act 2 reconocimiento general y de actores (individual- evaluación tarea) - redes locales...

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UNAD – UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES REDES LOCALES BASICO 301121 Ingeniería de Sistema CEAD UDR - Cúcuta Elaborado por KAREN ANDREA JARDIM CASTRO C.C.: 1036936410 Email: [email protected] GRUPO: 21 Director Curso Virtual LEONARDO BERNAL ZAMORA San José de Cúcuta, Colombia Marzo de 2013

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UNAD – UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORESREDES LOCALES BASICO 301121

Ingeniería de SistemaCEAD UDR - Cúcuta

Elaborado porKAREN ANDREA JARDIM CASTRO

C.C.: 1036936410Email: [email protected]

GRUPO: 21

Director Curso VirtualLEONARDO BERNAL ZAMORA

San José de Cúcuta, ColombiaMarzo de 2013

Introducción

Este trabajo es realizado en base a los parámetros especificados en la guía de reconocimiento, cuyo fin es realizar un reconocimiento general del curso de Redes Locales Básico, de este modo se realiza una apropiada identificación de la estructura, como de la temática a estudiar durante este semestre académico.

Durante la realización de esta actividad se realizó un ensayo sobre la historia del Internet y la resolución de una sopa de letras, posteriormente se buscó el significado de cada una de las palabras encontradas con el objetivo de tener una mejor comprensión sobre la temática a estudiar.

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Desarrollo de actividades:

Parte 1: Un ensayo es un escrito personal, producto de un ejercicio que implica la recolección de la información por presentar, su discernimiento, su profundización, su síntesis y, sobre todo, la apreciación que el autor expresa, de manera particular, frente a ella.

El Ensayo deberá responder al contenido del video propuesto. Cada estudiante deberá ingresar a Internet y ver el video para construir el ensayo respondiendo a la pregunta ¿Cuál es el origen de Internet?

Video de referencia para la construcción del ensayo:

Historia de internet

http://www.youtube.com/watch?v=i4RE6dBAjH4

ENSAYO SOBRE LA “HISTORIA DE INTERNET”

Todos nosotros conocemos o hemos escuchado hablar de este nuevo fenómeno mundial llamado INTERNET, el cual se caracteriza principalmente por ser el único medio de comunicación que te permite obtener cualquier tipo de información en el menor tiempo posible sin importar la hora o el día. Una definición simple de Internet es que se trata de un conjunto de redes de comunicación interconectadas que utilizan el protocolo TCP/IP garantizando que las redes físicas funcionen como una red de alcance mundial, si coloreamos en el mapa estas conexiones el diseño que veríamos seguramente sería el de una telaraña.

En mi opinión veo a internet como un enorme océano desconocido en el cual nos aventuramos a pescar aquella información que necesitamos. Como todo en la vida el internet no se creó de la noche a la mañana, sino que se debió inicialmente a varios factores que conoceremos uno de ellos ocurrió en el año de 1958 en los EEUU, como una respuesta a los nuevos desarrollos tanto tecnológicos como militares de la Unión Soviética principalmente por parte de Rusia, se organiza la agencia gubernamental Advance Research Projects Agency (A.R.P.A) con el fin de desarrollar nuevas tecnología para el campo militar; unos años más tardes en 1961 en las instalaciones del Massachusetts Institute of Technology (MIT), usando un computador IBM-7094 se envió con éxito el primer correo electrónico; en 1963 durante este año nace la conmutación de paquete por Len Kleinrock, herramienta esencial para la interconexión de computadoras; ahora en el grandioso año de 1969 el departamento de defensa de EEUU inicia el sistema ARPANET, la primera red científica y académica del mundo, se puede decir que se trata del embrión de internet.

