ACCESO A LA UNIVERSIDADACCESO A LA UNIVERSIDADRD 1829/2008 de 14 de noviembreRD 1829/2008 de 14 de noviembre

CI: Disposiciones generales para el acceso a la CI: Disposiciones generales para el acceso a la universidaduniversidad

CII: Características de la pruebaCII: Características de la prueba

CIII: Estudiantes procedentes de otros sistemas CIII: Estudiantes procedentes de otros sistemas educativoseducativos

CIV: Estudiantes con Título de Técnico SuperiorCIV: Estudiantes con Título de Técnico Superior

CV: Otras vías de acceso:CV: Otras vías de acceso:

-Mayores de 25 años-Mayores de 25 años

-Mayores de 40 años acreditación de -Mayores de 40 años acreditación de experiencia laboral experiencia laboral

-Mayores de 45 años-Mayores de 45 años

CVI: Admisión a las universidades públicas españolas. CVI: Admisión a las universidades públicas españolas. CuposCupos

Características de la prueba Se estructura en 2 Fases

• Fase General: Valora la madurez y destrezas básicas del alumno.

Su superación tiene validez indefinida

• Fase EspecíficaFase Específica: Carácter voluntario. : Carácter voluntario.

• Evalúa conocimientos y capacidad de Evalúa conocimientos y capacidad de razonamiento en ámbitos relacionados con los razonamiento en ámbitos relacionados con los estudios que se quiere cursar. estudios que se quiere cursar. •Su validez sólo será de los 2 cursos próximos Su validez sólo será de los 2 cursos próximos a su superación.a su superación.

FASE GENERAL :

Consta de 4 ejercicios: Lengua Castellana y Literatura Historia de la Filosofía o Historia de

España Lengua extranjera : Alemán, Inglés,

Italiano, Portugués o Francés (aunque no se haya cursado. En 2012 se añadirá una prueba oral)

Una materia de modalidad de 2º de Bachillerato (Cuando se produzca un empate, determina la opción preferente en el proceso de adjudicación de plazas. Preinscripción)

FASE ESPECÍFICA : Exámenes de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de

Bachillerato (excepto la elegida para la fase general) El alumno indicará en la inscripción las materias de las que

se examinará. Hasta un máximo de 4 asignaturas. En cada materia se presentarán 2 opciones a elegir una. Sólo se tendrán en cuenta las dos mejores calificaciones,

tras la ponderación, de las materias superadas Pretende mejorar la calificación obtenida en la fase general para

poder acceder a las carreras con nota de corte

SUPERACIÓN DE LA FASE GENERAL: Nota de acceso

La calificación será la media aritmética de los cuatro

ejercicios realizados, y será de al menos un 4 Se superará al obtener una nota de 5 ó mas puntos

como resultado de la media ponderada de : 60% de la nota media del bachillerato expresada con

TRES decimales 40% de la nota de calificación de la fase general

expresada con TRES decimales

CARACTERÍSTICAS• El alumno se presentará en la Universidad pública

a la que esté adscrito el Instituto donde ha obtenido el título de Bachillerato.

• Cada prueba de la fase general tendrá siempre 2 opciones a elegir.

• La duración de cada ejercicio será de 1 hora y media.

• Tras cada ejercicio 45 minutos de descanso.• Se calificará cada ejercicio de 0 a 10 puntos con

dos cifras decimales redondeando a la milésima mas próxima.

• Los alumnos pueden presentarse a la fase general, para superarla o para subir nota las veces que quiera. No hay límite de convocatorias

NOTA DE ADMISIÓNNOTA DE ADMISIÓN

Un vez superada la fase general y obtenida una Un vez superada la fase general y obtenida una nota de acceso, el alumno puede ser admitido nota de acceso, el alumno puede ser admitido directamente en aquellas titulaciones donde la directamente en aquellas titulaciones donde la oferta educativa es mayor que la demanda.oferta educativa es mayor que la demanda.

