~acional a regiu.nal medellin
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S/01 00661 1967 ~ACIONAL DE APRENDIZAJE
A REGIU.NAL MEDELLIN
JEFE TEC reo DE TELA RES
1967
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~ 0765
PROMOCION (J) =f ¡L.
PROFESIONAL
JEFE TECNICO DE .TELARES
DEPARTAMENTO DE FORMACION EN LA EMPRESA Y MANDOS MEDIOS
MEO(LLI N - COLOMllA
lt67 • SECCtONAL DE ANTIOOU IA --
UNIDADES DE ENSEÑANZA
DEL
JEFE TECNICO DE TELARES
PROMOCION PROFESIONAL SEN A - COLTEJER
PIERRE GRANIER ALEX Jefe Misión 0 . 1. T.
JOSE OLIVA RIVAS Experto de lo O. l. T.
0765
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l 11
1
RODOLFO MARTI NEZ T. Director Nocional
RICARDO BOTERO M. Director Secciono!
ALBERTO VALENCIA R. Director de operaciones
BAUDtllO LEON ESCOBAR Jefe departamento
Formación en la Empresa y Mandos Medios
ELABORADO POR:
Ed9ar VelÓsquez L.
León Jaime Cano R. _
Alonso Buriticó G.
9.2.1.
9.2.2.
9.2 .3.
9.2.4.
9.2 . 5.
9. 2.6.
9. 2. 7.
9. 2.8.
9. 2.9.
9.2.10.
UNIDADES DE ENSERANZA DEL
JEFE TECiICO DE TELARES
ESTUDIO DE LA SITUACION DEL DIA ANTERIOR
ASIStKNCIA A REUNIONES
PROGRAMACION DE TRABA.JO Y VACACIONES
CONTROL DE EXISTENCIAS DE REPUESTOS
SUPERVISION DEL PROCESO Y CC!JTROL DE REPARACIONES
CXlNTROL DE AJUSTE Y MANrENIMIENTO MECANICO
ESTUDIO DE INFORMES
INFORMACION DE DISEROS
ENTRENAMIENTO DE PERSONAL
RECEPCION A AGENTES VENDEDORES Y TEQHCOS DE C'A-
SAS PROVEEDORAS
1
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33
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44
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74
77
Unidad 1/10
Página 1/22
9 .2.1. ESTUDIO DE lA SITUACION . DEL DIA ANTERIOR- 2
9. 2. l. l. ESTUDIAR INFORME DE ASISTENTES Y
SUPERVISORES 2
9.2.1.2. ESTUDIAR GRAFICOS 9
2
j !..
9.2.l. ESTUDIO DE LA SITUACION DEL DIA ANTERIOR
9.2.1.1. ESTUDIAR INFORME DE ASISTENTES Y SUPERVISORES
* J tudia primero el informe dejado por e l Asis tente Técnico de l a zona de telar es Crompton, con el fin de enter ar se de los problemas presentados, ya que estos te l ares por . sus mecani~ mos y por los tejidos que elaboran, requieren especial cuidado.
* Ejemplo del informe:
" Se r e pararon excéntricas de picada a los telar es 1554 y 1708.
Se efectuó una revisión al Mecánico R.O. de la sección No. 7 y a P.E. de la sección No. 8.
El telar de reatas fue necesario anudar l o de nu~ vo y por tal motivo se recomienda vigilarlo".
3
Pág. 3
* Lee el informe de otro Asistente Técnico el c11al puede ser:
"Durante el turno hubo muchos paros mecánicos en los telares debido quizás a la falta del aire -aco'Qdicionado durante dos horas, por lo CL•al fue necesario solicitar ayuda al personal de cuadrilla para e l arreg~o de l as máquinas~.
* Estudia el informe de un tercer Asistente Técnico e l cual puede ser en l a siguiente forma :
"Senores: En la zona No. 3 se presentaron algunos telares haciendo cordones y crespos, por -ello fue necesario hacer una cuidadosa revisi6n a las siguientes máquinas: 899, 1112, 1150 y 1030. Adem.4~ se 'hizo una campana para eliminar el juego en los ejes de columpio en la sección 5".
* Lee el informe del Asistente de Control de Repues~ tos en el que puede aparecer lo siguiente.
11Perdieron tiempo por falta de repuesto l os telares anotados a oontinuación:
Te lar 1157 - zapatas de l freno - l hora.
4
Te lar 1828 - Templazos - 2 horas Telar 1873 - Palanca de mando - 4 horas
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Falta el repuesto HL - 361 - A. Localización C-25-2190 (guía frontal de telar Northrop)~
* Este libro de informes lo pasa el Encargado de l Almacén de Telares al Almacén Gene,l, con el fin de hacer los pédidos de r epues s a las casas constructores, después de ser probados -por el Jefe T~cnico.
· * Estudia el informe de los Supervisores Técnicos en e l que aparece los problemas presentados durante el turno: las revisiones efectuadas, defectos de calidad, chequeos de macánica pr.eventiva y los remplazos de Mecánicos.
* Lee el informa del Encargado de Reparaciones Ma:. yores en el que aparece . l a e ficienci a por turno, el tiempo de reparación, e l tiempo de espera y las reperaciones mayores efectuade.s.
5
Pág. 5
* Estudia el ~nforme de los Mec4nicos de Unifil donde encuentra las reparaciones efectuadas en los distintos mecanismos de estas máquinas.
* Lee el informe de deméritos encontrados a los Mecánicos de Bandera en las revisones hechas por -los Inspectores de Mecánica Preventiva, para asegurarse que realmente existen y llamar la atenci6n a quien corresponda.
* Estudia el informe de calidad enviado por el Departamento de Crudos en el cual apaJ"ece el porcentaje de telas de segunda por defectos del tejido.
* Los informes de calidad enviados por el Departamento de ·C:rudos, aparecen en el ejemplo siguiente.-
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Pág . 6
RE FERENCIA % SEGUNDAS % CORRESPONDIEH- YARDAS RE-
TEA TELARES V ISADAS
187 7 9 .9 4.6 2 1 !S e
1077 1 7. 4 1 3. 5 1368
1445 1 3.4 1 3.4 1 030
1 03 8 7. 4 7. 4 3se
REFERENCIA % DEFECTOS POR DEFECTOS CORRES-
COOIGO CADA IOO YARDAS PONOIENTES A TEL.
1 534
1 794
262 4
' 2630
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7 6 z
1 2 7 1 3
14 7 2
12 1 1 1 1
* Toma nota de este informe y ae lo entrega a l Asisten t e Técnico para que haga efectuar las correcciones o~ ceaa rias.
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P4g. 1
* Estudia el informe de las entrevistas que los Asistentes y Supervisores Técnicos les hacen a los Mee! nicos, para enterarse de las relaciones entre éstos y buscar soluciones a problemas que se puedan presentar entre loe trabajadores.
* Lee los informes enviados de otras secciones, en los que se anotan deficiencias que ocurren en el sal6n de telares.
* En un informe recibido de la secci6n de mantenimie~ t o hacen mención a los siguientes casos.
"En el telar No. 430 falta la grasera izquierda del cono de picada.
Al telar No. 1152 le falta la aceitera de la biela".
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Pág. 8
* Este informe se lo entrega al Asistente Técnico con alguna instTucci6n para que solucione los problemas presentados.
* El estudio de los informes dejarl os por el pérsonal es de gran importancia para e l •efe Técnico, pues es una de las mejores formas para enterarse del funcionamiento y evaluar el trabajo en el Departamento de Telares.
* Basado en los informes que ha estudiado, el Jefe Técnico busca soluciones a problemas que se hayan· presentado y los cuales requieren su colaboración, no s6lo en cuanto a fallas técnicas en el equipo, sino también en todo aquello que directamente pueda inf luír para el rendimiento de la sección.
