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Elabore una refexión analítica y argumentada,en la cual usted exprese lo aprendido

 

Durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es darrespuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino conase en lo aprendido, poder elaorar una ree"ión anal#tica $argumentada de la educación nacional, mundial, su rol

como maestro $ el rol de la pedagog#a, la did%ctica, el curr#culo$ la e&aluación en los procesos pedagógicos mediados por lastecnolog#as. 'uede encapsular en la ree"ión todos los temas,o solamente tomar los (ue para su proceso tu&ieronm%s rele&ancia.

)*A Autoe&aluación semana +*

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ee"ión - r#tica uando tomamos temas actuales como la gloali/ación, la educación,

estilo de aprendi/a0e, &enta0as $ des&enta0as de las 1ics, rol comomaestro, rol de la pedagog#a $ la e&aluación de proceso.

De0a &er claramente (ue la pedagog#a al igual (ue otras ciencias deer#aseguir el mismo camino ariéndose un puesto en un mundo m%sgloali/ado sin atentar contra la di&ersidad en las modalidades deaprendi/a0e.

A ni&el mundial la tecnolog#a 2a dado un giro re&olucionario para las

comunicaciones en todo el mundo. 1odo esto empe/ó desde la apariciónde la internet: un sistema de cone"iones a tra&és de redes (ue camioel mundo de la telecomunicaciones. 1odo esto tu&o inuencia directa enla educación a ni&el gloal $ asimismo repercusiones al tipo deeducación desarrollada en cada pa#s del mundo.

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3as tics son el con0unto de 2erramientas esenciales de la gloali/ación de la educación.

3as 1+ son 2erramientas mu$ poderosas en la actualidad, al pasar el tiempo $ ela&ance creciente de la tecnolog#a en la educación5 nos 2ace estar actuali/ados a todoslos docentes.

6i tomamos las &enta0as de las 1+s $ con un adecuado uso de la mismas, nue&os

estilos de &ida saludales $ sumado a maestros capacitados en el tema, se puedendisminuir los e7ectos negati&os de la educación a distancia siempre $ cuando elalumnado tamién sea capacitado en las 1+s, proacti&o $ (ue tenga 7%cil acceso a uncomputador para no incurrir en la discriminación.

3a re&olución (ue las 1+s producen en la pedagog#a, es un campo atracti&o paranue&os alumnos con necesidades especiales.

3a gran selección de 2erramientas 1+s nos 7acilita el estudio de acuerdo a nuestrosestilos de aprendi/a0e. 3a ense8an/a &irtual, semipresencial o presencial muestran losmismos procesos de e&aluación cuantitati&a como cualitati&a.

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Temas de mayor relevancia en mi proceso de

aprendizaje 3a introducción de a(uellas 2erramientas 1+, las cuales no conoc#a $ a su

&e/ me permitieron conocer un %rea nue&a en el campo de la educación.

3a adopción de un aula in&ertida en donde me permite, tener clases

muc2o m%s din%mica $ uida con el estudiante. A dem%s es una nue&a7orma de educar.

3a implementación de amientes &irtuales de aprendi/a0e, era un tema(ue poco tocaa $ a tra&és del curso de 7ormación lo 7ui conociendo $aprendiendo su gran importancia en la educación de la nue&a era.

6olo encontré unos aspectos negati&os con re7erente a la pedagog#a deldocente. 9n realidad considero (ue un docente dee ser dialogante $ notan r#gido. 1u&e dicultades con usted estimada tutora $ docente esnecesario tener en cuenta (ue la educación no es r#gida $ menos en estaultima década.

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