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ACERVO BIBLIOGRÁFICO EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA

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ACERVO BIBLIOGRÁFICOEDUCAÇÃO FÍSICA

LICENCIATURA

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ANATOMIA HUMANA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAPUTZ, R,; PABST, R,. SOBOTA - Atlas de Anatomia Humana. 23ª ed. Guanabara Koogan, 2013 V. 1, 2 e 3.

NEUMANN, D. A. Cinesiologia do aparelho musculoesquelético: fundamentos para reabilitação. 2a ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

LIPPERT, L. Cinesiologia clínica e anatomia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARRASCH, P. J. Cinesiologia e anatomia aplicada. 7a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 1991.

FLOYD, R. T. Manual de cinesiologia estrutural. 16a ed. São Paulo: Manole, 2011.

KAPANDJI, I. A. Fisiologia articular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

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ATLETISMO

BIBLIOGRAFIA BÁSICAMONTAGNER, P.C. Intervenções pedagógicas no Esporte: práticas e experiências. São Pualo: Phorte, 2011.

MATTHIESEN, S.Q. Atletismo se aprende na escola. 2ª ed. Jundiaí. Fontoura, 2012 .

MATTHIESEN. Fundamentos de Educação Física no Ensino Superior – Atletismo: Teoria e Prática. EGK, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARHIRAMA, L.K. Algo para além de tirar as crianças da rua: a pedagogia do esporte em projetos sócioeducativos. São Paulo: Phorte, 2012.

MELO, R. Esportes e jogos alternativos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2011.

DARIDO, S; RANGEL, I. Fundamentos da Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

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ESPORTES I

BIBLIOGRAFIA BÁSICAROSE JR, DANTE. Modalidades Esportivas Coletivas. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2017.

ANDRADE JUNIOR, J. R. Futsal: aquisição, iniciação e especialização. Curitiba: Juruá. 2012.

GRECO, P. J. Manual de Handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMARINHO. V. Esporte pode tudo. Vol. 3. São Paulo, Cortez: 2010.

MACHADO, A.A. Voleibol: Se Aprende na Escola. São Paulo. Fontoura, 2014.

PAES, Roberto Rodrigues. Pedagogia do Esporte: Contextos e Perspectivas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

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FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAARRUARANHA, Maria Lúcia de e PIRES MARTINS, Maria Helena. Filosofando: introdução à filosofia. 3ª edição revista. SP: Moderna, 2010.

FONSECA.M,N,S. Brasil Afrobrasileiro. Editora Autentica.2000

COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. História e Grandes Temas. São Paulo: Saraiva, 2006.

SATO,M. CARVALHO,I. Educação Ambiental – Pesquisa e Desafios.

SACAVINO, S; CANDAU, V.M (Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis (RJ): DP et Alli Editora, 2008.

SEMENTE, M. (Org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. Universitária, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARREZENDE, A. Curso de filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de graduação. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2008.

COTRIM, G. Filosofia Temática. São Paulo: Saraiva, 2008.

DELEUZE, G. GUATARI, F. O que é filosofia? 2.ed. SP: editora 34, 2004.

CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2005

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INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA

BIBLIOGRAFIA BÁSICASOARES, C.L. Educação Física: raízes europeias e Brasil. 5ª ed. Campinas: Autores Associados, 2012.

CASTELLANI FILHO, L. Educação Física no Brasil: a história que não se conta. Rio de Janeiro: Papirus, 2015.

MELO. V.A. História Comparada do Esporte. Rio de Janeiro: SHAPE, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMELO. V.A. História da Educação Física e do Esporte no Brasil. São Paulo: IBRASA, 2009.

MARTINS, I.M.L. (org.) Intervenção Profissional e Formação Superior: Articulação Necessária para a Qualidade do Exercício Profissional. Rio de jAneiro, CONFEF, 2015.

SINKA, S. (COORD.) Educação Física não é bicho de sete cabeças. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2014.

ROMANELLI, O.O. História da educação no Brasil. 1930/1973 Petrópolis: Vozes, 2016.

