activitati extra-scolare

30

Upload: sela

Post on 19-Jan-2016

53 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Activitati extra-scolare. Piesele de teatru. Banca jefuita. Banca jefuita (piesa de teatru) [o doamna nevinovata se duce sa-si plateasca datoriile la banca] [doi necunoscuti isi pun mastile pe fata, isi i-au pustile si intra in banca] - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Activitati extra-scolare
Page 2: Activitati extra-scolare
Page 3: Activitati extra-scolare

• Banca jefuita (piesa de teatru)• [o doamna nevinovata se duce sa-si plateasca datoriile la banca]• [doi necunoscuti isi pun mastile pe fata, isi i-au pustile si intra in banca]• Hotii: -Nobody move! Open house money, faster! Faster! And I promise no one will get hurt. [acestia ameninta si trag cateva focuri in gol]• Bancherul: -Who are you!• Hotii: -Isn’t your job!• [bancherul deschide seiful si scoate toti banii, apoi ii da hotilor]• Hotii: -Are all money?• Bancherul: -Yes are all!• Hot-hot: -Oh no, outside it’s the police![afara patrula politia, iar hotii nu puteau sa iasa]• Hotii: -Nobody move! [acestia avertizeaza din nou ca sa sperie]• Doamna: - Oh gentlemen, you have money, what do you want?• Hotii:-To you shut up!• [Cheachi Chean se strecoara pe o usa laterala, inchide lumina si incepe sa se bata cu hotii care desi au mitraliere primesc foarte multe lovituri, dar i-au

ca prizonier pe doamna nevinovata si aprind lumina]• Hotii: -Nobody move or I kill her!• Cheachi Chean:-You!• [mascati i-au banii si ostatica si se duc in elicopter]• Hot-hot: -Oh no, engines have failed! [ceva s-a defectat si elicopterul nu puteau lua altitudine]• Hot-hot:What?!• Hot-hot: We can not get high, but not down!• Hot-hot:- Move as quickly here.• Doamna: -Bye-bye! [pentru ca erau foarte jos doamna s-a aruncat dar n-a patit numic]• Inregistrare: -USA military, discard!• Hotii: -Not in a thousand years!• [armata lanseaza o racheta o racheta]• Inregistrare: -Prepare rocket, fire!• [elicopterul explodeaza]• Hotii: -AAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Page 4: Activitati extra-scolare

• Munca cu echipa la un proiect complex presupune in primul rand informarea coechipierilor cu privire la ce anume trebuie sa faca.Pentru ca aceasta sa se execute cat mai corect eu am facut urmatoarele instructiuni.

Instructiuni pentru a intelege prezentarea in peintSava Ioana si Popica Nicu interpretand rolul doamnei care-si plateste datoriile la banca si discuta cu bancherul gesticuleaza mut aceste lucruri. 1.Adrian Chimu si Mihalache Radu interpretand rolul hotilor isi pun mastile de hoti mut si aproape mecanic apoi merg la banca reprezentata de catedra parcurgand traseul indicat de saageata notata cu numarul 1 si ameninta cu pustile improvizate apoi trag cateva focuri cu sunetul specific redat de inregistrare .2.Bancherul fortat de imprejurari merge pana la seif ,il deschide si i-a geanta cu bani apoi se intoarce respectand traseul impus de sagetile notate cu numarul 2, dupa care da geanta respectiva hotilor.3.Mariucu Florin cu rolul de Cheachi Chean intra pe o usa laterala, marcat in special de inceputul muzicii dinamice, acesta stinge lumina, hotii trag multe gloante in gol insotite de sunetele specifice.Cheachi Chean incepe sa se bata, hotii primesc melte lovituri, aceasta secventa este marcata de sunete de carate.El se bate cu hotii insa da inapoi, retragandu-se in spate foarte des, parcurgand astfel drumul indicat de sagetile cu numarul 3, el parcurge un traseu cu o traiectorie bine stabilita in jurul catedrei.Totul se opreste cand hotii i-au ca si prizoniera pe doamna nevinovata, si aprind lumina.4.Hotii i-au ostatica si banii si se duc la elicopter parcurgand drumul indicat de sageata cu numarul 4.Se aude sunetul unui motor stricat pentru ca elicopterul nu functiona bine.5.Cheachi Chean si bancherul se duc sa vada elicopterul care stationa in aer pe strada bancii parcurgand drumul indicat de sageata cu numarul 5.Acestia se uita neputiinceosi, insa vad cum doamna se arunca din elicopter, apoi o ajuta foarte fericiti ca scapase.6.Alexandru Ispas cu rolul de comandant al armatei U.S.A. parcurge drumul indicat de sageata nr 6 si ajunge pe strada banchii, apoi lanseaza o racheta si distruge elicopterul.

