actividad complementaria u3

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 3. La conexión del servicio Una vez fnalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en ormato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida . Luego envíelas a su acilitador a través del medio utilizado para tal fn en el curso. Actividad complementaria 1 Consulta so re !ué es la regulación de tensión" como se aplica en instalaciones de a#a tensión. Con!lta Regulación de tensión: Es la capacidad de mantener una tensión dada, aún con cambios en la carga. La regulación de e compararse con los valores esta lecidos por la norma $%C &'(', donde al respecto se indica lo siguiente) *ección &+' +-, nciso a/, $ota 0) 1Los conductores de circuitos ramales como est2n defnidos en la sección +'', con una sección ue evite una caída de tensión superior al 34 en las salidas m2s le#anas de uerza, caleacc alum rado o cual uier com inación de ellas " en los ue la caída m2xima de tensión de los circuitos alimentador " ramal hasta la salida m2s le#ana no supere al (4, orecen una efcacia razona le de uncionamiento. 5ara la caída de tensión en los conductores del alimentador, véase el artículo &+( &6 *ección &+( &, nciso /, $ota &) 1Los conductores de alimentadores tal como est2n defnidos en la sección +'', con un cali re ue evite una caída de tensión superior al 34 en las salidas m2s le#anas para potencia, caleacción, alum rado o cual uier com inación de ellas " en los ue la caída m2xima de tensión de los circuitos alimentador " ramales hasta la salida m2s le#ana no supere el (4, orecen una efcacia de uncionamiento razona le. $ota 3) 7éase el artículo &+' +-. a/, para la caída de tensión de los conductores circuitos ramales6 +

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASUnidad 3. La conexin del servicio

Una vez finalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envelas a su facilitador a travs del medio utilizado para tal fin en el curso.

Actividad complementaria 1

Consulta sobre Qu es la regulacin de tensin y como se aplica en instalaciones de baja tensin.

Consulta

Regulacin de tensin:Es la capacidad de mantener una tensin dada, an con cambios en la carga.La regulacin debe compararse con los valores establecidos por la norma NTC 2050, donde al respecto se indica lo siguiente: Seccin 210-19, Inciso a), Nota 4: Los conductores de circuitos ramales como estn definidos en la seccin 100, con una seccin que evite una cada de tensin superior al 3% en las salidas ms lejanas de fuerza, calefaccin, alumbrado o cualquier combinacin de ellas y en los que la cada mxima de tensin de los circuitos alimentador y ramal hasta la salida ms lejana no supere al 5%, ofrecen una eficacia razonable de funcionamiento. Para la cada de tensin en los conductores del alimentador, vase el artculo 215-2 Seccin 215-2, Inciso b), Nota 2: Los conductores de alimentadores tal como estn definidos en la seccin 100, con un calibre que evite una cada de tensin superior al 3% en las salidas ms lejanas para potencia, calefaccin, alumbrado o cualquier combinacin de ellas y en los que la cada mxima de tensin de los circuitos alimentador y ramales hasta la salida ms lejana no supere el 5%, ofrecen una eficacia de funcionamiento razonable. Nota 3: Vase el artculo 210-19. a), para la cada de tensin de los conductores de los circuitos ramales

Actividad complementaria 2

Consultar las normas tcnicas de dos empresas distribuidoras analizando en que radica la diferencia entre una y otra si las normas base son las mismas

Consulta

las empresa prestadora Codensa y electricaribe, las normas son las mismas, manejan los mismos protocolos de seguridad industrial para la instalacin de acometidas elctricas a nivel residencial e industrial

Actividad complementaria 3

Participe en el foro de discusin de la unidad atendiendo la siguiente pregunta:Cree usted que el RETIE ha mejorado la seguridad de las instalaciones elctricas o por el contrario ha incrementado el costo?

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