A principios de los años 70 comienza a ser popular el uso del correo electrónico como medio de comunicación, también se realiza la presentación pública de ARPANET en el año de 1972. Años más tarde Vint Cerf y Robert Kahn más exactamente en 1974 crean el protocolo TCP/IP, durante ese año se realizan divisiones a la red ARPANET y las funciones militares pasan a ser gestionadas por MILNET; pero un acontecimiento importante es sin duda la funda Microsoft en Nuevo México en el año 1975, claro no tuvo nada que ver con el internet o con

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potenciar las redes pero sin dudas le agradecemos a Bill Gate por popularizar el uso del PC que sin ellos se perdería el sentido de las redes.

En la década de los 80 se presentaron los acontecimientos más importantes como el desarrollo de NSFnet en 1986 por parte de la National Science Foundation, este sistema más tarde sustituirá ARPANET; en el año de 1987 gracias a Paul Mockapetris se crea el sistema DNS, cuya función es permitirnos usar un nombre de dominio que es más fácil para recordar en vez de la clásica IP, durante este año se pronostica que el número de host supera los 10 mil. Pero en el trágico 1988 las aguas de internet comienzan a ser turbulentas con la primera infección conocidas a manos de Robert Morris, se trataba de un virus de tipo gusano, que llego infectar el 10% de la red, por causa de dicha infección se crea el CERT como medida de precaución que tienen como responsabilizar por la seguridad de las redes, también durante este se estimó que el número de host paso a ser de 100 mil. A finales de esta década se estima un crecimiento descomunal en la utilización de Internet con 50 mil redes, 4 millones de sistemas, 70 millones de usuarios esta estimación se basa en el año de 1989, pero un año después en 1990 el sistema ARPANET deja de existir.

Ahora en la década de los 90 es que se desarrolla el internet que conocemos hoy en día con sus funciones y tiendas atractivas al público. Un muy buen ejemplo es la creación de la World Wide Web a manos de Tim Bernars Lee en el año de 1991 en las instalaciones del Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) utilizando el lenguaje de hipertexto; pero lo más importante de esta década sucede en el año 1993 Marc Andreessen crea el primer navegador de internet Mosaic esto cambiara para siempre el acceso a esta red permitiendo que usuarios sin mucho conocimiento puedan iniciarse en estos mares, más tarde se conocerá como Netscape; pero esta década no solo es marcada por nuevas funciones sino por el comienzo del mundo comercial con la creación de las más grandes compañías en el internet como Amazon que fue creada en el año de 1994 por Jezz Bezos es conocido mayormente como el líder mundial en venta de libros, durante este año también se creó Yahoo! empresa fundada por Jerry Yang y David Filo; en el año de 1995 comienza la locura de los blog siendo Jastin Hall el primero en llamarse bloguero, pero en california se crea eBay el primer sitio en ofertar el servicio de subastas online; pero internet no sería lo que es ahora si no fuera por Larry Page y Sergei Brin que idearon un software que no solo mejoro las calidad de las búsquedas si no que se puede consultar cualquier cosa con un excelente número de resultado incluso paginas poco conocidas, este proyecto se ofreció a Yahoo! pero este prefirió el tradicional método de personas buscando páginas y calificando su calidad en vez de una araña que realiza dicha función, por este motivo al no poder vender su invento fundaron en el año de 1998 la compañía Google.

Durante este nuevo milenio se conocen muchas vulnerabilidades del sistema pero también se crean nuevas soluciones como por ejemplo Wikipedia a manos de Jimmy Wales y Larry Sanger que tienen como meta recompilar el mayor número de información posible, también se desarrolla la aplicación BitTorrent por Bram Cohen, en el cual se pueden compartir archivos no solo inofensivos también virus; durante los próximos años será el bum para las redes sociales siendo Friendster la primera red social creada en 2002 por Jonathan Abrams, pero dos años más tardes Mark Zuckerberg cambiara la forma en que compartimos e interactuamos en la web creando Facebook en el 2004; pero en el mismo año nace en California, Youtube proyecto desarrollado por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim

