activitats i formes didàctiques per l'entrenament de la tàctica copia (2) - copia

Patrocinadors FCF:

UNITAT DIDÀCTICA 4

Activitats i Formes didàctiques per l’entrenament de la TÀCTICA

Patrocinadors FCF:

1.- Grups d’activitats per la millora de les HMGE del futbol i Accions Tàctiques.

2.- Variables a tenir en compte per dissenyar activitats.

3.- Formes didàctiques per la millora de les HMGE i consells i peculiaritats d’aplicació.

4.- Desenvolupament de les accions tàctiques en les diferents etapes del futbol formatiu.

Patrocinadors FCF:

Activitats Grup 1

Van dirigides a la millora de les habilitats. Per tant:Activitats sense oposició.On desenvolupem majoritàriament els factors d’execució. (millora dels aspectes coordinatius espai - temps). i en les que es poden presentar situacions individuals i col·lectives amb companys col·laboradors.Responen majoritàriament a la forma didàctica dels exercicis correctius.No tenen perquè pertanyé a cap situació de joc concreta.Aquetes característiques no converteixen les activitats en més o menys importants ,ni tampoc es poden relacionar amb exclusivitat dins d’un moment evolutiu determinat .

1.- GRUPS D’ACTIVITATS PER LA MILLORA DE LES HMGE I AT.

Patrocinadors FCF:

Activitats Grup 2.Activitats dirigides a la millora de les Accions tàctiques ofensives i defensives. Són situacions on hi d’haver un jugador amb pilota i com a mínim un altre jugador company o adversari que serà el que manifestarà l’acció tàctica.On es manifesten aspectes perceptius decisionals i d’execució de resposta SIMPLE i on les errades acostumen a ser més decisionals a mesura que ens aproximem a activitats on el joc és més real.I en les que es poden aplicar en les formes didàctiques de joc correctiu (sitaacions tàctiques)i joc de futbol.Poden ser activitats individuals (1:1) o col·lectives.Responen a un mètode mixte.

Patrocinadors FCF:

SITUACIONS DE JOC (1:1; 2:1; 1:2).(factors d’execució -tècnica i tàctica-

+ factor decisionals simple –fonaments-) OFENSIU : 2:1; 2.1+P; 1:2; 1:2+P

DEFENSIU: 1:1; 1:1+P; 2:1; 2:1+P1:2; 1:2+P

Patrocinadors FCF:

Activitats Grup 3.Activitats dirigides a la millora de AT aplicats als fonaments.Activitats on l’objectiu són els fonaments del joc col·lectiu i que responen a situacions de joc de ersposta COMPLEXA.Relació jugador amb pilota companys y adversaris de la línea o diferents línees.Activitats on intervé majoritàriament els factors decisionals del jugador amb pilota vers el que diu el fonament que no s’ha de fer en la situació de joc concreta, així com els factors també perceptius i d’execució. Requeriments tècnics específics del jugador, de la seva posició i de l’estil i sistemes de joc.Respon a un mètode Global relacionades amb la forma didàctica del joc de futbol i totes les formes didàctiques pròpies del joc col·lectiu.

Dins de cada tipus d’activitat, definirem diferents nivells segons cada situació, combinant diferents variables que augmentaran o disminuiran la dificultat de l’execució:

- Existència o no del jugador col·laborador. - Nombre i grau de l’oposició existent.

- Aïllament o combinació de les diferents destreses.- Relació entre companys i adversaris (superioritat, igualtat o

inferioritat).- Les diferents variables que condicionen l’aspecte biomecànic

de l’execució de l’acció tècnica ( orientació, potència, alçada i trajectòria de la pilota; orientació, desplaçament i trajectòria del jugador,...).

- Nivell de dificultat de les manifestacions de cada AT.- Les diferents situacions bàsiques del joc.- Els espais

Patrocinadors FCF:

VARIABLES FORMALS NOM DE L’ACTIVITAT.PRINCIPIS INDIVIDUALS.PRINCIPI COL·LECTIU.OBJECTIU OPERATIU: El que correspongui.CONTINGUTS; Procediment, conceptes i actituds.METODOLOGIA: Global, mixta i analítica FORMA DIDÀCTICA: Joc de futbol; joc correctiu; exercici correctiu; rondo tàctic i 50%.

2.- VARIABLES A TENIR EN COMPTE PEL DISSENY DE LES ACTIVITATS.

