Educación Básica

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Educación Básica

Objetivo de la clase

Identificar concepto de medición.

Medidas de longitud:

• Corresponden a unidades de medida que sirven para saber cuán largo es un objeto.

• La unidad más utilizada es el metro (m) y centímetro (cm)

Equivalencia en las unidades de longitud:

 1 metro     =     100 centímetros (100 cm)

 1 metro    =     10   decímetros 10 (dm)

 1 decímetro      =      10  centímetros ( cm)

Instrumentos de medida

• Metro,decametro,escuadra,regla,transportadoradodor

A trabajar en guía longitic.

¡Ahora te toca a tí!

Materiales para la clase:

• Cinta de medir de plástico.

• Regla .

• Lápices de colores.

• Elementos del salón

Actividades

1. Mide el largo de tu salón con la cuarta y el pie2. Observa la regla : ¿Cuántos centímetros y milímetros

tiene?3. Señala los milímetros que hay en la regla4. Mide con la cinta métrica el largo de algunos objetos

y sitios de la escuela: puerta, mesa, tablero, el salón, el patio de recreo.

5. Haz comparaciones con los múltiplos y submúltiplos del metro de las anteriores medidas.

6. Elabora un metro.

co

• REPASO

Muy bien!!!!

¿Qué aprendimos hoy?