Instructiuni pentru tehnicean1.La inceputul piesei, imediat dupa ce hotii isi pun mastile pe fata, pui melodia cu numele „Voce 005”.2.Dupa aceasta, la prima replica a lor, si dupa ce ridica armele pui melodia cu numele „Voce 004” si o lasi doar cat e nevoie(8-9 secunde).3.Dupa ce hotii spun „-To you shut up!” pornesti melodia cu numele “Voce 007” si imediat dupa asta stingi lumina si pornesti melodia cu numele “Voce 004”, o lasi pana la sfarsit si iar aprinzi lumina.4.Dupa ce hotii se urca in elicopter pornesti melodia cu numele “Voce 003” si o lasi pana la sfarsit.5.Cand Alexandru Ispas vine cu lansatorul de rachete pornesti melodia cu numele “Voce 006”.

Jos este prozentarea in Paint, alaturi axplicatiile pentru aceasta, iar mai sus sunt instructiunile pentru tehnicieni.

Page 5: Activitati extra-scolare

• Batalia secolului• Thank you so much for having me brought here.(Bran-Pilot)[Bran merge prin legiunea straina si da

de care era ca si cazut din luna]• Stan what are you doing in the Foreing Legion.(Bran-Stan)• Well a man come and...(Stan-Bran)• I don’t care what man come.Come at my home with me .Sure my wife will enjoy.(Bran-Stan)• With what we go?(Stan-Bran)• With an airplane.(Bran-Stan)• With what?(Stan-Bran)• Follow me and you see.(Bran-Stan)[Bran si Stan merg cu avionul pana la cel mai apropiat aeroport

de un cartier american unde locuia Bran intr-un mare si luxos apartament .La intrare se intalnesc cu cofetarul care descara placintutele din camion]

• Good afternoon Mr.Bran(Cofetar-Bran) [Cofetarul da mana lui Bran].Good afternoon Mr.Stan.(Cofetar-Stan)[Cofetarul ii intinde mana lui Stan]

• You attackme?(Stan-Cofetar)[Stan intelrge prin semnul a intinde mana a ataca pe cinevasi l-a lovit pe cofetar la fluerul piciorului.Cofotarul a luat o placinta din camionsi i-a aruncat-o lui Stanin fata, asa a facut Bran si Stan , asa a inceput bataia cu placinte]

• What are you doing here?I must will take you to the police station.Get in the car.(Politist-Stan,Bran,Cofetar)[cei trei faptasi sunt siliti sa urce in masina politiei dar Stan are ideea de a turna niste kerosen in rezervorul masinii iar masina isi i-a zborul]

• Why we are flying?(Stan-Bran)• I pour aviation fuel in car’s thank.(Stan-Bran)• Well you put me in a trubel.

Page 6: Activitati extra-scolare

(o piesa abandonata)

• Garcea l-a prins pe Mosul(piesa de teatru)• Mos Craciun: Ho! Ho!Ho!Copii din aceasta casa au fost cuminti si merita cadouri.Ho!Ho1Ho! [Mos Craciun intra pe horn si da de Garcea]• Garcea: Ce faci infractorule in casa mea?• Mos Craciun: Ce infractor eu is Mos Craciun bucuria copiilor?• Garcea: Poate sa te cheme si Michael Jackson ca tot nu-mi pasa, a-i intrat prin efractie si asta se pedepseste prin zece ani de inchisoare.• Mos Craciun: Zece ani de inchisoare inseamna ca zece ani in care copii n-o sa primeasca cadouri .• Garcea: Si , mai bine ca in sarbatoarea asta cheltuesc dea bani cu tancii mei ,valeu ca tot anul nu cheltuesc atata , uite nu e Mosu nu e Craciun.• Mos Craciun: Vai de mine , cum sa nu fie Craciun?• Copiii: Tata , iar faci prostii?• Garcea:Voi sa va duceti sa va culcati , da unde suntem noi aicea , la circul online cu reducere de sarbatori de pe „www. Gluma rasuflata .com”, ia stati oleaca ca fac

armata cu voi ; Bianca ca tot nu erai buna la mate , treci si rezolva trei probleme de dintr-o culegre de clasa a douasprazecea , si tu Mirabelela , aveai probleme la desen , daca pana maine nu pictezi un tablou mai frumos ca cel a lui Leonardo Davinci iti i-au toate papusile si le rup.

