แผนกลยุทธ์ 2556-2559 01-05-56 ใช้จริง...แผนกลย ทธ...

แผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ. 2556-2559 (ฉบบปรบปรง)

MAHASARAKHAM UNIVERSITY

เรอง หนา ปรชญา .............................................................................................................................................. 1 วสยทศน ........................................................................................................................................... 1 พนธกจ .............................................................................................................................................. 1 คานยมองคกร ................................................................................................................................... 2 ยทธศาสตร ........................................................................................................................................ 2 สถานการณและสภาพปจจบนของคณะวทยาการสารสนเทศ.......................................................... 3 สรปผลการดาเนนงาน ..................................................................................................................... 4 การวเคราะหศกยภาพของคณะวทยาการสารสนเทศ (SWOT Analysis)….................................... 9 ตารางวเคราะหความเชอมโยงแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป แผนพฒนาการศกษา ระดบอดมศกษา ยทธศาสตรมหาวทยาลย และยทธศาสตรคณะวทยาการสารสนเทศ..............

11

แผนทกลยทธ (Strategic Map) ..................................................................................................... 15 ยทธศาสตรท 1 การจดการเรยนการสอนทมมาตรฐานและคณภาพ เพอใหไดบณฑต ทพงประสงค......................................................................................................

16

ยทธศาสตรท 2 ใหบรการวชาการดานวทยาการสารสนเทศแกชมชนและสงคม........................... 21 ยทธศาสตรท 3 การเพมขดความสามารถในการวจยและสรางนวตกรรม เพอเผยแพร และนาไปใชประโยชนใหกบชมชนและสงคม........................................................

22

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล........................................................................................

24

ยทธศาสตรท 5 สงเสรมการสรางภาพลกษณของคณะใหไดรบการยอมรบในระดบชาต และนานาชาต.......................................................................................................

27

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาภมทศนและรกษสงแวดลอมของคณะ ................................................ 28 ยทธศาสตรท 7 การทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนเพอความยงยน และเกดมลคาเพมดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร................................

29

ภาคผนวก .................................................................................................................................... 43 สรปเปรยบเทยบการปรบปรงแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ. 2555–2559 (เดม) กบแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลย มหาสารคาม พ.ศ. 2556–2559 (ใหม) .................................................................................

44 ขนตอนการทบทวนและปรบปรงแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลย มหาสารคาม พ.ศ. 2556 – 2559 (ฉบบปรบปรง) ................................................................

55

คาสงแตงตงคณะกรรมการจดทาแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม ...................................................................................................

56

สารบญ

แผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ พ.ศ. 2556-2559 (ฉบบปรบปรง)

Faculty of Informatics Mahasarakham University 1

ปรชญา ความรคคณธรรมนาสงคม

วสยทศน

คณะวทยาการสารสนเทศเปนองคกรชนนาดานวทยาการสารสนเทศ ทไดรบการยอมรบ ในระดบชาตและนานาชาต

คาอธบายวสยทศน :

1) คณะวทยาการสารสนเทศเปนองคกรชนนา หมายถง ความมงหวงให คณะวทยาการสารสนเทศมผลการปฏบตงานตามภารกจดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการและศลปะ วฒนธรรม มระดบคะแนนในระดบตนของกลมคณะวทยาการสารสนเทศทวประเทศ โดยไดผลจากการประเมนคณภาพภายนอก และการประกวดแขงขนตางๆ ทจดในระดบชาต

2) คณะวทยาการสารสนเทศไดรบการยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต จากผลการดาเนนงานทผานมา ( พ.ศ.2552-2555) จะเหนวามการดาเนนงานทมมาตรฐาน ดงนนวสยทศนในระยะตอไป (2556-2559) คณะจะมงสรางการยอมรบทงดานตามภารกจและการเผยแพรชอเสยง ใหเกดการยอมรบจากสงคมใหได โดยตวชวดตาง ๆ เชน การมความรวมมอกบองคกรภายนอก รางวล การเผยแพรงานวจย เปนตน พนธกจ

1) ผลตบณฑตใหมความรคคณธรรม มความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ 2) ผลตงานวจยและงานสรางสรรคคณภาพระดบสากล 3) ใหบรการวชาการทตอบสนองความตองการของสงคมและประเทศชาต 4) ปกปอง สงเสรม อนรกษและเผยแพรศลปวฒนธรรมขนบธรรมเนยมประเพณของไทย

แผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ. 2556 – 2559



คานยมองคกร คณะวทยาการสารสนเทศไดกาหนดคานยมองคกรดงน

SMART-IT S = Smart เกง M = Morality คณธรรม A = Active, Alert กระตอรอรน R = Responsibility ความรบผดชอบ T = Team work การทางานเปนทม I = Integrity ความซอสตย T = Technology literacy รเทาทนเทคโนโลย

ยทธศาสตร เพอใหเปนคณะตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และสอดคลองกบแผนพฒนาอดมศกษาแหงชาต คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม จงกาหนดประเดนยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การจดการเรยนการสอนทมมาตรฐานและคณภาพ เพอใหไดบณฑต ทพงประสงค ยทธศาสตรท 2 การใหบรการวชาการดานวทยาการสารสนเทศแกชมชนและสงคม

ยทธศาสตรท 3 การเพมขดความสามารถในการวจยและสรางนวตกรรม เพอเผยแพร และนาไปใชประโยชนใหกบชมชนและสงคม

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาล ยทธศาสตรท 5 สงเสรมการสรางภาพลกษณของคณะใหไดรบการยอมรบในระดบชาต และนานาชาต

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาภมทศนและรกษสงแวดลอมของคณะ ยทธศาสตรท 7 การทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนเพอความยงยน

และเกดมลคาเพมดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร



สถานการณและสภาพปจจบนของคณะวทยาการสารสนเทศ ประวตความเปนมา

คณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม เปนหนวยงานในสถาบนอดมศกษาของรฐ ทไดดาเนนงานตามพนธกจ และภาระหนาทของสถาบนอดมศกษามาเปนเวลากวา 10 ป ตงแตชวงเรมแรกกอตงขน โดยใชชอวา “โครงการจดตงคณะวทยาการสารสนเทศ” ตอมาเมอวนท 24 เมษายน 2546 ไดมมตจากกรรมการสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 4/2546 อนมตใหโครงการจดตง คณะวทยาการสารสนเทศเปลยนสถานะเปน “คณะวทยาการสารสนเทศ” เปนคณะนอกระบบราชการ

ปจจบนคณะฯ มโครงสรางการบรหารงานเปน 2 สานกวชา ไดแก สานกวชาเทคโนโลย การจดการสารสนเทศและการสอสาร และสานกวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ขอมลพนฐานสาหรบ การพฒนาคณะ ชวงปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ดานการจดการเรยนการสอน ในปการศกษา 2555 คณะเปดสอนทงสน 11 หลกสตร แบงไดดงน ระดบปรญญาตร 6 หลกสตร (รอยละ 54.55) ระดบปรญญาโท 4 หลกสตร (รอยละ 36.36) และระดบปรญญาเอก 1 หลกสตร (รอยละ 9.90) ขอมลนสต ณ วนท 21 ธนวาคม 2555 มนสตรวมทงสน 3,411 คน โดยเปนนสตระดบปรญญาตร จานวน 3,172 คน (รอยละ 92.99) ระดบปรญญาโท จานวน 235 คน (รอยละ 6.89) และระดบปรญญาเอก จานวน 4 คน (รอยละ 0.12) บคลากร

บคลากรคณะวทยาการสารสนเทศ (ณ วนท 1 มถนายน 2555) มบคลากรทงสน 116 คน แบงเปนสายวชาการ 82 คน (รอยละ 70.69) สายสนบสนน 34 คน (รอยละ 29.31) จาแนกเปน ขาราชการสายวชาการ 19 คน (รอยละ 16.38) ขาราชการสายวชาชพ/เชยวชาญ 2 คน (รอยละ 1.72) นกเรยนทน 4 คน (รอยละ 3.45) พนกงานวชาการ 57 คน (รอยละ 49.14) พนกงานปฏบตการ 10 คน (รอยละ 8.62) ผเชยวชาญ 2 คน (รอยละ 1.72) ลกจางชวคราว 22 คน (รอยละ 18.97) จาแนกจานวนบคลากรตามตาแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย 2 คน (รอยละ 2.56) ผชวยศาสตราจารย 13 คน (รอยละ 16.67) และอาจารย 63 คน (รอยละ 80.77) และจาแนกเปนอาจารยทมวฒปรญญาเอก 16 คน (รอยละ 20.51) วฒปรญญาโท 62 คน (รอยละ 79.49)



สรปผลการดาเนนงาน 1. การจดทาคารบรองการปฏบตราชการ ในปงบประมาณ พ.ศ.2555 คณะวทยาการสารสนเทศ ไดจดทาคารบรองการปฏบตราชการ

กบอธการบด จานวนทงสน 49 ตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2555 มผลการดาเนนงานผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 มผลการประเมนเทากบ 3.4576 และเมอจาแนกตามยทธศาสตรพบวา

ยทธศาสตร คะแนน คะแนนถวงนาหนก

1. การประชาสมพนธเชงรก ขยายโอกาสทางการศกษา เพมขดความสามารถ และคณภาพการผลตบณฑต สรางเครอขาย เพอสรางความเขมแขงอยางตอเนองและยงยน

3.8232 1.0514

2. การพฒนานสตเพอใหไดบณฑตทมความสมดลทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความดงาม จตสานกรบผดชอบตอสงคม

4.6000 0.4600

3. การเพมขดความสามารถในการวจยและพฒนา 2.6000 0.5200 4. การใหบรการวชาการแกสงคมและชมชน 3.6669 0.7015 5. การสงเสรม อนรกษ ทานบารงและเผยแพรศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณของไทย

3.5000 0.1750

6. การสรางภาพลกษณ และพฒนาคณะสระดบสากล 4.2950 0.2148 7. การพฒนาระบบบรหารจดการคณะตามหลกธรรมาภบาล 4.7000 0.2350 8. การพฒนาภมทศนและสงแวดลอมของคณะ 2.0000 0.1000

รวมทงสน 49 ตวชวด 3.4576 ขอเสนอแนะ

1. การอางองเอกสารหลกฐานฯ ควรสอดคลองกบเกณฑการประเมนตามตวบงช 2. ควรมการพฒนาองคกรสระดบสากลมากขน 3. ควรมกลไกสงเสรมและตดตามการเขาสตาแหนงวชาการของอาจารยใหเพมขนตามเปาหมาย

ทตงไว จดแขง มระบบและกลไกทสงเสรมกจกรรมนสตทดและมประสทธภาพ จดออน -



2. ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษา

ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา พ.ศ. 2554 ผลการประเมน 4.39 ผลการประเมนในแตละองคประกอบดงน

องคประกอบตวบงช ผลการ

ดาเนนงาน (ขอ/รอยละ)

คะแนน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ 1.1 (สกอ)กระบวนการพฒนาแผน 8 5 1.2 (สมศ16.1) ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 5 5 1.3 (สมศ16.2) ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ 4.56 4.56 1.4 (สมศ17) ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน 5 5

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต 2.1 (สกอ)ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร 5 5 2.2 (สกอ)อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก 23.61 4.42 2.3 (สกอ)อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ 19.44 1.63 2.4 (สกอ)ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 7 5 2.5 (สกอ)หองสมด อปกรณการศกษาและสภาพแวดลอมการเรยนร 7 5 2.6 (สกอ)ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน 7 5 2.7 (สกอ)ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต 5 5

2.8 (สกอ)ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต 5 5

2.9 (สมศ1) บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 92.27 4.61

2.10 (สมศ2) คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอกตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 4.39 4.39

2.11 (สมศ3) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร 36.67 5.00

2.12 (สมศ4) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

2.13 (สมศ14) การพฒนาคณาจารย 2.96 2.47 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต 3.1 (สกอ)ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร 7 5 3.2 (สกอ)ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต 6 5





คะแนน

องคประกอบท 4 การวจย 4.1 (สกอ) ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค 8 5 4.2 (สกอ)ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค 5 5 4.3 (สกอ)เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย 5.00 5.00

4.4 (สมศ5) งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 16.15 5.00 4.5 (สมศ6) งานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน 23.61 5.00 4.6 (สมศ7) ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ 0.35 0.18 องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม 5.1 (สกอ)ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม 4 4 5.2 (สกอ)กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม 5 5 5.3 (สมศ8) ผลการนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย 80.00 5.00

