Gaceta Académica Costa Rica Sabana Febrero 2010

Camlex My Team, My Life

Editorial

AOW “La Única Manera Inteligente de Aprender Inglés para Siempre”

Actividades Especiales / Recomendaciones de la Vice-

Presidencia Académica Sabana / Actividades Masivas

Sección de Vocabulario Inglés Moderno Modismos Americanos Verbos Frasales Verbos Preposicionales Jergas Americanas Procedimiento (Pasos)

Indice

Editorial

La mejor forma de aprender inglés es ”hablando inglés”, así que el objetivo principal de nuestro programa es el de-sarrollo de las habilidades orales del alumno. Para alcanzar dicha meta, el alumno se encontrará con las siguien-tes barreras: pronunciación, entona-ción, fluidez, escasez de vocabulario y falta de confianza para comunicarse sin temor a ser ridiculizado. Los siete pasos de nuestro procedimiento, como ya hemos explicado, se encargarán de derribar tales obstáculos, y en las ase-sorías académicas usted mismo lo irá comprobando. Sin embargo, debido a las dinámicas desplegadas dentro de las asesorías, ha sido necesario implementar ciertas vías, por medio de las cuales el alumno refuerce sus habilidades conversacio-nales, sobre todo los concernientes al incremento de confianza y de vocabula-rio especializado en diferentes áreas, ya que los grupos serán más grandes (y por lo mismo la interacción con otros alumnos, más desafiante), y los temas tratados serán más específicos. Así como es muy importante tomar en cuenta que la participación a estas ac-tividades brindan un alto porcentaje de aprendizaje por la utilidad de la infor-mación que se que se maneja y el voca-bulario clasificado que se adquiere al asistir a la mayor cantidad posible. Usted cuenta con la posibilidad de par-ticipar en cualquiera de las actividades especiales, avanzadas y de entreteni-miento, valiéndose de dos diferentes

formas de reservarlas: la primera es acudiendo a nuestros calendarios men-suales que encontrará usted en la re-cepción de cada una de las filiales de Camlex Corporation, y la segunda, co-mo consecuencia de las indicaciones del asesor, en caso de que así lo juzga-ra necesario. A continuación, la lista de actividades en sus tres categorías:

Formación Fonética

Pronunciación Entonación

Dialogo Lectura

Escritura

Avanzadas Mesa Redonda Panel Foro Debate Conversación por Nivel Conferencia Vocabulario Seminario

Entretenimiento Talleres

Club de Video Club Canciones Visitas Guiadas

Excursiones

Le invito a participar en estas activida-des preparadas para usted.

Atte. Ing. Carlos Moreno Andriano Vice-Presidente Académico

AOW Para establecerse metas, mantenerse intere-sado en AOW y alejarse de la negatividad, de-bemos tener una mentalidad siempre positi-va. A continuación se encuentran los prime-ros consejos de AOW para mantenerse moti-vado, estos son los Diez Rasgos del Pensador Positivo: Optimismo: Creer y esperar resultados positivos.

Entusiasmo: Mucho interés, energía positiva, pa-

sión, motivación personal.

Creencia: Creer en uno mismo y en los demás.

Integridad: Compromiso personal Valor: Disponibilidad para asumir riesgos y superar

temores

Confianza: Estar seguro de sus propias habilidades,

capacidades y potencial Determinación: Perseguir incansablemente una

meta

Paciencia: Disponibilidad para esperar resultados

Calma: Serenidad, tomarse el tiempo para reflexionar

y pensar Enfoque: Estar claro en los objetivos que se persi-

guen

Basta con comenzar a usarlos en la vida coti-diana y paulatinamente notaremos como la comunicación tanto interna como externa de cada uno de nosotros irá mejorando, no dude en ponerlos en práctica.

Recomendaciones de la VP Académica

Sabana

Recomendaciones de la VP Académica

Sabana

Sección de Vocabulario Especializado

Inglés Moderno Modismos Americanos

Verbos Frasales Verbos Preposicionales Jergas Americanas

Inglés Moderno

Airport Fiction Books, especially ones that are not very serious, that people buy at airports to read while they are travelling on planes. Hot Desk A desk which is used by different workers on different days, instead of by the same worker every day. Jobseeker Someone who is trying to find a job. Webhead Someone who uses internet a lot, especially in a skilful way. Brainiac Informal humorous someone who spends a lot of time study-ing thinking about complicated ideas, but who is often unable to com-municate with people in ordinary social situations.

