.

Jaime Chiron- EditorialTesis

Tomo I y II. EditorialMacchi.

177

"Antonio Juan Lattuca"ERREPAR

ERREPAR

En la última parte se tratan los temas del sindicoconcursal, el coadministrador en la quiebra y la actua-ción del profesional ante los fueros civiles y comer-cial, laboral y penal.

El Compendio de Auditoria se presentan los con-ceptos básicos sobre la materia y esta dirigido a estu-diantes que no hayan tenido experiencia previa enauditoria. Sin embargo este libro le resultara muy útil alprofesional que quiera actualizar sus conocimientossobre esta disciplina, a la vez que conocer un enfoquemoderno de esta rama de la practica profesional.

El contenido del Compendio puede clasificarse entres partes:

- La primera se divide en tres capítulos, el primerotrata la naturaleza de la auditoria externa y su re-lación con otro tipo de auditoria, el segundo la des-cripción de las normas de la actividad, las carac-terísticas y aplicaciones del informe del auditor yel tercero las cuestiones relativas a la indepen-dencia y responsabilidad del mismo.

- La segunda parte compuesta por diez capítulos,se refiere al proceso del auditor y comprende loselementos subyacentes al proceso.

- La tercera parte dividida en tres capítulos, desa-rrolla los llamados trabajos finales del auditor yotras tareas de revisión relacionada con la audi-toria.

Esta colección, comprende toda la legislación la-boral y previsional a nivel nacional: régimen laboral yprevisional, contrato de trabajo, régimen nacional deempleo, sistema único de la seguridad social recursosde la seguridad social - aportes y contribuciones pro-cedimiento; régimen penal tributario y previsional; con-venciones colectivas de trabajo, estatutos especialesy escalas salariales, programas de fomento de em-pleo.

Su contenido es exhaustivo, abarcando, en lo na-cional: leyes y decretos reglamentarios principales ycomplementarios, resoluciones generales AFIP/DGI,Resoluciones de los distintos organismos competen-tes (ANSeS, SAFJP, SRT, etc.), Disposiciones, Cir-culares y comunicaciones varias, resoluciones con-juntas, notas externas.

También es exhaustivo su grado de análisis, queincluye textos anteriores, textos vigentes, fuente le-gislativa y correlaciones de cada una de las normasincluidas.

La Agenda Laboral de la colección agrupa en formade cuadros toda la información necesaria para la liqui-dación de las obligaciones: porcentajes de aportes ycontribuciones, índices, vencimientos, tasas, montoscalendarios, modelos, direcciones, etc.

Compendio deAuditoría

Área Laboral"Enciclopedia La-boral Clásica"

178

Contabilidad yAdministración"Enciclopedia deContabilidad y Ad-ministración Bási-ca"

"Enciclopedia deContabilidad yAdministraciónFull"

Area TributariaColecciónTributaria"Profesional" yColecciónTributaria"Aniversario"

Suscripciones

Esta obra, que cuenta con la Agenda Impositiva, lapublicación Doctrina Tributaria y el suplemento Prácti-ca y Actualidad Tributaria descriptos en las otras co-lecciones, se completa mediante un profundo trabajode interrelación con jurisprudencia (judicial y adminis-trativa) sumaria y clasificada por tema, así como con-sultas informadas por AFIP-DGI.

Esta opción comprende la publicación mensual de-dicada a temas de contabilidad, auditoria, costos,planeamiento y control, administración, negociación ymediación, finanzas y economía empresaria y comer-cio electrónico, entre otros. Su contenido integra unacabal conjunción de doctrina con ensayos académi-cos, informes técnicos y diversos trabajos deconsultoría y asesoría. Asimismo se incluyen tambiénsecciones de jurisprudencia profesional (íntegra, co-mentada y sumaria) y de documentación técnica conlos pronunciamientos más relevantes.

