actividades 4to de primaria

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NMEROS DE CINCO CIFRAS 1.- Indica la cifra que est en el lugar de las decenas de mil en los nmeros:

25300: ________________________________ 68412: ________________________________ 18700: ________________________________ 34100: ________________________________

2.- Escribe con cifras:

Diecisiete mil noventa: ________________________________ Doce mil ciento veinte: ________________________________ Noventa y tres mil doscientos: ________________________________

3.- Calcula las unidades que hay en:

35 D: ________________________________ 8 UM: ________________________________ 3 DM 8 C: ________________________________ 3 C 5 D: ________________________________

4.- Un seor tiene ocho decenas de lapiceros. De cuntos lapiceros dispone? Cuntos le faltan para tener una centena?


NMEROS DE SEIS CIFRAS 1.- Escribe el nmero de centenas de mil que tienen los nmeros:

200 000: ________________________________ 300 000: ________________________________ 700 000: ________________________________ 900 000: ________________________________


Trescientos treinta mil seiscientos treinta: ________________________________ Quinientos treinta y ocho mil doscientos veinte: ________________________________

3.- Escribe con letras los nmeros: 345 178: _______________________________________________________________________________ 280 798: _______________________________________________________________________________ 435 876: _______________________________________________________________________________ 4.- Realiza la descomposicin de los nmeros:

245 786: _____ CM _____ DM _____ UM _____ C _____ D _____ U 345 678: __________________________________________________


NMEROS ROMANOS 1.- Ordena de menor a mayor:

I, V, II, IX, X, VII, VIII, III, IV, VI __________________________________________________________

2.- Completa las series:

X, XX, XXX, XL, ____, ____, ____, ____, _____, C V, X, XV, XX, ____, ____, ____, ____, ____, L

3.- Escribe con numeracin romana:

15: ______ 29: ______ 80: ______ 27: ______ 51: ______ 91: ______

4.- Relaciona los nmeros:

DXXIII MDXVIII DCCIV XIX 1518 19 523 704


TABLAS DE REGISTRO 1.- En el mes de septiembre se ha recogido esta informacin sobre el tiempo Das de sol sin nubes

Das de sol con nubes

Das de lluvia

Das nublados sin

lluvia l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l

Calcula los das que se ha visto el Sol y los das que ha llovido.


CIFRAS Coloca las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 de tal manera que en horizontal, en vertical y en diagonal sumen 15.


COMPARACIN DE NMEROS DE 5 CIFRAS RECUERDA:

* Para comparar dos nmeros, hacemos la descomposicin de esos nmeros. * Vamos comparando el orden de sus unidades hasta que no coinciden. * El signo > significa "mayor que" * El signo < significa "menor que" * El signo = significa "igual a"

PARA PRACTICAR 1.- En el nmero 19.563, cul es la cifra de mayor valor?, y la de menor valor? 2.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros. Escribe el smbolo > entre los nmeros

32.745 64.803 12.036 90.107 10.002 26.482 3.- Escribe el nmero mayor y el nmero menor que se pueden formar con estas 5 cifras:

N MAYOR N MENOR 7, 9, 1, 3, 5 6, 4, 2, 8, 1 3, 6, 4, 7, 2 0, 0, 1, 9, 9


REPASO DE LA SUMA RECUERDA:

* Los trminos de la suma se llaman sumandos. * El resultado se llama suma o total. * El signo de la suma es +

PARA PRACTICAR 1.- Resuelve las siguiente sumas: 4. 7 8 9 3. 4 0 8 1 5. 3 6 2 1 2. 6 4 0 + 9 4 5 + 9. 6 7 8 + 9. 6 7 8 + 2 8. 0 7 0 2.- Todos los aos, el barrio de Marta organiza la fiesta de la bicicleta. El ao pasado participaron 1.875 vecinos; este ao han asistido 199 personas ms. Cunta gente ha participado este ao? 3.- En la Feria del Libro han vendido 2.995 libros de poesa y 3.425 libros de aventuras. Cuntos libros han vendido en total?


4.- Averigua los nmeros que faltan en las siguientes sumas:

3 4 0 8 6 3 _ 0 8 _ + + - 5 9 - 4 6 0 3 1 9 9 4 0 5 8


REPASO DE LA RESTA RECUERDA:

* Los trminos de la resta se llaman minuendo y sustraendo. * El resultado se llama resta se llama diferencia. * El signo de la resta es

PARA PRACTICAR 1.- Resuelve las siguiente restas:

6.014 8.001 19.230 - 987 - 2.637 - 11.975

49.125 - 38.645

2.- Averigua los nmeros que faltan en estas restas:

6 9 3 5 - - 3 2 7 2 2 3 5 7 5 _ 3 _


NMEROS ORDINALES RECUERDA:

* Los nmeros ordinales marcan el lugar (orden) que ocupa un objeto o elemento en una serie. * Algunos ordinales son: 1 Primero 2 Segundo 3 Tercero 4 Cuarto 5 Quinto 6 Sexto 7 Sptimo 8 Octavo 9 Noveno 10 Dcimo 11 Undcimo 12 Duodcimo 13 Decimotercero 14 Decimocuarto 15 Decimoquinto

16 Decimosexto 17 Decimosptimo 18 Decimoctavo 19 Decimonoveno 20 Vigsimo 21 Vigsimo primero 22 Vigsimo segundo 23 Vigsimo tercero 24 Vigsimo cuarto 25 Vigsimo quinto 26 Vigsimo sexto 27 Vigsimo sptimo 28 Vigsimo octavo 29 Vigsimo noveno 30 Trigsimo

PARA PRACTICAR 1.- Escribe el nmero ordinal que corresponde a los nombres de estos ordinales:

decimoctavo _____ vigsimo segundo _____ duodcimo _____

trigsimo _____ decimoquinto _____ vigsimo sexto _____


2.- Escribe el nombre del ordinal que corresponde a estos nmeros:

8 __________________________ 16 __________________________ 28 __________________________ 15 __________________________ 12 __________________________ 24 __________________________


NMEROS ROMANOS RECUERDA:

* Los nmeros romanos son: I = 1; V = 5; X = 10; L = 50; C = 100; D= 500; M = 1000. * Las letras I, X, C y M se pueden repetir 2 3 veces. * Cuando se repiten letras, sus valores se suman. * Una letra a la derecha de otra mayor se suman los valores (VI = 5 + 1= 6) * Una letra a la izquierda de otra mayor se restan los valores (IV = 5 - 1= 4) * Una raya colocada encima de una letra multiplica por 1000.

PARA PRACTICAR 1.- Escribe en nmeros romanos las siguientes cantidades:

2 = ________ 10 = ________ 4 = ________ 12 = ________ 5 = ________

14 = ________ 6 = ________ 15 = ________ 9 = ________ 19 = ________


2.- Escribe la cifra que representa cada nmero romano:

XXIV = ________ CM = ________ LIX = ________ CDLVI = ________

CLXVI = ________ MDXLIX = ________ DCCL = ________ VI = ________

3.- Escribe con nmeros romanos tu fecha de nacimiento.


NMEROS DE 6 CIFRAS

1.- Une con flechas cada nmero con su descomposicin y compltalas

341.289 1 CM + ___ DM + 4 UM + ___ C + 1 D + ___ U

154.312 ___ CM + 5 DM + 2 UM + ___ C + 7 D + ___ U

952.371 8 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 4 D + 5 U

803.245 ___ CM + ___ DM + ___ UM + 2 C + 8 D + 9 U

2.- Completa la tabla con la descomposicin de estos nmeros

125.305

217.356

241.358

912.036

453.921

3.- Indica el valor de la cifra 9 en estos nmeros

291.236 938.201 129.345 871.569 300.590

______ ______ ______ ______ ______

4.- Escribe con cifras y con letras estos nmeros

6 CM + 4 DM + 2 UM + 1 C + 4 D + 3 U = __________________________

5 CM + 0 DM + 2 UM + 4 C + 1 D + 3 U = __________________________

6 CM + 8 DM + 3 UM + 1 C + 7 D + 2 U = __________________________

5.- Con 7 centenas de millar, 6 decenas de millar, 3 unidades de millar, 9 centenas, 2 decenas y

4 unidades, qu nmero se obtiene?

____________________________________________________

CM DM UM C D U


NMEROS DE 6 CIFRAS

6.- Rodea en cada caso el nmero que tiene:

7 CM > 273.254 307.489 741.893

2 DM > 278.369 328.547 879.002

4 UM > 324.987 115.806 335.124

7.- Completa esta tabla e indica qu nmero es el mayor y cul es el mejor

9 CM + ___ DM + ___ UM + 4 C + ___ D + 3 U 921.483

2 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 2 D + ___ U 241.325

8 CM + 4 DM + 5 UM + 3 C + 1 D + 6 U _____________

4 CM + 2 DM + 4UM + 1 C + 9 D + 4 U _____________

El mayor es ________________________ El menor es ________________________

8.- Descompn los nmeros en cada tabla y colorea la tabla del menor

312.129

161.456

700.326

9.- Escribe el mayor y el menor de los siguientes nmeros

136.009 653.123 500.789 789.321

El mayor es _______________________ El menor es _______________________

CM DM UM C D U

CM DM UM C D U

CM DM UM C D U


NMEROS DE 6 CIFRAS

10.- Descompn los nmeros en cada tabla y colorea la tabla del mayor

563.100

654.456

100.009

11.- Completa la tabla

CM DM UM C D U Se descompone

789.231 7 8 700.000 + 80.000 + 9.000 + ________________

612.560

236.451

12.- Ordena de menor a mayor estos nmeros

980.325 56.236 198.236 800.506 32.560

______________ < ______________ < ______________ < ______________ < ______________

13.- Ordena de mayor a menor estos nmeros

650.000 123.002 770.542 12.356 789.236

______________ > ______________ >______________ > ______________ > ______________

14.- Coloca el signo < (menor que) o > (mayor que) segn corresponda

365.100 _____ 632.500 213.699 _____ 223.300

569.563 _____ 21.003 315.690 _____ 500.321

125.365 _____ 987.002 312.252 _____ 311.236

CM DM UM C D U

CM DM UM C D U

CM DM UM C D U


NMEROS DE 6 CIFRAS

15.- Escribe el nmero mayor y el menor que puedes obtener con las cifras 1, 5, 8, 6, 3 y 9