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LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS I

BIBLIOGRAFIA BÁSICABECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 38. ed. Rio de Janeiro. Editora Nova Fronteira, 2009

FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 10. Ed. São Paulo: Ática, 2010.

ABREU, Antonio Suarez. Curso de Redação. Editora Ática, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARINFANTE, ULISSES. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 2008

GARCIA, O.M. Comunicação em prosa moderna. 13. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003

FARACO, Carlos Alberto, TEZZA, Cristóvão. Prática de texto - língua portuguesa para estudantes universitários. Petrópolis: Vozes, 2001.

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SUPORTE BÁSICO DE VIDA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAFLEGEL, M. J. Primeiros Socorros no Esporte. 5a ed. São Paulo: Manole, 2015.

HAFEN, B. Q. et all. Primeiros Socorros para Estudantes. 10a ed. São Paulo: Manole, 2014.

SANTOS, E. F. Manual de Primeiros Socorros da Educação Física aos Esportes. Rio de Janeiro: Interciência, 2014.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARWHITAKE. I. Y. Pronto-Socorro: Atenção Hospitalar às Emergências. São Paulo: Manole, 2015.

KJAER, Michael. Compêndio de Medicina Desportiva: ciência básica e aspectos da lesão desportiva e da atividade física. Lisboa: Instituto Piaget, 2003.

LUONGO, J. Tratado de Primeiros Socorros. São Paulo: Rideel, 2014.

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ATIVIDADES AQUÁTICAS

BIBLIOGRAFIA BÁSICADI MASI, F. Hidro – Propriedades Físicas e Aspectos Fisiológicos: Sprint. Rio de Janeiro, 2003

COSTA, P. H. L. Natação e Atividades Aquáticas. São Paulo: Manole, 2010.

MAGLISCHO, E. W. Nadando o Mais Rápido Possível. 3a ed. São Paulo: Manole, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARSTAGER, J. M.; TANNER, D. A. Natação: manual de medicina e ciência do esporte. 2a ed. São Paulo: Manole, 2007.

LIMA, W. U. Ensinando Natação. 4a ed. São Paulo: Phorte, 2009.

MCLEOD, Ian O.

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ESPORTE II

BIBLIOGRAFIA BÁSICAMONTAGNER, P.C. Intervenções pedagógicas no Esporte: práticas e experiências. São Pualo: Phorte, 2011.

NUNOMURA, M. Fundamentos das Ginásticas. São Paulo: Fontoura, 2016.

SANTOS, S. L. C. Jogos de Oposição: ensino das lutas na escola. São Paulo: Phorte, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMATTHIESEN, S.Q. Atletismo se Aprende na Escola. 2ª ed. São Paulo: Fontoura, 2012.

MELO, R. S. Esportes e jogos alternativos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2011.

ELIANA, V.N.S., MÁRCIA, A.L. E GAIO, R. Composição Coreográfica em Ginástica Rítmica. São Paulo: Fontoura, 2010.

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FISIOLOGIA HUMANA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAGUYTON A. C.; HALL J. E. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

POWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do Exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. 8.ed. São Paulo: Manole, 2014.

BERNE, R. M. Fisiologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARAIRES, M. Fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999.

MAUGHAN, R.; GLEESON, M. Bases Bioquímicas do Desempenho nos Esportes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

BROOKS, G. A. Fisiologia do Exercício: bioenergética humana e suas aplicações. 4.ed. São Paulo: Phorte, 2013.

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JOGO

BIBLIOGRAFIA BÁSICALOPES, M. G. Jogos na Educação: criar, fazer, jogar. São Paulo: Cortez, 2012.

HUIZINGA, J. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva, 2014.

MACEDO, L. Os Jogos e o Lúdico na Aprendizagem Escolar. Porto Alegre: Artmed, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARSANTOS, S. L. C. Jogos de Oposição: ensino das lutas na escola. São Paulo: Phorte, 2012.

DARIDO, S; RANGEL, I. Fundamentos da Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

ALMEIDA, M.F.P. Jogos cooperativos nos diferentes contextos. Várzea Paulista: Fontoura, 2012.

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LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS II

BIBLIOGRAFIA BÁSICABECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 38. ed. Rio de Janeiro. Editora Nova Fronteira, 2009.

FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 10. ed. São Paulo: Ática - ISBN: 9788508108664, 2008.

CARNEIRO, A. D. Redação em construção: a escritura do texto. São Paulo: Moderna, 2001.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARINFANTE, ULISSES. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 2008

FARACO, Carlos Alberto, TEZZA, Cristóvão. Prática de texto - língua portuguesa para estudantes universitários. Petrópolis: Vozes, 2001.

GARCIA, O.M. Comunicação em prosa moderna. 13. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003

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LUTAS

BIBLIOGRAFIA BÁSICASANTOS, A. F. Metodologia do ensino da prática de lutas na educação física. São Paulo: Nelpa, 2012.

RUFINO, L. G. B.; DARIDO, S. C. O Ensino das Lutas na Escola. Porto Alegre: Penso, 2015.

SANTOS, S. L. C. Jogos de Oposição: ensino das lutas na escola. São Paulo: Phorte, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARVIANNA, J.V. (ORG.) Lutas. Várzea Paulista: Fontoura, 2015.

REIS, A. L. T.. Capoeira: saúde e bem-estar social. 2a ed. Brasília: Thesaurus, 2010.

DARIDO, S; RANGEL, I. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

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METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

BIBLIOGRAFIA BÁSICACERVO, Amado Luiz. Metodologia científica. São Paulo: Makron Books, 1996.

LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Marina de A. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1991.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCOELHO, Ronaldo Sergio de Araújo. Manual de Apresentação de trabalhos técnicos, acadêmicos e científicos. Curitiba: Juruá, 2009

GIL, Antonio C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1996.

RUDIO, FV Introdução ao projeto de pesquisa científica. Rio de Janeiro: Vozes, 1994.

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CINEANTROPOMETRIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAMILLER, T. Guia para Avaliação do Condicionamento Físico. São Paulo: Manole, 2015.

AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Manual do ACSM para Avaliação da Aptidão Física Relacionada à Saúde. 3a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015,

HEYWARD, V. H. Avaliação Física e Prescrição de Exercício: técnicas avançadas. 6 ed. Porto Alegre: Artmed. 2013.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARLANCHA JUNIOR, Antonio Herbert (Org.) Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos: normas e diretrizes. São Paulo: Manole, 2016.

AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Diretrizes do ACSM para os Testes de Esforço e sua Prescrição. 9a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

NACIF, M. et.al. Avalição Antropométrica nos Ciclo da Vida: uma visão prática. 2ª ed. São Paulo: Metha, 2008.

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DANÇA E CULTURA POPULAR

BIBLIOGRAFIA BÁSICAVERDERI, E. B. L. P. Dança na Escola: uma abordagem pedagógica: uma proposta pedagógica. São Paulo: Phorte, 2009.

TAVARES, L. Saúde Emocional: na dança da vida com criança. Rio de Janeiro: Litteris, 2016.

GALLAHUE, David; LOZMUN, John C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7.ed. Porto Alegre: ARTMED, 2013.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARPEREIRA, V. R.; SANTOS, M. A. C. M. Dança de Salão: uma alternativa para o desenvolvimento motor no ensino fundamental. São Paulo: Phorte, 2014.

BOUCIER, Paul. História da Dança no Ocidente. 2 ed. São Paulo, Martins Fontes, 2001.

TAVARES, L. Saúde Emocional: na dança da vida com criança. Rio de Janeiro: Litteris, 2016.

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ÉTICA E CIDADANIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAMANZINI-COVRE, M, L. O que é cidadania. Coleção Primeiros Passos, São Paulo: Brasiliense, 2008.

ASHLEY, P, A. (coordenação). Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.

LEISINGER, K, M. & SCHMITH,K. Ética Empresarial: Responsabilidade Global e Gerenciamento Moderno. Petrópolis: Vozes, 2002.

SATO,M. CARVALHO,I. Educação Ambiental – Pesquisa e Desafios. RS: Ed: Artmed.2008.

MATTOS,R,A. História e Cultura Afro Brasileira. Contexto, 2007.