Secciones: Normas Técnicas y Profesionales contodas las resoluciones y disposiciones que componenla normativa del régimen para el ejercicio de las profe-siones en Ciencias Económicas, las resoluciones téc-nicas de la FACPCE y su Código de Ética Unificado,así como las normas técnicas, de matriculación y le-galizaciones y de ética y disciplina de los CPCE detodas las jurisdicciones del país; y Contabilidad yAuditoria.

La Colección Tributaria "Profesional" se conforma apartir de la Colección Tributaria "Básica", agregando aésta un CD complementario por intermedio del cual seamplía este contenido normativo y su grado de análi-sis hasta igualarlos con los de la Enciclopedia Tributaria"Clásica", e incorporando asimismo las secciones dejurisprudencia administrativa y judicial correspondien-te.

Por su parte, la Colección Tributaria "Aniversario"amplía a su vez el alcance de la Colección Tributaria"Profesional" con la publicación Impuestos Comenta-dos cuyo objetivo fundamental es presentar la norma-tiva y su aplicación práctica evitando la frecuentemen-te árida lectura de los textos legales. Se describen aquítodos los Impuestos Nacionales y el ConvenioMultilateral basándose en la modalidad expositiva decuadros sinópticos y cuadros resumen, y en sencillasexplicaciones doctrinarias y ejemplificaciones prácti-cas, interrelacionando la legislación con la jurispruden-cia judicial y administrativa aplicable.

Es aconsejable que los nuevos profesionales es-tén en una incesante actualización, para ello es vitalsu suscripción a alguna de las editoriales planteadas.

ERREPAR

ERREPAR

La Ley ERREPAR

179

Estas brindan a sus suscriptores a través de bole-tines informativos todos los aspectos esenciales parala profesión.

El modo de suscribirse es por intermedio de la Li-brería del Profesional, que en nuestra ciudad constade tres locales.

Página web de Ayuda al Contador

Institución

Ministerio deEconomía yProducción de laRepúblicaArgentina

www.mecon.gov.ar

Banco Central dela RepúblicaArgentina

www.bcra.gov.ar

Bolsa de Comercio deBuenos Aireswww.merval.sba.com.ar

Consejo Profesional deCiencia Económicas deSalta

www.cpcesla.org.ar

Cámara de ComercioExterior de Salta

www.camcomexsalta.com.ar

Tema

La página informa sobre aspectos económicosdel país.

Presenta información por ejemplo de los acuer-dos con el FMI, renegociación de la deuda, Pre-supuesto Nacional y Proyecto de Ley de Presu-puesto, Defensa del consumidor (actualización deobligaciones CER/CVS), Recaudación de im-puestos, Títulos y bonos, licitaciones, capacita-ción y eventos, etc.

Además contiene una biblioteca (infoleg:www.infoleg.mecon.gov.ar) donde se puede bus-car leyes, decretos, resoluciones, circulares, etc.;por Nº y fecha de boletín oficial o por el texto de lanorma.

Informa el tipo de cambio oficial.La página contiene informes diarios, semana-

les y mensuales de las reservas internacionales,base monetaria, depósitos, programa monetarioy otros indicadores.

Además cuenta con todos los programas com-pletos acordados con el FMI en los últimos 45años.

Informa las cotizaciones de las acciones quecotizan en la bolsa de Buenos Aires, las tenden-cias, los %de variación y los montos totales.

Informa sobre nuevas RT o proyectos de es-tas, sobre publicaciones de libros, boletines, even-tos, capacitación, etc.

Además informa acerca de la legislación pro-vincial y municipal. Informa también las activida-des de capacitación, sociales, culturales, depor-tivas, etc.

Contiene novedades con respecto al comer-cio exterior, como ser acuerdos de libre comercioentre el MERCOSUR y otros países.

También podemos encontrar en esta una guíadidáctica para aprender a hacer exportaciones.

Observaciones

Permite hacer consultasvía e-mail a:webmaster@mecon.gov.ar

No puede suscribirse.

No puede suscribirse.

No puede suscribirse.