• Copiii: Este clar , tata iar a baut un pahar de vin.Si ce vrei sa faci cu Mosul.• Garcea:Pai nu-i clar , ce faci cu un infractor?• Copiii:Ce?• Garcea:Valeu , da grei mai santeti de cap , pai cum ce il duci la judecatorie sa-l judece , sa dezbata ce crime a facut.• Copiii: Bine , dar ce legatura are Mosul cu toata treaba asta.• Garcea:Pai nu-i clar , Mosi e infractorul.• Copiii: Dci vrei sa-l duci pe Mosu la judecatorie si apoi sa-l bagi la inchisoare?• Galcea: Aleluia, o dat Domnu !• Copiii:Vai de mine si de mine !Lasa c-al sunam noi pe Nicu, fiul primarului si cand o auzi ca nu-i mosu sa vezi tu atuncea distractie.• Mos Craciun: Lasati nu mai faceti atata caz de mine uite iti dau un cadou si zile fericite!• Garcea: Cum,astai mituire curata .• Mos Craciun: Vai de mine , pacatele mele cum sa te gandesti la asta?• Garcea: Da, Da, mituire si mai ei si patru ani de inchisoare.[un telefon suna si Garcea raspunde ]• Primarul: Bai Garcea bai , ce-ai facut bai ca-mi vine sa te mananc cu fulgi cu tot .• Garcea:Da ce-am facut.• Primarul: Pai nu tu vrei sa-l arestezi pe Mosu.• Garcea:Da si cei cu asta, cui ii pasa de Mosu.• Primarul:Lui ficiormiu ca ma plange si nu ma lasa de fel sa adorm si maine am sedinta .Dai drumu Mosilui si vezi ce faci ca a trecut jumatate de noapte si Mosu trebuie

sa ajunga la toate casele.• Garcea: Si daca nu ajunge la toate casele?• Primarul: Fac plangere astia mici si guvernul ma da afara.Iar daca cad eu cazi si tu .• Garcea: Mosule , hai te las , dute si nu te mai intoarce.• Mos Craciun: Mas duce dar renii au inghetat de cand stam si dezbatem aici .• Garcea:Hai ca te duc eu cu masina.• Ziarist:Stire incredibila , luati ziarul Evenimentul , cititi , aseara pentru prima data Mosul a mers la copii cu Trabantul, cititi Garcea il ameninta pe mos cu inchisoarea ,

cititi stire incredibila doar la Evenimentul , stire incredibila...

Page 7: Activitati extra-scolare

• Cutremur de 10.5 (piesa de teatru)• Doctor Pixfud: Buna ziua, dumneavoastra trebuie sa fiti Inginerul nr. 1.Ati venit sa reparati eroarea sistemului de seismica?• Inginerul nr. 1: Da, sa vedem... nu pare nimic anormal.Am sa lucrez pana maine.• Doctor Pixfud: Presupun ca ar trebui sa plec.• Inginerul nr. 1: Da, multumesc.• .....................................................(dupa zece ore )• Inginerul nr. 1: Buna seara, va rog sa chemati toti arheologii la sediu sub pretextul alarmei „ F. F. PERICOL”.• Doctor Pixpud: Am inteles.• ........................................................(dupa 5 minute)• Arheolog 1: De ce ati dat alarma.• Inginerul nr. 1: Domnule, am descoperit problema, sistemul era supra-solicitat si, chiar daca nu ma pricep la arheologie valorile pe care le-am descoperit sunt foarte mari.• Arheolog 2: Sunt imense! Nu este posibil!• Doctor Pixfud: Conform acestor informatii va exista un dezastru colosal in America de Nord.• Arheolog 1: Sa fim seriosi, aceste valori nu au mai fost inregistrate, de ce sa apara din senin?• Doctor Pixfud: Si daca acestea sunt reale ?• Arheolog 2: Si daca sunt numai niste erori.• Arheolag 1: Adevarat au mai fost multe erori.Domnule, ar trebui sa mai cercetati.• Arheolog 2: Cu tot respectul, nu putem anunta aceasta alarma pana nu avem alte dovezi.• Doctor Pixfud: Putem sa prezentam aceasta problema altundeva?• Arheolog 1: Firma noastra deschide accesul la alte organizatii mari.Imi pare rau dar fara a declara noi ca problema este adevarata, nu puteti face altceva.• Doctor Pixfud: Atunci o sa asteptam primul semn concludent.• Inginerul nr. 1: Pana atunci trebuie sa plec, buna seara.• Doctor Pixfud: Buna seara!• ............................................................(peste o zi)• Inginerul nr. 1: O nu? [cei doi arheologi sunt surprinsi de un cutremur]• Arheolog 2: In fata casei voastre va asteapta un elicopter care o sa va duca la sediul NASA.Probele arata ca ceea ce ati spus voi ,este adevarat.• Doctor Pixfud: Dar...• Arheolog 2: Nu avem timp.• ....................................................(peste 5 minute)• Membru NASA 1: Ati descoperit ceva extraordinar.• Membru NASA 2: Cand o sa se intample ?• Membru NASA 3: Cat de grav va fi?• Inginerul nr 1: Nu stim.• Membru NASA 1: Cum?• Docftor Pixfud: Adevarat, noi stim ca va exista un dezastru , dar nu stim cand.• Membru NASA 2: Atunci va punem la dispozitie intreaga statie NASA.• Membru NASA 3: O sa aducem cei mai buni experti sa va ajute.• Inginerul nr 1: Deocamdata ne trebuie doar o statie de lucru.