Nmero mayor: _________________________

Se lee: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Nmero menor: _________________________

Se lee: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

16.- Relaciona y une. Completa las descomposiciones con las letras que faltan

356.453 2 CM + 1 DM + 3 ____ + 2 C + 5 D + 6 U

213.256 3 CM + 2 ____ + 1 UM + 6 C + 5 D + 4 U

321.654 3 ____ + 5 DM + 6 UM + 4 C + 5 D + 3 U


MULTIPLICAMOS POR 100

1.- Escribe estas sumas de sumandos iguales en forma de multiplicacin

100 + 100 + 100 = ______ x ______

100 + 100 + 100 + 100 = ______ x ______

100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = ______ x ______

100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = ______ x ______

2.- Multiplica estos nmeros por 100

1 x 100 = ________ 5 x 100 = ________

9 x 100 = ________ 12 x 100 = ________

34 x 100 = ________ 76 x 100 = ________

245 x 100 = ________ 703 x 100 = ________

3.- Completa la tabla de multiplicar del 100

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

100

4.- En la librera del barrio venden los folios por paquetes de 100 unidades. Averigua cuntos

folios se llevar Ral si compra

5 paquetes: ________ 10 paquetes: ________

3 paquetes: ________ 9 paquetes: ________

5.- Realiza estas multiplicaciones

3 x 100 = ________ 6 x 100 = ________

8 x 100 = ________ 7 x 100 = ________

12 x 100 = ________ 10 x 100 = ________

75 x 100 = ________ 341 x 100 = ________

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REFUERZO

1.- Resuelve y compara los resultados. No olvides sumar primero los nmeros que estn

dentro del parntesis.

(37 + 13) + 40 = ________ 37 + (13 + 40) = ________

25 + (60 + 40) = ________ (25 + 60) + 40 = ________

(75 + 25) + 325 = ________ 75 + (25 + 325) = ________

2.- Agrupa con parntesis dos sumandos y calcula la suma o total:

23 + 30 + 70 = ________ 95 + 5 + 44 = ________

326 + 65 + 35 = ________ 275 + 125 + 500 = ________

3.- Te has gastado 63 cntimos de euro en sellos, 18 cntimos en sobres y 16 cntimos en

postales. Cuntos cntimos te has gastado en total?

4.- Haz estas sumas, sin olvidar las llevadas:

1 7 6 2. 4 8 6 3 6. 8 7 9 3 1. 7 9 9

+ 1 5 7 + 1. 9 5 8 + 1 8. 6 7 6 + 4 5. 9 7 8

5.- Relaciona el sumando con la suma o total

SUMANDOS OPERACIN SUMA O TOTAL

18 y 11 18 + 11 47

26 y 43 15 + 32 29

15 y 32 26 + 43 69

6.- Coloca los sumandos uno debajo del otro y realiza las sumas:

a) 35.418 + 21.271 b) 26.324 + 12.465 c) 18.213 + 61. 785


REFUERZO

1.- Realiza las siguientes operaciones y relacinalas con el resultado que les corresponde:

3.456 + 1.213 1.197

712 + 485 95.957

1.015 + 2.108 4.669

32.740 + 63.217 3.123

2.- Completa:

12 + 39 = 39 + ________ 1.518 + 2.315 = ________ + 1.518

3.700 + ________ = 2.500 + ________ ________ + ________ = 319 + 456

3.- Busca el resultado de estas sumas; no olvides sumar primero los nmeros que estn dentro

del parntesis

10 + (40 + 50) = ________

(35 + 60) + 15 = ________

20 + (2 + 8 + 5) + 10 = ________

4.- Coloca los sumandos uno debajo del otro y realiza las sumas:

a) 456 + 213 + 120 b) 1.213 + 2.351 + 4.121

c) 312 + 472 + 563 d) 2.318 + 1.417 + 8.975


REFUERZO

1.- Completa la tabla siguiendo el ejemplo:

Operacin Sumandos Suma o total

21 + 14 = ________ ________ y ________ ________

13 + 12 = ________ ________ y ________ ________

2.- Indica los sumandos y calcula las sumas:

374 374

+ 58 + 368 86 + 402 = ________

508 + 397 = ________

3.- Los sumandos son 390 y 75. Cul es la suma o total?

4.- Une las sumas que den el mismo resultado:

13 + 7 9 + 18

45 + 16 50 + 20

18 + 9 7 + 13

20 + 50 16 + 45

5.- Haz estas sumas y compara los resultados:

7 4 5 2 9 3 6 2 8 9 6 4 2 8 3 0 4

+ 2 9 3 + 7 4 5 + 9 6 + 6 2 8 + 3 0 4 + 4 2 8

6.- Busca los sumandos que faltan:

26 + 52 = 52 + ________ 46 + 58 = ________ + 46

350 + ________ = 600 + ________ 38 + ________ = 60 + 38

________ + 520 = 520 + 86 ________ + 175 = ________ + 80


LA SUMA

1.- Realiza las siguientes sumas 3 2 5 1 3. 5 8 9 1. 5 2 8

+ 2. 4 3 1 + 5 2. 3 1 0 + 7. 9 4 2 2.- Completa

354 + _________ = 12 + 354 (82 + 4) + 9 = ___________ 13.584 = 10.000 + _______ + 500 + ______ + 4

3.- Escribe en letra los siguientes nmeros 22.101 = ________________________________________________________________________ 8.745 = _________________________________________________________________________ 97.338 = ________________________________________________________________________ 4.- Los alumnos de dos colegios van a ir al circo; de un colegio van a ir 230 alumnos y del otro colegio van 390. Cuntos alumnos en total van a ir al colegio? 5.- Luis ha ido a la compra y se ha gastado 27 cntimos de euro en una barrita de pan, 56 cntimos en un litro de leche y 15 cntimos en una bolsa de pipas. Cunto dinero le ha costado todo?


LA SUMA

1.- Realiza las siguientes sumas 98.325 + 10.983 = 1.728 + 11.847 = 25.609 + 304 = 2.- Redondea los siguientes nmeros y despus ordena los nmeros redondeados de mayor a menor

1.990; 995; 5.315; 12.301; 3.010

3.- En una biblioteca hay en total 3.500 libros: 125 son libros de misterio, 1.280 son libros de aventuras, 36 son libros de poesa y el resto son de temas variados. Cuntos libros hay en total de misterio y de aventuras? 4.- Sonia ha comprado 5 kilos de manzanas a 2 euros el kilo, 2 kilos de peras a 1 euro el kilo y 3 kilos de fresn a 4 euros el kilo. Cuntos kilos de fruta ha comprado Sonia en total? Cunto se ha gastado Sonia en peras? 5.- El nmero 35.648 ha salido premiado en una rifa. Cuntas decenas de millar tiene ese nmero? Escribe con letra los nmeros anterior y posterior al nmero 35.648.


LA MULTIPLICACIN

1.- Completa 6 x 2 = 6 + ___ = 12 2 x 8 = ___ + 2 + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 7 x ___ = 7 + 7 + 7 + 7 = ___

2.- Escribe en forma de producto las siguientes sumas y resulvelas 10 + 10 + 10 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 7 + 7 = 3.- Completa la siguiente tabla

X 5 6 7 8

4 24

3 21

2 16

4.- Completa y resuelve 5 x 2 = 2 x ___ = ___ 6 x ___ = 3 x ___ = 18 4 x 9 = ___ x 4 = ___ 5.- Clara tiene 7 paquetes de chicles con 5 chicles cada paquete. Si adems tiene 3 chicles sueltos. Cuntos chicles tiene en total?


LA MULTIPLCACIN

1.- Completa 30 x 2 = 9 x 7 = 6 x 3 =

2.- Borja tiene el triple de aos que Luis. Cuntos aos tiene Borja si Luis tiene 8 aos? 3.- Elena tiene 5 pares de calcetines de color blanco y tres pares de color negro. Cuntos calcetines tiene en total? 4.- Completa

X 7 6 8

5

4

3

5.- En una cafetera tenan 7 tartas de fresa de 8 raciones cada una y 3 tartas de chocolate de 10 raciones cada una. Si se han vendido 25 raciones, cuntas raciones quedan an por vender?


LA MULTIPLCACIN

1.- Realiza las siguientes multiplicaciones 8 x 100 = 7 x 800 = 5 x 200 = 2.- Realiza las siguientes multiplicaciones

71 238 2.012 369 x 5 x 3 x 2 x 8 3.- Calcula el resultado y completa los nmeros que faltan (2 x ___) x 3 = 2 x (8 x ___) (___ x 9) x 7 = 5 x (9 x 7) 16 x 3 = 2 x ___ 45 x 7 = 5 x ___ ___ = 48 ___ = 315 4.- Si Diana tiene 9 aos, cuntos aos tiene su madre si tiene el triple de aos que Diana? 5.- Un metro de tela cuesta 18 euros. Teresa necesita 9 metros de tela para hacerse un disfraz y solo dispone de 200 euros para comprarla. Cunto dinero le costar la tela? Cunto dinero le sobrar?


LA MULTIPLCACIN

1.- Realiza las siguientes multiplicaciones 13.745 x 7 = 9.243 x 6 = 92.103 x 4 = 2.- Calcula el resultado de las siguientes operaciones 5 x (3 x 8) = (20 x 2) + 97 = (118 x 8) 91 = 3.- Si una persona trabaja diariamente 8 horas, cuntas horas habr trabajado en 27 das? 4.- En un colegio recibieron 16 cajas que contenan 100 libros cada una y 7 cajas ms, con 24 libros cada una. Cuntos libros recibieron en total? 5.- Un frutero compra 5 contenedores con 125 kilos de peras cada uno; 3 contenedores con 530 kilos de naranjas y un contenedor con 12 sacos de 80 kilos de limones. Calcula el peso total de la compra.