SACAVINO, Suzana; Educação em direitos humanos: temas, questões e propostas. Petropolis: DP et Alli, 2008

SEMENTE, Marcia (org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife. Ed Universitária da UFPE, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000

FERREL, O, C. et. Al. Ética Profissional: dilemas, tomadas de decisões e casos. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2004.

GALLO, S.Ética e cidadania : caminhos da filosofia : elementos para o ensino . 7.ed. SP: Papirus, 2002.

COMPARATO, Fábio Konder. A firmação histórica dos Direitos Humanos. São Paulo: Ática, 2001.

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FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO

BIBLIOGRAFIA BÁSICAPOWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do Exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. 8a ed. São Paulo: Manole, 2014.

MCARDLE, W. D.; KATCH, F. I.; KATCH V. L. Fisiologia do Exercício: nutrição, energia e desempenho humano. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

KENNEY, W. L. Fisiologia do Esporte e do Exercício. 5a ed. São Paulo: Manole, 2013.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBROOKS, G. A. Fisiologia do Exercício: bioenergética humana e suas aplicações. 4a ed. São Paulo: Phorte, 2013.

MAUGHAN, R.; GLEESON, M. Bases Bioquímicas do Desempenho nos Esportes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

ROWLAND, T. W. Fisiologia do Exercício na Criança. 2a ed. São Paulo: Manole, 2008.

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GESTÃO DE EVENTOS

BIBLIOGRAFIA BÁSICAALLEN, J. et all. Organização e Gestão de Eventos. 3 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2008.

MATIAS, M. Organização de eventos: procedimentos e técnicas. São Paulo: Manole, 2004.

CESCA, C. G. G. Organização de Eventos. São Paulo: Campus, 1997.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARANDRADE, R. B. Manual de Eventos. Caxias do Sul: EDUCS, 1999.

BENI, C.M. Análise Estrutural do Turismo. 10 ed. São Paulo: Editora Senac, 2004

PETROCCHI, M. Turismo: Planejamento e Gestão. 3 ed. São Paulo: Futura, 2000.

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAHORA, D. L. Gestão Educacional Democrática. 2 ed. São Paulo: Alinea, 2010.

MOREIRA, O.R. Políticas Públicas e Direito na Educação. Belo Horizonte: Fórum, 2007.

NEY, A. Política Educacional: organização e estrutura da educação brasileira. Rio de Janeiro: Wak, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARFERREIRA, N. S. C. Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2 ed. Distrito Federal: Liber Livro, 2011.

SAVIANI, D. Da Nova LDB ao Novo Plano Nacional de Educação: por uma outra política educacional. 3a ed. Campinas: Autores Associados, 2000.

SHIROMA, E. O.; MORAES, M. C. M.; EVANGELISTA, O. Política Educacional. 4a ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011.

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RACIOCINO LÓGICO

BIBLIOGRAFIA BÁSICAVILLAR, Bruno. Raciocínio lógico- questões comentadas: CESPE, 2 ed.SP: Método; RJ: Forense , 2011

HARIKI, Seiji. Matemática aplicada: administração, economia, contabilidade. SP: Saraiva, 2008.

GIOVANNI, José Ruy. Matemática Fundamental. Uma nova abordagem SP: FTD, 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBUSSAB, Wilton de O. Estatística Básica. 5ª ed. SP: Saraiva, 2003.

PAVIONE, Damares. Matemática e Raciocínio Lógico. SP: Saraiva, 2012.

YOUSSEF, Antônio Nicolau. Matemática. SP: Scipione, 2008.

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BIOMECÂNICA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAHALL, S. J.; SALLES, A. D. Biomecânica Básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.

DUFOUR, M.; PILLU, M. Biomecânica Funcional: membros, cabeça, troco. São Paulo: Manole, 2016.

HAMILL, J. KNUTZEN, K. M. Bases Biomecânicas do Movimento Humano. 3 ed. São Paulo: Manole, 2016.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARZATSIORSKY, V. M. Biomecânica no Esporte: performance do desempenho e prevenção de lesão. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

MCGINNIS, P.M. Biomecânica do Esporte e do Exercício. São Paulo: ARTMED, 2015.