Page 8: Activitati extra-scolare

• Doctor Pixfud: Nu uitati ca dezastrul poate fi si peste o secunda.• Inginerul nr 1: Sa ne apucam de lucru.• ............................................................(peste o zi)• Membru NASA1:Avem toate informatiile, doctore.• Doctor Pixfud: Da.• Membru Nasa 2: Ar trebuie sa anuntam ambasadorul.• Doctor Pixfud: Bine.• Membru Nasa 3: Am sa-l contactez eu.• ...........................................................(peste o ora)• Ambasadorul: De ce m-ati chemati?Ati zis ca este o alerta de grad inalt.• Membru NASA 1: Este o alerta de grad inalt.• Ambasadorul: Ce?• Membru Nasa 2: Doctor Pixfud si Inginerul nr 1 au descoperit ceva socant.• Membru Nasa nr 3: Nu avem insa prea multe detalii despre acest dezastru.• Ambasadorul: Aveti informatiile principale?• Doctor Pixfud: Da.• Ambasadorul: Spuneti-mi numai efectele nu si cauzele. • Doctor Pixfud: Dezastrul va avea loc peste trei zile, pe data de 24.Acesta va consta in ruperea si scufundarea coastei de Vest a Americii de Nord.

Aproximativ jumatate din America de Nord nu va mai exista.Pana atunci vor mai exista cutremure cuprinse intre 6 grade si 10 grade.• Ambasadorul: Ce trebuie sa facem ca sa oprim dezastrul.• Doctor Pixfud: Nu prea stiu.• Amdasadorul: Cand o sa afli?• Doctor Pixfud: In conditiile actuale, in maxim 24 de ore.• Ambasadorul:Iti pun la dispozitie tot ce exista in America pentru a elimina dezastrul.• Doctor Pixfud: Bine.• Ambasadorul: Ma scuzati dar trebuie sa plec.• Inginerul nr 1: Deci , in maxim 24 de ore, trebuie sa gasim un raspuns la o intrebare imposibila, ce mai astepam?• ..........................................................(peste 12 ore)• Membru NASA 1: Sigur e cea mai buna solutie?• Doctor Pixfud: Este singura solutie.• Ambasadorul: Alo!, Doctore, in fata sediului va asteapta un elicopter, acesta va va duce la Casa Alba.• Doctor Pixfud: Am inteles.• .....................................................(peste 30 de minute) • Ambasadorul: Ce ati descoperit?• Doctor Pixfud: Pentru a evita dezastrul trebuie sa detonam o bomba atomica la locul plasat la paralelele 40 grade longitudine si 110 grade latidudine, in

mijlocul Utahului, la adancimea de 500 de metrii.• Ambasadorul: Am strans un grup de specialisi, prezinta-le si lor problema.• Membru S.S. secret mision 1: Buna ziua, care credeti ca este cauza dezastrului.• Doctor Pixfud: In acest continent placile tectonice sunt foarte stabile, numai ca curentii oceanici si magmatici aduna foarte multe tensiuni sub

ele.Tensiunile s-au acumulat de milioane de ani iar acum placile tectonice se vor rupe, lasand loc apei.• Membru S.S. secret mision 2: Care ar fi solutia evitarii dezastrului.

Page 9: Activitati extra-scolare

• Doctor Pixfud:O bomba atomica detonata in Utah.• Membru S.S. secret mision 3: Cum afecteaza aceasta dezastrul?• Doctor Pixfud: Caldura generata de aceasta topeste ce mai tensionata placa tectonica ducand ori la o eruptie vulcanica uriasa, ori la un cutremur urias.• Membru S.S. secret mision 1: Domnule, datele ei sunt reale si bomba atomica singura e solutie.• Ambasador: Atunci am sa anunt armata si oamenii.• Doctor Pixfud: O nu.• Inginerul nr 1: Sub masa, imedia!• Ambasadorul: S-a linistit, acum sa ne miscam repede. • .......................................................(peste 15 minute)• Ambasador: Cetateni ai americi, v-om infrunta un dezastru geologic.• Reporter 1: Ce se va intampla.• Ambasador: Va rog sa nu va panicati, daca totul iese bine v-am infrunta ori o eruptie vulcanica ori un cutremur.• Reporter 2: Care sunt statele aflate in perico si ce trebuie sa faca ele.• Ambasador: Statele aflate in pericol sunt: Washinton,Oregon,California,Mexic,Idaho,Nevada, Utah,Arizona,Montana,Wyoming,Colorado,New Mexico si