Patrocinadors FCF:

VARIABLES ESTRUCTURALSFormen part de l’explicació de l’activitat pel seu correcte desenvolupament. Cal parlar de:1.- Terreny de joc.2.- Porteries.3.- Participants.4.- Porter.5.- Formes de fer gol si és que n’hi ha.6.- Relació numèrica entre equips.7.- Línies de joc dels equips.8.- Limitació en la col·locació dels jugadors en l’espai de joc.9.- Limitació de contactes i accions.10.- Formes de marcatge.11.- D’altres aspectes.

Patrocinadors FCF:

1.- Terreny de jocDimensions:

Variables segons forma didàctica utilitzada.Forma:

Rectangular; quadrada; pentagonal; hexagonal….Divisions del terreny:

Horitzontals; Longitudinals.Espais:

Espai principal; Sub-espais (Són espais amb característiques especials, com per exemple, no es pot entrar/sortir; només es pot fer un tipus d’acció; no hi ha oposició,…).

Patrocinadors FCF:

2.- Porteries: Dimensions

Petites(1 o 2 metres); Mitjanes ( 3 a 5 metres)Grans (6 a 8 metres); Extra (+ de 8 metres) .

Nombre de porteries2 porteries (1+1 habitualment Frontals)3 porteries (1+2 habitualment Frontals)4 porteries (2+2 habitualment Frontals)4 porteries (1-2-1 creuades)4 porteries (1-3 habitualment Frontals)5 porteries (3+2 habitualment Frontals)+ de 5 porteries

Patrocinadors FCF:

3.- Participants

Jugadors d’ Equip: Són aquells que formen part d’ un dels equips participants i que presenten un final i unes funcions comuns amb els seus companys.Jugadors Recolzament: Són jugadors que pertanyen a un equip concret, que participen en l’activitat a favor del seu equip, però on el rol desenvolupat no els permet experimentar directament l’objectiu de treball però sí facilitar-li als seus companys. Habitualment no creen desequilibri ofensiu / defensiu encara que pot que només hagi jugadors recolzament en un equip. Poden ubicar-se en l’espai principal o sub-espais. Habitualment en jocs correctius destinats a la millora d’accions tècniques estan situats fora de l’espai esportiu principal però en el treball tàctic és possible està dins l’espai principal.

.

Patrocinadors FCF:

Jugadors Comodins: Són jugadors que no pertanyen a cap dels equips participants, i que juguen a favor del que està en la fase ofensiva o defensiva, en funció de l’ objectiu / reglament del joc. Creen un desequilibri ofensiu o defensiu, poden jugar entre ells i poden ubicar-se en l’ espai principal o en sub-espais.Comodí interior: Ex.(2:2)+1CintSempre es col·loquen en l’ espai principal, dins del camp, ambdesplaçaments lliures. Aconsellem utilitzar un màxim de 2 Cint.Comodí exterior: Ex.(2:2)+2CextSempre es col·loquen en sub-espais, fora del camp/espai principal, amb desplaçaments limitats. Aconsellem un màxim de 4 Cext.Comodí interior més comodí exterior. Ex. (2:2 + 1Cint) +2Cext:Es poden presentar activitats amb combinacions de Cint. y Cext .

Patrocinadors FCF:

Limitacions de les funcions dels jugadors comodins En atac: a) Que puguin o no marcar gol; b) Amb o sense limitacions de tocs; c) Respecte ubicació de comodins interiors (En zona d’ extrems; En zona d’ atac; En zona de mitjos; En zona defensiva; Comodí lliure. d) Amb Comodins exteriors.

En defensa 4.- Porters

Porteria amb porter (Porter defensa una porteria o més d’una) Porteria sense porter

5.- Formes de marcar golCopejant a porteria sense limitacions; copejant a porteria des de fora d’ una zona delimitada; copejant a porteria des de l’ interior d’una zona delimitada; Conduint la pilota controlada a través de la porteria; rematant de cap; rematant de primera acció.

Patrocinadors FCF:

6.- Relació numèrica entre els equips.Superioritata) De 5 jugadors contra 2, 3 o 4 jugadors; b) De 4 jugadors contra 2 o 3 jugadors; c) De 3 jugadors contra 2 jugadors.