ACKLAND,T. R. Anatomia e Biomecânica Aplicada no Esporte. 2.ed. São Paulo: Manole, 2011.

NORDIN, M. Biomecânica Básica do Sistema Esquelético. 4 ed Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2016.

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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO MOVIMENTO

BIBLIOGRAFIA BÁSICAGALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.

MAGILL, R. 5a ed. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. 5a ed. São Paulo: Blucher, 2015.

SCHMIDT, R. A.; LEE, T. D. Aprendizagem e Performance Motora: dos princípios à aplicação. 5a ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARGALLAHUE, D. L.; DONNELLY, F. C. Educação Física Desenvolvimentista para Todas as Crianças. 4a ed. São Paulo: Phorte, 2008.

MACHADO, J. R. M. ; NUNES, M. V. S. 100 Jogos Psicomotores: uma prática relacional na escola. 2. Ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2011.

FERNANDES, J. M. G. A.; GUTIERRES FILHO, P. J. B. Psicomotricidade: abordagens emergentes. São Paulo: Manole, 2012.

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FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAGERRIG, R. J. & ZIMBARDO, P. G.. A psicologia e a vida. 16a. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005

GLASSMAN, W. E. & HADAD, M. Psicologia: Abordagens atuais. Tradução de Magda França Lopes. 4ª. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008

BRAGHIROLLI, E.M. Psicologia Geral. Petrópolis: Vozes, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARATKINSON, R. L., ATKINSON, R. C. Introdução à psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2009

McDAVID, J. HARARI, H. (1980) Psicologia e comportamento social. Rio de Janeiro: Interciência.

STERNBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. 4ª ed. RS: Artmed, 2008.

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FUNDAMENTOS DO TREINAMENTO DE FORÇA

BIBLIOGRAFIA BÁSICABOMPA,T. O.; PASQUALE, M.; CORNACCHIA, L. J. Treinamento de Força Levado a Sério. 3a ed. São Paulo: Manole, 2015.

FLECK. S.J. Fundamentos do Treinamento de Força muscular. 3 ed São Paulo: ARTMED, 2017.

SIMÃO, R. Treinamento de força na saúde e qualidade de vida. São Paulo: Phorte, 2009.

ZATSIORSKY, V. M.; KRAEMER, W. J. Ciência e Prática do Treinamento de Força. 2a ed. São Paulo: Phorte, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBACHELE, T. R.; EARLE, R. W. Fundamentos do Treinamento de Força e do Condicionamento. 3 ed. São Paulo: Manole, 2010.

BAECHLE, T. Treinamento de Força para a Terceira Idade. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.

PRESTES, J.; FOSCHINI, D.; CHARO, M. A.; MARCHETTI, P. prescrição e periodização do treinamento de força em academias. 2a ed. São Paulo: Manole, 2016.

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FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS

BIBLIOGRAFIA BÁSICACOSTA, Maria C. Sociologia: Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna, 2000.

LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2008.

DOMINGUES, José Maurício. Sociologia e Modernidade: para entender a sociedade contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.

LAPLANTINE, F. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2009.

CAMPOS, R, H, F. Paradigmas em psicologia social : a perspectiva Latino – Americana. 3.ed. RJ : Vozes, 2007.

RUSCHEINSKY,A. Educação Ambiental – Abordagens Múltiplas. RS:Ed: Artmed.2012

FONSECA.M,N,S. Brasil Afro Brasileiro. Editora Autentica, 2000.

SACAVINO, S; CANDAU, V.M (Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis (RJ): DP et Alli Editora, 2008.

SEMENTE, M. (Org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. Universitária, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARGUIZZO, João. Introdução à sociologia. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.

DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

MARTINS, Estevão C. Rezende. Cultura e poder. São Paulo: Saraiva, 2007.

CHARON, J, M. NAKAZONE, P, S. Sociologia SP: Saraiva, 2004

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NEUROCIÊNCIAS DA ATIVIDADES FÍSICA

BIBLIOGRAFIA BÁSICALENT, R. Cem Bilhões de Neurônios. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 2010.

CONNORS, B. W.; BEAR, M. F.; PARADISO, M. A. Neurociências: desvendando o sistema nervoso.3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.