Para la admisión en titulaciones donde se produzca Para la admisión en titulaciones donde se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva un procedimiento de concurrencia competitiva (mayor demanda que oferta), el alumno puede (mayor demanda que oferta), el alumno puede “mejorar” su nota de acceso mediante la “mejorar” su nota de acceso mediante la nota de nota de admisiónadmisión utilizando para ello las notas obtenidas en utilizando para ello las notas obtenidas en la parte específicala parte específica

La nota de admisión va a depender de la titulación La nota de admisión va a depender de la titulación escogida y de los coeficientes de ponderación que escogida y de los coeficientes de ponderación que se apliquense apliquen

Así un alumno puede tener varias notas de Así un alumno puede tener varias notas de admisión admisión

CALIFICACION DE LA FASE ESPECÍFICA Cada asignatura de la que se examine se

calificará de 0 a 10 Se considerará superada cada una de ellas

si se obtiene una nota igual o superior a 5 Estas notas se multiplicarán por los

parámetros de ponderación que la Universidad donde se vaya a estudiar valore, siempre que estén vinculadas al Grado que se quiera estudiar. Sólo se tendrán en cuenta las dos que resulten mejores tras la ponderación

COEFICIENTES DE PONDERACIÓN

La calificación de las materias de la fase específica sólo tiene efecto para calcular la nota de admisión a estudios con límite de plazas (art. 14 de RD1892/2008).

Para acceder a los estudios de grado sin límite de plazas, únicamente es necesario superar la prueba de acceso.

Se puede consultar dichos parámetros en www.distritounicoandaluz.cice.junta-andalucia.es/index.html !ojo, son distintos en el 2010-11 a los del 2011-12

NOTA DE ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD =

Donde: NMB: nota media del bachillerato CFG: Calificación de la fase general a, b: parámetros de ponderación de las

materias de la fase específica (Serán de 0,1 a 0,2en las materias que consideren mas idóneas)

M1, M2: las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica

0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M20,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2

CASO PRÁCTICOCASO PRÁCTICO Vamos a suponer que un alumno que tiene como nota de acceso Vamos a suponer que un alumno que tiene como nota de acceso

6,5 quiere optar por dos titulaciones: Fisioterapia e Ingeniería 6,5 quiere optar por dos titulaciones: Fisioterapia e Ingeniería IndustrialIndustrial

Se presenta en la prueba específica aSe presenta en la prueba específica a Química: 6,20Química: 6,20 Física. 7,40Física. 7,40 Biología: 4,80Biología: 4,80

En este ejemplo no se puede utilizar la nota de Biología ya que < de 5En este ejemplo no se puede utilizar la nota de Biología ya que < de 5Fisioterapia está adscrita a la rama de Ciencias de la SaludFisioterapia está adscrita a la rama de Ciencias de la SaludIngeniería Industrial a la rama de Ingeniería y ArquitecturaIngeniería Industrial a la rama de Ingeniería y ArquitecturaNota de admisión para Fisioterapia: Nota de admisión para Fisioterapia:

6,50 + (0,2 X 6,20 + 0.1 X 7,40) = 8,486,50 + (0,2 X 6,20 + 0.1 X 7,40) = 8,48Nota de admisión para Ingeniería Industrial:Nota de admisión para Ingeniería Industrial:

6,50 + (0,2 X6,20 + 0,2 X 7,40) = 9,226,50 + (0,2 X6,20 + 0,2 X 7,40) = 9,22

ESTRATEGIA DE OPTIMIZACIÓN Para la fase general se elige la materia de modalidad

cuyo coeficiente de ponderación sea menor. ¡Cuidado con los coeficientes de ponderación! ¡Para la fase específica interesa más un 5 en una de 0,2

que un 9 en una de 0,1! Se eligen sólo materias de modalidad de coeficiente de

ponderación 0,2, en relación a la rama de conocimiento para la que se desea acceder para la Parte Específica (debiendo aprobarlas).