Igualtata) De 2 jugadors (2:2) b) De 3 jugadors (3:3)c) De 4 jugadors (4:4) d) De 5 jugadors (5:5)

Inferioridadd) De 2 jugadors contra 3, 4 o 5 jugadors; e) De 3 jugadors contra 4 o 5 jugadors; f) De 4 jugadors contra 5 jugadors.

Patrocinadors FCF:

7.- Distribució dels jugadors per líniesSense distribució.Amb distribució en una línia de joc (de tres o quatre jugadors).

Amb un jugador Recolzament en la línia anterior.Amb un jugador Recolzament en la línia posterior.

8.- Limitació de la col·locació en l’ espai del terreny

Amb o sense límits de col·locacióa) Zones en les que no pot entrar cap jugador.b) Zones en les que ha d’ haver sempre un jugador atacant.c) Zones en la que sempre ha d’ haver un jugador defensor.d) Zones en les que només es pot entrar una vegada que la pilota entra en aquesta(atacant/defensor o ambdós).

Patrocinadors FCF:

9.- Nombre d’accions i contactes a la pilota. Amb o sense límit d’accions i contactes.

10.- Tipus de marcatgeSense marcatge definit; Amb marcatge definit

Marcatge individual.Marcatge zonal.Marcatge amb pressió.

11.- Altres aspectes didàcticsUtilització de més d’una pilota.

Patrocinadors FCF:

CONSIDERACIONS DELS PARTICIPANTS EN LES ACTIVITATSTot i que el reglament parla de que l’esport del futbol estarà format per dos equips de 11 jugadors on un d’ells serà el porter, el criteri que utilitzarem pel disseny de les activitats serà comptar al porter com un jugador al marge de l’equip, i per tant , parlarem sempre de jugadors d’equip sense comptar amb el porter. Ex. 4:4+P( els jugadors d’equip són 4 per equip i haurà un sol porter a mode de recolzament defensiu, es a dir va amb l’equip que defensa.FORMA D’ANOMENAR ALS PARTICIPANTS1.- Porter en majúscula si n'hi ha + un punt. Ex. (P.)2.- Nombre de jugador d’equip de l’equip ofensiu + nombre de jugadors recolzaments (int o ext.) + dos punts. Ex (P.4+2r.ext : )3.- Idèntic tractament a l’equip contrari P.4+2r.ext : P.4+2r.ext4.- Finalment col·locarem els jugadors comodins indicant si son int o ext.(P.4+2r.ext : P.4+2r.ext)+1C.Int

Patrocinadors FCF:

PROPOSTA DE FULL DE DISSENY D’ACTIVITATSNOM DE L’ACTIVITAT: CONTINGUT:

OBJECTIU OPERATIU DE L’ÀREA: METODOLOGIA:

PRINCIPI INDIVIDUAL: FORMA DIDÀCTICA:

PRINCIPI COL·LECTIU: GRÀFIC DE L’EXERCICI

DESCRIPCIÓ DE L’EXERCICI

TERRENY DE JOC:

PORTERIES:

PARTICIPANTS:

PORTERS:

MANERA DE FER GOL/ PUNTUACIÓ:

RELACIÓ NUMÈRICA:

LÍNIES DE JOC DELS EQUIPS:

LÍMITS DE COL·LOCACIÓ EN L’ESPAI DELS JUGADORS:

LÍMITS DE CONTACTES I ACCIONS:

FORMES DE MARCATGE:

ALTRES OBSERVACIONS:

Patrocinadors FCF:

3.- LES FORMES DIDÀCTIQUESJOC de FUTBOL (JF)

Definició:“És un joc amb presència de pilota en el que es manifesten situacions del futbol, en el que participen dos equips amb un mínim de dos jugadors cadascun i en el que es pretén marcar més gols que el contrari.”Característiques:El joc es desenvolupa de manera continuada durant un temps determinat.Hi haurà un mínim de 2 jugadors i un màxim de 5 jugadors d’equip.La seva distribució en el camp sempre haurà de ser amb un mínim de dues línies. El Joc de Futbol respon a una metodologia global.Si l’objectiu a millorar després de realitzar el joc durant un temps suficient no es manifesta correctament, modificarem el joc de manera que presenti una situació més simple que l’anterior (complint sempre les característiques de la definició del la FD). Si tot i així encara no es manifesta l’objectiu, proposarem un Joc Correctiu.(1) Sans,A; Frattarola,C. «Entrenamiento en el futbol base » Ed.Paidotribo Barcelona 1993 (1ª ed.) Pag 31/35>Característiques, conseqüències i avantatges en aquesta esta obra >En relació amb les normes d’aplicació de les FD (1), (2) i (3) veure aquesta obra pàgs 41 a 47.