5.4 (สมศ9) ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก 5 5

5.5 (สมศ18.1) ผลการชนาปองกนหรอแกปญหาของสงคมประเดนท 1 ภายในสถาบน 4 5

5.6 (สมศ18.2) ผลการชนาปองกนหรอแกปญหาของสงคมประเดนท 2 ภายนอกสถาบน 4 5

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม 6.1 (สกอ)ระบบและกลไกการทานบารงศลปวฒนธรรม 3 3 6.2 (สมศ10) การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 5 5 6.3 (สมศ11) การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม 5 5 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 (สกอ)ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน 7 5 7.2 (สกอ)การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 3 3 7.3 (สกอ)ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 5 5 7.4 (สกอ)ระบบบรหารความเสยง 6 5 7.5 (สมศ12) การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน 7.6 (สมศ13) การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน 4 4 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ 8.1 (สกอ)ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

7 5





คะแนน

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.1 (สกอ)ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน 9 5 9.2 (สมศ15) ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด 106.05 4.61 องคประกอบท 10 อตลกษณของหนวยงาน (เกณฑตวบงช 9.1 (3)) 10.1 อตลกษณของหนวยงานตวท 1 5 5 ตวบงชทงหมดทคณะรบประเมน 41 คะแนนเฉลย 23 ตวบงชของ สกอ. 4.61 ระดบคณภาพ ดมาก คะแนนเฉลยทกตวบงชทคณะรบประเมน (ไมนบรวมตวบงชท 9.2) 4.54 ระดบคณภาพ ดมาก จดเดน 1.ผบรหารมวสยทศนและมรปแบบการบรหารองคกรแบบมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล 2. มหลกสตรทเปนความตองการของตลาด 3.มกจกรรมสงเสรมประสบการณชวตทหลากหลายเปนทางเลอกใหกบนกศกษา 4.นสตมผลงานทโดดเดน ไดรบการยกยองเชดชในหลายเวท 5.องคกรมการวางระบบการบรหารจดการพนธกจในภาพรวมไดด 6.ระบบการบรหารจดการดานการเงนทมประสทธภาพ ขอสงเกตและขอเสนอแนะ 1. การสงเสรมและเปดโอกาสใหกบนสตไดมโอกาสในการเขาแขงขนในเวทระดบชาตหลายกจกรรม และมผลงานทมคณภาพ หากแตยงไมไดมการสงเสรมทเปนรปธรรมทจะสงผลใหเกดในเชงพาณชย 2. ควรมระบบและกลไกสงเสรมใหมการพฒนาคณวฒและผลงานทางวชาการ ใหกบคณาจารยใหมากขน 3. ควรขยายโอกาสและสงเสรมกจกรรมการมสวนรวมกบชมชนใหสะทอนอตลกษณและเอกลกษณอยางเปนระบบอยางตอเนอง 4.ควรมการเตรยมความพรอมองคกร รวมถงบคลากรและนสตในการเขาสประชาคมอาเซยน และรวมถงการสงเสรมการบรการสงคมใหมความพรอมควบคกน 5.ควรใหมการกาหนดคณะผเชยวชาญเพอกาหนดมาตรฐานผลงานดานศลปะและวฒนธรรม กอนมการเผยแพรสสาธารณะ



3. ผลการดาเนนงานตามแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ ตามทคณะวทยาการสารสนเทศไดจดทาแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ ป พ.ศ. 2555-2559 ขน เพอเปนกรอบทศทางในการพฒนาคณะ ใชเปนแนวทางในการปฏบต เพอขบเคลอนใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมายของคณะ โดยแผนกลยทธไดผานการอนมตจากคณะกรรมการประจาคณะ อนมตในการประชมครงท 3 (วาระพเศษ 1) วนท 30 มนาคม พ.ศ. 2555 คณะไดตดตาม และประเมนผลการดาเนนงาน โดยรวบรวมขอมลจากผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจาป พ.ศ. 2555 (1 ตลาคม 2554 – 30 กนยายน 2555) สามารถสรปผลการประเมนไดดงน คณะไดนายทธศาสตรท 1 – 7 ในแผนกลยทธประจาป พ.ศ. 2555-2559 สการปฏบต ตามแผนปฏบตราชการ โดยกาหนดตวชวดการปฏบตราชการ รวมจานวน 59 ตวชวด บรรลตามเปาหมาย 49 ตวชวด ไมบรรลเปาหมาย 10 ตวชวด รอยละความสาเรจของการบรรลเปาหมายตวชวดรอยละ 83.05 สามารถสรปผลการดาเนนงานตามยทธศาสตรไดดงน ยทธศาสตรท 1 การประชาสมพนธเชงรก ขยายโอกาสทางการศกษา เพมขดความสามารถ และคณภาพ การผลตบณฑต สรางเครอขายเพอสรางความเขมแขงอยางตอเนองและยงยน และการพฒนานสต เพอใหไดบณฑตทมความสมดลทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความดงาม จตสานกรบผดชอบตอสงคม จานวน 18 ตวชวด บรรลผลตามเปาหมาย จานวน 16 ตวชวด (รอยละ 88.89) ไมบรรลเปาหมาย 2 ตวชวด (รอยละ 11.11) ยทธศาสตรท 2 การใหบรการวชาการแกสงคมและชมชน จานวน 10 ตวชวด บรรลผล ตามเปาหมาย จานวน 8 ตวชวด(รอยละ 80.00) ไมบรรลเปาหมาย 2 ตวชวด (รอยละ 20.00) ยทธศาสตรท 3 การเพมขดความสามารถในการวจยและพฒนา จานวน 7 ตวชวด บรรลผล ตามเปาหมาย จานวน 4 ตวชวด (รอยละ 57.14) ไมบรรลเปาหมาย 3 ตวชวด (รอยละ 42.86) ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาลจานวน 13 ตวชวด บรรลผลตามเปาหมาย จานวน 11 ตวชวด (รอยละ 84.62) ไมบรรลเปาหมาย 2 ตวชวด (รอยละ 15.38) ยทธศาสตรท 5 การสรางภาพลกษณ และพฒนาคณะสระดบสากล จานวน 2 ตวชวด บรรลผลตามเปาหมาย จานวน 1 ตวชวด (รอยละ 50.00) ไมบรรลเปาหมาย 1 ตวชวด (รอยละ 50.00) ยทธศาสตรท 6 การพฒนาภมทศนและสงแวดลอมของคณะ จานวน 3 ตวชวด บรรลผล ตามเปาหมาย จานวน 3 ตวชวด (รอยละ 100.00) ไมบรรลเปาหมาย - ตวชวด (รอยละ 0.00) ยทธศาสตรท 7 สงเสรม อนรกษ ทานบารงและเผยแพรศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณของไทย จานวน 6 ตวชวด บรรลผลตามเปาหมาย จานวน 6 ตวชวด (รอยละ 100.00) ไมบรรลเปาหมาย - ตวชวด (รอยละ 0.00)



การวเคราะหศกยภาพของคณะวทยาการสารสนเทศ (SWOT Analysis) จากผลการดาเนนงานในรอบปทผานมา คณะไดทบทวนผลการดาเนนงาน โดยไดวเคราะห

ผลการประเมนดานการประกนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลยประจาปการศกษา พ.ศ .2554 ผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2553 ผลการดาเนนงานตามนโยบาย ยทธศาสตรและจดเนนของสถาบนมาวเคราะหจดออน จดแขง โอกาส และภาวะคกคาม เพอวางแผนยทธศาสตรในการพฒนาคณะ ซงผลการวเคราะหศกยภาพของคณะมดงน

จดแขง จดออน 1. การจดการเรยนการสอน 1.1 มหลกสตรทตรงกบความตองการของตลาด 1.2 นสตมผลงานทโดดเดน 1.3 นสตมกจกรรมหลากหลาย เสรมสรางประสบการณชวต ทงในระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา

1. การจดการเรยนการสอน 1.1 ควรกาหนดรอบเวลา เพอใหสามารถตดตามผลของการทบทวนและตดตาม อปกรณ /หองเรยน /สอการเรยนการสอน ยงไมเพยงพอ และศกยภาพของบคลากร 1.2 ความรและประสบการณเกยวกบ การจดกระบวนการเรยนการสอนนอย เพราะบคลากรสวนมากอายยงนอย

2. การวจย 2.1 มทนวจยจากภายนอกเปนจานวนมาก อกทงยงมลกษณะทเปนการบรณาการระหวางการวจยและบรการวชาการแกสงคม 2.2 งานวจยทเกดขนมการนาไปใชประโยชน อยางเปนรปธรรม 2.3 มนสตทไดรบรางวลผลงานวจย และผลงานสรางสรรคเปนจานวนมาก 2.4 มการจดสรรทนวจยและงานสรางสรรคอยางทวถง

2. การวจย 2.1 ผลงานวจยและงานสรางสรรค ทเผยแพรในระดบนานาชาตตอจานวนอาจารยมสดสวนนอย 2.2 การดาเนนงานโครงการวจย และงานสรางสรรคไมเปนไปตามแผน

3. การบรการวชาการ มโครงการบรการวชาการทตอบสนองความตองการของชมชนและสงคมอยางเปนรปธรรม

3. การบรการวชาการ 3.1 การบรณาการการบรการวชาการ แกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย ไมครบทกหลกสตร 3.2 การดาเนนงานโครงการไมเปนไป ตามแผนบรการวชาการทคณะกาหนดไว

4. การทานบารงศลปะและวฒนธรรม 4.1 มผลงานการบรณาการการทานบารงศลปะ และวฒนธรรมสการเรยนการสอนและกจกรรมนสต อยางชดเจน 4.2 มนสตทไดรบรางวลระดบชาต 4.3 มการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศ กบการทานบารงศลปวฒนธรรมอยางเปนรปธรรม

4. การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ขาดการประเมนผลสาเรจของการบรณาการ งานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม กบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต และการนาผลการประเมนการบรณาการ ไปใชในการปรบปรง



จดแขง จดออน 5. การบรหารจดการ 5.1 คณะมแผนกลยทธทจดทาโดยการมสวนรวม ของบคลากรภายในคณะฯ และไดรบความเหนชอบ จากสภามหาวทยาลย โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตมหาวทยาลย 5.2 มการพฒนาอตลกษณและเอกลกษณ อยางเปนระบบ และสามารถสะทอนผลไดอยางชดเจน 5.3 ผบรหารมวสยทศนและการบรหารโดยใชหลก ธรรมาภบาล และเปดโอกาสการมสวนรวม การบรหารองคกรรวมกบบคลากรในองคกร 5.4 มระบบการเงนและงบประมาณทมประสทธภาพ 5.5 มระบบและกลไกการประกนคณภาพทด 5.6 บคลากรมความรความเขาใจและพฒนาคณภาพในกระบวนงาน

5. การบรหารจดการ การสอสารระหวางบคลากรในคณะ มจดทจะตองพฒนา โดยเฉพาะการสอสาร ระหวางฝายบรหารกบฝายปฏบต

โอกาส ภาวะคกคาม 1. นโยบายดานการประกนคณภาพการศกษาของชาต ทาใหไดรบการสนบสนนและสงเสรมการจดการศกษา ของคณะใหมคณภาพมาก 2. นโยบายของรฐบาลในการขยายโอกาสการศกษาของประชาชน ทาใหมผเรยนเพมมากขน 3. ความตองการและความจาเปนในการใช หรอประยกตใช IT ในชวตประจาวนของมนษย 4. นโยบายการใหทนสนบสนนเพอพฒนาบคลากรดานการวจยและดานวชาการของรฐบาล

1. มคแขงจากสถาบนการศกษาอนเพมขนเนองจากนโยบายเปดเสรทางการศกษา 2. อตราการเกดของประชากรลดลงทาใหจานวนนสตลดลง 3. การสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล มแนวโนมลดลง 4. บคลากรทมความรความสามารถ ในวชาชพ ขาดความสนใจทจะประกอบอาชพเปนอาจารยสอนในมหาวทยาลย


การพฒนาระบบ บรหารจดการคณะ ใหมประสทธภาพ

โดยยดหลกธรรมาภบาล

การจดการเรยนการสอน ทมมาตรฐานและคณภาพ

เพอใหไดบณฑตทพงประสงค

การเพมขดความสามารถ

ในการวจยและสรางนวตกรรม เพอเผยแพร และนาไปใชประโยชนใหกบชมชนและสงคม

การทานบารงศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน

เพอความยงยน และเกดมลคาเพม

ดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

การใหบรการวชาการ ดานวทยาการสารสนเทศ

แกชมชนและสงคม

การพฒนา ภมทศนและรกษ

สงแวดลอม ของคณะ

1.1) มหลกสตรทไดคณภาพและมาตรฐานทกหลกสตร 1.2) อาจารยผสอนตองมทกษะและเทคนค การสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และสามารถบรณาการการสอนกบการวจย บรการวชาการ และทานบารงศลปวฒนธรรมไดอยางกลมกลนและมประสทธภาพ1.3) อาจารยทปรกษาตองมบทบาท และความรบผดชอบตอการใหคาปรกษา ทงในดานการเรยน กจกรรม และการ