Se elige la materia optativa que más interese como preparación para los estudios posteriores y en la que se pueda sacar una buena nota para la media del expediente.

NOTA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

60% Nota MediaBachillerato

Materia de modalidad 1X 0,2X 0,1

40% Nota de la Fase General

NOTA FINALGENERAL

(Hasta 10 puntos)

Materia de modalidad 2X 0,2X 0,1

NOTA FINALFASE ESPECÍFICA(De 0 a 4 puntos)

FASE GENERAL +FASE ESPECÍFICA(Hasta 14 puntos)

Rama : Artes y HumanidadesMATERIAS DE MODALIDAD

Análisis musical II.

Anatomía aplicada.

Artes escénicas.

Cultura audiovisual.

Dibujo artístico II.

Dibujo técnico II.

Diseño.

Geografía.

Griego II.

Historia de la música y de la danza.

Historia del arte.

Latín II.

Lenguaje y práctica musical.

Literatura universal.

Técnicas de expresión gráfico-plástica.

Volumen.

GRADOS UNIVERSITARIOS

Bellas Artes

Filologías (Inglés, Francés, Árabe, Clásicas..)

Filosofía

Geografía

Historia

Historia del Arte

Humanidades

Traducción e Interpretación

Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas

MATERIAS DE

MODALIDADEconomía de la empresa

Geografía

Literatura universal.

Matemáticas aplicadas a las

CC.SS II

Latín II

GRADOS UNIVERSITARIOSGRADOS UNIVERSITARIOS

Administración y Dirección de EmpresasAdministración y Dirección de Empresas

Biblioteconomía y DocumentaciónBiblioteconomía y Documentación Ciencias de la Actividad Física y el DeporteCiencias de la Actividad Física y el Deporte

Ciencias Políticas y de la AdministraciónCiencias Políticas y de la Administración

Comunicación AudiovisualComunicación Audiovisual

DerechoDerecho

EconomíaEconomía

Educación SocialEducación Social

Finanzas y ContabilidadFinanzas y Contabilidad

Geografía y Gestión del TerritorioGeografía y Gestión del Territorio

Gestión y Administración PúblicaGestión y Administración Pública

MaestrosMaestros

Marketing e Investigación de MercadoMarketing e Investigación de Mercado

PedagogíaPedagogía PeriodismoPeriodismo

Publicidad y Relaciones PúblicasPublicidad y Relaciones Públicas

Relaciones Laborales y Recursos HumanosRelaciones Laborales y Recursos Humanos

SociologíaSociología

Trabajo SocialTrabajo Social

TurismoTurismo

Rama: Ciencias

MATERIAS DE MODALIDAD

Biología.

Ciencias de la Tierra y

medioambientales.

Física.

Matemáticas II.

Química.

GRADOS UNIVERSITARIOS

BiologíaBiotecnologíaCiencia AmbientalesCiencias del MarEstadísticaFísicaGeologíaMatemáticasNutrición Humana y DietéticaÓptica y OptometríaQuímica

Rama: Ciencias de la Salud

MATERIAS DE MODALIDAD

Biología.

Ciencias de la Tierra y

medioambientales.

Física.

Matemáticas II.

Química

GRADOS UNIVERSITARIOS

EnfermeríaFarmacia FisioterapiaLogopedia MedicinaOdontologíaPodologíaPsicologíaTerapia OcupacionalVeterinaria

Rama: Ingeniería y Arquitectura

MATERIAS DE MODALIDAD

Ciencias de la tierra y medioambientales.

Dibujo técnico II.

Electrotecnia.

Física.

Matemáticas II.

Química.

Tecnología industrial II.

