digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ix

ABSTRAK

Qurrotul A’yun, 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menjelaskan Materi

Pesawat Sederhana Di Kelas V MI Islamiyah Ujungpangkah Gresik Melalui

Pemanfaatan Alat Peraga Dalam Kehidupan Sehari-Hari.

Kata Kunci : Peningkatan Kemampuan Menjelaskan Siswa, Pemanfaatan Alat

Peraga Sehari-hari.

Dalam proses pembelajaran seorang guru hendaknya menggunakan beberapa

konsep pendekatan yang menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa. dalam

kesempatan ini, peneliti menggunakan pemanfaatan alat peraga yang digunakan

sehari –hari dengan bentuk belajar demokrasi kelompok yang diharapkan dapat

meningkatkan kemampuan menjelaskan siswa. Sebab tidak sedikit siswa yang masih

kesulitan dalam memahami materi pembelajaran tanpa menggunakan alat peraga.

Oleh karena itu, pemanfaatan alat peraga diharapkan mampu meningkatkan

pemahaman siswa dalam proses belajar mengajar. Sehingga dalam proses belajar

mengajar siswa lebih mudah dan tidak kesulitan dalam memahami materi yang diperagakan, alat peraga yang digunakanpun tidak lepas dari aktivitas sehari-hari

sehingga memudahkan siswa belajar meskipun berada diluar sekolah.

Adapun rumusan masalahnya dari penelitian ini yaitu, 1) Bagaimana pemanfaatan

alat peraga dalam konsep pesawat sederhana di kelas V MI Islamiyah Ujungpangkah.

2) Bagaimana meningkatkan kemampuan menjelaskan materi konsep pesawat

sederhana dengan pemanfaatan alat peraga di kelas V MI Islamiyah Ujungpangkah.

Peneliti telah melakukan penelitian dengan menggunakan model PTK Kurt

Lewin. Tiap siklusnya terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap

tindakan/pelaksanaan, obsevasi, dan refleksi.

Dari hasil penelitian ini di temukan bahwa (1) Dengan menggunakan

pemanfaatan alat peraga siswa lebih mudah dalam memahami materi yang sedang

diajarkan, serta berdampak posistif dalam minat balajar sehingga timbul rasa ingin

tahu pada diri siswa dalam mempelajari mata pelajaran IPA. (2) dalam memanfaatkan

alat peraga siswa lebih antusias dalam mengemukakan pendapat atau bertanya dalam

diskusi kelas dan mampu mengaplikasikanya dalam kegiatan pembelajaran maupun

diluar kegiatan pembelajaran. Melaksanakan proses pembelajaran dengan

menerapkan alat peraga mempermudah dalam menyampaikan materi pembelajaran,

karena pemafaatnya yang sederhana dan mudah. Peserta didikpun dapat merasa suka

dan senang terhadap materi yang disampaikan oleh guru.