3.1) คณะมหนวยวจยหรอ หนวยพฒนางานสรางสรรค ทมคณภาพ3.2) การเพมขดความสามารถ ในการแขงขนทางดานการวจยของอาจารยและนสต และการมเครอขายการวจยรวมกบนกวจยภายนอก ทงในหรอตางประเทศ

2.1) มระบบการใหบรการ องคความร เทคโนโลย หรอนวตกรรม ทมคณภาพ ตามมาตรฐาน สสงคม 2.2) เปนทพงในการเตรยม ความพรอมสประชาคมอาเซยนของสงคมและชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

7.1) มกระบวนการสงเสรมใหนสตและบคลากรตระหนก ในการอนรกษ ฟนฟปกปอง เผยแพรพฒนาศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณของไทย โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) คณะไดรบ การยอมรบ ในระดบสากล

4.1) มระบบบรหารจดการคณะ ทยดหลกธรรมาภบาล4.2) บคลากรของคณะมคณวฒ และตาแหนงทางวชาการทสงขน4.3) มระบบการบรหารการเงน-งบประมาณทมประสทธภาพ โปรงใสและตรวจสอบได4.4) คณะมระบบสารสนเทศททนสมยครบถวนถกตองและเชอมโยงครอบคลมพนธกจ4 5) มผลการประเมนประกน

6.1) มภมทศน และสงแวดลอม ทเหมาะสมกบองคการการเรยนร

ยทธศาสตรคณะวทยาการสารสนเทศ

เปาประสงค

สงเสรมการสรางภาพลกษณของคณะ ใหไดรบการยอมรบ

ในระดบชาต และนานาชาต

ดารงชวตของนสต1.4) พฒนาศกยภาพทางวชาการ และวจยใหกบนสต ใหไดบณฑตทมคณภาพ ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน1.5) เพอใหนสตของคณะเปนพลเมองดของสงคม สอดคลองกบอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคามและคณลกษณะนสตและบณฑตทด ของคณะวทยาการสารสนเทศ 1.6) เพอใหนสตไดมหองปฏบตการเฉพาะทางทมความพรอมตอการเรยนการสอน

4.5) มผลการประเมนประกนคณภาพอยในเกณฑมาตรฐาน



แสดงความเชอมโยงแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ราง แผนพฒนาการศกษาฯ 11 แผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ และแผนปฏบตราชการประจาปงบประมาณ 2556

แผนอดมศกษา 15 ป

(2551 - 2565)

รอยตอกบการศกษาระดบอน

ธรรมาภบาลกบการบรหารจดการ

พฒนาความสามารถในการแขงขนของ

ประเทศ

การเงนอดมศกษาการพฒนาบคลากร เครอขายอดมศกษาโครงสรางพนฐานการเรยนร

ราง แผนพฒนาฉบบท 11

เปลยระบบการนาองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม

ปฏรปการบรหารการเงนอดมศกษา เพอขบเคลอนสถาบนอดมศกษาสความเปนเลศ

ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ และพฒนาระบบผเชยวชาญมออาชพใหเปนอาจารย

แผนกลยทธ มมส

(2556-2559)

แผนปฏบตราชการ ป 2556

ผลตบณฑตทมคณภาพภายใตการเรยนการสอนท

ทนสมยตามเกณฑมาตรฐานของชาตและ

สากล รวมทงเตรยมความพรอมเขาสประชาคม

อาเซยนและประชาคมโลก

การวจย เพอสรางองคความรและพฒนานวตกรรม

ทสรางมลคาเพมหรอใชประโยชนใหกบชมชนและ

สงคม

สงเสรมการนาทนทางวฒนธรรม

ขนบธรรมเนยมและภมปญญาทองถนไปใช

ประโยชนอยางยงยนและผสมผสานวฒนธรรมในระดบชาตและสากล

สงเสรมภาพลกษณของมหาวทยาลยใหไดรบการยอมรบและพฒนาเปน

มหาวทยาลยในระดบสากล

เปนศนยกลางแหงการเรยนรและบรการวชาการ

แกสงคมในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

พฒนาระบบบรหารจดการใหม

ประสทธภาพ และยกระดบการบรหาร

ธรรมาภบาลของ

มหาวทยาลย

พฒนาสมหาวทยาลยสเขยว และรกษ

สงแวดลอม

พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ และยกระดบการบรหาร

ธรรมาภบาลของมหาวทยาลย



พฒนาสมหาวทยาลยสเขยว และรกษ

สงแวดลอม

เปนศนยกลางแหงการเรยนรและบรการ

วชาการแกสงคมในภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ

สงเสรมการนาทนทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมและภมปญญาทองถนไปใชประโยชนอยางยงยนและผสมผสานวฒนธรรมในระดบชาตและสากล

การวจยเพอสรางองคความรและพฒนา

นวตกรรมทสรางมลคาเพมหรอใชประโยชนใหกบ

ชมชนและสงคม

ผลตบณฑตทมคณภาพภายใตการเรยนการสอน

ททนสมยตามเกณฑมาตรฐานของชาตและ

สากล รวมทงเตรยมความพรอมเขาสประชาคม

อาเซยนและประชาคมโลก



แผนกลยทธ คณะ

(2555-2559)

การพฒนาระบบบรหารจดการคณะ

ใหมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาล

สงเสรมการสรางภาพลกษณของคณะใหไดรบการยอมรบ

ในระดบชาต และนานาชาต

การพฒนาภมทศนและรกษสงแวดลอม

ของคณะ

การใหบรการวชาการ ดานวทยาการสารสนเทศแก

ชมชนและสงคม

การทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

เพอความยงยน และเกดมลคาเพม

ดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

การเพมขดความสามารถ ในการวจยและสราง

นวตกรรม เพอเผยแพร และนาไปใชประโยชน ใหกบชมชนและสงคม

การจดการเรยนการสอน ทมมาตรฐานและคณภาพ

พอใหไดบณฑตทพงประสงค

แผนปฏบตราชการ ป 2556

การขยายโอกาสทางการศกษา เพมขด

ความสามารถและคณภาพการผลตบณฑตสรางเครอขาย

ประชาสมพนธเชงรกเพอสรางความเขมแขงอยางตอเนองและยงยน และการพฒนานสต เพอใหไดบณฑตทม

ความสมดลทางรางกายจตใจ สตปญญา ความดงาม

การเพมขดความสามารถในการวจยและพฒนา เพอสรางองคความรและพฒนานวตกรรมทสรางมลคาเพมหรอใชประโยชน

ใหกบชมชนและสงคม

สงเสรมการนาทนทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม

และภมปญญาทองถนไปใชประโยชนอยางยงยน

สรางมลคาเพมโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สรางภาพลกษณ และพฒนาคณะใหไดรบ

การยอมรบในระดบสากล

เปนศนยกลางแหงการเรยนรและบรการวชาการแกสงคมทางดานวทยาการ

สารสนเทศ

การพฒนาระบบบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพ

โดยยดหลกธรรมาภบาล

การพฒนาภมทศนและสงแวดลอม

ของคณะ



แสดงความเชอมโยงยทธศาสตรชาต ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ยทธศาสตรมหาวทยาลย และยทธศาสตรคณะ

นโยบายท 1นโยบายเรงดวนทจะเรมดาเนนการในปแรก

นโยบายท 8การบรหารกจการบานเมองทด

นโยบายท 6วทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม

การพฒนาการศกษาทกระดบ ทกประเภท โดยมงเนนนกเรยนเปนศนยกลาง (ใชสาหรบ tablet)

- การสรางโอกาสแกประชาคมทกกลมอยางเทาเทยม- การศกษา คณธรรม จรยธรรม คณภาพชวต และความเทาเทยมกนในสงคม

- การจดการศกษาระดบอดมศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณและคณภาพ- การสนบสนนการพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต

การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษา การสรางโอกาสทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวต

การศกษาและวจยเพอทานบารงศลปวฒนธรรมไทย

การพฒนาขดความสามารถของประเทศโดยใชความรเปนฐาน

การพฒนาระบบบรหารจดการและกฎหมายดานการศกษา

ผลตบณฑตทมคณภาพภายใตการเรยนการสอนททนสมยตามเกณฑมาตรฐานของชาตและสากล รวมทงเตรยมความ

พรอมเขาสประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก

การวจยเพอสรางองคความร และพฒนานวตกรรมทสรางมลคาเพมหรอใชประโยชน

ใหกบชมชนและสงคม

สงเสรมการนาทนทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมและภมปญญาทองถน

ไปใชประโยชนอยางยงยน และผสมผสานวฒนธรรมในระดบชาตและ

สากล

เปนศนยกลางแหงการเรยนรและบรการวชาการชนนาในภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ

พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพและยกระดบการบรหารจดการ

มหาวทยาลยตามหลกธรรมมาภบาล

พฒนาสมหาวทยาลยสเขยว และรกษสงแวดลอม

ยทธศาสตรกระทรวง

ยทธศาสตรสกอ.

ยทธศาสตรมหาวทยาลย

ยทธศาสตรชาต



นโยบายท 4สงคมและคณภาพชวต

1.1) หลกสตรตองไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ผานการรบรองของสภาวชาชพ สอดคลองกบความตองการของผใชงาน และการเปลยนแปลงของสงคมโลก1.2) อาจารยผสอนตองมทกษะและเทคนคการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และสามารถบรณาการสอนกบการวจย บรการวชาการ และทานบารงศลปวฒนธรรมไดอยางกลมกลนและมประสทธภาพ1.3) อาจารยทปรกษาตองมบทบาทและความรบผดชอบตอการใหคาปรกษาทงในดานการเรยน กจกรรม และการดารงชวตของนสต1.4) คณลกษณะของบณฑตของมหาวทยาลยตรงตามความตองการของผใชงานและสงคม มศกยภาพในการแขงขนในสงคมโลก 1.5) เพอใหนสตของมหาวทยาลยเปนพลเมองดของสงคมไทย เปนผมวฒนธรรมทางสงคม อนรกษศลปวฒนธรรม ประเพณอนดงาม สอดคลองกบอตลกษณของนสตมหาวทยาลย

3.1) มหาวทยาลยตองมหนวยวจยและผลงานทมความโดดเดนและเปนเอกลกษณแตกตางจากสถาบนอน3.2) การเพมขดความสามารถในการแขงขนทางดานการวจยของอาจารยและนสตระดบบณฑตศกษา และมเครอขายการวจยรวมกบนกวจยภายนอกทงในหรอตางประเทศ

2.1) มหาวทยาลยตองแสดงความรบผดชอบตอสงคม (University Social Responsibility) ดวยการเปนทพงทางวชาการของสงคมและชมชน ดวยการสงเสรมใหอาจารยและนสตนาความรไปสการปฏบตในชมชน2.2) มหาวทยาลยตองเปนทพงในการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนของสงคมและชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

7.1) มหาวทยาลยตองอนรกษ ฟนฟ ปกปอง เผยแพร พฒนาศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ และภมปญญาทองถน และผสมผลานวฒนธรรมในระดบชาตและสากล

5.1) มหาวทยาลยตองมรปแบบการจดกจกรรมทางวชาการและกจกรรมสาธารณะเชงรกเพอใหมหาวทยาลยเปนทรจกและเกดการยอมรบ และการจดอนดบในระดบสากล

4.1) มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการองคกรทมประสทธภาพสอดคลองตามอตลกษณ ตอบสนองตอการพฒนามหาวทยาลย โดยบรหารตามหลกธรรมาภบาล4.2) บคลากรของมหาวทยาลยตองมคณวฒและตาแหนงทางวชาการทสงขน 4.3) มหาวทยาลยมระบบบรหารการเงนการคลงทมนคงยงยน และมประสทธภาพ4.4) มหาวทยาลยมระบบสารสนเทศททนสมยครบถวนถกตอง เชอมโยงครอบคลมพนธกจ รองรบการบรหารจดการขององคกร และการประกนคณภาพการศกษา4.5) มหาวทยาลยมคณภาพการจดการศกษาเปนไปตามเกณฑการประกนคณภาพภายในและภายนอก และนาไปสการจดอนดบสถาบนในระดบนานาชาต

6.1) มหาวทยาลยตองมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานมหาวทยาลยสเขยวและเปนมตรกบสงแวดลอม

เปาประสงค


Strategic MAP คณะวทยาการสารสนเทศคณะวทยาการสารสนเทศเปนแหลงเรยนร สการปฏบต สรางสรรคผลงานดานวทยาการสารสนเทศ

Strategic MAP คณะวทยาการสารสนเทศคณะวทยาการสารสนเทศเปนองคกรชนนาดานวทยาการสารสนเทศ ทไดรบการยอมรบ ในระดบชาตและนานาชาต