* Da instrucciones referente a las anomalías informadas y elabora programas para el personal a su cargo, con el fin de buscar el° mejoramiento en los si~ temas de trabajo.
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Pág. 9
9. 2,l.2. ESTUDIAR GRAFICOS
GRAFICO DE SOBRADOS
* Estudia el gráfico de control de sobrados que se presentaron en los tres turnos .
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* Cada turno lleva un gr áfico, aunque en ocasiones se emplea uno -sólo para los tres turnos, en cuyo caso se utiliza distinto color para cada l ínea.
* Es t os gráficos sirven para el contro l durante dos meses, presentando en l a linea horizontal los días hábiles de trabajo y en la vertical el número de sobrados que puede ser de O a 7 .
* Tomando un ejemplo del gráfico No. 1 , podemos decir que el di a 4 de abri l durante el turno dos se presentaron 3 sobrados, el 6 de abri l 2 sobrados, e l 8 de abril 2 sobrados y asi sucesivamente .
Pág. 10
GRAFlOO DE TIEMPO EMPLEADO EN REPARACIONES, TIEMPO DE ESPERA Y TIEMPO TOTAL
* Estudia el gráfico de tiempo empleado en reparaciones, tiempo de espera y tiempo total.
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* Según el gráfico No. 4 (tiempo empleado en reparaciones), el d!a 5 de abri l se emplearon 140 horas en reparaciones durante el turno 2, 130 horas en el turno 5 y 130 horas en el turno 7 .
* El tiempo improductivo de las má quinas mientras los Mecánicos iniciaban estas reparaciones fue: 14 horas en e l turno 2 , 14 horas en el turno 5 y 10 horas en el turno 7, de acuerdo al gráfico No. 5 de tiempo de espera en reparaciones.
* El tiempo total de espera y reparaciones de 438 horas, lo muestra el gráfico No . 6 .
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Pág. 11
GRAFICO DE DIAMETRO DE CANILLAS
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* Estudia el gráfico corr espondiente a diámetro de canillas de Unifil desviadas del estandar •
* El gr4fico No . 7 indica que e l dia 10 de abril en el turno 5 hubo l cani l las desviadas de l estandar.
GRAFICO DE MECA.NICA. PREVENTIVA
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* Estudia el gráfico de mecánica preventiva, en el cual aparece el número de la semana y el número total de revisiones hechas por los Mecánicos en cada turno .
* El gráfico No. 8 muestra que en la semana número 4 s e hicieron 1700 chequeos de mecánica preventiva correspondiente al turno 5.
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GRP FICO DE TENEDORE~
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Es tt:~dia e 1 gráfico de tenedores malos que a ¡>arecen s emanalmente en -los tres turnos •
El gr4fico No . 9 muestra que en la semana No . 5 resultaron 35 tenedores malos en e l turno 2 .
GR! FICO DE COOSUMO UE UINZADERAS
~~ * Es t udia e l gráfico de consumo men-
-~ ~ s ua l de l anzadera s en cada turno.
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l * El gr4fico No. 10 i ndica que en el .
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GRAFICO DE REVIENTES EN LOS TRES TURNOS
* Estudia el gráfico No. 11 correspondiente al total de revientes en los tres turnos.
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* El gráfico _ojo (--) indica los revientes por cambio, e l verde (-----) los revientes por automático, el azul (· • •••) los revientes -por lanzadera y el negro (-·- · -·-) los revientes por atranque.
* El gráfico de revientes por cambio presenta el ejemplo del día 10 de abril, en el cual hubo 23 ~evientes.
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* El gráfico de revientes por autom4 -tico nos da para el 10 de abril l reviente .
* El gráfico de revientes por lanzadera muestra 7 revientes el d!a 10 de abril.
* Y el gráfico de r evient es por atranque presenta 2 revientes e l 10 de -abril.
Pág. 14
CUADRO DE TRABAJOS PENDIENTES
* Estudia el cuadro de trabajos pendientes, en el cual están representados todos los telares del salón con la numeración correspondiente.
* En el cuadro aparecen los telares pendientes por reparaciones~ indicadas por medio de chinches de distinto color según la tabla siguiente:
* Chinches de color azul ( () ) para los telares pendientes por reparaciones mayores.
* Chinches de color rojo ( ~ ) para los telares que están pendientes por revientes~
* Chinches amarillos para los telares que repiten bobinas.
* Los de color verde ( @ ) para cada ~signamiento repitente de defectos.
* Chinches de color café para los telares que están haciendo cordones.
15
lj 1300
1301
G . 1302
0 1307
1308
@ 1309
Pág. 15
© @ e 1310 1 3 2 o 1 330 1340 1 35 o
@ 133 3
© @ 131 4 13 5 4
1325
© 1346
o ® 1 3 1 9 132 9 1339 ' 3 4 9 1359
* De acuerdo al cuadro, loa t elares 1300, 1307, 1330 y 1354 están pendientes por revientes.
* Loa telares 1302, 1309, 1314, 1340 y 1349 est~n pendientes por reparaciones mayores .
* Loa telares 1310 , 1329 , 1333 y 1346 están repitiendo cordones.
* Para el ejemplo, en el cuadro se ha sustituido el color rojo por un círculo con raya continua, el -azu l por un circulo con puntos y el verde por un circulo con raya interrumpida.
16
Pág. 16
GRAFICO DE PAROS TELAR HORA
* Estudia el gráfico quincenal de paros telar hora por urd imbre, trama y mecánica, en el c11al se entera del porcentaje de r~ros en todo el salón.
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QUINCENAS
17
* El gráfico No. 12 indica los paros en los telares Crompton.
* El gráfico No. 13 es para los telares Draper.
* Para los telares Northrop el gráfico No. 14 •
* El gráfico No. 15 corresponde al total de los paros en los telares por cada causa (urdimbre, trama y mecánica).
* En el gráfico No. 15 la linea de color negro indica el porcentaje total de revientes.
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Pág. 17
GRAFIOO DE EFICIENCIA
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1 !: .MANAS •
* Estudia e l gr áfico No. 16 de eficiencia, el cua l es ac tual izado cada 8 d!as , par a comparar la .eficienc ia actu~ l con las anteriores.
* En caso de presentarse eficiencia muy baja, inicia campan.as mecánicas que aumenten esta ef iciencia.
EJEMPLO: Según e l gráfico No. 16 en la semana 2 la eficiencia fue de 88.5~ en el turno 5.
GRAFIOO DE COSTOS POR PESO ($)
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1 1
l • • • SEMAN Ai
18
* Estudia el gráfico semanal por costos de peso ($ ) estándar , por Departamento y Supervisión.
Es de gran importancia por cuanto se trata en mucha parte del cos to por consumo de repues tos.
EJEMPLO: En la semana 2 el peso ( $ ) estándar estuvo a $1.19 , s egún el gráfico No. 17.
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Pág . 18
GRAFICO DE VACACIONES
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W E S E S
11
* Observa el gráfico mensual de vacaciones, en el cual aparece el número de trabajadores que se les debe vacaciones y el porcentaje en relación con el total de trabajadores en la sección.
EJEMPLO : En el mes 2 (febrero) el gráfico No . 18 muestra 115 trabajadores con vacaciones pendientes y en ese mismo mes el porcentaje de -deuda en vacaciones es de 157..
GRAFICO DE PERSONAL DIRECTO
z !I 4 • SEMANAS
19
* Estudia el gráfico semanal de personal directo del sa l ón de telares, con el fin de darse cuenta del promedio de unidad hora a que están asignados los Tejedores y los Llen~ dores de Baterías •
EJEMPLO: En la semana 3 este per sonal estuvo asignado a 69.5 unidades, según e l gráfico No. 19.
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SEMANAS
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GRAFICO DE PERSONAL INDIRECTO
*
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Observa el gráfico de unidad indirecta, que es actualizado semanalmente, para enterarse de las unid~ des a que está trabajando el personal a su cargo.
