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INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN (0409)

Establecimiento de Educación Pública de Gestión Privada

Av. Cabred 1551 – Tel: (0376) 4436589 – Posadas - Misiones

ACTIVIDADES 3° A- B – C- D

1. Resolver estas nuevas actividades en la carpeta en el área que corresponde,

escribiendo el título que se indica (está resaltado con color). Copiar las

consignas salteando un renglón entre cada una de ellas.

LENGUA

Signos de entonación

● Observar el siguiente video:

https://youtu.be/uM3-svEQ2tI

(Hacer clic derecho en el enlace y elegir opción: Abrir hipervínculo).

Actividad:

● Colocar los signos de admiración (¡!) y de interrogación (¿?) donde

corresponda.

____Qué hora es_____

____Feliz cumpleaños____

____Qué cocinamos hoy____

____Cómo te llamas ______

____Cómo me divertí ayer____

____Qué susto____

https://youtu.be/uM3-svEQ2tI




● Leer en voz alta las oraciones anteriores (recordar la entonación de cada

signo).

Oraciones interrogativas y exclamativas.

● Leer el concepto:

● Leer el siguiente texto: “¡Cuánto trabajo!”




● Extraer y copiar de la lectura 1 oración interrogativa y 1 exclamativa.

(Quienes no visualizan correctamente el texto pueden redactar las oraciones)




MATEMÁTICA

Familia del 2.000

*Copiar en la carpeta:

-Se escribe: 2.000

-Se lee: Dos mil

-Se ubica: U. de Mil C D U

2. 0 0 0

Resolver y observar el resultado.

1. 9 9 9

+ 1

El dos mil con las centenas.

Escribir en letras:

Ej.

2.000: dos mil

2.100: dos mil cien

2.200:

2.300:

2.400:

2.500:

2.600:

2.700:




2.800:

2.900:

El dos mil con las decenas:

2.010: dos mil diez

2.020:

2.030:

2.040:

2.050:

2.060:

2.070:

2.080:

2.090:

Ordenar de menor a mayor los siguientes números:

2.067- 2.111- 2.850- 2.200- 2.965- 2.014

Completar (observar el ejemplo)

*Antes de… * Entre… *Después de…

2.669 2.670 2.067 2.068 2.069 2.599 2.600

_____ 2.000 2.400 _____ 2.402 2.001 ____

_____ 2.919 2.799 _____ 2.801 2.340 ____




Ejercitación

El dos mil con las unidades.

Escribir en letras

2.000: dos mil

2.001: dos mil uno

2.002:

2.003:

2.004:

2.005:

2.006:

2.007:

2.008:

2.009:

Componer:

Ejemplo: 6 C + 3D + 2 U. de Mil + 7 U= 2.637

a- 8 D + 2 U. de Mil + 3 U + 1 C=

b- 2 U. de Mil + 6 U + 4 C + 5 D=

c- 6 C + 7 D + 2. U. de Mil + 2 U=

Descomposición de manera desarrollada (mirar el ejemplo)

Ejemplo:

2.943

2 U. de Mil + 9 C + 4 D + 3U

2.000 + 900 + 40 + 3




Descomponer en forma desarrollada los siguientes números:

2.197- 2.854 - 2.189 – 2.666

Copiar y completar el siguiente cuadro:

Cien Menos Diez Menos Número Diez Más Cien Más

2.700 2.800

2.019 2.119

2.340 2.350

2.780 2.790

Ejercitación

Escribir en letras los siguientes números.

2.011:

2.934:

2.067:

Ordenar y resolver.

1.798 + 288+ 32= 698 x 4=

2.907 – 1.543= 2.569: 5=




CIENCIAS SOCIALES

Copiar en la carpeta

Efeméride:

11 de Mayo: “Día del Himno Nacional Argentino”

Oíd mortales, el grito sagrado:

¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!

1-Investigar y contestar:

¿De quién es la letra?

¿Quién puso la música para entonar?

¿Qué sentimos cuando se canta el Himno Nacional?

2-Dibujar o pegar una imagen referida al himno nacional argentino.

CIENCIAS NATURALES

● Mirar el siguiente video:

https://youtu.be/kgoDDLxfVOw

(Clic derecho – abrir hipervínculo)

https://youtu.be/kgoDDLxfVOw




Clasificación de las plantas

● Leer el siguiente texto.

Ilustrar (dibujar o pegar imágenes) en el siguiente cuadro.

*Un ejemplo para cada uno.

ÁRBOLES ARBUSTOS HIERBAS




RELIGIÓN – ÉTICA

Cuidamos la Creación que Dios nos regaló.

● Leer:

Sucede que las personas debemos cuidar el planeta, ya que es de todos.

Dios nos regala la vida y la naturaleza porque quiere compartir su vida y su

amor con nosotros.

En la carpeta de Religión: copiar el título y las consignas para resolver.

● Marcar con X aquellas conductas que ayudan a cuidar y mejorar la

Creación.

o Regar las plantas.

o Ensuciar la calle.

o Cuidar los árboles.

o Arrojar desechos al río.

o Ahorrar agua.

o Respetar a los demás.




PLÁSTICA

Título: Cuidamos el Planeta.

● Pensar en una acción que tú puedes realizar para cuidar la Creación de

Dios.

● Dibujar y pintar.

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