GRADOS UNIVERSITARIOS

Arquitectura Ingenierías :

AeronáuticoAgrónomo Caminos, Canales y Puertos

Diseño IndustrialEdificaciónIndustrialInformáticaMinasMontesNavalQuímicoTopografíaTelecomunicaciones

Máquinas navalesNavegación marítimaRadioelectrónica Naval

ReclamacionesReclamaciones El estudiante puede solicitar El estudiante puede solicitar reclamaciónreclamación o o segunda segunda

corrección corrección (la 1ª excluye la 2ª)(la 1ª excluye la 2ª) RECLAMACIÓN:RECLAMACIÓN:

La realizará el mismo correctorLa realizará el mismo corrector Agota la vía administrativaAgota la vía administrativa

SEGUNDA CORRECCIÓN: La realizará otro correctorSEGUNDA CORRECCIÓN: La realizará otro corrector La calificación para segunda corrección es la La calificación para segunda corrección es la mediamedia

entre las dos correcciones. Si hay una diferencia de ≥ 2 entre las dos correcciones. Si hay una diferencia de ≥ 2 puntos, un tribunal efectuará una puntos, un tribunal efectuará una tercera corrección tercera corrección (nota final = la media de las 3)(nota final = la media de las 3)

El estudiante tiene derecho a El estudiante tiene derecho a verver el examen corregido el examen corregido tras la 2ª corrección en el plazo de 5 díastras la 2ª corrección en el plazo de 5 días

Estudiantes con discapacidad

Hay que garantizar que los estudiantes con discapacidad puedan realizar la prueba en las debidas condiciones de igualdad

Medidas relativas a adaptación de tiempos, modelos especiales de examen, medios materiales y humanos extraordinarios, ayudas técnicas, etc.

Acceso de extranjeros UE-países con convenio

Podrán acceder sin prueba de acceso El Ministerio publicará la relación de otros sistemas

educativos y la denominación de los títulos Estos alumnos podrán presentarse a la fase específica

de las pruebas Nota de admisión:

Nota Admision = Calificación credencial + a*M1 + bM2

La organización de las pruebas y requisitos de acceso corresponde a la UNED

No se establece cupo de reserva de plazas para este tipo de acceso

Acceso desde FP• Técnicos superiores de FP, técnicos superiores

de artes plásticas y diseño y técnicos deportivos superiores pueden acceder sin PAU

• Nota de admisión en caso de concurrencia competitiva:

Nota Admision = Nota media ciclo formativo + a*M1 + bM

M1, M2 Las dos mejores calificaciones de los módulos del CFGS, exceptuando FCT, FOL y Empresa y Cultura emprendedoraa, b = parámetros de ponderación de los módulos del CFGS

• Acceso a todos los grados, y preferente a las enseñanzas universitarias según la familia profesional cursada (anexo II del RD)

• No se establece cupo de reserva para este tipo de acceso

Acceso mayores de 25 añosAcceso mayores de 25 años• Cumplir 25 años antes del 1 de octubre del año de celebración de la

prueba de acceso, necesaria para acceder a la universidad

• Prueba de acceso:

• Las ramas son: A= Artes y Humanidades; B= Ciencias; C=Ciencias de la Salud; D= Ciencias Sociales y Jurídicas; E= Ingeniería y Arquitectura

• Habrá una convocatoria anual

Acceso acreditando experiencia Acceso acreditando experiencia profesional o laboral (≥ 40 años)profesional o laboral (≥ 40 años)

Candidatos sin titulo (que permita el acceso a la Candidatos sin titulo (que permita el acceso a la universidad) con universidad) con experiencia laboral o profesional experiencia laboral o profesional en en relación a una determinada enseñanza que no posean relación a una determinada enseñanza que no posean titulación habilitante para acceder a la Universidad y titulación habilitante para acceder a la Universidad y que tengan más de 40 años antes del 1 de octubre.que tengan más de 40 años antes del 1 de octubre.