ตวชวดความสาเรจของแผนกลยทธ 1) รอยละความสาเรจของการบรรลเปาหมายตวชวดตามแผนกลยทธ ไมนอยกวารอยละ 80 ยทธศาสตรท 1 การจดการเรยนการสอนทมมาตรฐานและคณภาพ เพอใหไดบณฑตทพงประสงค

เปาประสงค/กลยทธ ตวชวด เปาหมาย

2556 2557 2558 2559 1.1) มหลกสตรทไดคณภาพ และมาตรฐานทกหลกสตร 1.1.1) พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐาน ในระดบชาตหรอ ระดบนานาชาต

1.1.1.1) รอยละของหลกสตรทปรบปรงและพฒนาใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

1.2) อาจารยผสอนตองมทกษะและเทคนคการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และสามารถบรณาการการสอนกบการวจย บรการวชาการ และทานบารงศลปวฒนธรรมไดอยางกลมกลนและมประสทธภาพ

1.2.1) พฒนาอาจารย ดานวชาการ วธการสอนและ การวดผล รวมทงการใหความร ดานจรรยาบรรณอาจารย และสงเสรมสนบสนนใหอาจารยทาวจยและบรการวชาการ เพอนามาบรณาการ ในการเรยนการสอน

1.2.1.1) รอยละของหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

1.2.1.2) รอยละของหลกสตรทมการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจยหรอ การบรการหรอการทานบารงศลปวฒนธรรม

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

1.3) อาจารยทปรกษาตองมบทบาทและความรบผดชอบตอการใหคาปรกษาทงในดานการเรยน กจกรรม และการดารงชวตของนสต

1.3.1) พฒนาระบบและกลไกการใหคาปรกษาแกนสต

1.3.1.1) ระดบความสาเรจของคณะวชาทมระบบและกลไกการใหคาปรกษาแกนสต

ระดบ 5

ระดบ 5

ระดบ 5 ระดบ 5




2556 2557 2558 2559 1.4) พฒนาศกยภาพทางวชาการและวจยใหกบนสตใหไดบณฑตทมคณภาพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

1.4.1) สงเสรมใหนสตศกษาดงาน ฝกประสบการณวชาชพ ในหนวยงานภาครฐและเอกชน ทงในและตางประเทศ

1.4.1.1) รอยละของนสตทมการฝกประสบการณกบสถานประกอบการของภาครฐหรอเอกชน ทงในหรอตางประเทศ

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

1.4.1.2) รอยละของนสตทแตละคณะวชาสงออกไปศกษา ดงานหรอฝกงานในตางประเทศ

รอยละ 1

รอยละ 1

รอยละ 1

รอยละ 1

1.4.2) พฒนาบคลากรและนสตใหมความรความสามารถ ดานภาษาตางประเทศ เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

1.4.2.1) รอยละของหลกสตรทมการพฒนานสตใหมความพรอมทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ และ/หรอภาษาอาเซยน +3 (จน หรอ เกาหล หรอ ญปน)

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

1.4.2.2) รอยละของหลกสตรทมการพฒนาสอการเรยนการสอนดวยภาษาองกฤษหรอภาษาอนดวยรปแบบตางๆ

รอยละ 50

รอยละ 50

รอยละ 50

รอยละ 50

1.4.3) สงเสรมใหนสตทกระดบ(ตร-โท-เอก) มการทดสอบความสามารถทางดานภาษาองกฤษกอนสาเรจการศกษา

1.4.3.2) รอยละของนสตชนปสดทายทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตางประเทศ

1.4.3.2.1) รอยละของนสตชนปสดทายทเขาสอบการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตางประเทศตอนสตชนปสดทายทงหมด

รอยละ 90

รอยละ 90

รอยละ 90

รอยละ 90




2556 2557 2558 2559 1.4.3.2.2) รอยละของ

นสตระดบปรญญาตรชนปสดทายทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตางประเทศ

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

1.4.4) สงเสรมใหนสตทกระดบ(ตร-โท-เอก) มการทดสอบความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศของนสตกอนสาเรจการศกษา

1.4.4.2) รอยละของนสตชนปสดทายทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศของนสตกอนสาเรจการศกษา

1.4.4.2.1) รอยละของนสตระดบปรญญาตรชนปสดทายทเขาสอบการทดสอบความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศของนสตกอนสาเรจการศกษา ตอนสตชนปสดทายทงหมด

รอยละ 90

รอยละ 90

รอยละ 90

รอยละ 90

1.4.4.2.2) รอยละของนสตระดบปรญญาตรชนปสดทายทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศของนสตกอนสาเรจการศกษา

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10




2556 2557 2558 2559 1.5) เพอใหนสตของคณะเปนพลเมองดของสงคม สอดคลองกบอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคามและคณลกษณะนสตและบณฑตทดของคณะวทยาการสารสนเทศ

1.5.1) พฒนาและสงเสรมนสตใหเปนพลเมองดของสงคมตามอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคามและคณลกษณะของนสตและบณฑตทดของคณะ

1.5.1.1) ระดบความสาเรจคณะวชาทมการดาเนนโครงการ/กจกรรมในการสงเสรมและพฒนานสตตามอตลกษณ

ระดบ 5

ระดบ 5

ระดบ 5 ระดบ 5

1.5.1.2) รอยละความสาเรจของการดาเนนโครงการ/กจกรรมตามแผนการการสงเสรมและพฒนานสตตามอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคามและคณลกษณะของนสตและบณฑตทดของคณะ

- รอยละ 80

รอยละ 90

รอยละ 100

1.5.1.3) รอยละของระดบความพงพอใจตอคณลกษณะของนสตและบณฑตคณะฯ โดยผประกอบการหรอผใชบณฑต

>=70 >=75 >=80

1.5.2) เสรมสรางเอกลกษณนสตใหมจตอาสาและอทศตนเพอสงคม

1.5.2.1) รอยละของชมรมทมการดาเนนกจกรรมหนงชมรมหนงกจกรรม

รอยละ 70

รอยละ 70

รอยละ 70

รอยละ 70




2556 2557 2558 2559 1.6) เพอใหนสตไดมหองปฏบตการเฉพาะทางทมความพรอมตอการเรยนการสอน

1.6.1) จดหา สนบสนนอปกรณ/เครองมอ ในการจดการเรยนการสอน ททนสมยและเพยงพอตอการใชงาน

1.6.1) จานวนเครองคอมพวเตอรตอจานวนนสต(FTES)

10 8 5 5

1.6.2) หองปฏบตการเฉพาะทางแตละสาขาทสามรถใชรวมกน

1 1 1 1

1.6.3) รอยละของความพงพอใจตอการบรการหองศกษาดวยตนเอง

80 85 90 95

1.6.4) รอยละของความพงพอใจตอระบบสนบสนนการเรยนการสอน(อปกรณ) ในชนเรยน

80 85 90 95

1.6.2) สงเสรมใหนสตไดมการ ปฏบตการในหองปฏบตการเฉพาะทางทเหมาะสมกบหลกสตร

1.6.2.1) จานวนหองปฏบตการเฉพาะทางตอหลกสตร

1 1 1 1



ยทธศาสตรท 2 การใหบรการวชาการดานวทยาการสารสนเทศแกชมชนและสงคม


2556 2557 2558 2559 2.1 มระบบการใหบรการองคความร เทคโนโลย หรอนวตกรรม ทมคณภาพตามมาตรฐานสสงคม

2.1.1) สงเสรมการบรการวชาการดวยการชนา แกไขปญหา หรอเปนทพงของสงคมและชมชนทางดานวทยาการสารสนเทศ

2.1.1.1) รอยละของหลกสตรทมการดาเนนงานโครงการ 1 หลกสตร 1 ชมชน

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

2.1.1.2) จานวนโครงการทใหบรการวชาการเฉพาะทาง

2.1.2) นาองคความรทไดจากการบรการวชาการแกชมชน กลบมาพฒนาการเรยนการสอน การปรบปรงรายวชา/หลกสตร การเขยนหนงสอ ตารา และสอเผยแพรความรสสงคม

2.1.2.1) รอยละของหลกสตรทมการนาผลความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการ (โครงการบรการวชาการ) มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

2.2) เปนทพงในการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนของสงคมและชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

2.2.1) สรางเครอขายการบรการวชาการกบองคการภายนอกทงระดบชาตและนานาชาต เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

2.2.1.1) จานวนกจกรรม/โครงการพฒนาศกยภาพภาษาองกฤษ หรอภาษาอาเซยน หรอศลปวฒนธรรม หรอสงคมและเศรษฐกจ เพอพฒนาศกยภาพของนกเรยน นสต และประชาชนทวไป

1 1 1 1



ยทธศาสตรท 3 การเพมขดความสามารถในการวจยและสรางนวตกรรม เพอเผยแพรและนาไปใชประโยชนใหกบชมชนและสงคม


2556 2557 2558 2559 3.1 คณะมหนวยวจยหรอหนวยพฒนางานสรางสรรคทมคณภาพ

3.1.1) สงเสรมใหมการจดตงหนวยวจย และสรางเครอขายวจยกบสถาบนการศกษา องคการหรอหนวยงานภายนอก ทงในและตางประเทศ

3.1.1.1 จานวนหนวยวจยเฉพาะทางของคณะ

1 1 1 1

3.1.2) สงเสรมใหอาจารยมการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน

3.1.2.1 รอยละของหลกสตรทมการนาองคความรทไดจากการวจย/งานสรางสรรค ไปพฒนาการเรยนการสอน/ปรบปรงรายวชา/หลกสตร

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

3.1.3) สงเสรมใหมการนาผลจากการวจยหรองานสรางสรรคไปใชประโยชน และเผยแพรแกสงคมหรอภาคอตสาหกรรม

3.1.3.1) รอยละผลงานวจยหรองานสรางสรรคทมการนาไปใชประโยชน

รอยละ 20

รอยละ 20

รอยละ 20

รอยละ 20

3.2) การเพมขดความสามารถในการแขงขนทางดานการวจยของอาจารยและนสต และการมเครอขายการวจยรวมกบนกวจยภายนอกทงในหรอตางประเทศ

3.2.1) สงเสรมและใหทนสนบสนนใหอาจารยและนสต ตพมพ เผยแพรผลงานวจยในแหลงตพมพระดบชาต และนานาชาตทมคณภาพ และไปรวมทาวจยกบสถาบนวจยภายนอกทมคณภาพ ทงในและตางประเทศเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

3.2.1.1) รอยละของงบประมาณเงนทนวจยทเพมขน ไมนอยกวาปทผานมา

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

3.2.1.2) รอยละผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพรของอาจารย

รอยละ 20

รอยละ 20

รอยละ 20

รอยละ 20




2556 2557 2558 2559 3.2.1.3) รอยละของผลงาน

ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาตตอจานวนผสาเรจการศกษา

3.2.1.3.1) รอยละของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาตตอจานวนผสาเรจการศกษาทงหมด

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

3.2.1.3.2) รอยละของระดบคณภาพของผลงานทไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาตของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท

รอยละ 25

รอยละ 25

รอยละ 25

รอยละ 25

3.2.1.5) รอยละของบทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) ใน refereed journal หรอในฐานขอมลระดบนานาชาตตอจานวนอาจารยประจา

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

3.2.2) สรางเครอขายความรวมมอดานวชาการทงในและตางประเทศ

3.2.2.1) จานวนโครงการหรอกจกรรมทดาเนนงานรวมกบเครอขายและความรวมมอดานการวจยทงในหรอตางประเทศของคณะ

1 1 1 1



ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาล


2556 2557 2558 2559 4.1 มระบบบรหารจดการคณะทยดหลกธรรมาภบาล 4.1.1) พฒนากระบวนการบรหารจดการแผนกลยทธ แผนปฏบตราชการของคณะใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย นโยบายของชาต

4.1.1.1) ระดบความสาเรจของคณะ/หนวยงานทมแผนกลยทธทสอดคลองกบมหาวทยาลย

5 5 5 5

4.1.2) พฒนาระบบบรหารคณะตามหลกธรรมาภบาล

4.1.2.1) ระดบคณภาพของผลการประเมนของผบรหาร (คณบด) ตงแตระดบด (3.75) ขนไป

3.75 3.75 3.75 3.75

4.1.3) พฒนาระบบบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายใน ใหตอบสนองตอการพฒนาคณะ

4.1.3.1) ระดบคณภาพของผลการประเมนการบรหารจดการความเสยงผานเกณฑระดบด (3.75) ขนไป

3.75 3.75 3.75 3.75

4.1.4) พฒนาระบบการจดการความรมาเปนสวนหนงของการดาเนนงานตามพนธกจหลกของคณะเพอใหเปนองคกรแหงการเรยนร