jumatate din Canada.• Reporte 3: Ce vor trebui sa faca aceste state?• Ambasador: Sa lase totul si sa fuca .• Reporter 1: Care vor fi daunele cauzate.• Ambasadorul: Depinde de reusita unei misiuni.• Reporter 2: Daca misiunea nu reuseste?• Ambasadorul: Atunci pierderile ar petea sa fie de miliarde de dolari, dar scopul nostru este sa nu avem pierderi umane.• Reporter 3: Care va fi dezastrul in cazul in care misiunea nu reuseste?• Ambasadorul: Jumatate din America de Nord nu va mai exista.• Reporter 1: Ce ve-ti face ca sa opriti acest dezastru?• Ambasadorul: V-om detona o bomba atomica in mijlocul Uutahului.• Reporter 2: Care vor fi urmarile pe termen lung ale acestei actiuni.• Ambasadorul: Inca nu ne putem da seama, dar aceasta este singura solutie.• Reporter 3: Unde se v-or ascunde oamenii.• Ambasadorul: Refugiul va fi in Texas, ii anunt pe cetatenii aflati in pericol sa ajunga in maxim o zi.Acum va rog frumos sa ma scuzati dar trebuie sa plec.

........................................................(peste 5 minute)• Doctor Pixfud: Armata e pregatita?• Ambasadorul: Da.• Doctor Pixfud: Atuci, o sa tinem sub supraveghere avionul Jumbo pana ajunge la destinatie.• Ambasadorul: Bine.• .......................................................(peste 10 minute)• Doctor Pixfud: Sarah, ce cauti aici?• Sarah: Am venit sa-ti multulesc.• Dactor Pixfud: Pentru ce?• Sarah: Pentru ca ai descoperit dezastrul ai salvat miliarde de oameni.• Doctor Pixfud: Nu stiu ce sa zic, daca am gresit un calcul?• Sarah: Sigur n-ai gresit.• Doctor Pixfud: Mi-e foarte greu stiind ca am atatea responsabilitati fata de oamenii acestia .

Page 10: Activitati extra-scolare

• Sarah: Linisteste-te.• Doctor Pixfud: Asa am sa fac, acum te rog sa ma scuzi, dar trebuie sa plec.• Sarah: Pa.• ..........................................................(dupa 12 ore)• Comandant de armata: Doctore, am ajuns.• Doctor pixfud: Incepeti sa satati, trebuie sa ajungeti la adancime de 99 metrii.• Comandant de armata: Domnule Peter, poti sa incepi.• Domnul Peter: Am sa incep sa excavez.• ...........................................................(dupa 2 ore)• Comandant de armata: La ce adancime am ajuns?• Domnul Peter: La 77 de metrii dar am dat de piatra.• Comandant de armata: Ajunge atat?• Doctor pixfud: Trebuie neaparat la 99 de metri.• Comandant de armata: Bine.• ...........................................................(peste 1 ora)• Domnul Peter: Am ajuns la 99 metri.• Comandant de armata: Opreste.Acum sa coboram bomba.Voi ceilalti, ajutati-l.• Domnul Peter: Sa incepem.• Soldat 1: Usor, usor.• Soldat 2: Usor, usor.• Soldat Special: O nu![atunci a inceput un cutremur]• Comandant de atmata: Bine ca n-a fost lung.• Doctor Pixfud: Ce sa intamplat.• Comandant de armata: Ne-a prins un cutremur, bomba a cazut in groapa dar n-a patit nimic numai ca firele s-au rupt, si trebuie sa activam bomba

manoal.• Doctor Pixfud: Bine, dar cine o s-o faca.• Soldat Special: Eu.• Comandant de armata: Bine, noi o sa plecam.• .....................................................(peste 30 de minute) • Slodat special: Care este codul?• Doctor Pixfud: Patru de zero.• Soldat special: Bine: 000...AAA!!!• Doctor Pixfud: Ce s-a intamplat?• Soldat special: Bomba atomica a cazut peste mine, spunetii mamei c-am iubit-o.• Doctor Pixfud: Soldat! Soldat!• Membru S.S. secret mision 2: Cutremurul a inceput, 4 grade.• Doctor Pixfud: Ascudeti-va.• Membru S.S. secret mision 3:6 grade! 8 grade!10 grade!10.5 grade! Se linisteste: 4 grade, 2 grade, 0 grade.• Ambasadorul: Ai reusit, ai salvat Ameriaca!• Doctor Pixfud: Toti am reusit si am salvat Ameria!

Page 11: Activitati extra-scolare
Page 12: Activitati extra-scolare
Page 13: Activitati extra-scolare

• In asteptarea lui Mos Craciun• „Mos Craciun”, un nume plin de speranta , un nume care trebuie sa aduca bucurie .• Dar oare Mos Craciun chiar poate sa-i inveseleasca pe toti copiii? Unul din acesti copii este Gelu. Nu e un

copil orfan, nu are lipsuri financiare, dar ceva mult mai grav ii apasa sufletelul in fiecare zi. Parintii lui sunt plecati in America. Tatal lui drag , mama lui buna ,departe de el nu pot sa-l aline, sa-l mangaie pe crestetul lui. Bietul copil, era cel mai bun din cati au existat. Nu facea rau nimanui. Daca avea o singura bomboana si i-o cereai , el ti-o dadea , cu vorbele lui blande a alinat multi copii si chiar oameni mari.Bunicii cu care statea niciodata nu i-a facut vreun neajuns si in fiecare zi ii facea cele mai mari bucurii.El era ca si un sfant din Biblie.