No permite suscribirse.Se pueden hacer con-sultas por e-mail a:cpcesla@cpcesla.org.ar

Permite hacer consultasvía e-mail a:info@camcomexsalta.com.ar

No puede suscribirse.

180

Permite hacer consultasvía e-mail a:cjpsalta@aol.com

No puede suscribirse.

Permite suscribirse gra-tuitamente. Los datos re-queridos para la suscrip-ción son: e-mail y CUITo CUIL. Una vez sus-cripto la AFIP le comu-nicará sobre las actuali-zaciones de losaplicativos, de nuevasresoluciones, etc.

No permite suscribirse.

Se pueden hacer con-sultas por e-mail a:facpce@facpce.org.ar

No permite suscribirse.

Se pueden hacer con-sultas por e-mail a:anses@anses.org.ar

Permite suscribirse peroesta suscripción no esgratuita. Suscribiéndoseobtendrá las actualiza-ciones de las leyes, de-cretos, resoluciones,etc.

La búsqueda será másespecífica si se utilizancomillas encerrando laspalabras.

La página está destinada a ayuda para los jó-venes recién recibidos. Contiene Talleres de ca-pacitación programados, Foros de discusión, Ar-tículos interesantes, Boletín de información, En-cuesta del Mes, Actividades Sociales, Links deotras páginas.

La página nos informa los vencimientos de losimpuestos, en dónde se pueden pagar los mis-mos.

Además permite descargar el aplicativo pararealizar las DDJJ (Aplicativo S.I.Ap.).

También nos brinda información aduanera,previsional, etc.; permitiendo hacer consultas enlínea.

Informa sobre nuevas RT o proyectos de es-tas, sobre publicaciones de libros, boletines, even-tos, capacitación, etc.

En esta página se puede solicitar el CUIL, ade-más informarse acerca de formularios, lugares decobro, cronograma de pagos, orden de prelación,listado de sentencias liquidadas, etc.

También se pueden averiguar cuales son lostramites necesarios para la jubilación y para losdesempleados. Cuenta además con un vínculodenominado sitios de interés en donde podemosencontrar todos los sitios relacionados con laslegislaciones laborales.

La página contiene información legal,impositiva, económica, previsional, etc.

Son diarios que se actualizan permanentementey permiten tener información fresca para la tomade decisiones.

Los buscadores permiten encontrar informaciónespecífica en la web.

Comisión de JóvenesProfesionales de Salta

www.cjps.com.ar

Administración Federalde Ingresos Públicos

www.afip.org.ar

Federación Argentinade Consejos Profesio-nales de Ciencias Eco-nómicas

www.facpce.org.ar

ANSes

www.anses.gov.ar

Editorial Errepar

www.errepar.com

Diarios

www.eltribuno.com.arwww.lanacion.com.arwww.clarin.com.arwww.ambitoweb.com

Buscadores

www.altavista.comwww.google.com

181

Monografías

www.monografias.com

En esta página podemos encontrar trabajos deuna gran variedad de temas. Por ejemplo aplica-ción de las nuevas RT.

Permite suscribirse.

182

183

La Profesión en el ámbito Internacional

Normas del Mercosur

Introducción

Contenidos básicospara la exposición dela información de losentes que actúan enel MERCOSUR

Los organismos profesionales en el ámbito delMERCOSUR acordaron formar diversos gruposde trabajo a efectos de tender hacia la armoniza-ción de los diferentes aspectos y cuestiones quenecesariamente deben definirse "normas conta-bles, normas de auditoria, ejercicio profesional,etc.".

Las principales dificultades que se presentanpara alcanzar una normativa común en la regiónestán relacionadas fundamentalmente con lasinfluencias que tienen la legislación en materiafiscal, y los organismos de control oficial.

Se consideró conveniente establecer un mar-co jurídico para que los centros que operen en elMERCOSUR emitan los estados contables cum-pliendo con determinados contenidos mínimos anivel de exposición.

I.- Estados contables básicos- Estados de situación patrimonial o balance

patrimonial.