FRACCIONES

1.- Representa las siguientes fracciones 1 .- Representa las siguientes fracciones

2

9

6

9

6

12

1

6

2 .- Escribe la fraccin representada por la parte coloreada

3 .- Escribe con letra las siguientes fracciones:

2

3

3

6

9

12

17

24

23

24

4 .- Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones:

22

46

34

46

10

46

3

46

41

46

Cuadernos de Matemticas Vindel (http://www.cuadernosdigitalesvindel.com)Pag. 2/4

2.- Escribe la fraccin representada por la parte coloreada

1 .- Representa las siguientes fracciones

2

9

6

9

6

12

1

6

2 .- Escribe la fraccin representada por la parte coloreada

3 .- Escribe con letra las siguientes fracciones:

2

3

3

6

9

12

17

24

23

24

4 .- Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones:

22

46

34

46

10

46

3

46

41

46

Cuadernos de Matemticas Vindel (http://www.cuadernosdigitalesvindel.com)Pag. 2/4

3.- Escribe con letra las siguientes fracciones:

23

: ______________________________________________________________________

36

: ______________________________________________________________________

912

: ______________________________________________________________________

1724

: ______________________________________________________________________

2324

: ______________________________________________________________________

4.- Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones

2246

3446

1046

346

4146


5.- Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones

427

927

527

2227

727

6.- Subraya las fracciones que tienen como valor la unidad

14

11

56

15

24

7.- Calcula

56de18 7

18de162 2

20de20 2

6de90

8.- Escribe estos nmeros mixtos en forma de fraccin

32

3 7 9

10 2 4

25 1 9

20

9.- Realiza las siguientes sumas

433+12

33+12

33= 2

45+9

45+5

45=

12

32+8

32+12

32= 8

36+6

36+10

36=

4

26+1

26+11

26= 10

32+8

32+8

32=


10.- Realiza las siguientes restas

3328

!11

28= 42

28!12

28=

4237

!10

37= 44

25!6

25=

25

16!12

16= 38

40!7

40=

11.- Realiza las siguientes multiplicaciones

413x5

12= 7

13x9

9=

108x14

4= 1

8x7

9=

57x10

10= 3

10x8

6=

12.- Realiza las siguientes divisiones

410:7

8= 10

9:3

6=

8

5:6

15= 4

12:7

10=

7

11:4

13= 4

9:8

15=


NMEROS DE SEIS CIFRAS

RECUERDA:

* 1 CM = 10 DM = 100 UM = 1.000 C = 10.000 D = 100.000 U

PARA PRACTICAR

1.- Completa y descompn los nmeros siguientes en sus distintos rdenes de unidades:

Nmero CM DM UM C D U Se lee Se descompone

248.972 2CM 4DM 8UM 9C 7D 2U Doscientos cuarenta y

ocho mil novecientos

setenta y dos

561.903

915.049

2.- Escribe los nmeros que resultan de estas descomposiciones numricas:

CM DM UM C D U Nmero

300.000 + 50.000 + 900 + 10 + 8

100.000 + 40.000 + 800 + 90 + 9


VALOR DE LAS CIFRAS

RECUERDA:

* El valor de las cifras en un nmero, depende de su posicin en ese nmero.

EJERCICIOS:

1.- Une con flechas el orden de unidades que ocupa la cifra 6 en cada uno de estos nmeros:

436.817 463.817 438.617 438.167 438.176 643.817

U D C UM DM CM

2.- Cuntas unidades vale la cifra 8 en cada uno de estos nmeros?

810.675: _________________ unidades 703.819: _________________ unidades




NMEROS DE SIETE CIFRAS

RECUERDA:

* Un milln son siete cifras

* Un milln son 10 centenas de millar

* 1M = 10 CM = 100 DM = 1.000 UM = 10.000 C = 100.000 D = 1.000.000 U

EJERCICIOS:

1.- Escribe en letra estos nmeros:

5.000.000 = ______________________________________________________________

1.459.500 = ______________________________________________________________

1.714.625 = ______________________________________________________________


Tres millones: ______________________________

Un milln trescientos mil: ______________________________

Dos millones cuatrocientos veinticinco mil setecientos: _____________________________

Un milln ciento noventa y cinco mil doscientos treinta y ocho: ______________________


MULTIPLICACIN DE UN NMERO SEGUIDO DE CEROS RECUERDA:

* Para multiplicar un nmero por otro seguido de ceros, multiplicamos el primer factor por el segundo y aadimos a la derecha tantos ceros como hay.

EJERCICIOS: 1.- Calcula el resultado de las siguientes multiplicaciones

809 x 7 = 4.007 x 8 = 30.009 x 5 = 300.000 x 6 = 2.- Completa esta tabla

X 309 3.009 30.009 300.009

2 618 6.018

3

4

5 1.500.045 3.- En el lbum de Marina caben 2.005 sellos. Cuntos sello cabrn en 27 lbumes iguales?


DIVISIN RECUERDA:

* Dividir es repartir en partes iguales. * Los trminos de la divisin son: dividendo, divisor, cociente y resto

EJERCICIOS: 1.- La cuidadora de los delfines quiere repartir 78 peces entre los 6 delfines. Cuntos peces tendra que darle a cada uno? 2.- Completa:

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO

84 : 7

97 : 3

78 : 6

72 : 2


DIVISIN EXACTA

RECUERDA:

* Divisin exacta es cuando el resto es 0.

EJERCICIOS:

1.- Realiza las siguientes divisiones y seala si son exactas o no:

181: 9 = ______ 374: 8 = _______ 263: 7 = _______ 545: 5 = _______

2.- Jaime quiere repartir, a partes iguales, 186 cromos entre 3 amigos. Cuntos cromos debe

dar a cada amigo?

3.- Estas divisiones estn incompletas. Con los datos que aparecen, podras decir si son o no

exactas? Compltalas:

64 : 8 (resto = 0)

81 : ___ (cociente 9; resto 0)

______: 7 (cociente 6; resto 0)


DIVISIN ENTERA

RECUERDA:

* La divisin entera es aquella cuyo resto no es cero.

EJERCICIOS:

1.- Completa la siguiente tabla, segn el ejemplo:

RESTO EXACTA ENTERA

133 : 6 1 - S

248 : 2

146 : 5

415 : 3

2.- Calcula mentalmente estas divisiones y, relaciona los datos con flechas:

28 : 4 Resto = 1

36 : 7 Resto = 0 Exacta

81 : 9 Resto = 0

43 : 9 Resto = 0 Entera

45 : 9 Resto = 7


PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

Aplica la Propiedad Distributiva en:

1.- 5 x (3 - 1 + 4) =

2.- 6 x (7 + 3 - 2) =

3.- (5 - 2 + 6) x 8 =

4.- (9 - 3 - 2) x 4 =

5.- 12 x (7 - 2 + 3) =

6.- 3 x (4 - 6 + 5) =

7.- (6 - 2 + 7) x 10 =

8.- (5 - 2 + 7 - 3 + 6) x 10 =

9.- 11 x (3 + 9 - 7 + 1) =

10.- 7 x (12 - 9 - 6 + 3) =

11.- (8 - 4 + 5 - 2) x 12 =

12.- (6- 4 + 5 - 2) x 9 =

13.- (8 - 3 + 5 - 1) x 7 =

14.- (7 - 4 + 5 + 3) x 5 =

15.- (18 - 24 + 5 - 12) x 1 =


16.- (5- 9 + 6 - 2) x 6 =

17.- (5 - 4 + 1 + 2) x 8 =

18.- (4 - 3 + 5 - 1) x 12 =

19.- (3 - 4 + 6 - 2) x 15 =

20.- (8 + 4 - 5 - 2) x 7 =


PROPIEDAD CONMUTATIVA RECUERDA: * Propiedad conmutativa de la multiplicacin: El orden de los factores no altera el producto. EJERCICIOS: 1.- Observa el ejemplo y completa las igualdades aplicando la propiedad conmutativa de la multiplicacin:

5 x 100 = 100 x 5 16 x 10 = ___ x ___ 13 x 7 = ___ x ___ ___ = ___ ___ = ___ ___ = ___

2.- Escribe los factores que faltan en estas igualdades:

8 x ____ = ____ x 8 ___ x 10 = ___ x ___ 9 x ___ = ___ x ___ ___ = ___ 60 = 60 900 = 900

3.- Nerea y Pablo estn jugando a la Oca. Nerea ha sacado 4 puntos 5 veces seguidas, y Pablo ha sacado 5 puntos 4 veces seguidas. Cuntas casillas ha adelantado cada uno? Cul ha avanzado ms?


PROPIEDAD ASOCIATIVA

RECUERDA:

* Al multiplicar tres nmeros, no importa la forma de asociarlos ya que el producto no vara.

* Siempre comenzamos a operar por los parntesis.

EJERCICIOS:

1.- Comprueba si son ciertas estas igualdades. Multiplica primero los factores que estn

dentro del parntesis.

(30 x 10) x 2 = 30 x (10 x 2) 6 x (100 x 3) = (6 x 100) x 3

___ x 2 = 30 x ___ 6 x ___ = ___ x 3

___ = ___ ___ = ___

2.- Completa estas igualdades aplicando la propiedad asociativa de la multiplicacin y halla el

producto.

4 x (12 x 5) = (4 x 12) x 5 (11 x 4) x 9 = ___ x (___ x ___)

___ x ___ = ___ x ___ ___ x ___ = ___ x ___

___ = ___ ___ = ___

3.- El mdico le ha recetado a Daro 4 cajas de vitaminas. Cada caja contiene 6 cartones, con

10 cpsulas de vitaminas en cada cartn. Cuntas cpsulas debe tomar Daro en total?


PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

RECUERDA:

* Propiedad distributiva: el producto de un nmero por la suma de dos o ms sumandos es

igual a la suma de los productos de ese nmero con cada sumando.

EJERCICIOS:

1.- Completa la tabla, fijndote en el ejemplo:

(8 x 3) + (8 x 7) 8 x (3 + 7) 8 x 10 80

(12 x 5) + (12 x 4)

(5 x 4) + (5 x 3)

2.- Aplica la propiedad distributiva que acabas de aprender y completa estas igualdades:

9 x (2 + 7) = (9 x 2) + (___ x___) (10 x 3) + (10 x 8) = ___ x (___ + ___)

9 x ___ = ___ + ___ ___ + ___ = ___ x ___

___ ___ ___ ___


NMEROS DECIMALES

RECUERDA:

* Los nmeros decimales tienen dos partes: una entera y otra decimal

* Las dos partes estn divididas por una coma

EJERCICIOS:

1.- En los siguientes nmeros, seala cul es la parte entera y cul es la parte decimal:

19'24 741'96 1'83

25'07 0'71 50'97

2.- Qu valor numrico tiene la cifra 4 en cada una de las siguientes cantidades?