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posteriormente será vendido a Google en el año 2006, se estima que se ven más de 100 millones de videos al día; en el año de 2005 Kim Dotcom crea Megaunpload con sede en Hong Kong, años más tardes en el 2012 será cerrado por el FBI por conspiración contra derechos de autor; durante el 2006 se estima que existen 1100 millones de usuarios de Internet, también se crea Twitter por Jack Dorsey cambiar la manera en que nos comunicamos al solo poder postear comentarios de 140 caracteres, un año después cambia la manera en que interactuamos con Internet con el lanzamiento del primer Iphone por la compañía Apple en el año 2007, a partir de ese día la mayoría de las conexiones se realizan a través de dispositivos móviles; se estimó en el año de 2008 que existían 63 mil millones de páginas web en el mundo.

Durante la reciente década se calculó que el número de usuarios de internet es de aproximadamente 1966 millones de personas en el 2010; lo más importante se realizó en el 2011, al realizarse la primera prueba mundial al protocolo IPv6.

Bueno acá acaba este pequeño viaje por el tiempo recordando los sucesos más importantes que cambiaron y establecieron el Internet que conocemos hoy en día, desde su creación para funciones militares, pasando a organizar redes de centros de educación y/o investigación hasta que fue usada por el capitalismo, en última medida debemos agradecer a los capitalistas dado que fueron ellos los que impulsaron el desarrollo de las aplicaciones virtuales que más usamos, podemos ver que desde inicio de este milenio la manera en que vemos la información lo que fomenta un cambio en su medio de distribución, en los últimos años vemos muchas noticias sobre leyes que intentan restringir el Internet, en mi opinión es un delito no debemos censurar el Internet si no cambiar los modelos capitalistas de ventas para el nuevo escenario tecnológicos que les permite alcanzar un mayor número de clientes.

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Parte 2: A continuación usted encontrara un ejercicio de SOPA DELETRAS: Que es pasatiempo inventado por Pedro Ocón de Oro, que consiste en una cuadrícula u otra forma geométrica rellena con diferentes letras y sin sentido aparente. El juego consiste en descubrir un número determinado de palabras enlazando estas letras de forma horizontal, vertical o diagonal y en cualquier sentido. Son válidas las palabras tanto de derecha a izquierda como de izquierda a derecha, y tanto de arriba a abajo, como de abajo a arriba.

El ejercicio del estudiante está en descubrir 25 palabras referentes al módulo de Redes Locales Básico.

Deberá identificar las palabras en la sopa de letras y adicionalmente colocar la definición correspondiente a la palabra hallada.

Recuerde anexar en el trabajo la sopa de letras con las palabras halladas y su definición.

X A L O D A S G A T E N U A C I O N N L S C B I NH S L G U W T D K A N A L O G I C A N V J Z V E PL C H T E J H C M J D G S G B D S M V Q F H O Y TA I F G O M M R M G D E K R Z E U W X O M B V T QA O F E S O R D E N A D O R I C U E W G A V H R IO R O U T X R E P E T I D O R V K Q S R B O X A XJ H W V M A W Y K B Q J H L D A T O S R B O I N YI K L I N F R A R R O J O N S A R P A N E T H S YH V E M X K W O Y L O T U Y M X E R K E Y X V M LM O D U L A C I O N M U F R E C U E N C I A P I AO K Y T U K M Q I I O P E R I O D O X I V L K S JJ A X M A E Y P X Z S O L W S L L Q Z B T Q J I EN G B B S M U L T I P L E X A C I O N A K X E O QE T M B H X H C T X C Z B R O U T E R A P T U N FB S Z T Q W B S E O Q E X I T T L H M U N E T L DX W M O E M C V R E F L E X I O N L I Q F J X R ZF I C P Z W W W B S Y L U H R W Q G C F F Z I M CD T N O S P R O T O C O L O N U H I R C I M G N OI C J L C O M U N I C A C I O N E S O K N T B I AG H G O U E G J A Y M N G H W C Y A O N T D U V XI Z V G I N T E R F A Z U W L T F A N W E H I F IT S C I M S L P O O L H W E G R E T D V R E E B AA L T A V H G K Z B S U S K G A S G A V N E Q F LL Y V A M V D I Y Y Y B I Y R M X N S A E C Z R LB A M P L I T U D R F T H Z Q A N K B P T Z Q I F