- Estado de resultado o demostración del re-sultado del ejercicio.

- Estado de evolución del patrimonio neto

Se conformó la sub comi-sión de contabilidad Gru-po MERCOSUR integra-da por- Federación Argentina

de consejos profesio-nales de ciencias eco-nómicas.

- Federación Argentinade graduados en cien-cias económicas.

- Conselho federal decontabilidade, Brasil.

- Colegio de contadoresdel Paraguay.

- Colegio de contadoresy economistas del Uru-guay.

Los activos y pasivos seclasifican en circulantes(corrientes) y no circulan-tes, considerando el pla-zo de un año desde la fe-cha del cierre del períodoal que se refieren los es-tados contables.

Los resultados se clasifi-can en ordinarios y ex-traordinarios. Los resulta-dos ordinarios debensegregarse para distinguiractividades principales,costos incurridos, gastos,resultados financieros,por tenencia, por exposi-ción, etc.

Las cuentas correspon-dientes distinguirán comomínimo

Unidad V

184

- Estado de origen y aplicación de fondos odemostración de los orígenes y aplicacio-nes de recursos

- Información complementaria (notas y cua-dros anexos, integrantes de los citados es-tados)

II.- Estados contables consolidados- Estado de situación patrimonial consolida-

do o balance patrimonial consolidado.- Estado de resultados consolidados o de-

mostración del resultado consolidado delejercicio.

- Estado de origen y aplicación de fondosconsolidados o demostración de los oríge-nes y aplicaciones de recursos consolida-dos.

- Información complementaria necesaria.

III.- Estados contables en moneda homo-génea

Tratado de asunción- Argentina- Brasil- Paraguay- Uruguay(estados partes)Acuerdan constituir un mercado común, con-

siderando la integración como condición funda-mental para acelerar sus procesos de desarro-llo.

Reafirman a través de este tratado su volun-tad política de dejar establecidas las bases parauna unión cada vez más estrecha entre sus pue-blos.

Protocolo de Ouro PrettoProtocolo adicional al tratado de Asunción,

Reafirma los principios y objetivos del mismo, y

- Capital y reserva decapital.

- Reservas por revaluostécnicos.

- Resultados acumula-dos

Este estado se presenta-rá segregando- La variación de los fon-

dos- Las causas de dichas

variación

Debe contener todos losdatos necesarios para lainterpretación de la infor-mación , que no se en-cuentren en el cuerpo dedichos estados

Las sociedades contro-lantes deben presentarademás de los estadoscontables descriptos an-teriormente, los estadoscontables consolidados.

Deben reconocer el efec-to de la inflación odeflación, excepto que lavariación en el poder ad-quisitivo de la moneda notenga una incidencia sig-nificativa en la informa-ción contable.

Art. 1: Los estados partesse comprometen de ar-monizar sus legislacio-nes en las áreas pertinen-tes para lograr el fortale-cimiento del proceso deintegración.

Marco legal delMERCOSUR

185

Armonización deNormas de Auditoriade los paísesintegrantes delMERCOSUR

atentos a la dinámica implícita en todo procesode integración y a la consecuente necesidadde adaptar la estructura institucional delMERCOSUR.

Armonizar: implica determinar si las normasde auditoria vigentes en los distintos países serechazaban o no como partes que deben con-currir a un mismo fin.

Para decidir si un norma se encuentra armo-nizada o no, se la compara en primer lugar entrelas Normas escritas vigentes de cada país y encaso de ausencia con

a.- códigos de ética,b.- disposiciones de Consejos o colegios,c.- La doctrina mayoritaria,d.- Prácticas usuales.

Aplicación Práctica:Las norma de auditoria comparadas no siem-

pre son utilizadas por la mayoría de los profe-sionales en cada país

Conclusiones: La subcomisión de auditoríadel MERCOSUR que realizó el análisis compa-rativo de las normas de auditoría agrupó dichasnormas vigentes, normas armónicas y normasarmonizadas a corto plazo.