• Insa se trezea in fiecare dimineata plangand dupa ai sai parinti .Dar niciodata nu a ridicat pumnul spre cer sa-i ceara socoteala Marelui Dumnezeu. Si cum speranta moare ultima, el spera in magia sarbatorilor si cum Craciunul , nasterea lui Isus Hristos este cea mai mare sarbatoare , Gelu se ruga in fiecare seara asa:

• „Doamne ! de crezi ca robul tau merita o asemenea minune , trimite-l pe Mos Craciun , cel mereu bun, cu plete albe , sa-mi aduca parintii acasa!”.Cu cata smerenie se ruga bietul copil. Si Dumnezeu indeplineste dorintele copiilor.

• In noaptea de Craciun o atmosfera magica domnea. Gelu vizeaza un inger ce veste buna i-aduce , apoi cete apar cantand cantece sfinte. Dimineata copilul se trezeste cu zambetul pe buze. Si cand merge in camera parintilor , crezuti in America, ii zareste.

• Atunci striga: • „Multumesc! Multumesc bunule Dumnezeu, cel ce stapanesti pe tot pamantul, multumesc!multumesc de-asa

minune, multumesc ca mi-ai adus parintii acasa .• O! slava tie bucurie, pace fie pe pamant.”.• In acea magica zi de sarbatoare in care o minune mare se intamplase si totusi minuscula pe

langa puterea Tatalui Ceresc, o minune care dovedeste ca nu suntem singuri , ca mereu trebuie sa speram , ca toti cei ce bine fac bine gasesc, si ca trebuie sa fim smeriti.

• Si cum ar vrea toata lumea „Pace si bucurie pe Pamant!”.•

Page 14: Activitati extra-scolare

• „Aripa”, ce cuvant minunat ! Cand ne gandim ca aripa nu simbolizeaza numai zborul , la care omul a ravnit mereu , ci libertatea , libertate pe care multi o cauta trupeste insa nu o vor gasi niciodata. De altfel libertatea omului este ratiunea si sufletul .Omul contemporan , de obicei, nu apreciaza aceasta sau o apreciaza foarte putin. Insa nu toti oamenii sunt la fel .

• Intr-o zi un sarac, imbracat in niste zdrente, ridica ochii spre cer , strigat parca de o voce divina, apoi cazu in genunchi si incepu sa planga.

• Atunci o lumina invada acel loc, cimentul se crapa si crescura , ca prin farmec, ghiocel albi ca spuma laptelui, o caldura nemaipomenita ii cuprinse pe toti cei ce se oprira sa admire grozava minune. Si ingerii incepura sa cante cantece sfinte.

• Din cer un glas bland se auzi :• „Dute de-nvata pe toti ce-ai redescoperit astazi!”• Omul a plecat si pe oriunde trecea, pilde frumoase dadea si-asa zicea :• „Fiti fericiti , caci in capul Creatiei voi sunteti ! Fiti fericiti, caci voua Creatorul doua aripi v-a dat sa zburati pe

cerul libertatii ;una ca sa ganditi orice, cealalta ca sa simtiti orice.• Oameni-l urmau si se mantuiau, libertatea gaseau si-o pretuiau.• Acest sarac unita lumea si toti oamenii erau ca fratii , iar granitele dintre ei au fost sfarmate, dar el ,

Invatatorul s-a stins din viata in vazul lumii, dar n-a scos nici un suspin, iar trupul lui neinsufletit pastraza zambetul si bucuria lui.

• Acest exemplu ne arata ca fiecare dintre noi e inzestrat cu doua aripi ale libertatii: mintea si sufletul, iar libertatea nu trebuie cautata fizic ci sufleteste si rational.

• Si cum ar vrea toata lumea „Sa ne unim in pace si bucurie pe acest pamant!”.

Page 15: Activitati extra-scolare
Page 16: Activitati extra-scolare

• O mama, dulce mama,• Pe tine te iubesc• Si seri si nopti de-a randul• In casa te jelesc.• De-ar fi sa te intorci, • Sa te revad odata,• O suflet bland• Cu ochi prea puri • Si fata prea curata !• De ce-ai plecat ? De ce-ai plecat ?• Din lumea mea de aur,• Cu flori si cu miresme• Si piuit de grauri.• Dar ce vad eu in zare,• O umbra magica rasare.• E mama mea, cea preaiubita.• Dar vai! Ea se evapora si moare.• O mama ,dulce mama,• Pe tine te iubesc• Si seri si nopti de-a randul• In casa te jelesc.