Patrocinadors FCF:

PROFUNDITATJoc de Futbol P.1.2.2 : P.1.2.2

• Reglament:

- Cada equip haurà d’assolir gol rematant a porteria dins de l’àrea contraria.

- Dos jugadors de cada equip haurà de romandre en la seva zona d’atac, realitzant tot el seu joc (ofensiu idefensiu) dintre de la mateixa. Aquesta posició serà ocupada alternativament per tots els jugadors d’un equip.

- La resta de jugadors podrà desplaçar-se per tot el camp.

- Amb aquesta reglamentació, els jugadors de l’equip que ataca o els del que recupera la pilota, manifestaran una tendència a aprofitar la profunditatcreada pels seus puntes, superant ràpidament als4 defensors contraris.

Patrocinadors FCF:

JOC CORRECTIU (JC)Definició:“És qualsevol joc amb presència de pilota que plantegi de manera més simple l’aspecte que pretenia millora el joc de futbol, en el que participin almenys dos equips i que compleixi una d’aquestes característiques: • Un equip està format per només un jugador. • El joc es desenvolupa de manera discontínua (estan establerts el principi i el final de cada acció). • La competició plantejada amb el joc no té per objectiu “marcar gols”. -Respectant aquestes característiques el Joc Correctiu s’aconsegueix: • Que la situació de joc a resoldre sigui més simple, ja que utilitzem el mínim grau d’oposició. • Que al jugador es trobi de manera reiterada i específica l’objectiu a desenvolupar, gràcies al desenvolupament discontinu del joc. • Que es puguin desenvolupar mitjançant aquesta FD aspectes com ara el manteniment de la possessió de la pilota quan l’objectiu no sigui marcar gol.-El Joc Correctiu pot respondre a una metodologia global o mixta.Destaquem com activitats importants, les situacions tàctiques, el rondo tàctic i les situacions col·lectives de treball fins una línia 5:P.4

(4) Sans,A; Frattarola,C. «Entrenamiento en el futbol base » Ed.Paidotribo Barcelona 1993 (1ªed.) Pag 36/

Patrocinadors FCF:

Exemple de JOC CORRECTIU per a la millora de les accions tàctiques de la PROFUNDITAT i la LÍNIA de PASSADA

Patrocinadors FCF:

Forma Didàctica: RONDO TÀCTIC (JC)

Definició-Tot i tractar-se d’un Joc Correctiu l’exposem com a FD donades les característiques específiques que presenta:

• Presència d’un jugador atacant (que actua com a comodí) situat com a pivot en la zona central del rondo.

• Especificitat de la seva utilització per a la millora de les àrees de Joc Col·lectiu i de Tàctica

Àrees d’entrenament

-JOC COL·LECTIU-TÀCTICA

Curs d’Entrenador de Futbol NIVELL-I

Patrocinadors FCF:

Aspectes Didàctics -El jugador de la paret exterior del “rondo”, al rebre la pilota tractarà de jugar prioritàriament amb el pivot interior (concepte de progressió/profunditat del joc). Si no existeix la línia de passada amb el pivot, jugarà amb un company (prioritàriament amb el que estigui situat en el costat oposat de on venia la pilota (concepte d’amplitud / canvi d’orientació).-Es jugarà a un contacte (passada de primera acció al pivot i als recolzaments). Només es juga a dos accions si no es pot jugar a una, i si hem de reorientar el joc (1r contacte per recepcionar i 2n passada). No conten com a tocs les recepcions amb alçada, ni les lluites 1:1 no provocades (sempre que ho s’hagi aturat la pilota).

-La pilota mai l’aturarem ni estarà aturada. El jugador que l’aturi entrarà a defensar.-S’ha d’anar a buscar la pilota mitjançant un recolzament, no esperar-la quiets. Si es produeix l’anticipació del defensor per no fer el recolzament, l’atacant haurà d’entrar a defensar.-Mantenir l’equilibri entre els jugadors atacants (10-15 m de distància en relació a la pilota i als companys –sense necessitat de senyalitzar amb cons-).-Buscar sempre la línia de passada. Si es perd la pilota per un recolzament incorrecte, entrarà a defensar el que recolza (no el jugador que ha passat la pilota).