Normas armónicas- Objetivo y alcance de la auditoria de esta-

dos contables.- Carta acuerdo con los clientes.- Principios básicos.- Planeamiento.- Control de calidad.- Evidencia de auditoria.- Documentación del trabajo del auditor.- Utilización del trabajo de los auditores in-

ternos.- Fraude y error.- Procedimientos analíticos.- Auditoria en un ambiente computarizado.- Muestreo.- Efectos de un ambiente informático, evalua-

ción de un sistema contable y sistema decontrol.

- Fecha del informe del auditor, hechos pos-teriores al cierre.

- Carta de gerencia.- Informes especiales.- Materialidad y riesgo de la auditoria.Normas armonizables en el corto plazo- Utilización del trabajo de otro auditor , en

Argentina la mención en el informe del audi-tor queda a criterio del profesional, en Bra-

No se hace referencia aNormas iguales, sino anormas armonizadas.

Dos normas con conteni-dos diferentes se en-cuentran armonizadascuando no cambian laperspectiva del lector delos estados.

En Paraguay y Uruguayno obstante existir reco-mendaciones y o dispo-siciones obligatorias, nose realizan controles so-bre su cumplimiento.

Se observan en estositems las diferencias me-nos significativas.

186

sil debe incluirse un párrafo especial queno es optativo.

- El informe del auditor sobre estadoscontablesa.- Contingencias Brasil, Paraguay y Uru-

guay, su existencia da lugar a la inclu-sión de un párrafo posterior, en Argen-tina da lugar a un informe con salve-dad.

b.- Certificaciones Argentina Paraguay yUruguay, se pueden emitir, en Brasil no.

c.- Informe de compilación, se realiza enUruguay, en Brasil no, en Argentina sepuede realizar en la medida en que secontemplen las normas de auditoria.

d.- Certificaciones de estados contables,en Paraguay se puede realizar, en Ar-gentina excepcionalmente, en Brasil nose realizan y en Uruguay existen lascertificación fundamentada y la literal.

e.- Revisión limitada de estados contablesde períodos intermedios, se puedeefectuar en todos los paises.

f.- Revisión limitada en estados contablesde cierre de ejercicios, admitida en Bra-sil, Paraguay y Uruguay.

- Empresa en marcha en Brasil la eviden-cia de normalidad es por el plazo de un añodespués de la fecha de los estados conta-bles.

- Examen de estados contables proyecta-dos en Argentina y Brasil no existen nor-mas específicas.

187

Parte "C" - Actualizaciones - Prácticos - Novedades y otros 2008

Introducción

La presente Guía tiene como objetivo agregar elementos que hagan al mejora-miento del proceso de aprendizaje como actualizaciones que serían de interés en lapráctica profesional.

Cdor. José Luis Gutiérrez

Arbitraje

Introducción

Desarrollo

La Terciación es una negociación asistida por untercero neutral, que simplemente puede tratar de acer-car a dos partes que por si sola no pueden hacerlo, yvoluntariamente las mismas, o por alguna norma oconvenio, entran en un dialogo ante un tercero. Esetercero puede no tener ninguna facultad de decisión,tal como ocurre en la mediación o en la conciliación, otener la posibilidad de dictar un fallo que obligue a laspartes, como es el caso del ARBITRAJE.

La terciación es menester cuando las partes nece-sitan o están obligadas a llegar a un acuerdo, o solu-ción, y no han podido hacerlo entre si.

El objetivo del proceso de terciación es maximizarlas satisfacciones, minimizar los sacrificios y crear va-lor genuino para los involucrados.

La gran diferencia entre el arbitraje, y la concilia-ción y la mediación esta en que el ARBITRAJE, porsu parte, es un proceso jurisdiccional; el arbitro es unaespecie de juez. Las partes así, se comprometen aaceptar su decisión como obligatorio y final. Las par-tes deben suministrar pruebas, y cada una de ellaspuede reexaminar de la contraparte. Sobre la base dela prueba producida, el arbitro emite un laudo.

