abstrak achmad saefudin (111120), analisis aspek-aspek ...eprints.stainkudus.ac.id/791/3/3....
TRANSCRIPT
� ,
ABSTRAK
ACHMAD SAEFUDIN (111120), “Analisis Aspek-Aspek Pembentukan
Kemandirian Peserta Didik Melalui Kegiatan Program Kepesantrenan (Studi
Kasus Di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora Tahun Pelajaran
2015/2016.).”
Program Strata 1 (S.1) Jurusan Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam (PAI) STAIN
Kudus 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kemandirian peserta didik
SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora Tahun Pelajaran 2015/2016.
2)Pelaksanaan kepesantrenan di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora
Tahun Pelajaran 2015/2016. 3)Aspek-aspek pembentuk kemandirian peserta didik
pada kegiatan kepesantrenan di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora
Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus (case study)
yaitu suatu penelitian yang dilakukan terhadap suatu “kesatuan sistem”.
Kemudian data yang telah terkumpulkan diadakan penganalisaan dengan
pendekatan kualitatif studi kasus (case study) untuk mengetahui Aspek-Aspek
Pembentukan Kemandirian Peserta Didik Melalui Kegiatan Program
Kepesantrenan di SMP Islam Plus Al-Banjari Tunjungan Blora Tahun Pelajaran
2015/2016.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Aspek-Aspek Pembentukan
Kemandirian Peserta Didik Melalui Kegiatan Program Kepesantrenan telah
berjalan secara maksimal dan sudah sesuai dengan kaidah maupun teori didalam
buku kepustakaan. Potensi dan kapasitas pribadi yang ada tidak akan menjadi
sesuatu yang berguna apabila manusia hanya dapat dicapai maksimal. Pendidikan
kemandirian yang diterapkan di SMP Islam Plus Al-Banjari bertujuan untuk
membekali sikap siap dan mandiri kepada peserta didik. Hal ini dilakukan agar
setelah peserta didik kembali ke masyarakat, peserta didik tidak tergantung
kepada orang lain, bertanggungjawab pada diri sendiri dan keluarganya. Dalam
kehidupan sehari-hari yang dijalankan peserta didik, pendidikan kemandirian ini
bertujuan agar peserta didik dapat mengerjakan semua tugas yang menjadi
tanggungjawabnya sendiri, tanpa mengandalkan orang lain.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi
dan masukan bagi mahasiswa dan semua pihak yang membutuhkan agar
senantiasa meningkatkan ilmu pengetahuan dan kualitas penelitian pada masa
yang akan datang.
Kata kunci : Analisis, Aspek-Aspek, Kemandirian, Kegiatan, Program, dan
Kepesantrenan