Page 17: Activitati extra-scolare

• O mica randunica • Ce frumusica esti!• Si soarele-te-admira• Cand tu mi te ivesti.• Si soarele s-opreste • Din drumul lui de aur, • Cand tu de pe-o crenguta • In zborul tau prea-bland• Te-nalti ca o vapaie • Spre cerul tau, plangand.• Si n-a fost o faptura • Sa nu te fi-ntrebat:• „De ce ptangi tu , • Aleasa lui Isus ,• In zboru-ti minunat”.• Caci, cand el rastihnit pe cruce • Un strop de apa ti-a cerut ,• Dar fiindc-acei talhari fara dce mila• Cu o sageata te-au rapus ,• Tu ai murit alaturi de Isus!• Dar cand pe-aceeasi ramura mereu• Tu te intorci din zborul tau, • Eu regasesc surasul bland • Pe chipul tau tot mai plapand.• O mica randunica • Ce frumusica esti !• Dar ce s-ascunde oare• Sub ochii tai ceresti?

Page 18: Activitati extra-scolare

• O stea curata ce rasari • In orisicare seara• Si dimineata iar dispari• Cu umbra ta amara• Priviti pe banca dintr-un parc, • Cum la cerul instelat,• Un copilas micut si bland • Se uita colo sus plangand.• Si vin si eu, si vin mergand • Si ma uit cum dezmierdand,• O lumin’ din cer coboara • Sa-si alinte puiul sfant.• Dar ce vad eu?• E o mamica!• Si-ndata puiu-si veseleste,• Ea pe crestet il saruta• In tainica liniste.• Dar cand ajung la banca-ceea• O luminita iar coboara • Si banca ramanand pustie • O steluta-ncepe sa rasara.• Si mereu pe bolta noptii • Ea-i regina astrilor,• Iar mareata mandra luna • I se-nchina mereu buna,• Si aseaza o cununa .• Iara steaua cea curata • Straluceste si arata • Un copil si o mamica • Si in varf o pasarica.

Page 19: Activitati extra-scolare

• Visam ca-l vad pe-al noptii tata, • Si pe-al luminii viitor,• Se despica si marea toata, • In visul meu amgitor.• Din cer o scara minunata • Se cobora pe-a noptii bolti,• Pe ea lumina prinde viata• Si stele povata-nvata.• Din cer trei ingeri trambiteaza• Venirea Domnului vestind,• Aceasta este ziua cea aleasa • De viata cea de veci amintind.• Acum oamenii plang de bucurie • Vazandu-l pe Isus venind!• Preotiii rad cu veselie• Pe vii si morti pomenind.• Si de pe scara minunata• Stapanul lumii se coboara!• Aceasta este clipa cea curata • Cand pe diavol il omoara.• Dar vai de cei vicleni din lume• Ce numai rele au facut,• Si ei lasati singuri in lume • Orbecaie in infinit.• Acum din visu-mi ma trezesc• Si stelele eu le zaresc,• Sunt singurel in noaptea asta deasa,• Si linistea in sufletu-mi se lasa.

Page 20: Activitati extra-scolare

• Eu sunt hotul cel vestit! • Tari intregi am jefuit• Sunt Ali-baba se stie• Cel ce fura cat 1000!• Cei bogati si cu trufie • Saracesc fara sa stie, • Si ai grija tu copile • Sa nu faci precum Ahile!• Eu acum va parasesc,• Ziua buna va doresc,• Ca-n-tralta zi.....• Sa va mai povestesc.

Page 21: Activitati extra-scolare

• Prieten drag, erou imi esti • Cu fruntea preasenina,• Tu si sufletu-mi-l veselesti • De pe-o colina lina.• Acum privindu-te• Eu vad o rosie faclie,• Ce-mi lumineaza drumu’-n viata • Si tot ea binele ma-nvata.• Dar ea dispare si se duce,• O ca’t dar cu sfiala fuge, • Acum sufletu-i e descoperit• Si ce moment nepotrivit!

Page 22: Activitati extra-scolare

• Delia: Eu sunt fata de-nparat• De nevast-un print m-a luat• Si am o poveste de neuitat• Dar mamica vitrega.............. (Radu o intrerupe pe Delia)• Radu: Si sa nu uitam de cel • Care a facut macel• In Razboiul Lumilor,• Cu fiinte ciudate• Verzi si albastre• M-am luptat cu indarjire.............(Delia il intrerupe pe Radu)• Delia: Si sa revenim la mine• Eu sunt prea-frumuasa fata• Sa te miri de albul pielii• Si........(Radu o intrerupe pe Dlia)• Radu: Hai mai taci din gura aia• Ca-i povestea invechita• • Delia: Eu m-am suparat pe tine • Radu: Sac!!!(Radu ii face in ciuda Deliei)• • Alex: Hai nu mai vorbiti in versuri!Doar sunteti personaje de poveste.Copii • v-andragesc.Nu va faceti de rusine!• Delia: Dar cine esti tu? • • Alex: Eu sunt vrajitorul din Ozz.• Radu: A!!! Am auzit de tine.• Alex: Valeleu, au si uitata.E criza de personaje.Haide-ti imediat in • povestile noastre.