Dentro del proceso arbitral existe una gran gamade gradaciones, que van desde algo como unas re-glas muy simples y una gran libertad de actuación ydecisión, hasta algo muy normalizado y con escasomargen de definición. Inclusive una de esas figurasintermedias es la que se conoce con la denominaciónde Med/Arb., que es una mezcla de mediación y arbi-traje.

"El arbitraje es el acuerdo voluntario de los Esta-dos, personas u organizaciones, para someter sus di-ferencias ante jueces de su propia elección, y de

"Teoría y Técnica demediación y concilia-ción"; M.A. Martín, E. P.Lavagnio, M. J. Leiva,A. R. Loria, G. Mogui-levsky, E. Said.

"Teoría y Técnica demediación y concilia-ción"; M.A. Martín, E. P.Lavagnio, M. J. Leiva,A. R. Loria, G. Mogui-levsky, E. Said.

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Proceso Arbitral

comprometerse por adelantado, a aceptar la decisióndel juez, como final y obligatoria".

Uno de los aspectos que nos gradúa esa gama entrelas distintas formas de desarrollar un arbitraje pasapor la formalidad que se le requiera, y eso es un atri-buto que poseen las partes.

Cuanto mas informal resulte el proceso de arbitra-je, mas similar será la conciliación o la mediación, y engeneral con resultados mucho mejores para todos. Deesta manera estaremos mas cerca de un proceso denegociación de tipo colaborativo que es el que asegu-ra los mejores resultados para todos los involucrados.

Ya hemos visto que puede existir una gama de ti-pos de arbitraje, es decir aquellos que van desde unaamplia participación y decisión de los intervinientes,con gran similitud a la conciliación o a la mediación,hasta aquellos que son similares a la justicia de dere-cho.

Una de las cuestiones mas importantes esta en queen lugar de recurrir a un terciador (tribunal arbitral) yaestablecido, lo útil esta en tener un arbitro (o equipoarbitral), con el perfil y las características que necesi-ta cada cuestión y con los especialistas que sea me-nester y que en definitiva serán quienes decidan conresoluciones mas satisfactorias para los temas encuestión, y la actuación de todos los involucrados debeser con un estilo colaborativo.

Dialogo: si bien en el proceso arbitral pueden exis-tir pruebas y/o documentos, lo mas importante es eldialogo cooperativo que se establezca entre las par-tes y el arbitro.

Para que el dialogo resulte efectivo y positivo esmenester que las audiencias no sean conducidas deacuerdo con las normas que se siguen ante los tribu-nales de justicia; generalmente cada una de las parteshace una exposición inicial, para ofrecer al arbitro unavisión somera del caso.

Para poner en antecedentes al arbitro, las partesofrecen el testimonio de testigos para determinar loacontecido, y cada uno es sometido a un interrogato-rio por parte del representante de la contraparte. Se lepresta poca atención a las reglas técnicas sobre prue-bas, y la experiencia ha demostrado lo valiosos queresulta la obtención de un completo entendimiento, y,posiblemente, la circunstancia de que el mismo puedarevelar a las partes, la bondad o los defectos de lasrespectivas posiciones.

Cuanto mas relajado, informal y flexible sea el dia-logo mas posibilidades de alcanzar una decisión mu-tuamente satisfactoria y con el mínimo sacrificio paralos participantes.

"Dialogar significa que los protagonistas hablenentre ellos, enfocándose hacia el conflicto que exis-te e incluyendo aspectos de su relación. El dialogo

"Teoría y Técnica demediación y concilia-ción"; M. A. Martín, E. P.Lavagnio, M. J. Leiva,A. R. Loria, G. Mogui-levsky, E. Said.

Walton, Richard; "Con-ciliación de conflictos".

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Agencia para el desa-rrollo internacional, ElArbitraje.

puede conducir a la solución o al control del con-flicto".

