CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

I.E.S. “MERINDADES DE CASTILLA”

Comunidad EuropeaFondo Social Europeo

ALUMNOS CON LA ASIGNATURA PENDIENTE DE 2º ESO.ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Curso 2012-2013

NOMBRE DEL ALUMNO:…………………………………………………………

CURSO:………….. PROFSOR DEL CURSO……………………………………

NORMAS GENERALES:

Los alumnos realizarán dos entregas de actividades (la primera el 17 de enero y la segunda el 30 de abril).

Los trabajos deberán entregarse en una carpeta con hoja de presentación y se valorará además de los contenidos la presentación, expresión y ortografía.

El 16 de mayo de 2013 deberán hacer un examen que versará sobre las actividades realizadas.

El día del examen deberán entregar al profesor obligatoriamente una serie de mapas físicos y políticos de los cinco continentes en los que deberá aparecer:

o En los mapas físicos aparecerán los principales accidente geográficos (mares, ríos, penínsulas, golfos, cabos, cordilleras, islas, etc.)

o En los mapas políticos el nombre de los países y sus capitales.

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1º TRIMESTRE: Actividades a entregar el 16 de enero de 2012:

1° ¿Cuál es la densidad de población de Castilla y León? ¿Es alta o baja y por qué?2.528.417 hab. 94.174 km2

2° Focos de población mundial primarios y secundarios: cuáles son y algunos ejemplos de países.

3° Tasa de mortalidad infantil: explicación y fórmula.

4° Esquema del modelo de antiguo régimen demográfico.

5° ¿Qué significa envejecimiento de la población? ¿Por qué se produce y en qué tipo de países? ¿Qué consecuencias puede tener?

6° Explica los diferentes tipos de migraciones y sus causas.

7º Causas de las migraciones internas en los países subdesarrollados.

8° Ventajas e inconvenientes de las migraciones en los países de origen.

9° Analiza la siguiente pirámide de población y explica toda la información que te da.

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10º ¿Por qué crees que el nuevo sistema económico se llama globalización?

11º Identifica los criterios para definir ciudad.

12º Proceso de Urbanización: diferencia las ciudades preindustriales de las industriales.

13º Define los dos tipos de doblamientos rural

14º La estructura urbana en la actualidad.

15º ¿Qué es el área de influencia de una ciudad?

16º Describe la etapa de urbanización postindustrial en España y pon ejemplos

17º Describe la jerarquía urbana española en la actualidad

18º Explica la estructura de las ciudades y la red urbana en Castilla y León.

19º Explica la diferencia entre sociedades desarrolladas y subdesarrolladas.

20º ¿Qué es multiculturalidad? Describe qué rasgos de diversidad cultural observas en el entorno de las Merindades.

21º Trabaja sobre el siguiente gráfico:

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2º TRIMESTRE: Actividades a entregar el 30 de abril de 2012:

1- Explica las principales etapas de la formación y expansión del Islam.

2- Indica las principales partes de una Mezquita y su función.

3- Explica los siguientes conceptos:-Feudo-Vasallaje-Relaciones de dependencia señorial-Estamentos

4- Dibuja la pirámide feudal situando cada uno de los estamentos en su lugar con su correspondiente función. Indica cuáles son los privilegiados y no privilegiados.

5- Explica los poderes que tenía la iglesia en la época feudal: religiosos, sociales y políticos.

6- Explica qué eran los gremios, quiénes los formaban y para qué.

7-¿Por dónde se extendieron las rutas comerciales en el s. XIII y qué productos intercambiaban? Contesta en forma de esquema.

8- ¿Qué eran las cartas de privilegios? 9- Completa el siguiente cuadro:

ROMANICO GOTICOÉpoca

Características

Materiales

Ubicación

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Función

10- Resume en un folio la presencia musulmana en la Península Ibérica indicando sus principales etapas.

11- ¿Cómo se inició la resistencia armada a los ejércitos islámicos en la Península Ibérica?

12- ¿Qué primeros reinos cristianos se formaron? 13- ¿Qué eran las repoblaciones y cómo se realizaban?

14- Trabaja sobre el siguiente mapa:

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15º Enumera las principales causas y consecuencias de los descubrimientos geográficos del siglo XVI

16º ¿Qué es la Reforma y la Contrarreforma? Cita a los más importantes reformadores y su país de origen.

17º Haz un eje cronológico donde sitúes a los diferentes monarcas españoles desde los Reyes Católicos hasta Carlos II (ambos inclusive)

18º ¿Qué es la monarquía absoluta? Comenta las monarquías europeas de Francia, Inglaterra Alemania y España en el siglo XVII.

19º Haz una redacción en la que se hable de la vida cotidiana de un noble, un artesano y un campesino en el siglo XVII.

20º Completa el siguiente cuadro:RENACIMIENTO BARROCO

ÉPOCA

CARACTERÍSTICAS GENERALES

PRINCIPALES ARQUITECTOS Y OBRAS

PRINCIPALES ESCULTORES Y OBRAS

PRINCIPALES PINTORES Y OBRAS

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ANEXO I: TIPOS DE SOCIEDADES

SOCIEDADES RURALES

SOCIEDADES INDUSTRIALES

SOCIEDADES POST-INDUSTRIALES

EJEMPLOS DE PAISES

ACTIVIDAD DOMINANTE

SECTORPRIMARIO

SECTOR SECUNDARIO

SECTOR TERCIARIO

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