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1. AMPLITUD: La amplitud indica la altura de la señal. La unidad de la amplitud depende del tipo de señal. Para señales eléctricas, la unidad es normalmente en voltios, amperios o vatios.

2. ANALOGICA: Una señal analógica es una forma de onda continua que cambia suavemente en el tiempo. A medida que la onda se mueve de A-B, pasa a través de, e incluye un número infinito de valores en, su camino. Entonces un dato analógico por ejemplo es la voz humana. Cuando alguien habla se crea una onda continúa en el aire. Esta onda puede ser capturada por un micrófono y convertida en una señal analógica.

3. ARPANET: En 1969, es un año clave para las redes de computadoras, ya que se construye la primera red de computadoras de la historia. Denominada ARPANET, estaba compuesta por cuatro nodos situados en UCLA (Universidad de California en los Ángeles), SRI (Stanford Research Institute), UCBS (Universidad de California de Santa Bárbara, Los Ángeles) y la Universidad de UTA.

4. ATENUACION: La energía de la señal decae con la distancia en cualquier medio de transmisión. En medios guiados, esta reducción de la energía es por lo general logarítmica y por tanto se expresa típicamente como un número constante en decibelios por unidad de longitud. En medio no guiados, la atenuación es una función más compleja de la distancia y dependiente a su vez de las condiciones atmosféricas.

5. COAXIAL: El cable coaxial (o coax) transporta señales con rangos de frecuencias más altos que los cables de pares trenzados que van de 100KHz a 500MHz, en parte debido a que ambos medios están construidos de forma bastante distinta.

6. COMUNICACIONES: La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.

7. DATOS: El dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, entre otros) de un atributo o característica de una entidad. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades.

8. DIGITAL: Una señal digital es discreta, es decir, solamente puede tener un número de valores definidos, a menudo tan simples como ceros y unos. La transición entre los valores de una señal digital es instantánea, como una luz que se enciende y se apaga.

9. FRECUENCIA: La frecuencia indica el número de periodos en un segundo. La frecuencia se expresa en herzios (HZ), en honor al físico alemán Heinrich Rudolf Hertz. La industria de la comunicación usa cinco unidades para medir la frecuencia: Herzio, kiloherzio, megahercio, gigaherzio y teraherzio.

10. HUB: Un concentrador o hub es un dispositivo que permite centralizar el cableado de una red y poder ampliarla. Esto significa que dicho dispositivo recibe una

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señal y repite esta señal emitiéndola por sus diferentes puertos. En la actualidad, la tarea de los concentradores la realizan, con frecuencia, los conmutadores o switchs.

11. INFRARROJO: Las redes por infrarrojos nos permiten la comunicación entre dos modos, usando una serie de leds infrarrojos para ello. Se trata de emisores/receptores de las ondas infrarrojas entre ambos dispositivos, cada dispositivo necesita al otro para realizar la comunicación por ello es escasa su utilización a gran escala.

12. INTERFAZ: Interfaz es un término que procede del vocablo inglés interface (“superficie de contacto”). En informática, esta noción se utiliza para nombrar a la conexión física y funcional entre dos sistemas o dispositivos de cualquier tipo dando una comunicación entre distintos niveles.