138'42 24'31 101'84 4.215'68

3.- Escribe los siguientes nmeros decimales:

parte entera: 7 parte entera: 3 parte entera: 0

parte decimal: 23 parte decimal: 08 parte decimal: 65


COMPARACIN NMEROS DECIMALES

1.- Coloca entre cada pareja de nmeros decimales el smbolo > o


EL METRO

Recuerda:

* El metro es la unidad principal que se utiliza para medir longitudes.

* Se representa con la letra m.

Ejercicios:

1.- Cules de estas cosas mediras con un metro?

El grosor de una hoja de cuaderno

La longitud del pasillo

La longitud de la mesa del profesor

La longitud de un autobs

La longitud de un sacapuntas

2.- Estima la longitud en metros de:

El largo de la clase

El ancho del patio del colegio

El largo de la pizarra

El ancho del campo de baloncesto

3.- Una pista de atletismo tiene 400 metros de longitud. Cuntos metros recorres si das 3

vueltas? Cuntas vueltas hay que dar para recorrer 2.400 metros?


TABLAS DE REGISTROS

Recuerda:

* Para manejar muchos datos podemos utilizar tablas de registros.

DEPORTE RESPUESTAS

Balonmano IIIII IIIII IIII

Baloncesto III

Balonvolea IIIII III

Ftbol IIIII IIIII IIIII IIIII I

Tenis IIIII

Ciclismo IIIII IIIII IIIII II

Natacin IIIII II

Ejercicios:

1.- La maestra nos pregunt cul era nuestra mascota preferida. Estas fueron las

contestaciones:

canario, hmster, serpiente, periquito, hmster, canario, perro, gato, periquito, gato, hmster, gato,

periquito, hmster, perro, perro, canario, gato, hmster, gato, perro, canario, gato, perro, gato,

periquito, perro.

Organiza esta informacin en una tabla de registros. Cul es la mascota favorita?


LA MODA

Recuerda:

* La moda es el dato que ms veces se repite

Ejercicios:

1.- Entre los compaeros de clase hicimos una encuesta para averiguar el nmero de zapato

ms frecuente.

- A cuntas personas se han preguntado?

- Qu nmero de zapato representa la moda?

NMERO DE ZAPATO FRECUENCIA

30 4

31 5

32 6

33 7

34 3


2.- En clase de 4 se han organizado unas elecciones para elegir al delegado y al subdelegado

de curso.

- Escribe en tu cuaderno la tabla de frecuencias

- Cuntos alumnos hay en la clase?

- Cul es el alumno ms votado?; quin ser el subdelegado?

- Cul es la moda?

Nombre Votos

Oliver IIIII II

Marta IIIII I

Guillermo II

Ana I

Carolina IIIII

Votos en blanco I

Votos nulos II


LA MEDIA

Recuerda:

* Para obtener la media de unos datos, se suman todos los datos y se divide el resultado de la

suma entre el nmero de datos.

Ejercicios:

1.- La hermana de David estudia Bachillerato, y ha obtenido las siguientes puntuaciones en las

nueve asignaturas: 10, 10, 9, 8, 8, 8 7, 6, 6.

Cul es su nota media?

2.- El dentista de Alfredo ha pedido que anote los caramelos que toma durante una semana.

Cuntos caramelos toma cada da por trmino medio?

L M X J V S D

4 5 3 7 6 9 8

3.- Ricardo ha observado el nmero de vasos de leche que beben al da cada uno de sus cinco

hijos:

Marisol 3 vasos

Fernando 2 vasos

Sandra 4 vasos

Jaime 4 vasos

Francisco 2 vasos

Cuntos vasos de leche toman en total los hijos de Ricardo? Cuntos vasos de leche toman

de media sus hijos?


NMEROS HASTA EL 999

1.- Escribe con cifras y con letra los nmeros de estos bacos.

C D U

C D U

2.- Escribe los nmeros formados por los siguientes rdenes de unidades

3C + 4D + 1U = ________ 2C + 1D + 3U = ________ 7C + 8D + 5U = ________

3.- Observa el ejemplo y completa

Nmero Se lee Se descompone

324 Trescientos veinticuatro 300 + 20 + 4

Novecientos ochenta

700 + 30 + 8

152


NMEROS DE 5 CIFRAS

1.- Completa

a) El nmero 73.521 se lee __________________________________________________________

b) El nmero ____________________ se lee veintisiete mil setecientos noventa y tres.

c) El nmero ____________________ tiene 3 DM, 9 UM, 4 C y 7 U.

d) El nmero 43.265 tiene _____ DM, _____ UM, _____ C, _____ D y _____ U.

2.- Cules de estas parejas de nmeros suman 99.999?

a) 23.141 y 76.858 b) 40.262 y 59.637 c) 34.928 y 55.071

3.- Cunto le falta a cada uno de estos nmeros para llegar a 88.888?

a) 29.915 b) 49.399 c) 79.999 d) 12.695

4.- Escribe, en cada pareja, el signo > o


NMEROS DE 5 CIFRAS

1.- La siguiente frase est incompleta

El nmero sesenta y _____ mil _____ cientos cincuenta y _____ tiene _____ DM, 4 _____, 3

_____, _____ D y 2 U.

De qu nmero se trata?

2.- Resuelve esta suma

2 5. 4 1 2

1 1. 7 9 4

3 8. 9 0 5

+ 1 6. 3 4 4

3.- Juan escribi un trabajo en el ordenador; la primera parte tena 12.500 palabras, y la

segunda, 19.574 palabras. Pero, cuando termin, se dio cuenta de que slo tena en total

28.796 palabras porque un virus informtico haba borrado parte del trabajo. Cuntas

palabras borr el virus?

4.- Descubre las cifras ocultas:

3 8 . 0 ___ 6 ___ ___. 2 ___ ___

+ ___ ___. ___ 3 ___ 3 4 . ___ 1 3

6 5 . 6 3 2 2 4 . 7 3 6

5.- Escribe, en nmeros romanos, el resultado de esta suma:

CDXXVI + CCCXVII + CXL + XXIX

6.- Escribe un nmero que sea mayor que este: 4 DM, 2 UM, 1 C, 8 D y 5 U

y que sea menor que este otro: 4 DM, 6 UM, 2 C, 2 D y 1 U


NMEROS DE 6 CIFRAS

1.- Escribe un nmero que tenga: 8 decenas de millar, 9 unidades, 4 centenas, 3 centenas de

millar, 1 unidad de millar y 5 decenas

2.- Contesta a estas preguntas:

a) Qu cifra ocupa el lugar de las centenas en el nmero 386.150?

b) Qu cifra ocupa el lugar de las decenas de millar en el nmero 249.626?

c) Qu cifra ocupa el lugar de las unidades en el nmero 104.206?

d) Qu cifra ocupa el lugar de las centenas de millar en el nmero 732.029?

e) Qu cifra ocupa el lugar de las unidades de millar en el nmero 628.435?

Y el de las decenas?

3.- Escribe

a) Un nmero de seis cifras que tenga 5 centenas

b) Un nmero de seis cifras que tenga 2 unidades de millar y 7 decenas

c) Un nmero de seis cifras que tenga 3 centenas de millar, 4 centenas y 9 decenas de millar

4.- Con las cifras 2, 5, 1, 7, 3 y 0 escribe cuatro nmeros distintos y ordnalos de menor a

mayor

5.- Relaciona cada nmero con su lectura

A 2.542.124 E dos millones quinientos veinticuatro mil ciento cuatro

B 2.524.104 F un milln doscientos noventa y seis mil trescientos cuarenta y cuatro

C 1.296.344 G un milln doscientos noventa y seis mil cuatrocientos treinta y cuatro

D 1.296.434 H dos millones quinientos cuarenta y dos mil ciento veinticuatro

6.- Redondea a la centena ms cercana

6.451 est entre __________ y __________ 165.708 est entre __________ y _________

17.094 est entre __________ y __________ 24.351 est entre __________ y __________


NMEROS DE 6 CIFRAS

1.- Da la lectura de los siguientes nmeros e indica en cada uno el valor de la cifra 5:

a) 550.005

b) 505.505

2.- Descubre el nmero escondido detrs de estas pistas

- Est entre 354.000 y 355.000

- La cifra de las centenas es 7

- La cifra de las decenas es 0

- Su ltima cifra es par

- La cifra de las unidades es mayor que la cifra de las centenas

3.- Haz estas sumas y restas y ordena los resultados de mayor a menor

3 0 8. 7 5 1 6 5 5. 9 8 2 8 0 7. 6 9 4 3 9 1. 7 1 6 2 0 9. 9 8 3

+ 1 3 3. 3 5 7 4 6 6. 4 8 9 2 9 5. 6 6 5 + 3 8 1. 1 9 9 + 1 0 9. 0 8 4

4.- Elige la aproximacin que mejor redondee a la centena ms cercana cada uno de los

siguientes nmeros

a) 7.094

b) 16.989

5.- Redondea cada uno de los factores de esta multiplicacin a la centena ms cercana y di si

est bien hecha

698 x 384 = 548.232

6.- Contesta a estas preguntas

a) Cuntas centenas tiene el nmero 386.150?

b) Cuntas decenas de millar tiene el nmero 249.626?

c) Cuntas unidades tiene el nmero 104.206?

d) Cuntas centenas de millar tiene el nmero 732.029?

e) Cuntas unidades de millar y cuntas decenas tiene el nmero 618.435?


LA MULTIPLICACIN

1.- Realiza estas multiplicaciones

9.615 24.731 73.459 6.458

x 5 x 8 x 6 x 7

2.- Tengo 7 canicas y mi prima tiene 6 veces ms que yo. cuntas canicas tiene ella?

3.- Completa estas multiplicaciones

6 x 8 = _____ 7 x 9 = _____ 8 x 4 = _____ 3 x _____ = 12

_____ x 5 = 45 5 x 6 = _____ 8 x _____ = 64 _____ x 6 = 18

4.- Busca tres nmeros que al multiplicarse den como resultado 48. Se te ocurre ms de una

solucin?

5.- De las siguientes multiplicaciones indica los factores y el producto

384 x 9 3.125 x 6 976 x 8 6.544 x 4

6.- Escribe el factor que falta para que se cumpla la propiedad conmutativa

5 x _____ = _____ x 5 _____ x 6 = _____ x _____

45 = 45 72 = 72

7.- Multiplica los nmeros 8, 11 y 15 de tres formas distintas

RincndelMaestro:www.rinconmaestro.es

LA MULTIPLICACIN

1.- Observa estas dos multiplicaciones y averigua cunto vale la letra a y la letra b

a x b = 36

b x 7 = 28

2.- Estas dos multiplicaciones dan el mismo resultado. Cul es?

