FACULTAD : EDUCACIÓN PRIMARIA

CICLO : VII

CURSO : ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN EN SALUD

TEMA : ACTORES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

DOCENTE : WILLIAMS CRUZADO VÁSQUEZ

ALUMNA : YOVANA DEZA CUYCAPOSA

CODIGO : 6605130003

AÑO :2015

ACTORES DE LA PROMOCION DE LA SALUD

PROMOCIÓN DE LA SALUD

ACTORES DE LA PROMOCION DE LA SALUD

PERSONAL DE LA POSTA DE LA SALUD

El disfrute del mayor grado posible de salud es uno de los derechos fundamentales de todo sr humano, sin discriminación.

El derecho a la salud es un derecho inclusivo amplio que no solo abarca la atención de salud oportuna y apropiada sino también los factores sociales, económicos y culturales determinantes de la salud.

FAMILIA QUE VIVEN CERCA DE LA I.E Familias Son los actores fundamentales del programa, quienes involucrándose en todo el proceso garantizarán su sostenibilidad, contribuyendo con el desarrollo de su comunidad

Comportamientos Saludables

En la Familia Fomentar hábitos y conductas saludables en los miembros de la familia, con énfasis en los ejes temáticos priorizados por el Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud

MUNICIPALIDAD

El análisis de ésta situación ha ido adquiriendo fuerza y con él el convencimiento paulatino de los principios discutidos en la Carta de Otawa, emitida en 1986, dirigida a la consecución del objetivo " Salud para todos en el año 2 000", de que " las condiciones y requisitos para la salud son: la paz, la educación, la vivienda, la alimentación., la renta, un ecosistema estable, la justicia social y la equidad" (Carta de Otawa, 1986:

ESTUDIANTES, MAESTROS, ADMINISTRATIVOS Y TODOS LOS QUE CONFORMAN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Con el objetivo de conseguir ganar años de vida en buena salud y libre de discapacidad, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, junto con las CCAA ha elaborado la “Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención en el Sistema Nacional de Salud (En el marco del abordaje de la cronicidad en el SNS)”, aprobada en el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud el 18 de diciembre de 2013

ROL DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

En las Instituciones Educativas los Consejos Educativos Institucionales (CEI) son las instancias que fortalecen las acciones de promoción de la salud:

Participando en la elaboración de los instrumentos de gestión en los cuales se fortalecen las acciones de promoción de la salud.

Promoviendo la concertación intra e interinstitucional, estableciendo alianzas con organizaciones e instituciones que fortalecen los diferentes tipos de gestión y se expresan en convenios y acuerdos para elevar la calidad de vida de la comunidad educativa en todas los aspectos del desarrollo humano.

Poniendo en práctica valores, para una convivencia y participación en ambientes sociales y psicológicos saludables.

Potenciando los recursos humanos y materiales en beneficio de la salud de los estudiantes y de la comunidad.

Promoviendo la capacitación del docente para potenciarlo en desarrollar aprendizajes en salud.

LOS CLUBES DE MADRE, VASO DE LECHE U OTRAS ORGANIZACIONES DE BASE QUE SE UBICAN CERCA DE LA INSTITUCIÓN

El Programa del Vaso de Leche (VdeL), es un programa social creado para ofrecer, una ración diaria de alimentos a una población considerada vulnerable, con el propósito de ayudarla a superar la inseguridad alimentaria en la que se encuentra. Las acciones de este programa, realizadas con la fuerte participación de la comunidad, tendrían como fin último elevar su nivel nutricional y así contribuir a mejorar la calidad de vida de este colectivo que, por su precaria situación económica, no estaría en condiciones de atender sus necesidades elementales.

Los sectores Educación y Salud como pilares fundamentales del desarrollo social unen sus esfuerzos para responder a las necesidades de nuestro país suscribiendo el Convenio Marco de Cooperación Técnica entre los Ministerios de Educación y Salud en el año 2002.