KANDEL, E. [et all]. Princípios de Neurociências. 5ª ed. Porto Alegre: McGraw-Hill, 2014.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMACHADO, A. HAERTEL, L. M. Neuroanatomia Funcional. 3 ed. São Paulo: Atheneu, 2006.

LENT, R. Neurociência da Mente e do Comportamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

CUNHA, C. Introdução à Neurociência. Campinas: Alínea e Átomo, 2011.

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DIDÁTICA GERAL: ENSINO E APRENDIZAGEM

BIBLIOGRAFIA BÁSICAGADOTTI, M. Educar para um outro mundo possível. São Paulo: Publisher, 2007.

LIBÂNEO, J. C. Adeus Professor adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 2010.

VEIGA, ALENCASTRO. I.P. Projeto Político Pedagógico da Escola, Uma Construção Possível. Campinas: Papirus, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARROMANELLI, O.O. História da Educação no Brasil. 1930/1973 Petrópolis: Vozes, 2001.

LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2013.

CAMPOS. L.A. Didática da Educação Física. São Paulo: Fontoura, 2016.

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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

BIBLIOGRAFIA BÁSICAOLIVEIRA, M. A. T. Educação do corpo na escola brasileira. Campinas: Autores Associados, 2006.

LE BOULCH, J. Corpo na escola no Século XXI: práticas corporais. São Paulo: Phorte, 2008.

MATTOS, M. R. G. Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 7a ed. São Paulo: Phorte, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARDARIDO, S. C. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. 2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

ANTUNES, M.M.; MIRANDA, M. A Educação Físic Escolar em Colégios de Aplicação: Múltiplos Olhares. Curitiba: CRV, 2017.

SILVA, M. R.; ARROYO, M. G. Corpo Infância: exercícios tensos de ser criança. Por outras pedagogias dos corpos. Petrópolis: Vozes, 2012.

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EDUCAÇÃO PARA SAÚDE E MEIO AMBIENTE

BIBLIOGRAFIA BÁSICAMALAGUTTI,W. e S, M, R, C. MIRANDA. Educação em Saúde . 1 ed. Phorte Editora. 2010.

SATO,M. CARVALHO,I. Educação Ambiental – Pesquisa e Desafios. RS: Ed: Artmed.2008.

RUSCHEINSKY,A. Educação Ambiental – Abordagens Múltiplas. RS:Ed: Artmed.2012

DIAS, G. F. Educação ambiental : princípios e práticas. SP : Gaia, 2004

SACAVINO, S; CANDAU, V.M ( Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis ( RJ): DP et Alli Editora, 2008.

SEMENTE, M. ( Org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. Universitária, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARPENTEADO, H, D. Meio Ambiente e Formação de Professores. 6ª. Ed. São Paulo: Cortez, 2007.

BRANDÃO, C. R. O que é Educação.RJ: Ed: Brasiliense, 2007.

REIGOTA, M. O que é educação ambiental . SP: Brasiliense, 2007

CARVALHO. Educação Ambiental – A Formação do sujeito Ecológico.SP: Ed: Cortez.

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FUNDAMENTOS DO TREINAMENTO AERÓBIO

BIBLIOGRAFIA BÁSICAHEYWARD, V. H. Avaliação Física e Prescrição de Exercício: técnicas avançadas. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.

NATIONAL STRENGTH AND CONDITIONONG ASSOCIATION. Desenvolvendo Agilidade e Velocidade. Barueri: Manole, 2015.

NEWSHOLME, E.; LEECH, T.; DUESTER, G. Corrida: ciência do treinamento e desempenho. São Paulo: Phorte, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBOMPA, T. O.; HAFF, G. G. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. 5 ed. São Paulo: Phorte, 2012.

MAUD, P. J. Avaliação Fisiológica do Condicionamento Físico Humano. 2 Ed. São Paulo: Phorte, 2009.

SHEPHARD, R.J. Envelhecimento, Atividade Física e Saúde. São Paulo: Phorte, 2003.

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LIBRAS

BIBLIOGRAFIA BÁSICAGESSER, A. LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola, 2009.