Rol y ecuanimidad: si bien los oponentes puedenseleccionar el terciador que les parezca oportuno, noes conveniente que este económica ni emocionalmenteen el asunto a resolver. Por ello no podrá desempeñar-se como arbitro en ningún arbitraje si tiene algún inte-rés personal o financiero en el resultado del arbitrajesalvo que las partes quieran renunciar por escrito aese impedimento.

Laudo arbitral: el producto final del arbitraje es loque denominamos "laudo arbitral", que es el documen-to que vuelca la decisión del asunto que le plantearanlas partes.

Ese laudo debe cumplir con algunas pautas; "elarbitro debe presentar su laudo en forma expedi-tiva y dentro del plazo prescripto, si es que así seha estipulado. El laudo debe ser preciso, cierto yfinal, y debe resolver todas las cuestiones someti-das a decisión. No debe dar lugar a actuacionesposteriores del arbitro, a no ser que las partes asílo hayan acordado. El fallo debe redactarse porseparado de las opiniones."

Además el laudo arbitral debe cumplir con los si-guientes requisitos:

- No debe ir mas haya de los términos del conve-nio arbitral.

- Deben ser considerados en forma total cada unode los puntos planteados por las partes.

- Deben tomarse en cuenta cada una y todas lascondiciones estipuladas en le convenio arbitral.

- Debe ser expedido en el limite de tiempo fijado, sies que tal plazo se ha estipulado en el convenioarbitral.

- Debe ser cierto, preciso y final en los términosempleados.

- No debe reservar al arbitro nuevas obligacionescon posterioridad al laudo.

- El laudo debe redactarse de tal forma, que susestipulaciones sean factibles de ser cumplidas.

- El arbitro..., no esta obligado a expresar las razo-nes de su decisión, pero puede hacerlo si lo juz-ga conveniente.

- ...evitar prejuzgamientos, y el de mantener en se-creto la naturaleza de sus impresiones hasta elmomento en que se cierre la causa y se emita ellaudo.

- Ponerlo en cabal conocimiento de las partes y darpautas para su cumplimiento eficaz.

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Filminas de Videoconferencias y Clases

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FFFFFicha de Evaluaciónicha de Evaluaciónicha de Evaluaciónicha de Evaluaciónicha de EvaluaciónMódulo ÚnicoMódulo ÚnicoMódulo ÚnicoMódulo ÚnicoMódulo Único

Sr. alumno/a:

El Sistema de Educación a Distancia, en su constante preocupación por mejorar la calidad desu nivel académico y sistema administrativo, solicita su importante colaboración para responder aesta ficha de evaluación. Una vez realizada entréguela a su Tutoría en el menor tiempo posible.

1) Marque con una cruz

MODULO En gran medida Medianamente Escasamente

1. Los contenidos de los módulos fueronverdadera guía de aprendizaje.

2. Los contenidos proporcionados me ayu-daron a resolver las actividades.

3. Los textos (anexos) seleccionados mepermitieron conocer más sobre cadatema.

4. La metodología de Estudio (punto 4 delmódulo) me orientó en el aprendizaje.

5. Las indicaciones para realizar activida-des me resultaron claras.

6. Las actividades propuestas fueron acce-sibles.

7. Las actividades me permitieron una re-flexión atenta sobre el contenido

8. El lenguaje empleado en cada módulofue accesible.

CONSULTAS A TUTORIAS SI NO

1. Fueron importantes y ayudaron resolver mis dudas y actividades.

2) Para que la próxima salga mejor... (Agregue sugerencias sobre la línea de puntos)

1.- Para mejorar este módulo se podría ................................................................................................................................

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3) Evaluación sintética del Módulo.

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Evaluación: MB - B - R - I -

4) Otras sugerencias.............................................................................................................................................................

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Este módulo fue realizado en el Departamento de Diagramación, Composición y Diseño Gráficodel Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Católica de Salta.

Texto y Diagramación:Mario Daniel Tolaba

-2008-