LAS EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS.Y OTRAS INSTITUCIONES QUE APORTEN AL LOGRO DEL PEI

Mediante el Convenio intersectorial se expresa la voluntad y el acuerdo de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del educando en su entorno familiar y comunitario, mediante la promoción de la salud y el óptimo desarrollo de sus capacidades físicas, intelectuales, sociales y emocionales, ampliando la cobertura de atención en educación y salud en zonas rurales dispersas y urbano marginales de alta vulnerabilidad, fomentando el uso del espacio escolar como lugar estratégico para promover una cultura de salud.

DesarrolloHumano

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – PEI

INTEGRANTES DEL CEI

Representantes de la gestión de la IE

Director (a)

Subdirectores (as)

Representantes de la comunidad educativa

Docentes, administrativos, estudiantes, padres de familia, ex -alumnos.

Representantes de la comunidad local como invitados especiales

De instituciones públicas: personal del establecimiento de salud, de la municipalidad, otros.

De instituciones de la sociedad civil: organizaciones no gubernamentales, organizaciones sociales de base, iglesia, empresa privada y otras.

Articula el trabajo pedagógico e institucional, en el mediano y largo plazo, hacia el logro de aprendizajes de calidad, dándole sentido a la identidad de la institución educativa y fortaleciéndola, en coherencia con los lineamientos del sector. EL PEI se elabora en un proceso participativo con los diferentes actores de la comunidad educativa; favorece la formación y existencia de redes de Instituciones Educativas, que aportan al desarrollo local y contribuyen al provincial y regional.

En el PEI quedan incluidas las acciones intersectoriales con el sector salud para promover la salud

CREACIÓN Y PROTECCIÓN DE AMBIENTES SALUDABLES

En relación con el tema de desarrollo " Armonía con la naturaleza", el Estado de la Nación, define como aspiración mínima: " aminorar los impactos nocivos de la actividad humana sobre las fuentes de energía y los recursos renovables" y como aspiración máxima: "transformación de los patrones de consumo conducentes a la racionalización del uso, la regeneración y restauración de los recursos naturales y del ambiente”.

RECOMENDACIONES

N° 5 Elaborar herramientas para la promoción de la salud específicas, fáciles de usar, sencillas y de bajo coste.

N 6 Disponer de servicios operativos con los adecuados recursos humanos y técnicos.

N° 7 Incluir la promoción de la salud en el trabajo en el perfil curricular de los cursos para expertos como los de medicina del trabajo, prevención de riesgos laborales y recursos humanos.

N 8 Desarrollar programas específicos de formación e información para empresarios y trabajadores.

N 9 Dar a conocer la promoción de la salud en el trabajo a todos los actores en salud laboral.

N 10 Facilitar el acceso a servicios de asesoramiento eficaces 

N° 1 Identificar claramente las funciones de los distintos organismos públicos tanto a nivel central, como autonómico o local, asegurando una colaboración y coordinación efectiva entre los mismos en lo que se refiere a los lugares de trabajo.

N° 2 Desarrollo de programas de intervención a medida que respondan a las necesidades específicas de los diferentes países, regiones y localidades, respetando la legislación vigente.

N° 3 Fortalecer la colaboración y promover la cooperación entre todos los actores en promoción de la salud en el trabajo.

N° 4 Establecer una buena coordinación entre las iniciativas de los diferentes actores en promoción de la salud en el trabajo

CONCLUSION La búsqueda bibliográfica mostró que la promoción de la salud en los

lugares de trabajo es una estrategia potencial integradora, generadora de políticas y acciones de la organización, encaminadas a mejorar las condiciones de trabajo, y demás factores que intervienen en la salud de los trabajadores.

las organizaciones en la actualidad, deben garantizar un equilibrio entre el cumplimiento de sus objetivos y necesidades de salud de los trabajadores, mediante un programa eficaz de PSLT, con el objetivo de mejorar continuamente su calidad de vida, la cual se puede ver afectada por los cambios del entorno laboral debido a las nuevas tecnologías y la naturaleza del trabajo. La aplicación de la estrategia es limitada, de acuerdo a la revisión realizada.

GRACIAS Y QUE DIOS LE SIGA BENDICIENDO