4.1.4.1) ระดบความสาเรจของคณะวชาทมการนาการจดการความรไปใชในการพฒนาองคกร

5 5 5 5

4.2) บคลากรของคณะมคณวฒและตาแหนงทางวชาการทสงขน

4.2.1) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยทาผลงานทางวชาการและศกษาตอในระดบปรญญาเอก

4.2.1.1) รอยละของอาจารยทมคณวฒปรญญาเอกเพมขนจากฐานเดม(ทผานมา)

รอยละ 6

รอยละ 6

รอยละ 6

รอยละ 6

4.2.1.2) รอยละของอาจารยทดารงตาแหนงทางวชาการเพมขนจากฐานเดม(ปทผานมา)

รอยละ 12

รอยละ 12

รอยละ 12

รอยละ 12

4.2.1.3) จานวนโครงการพฒนาศกยภาพคณาจารย ดานภาษาตางประเทศ

- 1 1 1




2556 2557 2558 2559 4.2.1.4) จานวนโครงการ

สนบสนนการเขาสตาแหนงทางวชาการ

- 1 1 1

4.2.2) สงเสรม/สนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนมศกยภาพทางวชาการและศกษาตอในระดบทสงขน

4.2.2.1) รอยละของบคลากรสายสนบสนนไดรบการพฒนาความรในงานของตนเองอยางนอยปละ 1 ครง

80 90 100 100

4.2.2.2) จานวนบคลากรสายสนบสนนทไดรบอนมตใหศกษาตอในระดบทสงขน

- 1 1 1

4.2.2.3) รอยละของบคลากรไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาตางประเทศ

50 60 70 80

4.2.2.4) รอยละของบคลากรสายสนบสนนทไดศกษาดงานทงในและตางประเทศ

20 30 40 50

4.3 มระบบการบรหารการเงน-งบประมาณทมประสทธภาพ โปรงใสและตรวจสอบได

4.3.1) พฒนาขนตอนและกระบวนการของระบบการเงนการคลงภายในคณะฯ พฒนาระบบการควบคม กากบ และตดตามการดาเนนงานดานการเงนและการคลงการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในคณะ

4.3.1.1) รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณรายจายลงทน

รอยละ 72

รอยละ 72

รอยละ 72

รอยละ 72

4.3.1.2) จานวนระบบตรวจสอบควบคมกากบการเบกจายงบประมาณ

- 1 1 -

4.3.1.3) รอยละของความพงพอใจในการบรการเกยวกบการเงนการคลงภายในคณะฯ

85 85 90 90

4.3.1.4) จานวนครงทผานการตรวจสอบโดยหนวยงานตรวจสอบภายใน ตอป

4 4 6 6

4.3.1.5) จานวนเจาหนาทการเงน/บญชผานการอบรมในโครงการดานการเงนการคลงอยางนอย 1 โครงการตอป

2 2 2 2




2556 2557 2558 2559 4.3.2) พฒนาขนตอนและกระบวนการดาเนนการเกยวกบพสด/ครภณฑในคณะฯ

4.3.2.1) รอยละของการจดหาพสด/ครภณฑเปนไปตามแผนงานทกาหนด

- 85 90 100

4.3.2.2) รอยละของความพงพอใจดานการบรการเบก-จายวสดภายในคณะ

- 85 90 90

4.4 คณะมระบบสารสนเทศททนสมยครบถวนถกตองและเชอมโยงครอบคลมพนธกจ

4.4.1) พฒนาระบบ IT เพอสนบสนนการปฏบตงานประจาของคณะ

4.4.1) จานวนระบบ IT เพอสนบสนนการทางานดานบรหารจดการ

-

2

1

1

4.4.2) จานวนโครงการพฒนาระบบ IT เพอสนบสนนการเรยนการสอนในคณะ

- 2 2 2

4.4.3) รอยละของความพงพอใจในเวบไซตของคณะ

80 85 90 95

4.4.4) รอยละของความพงพอใจในการใชงานระบบ IT ของคณะฯ

80 85 90 95

4.5 มผลการประเมนประกนคณภาพอยในเกณฑมาตรฐาน

4.5.1) พฒนาระบบการประกนคณภาพของคณะใหเขมแขง และมประสทธภาพอยางตอเนอง และสรางวฒนธรรมคณภาพในคณะ

4.5.1.1) ระดบคณภาพของผลการประเมนประกนคณภาพภายในระดบสถาบนและคณะวชาทรบรองโดยตนสงกด

ระดบ 4.25

ระดบ 4.25

ระดบ 4.25

ระดบ 4.25



ยทธศาสตรท 5 สงเสรมการสรางภาพลกษณของคณะใหไดรบการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต


2556 2557 2558 2559 5.1 คณะไดรบการยอมรบในระดบสากล 5.1.1) พฒนาคณภาพทางวชาการตามเกณฑมาตรฐานสากล

5.1.1.1) มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพและมาตรฐานการจดการศกษา/การวจย/การพฒนาสถาบนสสากล/การเผยแพรขอมลขาวสารสสากลจากองคกรระดบนานาชาต ไมนอยกวา 4 แหง

4 4 4 4

5.1.2) สนบสนนใหมการแลกเปลยนอาจารย/ผเชยวชาญชาวตางประเทศทมชอเสยงในระดบนานาชาตเพอมารวมงานสอนและ/หรอวจย

5.1.2.1) จานวนอาจารย/ผเชยวชาญชาวตางประเทศทมชอเสยงในระดบนานาชาตทมารวมงานสอนและ/หรอวจย

1 คน 1 คน 1 คน 1 คน

5.1.3) สรางเครอขายกบผใชบณฑตทงภาครฐและเอกชน เพอการเพมโอกาสการไดงานทาของบณฑต

5.1.3.1) จานวนโครงการกจกรรมทคณะดาเนนการรวมกบเครอขายกบผใชบณฑตทงภาครฐและหรอเอกชน

1 1 1 1

5.1.3.1) รอยละของจานวนสมาชกชมรมศษยเกาของคณะตอจานวนผสาเรจการศกษาทงหมด

- รอยละ 5

รอยละ 10

รอยละ 15

5.1.4) สงเสรมการเปนเจาภาพจดประชมวชาการ สมมนา ฝกอบรมทางวชาการในระดบนานาชาต

5.1.4.1) จานวนโครงการทคณะเปนหรอรวมเปนเจาภาพจดประชมวชาการ สมมนา ฝกอบรมทางวชาการในระดบนานาชาต

1 1 1 1



ยทธศาสตรท 6 การพฒนาภมทศนและรกษสงแวดลอมของคณะ


2556 2557 2558 2559 6.1 มภมทศนและสงแวดลอมทเหมาะสมกบองคการการเรยนร

6.1.1) สงเสรมการสรางจตสานกของบคลากร และนสตในการพฒนา รกษา ระบบกายภาพและสภาพแวดลอมใหเปนมตรกบธรรมชาต

6.1.1.1) มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบเปนมหาวทยาลยสเขยว

1 ใน 10 ของ

ประเทศ


ประเทศ


ประเทศ


ประเทศ

6.1.2) สงเสรมการสรางจตสานกในการรกษาความสะอาดและการมสวนรวมของบคลากร ในการประหยดพลงงาน

6.1.2.1) ระดบคณภาพความพงพอใจของบคลากรและนสตทมตอการพฒนาสนทรยภาพและสงแวดลอม

3.75 3.75 3.75 3.75



ยทธศาสตรท 7 การทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนเพอความยงยนและเกดมลคาเพม ดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร


2556 2557 2558 2559 7.1 มกระบวนการสงเสรมใหนสตและบคลากรตระหนกในการอนรกษ ฟนฟ ปกปอง เผยแพร พฒนาศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณของไทย โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

7.1.1) สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมการทานบารงศลปวฒนธรรมแกนสตและบคลากร

7.1.1.1) รอยละของหลกสตรระดบปรญญาตรทมการจดทาโครงการ 1 หลกสตร 1 ศลปวฒนธรรม

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

รอยละ 80

7.1.1.2) ระดบความสาเรจของการสรางอตลกษณการทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนดวยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

- ระดบ 4

ระดบ 5

ระดบ 5

7.1.2) สงเสรมการเปนเจาภาพ/การรวมเปนเจาภาพ/ประกวดแขงขน เพอทานบารงศลปวฒนธรรม โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

7.1.2.1) จานวนโครงการ/กจกรรมทเปนหรอรวมเปนเจาภาพงานศลปวฒนธรรม หรอภมปญญาทองถน ในระดบชาตหรอนานาชาต

1 1 1 1


MAHASARAKHAM UNIVERSITY 30

แผนงาน/โครงการ/กจกรรม/ผรบผดชอบ

ยทธศาสตรท 1 การจดการเรยนการสอนทมมาตรฐานและคณภาพ เพอใหไดบณฑตทพงประสงค

เปาประสงค/กลยทธ แผนงาน/โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบ/

(ผประสานงานหลก) 1.1) มหลกสตรทไดคณภาพ และมาตรฐานทกหลกสตร 1.1.1) พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐาน ในระดบชาตหรอ ระดบนานาชาต

1) โครงการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนร 2) โครงการประกนคณภาพการศกษา 3) โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการประเมนผลการเรยนร 4) โครงการพฒนาระบบสารสนเทศการประเมนหลกสตรของนสตชนปสดทาย

รองคณบดฝายวชาการและประกนคณภาพ

1.2) อาจารยผสอนตองมทกษะและเทคนคการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และสามารถบรณาการ การสอนกบการวจย บรการวชาการ และทานบารงศลปวฒนธรรมไดอยางกลมกลนและมประสทธภาพ 1.2.1) พฒนาอาจารยดานวชาการ วธการสอนและการวดผล รวมทงการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารย และสงเสรมสนบสนนใหอาจารยทาวจยและบรการวชาการ เพอนามาบรณาการในการเรยนการสอน

1) โครงการพฒนาบคลากรดานเทคนคการสอน การวดและประเมนผลการศกษา 2) โครงการสนบสนนการผลตตาราและบทความวชาการ 3) โครงการสนบสนนการนางานวจยมาใชในการเรยนการสอน 4) โครงการเตรยมความพรอมเขาสตาแหนงทางวชาการ 5) โครงการอบรมผสอนเพอบรณาการการเรยนการสอนกบงานวจย บรการวชาการ และการสอนเนนผเรยนเปนสาคญ 6) โครงการสงเสรมพฒนาบคลากรและการจดการความร (KM) ดานการเรยนการสอน การวจย 7) โครงการสงเสรมจรรยาบรรณวชาชพคณาจารย





(ผประสานงานหลก) 1.3) อาจารยทปรกษาตองมบทบาทและความรบผดชอบตอการใหคาปรกษาทงในดานการเรยน กจกรรม และการดารงชวตของนสต 1.3.1) พฒนาระบบและกลไกการใหคาปรกษาแกนสต

1. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอใหคาปรกษาแกนสต และศษยเกา 2. โครงการสงเสรมการบรการใหคาปรกษาและขอมลขาวสารแกนสตคณะวทยาการ สารสนเทศ 3.โครงการคณะพบผปกครอง

รองคณบดฝายพฒนานสต/


1.4) พฒนาศกยภาพทางวชาการและวจยใหกบนสตใหไดบณฑตทมคณภาพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน 1.4.1) สงเสรมใหนสตศกษาดงาน ฝกประสบการณวชาชพในหนวยงานภาครฐและเอกชน ทงในและตางประเทศ

1) โครงการเตรยมความพรอมสสถานประกอบการ 2) โครงการฝกประสบการณวชาชพ 3) โครงการผประกอบการพบวาทบณฑต 4) โครงการสารวจภาวะการมงานทาของบณฑต และความพงพอใจของผใชบณฑต 5) โครงการสรางเครอขายแหลงฝกประสบการณวชาชพและสหกจศกษา ทงในและตางประเทศ 6) โครงการศกษา ดงานสาหรบนสต ทงในและตางประเทศ 7) โครงการพฒนาระบบสารสนเทศการประเมนหลกสตรของสถานประกอบการ


1.4.2) พฒนาบคลากรและนสตใหมความรความสามารถ ดานภาษาตางประเทศ เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

โครงการพฒนาทกษะดานภาษาตางประเทศของบคลากร/นสตเพอการเรยนการสอน วจย ศกษาตอ แลกเปลยน และสรางเครอขายกบตางประเทศ


1.4.3) สงเสรมใหนสตทกระดบ(ตร-โท-เอก) มการทดสอบความสามารถทางดานภาษาองกฤษกอนสาเรจการศกษา

โครงการเสรมทกษะและทดสอบความสามารถทางดานภาษา





(ผประสานงานหลก) 1.4.4) สงเสรมใหนสตทกระดบ(ตร-โท-เอก) มการทดสอบความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศของนสตกอนสาเรจการศกษา

1) โครงการเสรมทกษะและทดสอบความ สามารถ ดานเทคโนโลยสารสนเทศของบคลากร/นสต 2) โครงการจดทาคลงขอสอบดานเทคโนโลยสารสนเทศ


1.5) เพอใหนสตของคณะเปนพลเมองดของสงคม 1.5.1) พฒนา และสงเสรมนสตใหเปนพลเมองดของสงคมตามอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคามและคณลกษณะของนสตและบณฑตทดของคณะ

ดานบคลลกภาพและมารยาททางสงคม 1) โครงการทนชวยเหลอนสตเรยนดของคณะ (Genius) 2) โครงการทนเรยนดมจตอาสา 3) กจกรรมรณรงคบคลกภาพและมารยาทภายในคณะ 4) พฒนาบคลกภาพของนสตกอนการออกฝกประสบการณวชาชพหรอสาเรจการศกษา ดานคณธรรม จรยธรรมและการดารงชวต ในสงคม 1) เผยแพรคณลกษณะบณฑตและนสตทดของคณะเพอใหนสตและอาจารยทราบ/ดาเนนการ 2) กจกรรมใหความรและประสบการณการดานคณธรรม จรยธรรมสาหรบการดารงชวต 3) ประกาศเกยตรคณแกนสตและศษยเกาผมผลงานดเดนดานคณธรรม จรยธรรม 5) โครงการทนเรยนยอดเยยมและมจรยธรรม 6) โครงการธรรมพฒนาจต 7) กจกรรมวชาการสาหรบนสตสอนฤมตทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 8) โครงการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 9) โครงการพฒนานสตตามนโยบาย 3ด (3ด) 10) โครงการสารวจความพงพอใจตอคณลกษณะบณฑตอนพงประสงคจากผใชบณฑต

รองคบดฝายพฒนานสตและศลป วฒนธรรม




(ผประสานงานหลก)

ดานสขภาพอนามยและสนทรยะ 1) กจกรรมสงเสรมความสามารถและสรางพนทการแสดงออกของนสตดานดนตรและกฬา 2) โครงการกฬา NMD Sport Day and Night 3) สนบสนนกจกรรมกฬาภายในมหาวทยาลยหรอระหวางมหาวทยา 4) โครงการสงเสรมกจกรรมกฬา นนทนาการ 5) โครงการสงเสรมกจกรรมกฬา นนทนาการ และจรยธรรม ดานวชาการ/ภาษาองกฤษ/คอมพวเตอรและ สารสนเทศ 1) โครงการทนนสตเรยนด 2) โครงการผลตนตยสารปายรถเมล 3) โครงการผลตหนงสอพมพสอมวลชน 4) โครงการฝกปฏบตการผลตรายการวทยโทรทศน 5) โครงการฝกสารวจขอมลทรพยากรธรรมชาต 6) โครงการภาพถายสารคดวถอาเซยน 7) โครงการวนวทยาการสารสนเทศ 8) โครงการ CS Research Talk 9) โครงการจดประกวดแขงขนการเขยนโปรแกรม (งานIT Day) 10) โครงการดานวชาการและวชาชพหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร 11) โครงการทศนศกษาดงานเกยวกบวทยาการคอมพวเตอร 12) โครงการนาเสนอผลงานวจยในวนวทยาการสารสนเทศ (IT Day) 13) โครงการพฒนาศกยภาพนสตดานวชาการและวชาชพ




(ผประสานงานหลก) ดานการทานบารงศลปวฒนธรรม บาเพญ

ประโยชนและรบผดชอบตอสงคม 1) สนบสนนกจกรรมบาเพญประโยชนของชมรม/กลมนสต 2) สนบสนนกจกรรมทานบารง อนรกษและเผยแพรศลปวฒนธรรมไทยและทองถนแกสาขาวชาและชมรม/กลมนสต 3) โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรม หรอวชาการ หรอการกฬา หรอ ศลปะวฒนธรรม โดยนสตบณฑตศกษา 4) โครงการสนบสนนการจดกจกรรมเพอพฒนาศกยภาพนสต 5) โครงการ 1 หลกสตร 1 ศลปวฒนธรรม

1.5.2) เสรมสรางเอกลกษณนสตใหมจตอาสาและอทศตนเพอสงคม

แผนงาน 1) การจดตงชมรมนสต 2) การจดสรรงบประมาณสนบสนนชมรมเพอดาเนนโครงการบรการสงคมตามความเชยวชาญ โครงการ/กจกรรม 1) โครงการบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม 2) โครงการฝกปฏบตการเอเจนซชมชน 3) โครงการพฒนากระบวนการคดของนสตดานแหลงการเรยนร 4) โครงการสงเสรมการเรยนรดานปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและภมปญญาทองถนแกนสตคณะวทยาการสารสนเทศ 5) โครงการสนนสนนกจกรรมการเรยนการสอนนอกหองเรยน 6) โครงการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในและระหวาง สถาบนและ มกจกรรมรวมกน 7) โครงการบรการวชาการสอนฤมต 8) โครงการบรการวชาการ 1 หลกสตร 1 ชมชน

รองคบดฝายพฒนานสตและศลป วฒนธรรม





(ผประสานงานหลก) 2.1 มระบบการใหบรการองคความร เทคโนโลย หรอนวตกรรม ทมคณภาพตามมาตรฐานสสงคม 2.1.1) สงเสรมการบรการวชาการดวยการชนา แกไขปญหา หรอเปนทพงของสงคมและชมชนทางดานวทยาการสารสนเทศ

1. โครงการสมทบโครงการ 1 หลกสตร 1 ชมชน 2. โครงการบรการวชาการดานสอนฤมตสสงคม 3. โครงการสรางฝนปนสชมชน 4. โครงการบรการสารสนเทศ 5. โครงการ 1 อาจารย 1 หลกสตรอบรม 6. โครงการสงเสรมความรดานภมสารสนเทศเพอชมชน 7. โครงการสงเสรมการพฒนาสารสนเทศเพอชมชนเขมแขง 8. โครงการคอมพวเตอรเพอชมชน(C4C) 9. โครงการ 1 หลกสตร 1อบรม 10. โครงการสงเสรมความรดานภมสารสนเทศ เพอชมชน

ผอานวยการศนยบรการวชาการ

2.1.2) นาองคความรทไดจากการบรการวชาการแกชมชน กลบมาพฒนาการเรยนการสอน การปรบปรงรายวชา/หลกสตร การเขยนหนงสอ ตารา และสอเผยแพรความรสสงคม

โครงการผลตสารคดทางวทยและโทรทศน เพอเผยแพรความรสชมชน

ผอานวยการศนยบรการวชาการ




(ผประสานงานหลก) 2.2) เปนทพงในการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนของสงคมและชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 2.2.1) สรางเครอขายการบรการวชาการกบองคการภายนอกทงระดบชาตและนานาชาต เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

1. โครงการสนบสนนการแลกเปลยนนสตไปศกษา / ฝกงาน / วจยระยะสนศกษาดงานหรอรวมกจกรรมในตางประเทศ 2. โครงการจดตงศนยบรการวชาการกลางของคณะฯ 3. โครงการภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสอาเซยน

รองคณบดฝายวจยและวเทศสมพนธ



(ผประสานงานหลก) 3.1 คณะมหนวยวจยหรอหนวยพฒนางานสรางสรรคทมคณภาพ

3.1.1) สงเสรมใหมการจดตงหนวยวจย และสรางเครอขายวจยกบสถาบนการศกษา องคการหรอหนวยงานภายนอก ทงในและตางประเทศ

1. โครงการรวมมอสถาบนการศกษาและองคการภายนอก 2. โครงการนกวจยพบแหลงทน/พฒนาศกยภาพนกวจย/วนวจยสถาบนฯ 3. โครงการสรางเครอขายกบสถาบนตางประเทศ 4. โครงการจดตงหนวยวจยเฉพาะทาง

รองคณบดฝายวจยและนวตกรรม

3.1.2) สงเสรมใหอาจารยมการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน

1. โครงการพฒนางานวจย 2. โครงการสงเสรมศกยภาพการวจย 3. โครงการวจยสถาบนเพอการพฒนาหลกสตร 4. โครงการสารวจเพอจดทาภมสารสนเทศดานแผนทความเสยงเยาวชน 5. โครงการสารวจเพอจดทาแผนทความสขชมชน 6. โครงการสารวจพนทเพอทาแผนทชมชน (Survey Camping) 7. โครงการเชดชเกยรตนกวจย


3.1.3) สงเสรมใหมการนาผลจากการวจยหรองานสรางสรรคไปใชประโยชน และเผยแพรแกสงคมหรอภาคอตสาหกรรม





(ผประสานงานหลก) 8. โครงการนทรรศการและนาเสนอผลงานนสต

NMD 9. โครงการทนวจยสนบสนนแกโครงการวจยผลลพธสง (เชน ตพมพ คาคะแนนสง หรอมผลการนาไปใชประโยชนสง) 10. โครงการเลาสกนฟง 11. โครงการสงเสรมการนาผลงานวชาการ งานวจย หรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชนตอสงคม 12. โครงการแลกเปลยนความรและประสบการณวจยดาน IT 13. โครงการแลกเปลยนความรทางวชาการและวจย


3.2) การเพมขดความสามารถในการแขงขนทางดานการวจยของอาจารยและนสต และการมเครอขายการวจยรวมกบนกวจยภายนอกทงในหรอตางประเทศ

3.2.1) สงเสรมและใหทนสนบสนนใหอาจารยและนสต ตพมพ เผยแพรผลงานวจยในแหลงตพมพระดบชาต และนานาชาตทมคณภาพ และไปรวมทาวจยกบสถาบนวจยภายนอกทมคณภาพ ทงในและตางประเทศเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

1. โครงการพฒนาศกยภาพดานการวจยแกอาจารย 2. โครงการสงเสรมการตพมพและนาเสนอผลงานวจยดานสารสนเทศศาสตร 3. ทนนสตผมศกยภาพทางการวจย ป. โท เทคโนโลยสารสนเทศ 4. ทนเรยนยอดเยยม และมจรยธรรมด ป. โท เทคโนโลยสารสนเทศ 5. ทนนสตผมศกยภาพทางการวจย ป.โทและเอก สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 6. โครงการพฒนาบคลากรสาขาวทยาการคอมพวเตอร 7. โครงการพฒนาศกยภาพอาจารย 8.โครงการสงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงาน รวมการแขงขนและแลกปลยนไปทาวจย ในและตางประเทศของนสตและอาจารย 9. โครงการพฒนาวชาการและวจยอาจารยสอนฤมต 10. งบประมาณสนบสนนการเขารวมอบรมสมมนาและนาเสนอผลงานสาหรบอาจารย

1. รองคณบดฝายวจยและนวตกรรม 2. รองคณบดฝายวชาการและประกนคณภาพ 3. ผชวยคณบดฝายวเทศสมพนธ




(ผประสานงานหลก) 11. โครงการสงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงาน

รวมการแขงขน 12. โครงการสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการและแลกเปลยนไปทาวจย กบสถาบนการศกษาและองคกรภายนอกทงในประเทศและตางประเทศ 13. โครงการสงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงาน รวมการแขงขน และแลกเปลยนไปทาวจย ในและตางประเทศของนสตและอาจารย 14. โครงการทนวจยสนบสนนแกโครงการวจยผลลพธสง (เชน ตพมพ คาคะแนนสง หรอมผลการนาไปใชประโยชนสง) 15. โครงการพฒนางานวจย

3.2.2) สรางเครอขายความรวมมอดานวชาการทงในและตางประเทศ

1. โครงการสนบสนนการประชมทางวชาการ 2. โครงการวารสารออนไลน 3. โครงการสรางเครอขายกบสถาบนตางประเทศ 4. ทนสาหรบพฒนาอาจารยในการวจยรวมกบสถาบนตางประเทศ 5. โครงการสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการและวจย กบสถาบนการศกษาและองคกรภายนอกทงในประเทศและตางประเทศ 6. โครงการอบรมเชงปฏบตการระดบนานาชาตดานการวจย หองสมด และสารสนเทศศาสตร (Workshop on Library & Information Research)

1. รองคณบดฝายวจยและนวตกรรม 2. ผชวยคณบดฝายวเทศสมพนธ






4.1 มระบบบรหารจดการคณะทยดหลกธรรมาภบาล 4.1.1) พฒนากระบวนการบรหารจดการแผนกลยทธ แผนปฏบตราชการของคณะใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย นโยบายของชาต