Patrocinadors FCF:

El pivot estarà sempre en el centre del “rondo”, equidistant amb els companys exteriors, buscant sempre la triangulació. Es col·locaran com a pivots els jugadors del carril central centrals – mig centres – mitja punta - davanters centres)

-Recordar la importància de la protecció de la pilota en la lluita 1:1

-Els defenses han de recuperar la pilota o treure-la del “rondo”; no és suficient tocar-la o desviar-la (treballar el concepte de “lluita” per recuperar la pilota –pressió de el/els jugador/jugadors que perden la pilota-). Sortirà com a atacant el jugador que la recupera o el que porti més temps defensant (l’entrenador decidirà per a una màxima motivació defensiva).

-Els defenses realitzaran pressió a la pilota en el moment precís, eliminant els espais de sortida i les línees de passada quan es pressioni al posseïdor (u pressiona i el demés tapen espais de sortida a la pilota)

-La primera passada serà lliure. Si es fan més de 10 passades seguides amb la participació de tots els jugadors atacants s’aconseguirà 1 PUNT.



Patrocinadors FCF:

-La relació numèrica òptima es 4+1 pivot: 3 (un defensor menys que els atacants). Per tant pot resultar vàlid un 3+1 pivot : 2, en funció del nombre de jugadors disponibles. Com a excepció, en el cas que es domini la situació 4+1 pivot:3 podrem equilibrar-la passant a un 4+1 pivot: 4. Si hem de disminuir la dificultat, passarem a un 4+ pivot : 2-Es manifestaran constantment, en cada situació de joc, en el joc 11:11, la figura de “rombes”, de manera que al posseïdor se li manifestin diferents opcions de joc en profunditat: -En vertical -Dreta -Esquerre-El 4rt jugador (que no es troba a la orientació del joc del posseïdor) s’oferirà per a un canvi d’orientació si el posseïdor no té espais de joc en curt.

Patrocinadors FCF:

Patrocinadors FCF:

.

EXERCICI CORRECTIU (EC)

Definició:“És qualsevol activitat realitzada amb o sense pilota, en la que no existeix cap tipus d’oposició, que plantegi de manera més simple l’aspecte del Joc Correctiu que es pretén millorar” .

Respon a una metodologia analítica

Permet:Desenvolupar i/o corregir les accions (factors d’execució), que es manifesten de manera deficient en situacions de joc molt simples fins i tot sense la presencia de cap altre jugador o d’un altre jugador col·laborador.Complementar el mètode global en els aspectes específics on l’eficàcia d’aquests és menor.

Tàctica Patrocinadors FCF:

Patrocinadors FCF:

EXEMPLES d’utilització de diferents Formes Didàctiques

per la millora d’un mateix contingut


CONTINGUT: ANTICIPACIÓ

Patrocinadors FCF:

Contingut: : ANTICIPACIÓ Forma Didàctica: JOC de FUTBOL

Patrocinadors FCF:

Contingut: ANTICIPACIÓ Forma Didàctica: JOC CORRECTIU

Patrocinadors FCF:

Contingut: MARCATGE al jugador SENSE PILOTA

Patrocinadors FCF:

MARCATGE al jugador SENSE PILOTA (zonal, individual, pressionant)Forma Didàctica: Joc de FUTBOL

Tàctica UD-337

Patrocinadors FCF:


Contingut: MARCATGE al jugador SENSE PILOTAForma Didàctica: J.CORRECTIU

Patrocinadors FCF:

CONTINGUT: AMPLITUD

Tàctica UD-339

Patrocinadors FCF:


Contingut: AMPLITUD Forma Didàctica: JOC de FUTBOL


Contingut: AMPLITUD Forma Didàctica: JOC CORRECTIU


Contingut : Marcatge a l’home amb pilota 1:1 en defensa Forma Didàctica: JOC de FUTBOL

Patrocinadors FCF:

Contingut : Marcatge al jugador sense pilota1:1 en defensa Forma Didàctica: JOC CORRECTIU

Patrocinadors FCF:

Contingut: ENFOSQUIR Forma Didàctica: JOC CORRECTIU

Patrocinadors FCF:

Contingut: ENFOSQUIR Forma Didàctica: JOC de FUTBOL

Patrocinadors FCF:

Patrocinadors FCF:

