Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerik

Yrd.Doç.Dr. Mehmet Emin MutluAnadolu Üniversitesi

Bu sunum 24 Ocak 2013 tarihinde AB 2013 Konferansı dahilinde düzenlenen

«Açık ve Uzaktan Öğretimde Yeni Eğilimler» Panelinde sunulmuştur.

Akademik Bilişim 2013, Akdeniz Üniversitesi, Antalya23-25 Ocak 2013

Yeni KavramlarOpen Data / Open Science

DataScience 2.0

Open InnovationOpen Science

Open researche-Learning 2.0Open Textbook

Research 2.0Open Education Resources

Open ContentCreative Commons

e-SciencePersonal Learning Networks

Open EducationPersonal Research EnvironmentsScience CommonsSelf-archivingOpen Peer Reviewe-ResearchPersonal Learning EnvironmentsOpen AccessPersonal Research NetworksOpen journalsOpen Notebook ScienceVirtual Research Environments

Content is King!

• 1990’larda ve 2000’lerin başında içerik kraldı.• Web 2.0 ve “Open…” hareketi bunu değiştirdi.• İçerik artık açık ve her yerde.

Açıköğretim – Açık İçerik

• Deneyimler– Açıköğretim Uzaktan Eğitim Programları• Kapalı içerik, kitap desteği

– Açıköğretim e-Öğrenme Portalı• Öğrencilik ilişkisi kurmuş herkese açık içerik

– Yunusemre Öğrenme Portalı• Açık içerik

– Günümüzde açıköğretim yeniden yapılandırılıyor• İçerik ne durumda olacak?

Öğretim – İçerik İlişkisi

• Açık ve Uzaktan Öğretimde İçerik öğretim ortamının dışında tutulmalı ve açık hale getirilmeli

• Öğretim öğrenciye içeriğin “itilmesi” şeklinde değil, öğrencinin içeriği “çekmesi” şeklinde tasarlanmalı

Öğrenme Ortamları

• Eğitim kurumlarının öğrenenlerin kişisel öğrenme ortamlarını oluşturmalarına destek olması ve yol göstermesi gerekiyor.

• Öğrenenler dersler sona erdiğinde ya da bir başka öğretim kurumuna yatay – dikey şekilde geçtiklerinde kişisel öğrenme ortamlarını kullanmaya devam edebilmelidirler.

Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler -MOOC

• KAÇD hareket giderek yayılıyor.• Son listeler Stephen Downes’a ait http://mooc.ca

sitesinde bulunmakta.• KAÇD (özellikle Connectivist MOOC’lar) öğrenenlerin

kendi kişisel öğrenme ortamlarını oluşturmalarını ve öğrenmeyi bu ortam üzerinde içeriği açık kaynaklardan elde ederek sürdürmelerine olanak sağlıyor.

• Kitlesel öğrenmenin değerlendirilmesi için Learning Analytics adlı araştırma alanı geliştiriliyor.

Açıköğretim - KAÇD

• Mega üniversiteler zaten kitlesel açık öğretim yapıyorlar.– Anadolu Üniversitesinde 300.000’den fazla

öğrencinin kayıtlı olduğu dersler bulunmakta.• Online ders içerikleri sunulmakta– Açıköğretim e-Öğrenme Portalına yılda bir

milyondan fazla öğrenci erişmekte.• Aradaki farklar neler?– Kitlesel, açık, çevrimiçi, ders

Teşekkürler…