Page 23: Activitati extra-scolare
Page 24: Activitati extra-scolare
Page 25: Activitati extra-scolare

• Trebuie sa va spun ca imi place sa fac programe in Turbo Pascal.Acesta este unul dintre cele mai mari programew pe care l-em facut.

Acesta este un program care calculeaz patratul lui a, cubul lui a, patratul lui b, cubul lui b, si produsul tuturor variabilelor: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j.Instructiunile de aditare pentru acest program sunt destul de multe, dar este foarte usor sa faci un program simplu in Turbo Pascal daca cunosti niste lucruri de baza.In Turbo Pascal trebuie sa scrii instructiuni de editare redactate una sub alta, dupa fiecare punandu-se “;” exceptand instructiune “Begin” (unde nu se pune nimic) si “End” (dupa care se pune “.”).Prima data incepem cu numele programului (indicat este “Program P1;”, “Program P2;”, etc.).Dupa care scriem variabilele (“a”,”b”, etc.), scriem tipul acestora (indicat “Integer”) exemplu: “Var a,b,(etc.):Integer;”.Apoi incepem (scriem “Begin”) si dam comanda ca calculatorul sa scrie “a=” apoi sa-l citeasca pe “a”, exemplu: “Write (‘a=’);” si dedesupt “Readln (a);”.(puteti pune mai multe variabile sub forma aceasta)Apoi introducem formula de calculare, exemplu: “b:=a*a;” si si acum dati comanda ca calculatorul sa scrie rezultatele, exemplu: “Write (‘b=’);” si dedesupt “Writeln (b);”.Dupa care incheiem cu instructiunea “End.”.Daca urmati exemplele de mai sus ar trebui sa va iasa un program de calculare a patratului lui “a” care este egal cu “b”.

Page 26: Activitati extra-scolare

•                                            

Acest program ar arata astfel.       Daca arata aproximativ asa apasati “Alt+F9″ si daca ati scris instructiunile corect o sa va apara in mijlocul ecranului o fereastra pe care o sa scrie in partea de stanga jos “Compile successful”, in unele cazuri mai intai trebuie sa apasati “Esc” ca sa va apara.Dupa aceasta apasati “Ctrl+F9″ si o sa va apara ceva asemanator:

Daca va apare introduceti o valoare si apasati “Enter”.Aceasta comanda va dus la instructinile scrise de dumneavoastra.Apasati “Alt+f5″, aceasta comanda va va duce la rezultate.Acea fereastra ar trebui sa arate cam asa:

Page 27: Activitati extra-scolare

• Daca totul merge bine eu va pot zice :Felicitari, ati facut primul vostru program in Turbo Pascal!• Acum am putea trece la un trogram mai ordonat.Putem pune programul nostru intr-un tabel.Pentru aceasta ne folosim de

instructiunea “Writeln (‘…………’);” pentru a pune niste liniute care sa constituie tabelul, de asemeni ijn acea parantesa putem pune anumite titluri pentru a clasifica informatiile(Date de intrare,Date de iesire).Aici putem lua ca si exemplu programul meu(cel cu care am inceput).

Instructiunile sunt cele de mai sus iar el ruleaza asa:

Page 28: Activitati extra-scolare

• Totusi este un program cu 15 variabile si un tabel foarte complex, am putea sa modificam programul pe care l-am facut impreuna pentru am obtine un tabel asemanator.Astefel in partea de mai jos am sa va pun instructiunile de la programul anterior, si cele de la un program care face acelesi lucruri dar este pus intr-un tabe:

• (programul vechi)• Program P1;

Var a,b:Integer;BeginWrite (‘a=’);Readln (a);b:=a*a*;Write (‘b=’);Writeln (b);End;

• (noul program)• Program P1;

Var a,b:Integer;BeginWriteln (‘|———————————————|’);Writeln (‘|Date de intrare|’);Writeln (‘|———————————————|’);Write (‘|a=’);Readln (a);Writeln (‘|———————————————|’);b:=a*a;Writeln (‘|Date de iesire  |’);Writeln (‘|———————————————|’);Write (‘|b=’);Writeln (b);Writeln (‘|———————————————|’);Writeln (‘|***************|’);Writeln (‘|***************|’);End.

Page 29: Activitati extra-scolare

• Acum programul nou ar trebui sa arate aproximativ asa:

Si prin succesiunea de butoane mentionate mai sus ar trebui sa ruleza cam asa:

Aceste doua programe pot fi doar inceputul a unei multimi infinite, programe mult mai complexe.Dar ceea ce conteza cel mai mult este ca atunci cand scrii un program trebuie sa stii ce scrii, si sa incerci sa-l modifici putin cate putin.

Page 30: Activitati extra-scolare