Actividades Administración

Actividades de autoevaluación de la unidad 3

Actividades de autoevaluación que el alumno deberá resolver y entregar a su tutor a través del espacio correspondiente en el aula virtual.

Lea atentamente las actividades y resuélvalas de modo tal de probarse a si mismo que comprendió el contenido de la unidad:  (debe entregarlas a través del espacio correspondiente en el aula virtual)

1 – Identifique los elementos del ambiente específico de Finca Flichman. www.flichman.com.ar

2 - ¿Cuáles pueden ser las tendencias del ambiente general para el caso anterior? Especifique en cada elemento del ambiente general y construya un escenario.

3 – Identifique en la Finca Flichman la aplicación de la RSE y los valores compatibles con la responsabilidad social.

4 – ¿Puede mencionar un ejemplo de aplicación de Ética Administrativa por parte de la Finca Flichman?.

5 - ¿Se trata de una empresa que se ha internacionalizado? Si   No ¿Porqué?

Actividades de autoevaluación de la unidad 4Actividades de autoevaluación que el alumno deberá resolver y entregar a su tutor a través del espacio correspondiente en el aula virtual.

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1. ¿Cuáles son los factores de contingencia en la toma de decisiones?.2. ¿Es correcto decir “pronostico del tiempo”, si se realiza en base a lo que ha sucedido y se proyecta hacia

delante en materia meteorológica?. Aplique el concepto desde el punto de vista de la administración para dilucidarlo.

3. Ejemplifique el proceso de toma de decisiones establecido en la bibliografía obligatoria por Robbins y Coulter.

4. Ejemplifique el Modelo de Toma Racional de Decisiones. Compárelo con el proceso simple de toma de decisiones descrito precedentemente.  ¿Qué diferencias encuentra?. Enumérelas y explíquelas.

5. De acuerdo a lo que ha leído en la Guía de Estudios, la bibliografía obligatoria y el aula virtual. Para una organización: ¿Qué es más conveniente, la toma de decisiones grupales o la individual?. Fundamente.

Actividades de autoevaluación de la unidad 5

Actividades de autoevaluación que el alumno deberá resolver y entregar a su tutor a través del espacio correspondiente en el aula virtual.

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1. Retomando la lectura obligatoria “Administración estratégica” y rescate un concepto propio de cultura organizacional.

2. Tomando el ejemplo de definición de misión que presenta el documento complementario “Administración estratégica” enuncie la misión de la empresa Finca Flichman. www.flichman.com.ar

3. ¿En qué difiere el gráfico de la organización como sistema que presenta el documento complementario “Planificación empresarial” con el gráfico presente en la clase virtual subida al aula?. Explique.

4. ¿qué diferencia existe entre misión, visión, objetivos, estrategias, planes de acción, metas, procesos tomando como base el documento complementario “Planificación empresarial”.

5. Identifique si la cultura organizacional de Nestlé es fuerte o débil según la caracterización que aparece en la clase virtual subida al aula. 

Actividades de autoevaluación de la unidad 6Actividades de autoevaluación que el alumno deberá resolver y entregar a su tutor a través del espacio correspondiente en el aula virtual.

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1 – Busque en la Web una empresa de la que se publique su organigrama en Internet. Determine qué tipo de organigrama es y qué criterios de departamentalización han sido usados en cada uno de sus niveles organizacionales.

2 – De acuerdo a la descripción del proceso de elaboración de la yerba mate en el Establecimiento Las Marías, construya un nivel de departamentalización del área productiva con criterio de departamentalización por procesos.

3 - ¿Qué consecuencias trae a la organización los cambios organizacionales? Puede ayudarse con el documento complementario titulado “Relación estructura ambiente”·

4 – Confeccione un cuadro comparativo entre los conceptos de delegación, descentralización y centralización. Para ello puede ayudarse con el documento complementario titulado “Delegación, descentralización y centralización”.

5 – Visualice el video “Como organizar un organigrama en Word”  y diseñe un organigrama a su elección, incluyendo debajo del mismo el relato descriptivo de los cargos y su relación entre ellos para poder 

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1. Lea el archivo titulado “Control Organizacional” en archivos complementarios y responda: ¿Qué representa la cibernética para la función de control? Explique.

2. Lea el archivo titulado “Control Organizacional” en archivos complementarios y responda: ¿Cuáles son los elementos del control? Enumérelos y explíquelos.

3. Para Marvin Mundel ¿Cómo se visualiza el ciclo del control? Para responder a esta pregunta debe leer el archivo titulado “Control Organizacional” en archivos complementarios.

4. ¿Qué tipo de controles reconocen Robbins y Coulter en el cap 17 de su libro Administración? Enumere y explique.

5. Elija tres características del control tradicional y moderno expuestas en el cuadro comparativo de la Universidad Nacional de Colombia incluido en este desarrollo y profundice la información sobre las mismas.