( _____ x 3) x _____ = ______

8 x ( _____ x 5) = ______

3.- Antonio ha comprado 4 sobres de cromos de Animales en peligro. Cada sobre tiene 7

cromos. Su amiga Sara tiene el doble de cromos que Antonio y su amigo Vctor tiene cinco

veces ms que Sara. Cuntos cromos tiene cada uno?

4.- Una empresa de transportes utiliza 6 camiones para transportar diversas clases de frutas.

Cada camin realiza 4 viajes, y en cada viaje lleva una carga de 5.852 kilos de fruta. Cuntos

kilos de frutas transportan en total?

5.- Dos de estas multiplicaciones estn mal hechas. Averigua cules son, sin hacerlas. Por qu

estn mal?

2.871 x 5 = 14.355

3.419 x 8 = 27.356

7.196 x 3 = 21.588

5.998 x 6 = 42.988

6.- He multiplicado un 2, un 6, un 7 y un 9. El resultado lo he multiplicado por uno de esos

cuatro nmeros y el resultado final ha sido de 5.292. Cul ha sido el nmero que he

repetido?


PRACTICAMOS LA MULTIPLICACIN

1.- Efecta estas multiplicaciones

76 852 3.136 4.195 469

x 25 x 64 x 76 x 537 x 243

2.- Completa esta tabla

X 30 600 42 710

708

6.023

506

20.907

3.- Completa estas igualdades aplicando la propiedad distributiva

6 x (8 + 13) = ( _____ x _____ ) + ( _____ x _____ )

_____ x _____ = __________ x __________

126 = 126

4.- Coloca los parntesis necesarios para obtener los resultados indicados

7 x 4 + 5 x 11 = 693 7 x 4 + 5 x 11 = 83

12 x 6 + 15 = 252 4 x 10 3 + 2 x 8 5 = 34

5.- Un cargamento de ayuda humanitaria est formado por 269 cajas de 2.754 kilos cada una.

Cuntos kilos tiene el cargamento en total?

6.- En una tienda de animales se han vendido 296 latas de comida para pjaros. En otra

tienda, se han vendido 418 latas de comida para pjaros. El peso de cada lata es de 525

gramos. Qu peso de comida para pjaros se ha vendido en total entre las dos tiendas?


PRACTICAMOS LA MULTIPLICACIN

1.- Gonzalo se compr el mes de enero 18 sobres de cromos de Animales en libertad. En el

mes de febrero compr 29 sobres y en el mes de marzo, 22 sobres. Cada sobre tiene 6 cromos.

Cuntos cromos compr Gonzalo en estos meses?

2.- Hemos descompuesto en sumas de centenas, decenas y unidades un nmero de tres cifras y

luego lo hemos multiplicado por 6. Este ha sido el resultado de la multiplicacin: 30 unidades,

24 decenas y 42 centenas. Qu nmero era?


a) 50.706 x 49 b) 4.004 x 163

b) 65.006 x 27 d) 927 x 204

4.- Completa lo que falta

_____ x _____ = ( _____ + _____ + _____ ) x 9 = 900 + _____ + 54 = 1.764

_____ x _____ = _____ x ( _____ + _____ + _____ ) = 4.200 + 180 + 24 = _____

5.- Una compaa area realiz 480 vuelos en un mes. Los primeros 175 vuelos llevaron 247

pasajeros cada uno. Los restantes vuelos, 315 pasajeros cada uno. Cuntas personas viajaron

con esa compaa area durante ese mes?

6.- En el cuaderno de Marta ha cado un poco de leche y no se sabe cul es el nmero que

falta. Intenta averiguarlo

2.534 x ______ = 30.408


a) 20.906 x 250 b) 4.075 x 1.008


LA DIVISIN

1.- Una tortuga ha comido 588 gramos de comida en una semana. Cunto ha comido cada

da?

2.- Las siguientes afirmaciones, son verdaderas o falsas?

a) 232 : 8 es una divisin exacta b) 217 : 5 no es una divisin exacta

c) el resto de dividir 6.087 : 9 es 3 d) 5.542 : 6 es una divisin exacta

3.- Relaciona cada divisin con su resto

1.167 : 6 0

602 : 8 1

2.538 : 3 2

2.901 : 4 3

4.- Estn bien hechas estas divisiones?

Dividendo Divisor Cociente Resto Bien o mal?

7.095 8 886 7

1.024 4 256 0

2.568 3 855 3

4.507 6 751 1


Dividendo Divisor Cociente Resto

7 291 3

4 472 1

9 318 6

6.- Elena lleva en una bolsa 117 trocitos de pan para las palomas. Acuden 9 palomas a comer

pan. Cuntos trozos de pan se come cada una?

7.- Jaime tiene que colocar 322 fresas en 7 cestas. Cuntas fresas debe haber en cada cesta?


LA DIVISIN

1.- Qu significa el resto de la divisin en este caso? Repartimos 10 magdalenas entre 4 nios.

Cuntas le tocan a cada uno?



2 374 1

7.466 9 5

3.642 5 728

5.008 834 4

3.- Completa esta divisin

3. 7 9 4 ___

1 9 ___ ___ ___

___ 4

___

4.- El autobs escolar que lleva a Elena y a sus amigos al colegio recorre 6.000 metros en 4

minutos. Cuntos metros recorre en cada minuto?

5.- En un parque zoolgico hay cinco estanques, y se distribuyen entre los cinco, en partes

iguales, una cierta cantidad de peces. Si en cada estanque quedan 749 peces. cuntos peces

haba en total?


PRACTICAMOS LA DIVISIN

1.- Relaciona estas divisiones con sus cocientes y restos

1.209 : 6 875 1

3.500 : 4 201 3

7.045 : 3 4.532 2

40.790 : 9 2.348 0

2.- Una enciclopedia de animales est formada por 7 tomos iguales. La enciclopedia tiene un

total de 5.915 pginas. Cuntas pginas tiene cada tomo?

3.- Realiza estas divisiones y comprubalas con la prueba de la divisin (dividendo = cociente

x divisor + resto)

a) 80.095 25 b) 260.805 72 c) 830.409 63

4.- Cuntas cajas de 75 naranjas se pueden llenar con 1.985 naranjas? Cuntas sobran?

5.- Cul es el resto de las siguientes divisiones?

a) 80.095 142 b) 701.040 537

6.- Yaku es un perrito muy tragn. En cada comida se come 75 gramos de pienso. Las bolsas

de pienso que compran sus dueos tienen 3.000 gramos. Para cuntas comidas le llega cada

bolsa?



1.- Realiza estas divisiones

a) 962.486 : 3 b) 962.486 : 35 c) 962.486 : 358

2.- Pablo va a preparar los bocadillos de salchichn de sus cuatro hijos. Para eso, tiene 31

rodajas de salchichn. En cada bocadillo pone 7 rodajas y las que sobran se las come l.

Cuntas rodajas se come Pablo?

3.- Relaciona cada divisin con su cociente y su resto

385.687 : 5.142 301 21

333.600 : 3.475 47 193

569.685 : 1.892 96 37

292.126 : 6.215 75 0

4.- Busca en un peridico una noticia o anuncio que plantee una divisin cuyo divisor tenga

dos o tres cifras.

5.- Divide la mitad de la mitad de la mitad de 596.800 entre el doble del doble del doble de 89

6.- Al repartir una cantidad de semillas en bolsitas, se llenan 27 bolsitas y sobran 54 semillas.

Sin embargo, si se meten 345 semillas en cada bolsita, se llenan 18 bolsitas y no sobra ninguna

semilla. Cuntas semillas se metieron en cada bolsita en el primer reparto?


a) El resto de dividir 65.042 entre 26 es 16

b) El cociente de dividir 37.809 entre 112 acaba en 8

c) El cociente de dividir 45.196 entre 328 es 136

d) Si al nmero 756.225 le sumamos 5, al dividirlo entre 47 el resto sera 0


FRACCIONES

1.- Qu fraccin de cada rectngulo est coloreada?

a) b) c) d)

2.- Indica cules de las siguientes fracciones tiene el mismo numerador

2 / 7, 1 / 7, 5 / 8, 2 / 3, 3 / 6, 2 / 5

3.- Representa en un rectngulo y escribe cada una de estas fracciones

dos sextos; cuatro sptimos; tres cuartos; un octavo

4.- Ordena estas fracciones de menor a mayor (aydate con un dibujo)

2 / 7, 1 / 7, 5 / 8, 2 / 3

5.- Busca la pareja de las fracciones de un cuadrado en el otro cuadrado para que completen

la unidad. Hay alguna fraccin que no tenga pareja?

1 / 3 1 / 8 3 / 7 1 / 4 4 / 7 2 / 3

6 / 9 3 / 4 4 / 9 3 / 5 5 / 9 7 / 8

2/ 5 2 /9

6.- Cuatro amigas han calculado los 4 / 5 de 40. Cul de ellas lo ha hecho bien?

Inmaculada: 40 : 4 = 10 y 10 x 5 = 50

Eva: 40 4 = 36 y 36 + 5 = 41

Mercedes: 40 : 5 = 8 y 8 x 4 = 32

Esperanza: 40 5 = 35 y 35 + 4 = 39


FRACCIONES

1.- De las siguientes fracciones: 4/5, 2/2, 3/6, 1/4, 8/9, 6/8, seala las que tengan:

a) El numerador par y el denominador impar

b) El numerador impar y el denominador menor que 5

c) El numerador par y el denominador tambin

d) Igual el numerador y el denominador.

2.- Escribe una fraccin que sea mayor que 2/8 y menor que 7/8

3.- Fernando y Pilar estn leyendo el mismo libro. El libro tiene 150 pginas. Pilar ha ledo los

cuatro sextos del libro y a Fernando le quedan 60 pginas para terminar de leerlo. A quin le

faltan menos pginas para acabarlo?

4.- Qu fraccin es mayor, 5/6 7/8? Razona tu respuesta

5.- Qu significado tiene la fraccin 6/3?

6.- Calcula los 3/4 de 24. Calcula tambin los 5/6 de 24.