APLICACIÓ de les FORMES DIDÀCTIQUES

Dissenyar el Joc de futbol, el Joc Correctiu i l’Exercici Correctiu a realitzar a la sessió, de manera que s’utilitzin les mateixes senyalitzacions en el camp (o similars).Per marcar el camp podem aprofitar les línies existents (àrea, banda, mig camp. Per a les que no puguin marcar d’aquesta manera utilitzarem cons.Les dimensions del camp a utilitzar en els Jocs de Futbol dependran de l’objectiu, del nombre i nivell dels jugadors i de la seva edat. Les dimensiones poden oscil·lar entre: 60 x 60 com a màxim 15x15 com a mínimL’organització per grups dels jugadors és important que permetin diferenciar-los per nivells de qualitat. D’aquesta manera els jugadors s’enfrontaran a oposicions realitzades per un contrari de nivell similar, aspecte que mantindrà la motivació i la confiança amb la que el jugador afrontarà la situació de joc proposada.

Patrocinadors FCF:

Dins la dinàmica de la sessió resulta interessant realitzar un “campionat” durant el seu desenvolupament. Cada equip anirà sumant punts segons els resultats obtinguts en els jocs. És important canviar la composició dels equips en cada sessió, de manera que cap perdi o guanyi de manera habitual.El campionat també pot realitzar-se de manera individual: en aquest cas els equips es modificaran després de cada joc o exercici, essent les puntuacions obtingudes per a cada jugador del grup guanyador enlloc de per a l’equip.Les activitats es podran repetir tantes vegades com sigui necessari fins que observem que aconseguim els resultats esperats. No es necessari cada sessió dissenyar activitats noves. Es bo que els nens les coneguin i les desenvolupin correctament abans de començar a fer altres activitats.

Patrocinadors FCF:

Les 4 FD específiques per la millora de la tàctica establertes perdesenvolupar majoritàriament durant l’etapa de promoció iiniciació, s’aplicaran igualment a l’etapa de TECNIFICACIÓ,respectant:

a) La zona de joc de cada jugador.b) La línia de joc i la seva orientació (centre, dreta o esquerra)c) Les característiques específiques de cada jugador.d) El sistema de joc de l’equip.e) L’estil de joc de l’equip.f) Les diferents sub-fases ofensives a treballar.g) Les formes defensives establertes per a cada sub-fase defensiva.h) Les diferents tipus d’oposició i característiques que pot manifestar

l’equip contrari.

Patrocinadors FCF:

A més de les 4FD pròpies de l’etapa d’iniciació, durant l'Etapa DE TÈCNIFICACIÓ, els entrenaments dirigits a la millora de la tàctica es podran desenvolupar mitjançant les formes didàctiques pròpies del Joc Col·lectiu: *Joc de Posicionament (treball ofensiu). * Treball de línees (fonamentalment def.) * J.F.E.R. (Joc de futbol en espais reals). * 50%.

TÀCTICA

Patrocinadors FCF:

Distingirem 4 grans etapes en les que es

manifestaran diferències en el disseny, l’aplicació i els criteris de correcció a l’entrenament de les situacions i les accions de la tècnica

El canvi de criteris no serà taxatiu d’una etapa a una altra, sinó progressiu en relació a: - la evolució dels jugadors i de l’equip. - el nivell de desenvolupament físic, psíquic i tècnic. - el grau d’aprenentatge que es manifesti en cada cas.

4.- Desenvolupament de les accions tàctiquesen funció de les etapes del Futbol Formatiu

Patrocinadors FCF:

ETAPA APLICACIÓ

PROMOCIÓ

-En aquestes edats en el entrenaments ens limitarem a treballar/manifestar les situacions:

> 1:1 > 2:1 > 1:2 (amb les seves variants ofensives i defensives) sense tenir en compte les diferents accions tàctiques.

-En l’entrenament corregirem algunes “consideracions bàsiques” d’alguna de les accions pròpies de cada situació tàctica, però de manera genèrica i aleatòria, adaptant-nos a les característiques de cada jugador.

-Realitzarem entrenaments “específics” basant-nos en “Jocs Correctius”, de manera que les Situacions de Joc apareguin directament: > 1:1 / 2:1 / 1:1, amb o sense porters

-Complementarem els entrenaments amb Jocs Globals ( Jocs de Futbol, 50% o partits)

Patrocinadors FCF:

ETAPA APLICACIÓ

INICIACIÓ...Tecnificaió

-En aquestes edats plantejarem programacions que desenvolupin en cada cicle les diferents situacions i accions de la tàctica.

