TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ESTUDIANTE: GILER BRAVO JESSICA LILIANA

SEMESTRE: 4TO

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Los recursos tecnológicos han sido de gran utilidad en el sistema educativo; escuelas, colegios y universidades se apoyan en las TICs para desarrollar de mejor manera la tarea educativa. Ssituaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje.

Proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos, buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.

Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir.

En nuestro país se está implementando de a poco los recursos tecnológicos en todas las instituciones educativas; sin embargo la población rural sigue sin este privilegio. Muestra del avance tecnológico en la educación son las llamadas escuelas del milenio que se han creado en varias partes del país.

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINAPEDAGÓGICA

•La formación militar en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial es considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo particular.

"Tecnología Educativa: Originalmente ha sido concebida como el uso para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones, como los medios audiovisuales, televisión, ordenadores y otros tipos de 'hardware'

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA O INSTRUENTOS EDUCATIVOS

LA PIZARRA DE MADERA.- Utilizada desde los inicios mismo de la civilización.

PIZARRA DE CEMENTO.- Se asemeja a la época de piedra, por lo rústico y rudimentario que resulta escribir en ésta.

PIZARRA DE TIZA LÍQUIDA.- Resulta más práctica escribir en este tipo de pizarras, por la practicidad del borrado rápido.

EL PROYECTOR.- Herramienta de gran utilidad en la presentación de proyectos de diferentes tipos o en la exposición de varias temáticas ante un auditorio.

PIZARRA DIGITAL / INTERACTIVA.- muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada

COMPUTADORA.- Sin duda desde su aparecimiento en la vida del hombre ha simplificado las diversas tareas que el hombre realiza; posibilita la comunicación virtual y el acceso al ciberespacio

YOUTUBE.- es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla

PLATAFORMAS VIRTUALES.- Desde mediados de los años 90 empiezan a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico. Todo es en línea. línea

Videoconferencia o video-llamada.- Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.

PREZI es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original.

REALIDAD VIRTUAL.- es una ciencia basada en el empleo de ordenadores y otros dispositivos, cuyo fin es producir una apariencia de realidad que permita al usuario tener la sensación de estar presente en ella.