Suma los dos resultados. Intenta encontrar una fraccin que permita el siguiente clculo:

de 24 = suma anterior


LOS NMEROS DECIMALES

1.- Completa esta frase

Tres dcimas se escriben como _______ en forma de fraccin y como ______ en forma numrica

2.- Si sumas las centsimas de todos estos nmeros, cuntas centsimas quedan en el

resultado?

3,87 0,91 1,06 4,51

3.- Escribe un nmero decimal que tenga

a) 12 como parte decimal y 64 como parte entera

b) 50 como parte entera y 19 como parte decimal

4.- Convierte el nmero 16.886,68 en otro que tenga un 5 en lugar del 8 de las decenas, un 7 en

lugar del 6 de las dcimas, un 3 en vez del 6 de las unidades de millar y un 9 en vez del 8 de las

centsimas.

5.- Uno de estos nmeros est mal ledo. Cul?

a) 892,28 ochocientos noventa y dos coma veintiocho

b) 25,09 veinticinco coma nueve

c) 14,71 una decena, cuatro unidades, siete dcimas y una centsima

6.- Cul es el nmero mayor en cada pareja?

a) 13,68 y 11,68

b) 45,35 y 45,39

c) 112,73 y 118,2

7.- Una de estas operaciones est mal hecha. Cul es?

a) 609,74 97,31 = 512,43

b) 38,54 + 151,3 = 536,7

c) 1,09 + 43,38 = 44,47



1.- Escribe cuatro nmeros decimales que sean mayores que 2 dcimas y menores que 3

dcimas

2.- En esta unidad has ledo que con 10 dcimas se forma una unidad y que con 100

centsimas se forma una unidad. Cuntas centsimas forman una dcima?

3.- Si completas hasta la unidad cada una de las siguientes cantidades

0,65 0,85 0,81 0,97 0,72 0,02 0,21 0,77

Cuntas unidades, dcimas y centsimas necesitas?

4.- Realiza estas sumas:

a) 36,71 + 12,9 + 0,64

b) 7,15 + 29,44 + 1,07 + 173,42

5.- Calcula el resultado de esta operacin

77,08 + 12,93 37,14 + 0,09 45,96

6.- La temperatura de una ciudad ha ido variando a lo largo del da. En una primera medida,

la temperatura es de veinte coma cinco grados. A partir de ah experimenta estos cambios:

sube 2,1; baja 0,7; sube 3,2; baja 1,1; sube 6,4; baja 3,7; sube 0,5 y baja 9,3. Qu

temperatura hay al final? Expresa con una sola frase la variacin total que ha habido entre el

principio y el final.


MEDIDA DE LONGITUDES

1.- Cuntos metros completos crees que mide cada una de estas longitudes?

El ancho de la clase, el largo del patio de recreo, el ancho de la mesa del profe y el largo del

campo de baloncesto.

2.- Dibuja: un segmento que mida 8 cm, otro de 3 mm y otro de 0,4 dm

3.- Cunto mide este segmento?


a) 75 hm = 750 m b) 1,5 km = 150 dam c) 480 m = 4,8 hm

d) 6.520 m = 65,2 km e) 4 km = 40 hm f) 0,9 dam = 9 m

5.- Cuntos kilmetros, hectmetros y decmetros mide el Everest, que con sus 8.848 m es la

montaa ms alta del mundo?

6.- Ordena de menor a mayor

14 kilmetros, 15 decmetros, 16 hectmetros y 17 metros

7.- Completa

_____ km = _____ hm = _____ dam = 560 m = _____ dm = _____ cm = _____ mm


CAPACIDAD Y PESO

1.- Completa con las unidades de la izquierda

En mi acuario caben 40 ___________________ de agua

Mi acuario completo pesa 43 _________________________

La cantidad de jarabe de una cuchara es de 4 _______________________

Un barco pesa varias _________________________

Una rosa pesa muy pocos ___________________________

2.- Completa

68 l = ______ dl 3,8 l = ______ cl 0,014 ______ = 140 dl

63 ______ = 6,3 l 7.500 ______ = 0,075 kl 2 ______ = 2.000 l

3 dl = 0,3 ______ 0,22 l = ______ cl ______ dl = 13 cl

3.- Una manguera echa 68 litros cada minuto. Si tardas 43 minutos en regar un jardn,

cuntos litros de agua le has echado? Cuntos litros faltan para completar otro kilolitro?

4.- Todas las igualdades siguientes son falsas. Modifica lo que creas necesario en cada una

para que sean verdaderas

5 t = 500 kg 57.000 g = 0,57 t 47 cg = 47 g

890 g = 8,9 kg 7,2 kg = 7.200 dg 5.000 kg = 0,5 t

250.000 dg = 25 t 6 kg = 600 cg 0,12 kg = 1.200 g

5.- En el carro de la compra hay: 250 g de jamn, 3 kg de mandarinas, 250 g de mortadela,

1,75 kg de filetes, 1,25 kg de boquerones, 2 kilos de patatas, un kilo de cebollas y 2,5 kg de

manzanas. Cunto peso lleva el carro?

Tonelada

Kilogramo

Gramo

Litro

centilitro


CAPACIDAD Y PESO

1.- En una bodega hay 120 botellas de vino de 0,75 litros cada una. Cuntos litros de vino

hay en la bodega?

2.- En una bodega se vende todo el vino contenido en tres bidones al precio de 2 euros el litro.

Los bidones contienen 720 dl, 4.000 cl y 0,032 kl, respectivamente. Cunto cuesta todo el vino

vendido?

3.- Completa

1/4 de kg 1/2 de kg 3/4 de kg 3/4 de l 1/2 de l 1/4 de l

__________ g __________ g __________ g _________ cl _________ cl _________ cl

4.- Un depsito de 187 litros tiene un grifo de entrada de agua y un grifo de salida. Por el grifo

de entrada entran 27 litros cada minuto y por el de salida salen 16 litros cada minuto.

Cunto tiempo tarda en llenarse?

5.- Un granjero compra 600 kg de un tipo de comida para pollos, 120 kg de otro tipo de

comida y 210 kg de otro. De la primera clase utiliza los 3/4, de la segunda clase utiliza los 2/5 y

de la tercera clase utiliza 1/7. Cuntos kilos pesa toda la comida que ha usado?


ESTADSTICA

1.- En una clase se vota para elegir delegado o delegada. Esta es la lectura de las papeletas:

Cati, Antonio, Cati, Tamara, Laura, Cati, Sandro, Cati, Cati, Sandro, Ana, Cati, Sandro, Cati, Laura,

Laura, Cati, Sandro, Sandro, Tamara, Tamara, Ana, Laura, Cati, Sandro, Cati.

Construye una tabla de registros y frecuencias con estos datos.

Cuntos alumnos han votado?

Quin es el delegado o delegada de la clase?

2.- Pedro ha anotado estos puntos en sus siete primero partidos de baloncesto

Cul es la moda?

Cul es la media?

3.- Observa esta tabla y contesta:

Cul es la pelcula ms votada?

Cuntos votos obtuvo?

Cul es la menos votada?

Con cuntos votos?

Cuntas personas contestaron a

la encuesta?

Cul es la moda?

4.- En este diagrama se representa lo que cada persona ha comido en el restaurante El plato

nico. Observa la grfica y contesta:

Cul es la moda?

Cuntas personas comieron en el restaurante?

1 2 3 4 5 6 7

12 16 8 19 18 12 12

Pelcula Frecuencia

El rey len 19

E.T. 11

Pesadilla antes de 25

Parque Jursico 7

Power Rangers 5

Mars Attacks 21

101 dlmatas 12


ESTADSTICA

1.- Calcula la media de los siguientes datos. Se te ocurre alguna forma de simplificar los

clculos?

24, 24, 20, 16, 24, 16, 16, 20, 20, 24, 16, 20, 20, 20

2.- En un partido de baloncesto un equipo ha conseguido 96 puntos. En ese equipo han jugado

8 jugadores. Cul es la media de puntos conseguida por cada jugador? Invntate los puntos

conseguidos por cada jugador.

3.- En qu mes del ao han nacido los chicos y chicas de la clase? Elabora un diagrama de

barras que recoja esa informacin.

4.- El seor Garca ha anotado los euros que ha gastado cada da en el mercado y lo ha

ordenado en una tabla, pero se le ha cado el caf encima y la mancha tapa el dato del viernes.

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

37 14 14 7 51 6

Lo nico que recuerda el seor Garca es que la media de la semana era de 22 euros. Aydale

a descubrir lo que gast el viernes!


TIEMPO Y DINERO

1.- Teresa naci el 24-VI-1991 y, tres aos despus, su hermana Vernica naci un da antes,

pero del mes siguiente. En qu fecha naci Vernica?

2.- A qu siglo corresponden estos aos?

398, 719, 1145, 1728

3.- Dibuja un reloj que marque las seis menos cuarto y otro que seale las diez y media

4.- Qu hora marca cada uno de estos relojes? Ordnalos de menor a mayor

5.- Cuntos minutos son cuatro das y medio?

6.- Realiza las siguientes operaciones

6 h 12 min 39 s + 1 h 37 min 11 s

5 h 44 min 56 s 3 h 21 min 40 s

7.- Relaciona estas tres columnas

42 euros y 15 cntimos 6,94 6 coma 94 euros




8.- Cunto te devolvern en cada caso?

a) Pagas 345 euros con un billete de 500 euros

b) Pagas 68,47 euros con un billete de 50 euros y otro de 20 euros

c) Pagas 45,19 euros con un billete de 100 euros

9.- Con 36,78 euros que tena Ana ahorrados se compr un juego de mesa de 21,54 euros y un

libro de 8,06 euros. Cunto dinero se gast en total? Cunto le queda de sus ahorros?


A

G J

D

H

I

C

F

B

E

RECTAS Y NGULOS

1.- Dibuja en tu cuaderno una recta y, en ella, seala dos puntos. Cuntas semirrectas se

forman? Coloralas. Cuntos segmentos se forman?

2.- Dibuja en tu cuaderno un segmento. Dibuja ahora una lnea poligonal abierta que pase por

ese segmento. Dibuja tambin una lnea poligonal cerrada que pase por l.

3.- Mide los siguientes ngulos

a) b) c) d)

4.- Las siguientes afirmaciones son falsas. Cpialas en tu cuaderno de forma que sean

verdaderas

a) Un punto divide una lnea recta en dos segmentos.

b) El ngulo agudo es mayor que un ngulo recto

c) Al trazar dos semirrectas con el mismo origen se forma un ngulo

d) Un ngulo obtuso es el que mide ms de 120 grados

e) Dos rectas perpendiculares no son secantes.

