academia a distancia en educación y matemática

Academia a Distancia enEducación y Matemática

Centro de investigación educativa

ADEM

Centro de investigación educativa

[email protected]

Control Interno: 60570037Soporte Técnico: 88371010 Facebook: ademcr.net

3Academia a Distancia enEducación y Matemática

La Academia a Distancia en Educación y Matemática (ADEM), es un centro de investigación educativa que fomenta el pensamiento científico, se concibe como un semillero para la creación de una universidad de calidad, que permita responder a la pregunta de investigación: ¿Cómo crear una universidad de calidad en una nueva normalidad, cuyos pilares fundamentales sean, la docencia, la investigación y la acción social?

Presentación

PropósitoAyudar a las personas a gestionar sus saberes para lograr su movilidad social.

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Somos una Institución Educativa consciente de la necesidad de una educación holística, dedicada a la investigación en la enseñanza y aprendizaje del conocimiento, con conciencia social, ambiental e inclusiva, que pretende apoyar la movilidad social de las personas a través del desarrollo de los saberes de la inteligencia humana en cada persona, para crear menos desigualdad social.

MisiónSer una Institución Educativa con un portafolio de productos y servicios en educación y matemática, que aporte significativamente en la construcción de un(a) ciudadano(a) más culto(a) y feliz, utilizando los saberes como medio de movilización social, que impacte significativamente en la erradicación de la pobreza.

Visión

5Academia a Distancia enEducación y MatemáticaADEM

Instituciones educativas, personal docente, técnico docente, administrativo docente, padres/madres de familia y estudiantes.

Investigación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Estudios Sociales, Ciencias Experimentales y Matemáticas, a través de terapias educativas sistemáticas.

Una terapia educativa se concibe como el conjunto de disertaciones y discusiones, basadas en la evidencia científica, que pretenden tratar diversas prácticas educativas y afrontarlas desde el pensamiento reflexivo, a través de los siguientes recursos pedagógicos online:

Población meta

SPG1. Terapias educativas

Webinars - Cursos - Tutorías - Coaching Educativo - Curso E-book

Con variado apoyo tecnológico, destacando nuestra Plataforma Educativa ADEM en Canvas: La Plataforma Educativa del Siglo XXI


Webinars


Conferencias

Disertaciones sobre diversas temáticas en Educación y Matemática.

Talleres

Estrategia didáctica para la construcción de un conocimiento de forma horizontal.

Seminarios

Congresos y encuentros técnicos-académicos entre especialistas y participantes en torno a diversas temáticas en Educación y Matemática.

Charlas

Disertaciones sobre diversas temáticas en Educación y Matemática, en un ambiente familiar, distendido y ameno.

Cursos


Aprovechamiento

Que cumplen con los requisitos para ser reconocidos por Servicios Civil.

Recuperación y nivelación

En los conocimientos disciplinarios de primaria y secundaria.

Profundización


Preparación

Para FARO, MATEM, PHC.

Tutorías


Recuperación y nivelación


Profundización


Coaching Educativo


Desarrollo personal y profesional

Acompañamiento a instituciones educativas, personal docente, técnico docente, administrativo docente, padres/madres de familia y estudiantes, durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los conocimientos de cada disciplina científica, para una efectiva planificación, organización, dirección y control del proceso. Considerando los últimos avances en neurociencia, psicología, didáctica de la disciplina, administración de proyectos, y el pensamiento científico.

CursoE-book


Curso E-book

Adaptables a la Política Curricular y a los Programas de Estudio del Ministerio de Educación Pública.

Cursos E-books (7°, 8°, 9°, 10° y 11°) de Estudios Sociales

Para efectos de apoyar su labor docente desde el ámbito privado, les informo que están publicados cursos completos de las unidades didácticas que desarrollan GTA por nivel educativo. Puntualmente nos referimos a las actividades de mediación docente, acordes con los distintos rubros que plantean las plantillas de planeamiento 2021 de la Asesoría Nacional de Estudios Sociales: aprendizajes esperados, criterios de evaluación, indicadores del aprendizaje esperado y niveles de desempeño.

Se procura abordar en forma esquemática y didáctica los procesos históricos y geográficos. Su intención es meramente formativa, por lo que busca integrar temáticas de la historia y la geografía, siguiendo su lógica temporal y espacial. Se debe puntualizar que las unidades didácticas no fueron escritas para académicos, sino para comunicar e informar distintas perspectivas al mundo del estudiantado, de los docentes, los obreros, campesinos, comerciantes, funcionarios públicos, profesionales liberales; que están interesadas en fomentar el estudio breve de la dinámica y las relaciones del acontecer

del pasado con el presente de nuestras sociedades a escala global y nacional. Un resumen de datos y valoraciones son aportados, para la toma de conciencia y la sensibilización social, que orienten decisiones personales, profesionales y colectivas, argumentadas e inteligentes, en el marco de un sistema mundo complejo, global, capitalista y competitivo.

Desde la pedagogía, se potencia los ejes, dimensiones y habilidades de la política educativa y curricular del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, puntualizando en las habilidades de pensamiento crítico, pensamiento sistémico, la resolución de problemas, la comunicación, la colaboración, el uso de la tecnología entre otras, mediante el desarrollo de un planeamiento didáctico, el uso de unos recursos didácticos según un método didáctico: mapas, cuadros, gráficos, imágenes, vídeos, audios y otros, elaborados en estos Cursos E-books o con acceso a Internet, por medio de enlaces.

Se construyeron actividades de inicio, desarrollo, cierre, evaluaciones formativas y ejercicios, de acuerdo con los subtemas de los programas de estudio del MEP. Consideran la estrategia metodológica basada en la indagación, que parte de los conocimientos previos del estudiantado, el uso de un vocabulario técnico básico, para orientarlos en la realización de observaciones, análisis de fuentes, sistematizando resultados, como parte del estudio de las distintas temáticas. Por tanto, se ocupará este constructo, un Celular, Tablet o PC y una buena conectividad, para lograr los objetivos que usted amigo lector ha definido de previo.

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