actividad 2 bloque 2
TRANSCRIPT
v
matemáticas Historia ciencias
filas binas Alrededor del salón
y en equipos
matemáticas historia ciencias
Posibilidades de
comunicación entre
profesor-alumno
Comunicación
efectiva
Interacción
Despeje de dudas
Comunicación
Dieron punto de
vista
Intento de
interacción
Exposición de
trabajos
Atención a las
características
individuales
alumnos
Involucra a todos
los alumnos con
dudas y
participativos
Trabajo con todos
loa alumnos para
que expresen sus
ideas
Identificación de
alumnos con
dificultades
académicas
Reacciones que
manifiestan los
adolescentes
Participativos,
ordenados,
trabajan, resuelven
ejercicios
Interactivos y
platican mas en
grupo
Trabajan, platican,
tiempo a cada
actividad
Ambiente de
trabajo y disciplina
Buen ambiente,
motivados y
ordenados
Un poco alterado,
trabajan pero
hablan y caminan
de un lado a otro
Poco alterado,
trabajan pero
también platican
Atención a
situaciones de
conflicto
Se percata de
estas situaciones y
pone orden
Exigente y ejerce
su autoridad como
la maestra en el
salón
Exigente y pone
las reglas de orden