5.- De las siguientes rectas, indica dos parejas de rectas paralelas y dos parejas de rectas

perpendiculares


RECTAS Y NGULOS

1.- Mide los siguientes ngulos

a) b) c)

d)

2.- Encuentra el centro de este segmento

3.- Observa estos ngulos. Cunto mide cada ngulo? Cmo son los lados de un ngulo en

relacin con los lados del otro?

A B

4.- Seala dos horas del da en las que el ngulo formado por las agujas del reloj sea agudo,

otras dos en que sea obtuso y otras dos en que sea recto.

5.- Cunto le falta a un ngulo de 54 para ser igual que un ngulo recto?

6.- Cunto hay que restarle a un ngulo de 147 para que se convierta en ngulo agudo?


FIGURAS PLANAS

1.- Dibuja

a) Una lnea poligonal abierta

b) Una lnea cerrada que no sea poligonal

c) Un polgono

d) Una lnea poligonal cerrada

2.- Cunto mide el permetro de cada uno de estos polgonos? (Las medidas estn expresadas

en metros)

3.- Dibuja un cuadrado, un rectngulo, un rombo y un romboide. Traza sus diagonales y di

cmo son

4.- Dibuja un tringulo equiltero, un tringulo issceles y un tringulo escaleno. Clasifcalos

segn sus ngulos

5.- Dibuja un tringulo acutngulo, un tringulo rectngulo y un tringulo obtusngulo.

Clasifcalos segn sus lados

6.- Haz un dibujo artstico utilizando solo circunferencias

7.- Dibuja una circunferencia de 5 centmetros de radio y seala su centro, su dimetro y un

radio.


FIGURAS PLANAS

1.- Calcular los lados desconocidos de cada polgono

2.- Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas

- Los paralelogramos tienen sus lados paralelos dos a dos y sus diagonales perpendiculares.

- Los paralelogramos que tienen las diagonales perpendiculares tienen los cuatro ngulos

rectos.

- Los paralelogramos que no tienen las diagonales perpendiculares tienen los lados iguales

dos a dos.

- Los paralelogramos que tienen las diagonales iguales tienen los cuatro ngulos rectos.

3.- Cunto mide el radio de una circunferencia que cabe exactamente en un cuadrado de 64

cm de permetro?

4.- Un tringulo issceles mide 27 cm de permetro, y el lado diferente mide 5 cm. Cunto

mide cada uno de los otros lados?

5.- Completa esta figura para que sea simtrica respecto de la lnea de trazos.


CUERPOS GEOMTRICOS

1.- Colorea estas figuras de la siguiente manera: las aristas en rojo, en amarillo las caras

planas y en verde los vrtices

2.- Qu figuras del ejercicio anterior son poliedros?

3.- Copa estas afirmaciones y compltalas

Un prisma que tiene tres caras laterales se llama ___________________________

Un prisma cuya base es un pentgono se llama ___________________________

Una pirmide cuya base es un cuadrado se llama ___________________________

Una pirmide que tiene seis caras laterales se llama ___________________________


Nmero de bases Nmero de caras laterales Nombre de la figura

1 4

2 5

1 1

2 1


CUERPOS GEOMTRICOS

1.- Observa las figuras y completa la tabla

2.- Clasifica esta figura

3.- Para forrar de tela un prisma pentagonal, se necesitan 12 metros de tela azul para cada

pared y 4 metros para cada base. Cunta tela hace falta en total?

4.- Un pintor necesita un bote de pintura para cada lateral, y bote y medio para cada base de

esta figura. Si un bote cuesta 12,50 euros, cunto cuesta pintar la figura completa?


CUERPOS GEOMTRICOS

1.- Colorea de rojo todos los poliedros

2.- Une con flechas cada poliedro con el nombre que le corresponde

Cubo

Prisma hexagonal

Octoedro

Prisma octogonal

Dodecaedro

Prisma cuadrangular

3.- Completa

- Las caras que forman un cubo son

- Las caras que forman un octoedro son

- Las caras que forman un dodecaedro son

4.- Colorea de verde las bases de estos prismas, colorea de azul las caras laterales y seala con

un punto rojo cada uno de sus vrtices



1.- Un agricultor divide su huerta en diez partes iguales:

En 4 dcimos planta tomates

En 2 dcimos planta lechugas

En 1 dcimo planta pepinos

En 3 dcimos planta pimientos

Colorea cada parte de un color y escribe la fraccin correspondiente

Tomates: Lechugas: Pepinos: Pimientos:

2.- Observa el ejemplo y completa:

Nmero decimal Fraccin Se lee

0,2 2 / 10 Dos dcimas

Tres dcimas

7 / 10

0,05 5 / 100 Cinco centsimas

1 / 100

Nueve centsimas

3.- Escribe las dcimas que faltan para completar la unidad

0,1 + _____ = 1 0,4 + _____ = 1

0,6 + _____ = 1 0,5 + _____ = 1

0,3 + _____ = 1 0,8 + _____ = 1

4.- Contina la serie sumando una dcima

8,4 > _____ > _____ > _____ > _____ > _____ > 9

Ahora contina la serie sumando una centsima

8,95 > _____ > _____ > _____ > _____ > 9

5.- Rodea con un crculo slo los nmeros decimales

17,5 175 1,75 0,32 0,3 32 100 1,50

10,50 2 / 5 0,03 498 4 / 3 1 1 / 9 0


6.- Escribe en forma de nmero decimal cada una de estas fracciones

7 / 10 = _______ 7 / 100 = _______

49 / 10 = _______ 49 / 100 = _______

5 / 10 = _______ 5 / 100 = _______

648 / 10 = _______ 648 / 100 = _______

23 / 10 = _______ 86 / 100 = _______

7.- Expresa con nmeros:

Treinta unidades y seis dcimas: _______________________

Cero unidades y ocho centsimas: _______________________

Cuatro decenas, siete unidades y diecisis centsimas: _______________________

Dos centenas, una unidad, nueve dcimas y cuatro centsimas: _______________________


DESCUBRE LA SOLUCIN

1.- Multiplicando por 3 la mitad de un nmero, obtenemos el 15. Qu nmero es ese?

____________________________________________________________________

2.- Dividiendo por 2 el triple de un nmero, obtenemos el 12. De qu nmero se trata?

____________________________________________________________________

3.- Qu cifra hay que aadir al triple de 6 para obtener 20?

____________________________________________________________________

4.- Qu nmero obtendremos de aadir el 9 a cuatro decenas?

____________________________________________________________________

5.- Si restamos 1 decena de un nmero y lo dividimos entre 2, obtendremos el 20. Qu nmero es?

____________________________________________________________________

6.- Cul es el triple de la mitad de 12?

____________________________________________________________________

7.- Cuntos grupos de 12 unidades se pueden formar con 60?

____________________________________________________________________

8.- La tercera parte de un nmero es 25. Qu nmero es?

____________________________________________________________________

9.- Cul es el resultado de restar 2 decenas a 29?

____________________________________________________________________


FIGURAS PLANAS

1.- Nuestra abuela nos compr galletas que tienen forma de polgono. Escribe debajo de cada

una el nombre del polgono que representa

___________________ ___________________ ___________________ ___________________

2.- Une cada polgono con la etiqueta que le corresponde

Regular Irregular

3.- Traza las diagonales de estos polgonos



Polgono Nmero de lados Nmero de

ngulos

Nmero de

vrtices

Nmero de

diagonales

Tringulo 3

Pentgono 4

Pentgono 5

Hexgono 9

5.- Adivina el nombre de estos tringulos siguiendo las pistas

* Dos de sus lados miden 5 cm y el otro 7 cm. Se llama ___________________________

* Tiene un ngulo que mide 90. El nombre del tringulo es ___________________________

* Uno de sus ngulos es mayor de 90. El tringulo se llama ___________________________

* Un lado mide 2 cm, otro lado mide 4 cm y su permetro es 12 cm. El nombre del tringulo es

___________________________

* Tiene los tres lados iguales. El tringulo se llama ___________________________

* Sus tres lados son diferentes. El nombre del tringulo es ___________________________

6.- Pinta de color rojo los cuadrilteros que son paralelogramos y de azul los que son

trapecios

7.- Observa estos cuadrilteros y escribe debajo sus nombres

_____________________ _____________________ _____________________


8.- Calcula de dos formas distintas el permetro de este romboide

1.- Permetro = _____ + _____ + _____ + _____ = _____

2.- Permetro = _____ x ( _____ + _____) = _____

M Victoria Torres Bello - Rincn del Maestro:www.rinconmaestro.es

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2

3 4

5 6

7 8

HORIZONTALES VERTICALES

1 .- 4 x 1 32 x 1 31 x 1 2 .- 14 x 2 87 x 1 1 x 5 3 .- 5 x 13 1 x 19 4 .- 1 x 9 83 x 1 5 x 1 1 x 2 5 .- 1 x 28 1 x 85 6 .- 37 x 1 1 x 7 9 x 1 7 .- 1 x 9 2 x 8 4 x 13 8 .- 11 x 8 9 x 1 77 x 1

1 .- 2 x 2 1 x 69 13 x 3 2 .- 5 x 5 1 x 27 2 x 4 3 .- 38 x 1 44 x 2 3 x 6 4 .- 1 x 2 13 x 1 19 x 4 5 .- 1 x 89 2 x 4 1 x 9 6 .- 37 x 1 5 x 11 5 x 1 7 .- 1 x 1 3 x 9 8 .- 1 x 5 1 x 2 3 x 3 1 x 7

M Victoria Torres Bello - Rincn del Maestro:www.rinconmaestro.es

Cuntos cuadrados pueden contar en el arbolito navideo del dibujo?

Hay que contar todos los cuadrados de todos los tamaos formados por una o ms piezas.

