Curso: La integración curricular de lasTIC y el diseño de secuencias didácticas en la

enseñanza de las Disciplinas: Lengua Extranjera - Inglés

Acompañamiento a la puesta en práctica de actividades pedagógicas

con TIC en el aula.

Escuela Media Fernando Pedro Riera:Presentación de una clase del Profesor Luis Coronel con sus alumnos de 5to año .

Creación colaborativa de dos entradas a un blog en homenaje a un compañero.

El Profesor separó a los alumnos en diferentes grupos y a cada uno les asignó una actividad colaborativa.

Un grupo estuvo a cargo de la elaboración de los textos, usaron sus carpetas y el diccionario de google.

Otro grupo estuvo a cargo de la selección y armado de presentación con imágenes. Usaron picturetrail.

Otros alumnos usaron Youtube para descargar videos que fueron subidos por el compañero a quien recuerdan y que integraba una banda de música.

El Profesor con dos alumnos son los encargados de publicar las entradas.

Un gran trabajo en equipo

Con un gran propósito…

La palabra de los alumnos:

“Esta manera de trabajar nos pareció más productiva ya que nos ayuda a entender y a hacer uso de las nuevas tecnologías y así aprender a relacionarnos mejor” Bárbara Correa , Roxana Muguel y Antonella Fernández.

“ Nos parece muy bueno esto porque utilizamos la netbook y es otra forma de trabajar.Fue una experiencia muy educativa.” Micaela Sanchez y Juanjo Gauna.

En esta visita se evidenció:

1- La seguridad del docente para guiar a los alumnos. Su rol de mediadora que propició el trabajo autónomo de los alumnos hasta el final de las actividades.

2- El compromiso de toda la institución educativa para la puesta en marcha de esta experiencia.

3- El respeto , la participación y el interés de los alumnos durante todo el desarrollo de las actividades .

Coordinadora TIC de Tucumán: Ing. María Magdalena Godoy.Directora de la escuela: Prof. Isabel Alancay

Capacitadora: Marcela Elizabeth Briseño

8 de Noviembre de 2012 – Tucumán, Argentina.