13. INTERNET: Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.

14. MICROONDAS: la comunicación por microondas se utiliza tanto para la comunicación telefónica de larga distancia, los teléfonos celulares, la distribución de la televisión y otros usos, que el espectro se ha vuelto muy escaso. Esta tecnología tiene muchas ventajas respecto a la fibra. La principal es que no se necesita derecho de paso; basta comprar un terreno pequeño cada 50km y construir en él una torre de microondas para saltarse el sistema telefónico y comunicarse en forma directa.

15. MODULACION: La modulación se ha definido como el proceso de combinar una señal de entrada m(t) y una portadora de frecuencia fc para producir una señal S(t) cuyo ancho de banda esté (normalmente) centrado en torno a fc.

16. MULTIPLEXACION: La Multiplicación es el conjunto de técnicas que permite la transmisión simultánea de múltiples señales a través de un único enlace de datos.

17. ORDENADOR: Un ordenador es una máquina programable. Las dos características principales de un ordenador son: Responde a un sistema específico de instrucciones de una manera bien definida. Puede ejecutar una lista de instrucciones pregrabadas (un programa). Los ordenadores modernos son electrónicos y digitales. La maquinaria real, cables, transistores, y circuitos, se llaman hardware; las instrucciones y los datos se llaman software.

18. PERIODO: Este término se utiliza regularmente para designar al intervalo de tiempo necesario para completar un ciclo repetitivo, o simplemente el espacio de tiempo que dura algo.

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19. PROTOCOLO: Es un conjunto de reglas usadas por computadoras para comunicarse unas con otras a través de una red.

20. REFLEXION: Cuando el ángulo de incidencia se hace mayor que el ángulo crítico, se produce un fenómeno denominado reflexión (o, más exactamente, reflexión completa, porque algunos aspectos de la reflexión siempre coexisten con la refracción). En este caso, ya no pasa nada de luz al medio menos denso, porque el ángulo de incidencia es siempre igual al ángulo de reflexión.

21. REPETIDOR: Un repetidor (o regenerador) es un dispositivo electrónico que opera solo en el nivel físico del modelo OSI. Las señales que transportan información dentro de una red pueden viajar a una distancia fija antes de que la atenuación dañe la integridad de los datos. Un repetidor instalado en un enlace recibe la señal antes de que se vuelva demasiado débil o corrupta, regenera el patrón de bits original y coloca la copia refrescada de nuevo en el enlace.

22. ROUTER: Un router es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su función principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de máquinas IP que se pueden comunicar sin la intervención de un router (mediante bridges), y que por tanto tienen prefijos de red distintos.

23. SWITCH: Un conmutador o switch es un dispositivo digital lógico de interconexión de redes de computadoras que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su función es interconectar dos o más segmentos de red, de manera similar a los puentes de red, pasando datos de un segmento a otro de acuerdo con la dirección MAC de destino de las tramas en la red.

24. TOPOLOGIA: La topología de una red define únicamente la distribución del cable que interconecta los diferentes ordenadores, es decir, es el mapa de distribución del cable que forma la RED. Define cómo se organiza el cable de las estaciones de trabajo. A la hora de instalar una red, es importante seleccionar la topología más adecuada a las necesidades existentes.

25. TRAMA: En redes una trama es una unidad de envío de datos. Es unas series sucesivas de bitios, organizados en forma cíclica, que transportan información y que permiten en la recepción extraer esta información. Viene a ser el equivalente de paquete de datos o Paquete de red, en el Nivel de enlace de datos del modelo OSI.

26. TRASMISIÓN: transferencia física de datos (un flujo digital de bits) por un canal de comunicación punto a punto o punto a multipunto.

27. WWW: La World Wide Web (WWW) o Red informática mundial es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.

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Conclusiones

Gracias a la realización de este trabajo soy más consiente sobre los objetivos y metas a alcanzar durante la realización del curso, tengo un mayor conocimiento de la temática a estudiar y su importancia para la comprensión de cada capítulo así como también de la unidad. También conozco mejor a mis compañeros del grupo colaborativo y a mi tutor asignado.

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Bibliografía

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