EJEMPLO: En la semana número l el gráfico No. 20 indica que el personal indirecto trabajó a 50 unidades.
GRAFICO DE MONTAJE
e
20
* Estudi~ el gráfico de montaje con el fin de darse cuenta a como está la unidad hora semanal de los encargados del montaje.
EJEMPLO: En la semana 4 los encargados del montaje trabajaron a 46.5 unidades, según el gráfico No. 21.
Pág. 20
GRAFlCO DE DEFECTOS POR 100 YARDAS
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OUIN C E:lllAS
* Estudia el gráfico quincenal de defectos por cada 100 yardas, para e~ t erar se del porcentaje de segundas, y buscar la forma de r ebajar dicho porcentaje con el persona l t écnico .
EJEMPLO: Según el gráfico No. 12 , en la quincena 3 l as segundas fue ron 151.
GRAFlCO DE SEGUNDAS
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160 --, -
o 1 •
OUINCE:lllAS • •
2 1
* Observa el gráfico de segundas , con e l fin de darse cuenta de l porcent~
je de t e l a defectuosa.
* Las segundas en la t ela, pueden producirse por efec to de la grasa o por otros defectos como urdimbre o trama.
EJEMPLO: Según el gráfico No . 23 en la quincena 4 salieron 180 yar das de segunda engrasadas y 165 -yardas de segunda no engrasadas .
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•
Pág. 21
GRAFICO DE SACATELAS
• '
* Estudia el gráfico de las unidades indirectas del sacatelas •
* Es : numerado de 35 a 50 y la actualización es semanal.
EJEMPLO: Según el gráfico No. 24 en la semana 4 los sacatelas trabajaron a 37 unidades.
GRAFICO DE PERSONAS POR DEBAJO DE 60 UNIDADES
*
22
Observa el gráfico donde aparece el número de personas que están trabajando por debajo de 60 unidades.
EJEMPLO: El grgfico No. 25 indica que en la semana No. 3 trabajaron por debajo de 60 unidades 6 personas.
SECCIONES
TURNO 7
1
2
A
8
TOTAL TURNO
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CAMBIO REPARACIO· PASAHEBRAS TOTAL EFICIENCI A
CILIN ORO NES
ESPfRA
2 .58
1.S2
' · " 2
6.00
11 .9 2
PROCESO ESPE:llA PROCESO ESPERA PROCESO ESPERA PftOCESO PICKS º/o
20.341 1.5 0 5 . 4 3 2.59 32. 5 9 6 . 66 58. 36 295 25 90.e
10.24 6 16 5 . 2 2 2 .94 3 '4 . 9 7 10.92 50. 33 290.84 90.6
11 . 18 1. 58 l. 341 .50 2'4 . 07 3. 40 36 . 59 122 ."7 89 6
24 . 43 9 00 18. 8'4 l . '4 2 35 70 16.4 2 7 8 97 132.57 86. 1
615 . 19 18. 24 30 . 83 7. 3'4 131. 23 37. 50 228 .25 845. 13 89.7
* Estudia l a planilla de eficiencia y paros de máqui nas para hacer comparaci ones de eficiencia entre -las distintas secciones y enter a r se de l tiempo perdido en espera y en proceso de las reparaciones .
* EJEMPLO: La planill a indica que la sección 2 del turno 7 demoró en espera para cambio de c ilindros 1.92 horas y 10 . 24 horas en e l proceso de cambio de cilindros.
¿ 3
9.2.2. ASISTENCIA A REUNIONES
9.2.2.1. ASISTIR A REUNION DE SU DEPAR'IAMENTO
9.2.2.2. ASISTIR A REUNION DE SU SECCION
9.2.2.3. PRESIDIR REUNION CXlN PERSONAL TECNICO
9.2.2.4. ASISTIR A REUNION CON JEFES TECNICOS
DE LAS OTRAS FABRICAS DE LA COMPAN!A
Unidad 2/10
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2
2
3
4
5
9.2.2.5. ASISTIR A REUNION DEL CCMITE DE TELARES 7
9.2.2.6. ASISTIR A REUNION DE INGENIERIA INDUSTRIAL 9
24
9.2.2. ASISTENCIA A REUNIONES
9.2.2.1. ASISTIR A REUNION DE SU DEPARTAMENTO .
* Asiste diariamente a la reunión de s11 depar' .mento, convocada por el Jefe General del salón de t~ lares. En esta reunión participan también los -Asistentes Técnicos, los Asistentes Administrativos y en ocasiones Asistentes de Calidad, Producción y el Adminis trador.
* Los problemas comunmente tratados en esta reunión ~ se relácionan con producción• mantenimiento, asistencia, repuestos y desarrollo de campanas adelantadas.
* Entre los puntos tratados pueden figurar loe.siguientes: tiempo perdido por falta de trama , ma- · la eficiencia en algunas zonas por cau~a oecán!ca, paros telar hora por mec4nica; cuidados esp~cicles para las telas de e xportación, campaftas para evi tar tejidos con mala calidad e i nforme de eccidentes.
25
9.2 .2.2 .
Pág. 3
* El Jefe Técnico toma nota de tOdo aque llo q•Je se relaciona con la parte técnica, para l uego asignar le campanas a los Asistentes Técnicos, tales como revisión de interr•Jptores de l para-urdimbre, peines; reguladorés, tijeras de l templazo y del cambio, tenedores, etc.
ASISTIR A REUNION DE SU SECCION
* Semanalmente asiste a una reunión presidida por el Jefe General de Telares, a l a cual asisten los ~efes Administrativos y el Asis tente Técnico del turno en que se realiza la reunión.
* El fin principal de esta reunión es para estudiar lo relacionado con producción y defectos encontrados durante la semana anterior y poder tomar así las decisiones que se juzguen convenientes.
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9.2.2.3.
Pág. 4
PRESIDIR REUNION CX>N PERSONAL TECNICO
* Quincenalmente se reune con los Asistentes Técni~ cos, loa Supervisores Técnicos y algunos Mecánicos de Bandera y de Cuadrilla para analizar sist~ mas de traba jo y problemas que se estén presentaE do.
* Pide al personal una buena éolaboraci6n en el lllllntenimiento de la maquinaria, · con e l fin de reba jar los puntajes por tejido de segunda y aumentar la -eficiencia. Para ello planean cambios de Mecánicos entre secciones si lo consideran necesario.
* Trata sobre la unportancia de hacer las rep3raciones tecnicamente, para evitar un e levado cons •JlDO de repuestos por descuido en las reparaciones o por deficienci a en el JDQntenimiento preventivo de las máquinas.
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9.2.2.4.
Pág. 5
* Da instrucciones sobre las piezas que se deben revisar cuando se hace un móntaje de cilindro, tales como: · obser.var la calada, el tiempo de cruce, el dibujo, la nivelación de los marcos, el piftón de pasadas según la especificación, regla y escuadra de 90 grados al peine y verificar que el enrollamiento se haga normalmente.
* Hace observaciones sobre el patrullaje de entrada de las lanzaderas al iniciar el turno y recalca -sobre la reparaci6n oportuna de los mecanismos defectuosos encontrados durante el patrullaje.
ASISTIR A REUNION CON JEFES TECNICOS DE LAS OTRAS FABRICAS DE LA COMPANIA
* Mensualmente en compaftía de los Jefes Técnicos de Telares de las otras fá.bricas de la Empresa, hace una inspección al salón de telares de una de ellas.
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---.--
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* Detiene la marcha da algunos telares y observan la abertura de calada y la altura de los hilos sobre la pista del batán.
* Observan el t i empo de c r uce, la altura de los tacos, el estado de las lanzaderas y los telares ~ue estén produciendo motas en el para-urdimbre.
* Des pués de l a inspección, se reunen para ana li~r los defectos encontrados, hacer críticas, sugerir innovaciones y averiguar las causas de la buena o mala eficiencia.