1. โครงการผลตเอกสารรายงานประจาป 2. โครงการสมมนาบคลากรปรบแผนกลยทธ ประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ ประกนคณภาพ และความเสยง ของคณะวทยาการสารสนเทศประจาป 3. โครงการบรหารความเสยง และการควบคมภายใน 4. โครงการถายทอดตวชวดและมอบหมายผรบผดชอบ 5. โครงการซอมรบพระราชทานปรญญาบตร 6. โครงการจดทาแผนกลยทธหลกสตร 7. โครงการ 5 ส 8. โครงการจตอาสาบคลากรเพอพฒนาองคกร 9. โครงการพฒนาสมรรถนะและภาวะผนาของผบรหาร 10. โครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนน

1. รองคณบดฝายบรหาร 2. หวหนาสานกงาน

4.1.2) พฒนาระบบบรหารคณะตามหลกธรรมาภบาล

11. โครงการประชาสมพนธภายในคณะเพอสรางความเขาใจ

4.1.3) พฒนาระบบบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายใน ใหตอบสนองตอการพฒนาคณะ

4.1.4) พฒนาระบบการจดการความรมาเปนสวนหนงของการดาเนนงานตามพนธกจหลกของคณะเพอใหเปนองคกรแหงการเรยนร

1. โครงการพฒนาบคลากรสการจดการองคความร 2. โครงการพฒนาระบบการจดการความร





(ผประสานงานหลก) 4.2) บคลากรของคณะมคณวฒและตาแหนงทางวชาการทสงขน 4.2.1) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยทาผลงานทางวชาการและศกษาตอในระดบปรญญาเอก

1. โครงการเตรยมความพรอมเขาสตาแหนงทางวชาการ


4.3 มระบบการบรหารการเงน-งบประมาณทมประสทธภาพ โปรงใสและตรวจสอบได 4.3.1) พฒนาขนตอนและกระบวนการของระบบการเงนการคลงภายในคณะพฒนาระบบการควบคม กากบ และตดตามการดาเนนงานดานการเงนและการคลงการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในคณะ

โครงการสมมนาบคลากรปรบแผนกลยทธ ประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ ประกนคณภาพ และความเสยง ของคณะวทยาการสารสนเทศประจาป


4.4 คณะมระบบสารสนเทศททนสมยครบถวนถกตองและเชอมโยงครอบคลมพนธกจ 4.4.1) พฒนาระบบ IT เพอสนบสนนการปฏบตงานประจาของคณะ

1. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอบรหารจดการบคคลากรของหลกสตร 2. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศสาหรบการบรหารจดการการใหบรการวชาการ 3. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศสาหรบจดการองคความรหลกสตร 4. โครงการพฒนาระบบตดตามผลงานวจยและคนควาอสระของนสตระดบบณฑต

ผชวยคณบดฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

4.5 มผลการประเมนประกนคณภาพอยในเกณฑมาตรฐาน 4.5.1) พฒนาระบบการประกนคณภาพของคณะใหเขมแขง และมประสทธภาพอยางตอเนอง และสรางวฒนธรรมคณภาพในคณะ

1.โครงการสนบสนน สงเสรมบคลากรดานประกนคณภาพการศกษา การประเมนคณภาพการศกษา และการปฏบตราชการ 2.โครงการพฒนาระบบสารสนเทศงานประกนคณภาพ







5.1 คณะไดรบการยอมรบในระดบสากล 5.1.1) พฒนาคณภาพทางวชาการตามเกณฑมาตรฐานสากล

โครงการประชาสมพนธภายนอก ผชวยคณบดฝายประชาสมพนธ

5.1.2) สนบสนนใหมการแลกเปลยนอาจารย/ผเชยวชาญชาวตางประเทศทมชอเสยงในระดบนานาชาตเพอมารวมงานสอนและ/หรอวจย

1. โครงการหองขาวมหาลย 2. โครงการเตรยมความพรอม หลกสตร ป. เอก IT 3. โครงการนกคดนกเขยน 4. โครงการสรางเครอขายความรวมมอดานสารสนเทศศาสตรกบมหาวทยาลยทงในและตางประเทศ

1. รองคณบดฝายวจยและนวตกรรม 2. ผชวยคณบดฝายวเทศสมพนธ

5.1.3) สรางเครอขายกบผใชบณฑตทงภาครฐและเอกชน เพอการเพมโอกาสการไดงานทาของบณฑต

1) สรางฐานขอมลผประกอบการทเปนนายจางหรอผใชบณฑต (สถานประกอบการรบนสตฝกประสบการณวชาชพ) 2) สรางฐานขอมลศษยเกา 3) โครงการอบรมหรอสมมนาการรบสมครงานและแนะแนวอาชพดานไอทและสอสารมวลชน

รองคณบดฝายพฒนานสตและศลปวฒนธรรม

5.1.4) สงเสรมการเปนเจาภาพจดประชมวชาการ สมมนา ฝกอบรมทางวชาการในระดบนานาชาต

โครงการอบรมเชงปฏบตการวจยทางบรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตรภมภาคเอเชย





6.1 มภมทศนและสงแวดลอมทเหมาะสมกบองคการการเรยนร 6.1.1) สงเสรมการสรางจตสานกของบคลากร และนสตในการพฒนา รกษา ระบบกายภาพและสภาพแวดลอมใหเปนมตรกบธรรมชาต

1. โครงการประชาสมพนธ รณรงคเพอสรางจตสานกถงการรกษาสงแวดลอม 2. โครงการปรบปรงปรบภมทศน

ผชวยคณบดฝายอาคารสถานท




(ผประสานงานหลก) 6.1.2) สงเสรมการสรางจตสานกในการรกษาความสะอาดและการมสวนรวมของบคลากร ในการประหยดพลงงาน

1. โครงการประชาสมพนธ รณรงคเพอสรางจตสานกในการอนรกษพลงงาน 2. โครงการประหยดพลงงาน

ผชวยคณบดฝายอาคารสถานท



(ผประสานงานหลก) 7.1 มกระบวนการสงเสรมใหนสตและบคลากรตระหนกในการอนรกษ ฟนฟ ปกปอง เผยแพร พฒนาศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณของไทย โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 7.1.1) สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมการทานบารงศลปวฒนธรรมแกนสตและบคลากร

1. โครงการทานบารงศลปวฒนธรรม 2. โครงการทาน บารง และอนรกษ ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมและภมปญญาทองถน ภายใตนโยบาย 1 คณะ 1 ศลปวฒนธรรมแหงภมปญญาทองถน 3. โครงการประกวดแขงขนโครงงานสารสนเทศดานบารงศลปวฒนธรรม

1. รองคณบดฝายพฒนานสตและศลปวฒนธรรม 2. หวหนาสานกงาน

7.1.2) สงเสรมการเปนเจาภาพ/การรวมเปนเจาภาพ/ประกวดแขงขน เพอทานบารงศลปวฒนธรรม โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

แผนงาน 1) จดสรรงบประมาณสนบสนนการจดโครงการเปนเจาภาพหรอเจาภาพรวมดานศลปวฒนธรรม กจกรรม/โครงการ 1) การสรางความรวมมอและเครอขายหลกดานศลปวฒนธรรม 2) โครงการประกวดสอดจทลและภาพยนตรดานศลปวฒนธรรมทองถนและภมภาคอาเซยน

1. รองคณบดฝายพฒนานสตและศลปวฒนธรรม 2. หวหนาสานกงาน



ภาคผนวก



สรปเปรยบเทยบการปรบปรงแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ. 2555 – 2559 (เดม)

กบแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ พ.ศ. 2556 – 2559 (ใหม) -------------------------------------------------

วสยทศน

เดม ปรบปรง/แกไข/เพมเตม คณะวทยาการสารสนเทศเปนแหลงเรยนร สการปฏบต สรางสรรคผลงานดานวทยาการสารสนเทศทไดมาตรฐานระดบชาตและนานาชาต

คณะวทยาการสารสนเทศเปนองคกรชนนา ดานวทยาการสารสนเทศ ทไดรบการยอมรบ ในระดบชาตและนานาชาต

พนธกจ

เดม ปรบปรง/แกไข/เพมเตม 1) ผลตบณฑตใหมความรคคณธรรม มความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ

1) ผลตบณฑตใหมความรคคณธรรม มความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ

2) ผลตงานวจยและงานสรางสรรคคณภาพระดบชาตและระดบนานาชาต

2) ผลตงานวจยและงานสรางสรรคคณภาพ ระดบสากล

3) ใหบรการวชาการทตอบสนองความตองการของสงคมและประเทศชาต

3) ใหบรการวชาการทตอบสนองความตองการ ของสงคมและประเทศชาต

4) สงเสรม อนรกษและเผยแพรศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณของไทย

4) ปกปอง สงเสรม อนรกษและเผยแพรศลปวฒนธรรมขนบธรรมเนยมประเพณของไทย



คานยมองคกร

เดม ปรบปรง/แกไข/เพมเตม 1. กลายนหยดทาในสงทถกตอง 1.1 ยดมนในความถกตองดงาม ชอบธรรม 1.2 เสยสละ 1.3 พรอมทจะเปลยนแปลงเพอการพฒนา 1.4 ยดหลกวชาและจรรยาบรรณวชาชพ 1.5 ไมยอมโอนออนตามอทธพลใดๆ 2. ซอสตย และมความรบผดชอบ 2.1 ปฏบตหนาทอยางตรงไปตรงมา 2.2 แยกเรองสวนตวออกจากหนาทการงาน 2.3 มความรบผดชอบตอการปฏบตงานในหนาท องคการ และสงคม 3. โปรงใส ตรวจสอบได 3.1 สรางกลไกและวธการทางานขององคการใหชดเจน สามารถตรวจสอบได 3.2 เปดเผยขอมลขาวสารภายใตกรอบของกฎหมาย 4. ไมเลอกปฏบต 4.1 ใหบรการดวยความเสมอภาค เนนความสะดวก รวดเรว ประหยด 4.2 ปฏบตตอผมารบบรการดวยความเมตตา เออเฟอ ถกตองและมนาใจ 4.3 ใหโอกาสทางการศกษาอยางเสมอภาค 5. มงผลสมฤทธของงาน 5.1 ทางานใหแลวเสรจตามวตถประสงคเกดผลดตอหนวยงานและสวนรวม 5.2 ใชทรพยากรใหคมคา 5.3 เนนการทางานโดยยดผลลพธเปนหลก มการประเมนผลตามตวชวดของงาน

SMART-IT S = Smart

เกง

M = Morality

คณธรรม

A = Active, Alert, Awareness

กระตอรอรน

R = Responsibility

ความรบผดชอบ

T = Team work

การทางานเปนกลม

I = Integrity

ความซอสตย

T = Technology Literacy

รเทาทนเทคโนโลย



ยทธศาสตร

ยทธศาสตร (เดม) ยทธศาสตร (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) ยทธศาสตรท 1 การประชาสมพนธเชงรก ขยายโอกาสทางการศกษา เพมขดความสามารถ และคณภาพ การผลตบณฑต สรางเครอขายเพอสรางความเขมแขงอยางตอเนองและยงยน และการพฒนานสต เพอใหไดบณฑตทมความสมดลทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความดงาม จตสานกรบผดชอบตอสงคม

ยทธศาสตรท 1 การจดการเรยนการสอน ทมมาตรฐานและคณภาพ เพอใหไดบณฑต ทพงประสงค

ยทธศาสตรท 2 การใหบรการวชาการแกสงคมและชมชน


ยทธศาสตรท 3 การเพมขดความสามารถในการวจยและพฒนา

ยทธศาสตรท 3 การเพมขดความสามารถ ในการวจยและสรางนวตกรรม เพอเผยแพร และนาไปใชประโยชนใหกบชมชนและสงคม


ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการคณะ ใหมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาล

ยทธศาสตรท 5 การสรางภาพลกษณ และพฒนาคณะสระดบสากล

ยทธศาสตรท 5 สงเสรมการสรางภาพลกษณ ของคณะใหไดรบการยอมรบในระดบชาต และนานาชาต

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาภมทศนและสงแวดลอมของคณะ

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาภมทศน และรกษสงแวดลอมของคณะ

ยทธศาสตรท 7 สงเสรม อนรกษ ทานบารงและเผยแพรศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณของไทย

ยทธศาสตรท 7 การทานบารงศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถนเพอความยงยน และเกดมลคาเพมดวยเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร



เปาประสงค / กลยทธ ยทธศาสตรท 1 การจดการเรยนการสอนทมมาตรฐานและคณภาพ เพอใหไดบณฑตทพงประสงค

เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 1.1 มหลกสตรทไดคณภาพและมาตรฐานทกหลกสตร

เปาประสงคท 1.1 มหลกสตรทไดคณภาพ และมาตรฐานทกหลกสตร

กลยทธ กลยทธ 1) พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐาน ในระดบชาต หรอระดบนานาชาต 2) การบรหารจดการหลกสตรใหมประสทธภาพ ตาม TQF