COSTA, JPB. A educação do surdo ontem e hoje. Posição, sujeito e identidade. São Paulo: Mercado das Letras, 2010.

QUADROS, RM. Educação de surdos: Aquisição da linguagem. Porto Alegre: ArtMed, 2008

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARFALCÃO, LA. Surdez, cognição visual e LIBRAS: estabelecendo novos diálogos. 2 ed. Recife: Ed. do Autor, 2011.

QUADROS, Ronice Muller de. Língua de Sinais Brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2009.

SANTANA, Ana Paula. Surdez e Linguagem: aspectos e implicações neurolinguísticas. SP: Plexus, 2007.

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RESPONSABILIDADE SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

BIBLIOGRAFIA BÁSICAASHLEY, P. (org.). Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2010.

CAMARGO, A. L. B. Desenvolvimento sustentável – dimensões e desafios. SP: Papirus, 2010.

MENDES, J. T. G.; SILVA, C. L. Reflexões sobre o desenvolvimento sustentável – Agentes e Interações sob a Ótica Multidisciplinar. RJ: Vozes, 2005.

RUSCHEINSKY,A. Educação Ambiental – abordagens múltiplas. Porto Alegre: Penso, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBARBIERI, J, C. CAJAZEIRA, J, E, R. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável, da teoria à prática. São Paulo: Saraiva, 2009.

BRASIL, IEB – Instituto Internacional de Educação do Brasil. Empreendedorismo em Negócios sustentáveis – plano de negócios como ferramenta do desenvolvimento.DF: IEB – Instituto Internacional de Educação do Brasil, 2005.

FERREL, O, C. et. Al. Ética Empresarial: dilemas, tomadas de decisões e casos. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2001.

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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

BIBLIOGRAFIA BÁSICAHOFFMANN, J. Avaliar - respeitar primeiro educar depois. Porto Alegre: Mediação, 2 ed. 2010.

LUCKESI, Cipriano. Avaliação da Aprendizagem. São Paulo: Cortez, 2011.

BOTH, Ivo José. Avaliação planejada, aprendizagem consentida: É ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. Curitiba: IBPEX, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCERVI, Rejane de Medeiros. Planejamento e Avaliação Educacional. 2 ed. Curitiba: IBPEX, 2008.

ESTEBAN, M.T.(org). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A editora. 2 ed. 2000.

ALVES, Julia Falivene. Avaliação Educacional da teoria à prática. RJ: LTC, 2013.

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DISCUSSÃO E ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO

BIBLIOGRAFIA BÁSICACAMPOS. L.A. Didática da Educação Física. São Paulo: Fontoura, 2016.

DARIDO, S. C. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

VEIGA, ALENCASTRO. I.P. Projeto Político Pedagógico da Escola, Uma Construção Possível. Campinas: Papirus, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCERVI, Rejane de Medeiros. Planejamento e Avaliação Educacional. 2 ed. Curitiba: IBEPEX, 2008.

DARIDO. Educação Física na Escola: questões e reflexões.

BRASIL: CONGRESSO NACIONAL. LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008. Dispõe sobre estágio de estudantes.Em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm

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EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA

BIBLIOGRAFIA BÁSICAGREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade Física Adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais. 3a ed. São Paulo: Manole, 2013.

CANALES, L. K.; LYTLE, R. K. Atividades Físicas para Jovens com Deficiências Graves. Barueri: Manole. 2013

GORENSTEIN, C. Instrumentos de Avaliação em Saúde Mental. Porto Alegre: ARTMED, 2016.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARGORLA, J.I.; Educação Física Adaptada: passo a passo da avaliação. 2ª ed. revisada e ampliada, Phorte Editora, 2013.

MANTOAN, M. T. E. A Integração de Pessoas com Deficiência : contribuições para uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Memnon, 1997.

TEIXEIRA. L. Atividade Física Adaptada e Saúde: da Teoria a Prática. São Paulo: Phorte, 2008.

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EMPREENDEDORISMO

BIBLIOGRAFIA BÁSICADORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: Transformando idéias em Negócios. RJ: Campus, 2001; RJ: Elsevier 2008 / 2012.