* Saca conclus iones de las ideas expuestas y determina la posibilidad de implantarlas en s u Departamento.
¿9
9.2.2.5.
P4g. 7
ASISTIR A REUNION DEL CCMITE DE TELARES
* Asiste a la reunión del Comit¿ de Telares, integrada por los Jefes Generales, Jefes Técnicos y Directores de Cuentas de Telares de cada una de las fíibricas.
* Esta reunión se hace mensualmente en una fábrica distinta y es presidida por el Jefe General de Telares de la fábrica en la cual se reunen.
* Discuten los puntos enca11endados a ls comisión sobre nuevos sistemas o ensayos. Exponen los problemas que se hayan presentado durante el -mes, tales como rotura excesiva de las espadas, mantenimiento de telares y reparaciones mayores.
* Estudian los defectos ocurridos en el tejido, motivados por fallas mecánicas y sacan conclusiones con respecto a la utilización del tipo de repuesto requerido para mejor rendimiento.
30
Pág. 8
* Hacen una inspección en el salón de telares, principalment.e en las zonas donde mayores inconvenientes se presentan, tales como orillos que revientan, tiempo de cruce incorrecto con respecto a la referencia que se trabaja y lanzaderas con las pie les o nylón mal puesto.
* Observan el desempefto de algunos Mecánicos y Supervisores para darles instrucciones en c11anto al desempefto de sus funciones.
* Discuten sobre el alto puntaje de deméritos mf'!Cánicos y el Administradór Encargado del Comité toma las notas necesarias, para averiguar las causas, con el fin de solucionar esta anomal!a.
* Después de la inspección en el salón de telares, el Jefe General se encarga de redactar el informe de -la visita realizada para que se trate en la próxima reunión.
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9.2.2.6.
Pág. 9
ASISTIR A REUNION DE INGENIERIA INDUSTRIAL
- Se reune con los otros Jefes de Telares para tratar problemas de mecánica. Esta reunión es organizada por el Departamento de Ingeniería Industrial para revisar o implantar sistemas de puntaje de -calificación aplicables al trabajo de los Mecánicos.
* Estudi.an el alto puntaje por.deméritos de los Mecánicos y analizan si ésto es debido a referencias un poco difíciles de trabajar o a falta de entre· namiento de los Mecánicos.
* Paran algunos telares y observan los orillos, . el tiempo de cruce, excéntricas de marcos, tacos, cubiertas de cuero, la frecuencia en la lubricación 8 el tipo de lubricante empleado.
* Al terminar la reunión, sac~n algunas conclusiones, las cuales son anotadtls por el Jefe Técnico de la Fábrica visitada con el fin de ponerlas en práctica.
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9.2.3. PROGRAMACION DE TRABAJO Y VACACIONES
9.2.3 . 1. PROGRAMAR DE ACUERDO A INFORMACION
RECIBIDA
9.2.3 . 2. PROGRAHl\R VACACIONES DEL PERSONAL
TE~ICO
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Unidad 3/10
Página 1/ l
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2
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9.2.3. PROGRAMACION DE TRABAJO Y VACACIONES
9.2.3.1. PROGRAMAR DE ACUERDO A INFORMACION RECIBIDA
* Programa el trabajo que se va a realizar en cuanto a reparaciones y mantenimiento general de la maquinaria, seg11n las exigencias del salón y de -acuerdo a los informes recibidos.
* Programa campaflas para la revisión de tacos o bobinas en la lanzadera, asignándole a cada Asisten te Técnico 11n n(ímero determinado de telares , con el fin de que éste se encargue de corregir las -irregularidades q11e se presenten.
* Para estas campaflas de mantenimiento establece un orden de revisión, teniendo en cuanta la nec~ sidad mis urgente en el salón.
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9.2.3.2.
Pág. 3
* La programación de estas campanas las hace con cierta regularidad y son de gran importancia para e l rendimiento en las máqui nas .
PROORAMAR VAC.ACIONl!.S DEL PERSOOAL TECNIOO
* Basándose en los informes enviados de la Oficina de Personal, se entera del persona l técnico q·1e tiene vacaciones c11mplidas. Hace 11n est.,dio de las necesidades del salón y determina c11al pers~ nal debe salir a vacaciones .
El gráfico de vacaciones aparece en 9.2.1.2 .
* Le informa al Asistente Técnico sobre el programa de vac&ciones para q11e lo es t• ~die con e 1 Supervisor Técnico y hagan las observaciones a l respecto .
* La programación de vacaciones de l personal t écnico debe estudiarse con gran cuidado, ya q•ie si no es posible conseguir los remplazos oportunamente se pueden presentar trastornos en la marcha del -salón.
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9.2.4. CONTROL DE EKISTENCIAS DE REPUESTOS
Unidad 4/10
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9.2. 4 .1. ANALIZAR SALDOS Y CONSmt:>S 2
9.2.4.2. LLEVAR LIBRO DE CONTROL 3
9.2.4.3. INFORMAR AL DIRECTOR DE CUENTAS 4
9.2.4.4. HACER PEDIDOS DE REPUESTOS Y MAQUINARIA 5
9.2.4.5. ORDENAR FABRICACION DE REPUESTOS 6
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9.2.4. CONTROL DE EKISTENCIAS DE REPUESTOS
9.2.4.1. ANALIZAR SALDOS Y CONSUMOS
* Va a l Almacén General en compánía de l Jefe Seccional del Almacén de Telares, y con el Encargado de Ejecuciones y Solicitudes estt1 dia el consumo y la existencia de repuestos.
* Pregunta por la existenc ia ele r esortes para el electroimán de los Unifilea, pegontes y felpas para e l anclaje de telares. Averig11a el promedio de gasto de estos repuestos y en base a ello elabora los pedidos necesarios.
* Igualmente revisa la existencia y promedio de consumo de los siguientes r epuestos: excéntricas de marcos y del t enedor, excéntricas de picada de telares Northrop, montantes , ejes; correas de cuero, tacos, tornillos, espadas, platinas para la pista, piftones, gatillos aliment~ dores del cambio, soportes de las tijeras del cambio , templazos (pisalienzos), dedos enresortados de la batería, cunas para ejes, guías es- · pejo de las cajas, repuestos para las anudadoras,
37
9.2.4.2.
Pág. 3
cremalleras y además todos l os repuestos q~e con mayor frecuencia sea necesario cambiar .
* Observa que l as especificaciones y exis t encias que apar ecen en l as tarjetas estén de ac11erdo a lo real.
* Cuando se solicita un repuesto y no existe la muestra, decide que dicha pieza se pida de acuerdo a la especificación correspondiente a la tarjeta.
* Esta revisión de existencia de repuestos es de gran importancia y e l Jefe Técnico l o hace con sumo cuidado para verificar los saldos y determinar convenientemente los pedidos, con el fin de evitar extra costos por almacenamiento y pr~ curar que no se vaya a presentar demoras en -las reparaciones por falta de repuestos.
LLEVAR LIBRO DE CONTROL
* Lleva un libro donde conjuntamente con los Asis tentes Técnicos anota l os números de los telares
38
9.2.4.3.
P4g. 4
que pierden tiempo por falta de rep•Jes tos, el cu31 sirve de base para hacer los pedidos de piezas agotadas.
* De l libro extrae los nombres, número y localiz:Jc i6n de las piezas cuando considere que es necesario hacer pedido de r e puestos.
INFORMAR AL DIRECTOR DE CUENTAS
* Cuando el Jefe Técnico cree conveniente el pedido de repuestos para tener existencias normales en el almacén, elabora un listado de las piezas de mayor consumo y lo envía al Director de Cuentas de Telares explicando más o menos en la siguiente forma:
* "Me permito comunicarle que de acuerdo con el estudio . de saldos de repuestos existentes en el a! macén, es preciso que usted considere e l pedido de las siguientes piezas: 100 guías extensión No. L 88506 y 50 piftones de fricción No. L74132D'.'