Modismos Americanos

Definition

First meaning: An expression not readily analyzable from its gram-matical construction or from the meaning of its component parts. Second meaning: The dialect or language characteristic of a certain group, class, trade, region, etc. A can of worms: Something that can cause a lot of problems or dis-

comfort. To be in the dumps: To be sad, blue, or depressed. A drag: A bother, an annoyance. No way, Jose: Never; impossible. Certainly not. A stick-up: A robbery. To take a break: To take some time off; to rest momentarily from

one’s labors. To grab a bite: To have something fast and light to eat. To take off: To leave in a hurry. To keep face: To maintain a positive image. To make up for something: To compensate.

Verbos Frasales

Definition

A verb combined with an adverb or a preposition, or sometimes both, to give a new meaning, for example: for, win over, see to. To break down: To stop working properly. To break up: To finish a relationship with someone. To bring up: To raise; to educate. To burn down: To be completely consumed by fire. To call in (on someone): To visit. To get away: To escape. To go on: To continue. To put away: To keep in a place. To let off: To let go. To find out: To learn about; to discover (facts).

Verbos Preposicionales

There are many verbs after which a particular preposition is used. The preposi-tional phrase is followed by an object (mostly a noun or a clause). If the object is a verb, the verb must be in the gerund form ('­ing' form). There are prepositional verbs with only one object and prepositional verbs which can have one or two ob-jects. 1. Prepositional verbs / Verb + preposition

Form:

The verb has one object and cannot be used with two objects. The preposition comes before the object. Have you applied for the job? In questions the preposition sometimes comes at the end of the sentence. What do you blame the insurance company of?

Use Sometimes the meaning of prepositional verbs can be explained from the mean-ing of the separate parts (e.g. run away). In other cases the combination of the verb and preposition gets a new meaning which cannot be explained from the separate parts (e.g. to look after).

To apologize for He apologized for being late to work.

To apply for My brother applied for the C.E.O. position.

To ask for You have to ask for time off every time you need it.

To believe in All my friends believed in me to win the game. To belong to All the stores around here belong to my cousin.

To dream about Robert keeps dreaming about his birthday party.

To happen to The accident happened to be my sister´s fault.

Verb + preposition (+ object)

Jergas Americanas

Definition

A slang is a type of popular language comprised of words and phrases of a vigorous, colorful or facetious nature, which are in-vented or derived from the unconventional use of the standard vo-cabulary.

To bum

To pull (someone´s) leg

A pain in the neck

A hot babe

A hunk

A sweat-shop

To grab a bite

To constantly ask for something without giving anything in return.

To kid; to joke about something or to annoy.

Something or someone very annoying.

An extremely beautiful girl.

An extremely handsome man.

A gym

To have something fast and light to eat.

Procedimiento (Pasos)

El procedimiento a continuación requiere de entera atención en el manejo de este material en casa u oficina en un tiempo estimado de 20 minutos.

Paso 1. a) Ver y Escuchar el video (sin leer, ni repetir en voz alta / 2 veces) b) Visualizar y escuchar sin repetir. Simplemente se educará el oído a decodifi-car los sonidos de un lenguaje diferente. Paso 2. a) Ver , Escuchar y leer, (sin repetir en voz alta / 2 veces) b) Seguir el escrito del video con la vista. No repetir en voz alta. Se aprenderá a asociar lo que se escucha con algún aspecto del entorno, en este caso, pala-bras ubicadas dentro de un contexto específico. Paso 3. a) Ver, Escuchar, Leer y repetir en voz alta ( 2 veces) b) Se reconocerán las partes (palabras) del video que más dificultad ocasio-nen, anotarlas en el student’s notebook para después trabajar con ellas. Paso 4. a) Leer el escrito (sin ver el video) Lentamente b) Leer el escrito (sin ver el video) Más rápido c) Leer el escrito Tan rápido como sea posible Después de este procedimiento se verá que la comprensión, pronunciación y entonación habrá mejorado. Imprimir este documento y la información de los videos para mejor practica.

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The Smartest Way To Learn English Forever

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