2do Año B Actividad grupal de BIOLOGÍA: usar libro de biología .

5- Ahora que han comprendido el concepto de “criterio”, observen los siguientes esquemas

correspondientes a los grandes grupos de invertebrados e invertebrados. a) Identificar estos mismos grupos en las láminas de reinos solicitadas (Mundo Cartográfico). b) ¿Cuáles son los criterios que se tienen en cuenta para ordenar o separar a los diferentes

organismos animales? Ejemplo: presencia o ausencia de núcleo definido, cantidad o número de células, etc.

6- Interpreten el siguiente ESQUEMA FUNCIONAL DE LA BIOLOGÍA que se asemeja a un rectángulo tridimensional, y cumple las siguientes consignas:a- Construyan un párrafo que explique brevemente el significado general de sus tres caras visibles.b- Expliquen tres Principios Unificadores aplicando las propiedades vitales o los requerimientos/funciones

vitales básicas conocidas.

7- Traer para la próxima clase, fibrones y afiches para realizar láminas.

1- A partir de la imagen de esta habitación completamente desordenada, pensar en 5 o más posibles criterios que podrían considerarse para ordenarla y dejarla en condiciones.

2- ¿Qué hipótesis podríamos afirmar acerca del dueño de esta habitación?

3- ¿Podríamos pensar en más de un ocupante de este dormitorio? ¿Por qué razón?

4- Aproximen una definición del término “CRITERIO” y enúnciela en el glosario.