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9. 2 .4 .4.
Pág. 5
HACER PEDIDOS DE REPUESTOS Y HA.QUINARIA
* Pide, por intermedio del almacén, algunos repuestos o maq•Jinaria que se requiera con urge!!. cia, p~ ra que sea adquirida en el comercio o -en las otras fábricas de la Compania.
* De acuerdo con las especificaciones sacadas de los catálogos, le dicta personalmente al Asistente del Jefe del Almácén los detalles corre~ pondientes al repuesto, con el fin de que las casas constructoras hagan los envios exactos.
* Ocasionalmente se comunica por teléfono con las otras fábricas de la Compaftia, para solicitar repuestos a los almacenes y asi poder solucionar los de mayor urgencia.
* A veces le pide al Jefe del Almacén de Telares, el cual se da cuenta de la falta de los repuestos, que redacte un pedido de piezas y se lo -presente para s e r revisado, firmado y luego enviar lo al Almacén General.
40
9.l.4.S.
Pág. 6
ORDE.NAR FABRIC.ACION DE REPUESTOS
* Ordena la fabricación de algunos repuestos al taller o a Furesa, por intermedio del Almacén Genera l de repuestos, para lo cual .hace una tarjeta -igual a la que aparece a continuación.
COL TEJER Orden de EJ•cuciÓn J ReporoclÓn
COLTEUll
1l1
TA LLE R
z
1 ' ' • L ' • iil
'.' C~ltt J
COLTEJfll llo l
UH/OAO
e.u.
: • 1• • 11:
L v .... ,'°''ª ~
Ü EJECVCION ND. -----
ORDEN DE : L. 70•ZO
!!J REPARACIOlll lilo. -----
OESCAIPCION : llt,.AllAC•OH DE DOS ,.,EZJl9 f'Jl"A Tll.All OllAf'Cll
~ - -·------ -
OBSERVACIONES : SI# llff'UUTO. ~ - -- --··- -------·-----..
LICCUCIOll AllTtfUOll UISTVICIA - - - ------·--------------~
1--------t-------1----------------------------~1
l,.OCALIZACIOll
•LIH~lllSTA J[H Df 91!'.CCIOll JEFE •AllTfllllll[IOITO DlllCCTOll CUlllTA
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- 1
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* Esta orden se emplea para la ejecución de piezas y para la reparación de l as mismas.
* Se escribe el .ano, mes y día en que se or~ena la reparación, e l nombre de l a fábrica y e l nú mero que le corresponde según nomenclatura .
* El concepto se escribe según el salón y el centro de costo de acuerdo con la maquinaria para la cual se necesita la pieza que se ordenó ejecutar.
* Algunos centros de costo para telares son: 305 A para Draper, 310 A para Crompton y 300 A para telares en general.
* Luego se anota la fábrica a que pertenece el taller, la cantidad ordenada, cantidad de · uni · dades, la referencia o número de la pieza , la descripción deta llada de la ejecución, las observaciones que sean necesarias y luego es -firmada por el Jefe Técnico de la sección ('felares.
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Pág. 8
* En caso de cuentas nuevas, comprueba previamen· te la necesidad de la pieza antes de hacer el -pedido.
* En los t e lares se encuentran piezas que tienen poco consumo, por ejemplo una arcada . Debido a ello, estos repuestos no tienen tarjeta de -cuenta en el almacén y cuando se va a pedir, el Jefe ordena la cantidad y abre la tarjeta de cuenta correspondiente, colocando en e lla -las especificaciones dadas por e l catálogo.
* Solicita por intermedio de l Almacén General l a cancelación de aquellos r e puestos cuyo consumo se suspende por cambios en la maquinaria , para que cean ecviados a excedentes industl: iales con la tarjeta debidamente firmada y revisada por -~l.
* Da instrucciones en la carpinteria y en e l taller sobre la forma correcta para hacer ciertos trabajos correspondientes al Departamento de Telares.
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9.2 . 5. SUPERVISION DEL PROCESO Y CONTROL DE REPARACIONES
9.2.5.1. PATRULLAR EL SALON
9.2.5.2. REVISAR Y ORDENAR REPARACION DE TELARES
9.2.5.3. REVISAR Y CONTROlAR TRABAJO DE ANUDA.DORA
. 9 .2.5.4. REVISAR MAQUINARIA CON DA.Ros DIFICILES
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9.2.5. ~UPERVISION DEL PROCESO Y CONTROL DE REPARACIONES
9.2.5.l. PATRULIAR EL SALON
* Rev ü reparaciones hechas por el personal técnico en los Unifiles, para enterarse de la calidad del trabajo y dar instrucción en caso de que estas reparaciones queden defectuosas.
* Revisa las mangueras de los Unifiles para asegurarse de que estén bien instaladas y que el aire efectúe la presión en condiciones normales.
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* Retira el recipiente depositador de hilaza del unittl, para verificar que las bobinas no estén atrancadas en la base de la t olva de la l impiadora.
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Pág. 3
* Abre la tapa trasera del Unifil, para darse cuenta si las piezas del mecanismo automático están funcionando correctamente y observa al mismo tiempo la limpieza preventiva.
* Introduce partes de h ..:. os de trama por dentro del conduc to-limpi~ dor de tijeras, para comprobar la presión en la manguera expulaado-ra de aire. ·
* Revisa que las bobinas inicien la envoltura, que en la celda de la batería sólo hayan cinco bob·inas en espera de cambio y que lá ' limpiadora cumpla su función de limpiar adecuadamente.
* El tambor retenedor de cabos del cambio de envoltura debe estar girando y en buenas condiciones de limpieza. Las bobinas deteri2 radas o gastadas se deben retirar de la máquina.
'
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* Observa la entrada de la lanzadera y se informa de la causa -por la cual se encuentran algunos telares sin trabajar.
* Le comunica al Mecánico de Unifil las irregularidades encontradas para que efectúe las reparaciones necesarias, o al Mecánico de Bandera si a ést e corresponden los daftos.
* Revisa e l telar al cual se le ha cambiado el plato del cilindro de urdimbre por rotura de los -dientes y observa que haya quedado engranado normalmente.
* Cuenta los dientes del pift6n del plato para verificar que el desenvolvimiento de la urdimbre se efectúe en la misma forma que con el plato anterior y observa que los soportes del cilindro estén bien -asegurados a la curefta (bancada).
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* Si lo considera oportuno, busca los Asistentes Técnicos para informarles que deben hacer una revisión a todos los telares sobre cilindros -mal engranados.
* Revisa telares que repiten revientes por cambio, procediendo e n la siguiente forma.
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* Detiene la marcb~ de la máquina en tal manera que la lanzadera quede en la caja del lado izquie~ do.
* Acciona la palanca del freno, gira el cigueila l hacia atrás y retira la lanzadera .
* Con la mano y del volante, hace girar el cigUeñal en sentido de trabajo hastR que las trincas hagan contacto con los topes ( sapos), con el fin de verificar la longitud de dichas trincas y el correcto atranque.
:
~ - = ;
Tf:\'I · C25 7
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Pág. 6
* Del volante gira el ciguenal en sentido contrario de t r abajo ha!_ ta que el batán esté todo atrás para introducir la lanzadera.
* Del dedo de la varilla de a tranque chequea el juego que cebe -haber entre el tornillo ,ustable del dedo y el flotad or , el . cual varía de 1/8" a 3/ 16" según el tipo del telar.
* Manualmente de la espada de madera le hace el recorrido al taco hasta que el flotador suelte la lanzadera, para revisar que -el taco esté de 1/32" a l/ 1611
más alto que la punta del herr6n de la lanzadera •
* Acciona el mecanismo o indicador del cambio y de la palanca de mando da una pasada a la lanzadera hacia la derecha, quedando en esta forma el cambio accionado.