Acceso a una Acceso a una determinada titulacióndeterminada titulación: Solicitud al Rector: Solicitud al Rector

Previsión en las memorias de verificaciónPrevisión en las memorias de verificación: criterios de : criterios de acreditación y ámbito de la experiencia en relación a los acreditación y ámbito de la experiencia en relación a los títulostítulos

Entrevista personalEntrevista personal

Acceso mayores de 45 añosAcceso mayores de 45 años

Candidatos que Candidatos que tengan más de 45 años tengan más de 45 años y no posean título y no posean título habilitante para acceso a la universidad, ni puedan acreditar habilitante para acceso a la universidad, ni puedan acreditar experiencia laboral o profesionalexperiencia laboral o profesional

PruebaPrueba con dos ejercicios: con dos ejercicios: Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidadComentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad Lengua castellanaLengua castellana

Entrevista personalEntrevista personal Deberán ingresar en la Deberán ingresar en la universidad en la que realicen la universidad en la que realicen la

pruebaprueba

Cupos de reserva de plazas curso 10-11

Mayores de 25 años: No inferior al 2% Mayores de 40 y 45 años: Entre 1 y 3 % Titulación universitaria o equivalente: Entre 1 y 3% Deportistas de élite: Un mínimo del 3%

– 5% en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

5% en Fisioterapia y en Maestro de Educación Física Estudiantes con discapacidad del 33% o mayor: 5%

Contenidos de la prueba para mayores de 25 años: el currículo vigente de bachillerato

Criterios en la adjudicación de plazasCriterios en la adjudicación de plazas

El orden de prelación será:El orden de prelación será:

1.1. Prueba de acceso Prueba de acceso en la convocatoria en la convocatoria ordinaria del ordinaria del año en curso o en convocatorias anterioresaño en curso o en convocatorias anteriores

2.2. Prueba de acceso en la Prueba de acceso en la convocatoria extraordinaria convocatoria extraordinaria del año en cursodel año en curso

Adjudicación de plazas en Adjudicación de plazas en función de la nota de función de la nota de admisiónadmisión..

En caso de empate, opción preferente de estudiantes En caso de empate, opción preferente de estudiantes cuya cuya materia de modalidad de la fase general materia de modalidad de la fase general corresponda a la rama del titulo al que pretende corresponda a la rama del titulo al que pretende accederacceder

Orden de preferencia de las Orden de preferencia de las carrerascarreras

Orden de preferencia de las Orden de preferencia de las carrerascarreras

Se piden, por orden, las titulaciones y centros (andaluces) en los que se desea estudiar

Una vez pedidos, no se admitirán cambios de orden ni inserción o supresión de peticiones

Rama diferente al Rama diferente al BachilleratoBachillerato

Se puede entrar en una carrera de Se puede entrar en una carrera de rama distinta al Bachillerato cursadorama distinta al Bachillerato cursado

Orden de admisión por nota Orden de admisión por nota Aun así, es importante hacer el Aun así, es importante hacer el

Bachillerato de la misma rama, pues Bachillerato de la misma rama, pues las asignaturas vinculadas permiten las asignaturas vinculadas permiten subir la nota en la fase específicasubir la nota en la fase específica

Cambio de universidad y/o estudios universitarios Cambio de universidad y/o estudios universitarios oficiales y estudios extranjerosoficiales y estudios extranjeros

Para continuar estudios en otra universidad sin Para continuar estudios en otra universidad sin someterse a la PAU será necesario que se someterse a la PAU será necesario que se reconozca al menos 30 créditos en la universidad reconozca al menos 30 créditos en la universidad de destino de destino (hasta ahora era un mínimo de 15 (hasta ahora era un mínimo de 15 créditos para títulos sin límite)créditos para títulos sin límite)

Los que no tengan 30 créditos deberán seguir el Los que no tengan 30 créditos deberán seguir el procedimiento ordinario (PAU)procedimiento ordinario (PAU)

El mismo requisito se establece para alumnos El mismo requisito se establece para alumnos extranjeros con estudios parciales que no hayan extranjeros con estudios parciales que no hayan obtenido la homologación de su títuloobtenido la homologación de su título

PAU superadas según normativas PAU superadas según normativas anterioresanteriores

La nota de admisión de los alumnos que La nota de admisión de los alumnos que superaron las PAU con anterioridad a este superaron las PAU con anterioridad a este R.D. será la calificación que obtuvieron en su R.D. será la calificación que obtuvieron en su día.día.