Y con este problema va mi saludo para todos. Qu pasen una feliz noche en compaa de sus seres queridos

Este problema fue creado por Enrique Pavese, un amigo acertijero de quien ya he publicado otros problemas, por ejemplo, los acertijos navideos de aos anteriores


PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES

1.- Halla el resultado de estas operaciones y escribe el nombre de la propiedad que has

aplicado en cada una de ellas:

11 x (4 x 3) = (11 x 4) x 3

= Es la propiedad: ___________________

15 x (6 x 7) = (15 x 6) + (15 x 7)

= Es la propiedad: ___________________

32 x 14 = 14 x 32

= Es la propiedad: ___________________

2.- Resuelve estas operaciones, calculando primero las que estn dentro del parntesis

(9 + 6) x (3 + 9) = _______ x _______ = _______

(3 + 5) ( 4 + 3) + (7 2) = _______ - ________ + _______ = _______

3 x (4 + 2) + 7 x (4 1) = 3 x _______ + 7 x _______ = _______

3.- Completa este cuadro de multiplicaciones

X 14 23 48 37 95 64

478

632

1.487

3.051

4.- Eva estaba haciendo estas multiplicaciones cuando su hermano pequeo le borr algunos

nmeros. Averigua los nmeros que faltan

9.073 4.208 1.307

x 245 x 563 x 479

4 65 624 117

629 52 8 49

18 210 0 522

222 5 36 0 6 053



1.- Realiza las siguientes divisiones

27.236 : 45 Cociente: _______ 83.297 : 87 Cociente: _______

Resto: _______ Resto: _______

22.114 : 119 Cociente: _______ 48.832 : 807 Cociente: _______

Resto: _______ Resto: _______

2.- Une con flechas cada divisin con su cociente y su resto

Divisin Cociente Resto

589 : 27 20 10

6.020 : 319 18 399

970 : 48 21 22

9.687 : 516 18 278

3.- Resuelve la divisin 4.372 : 347. Multiplica el dividendo y el divisor por 2 y calcula el

resultado de la nueva divisin. Qu cosas curiosas observas?

4.372 : 347 4.372 347

x 2 x 2

4.- Calcula el trmino que falta y completa la tabla


230 6 2

43 35 0

2.771 342

7.677 37 18

123 46 35


MEJORA DE LA ATENCIN

Observa con atencin todos los detalles de la actividad y seala con una cruz lo que tienes que

hacer.

___ Buscar los nmeros que son iguales al modelo

___ Buscar los nmeros que son distintos al modelo

___ Rodear con un crculo los nmeros que son iguales al modelo

Antes de empezar la actividad, pienso CMO PUEDO HACERLA

1.- Observa el ejemplo y rodea con un crculo los nmeros que son iguales al modelo

234 122 234 543 876 324 234

268 457 432 268 678 268 765

590 590 671 590 213 590 670

936 639 562 963 601 936 212

345 543 435 646 345 120 345

720 320 782 720 194 702 270

684 184 684 486 684 864 244

457 547 907 754 457 257 750

135 153 135 315 135 513 651

Compruebo lo hecho.

Me ha salido bien. Enhorabuena! ERES FENOMENAL!

Si no me ha salido bien del todo NO PASA NADA! Lo reviso de nuevo, compruebo

dnde est el fallo y lo vuelvo a intentar.



Observa con atencin todos los detalles de la actividad y subrayo lo que tienes que hacer.

Subrayar los nmeros que son iguales al modelo

Rodear con un crculo los nmeros que son iguales al modelo

Escribir los nmeros que son iguales al modelo

Antes de empezar la actividad, pienso CMO PUEDO HACERLA

1.- Busca y rodea con un crculo los nmeros que son iguales al modelo

352

129

566

352

275

352

659

967

352

337

246

352

119

460

908

352

253

227

253

371

298

352

745

352

331

352

961

352

678

352

672

352

818

352

982

352

775

352

111

287

987

352

763

352

119

352

980

874

407

352

900

352

546

630

555

Compruebo lo hecho.

Enhorabuena! LO ESTS HACIENDO MUY BIEN! Si me concentro y pongo atencin,

me sale FENOMENAL!

Si no me ha salido bien del todo, NO PASA NADA! Lo reviso de nuevo, compruebo

dnde estn los fallos y lo vuelvo a intentar.



Observo atentamente todos los detalles de la actividad y contesto a las siguientes preguntas

Qu es lo que tengo que hacer en la actividad 1?

________________________________________________________________________________

En qu tengo que fijarme en la actividad 2?

________________________________________________________________________________

1.- Escribe el smbolo > (mayor que) o < (menor que) entre cada una de las siguientes parejas

de nmeros segn corresponda

31.400 ___ 5.670 9.087 ___ 55.679 98.009 ___ 95.553

2.478 ___ 1.324 44.566 ___ 98.045 3.564 ___ 5.219

12.568 ___ 1.256 5.667 ___ 5.668 89.002 ___ 56.422

1.570 ___ 6.735 2.002 ___ 20.002 25.895 ___ 6.678

33.357 ___ 3.335 4.562 ___ 19.870 5.623 ___ 2.119

2.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros

1.231 3.218 12.318 1.283 12.138

______________ > ______________ > ______________ > ______________> ______________

Compruebo lo que he hecho.

Reviso los ejercicios para comprobar que estn bien. Si tengo algn fallo, lo corrijo.

PERFECTO! LO HAS CONSEGUIDO!



Observo bien todos los detalles de la actividad y sealo con una cruz la caja que describe lo que

tengo que hacer.

____ ____

1.- Busca el nmero anterior y posterior de cada cifra. Fjate bien en el ejemplo y haz lo

mismo con el resto de nmeros

1.122 1.124 3.455 3.457 5.268 5.270

_____ _____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____

Compruebo lo que he hecho.

Reviso la actividad para comprobar que est bien resuelta. Si tengo algn fallo, NO PASA

NADA; lo corrijo y lo intento de nuevo.

SEGURO QUE LO VAS A HACER MEJOR!

Mirar con atencin los nmeros destacados Escribir a la izquierda el nmero que va antes Escribir a la derecha el nmero que va despus

Mirar rpidamente y sin fijarse mucho en los nmeros destacados Escribir a la izquierda el nmero que va despus Escribir a la derecha el nmero que va antes



Observo bien todos los detalles de la actividad y marco con una cruz lo que tengo que hacer.

___ Poner una B en las sumas que estn bien.

___ Poner una B en las sumas que estn mal.

___ Poner una M en las sumas que estn mal.

___ Poner una M en las sumas que estn bien.

___ Hacer las restas que no estn hechas.

___ Hacer las sumas que no estn hechas

1.- Ahora t eres el profesor! Un alumno te entrega su ejercicio para que lo corrijas. Pon una

B en las sumas que estn bien, una M en las que estn mal y termina las sumas que no estn

acabadas

3.372 6.731 1.908 9.067

+ 5.421 + 2.106 + 2.765 + 3.583

8.793 8.847 4.673 12

a. B b. ______ c. _______ d. _______

6.451 2.085 3.003 2.096

+ 1.147 + 789 + 5.623 + 6.893

7.588 ...4 8.636 8.989

e. ______ f. ______ g. M h. _______

a. 8.793 b. 8.837 c. 4.673 d. 12.650 e. 7.598 f. 2.874 g. 8.626 h. 8.989

Compruebo lo que he hecho y completo los huecos con * * * o * *

Me ha salido todo muy bien ___ ___ ___ SIGUE AS!

He tenido algunos errores ___ ___ Reviso y corrijo con mucha atencin los fallos y lo

intento de nuevo.

MUY BIEN, VAS A CONSEGUIR LA ESTRELLA QUE TE FALTA!


EJERCICIOS

1.Culesdeestasparejasdenmerossuman99.999? a)23.141y76.858 b)40.362y59.637 c)34.928y55.071

2.Culessonestosnmerosromanos? a)MCLXIV:____________ b)CMXXVII:____________ c)CCCXXXIII:____________ d)MMCDLI:____________

3.Escribe,ennmerosromanos,elresultadodeestasuma CDXXVI+CCCXVII+CXL+XXIX


DOBLE

a) El doble de los diez primeros nmeros: El doble de 2 es... El doble de 3 es... El doble de 4 es... El doble de 5 es...

El doble de 6 es... El doble de 7 es... El doble de 8 es... El doble de 9 es...

El doble de 10 es... b) El doble de los veinte primeros nmeros: El doble de 11 es... El doble de 16 es...

El doble de 12 es... El doble de 17 es... El doble de 13 es... El doble de 18 es... El doble de 14 es... El doble de 19 es... El doble de 15 es... El doble de 20 es...

c) El doble de las decenas:

El doble de 20 es... El doble de 60 es... El doble de 30 es... El doble de 70 es... El doble de 40 es... El doble de 80 es... El doble de 50 es... El doble de 90 es...

d) El doble de los cincuenta primeros nmeros:

El doble de 33 es... El doble de 25 es... El doble de 17 es... El doble de 34 es... El doble de 32 es ... El doble de 45 es... El doble de 27 es... El doble de 34 es... El doble de 35 es ... El doble de 26 es... El doble de 18 es... El doble de 42 es... El doble de 43 es ... El doble de 37 es... El doble de 16 es... El doble de 48 es... El doble de 24 es ... El doble de 35 es... El doble de 36 es... El doble de 44 es... El doble de 13 es... El doble de 15 es... El doble de 42 es... El doble de 32 es...


e) Averiguar el doble de cualquier nmero menor de 100: El doble de 36 es... El doble de 25 es... El doble de 17 es... El doble de 44 es... El doble de 55 es... El doble de 75 es... El doble de 27 es... El doble de 66 es... El doble de 71 es... El doble de 24 es... El doble de 43 es... El doble de 53 es... El doble de 51 es... El doble de 81 es... El doble de 66 es... El doble de 88 es... El doble de 82 es... El doble de 72 es... El doble de 73 es... El doble de 34 es... El doble de 54 es... El doble de 56 es... El doble de 28 es... El doble de 77 es... El doble de 46 es... El doble de 99 es...

f) Averiguar el doble de sencillos nmeros de tres cifras: El doble de 100 es.. El doble de 200 es... El doble de 300 es... El doble de 400 es... El doble de 500 es... El doble de 600 es... El doble de 700 es... El doble de 800 es... El doble de 900 es... El doble de 110 es... El doble de 120 es... El doble de 160 es... El doble de 210 es... El doble de 330 es... El doble de 130 es... El doble de 150 es... El doble de 320 es... El doble de 410 es... El doble de 410 es... El doble de 450 es... El doble de 350 es... El doble de 240 es... El doble de 250 es El doble de 310 es... El doble de 440 es... El doble de 420 es...


MITAD

actividades 4to de primaria

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