Pág. 7
* Pone en acción la palanca del freno y por medio del volante hace girar el cigUe~al en sentido de trabajo, hasta que el dedo del trinquete esté a t ope con el golpeador.
* Pasa al lado derecho y observt que la tijera esté entrando co · rrectamente (el grueso de l a lanzadera o más l/Jl11
), revisa.!1 do además que esté centrada en todo sentido con respecto al · agujero de la lanza dera.
* Continúa girando el cigUeilal en sentido de trabajo hasta -su punto m4ximo adelante, para revisar si el martillo tiene -la altura correcta con respecto a las argollas, la cual de be ser de 1/16" a 1/8" según las revoluciones por minuto (R.P.M.) del telar.
* Revisa un telar al cual le es tén cambiando la curena (bancada) para observar el es t ado de -las reparaciones y dar alguna instrucción re· ferente a cuidados que se deben tener.
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Pág. 8
* Observa la forma como está engranando e l pi~ón del eje pri~ cipal con el piftón del cigue~a l y verifica la suavidad del eje de picada.
* Comprueba que no exista juego en el batán ni en el eje de c~ lumpio y del volante hace girar e l ciguenal para chequear la s uavidad de éste y del eje principal.
* Le comunica al Mec4nico de Reparaciones Mayores y al Asistente Técnico los defectos encontrados tales como juego deficiente, soldaduras incorre~ tas y recomienda la forma como debe hacerse el trabajo.
* Se entrevis ta con el Constructor de Dibujos haciéndole ver la necesidad de disminuir el tiempo perdido en los te lares por falta de dibujo. Le explica que se debe atender primero loa telares que vayan a dejar de producir por esta -causa y después de ello hacer los dibujos para nuevas referencias.
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9.l.5.2.
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* Observa las planillas donde los Operarios anotan los paros por reparaciones mecánicas, para enterarse si los tiempos de paro están anotados ord~ nadamente de acuerdo a la hora en que las má~uinas dejaron de trabajar, es decir, si un telar -dejó de producir por r e paración a las S A.M., d~ be estar anotado en la planilla primero que otro parado por causa mecánica a las 6 A.M.
REVISAR Y ORDENAR REPARACION DE TELARES
* Cuando resultan telares con baja producción {telares zánganos), los revisa y luego ordena el tipo de reparación de acuerdo con el dano presentado.
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* Revisa en ellos la altura del guía-hilos, el cual debe estar normalmente casi a nivel con el batán, a la máxima distancia posible del peine y que la excéntrica se encuentre con el máximo recorrido hacia arriba cuando los marcos estén en su tiempo de cruce .
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* Si comrrueba, valiéndose de un tacómetro, que la falla se debe a falta de revoluciones en el eje del ciguenal, llama al Asistente Técnico para o~ deoar la revisión del embrague, e l engranaje de transmisión en el motor, la graduación del freno y en general todo aquello que pueda influir directamente en la velocidad del telar.
* El Jefe T~cnico controla que las r e ,-r aciones si se realicen y que hayan quedado en buenas condiciones .
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* Revisa otro "telar zángano" tocando la urdimbre para enterarse de la tensión y el engomado de los hilos . Comprueba que el para -urdi mbre t enga la altura -correcta, es decir, que los hilos no hagan fricción con los -electrodos o las barras •
•
* Detiene la marcha del telar en tal forma que la lanzadera quede en la caja d~l lado izquierdo, r etira la lanzadera y observa que no presente as perezas, -mordazas f lojas o herrones con rebaba.
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Pág . 11
* Coloca la lanzadera y manualmente le hace el recorrido a la espada hasta que el flotador suelte la lanzadera, para cerciorarse que el taco esté de 1/32" a 1/16" más alto que el herrón de la lanzadera.
* Acciona la palanca del freno y hace girar el ciguenal en sentido de trabajo hasta el punto del tiempo de cruce . que puede variar entre O" y 3" .
* Hace girar el cigUei'lal en sentido de trabajo hasta que la ca lada esté completamente abierta y revisa la altura de la urdimbre en el punto central de l a pista , la cual debe ser de 1/16" a 1/8".
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* Con la mano introduce la lanzadera en l a boca de la calada, para obser-1ar que estando recostada contra el peine, la parte s uperior de la lanzadera quede más o menos a 1/8'' de distanci a con la urdimbre.
* Verifica que la tensión de l as correas o cordones de los marcos sea normal, para evitar que los hilos cambien lenta o bruscamente a l cambi a r de calada .
* Pone en movimiento el telar y re visa que el contacor esté m.:ircnndo correctamente de acuerdo con el número de revoluciones. Por cada 50 vueltas de la varilla -del contador, debe marcar un número.
* Le comunica a l Asistente Técnico los rlefcctos en contrados en la revisión para que és te los haga -corregir de quien corresponda.
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9.2.5 . 3 .
Pág. 13
REVISAR Y CONTROLAR TRABAJO DE ANUDA.OORA
* Va al taller de reparación de máquinas anudadoras para revisar que las reparaciones se e!. tén haciendo en buenas condiciones. Verifica si las piezas cambiadas realmente justifican el cambio o pueden aún prestar servicio, en cuyo caso se deben colocar nuevamente.
* Controla que el Mecánico usé adecuadamente y en el mejor orden el eq11ipo, las herramientas y los demás accesorios empleados en las reparaciones.
* Pregunta al Mecánico si los repuestos pedidos al almac~n estáñ llegando completos y en buenas condiciones, con el fin de hacer el reclamo al Constructor en caso contrario.
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9. 2 . 5 .4 .
Pág. 14
REVISAR MAQUINARIA CON DA~OS DIFICILES
* El Jefe Técnico es e l encargado de revisar y buscar soluciones para obviar problemas técn! cos que se presenten en las máquinas y de l os cuales no se ha podido conocer la causa. Una de las posibles fallas que ocurren en un tel ar, puede ser la r otura frecuente de l monta~ te derecho, en este caso el Jefe Técnico revi sa en la siguiente forma:
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* Detiene la mar cha del telar, acciona la palanca de l freno para comprobar que los topes ( sapos) no t engan vib raciones excesivas o desgaste considerable .
* Despl aza la l anzadera hacia el centro del batán hasta que las trincas caigan a su posición -más baja.
* Del volante hace girar e l ciguena l en sentido de trabajo hasta que l as trincas hagan -contact o con l os l abios de los topes (sapos), con e l fin de -verificar la igua ldad y altura de és t as .
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* Hace girar el cigue~al en sentido contrario de trabajo e introduce la lanzadera . Con la mano le hace una fuerza de torsión a los resortes de las bielas para revisar la t ens i ón , la cual debe hacerse con galga de 1/811 en los telares Draper y en los Croropton la longitud del -resorte puede variar de 4 3/811
a 5 3/4''.
* Race fuerza al bat~n hacia atrás y hacia adelante para verificar que las bielas no tengan juego en sus cabezotes.
* Al revisar la biela del lado derecho se entera que el torn! llo, cubierto por e l resorte -amortiguador, se encuentra to~ c ido. Llama al Asistente Técnico y le comunica que éste es el motivo de la rotura frecue~ te del montante, razón por la cua l debe cambiar el tornillo inmediatamente.
* Además sugiere y estudia ensayos o adaptación de piezas, analiza los resultados de dichos ensayos y hace estudios económicos para decidir si es -favorable la implantación del nuevo método.
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9.2.6.
\
<X>NTROL DE AJUSTE Y MANTENIMIENT!> MECANIC:O
9.2.6. 1. ILEVAR CC!fIROL DE ACCJDU>O CON
INFORMES DE INSPECIOR:&S MECANICOS
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·9.2 . 6. CONTROL DE AJUSTE Y MANTENIMIENTO MECi\NlCO
9. 2 . 6 .1 . LLEVAR CONTROL DE ACUERDO CON lNFORMES DE INSPECTORES MECANICOS
* Lleva libros de control re l acionado c on los che queos de . los Inspectores Mecánicos (dependientes de Ingeniería Industrial). Este libro tiene sus hojas divididas en la s i guiente forma:
PUNTAJ[ OE CHfOUEOS PltCVENTIVOS
.... A.SUS· AJUS·
TEIJJI TE: MTTQ
T[
330 30 40 ªº 1520 115 315 50
12 115 110 115
MTTO.
