ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA:

FIGURAS MAGICAS

1. Anota en los cuadrados los numerales del 1 al 9, de tal manera que al sumarse horizontal, vertical y diagonalmente, el resultado sea siempre 15.

5

2. Escribe en los rectángulos los numerales del 1 al 8, de modo que no haya números consecutivos junto en forma horizontal, vertical o diagonalmente.

3. Triángulo numérico.

1

En los círculos de este triángulo, coloca los numerales del 1 al 9, de tal manera que la suma de cada lado sea siempre 20.

4. Distribuye los numerales del 1 al 9, de modo que la suma en cada lado sea 17.

5. Estrella numérica. 2

1

5

5

7

Ubica los numerales del 1 al 12 en la estrella, de tal modo que en sus seis lados de por suma de 26.

6. Rueda de números.Acomoda los numerales del 1 al 9 en la rueda, de tal manera que sus diámetros siempre sumen 15.

3

5

9

1 2

4

7. Coloca los numerales del 1 al 9 dentro de los cuadros, de tal manera que vertical y horizontalmente la suma sea 23.

8. Escribe en los círculos los numerales del 1 al 9, de manera que las cuatro líneas de la figura sumen 69.

4

1

9. Reordena las letras de los cuadrados, de tal manera que no queden juntas letras consecutivas o seguidas, ni horizontal, ni vertical ni diagonalmente.

10.Acomoda en los corazones los numerales del 1 al 7, de tal manera que las sumas vertical, horizontal y diagonal sean siempre doce.

5

A

C

F

H

D

G

B

E

11.Estrella de ocho puntas.Escribe los numerales del 1 a 16 en los círculos de modo que la suma de los cuatro numerales en cada lado del cuadrado sea 34 y que la suma de los cuatro numerales ubicados en los vértices de cada cuadrado sea también 34.

12.Recorta las figuras. Distribúyelas en las casillas del cuadro, de tal manera que no se repitan en ninguna columna vertical u horizontal.

6

6

4

9

1

13.Traza tres rectas que dividan al cuadrado en seis triángulos y nueve trapecios.

14. Trazando únicamente tres rectas, divide el cuadrado en cuatro triángulos rectángulos iguales o congruentes.

7

15. Une todos los puntos utilizando seis líneas, pero sin levantar el lápiz de la hoja.

16. Un campesino al morir dispuso que su propiedad se dividiera entre sus cuatro hijos, dándole a cada uno una parte de igual dimensión y forma. ¿ Cómo debe dividirse la parcela ?

17. Divide la figura en ocho partes del mismo tamaño y de igual forma.

8

18. ¿Cuántos triángulos tiene la estrella ?

19. Anota en los cuadrados los numerales del 1 al 16, de tal manera que al sumarse horizon- tal, vertical y diagonalmente, el resultado sea siempre 34.

1

7

10

9

16

20. Pirámide numérica. Completa la pirámide con los numerales faltantes. Observa que la suma de dos cifras contiguas da la que está sobre ellas. Pueden repetirse numerales.

68

33

9 8

5

1 2

21.Siete números en la letra Y griega. Coloca las cifras del 1 al 7 en el siguiente tablero, de manera que dos números consecu – tivos no estén juntos ni vertical, ni horizontal ni diagonalmente

10

22. Triángulo que suma igual Distribuye las cifras del 1 al 6 en el tablero, de forma que la suma de cada lado del triángulo sea la misma.

23. Cuadro de números Coloca los ocho primeros números en el tablero, de forma que cada número que esté en un cuadrado, sea la diferencia de los que están en los círculos a sus lados.

11

24. Ocho números en línea Coloca las cifras del 1 al 8 en los cuadros de la siguiente línea, de forma que la diferen- cia, en un orden o en otro, entre dos números vecinos, no sea nunca menor que 4.

25. Pares e impares en una suma Con los números del 1 al 9 realiza la suma que aparece a continuación, colocando los números pares en los cuadrados y los impares en los círculos.

12

26. La serpiente súmica Sitúa sobre los círculos de la serpiente los números del 1 al 9, de manera que cada línea de tres números, sume 13.

27. Producto con nueve números Coloca las cifras del 1 al 9 sobre el tablero, de forma que el producto resultante sea correcto

13

14