actiontrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa

ActionTrack mobiilisuunnistusammatillisessa ja yliopisto-

oppimisessa

Intro ja demo tuleville opettajilleHeli Väätäjä, Henna Lappi, Eija Kupi

[email protected] TAOK

Julkaisu käytöstä TTY:llä opiskelijoilla julkaistaan 9/2016 – Publication on

usage in course work:

• Väätäjä, H., Ahtinen, A. (2016). Integratingmobile orienteering to team forming activityin a software engineering course. In Proc. SEFI Annual Conference 2016, September 12-15, 2016, Tampere, Finland.

Mikä on ActionTrack?Opettajan näkökulma

• Mobiilisuunnistustyökalu opetuksen osaksi liikunnallisuutta ja opetustilasta irrottautumista lisäten (maksullinen oppilaitoksille)– Verkkokäyttöliittymä opettajalle

• Karttojen, tehtävien ja ratojen luonti• Vastausten seuranta • Arviointi rastien tehtäville pisteillä

© Heli Väätäjä

Mikä on ActionTrack? Opiskelijoiden näkökulma

• Mobiilisuunnistustyökalu, jossa tehtävärasteja– Mobiilisovellus opiskelijoille

• Android ja iOS (iPhone, iPad)• Kartta, jossa rastit nuppineuloina (pinneinä)

© Heli Väätäjä

Miten ja missä suunnistetaan?

• Kolmen tyyppisiä rasteja:– GPS-paikannukseen pohjautuvia rasteja - ULKONA– QR-koodirastit – erityisesti SISÄLLÄ– Paikasta riippumattomat rastit (floating) –

SISÄLLÄ TAI ULKONA

© Heli Väätäjä

Millaisia tehtäviä ja vinkkejä

• Tekstiä• Kuvia• Videolinkkejä• Valinta/monivalintakysymyksiä• Yhdistelmiä edellisistä

© Heli Väätäjä

Millaisia vastauksia tehtäviin?

• Teksti• Kuva• Video• Valinta/monivalinta

tarjotuista vaihtoehdoista

© Heli Väätäjä

Miten arvioidaan?Opettajan näkökulma

• Arviointi rastien tehtäville pisteillä– Automaattinen (manuaalinen mahdollinen)– Tehty: kyllä/ei– Asetetussa ajassa: pisteiden vähennykset

mahdollisia yliajasta

© Heli Väätäjä

KOKEMUKSIA KÄYTÖSTÄ - HELI

© Heli Väätäjä

Käyttökokemuksia ja -tapoja• Tampereen teknillisessä yliopistossa Human-Centered

Product Development kurssilla tammikuussa 2016 (Heli Väätäjä)

• Tavoitteena tukea ja edistää ryhmän muodostumista ja tiimitymistä kurssin työskentelyä varten

• Kurssin aiheisiin kuuluu tiimin muodostumisen vaiheet (teoria), tiimissä työskentely ja tiimityöskentelyn arvioinnin oppiminen

• Käytännön tiimiytymistä ja työskentelyä tukevia tehtäviä tuotiin mukaan suunnistukseen.

• Toimi hyvin tiimiytymisen apuna ja opiskelijat olivat liekeissä kun ei vain istuttu harjoitusluokassa

© Heli Väätäjä

Käyttökokemuksia ja -tapoja• Opelle haasteena oli:

– Hahmottaa ja suunnitella toiminta tukemaan oppimistavoitteita ja mitä oikeasti tehdään suunnistuksessa – kun se loksahti paikoilleen, homma oli helppoa

– Ekaa kertaa opetella alustan käyttö – vie aikaa jonkun verran, kuten aina uusi työkalu, mutta kun aloittaa simppelistä ja ei tee liian isoa juttua ekallakerralla työmäärä ok.

– Suunnistus ei ole itseisarvo, vaan se miten se integroituu opetukseen ja sen tavoitteisiin.

© Heli Väätäjä

DEMO KÄYTÖSTÄ TIIMIYTYMISESSÄ-OPEOPPILAALLE KOKEMUKSELLINEN OPPIMINEN KÄYTÖSSÄ

© Heli Väätäjä

Valmistelu• Yksi Android tai iPhone/iPad laite per ryhmä• Aseta: Paikannus sallittu -tilaan• Sovelluksen asennus matkapuhelimeen:

– Mene sovelluskauppaan laitteesta– Lataa sovellus ActionTrack– Avaa sovellus (hyväksy käyttöehdot)

• Aktiviteetin aloitus:– Luokan etupuolella QR-koodi– Skannaa koodi– Lataa/download aktiviteetti

• Ja eikun menoksi - Rastit QR-koodirasteja sisällä luokan kerroksessa käytävällä ja porraskäytävissä– Kysy jos epäselvää, mutta kokeile rohkeasti!– Pinnin tekstiä klikkaamalla saat tarkemman kuvavinkin mistä rasti

löytyy

© Heli Väätäjä

SUUNNISTUKSEN TEHTÄVÄT LYHYESTI TEEMOINA

© Heli Väätäjä

Tehtävät demo-suunnistuksessa

• Ideoi ryhmälle nimi (tehtävä 1, hajautetut ekatrastit 3 kpl, matkalla tehtävänä kertoa itsestä muille lyhyesti ohjeen mukaan)

• Ryhmäselfie (kuva)• Kirjoita Oodi opettajalle• Hatun askartelu sanomalehdestä ryhmän

jäsenille + selfie• Maskotin askartelu sanomalehdestä ryhmälle

+ selfie

© Heli Väätäjä

Kokemuksia demon ja tehtävien ideoinnista ja tekemisestä

• Toisella kertaa oppimiskäyrä ja tehokkuus oli jo ihan toista käytössä ja toteuttamisessa

• Demon tekemiseen opettajille kaikkineen meni ehkä noin 4 tuntia (kartan luominen, tehtävien ideointi porukalla, kuvien otto vinkeiksi rastipaikoista, rastien sijoittaminen kartalle ja tehtävän luominen asetuksineen, kevyt testailu, QR-koodien tulostus automaattisesti luodusta listasta, QR-koodien sijoittaminen rastipaikoille)

• Kivaa oli • Suunnistukseen kului 20-30 minuuttia tiiviillä alueella.

© Heli Väätäjä

actiontrack mobiilisuunnistus ammatillisessa ja yliopisto-oppimisessa

Education