La expansión de la educación secundaria

Informe de Spens¿Una revolución silenciosa?

Gerald BernbaumALUMNOS:

RAMIREZ AGUILAR LEILANI BRENDA

Inglaterra se

encontraba en una

época de crisis y

guerra.

Y qué pasa con la

educación?

ECUCACIÓN EN INGLATERRA

1918* Avances en educación

Grammar Schools Escuelas Centrales

La oferta apenas se mantenía con la

demanda debido a que la industria necesitaba

de personal especializado

El informe de

Gloucestershire se va

encargar de la problematica de la demana en las instituciones

EL INFORME HADOW

Ante dicha preocupación por la demanda se buscaba reformar el sistema y al miso tiempo:

1. Mejora de las instalaciones2. Mejorar el problema y conforme al

desarrollo de los estudiantes se propuso que los niños de 11 años permanecieran en primaria y al mismo tiempo hacer una escuela junior y otra senior.

3. Informar la organización , objetivos y el curriculum que se manejaría y al mismo tiempo brindar educación secundaria hasta los 15 años.

4. Promover el logro de los alumnos y ver los resultados.

nuevasGrammar schools

La demanda aumentaba y

cada vez todos querian y deseaban estudiar. Ecuelas

Técnicas

MúsicaGustosEscuela

Con las nuevas ideas a la grammar school

llegó la modificación a la enseñanza de las

diversas materias, se remplazó al maestro

que las impartía todas por maestros

especializados en su asignatura con grados

honorarios.

Me gusta educarme

Y los cambios dieron buenos resultados reflejándose en los cambios en la sociedad. Aumentó la diversidad de puestos que requerían una mejor preparación, de forma que la labor de los exámenes en áreas tradicionales de conocimiento adquirió mayor importancia en las grammar schools. Lo que ofreció a los alumnos egresados la oportunidad de obtener un empleo más prospero económicamente y mas seguro.

¿De qué manera influyen la creación del nuevo nivel educativo y las mayores expectativas sobre la educación secundaria en el aumento de la demanda?

Como sabemos Inglaterra estaba pasando por una crisis por lo tanto requería de personas preparadas para incorporarse al mundo laboral.Al momento de ver que la demanda ante la educación ya era mucha se realizaron reuniones donde se vio la necesidad la cual en el momento fue prepararlos para la industria por lo tanto abrir escuelas técnicas.

¿cómo valoraba la sociedad inglesa la nueva educación ofrecida a los jóvenes adolescentes?,

Tuvieron la oportunidad de utilizar parte de su aumentado ingreso para ofrecer una escolaridad más extendida a sus hijos , viendo que las ventajas de hacerlo aumentaban que crecía el número de empleos que requerían entrenamiento y una norma reconocida .

¿qué factores influyeron para reorganizar en Inglaterra la educación para los adolescentes a través de diversas modalidades educativas?

La demanda escolar Las condiciones de las

instituciones Los resultados Los maestros capacitados Cubrir las necesidades

¡Gracias por su atención !

¡Maestros en nuestras manos

está el cambio!