115
10
'º
AJUS·
Tt'.
20
'º llO
MTTO
30
50
10
* Toma nota de los telares que tengan el puntaje ~s a lto (de~ en ade l ante}. y los ~ sa a--;;'!ro libro, escribiendo únicamente el número cor respondiente al telar.
* Recibe el informe en planillas de los CheqL1eado res de Mecánicos y con lápiz de color r oj o hace un circulo en los telares que tengan pontaje ma yor de J O, indica tivo de poco rendimiento .
60
Pág. J
~ Informa al Asistente Técnico correspondiente, del alto puntaje de los Mecánicos a l os cuales les -chequearon l os telares, pidiéndole que debe llamarles la atención y revisa r si l os defectos encontrados ya fueron corregidos.
* En l os mismos in for mes que recibe de l os ~ ~~ pectores Mecánicos, de j a una no ta dirigida ~ ~os Mecánicos, hac iendo mención de l a l to punt~ J ~ encontrado en algunos Le l a res y encareciéndo les una m~ jor atención en e l mantenimiento de las má~uinas.
* Toma una de l as planillas de deméritos mecánicos y revisa persona lmente uno o dos telares informados.
61
* De tiene la marcha del telar, comprue ba s i f os tornillos de la pa lanca de mando están f l o jos, s i el ba tán tiene juegocomo consta en la planilla de deméritos, o si por el contra rio están en buenas condiciones .
Pág. 4
* Con la escuadra de 9CP che~uea las guias-espejo y el peine p~ ra verificar si está en malas condiciones, como figura en la planilla de deméritos, o si ya fue aju~tado.
* Si todo lo encu~ntra correcto, d~ja informe en el libro de reclamos de mecánica preventiva.
* En caso de \{Ue en la re,:ión encuentre telares que completen 4 chequeo los por la misma cau· sa, llama la atención al Mecánico encargado de su mantenimiento, le hace firmar ~l libro de control de Mecánicos y le da instrucciones pa~a realizar correctamente su trabajo.
6'2.
9.2.7. ESTUDIO DE INFORMES
9.2.7.1. ESTUDIAR HOJA DE PRESUPUESTO DE
PRODUCCION
9. 2. 7 • 2. ESTUDIAR HOJA DE <nITROL DE OOSTOS
63
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9. 2-. 7. ESTUDIO DE INFORMES
9.2.7.1. ESTUDIAR HOJA DE PRESUPUESTO DE PRODUCCION
REFERENCIA
0651
2520
0118
0625
* Mensualmente de Producción y Control, envían un informe para comunicarle al Jefe Técnico sobre e l presupuesto de tela que se debe tejer duraE te el mes, de las distintas referencias y en -los varios modelos de t elares.
* El informe r ecibido aparece en el ejemplo siguiente:
TIPO TELAR AUMENTAR DISMINUIR
N. de 40 (Bien) 10
D. 30 D (Bien) 2
D. 32 8
c. 58 3 (Faltan dos dibujos)
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* Comprucl>P. s i en e 1 11 lrea~ é~1 l:ay J 'l3 :.:u~das, exc t!otr i'!es y di'.-.ujos suf .~c ieo ter. pare el au:nento de !,as :-efore.-i~ i.R:; r c dida: . Si h ny !.o necesario, ano~~ en la h~je dn p~e ;upuPs:o e l frente de la iefcreccia (n ·~a~). Si. f a ltan a lgunos occ~ sorios, anote (?'.'\L1N•l J.:-~)S DIEUJOS ) ta !. coco ap<irece en el ejcm? lo ~el inf0rme.
* En el Departamento de Pas~lizos a o licita o 1. encargado de estn sección el número c!e peines, -: equipos de.mar-:os y para-urdimbre que hay en -existencia, para es tar ceguro de que se puede aumentar la producc i 6n de la tela pedida sin -que se presenten inconven!.e::i t es por falta de algunas piezas.
* En caso de faltar implementos necesarios para las nuevas refc:-encias , los solicita prestados en las otrns f .tbrices. Si a t;n ee i no es posible conseguirlos, inform3 inm?diatamente al D! rector de Cuent aD de Telares el inconventente presentado pnr a el montaje de las nu~vas refer enciaR. Infc~me t amó!én a l Departa.ment~ de -Ventas y Disen?s que habrá demora en cump!.ir -el pedido i:-or fo lta de &l guru.is piez:-.'3 p.ua l os telares.
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* Se puede presentar el caso de que se agoten los pii'iones de un mismo número de d i entes, debido a la gran cantidad de telares trabajando con la -misma referencia. En este caso el Jefe Técnico busca la constante del telar y en base a ello -hace el cálculo para cambiar pii'iones (motriz y conducido) que proporcionen el mismo n~mero de pasadas. Es dec i r, busca una relaci6n entre nl2 triz y conducido que sea igual a l a requerida, a pesar de la , ... i ación en el número de dientes y de la cual hay<! existencia en el almac~n .
9. 2.7 .2. ESTUDIAR HOJA DE CONTROL DE COSTOS
SECCION
305 - A
* Mensua lmente realiza un con trol de costos mediante el informe enviado por Tabulación, do~ de figura lo que se consumió y e l cos to unit!_ rio de dicho consumo~asi ~e en~era de los con sumos o costos más altos para hacer l uego campai'ias tendientes a reducir esos costos.
* ·Un informe enviado por Tabulación puede ser el siguiente:
REPUESTO CANTIDAD VA LOR PRECIO
INTERRUPTOR MANUAL TERllllC O 5. 1!5 s 4 86 0. co S 3 24 . oo H. P. - 440V - 11 !5/ 6 0 0V.
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* Al enterarse de 13 cantidad y valor tan alto de algunos repuestos, va al departamento correspo~ diente para estudiar si r ealmente ju~tifica la cantidad y el consumo de piezas con este valor.
* Si en el estudio hecho por el Jefe Técnico, sobre la gran cantidad y va lor.de los pedidos encuentra errores en el precio, o cargados en la cuenta del salón de telares, s in razón para ello, le informa al Almacenista para que se encargue -de retirar el gasto y cargárselo a la dependencia que corresponda.
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9. 2.8. INFORMACION DE DISENos
UniC.ad 8/!0
~~gin~ 1/ 6
2
9 . 2 .8.1. RECIBIR DE LA GERENCIA NUEVOS DISENOS 2
9.2 . 8.2 . ELABORAR DIBUJOS PA-'lA TELARES RUTTI 4
9.2.8.3. TRATAR PROBLEMAS DE DISE~O CON EL DI-
SERA.DOR 5
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9.2 . 8. INFORMACION DE DISE~OS
9 . 2.8 . 1. RECIBIR DE LA GERENCIA NUEVOS DISENOS
* Recibe de la Gerencia (Departamento de Ventas y Disenos) l as planillas de especificaciones en donde le indican e l tejido que se debe trabajar.
* En la planilla aparece las especificaciones para la lis ta siguiente:
Referencia . Trama. Número de lanzaderas. Número de cabos. Rizo si es de toallas. Tipo del t ejido. Rueda de pasa1as . Yardas por oe~ena .
Alturs de la felpa . Rueda del fe lpado. Número de varillas de l enlizado .
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Número de marcos en el fondo . Número de marcos para orillos. Duración rlel cilindro. Pase y dibujo de J.a r~ ferencia. Hilos por pase en el Ancho de l tejido. Split n;Jmero de dientes vacíos.
