act int uni_3_georgina_macías
TRANSCRIPT
![Page 1: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/1.jpg)
USO DE TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN 2Unidad 3: Evaluación del material educativo multimedia
Actividad Integradora Desarrollo del guión multimedia
ASESOR: Noé Gilberto Menchaca de AlbaALUMNA: Georgina Macías Solís
![Page 2: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/2.jpg)
CURSO DE REGULARIZACIÓN EDUCATIVA, MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA.
![Page 3: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/3.jpg)
DEBEMOS IMPLEMENTAR HERRAMIENTAS QUE SEAN ATRACTIVAS, PARA QUE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, SE PUEDAN REGULARIZAR EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS E INGLES, PUEDAN EGRESAR SIN CONTRATIEMPOS
![Page 4: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/4.jpg)
ESTE CURSO VA DIRIGIDO A ALUMNOS QUE PRESENTAN DIFICULTADES PARA ACREDITAR SUS MATERIAS.
![Page 5: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/5.jpg)
1.CREAR EN LOSALUMNOS ACTITUDES POSITIVAS HACIA EL APRENDIZAJE, PRINCIPALMENTE ESTIMULAR LA ATENCIÓN DEL ALUMNO, MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA.
OBJETIVOS:
![Page 6: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Incrementar las capacidades y habilidades para que los estudiantespuedan resolver problemas de una manera más práctica.
![Page 7: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/7.jpg)
3. Incorporar estrategias didácticas y pedagógicas como: aprendizaje autónomo, cooperativo y colaborativo, y aprendizaje orientado al desarrollo de la eficiencia escolar.
![Page 8: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/8.jpg)
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
EL CURSO CONSTARÁ DE 12 CAPÍTULOS, DIVIDIDO EN DOS
PARTES:
TEÓRICA: 2 CAPITULOS.
PRÁCTICA: 10 CAPITULOS, YA QUE PARA LA UTILIZACIÓN Y
APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS TECNÓLOGICAS, ES MUY
IMPORTANTE, DEDICAR MAS TIEMPO A LA PRÁCTICA.
![Page 9: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/9.jpg)
RECURSOS: SE CONTARÁ CON HERRAMIENTAS
MULTIMEDIA DE REHABILITACIÓN EDUCATIVA, LISTA DE SITIOS WEB
EDUCATIVOS PREVIAMENTE SELECCIONADOS:
![Page 10: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/10.jpg)
PÁGINAS EDUCATIVAS DE MATEMÁTICAS
![Page 11: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/11.jpg)
PÁGINAS EDUCATIVAS DE INGLÉS
![Page 12: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/12.jpg)
¿QUE HAY?
¿COMO SE MANIFIES
TA?
¿COMO INFLUYE?
¿QUE PUEDO HACER?
EVALUACIÓN
![Page 13: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/13.jpg)
VIDEOS EDUCATIVOS
![Page 14: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/14.jpg)
AL TÉRMINO DEL CURSO:
EL ALUMNO SE EXPRESARÁ E
INTERACTUARÁ MEDIANTE:
LLUVIA DE IDEAS
![Page 15: Act int uni_3_georgina_macías](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022032222/55be4a93bb61ebe8588b45f2/html5/thumbnails/15.jpg)