MARINS FILHO, Luiz A. Ninguém é empreendedor sozinho: o novo homo habilis. SP: Saraiva, 2008.

HASHIMOTO, Marcos. Espírito Empreendedor nas Organizações: Aumentando a Competitividade através do intra-empreendedorismo. SP: Saraiva, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARDIAS, Reinaldo. Gestão Ambiental - Responsabilidade Social e Sustentabilidade, 3ª edição. Atlas, 02/2010.

FARAH, O. (coord.) Empreendedorismo: estratégia de sobrevivência para pequenas empresas. SP: Saraiva, 2012.

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ESPORTES NA NATUREZA

BIBLIOGRAFIA BÁSICADIAS, C. A. G. Urbanidades da natureza: o montanhismo, o surfe e as novas configurações do esporte no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Apicuri, 2008.

PEREIRA, D.W. Atividades de Aventura: em busca do conhecimento. Varzea Paulista: Fontoura, 2013.

SCHWARTZ, G.M. Aventuras na Natureza: Consolidando significados. São Paulo: Fontoura, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARPAIXÃO, J.A. Instrutor de Esporte de Aventura no Brasil e os Saberes Necessários para sua Atuação. Curitiba: CRV, 2012.

BERNARDES, L.A. Atividades e Esportes de Aventura Para Profissionais de Educação Física. São Paulo: Phorte, 2013.

SOARES, C.L. Uma Educação Pela Natureza, a Vida ao Ar Livre, o Corpo e a Ordem Urbana. Campinas: Autores Associados, 2016.

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POLÍTICAS PÚBLICAS E TERCEIRO SETOR

BIBLIOGRAFIA BÁSICATACHIZAWA, T. Organizações não governamentais e terceiro setor: criação de ONGS e estratégias de atuação. 4ª ed. SP: Atlas, 2010.

MODESTO, P. (coordenador) Terceiro setor: e parcerias na área de saúde. Belo Horizonte: Fórum, 2011.

PIMENTA, S, M. (Organizador). Terceiro Setor: dilemas e polêmicas. SP: Saraiva, 2008.

OLIVEIRA,G,J. Terceiro Setor, Empresas e Estado: Novas Fronteiras Entre o Público e o Privado. Editora: Fórum 1 ed. 2007.

SILVA, M,G, B, B. VIEGAS A, M. Terceiro Setor - Gestão das Entidades Sociais (ong - Oscip - Os). SP: Fórum, 2009.

CARVALHO, A, et all. (org). Políticas Públicas. Belo Horizonte: UFMG, 2008.

SACAVINO, Suzana & CANDAU, Vera Maria ( org). Educação em Direitos Humanos - Temas, questões e propostas. Petrópolis ( RJ): DP et Alli Editora, 2008.

SEMENTE, Márcia ( org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. universitária da UFPE, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARFREITAS, M.V. Papa, F.C. Políticas Públicas, Juventude em Pauta. São Paulo, Cortez Editora, 2003.

PAES, J. E. Fundações , Associações , e Entidades de Interesse Social. 7ª. Ed. SP: Saraiva, 2009.

DOWBOR, L . O que é poder local. SP: Brasiliense, 2005.

CARVALHO, A, et all. (org). Políticas Públicas. Belo Horizonte: UFMG, 2008.

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PRESCRIÇÃO DO EXERCÍCIO

BIBLIOGRAFIA BÁSICAHEYWARD, V. H. Avaliação Física e Prescrição de Exercício: técnicas avançadas. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.

NATIONAL STRENGTH AND CONDITIONONG ASSOCIATION. Desenvolvendo Agilidade e Velocidade. São Paulo: Manole, 2015.

NEWSHOLME, E.; LEECH, T.; DUESTER, G. Corrida: ciência do treinamento e desempenho. São Paulo: Phorte, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBOMPA, T. O.; HAFF, G. G. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. 5a ed. São Paulo: Phorte, 2012.

MAUD, P. J. Avaliação Fisiológica do Condicionamento Físico Humano. 2ª Ed. São Paulo: Phorte, 2009.

SHEPHARD, R.J. Envelhecimento, Atividade Física e Saúde. São Paulo: Phorte, 2003.

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