-D’aquesta manera en finalitzar el cicle: * El jugador haurà experimentat totes les accions i situacions (amb més o menys freqüència) * L’entrenador haurà pogut incidir en les correccions necessàries establertes per a cada acció.

-En la planificació plantejarem el desenvolupament de les accions i de les consideracions de cadascuna, establertes per a l’etapa d’iniciació.

-Els entrenaments de cada acció, els desenvoluparem de manera que el jugador les manifesti de manera progressiva en el joc:

* Exercici Correctiu / Joc Correctiu / Joc de Futbol-50%-partit

Patrocinadors FCF:

NA-4/6 (25)Desenvolupament i correcció de les Situacions de Joc i les Accions de la Tàctica Individual

ETAPA APLICACIÓ

TECNIFICACIÓ...Rendi

ment

-En aquesta etapa continuarem amb el plantejament de l’anterior, però modificant els exercicis i tasques, de forma que el jugador: *Participi des de la seva zona natural de joc *Participi en la seva orientació habitual (dreta – esquerra - centre) *Participi des de la seva línia de joc ( LD-LM-LA) *Alterni constantment diferents tipus d’oposicions *Experimenti les diferents característiques que pugui manifestar la oposició (establertes per l’entrenador).

-En la planificació plantejarem el desenvolupament de les accions i de les consideracions de cadascuna, establertes per a l’etapa de tecnificació; es a dir els objectius d’entrenament de la Tàctica propis d’aquesta etapa.

-Els entrenaments es desenvoluparan mitjançant les formes didàctiques pròpies del Joc Col·lectiu: *Joc de Posicionament * Treball de línees * J.F.E.R. * 50%-Utilitzarem les formes didàctiques més específiques (Exercici i Joc Correctiu) per corregir aspectes en els que el jugador encara no hagi assumit el nivell adient.

Patrocinadors FCF:


ETAPA APLICACIÓ

RENDI

MENT

1/2...

MàximRendi

menT

-En aquesta etapa ja no es planteja l’entrenament de la Tàctica pròpiament dit, ja que es basarà únicament en el desenvolupament dels PRINCIPIS del JOC COL·LECTIU.-D’aquesta manera els aspectes d’execució (tècnics i tàctics), tot i que no tindran un entrenament específic, milloraran mitjançant el seu requeriment i correcció en els entrenaments basats en situacions de joc real plantejades per la millora dels aspectes decisionals (objectiu principal de l’entrenament en aquesta etapa).

-Al jugador se l’exigirà un nivell d’eficàcia en la realització de les diferents accions ofensives i defensives, tenint en compte la relació de cada acció amb: * La seva demarcació *El sistema de joc utilitzat per l’equip * L’estil de joc de l’equip * Les seves característiques * Els fonaments/moviments del sistema * Les variants d’aquests moviments en relació al tipus d’oposició que ens trobarem a cada partit.-El jugador treballarà només de forma específica per a: *Potenciar o perfeccionar aquells aspectes que son necessaris pel seu joc *Eliminar els que no domina i presenta una insuficient nivell d’eficàcia i no son necessaris pel seu joc.

Patrocinadors FCF:


ETAPA APLICACIÓ

RENDI

MENT

2/2...

MàximRendi

menT

-D’aquesta manera no existirà una programació específica de la Tàctica, treballant-se només en funció de l’anàlisi de cada partit si aquest determina la necessitat d’un treball específic (denominat de RENDIMENT) per a cada jugador i circumstància.

-Els entrenaments es basaran en les FD específiques del Joc Col·lectiu basades en el joc real i exposades en l’etapa anterior. Durant el seu desenvolupament podrem corregir els errors propis de la Tàctica.

-Per corregir de forma específica aquelles accions que necessàriament ha d’utilitzar el jugador (les que son pròpies del seu joc) utilitzarem les FD que permeten una millora més específica:

* Treball d’Anàlisi * Línees progressives * Pissarra verda * Exercicis Correctius * Jocs Correctius

Patrocinadors FCF:

Característiques de la Tàctica relacionades amb les diferents DEMARCACIONS de JOC.

Patrocinadors FCF:

Com ja hem vist és a l’etapa de Tecnificació ... Rendiment quan iniciarem l’aprenentatge de les Situacions i les Accions de la Tàctica ho farem relacionant-les amb les diferents demarcacions on cada jugador les aplica.