·,
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* Estudia las planillas para enterarse de la clase de referencia pedida, observa si esta misma referencia f1Je trabajada anteriormente, o se e_! tá trabajando, o es n1Jeva referencia. B1Jsca -en las planillas q•Je hay archivadas si hubo referencias que trabajaron éon las mismas especificaciones de la nueva teia pedida, para hacer ajustar el t e lar en esas condiciones, o de ~cuerdo con las nuevas es pecificaciones en caso de que no encuentre una igual.
* Los ajustes hechos en l a máquina, según el t e jido son:
Altura del cilindro de arena . Altura y distancia de l para- urdimbre Graduación de multiplicadores. Graduación de distribuidores. Nivelación de cajas. Graduación de la maquinilla . Rev~sión de la picada .
Reglaje del peine. Tiempos de abertura del peine . Ajuste del mecanismo de cambio de colores en la batería . Tiempo de C4uce de los marcos. Adaptación de orillos cinta: Adaptación de orillos 8plit, etc .
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9 . 2 .8. 2. ElABORAR DIBUJOS PARA TELARES RUTII
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* Cuando se va a trabajar telas en los telares Rutti, el Jefe Técnico es el encargado de construir el dibujo de acuerdo con el diseno enviado del Departamento de Ventas y Diaenoa.
* Se provee del cartón especial para dibujo y con el diseno va a la m4quina perforadora de dibujos de cartón . la cual tiene capacidad para perforar 28 o más agujeros de una sola vez. Coloca el r ollo de cartón en el cilindro inferior e int roduce el extremo por las cavidades del agujerador , haci~ndolo engranar en el ci lindro arra&trador •
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* Observa el diseno en la primera linea horizontal de izquierda a derecha y pisa, en la máquina perforadora, las teclas correspondientes a -los números indicados por -e l diseno, en el ejemplo las teclas 2 - 4 - 5 - 7 y 10. Continúa con la segunda línea horizontal, tambi6n de izquierda a derecha y pisa -las teclas correspondientes a los números, en este ca•o las teclas l - 3 - 6 - 8 y 9.
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* Luego toma con la mano el manubrio de la máquina y le hace dar una vuelta al eje para -que el cartón quede perforado en las dos primeras líneas horizontales, que equivalen a dos pasadas de la lanzadera en el telar. Co~ tinúa en esta misma forma hasta perforar . todas las marcas (x) que muestra el diseao, igual a como aparece en el ejemplo.
9.2.8.3. TRATAR PROBLEMAS DE DISERO CON EL DISENADOR
* Si resultan tejidos que no trabajan bien con lasºespecificaciones enviadas por el Diseflador, pasa el informe del inconveniente presentado en el nuevo tejido y estudia detenidamente el problema para determinar la causa por la cual no se puede producir la tela.
* Puede ocurrir que el tejido no trabaja con el · orillo tal como fue indicado por el Diseaador,
en este caso el J éfe T~cnico prueba un nuevo pase por el peine, movimientos distintos en -los marcos y observa estrictamente el desarro llo del ensayo. -
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* Cuando obtenga buenos resultados en los experimentos, comunica a los Disef'ladores la forma como se puede trabajar el orillo del tejido -que presentó dificultad y pide autorización -para dejar trabajando la tela definitivamente con la nueva reforma .
* Ejemplo de una reforma en el t e jido. El pase indicado por el Disenador es: Orillos pasados 1 por malla y 3 por cada diente en el peine y el Jefe Técnico lo hace pasar 2 por malla y 4 por cada diente en el peine.
* Cuando la complejidad de los nuevos disenos o dibujos lo requieran, el Jefe Técnico llama a loa Disenadores para que personalmente se ent~ ren del problema que presenta el nuevo tejido y definir conjuntamente si se debe producir o no la tela pedida.
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9. 2. 9. ENl'RENAMIENTO DE PERSOOAL
9.2.9.1. ENTRENAR PERSONAL TE~ICO
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Unidad 9/10
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2
9.2.9. ENl'RENAMIENTO DE PERSOOAL
9.2¡9,l. ENTRENAR PERSONAL TECNICO
* Eritrena al p~rsonal técnicamente en -el uso de la maquinarih y de las herram.ientas, especi.a! mente cuando se presentan trabajos de gran -cuidado y precisión.
* Cuando llegan equipos o máquinas nuevas, el Jefe Técnico es el encargado de estudiarlas y luego dar instrucción al persona l técnico, tal ci:imo parada y pues t a en marcha de la máquina, funcionamiento, sincronización y partes peligrosas que puedan ocasionar accidentes de trabajo.
* Esta instrucción que da al personal, a veces es de acuerdo a IDl!todos escritos que para ello existen.
* El entrenam.iento del personal, exige al Jefe Técnico demostraciones prácticas para una mejor compresión por los trabajadores .
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* El Jefe Técnico hace las demostraciones muy frecuentes, debido al interés de su personal y al beneficio que con ello se obtiene.
RECOMENDACIONES
* Al dar la instrucción, el Jefe Técnico debe presentar las herramienta i; con su nombre, uso y condiciones particular~ c de seguridad .
* Instruir clara, completa y pacientemente, pero nada más que lo que el trabajador puede asimilar.
* Dar las consignas generales de seguridad.
* Hacer ejecutar la operaci6n por el persorull.
* Corregir inmediatamente sus errores.
* El Jefe Técnico debe verificar que el trabaja dor ha comprendido perfectamente.
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9.2.10. RECEPCION A AGENTES VENDEDORES Y TENICOS
DE CASAS PROVEEDORAS
9. 2 .10. 1. TRATAR ACERCA DE NUEVA HA.QUINARIA Y
Unidad 1/10
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PROBLEHt\S PRESENTADOS EN lA EKISTENCIA 2
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9. 2 .10. RECEPCION A AGENTES VENDEDORES Y TEOHCOS DE CASAS PROVEEDORAS
9. 2 . 10. 1 . TRATAR ACERCA DE NUEVA MAQUINARIA Y PROBLEMAS PRESENTADOS EN LA EXISTENCIA
* Atiende las v1sitas de l os Técnicos o Agentes Vendedores de las casas proveedor as de maquinaria o repuestos , para tr3tar problemas que se estén presentando en l a maquinar 1a adquiri da o para hacer ensayos con algunas pi.e zas nt•~ vas.
* Ace pta l as observaciones del Técnico de la c3-sa constructora sobre algunas graduaciones mal as que observa en los t e l a r es y r ecibe ins t r uf. ción sobre l a manera más adecuada de obtener e l máximo r endimiento con l os nuevos repuestos que s e estén ensayando .
* El Jefe Técnico hace sugerenci as a los Técnicos visitantes sobre la posibilidad de modificar a l gunos r epuestos que no dan e l rendimi ento s uficiente. Si lo creen factible , piden l a fabricac i ón de l repuesto a la casa prod11cto:~a
y lo ponen en ensayo para sacar conclusionet; -definitivas.
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* Hace un recorrido en el salón de telares con los Técnicbs o Vendedores para que éstos tomen º nota de la deficiencia en a lgunas máquinas, motivada por repuesto~ defectuosos, como puede sér un para -urdimbre de los telares de toallas, del cual no podrá dar un buen conce~ to para efectos del pedidó. Si los ensayos -de tacos, espadas y abrazaderas presentan resultados satisfactores, recomendará el pedido de estas piezas.
* Recibe la visita de Vendedores.de fábricas productoras de piezas en plástico, estudia las -muestras que traen para ser ensayadaA , tales c~ mo bujes para flotadores, ganchos para maquinillas y fibras para las tijeras de l cambio, prometiéndoles que l as pondrá a trabajar y les informará de los resultados obtenidos.
* Hace colocar en los telares los r e pues tos dejados por los Vendedores o los Técnicos, llevándo les un control extricto, para poder dar un.con: cepto ajustado a los resultados del ens~yo, puesto que la Empresa .se basa en e llo para hacer el pedido correspondiente.
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