Sin embargo, pueden mejorar esa nota de Sin embargo, pueden mejorar esa nota de admisión, haciendo la fase específica y admisión, haciendo la fase específica y aplicando, a su nota de acceso, los puntos aplicando, a su nota de acceso, los puntos obtenidos en dicha evaluación.obtenidos en dicha evaluación.

En la fase especEn la fase específica, el alumno puede examinarse de tantas materias de ífica, el alumno puede examinarse de tantas materias de modalidad como desee. No es un requisito el haberlas cursado. modalidad como desee. No es un requisito el haberlas cursado.

Requisitos: Requisitos: la materia debe ser superada con una nota igual o superior a 5 yla materia debe ser superada con una nota igual o superior a 5 y

estar vinculada a la rama de conocimiento en que se inscribe el titulo de Grado estar vinculada a la rama de conocimiento en que se inscribe el titulo de Grado para el cual se solicita la admisión.para el cual se solicita la admisión.

Es recomendable elegir en la fase específica las materias que tienen un Es recomendable elegir en la fase específica las materias que tienen un coeficiente de ponderación de 0,2 y en la fase general la que ponderase 0,1coeficiente de ponderación de 0,2 y en la fase general la que ponderase 0,1La elección de 1, 2 o 3 materias de modalidad en la fase específica podría La elección de 1, 2 o 3 materias de modalidad en la fase específica podría responder a alguno de los siguientes supuestos:responder a alguno de los siguientes supuestos:

FG + 1 : “voy a probar suerte” FG + 1 : “voy a probar suerte” FG + 2 : “me aseguro que mejoro, al menos algo, la nota” FG + 2 : “me aseguro que mejoro, al menos algo, la nota” FG + 3 : “estoy obligado a mejorar nota”FG + 3 : “estoy obligado a mejorar nota”

Elección de materias de modalidad en lafase específica

Puesto que la nota de admisiPuesto que la nota de admisión está ponderada en función de los estudios a ón está ponderada en función de los estudios a realizar, puede ocurrir que dos alumnos examinados de las realizar, puede ocurrir que dos alumnos examinados de las mismas mismas materiasmaterias y con los y con los mismos resultadosmismos resultados tengan tengan notas de admisión notas de admisión distintas.distintas.

Cada alumno con los mismos exámenes puede generar una Cada alumno con los mismos exámenes puede generar una nota nota polivalentepolivalente, plural, distinta según los estudios que solicite., plural, distinta según los estudios que solicite.

El alumno necesitará una El alumno necesitará una información información amplia acerca de cómo se califica la amplia acerca de cómo se califica la fase general y la específica, así como fase general y la específica, así como conocer las ponderacionesconocer las ponderaciones de las de las distintas materias de modalidad en la titulación a la que desea acceder y los distintas materias de modalidad en la titulación a la que desea acceder y los diferentes resultadosdiferentes resultados que puede obtener en función de las materias de que puede obtener en función de las materias de modalidad que elija.modalidad que elija.

Esto exige una Esto exige una orientación personalizadaorientación personalizada de modo que cada alumno de modo que cada alumno pueda decidir, antes de matricularse en segundo de Bachillerato y, pueda decidir, antes de matricularse en segundo de Bachillerato y, posteriormente, en la Prueba, la “estrategia” a seguir más adecuada en su posteriormente, en la Prueba, la “estrategia” a seguir más adecuada en su caso.caso.

Conclusiones acerca de la elección de materias

Horario de exámenes 2009-10