Recordem els aspectes que caracteritzen l’entrenament en aquesta etapa (Tecnificació ... Rendiment) en relació al jugador: -Participació des de la seva zona natural de joc. -Participació des de la seva orientació natural (dreta – esquerra - centre) -Participació des de la seva línia natural de joc. -Alterni el treball amb diferents tipus d’oposició -Experimenti les diferents característiques que pugui manifestar la oposició (establertes per l’entrenador)

Patrocinadors FCF:

En les etapes anteriors l’entrenament es basava en la millora genèrica de les diferents Situacions i Accions (de la Tàctica) i dels Principis Universals Bàsics (del Joc Col·lectiu):

> Independentment de la demarcació que ocupa el jugador, ja que els objectius son d’aplicació universal, i per tant independents de les zones de joc, del Sistema de Joc i de les característiques de la oposició.

Tot i que l’entrenament per demarcacions es propi de la següent etapa, veurem algunes de les característiques més bàsiques de les diferents demarcacions en relació a les Situacions i Accions de la Tàctica i als Principis del J.C., que poden ser útils a l’entrenador per proposar als jugador en circumstàncies especials (partits i entrenaments a partir de l’etapa de tecnificació, ...)

Patrocinadors FCF:

???

DEMARCACIÓ CARACTERÍSTIQUES

LATERAL

·Presenta:

-Limitacions en el joc (recolzaments, desmarcatges, ...) en relació a l’espai (Limitació de les línies laterals del terreny).

-El risc defensiu de ser desbordat (tipus de marcatge 1:1), donat que juga a l’última línia.

-Aspectes a tenir en compte en les progressions ofensives per a no deixar la nostra zona defensiva “descoberta”.

-La possibilitat de rebre a 2 adversaris a la seva zona si és desbordat el company de la LM

Patrocinadors FCF:

???


CENTRAL

·Presenta:

-El risc defensiu de ser desbordat (tipus de marcatge 1:1), donat que juga a l’última línia, i el contrari té sortida per dreta i esquerra

-Aspectes a tenir en compte en les progressions ofensives per a no deixar la nostra zona defensiva “descoberta”.

-La necessitat de manifestar constantment superioritat numèrica en relació al contrari quan la pilota es troba a la nostra zona defensiva.

-Les vigilàncies ofensives, quan el nostre equip està atacant, per evitar atacs ràpids o contraatacs si perdem la pilota.

61

Patrocinadors FCF:

???


INTERIOR

·Presenta:

-Limitacions en el joc (recolzaments, desmarcatges, ...) en relació a l’espai. Limitació de les línies laterals del terreny.

-La necessitat de participar en les accions defensives tot i haver realitzat una progressió ofensiva.

-Necessitat i alhora gran dificultat de no ser desbordat en la zona “ampla” del camp (espai enorme)

-La dificultat d’entendre i de mantenir-se en amplitud quan la pilota és al carril oposat al seu (especialment en l’inici de l’aprenentatge).

Patrocinadors FCF:

???


MIG CENTRE

·Presenta:

-La necessitat de dominar els aspectes espai/temps per rebre, jugar i recolzar les accions de la pilota a la seva zona central.

-La dificultat en el marcatge individual, donades les possibilitats de sortida per dreta i esquerra que té el contrari posseïdor.

-Necessitat de manifestar constantment mobilitat per mantenir- se en tot moment: >Equilibrat en la línia >Equilibrat amb la L.def. i la L. atac. >Buscar la línia de passada, per donar sortida eficaç a la pilota dels companys de la LD.

-La necessitat de participar en les accions defensives després d’haver realitzat una progressió ofensiva.

Patrocinadors FCF:

???


PUNTA

·Presenta:

-La dificultat psicològica de mantenir-se constantment en moviment, sortint de la seva zona de remat per desequilibrar a la LD contrària i oferir/oferir-se espais lliures necessaris per aconseguir el remat

-La dificultat, en les accions defensives, de trobar-se sempre en inferioritat numèrica.

-La necessitat d’oferir recolzaments frontals en l’inici del joc ofensiu per facilitar l’èxit de les fases d’inici i progressió (amb canvis sobtats per buscar les zones de remat).

-La dificultat de realitzar accions tàctiques a la seva zona de joc, donada la absència d’espais

activitats i formes didàctiques per l'entrenament de la tàctica copia (2) - copia

Documents