1.1.1) พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐาน ในระดบชาต หรอระดบนานาชาต

เปาประสงคท 1.2 มกระบวนการจดการเรยนการสอน เพอใหไดบณฑตทมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

เปาประสงคท 1.2 อาจารยผสอนตองมทกษะ และเทคนคการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และสามารถบรณาการการสอนกบการวจย บรการวชาการ และทานบารงศลปวฒนธรรม ไดอยางกลมกลนและมประสทธภาพ

กลยทธ กลยทธ 1. จดอบรมพฒนาอาจารยดานวชาการ

วธการสอนและการวดผล รวมทงการใหความร ดานจรรยาบรรณอาจารย

2. สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยเขารวมเสนอและประกวดผลงานในเวทตางๆ ทงในและตางประเทศ

3. พฒนาบคลากรและนสตใหมความรความสามารถดานภาษาตางประเทศ เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

4. สรางความรวมมอดานวชาการ และการวจย กบหนวยงานหรอองคกรตางๆทงในและตางประเทศ

1.2.1) พฒนาอาจารยดานวชาการ วธการสอน และการวดผล รวมทงการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารย และสงเสรมสนบสนนใหอาจารยทาวจย และบรการวชาการ เพอนามาบรณาการในการเรยน การสอน

เปาประสงคท - เปาประสงคท 1.3 อาจารยทปรกษาตองมบทบาท และความรบผดชอบตอการใหคาปรกษาทงใน ดานการเรยน กจกรรม และการดารงชวตของนสต

กลยทธ - กลยทธ 1.3.1) พฒนาระบบและกลไกการใหคาปรกษาแกนสต



เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 1.3 พฒนาศกยภาพทางวชาการและวจยใหกบนสตใหไดบณฑตทมคณภาพ ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

เปาประสงคท 1.4 พฒนาศกยภาพทางวชาการ และวจยใหกบนสต ใหไดบณฑตทมคณภาพ ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

กลยทธ กลยทธ 1. มการสารวจภาวการณหางานทาของบณฑตและความพงพอใจของผใชบณฑต 2. ใหทนวจยและสนบสนนนสตในการตพมพเผยแพรผลงานวจย 3. สนบสนนการแลกเปลยนแนวคดการวจย แกนสตบณฑตศกษากบหนวยงานวจยภายนอก 4. สนบสนนใหนสตฝกประสบการณวชาชพ ในหนวยงานทงภาครฐและเอกชน

1.4.1) สงเสรมใหนสตศกษาดงาน ฝกประสบการณวชาชพในหนวยงานภาครฐและเอกชน ทงใน และตางประเทศ 1.4.2) พฒนาบคลากรและนสตใหมความรความสามารถ ดานภาษาตางประเทศ เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 1.4.3) สงเสรมใหนสตทกระดบ(ตร-โท-เอก) มการทดสอบความสามารถทางดานภาษาองกฤษกอนสาเรจการศกษา 1.4.4) สงเสรมใหนสตทกระดบ(ตร-โท-เอก) มการทดสอบความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศของนสตกอนสาเรจการศกษา

เปาประสงคท 1.4 นสตมคณธรรมจรยธรรม เปาประสงคท 1.5 เพอใหนสตของคณะเปนพลเมองดของสงคม สอดคลองกบอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคามและคณลกษณะนสตและบณฑตทด ของคณะวทยาการสารสนเทศ

กลยทธ กลยทธ 1. พฒนานสตดานคานยมสรางสรรค 5 ประการของคณะ (สะสาง สะดวก สะอาด สขลกษณะ และสรางนสย) ดานคณธรรมจรยธรรม ดานสขภาพอนามย ดานบาเพญประโยชน ดานทานบารงศลปวฒนธรรม ดานวชาการ/ภาษาองกฤษ/คอมพวเตอรและสารสนเทศ ดานบคลกภาพ/มารยาท ความรบผดชอบตอสงคม และการดารงชวตอยในสงคม 2. สงเสรมสนบสนนดานขาวสาร งานทน สวสดการนสตและวนยนสต

1.5.1) พฒนาและสงเสรมนสตใหเปนพลเมองดของสงคมตามอตลกษณของนสตมหาวทยาลยมหาสารคาม และคณลกษณะของนสตและบณฑตทดของคณะ 1.5.2) เสรมสรางเอกลกษณนสตใหมจตอาสา และอทศตนเพอสงคม

เปาประสงคท - เปาประสงคท 1.6 เพอใหนสตไดมหองปฏบตการ เฉพาะทางทมความพรอมตอการเรยนการสอน

กลยทธ - กลยทธ 1.6.1) จดหา สนบสนนอปกรณ/เครองมอ ในการจด

การเรยนการสอน ททนสมยและเพยงพอตอการใชงาน 1.6.2) สงเสรมใหนสตไดมการปฏบตการในหองปฏบตการเฉพาะทางทเหมาะสมกบหลกสตร




เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 2.1 มระบบการใหบรการองคความร เทคโนโลย หรอนวตกรรม ทมคณภาพ ตามมาตรฐานระดบชาตและนานาชาต

เปาประสงคท 2.1 มระบบการใหบรการองคความร เทคโนโลย หรอนวตกรรม ทมคณภาพตามมาตรฐาน สสงคม

กลยทธ กลยทธ 1. สงเสรมการบรการวชาการดวยการชนา แกไขปญหา หรอเปนทพงของสงคม และชมชนทางดานวทยาการสารสนเทศ 2. สงเสรมบคลากรใหบรการวชาการแกสงคม และชมชน เพอสรางศกยภาพแกคณะฯ ในการพงพาตนเองระยะยาว 3. สรางเครอขายความรวมมอดานการบรการ วชาการกบองคการภายนอกทงระดบชาต และนานาชาต เพอเตรยมความพรอม เขาสประชาคมอาเซยน 4. สรางระบบนเวศทเออตอการพฒนานสต เปนผประกอบการวทยาการสารสนเทศ

2.1.1) สงเสรมการบรการวชาการดวยการชนา แกไขปญหา หรอเปนทพงของสงคมและชมชน ทางดานวทยาการสารสนเทศ 2.1.2) นาองคความรทไดจากการบรการวชาการ แกชมชน กลบมาพฒนาการเรยนการสอน การปรบปรงรายวชา/หลกสตร การเขยนหนงสอ ตารา และสอเผยแพรความรสสงคม

เปาประสงคท - เปาประสงคท 2.2 เปนทพงในการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนของสงคมและชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

กลยทธ - กลยทธ 2.2.1) สรางเครอขายการบรการวชาการกบองคการ

ภายนอกทงระดบชาตและนานาชาต เพอเตรยม ความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน




เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 3.1 มผลงานวจยและงานสรางสรรคทมคณภาพ สามารถตอบสนองตอการพฒนาสงคมและทองถน

เปาประสงคท 3.1 คณะมหนวยวจยหรอหนวยพฒนางานสรางสรรคทมคณภาพ

กลยทธ กลยทธ 1. สรางเครอขายวจยกบสถาบนการศกษา หนวยงานและองคกรทงในและตางประเทศ 2. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการ ผลลพธ และความรจากงานวจย อยางมประสทธภาพ 3. สงเสรมใหนกวจยนาผลลพธจากการวจยไปใชประโยชนแกสงคมหรอภาคอตสาหกรรมจรง 4. สงเสรมใหนกวจยแสวงหาแหลงทนวจยภายนอก และจดสรรงบประมาณวจยเพอสนบสนนนกวจย พฒนาศกยภาพดานการวจยใหกบอาจารย 5. สรางระบบและกลไกทสนบสนนการวจย โดยมการบรณาการเขากบการเรยนการสอน การบรการวชาการ และการทานบารงศลปวฒนธรรม

3.1.1) สงเสรมใหมการจดตงหนวยวจย และสรางเครอขายวจยกบสถาบนการศกษา องคการหรอหนวยงานภายนอก ทงในและตางประเทศ 3.1.2) สงเสรมใหอาจารยมการบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน 3.1.3) สงเสรมใหมการนาผลจากการวจยหรองานสรางสรรคไปใชประโยชน และเผยแพรแกสงคมหรอภาคอตสาหกรรม

เปาประสงคท 3.2 มผลงานวจยไดรบการตพมพ การอางอง และการจดสทธบตรเพมมากขน

เปาประสงคท 3.2 การเพมขดความสามารถ ในการแขงขนทางดานการวจยของอาจารยและนสต และการมเครอขายการวจยรวมกบนกวจยภายนอก ทงในหรอตางประเทศ

กลยทธ กลยทธ 1. สงเสรมและใหทนสนบสนน ใหนกวจยตพมพ เผยแพรผลงานวจยในแหลงตพมพระดบชาต และนานาชาตทมคณภาพ 2. สงเสรมและใหทนสนบสนน ใหนกวจยไปรวมงานวจยกบสถาบนวจยภายนอกทมคณภาพ ทงในและตางประเทศ เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 3. จดสรรงบประมาณสนบสนนการตพมพเผยแพร ระดบนานาชาต ทมคณภาพตามเกณฑ สมศ.

3.2.1) สงเสรมและใหทนสนบสนนใหอาจารยและนสต ตพมพ เผยแพรผลงานวจยในแหลงตพมพระดบชาต และนานาชาตทมคณภาพ และไปรวมทาวจยกบสถาบนวจยภายนอกทมคณภาพ ทงในและตางประเทศเพอเตรยม ความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 3.2.2) สรางเครอขายความรวมมอดานวชาการ ทงในและตางประเทศ



ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาล เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม)

เปาประสงคท 4.1 มกระบวนการบรหารคณะสอดคลองตามอตลกษณของมหาวทยาลย

เปาประสงคท 4.1 มระบบบรหารจดการคณะ ทยดหลกธรรมาภบาล

กลยทธ กลยทธ พฒนากระบวนการบรหารจดการแผนกลยทธ

แผนปฏบตราชการของคณะใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย นโยบายของชาต

4.1.1) พฒนากระบวนการบรหารจดการแผนกลยทธ แผนปฏบตราชการของคณะใหสอดคลองกบนโยบาย ของมหาวทยาลย นโยบายของชาต 4.1.2) พฒนาระบบบรหารคณะตามหลกธรรมาภบาล 4.1.3) พฒนาระบบบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในใหตอบสนองตอการพฒนาคณะ4.1.4) พฒนาระบบการจดการความรมาเปนสวนหนงของการดาเนนงานตามพนธกจหลกของคณะเพอใหเปนองคกรแหงการเรยนร

เปาประสงคท 4.2 บคลากรของคณะมคณวฒ และตาแหนงทางวชาการทสงขน

กลยทธ 4.2.1) สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยทาผลงาน

ทางวชาการและศกษาตอในระดบปรญญาเอก 4.2.2) สงเสรม/สนบสนนใหบคลากรสายสนบสนน มศกยภาพทางวชาการและศกษาตอในระดบทสงขน

เปาประสงคท 4.2 มระบบบรหารจดการคณะทยดหลกธรรมาภบาล

4.3 มระบบการบรหารการเงน-งบประมาณทมประสทธภาพ โปรงใสและตรวจสอบได

กลยทธ กลยทธ บรหารคณะตามหลกธรรมาภบาล 4.3.1) พฒนาขนตอนและกระบวนการของระบบการเงน

การคลงภายในคณะฯ พฒนาระบบการควบคม กากบ และตดตามการดาเนนงานดานการเงนและการคลงการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในคณะ 4.3.2) พฒนาขนตอนและกระบวนการดาเนนการเกยวกบพสด/ครภณฑในคณะฯ

เปาประสงคท 4.3 มระบบการบรหารการเงน-งบประมาณทมประสทธภาพ โปรงใสและตรวจสอบได กลยทธ 1. พฒนาขนตอนและกระบวนการของระบบ การบรหารจดการภายในคณะ 2. พฒนาระบบการควบคม กากบ และตดตาม การดาเนนงาน 3. มระบบการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในคณะ 4. มการควบคมเงนราชการเกบยอดคงเหลอตามทะเบยน คมเงนทดรองราชการ



เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 4.4 มระบบสารสนเทศททนสมยครบถวนถกตองและเชอมโยงครอบคลมพนธกจ

เปาประสงคท 4.4 คณะมระบบสารสนเทศททนสมยครบถวนถกตองและเชอมโยงครอบคลมพนธกจ

กลยทธ กลยทธ 1. พฒนาระบบ ICT สนบสนนการปฏบตงาน

ประจาของคณะ

4.4.1) พฒนาระบบ IT เพอสนบสนนการปฏบตงานประจาของคณะ

เปาประสงคท 4.5 มกระบวนการบรหารจดการทมประสทธภาพ และตอบสนองตอการพฒนาคณะ

เปาประสงคท -

กลยทธ 1. สงเสรมและพฒนาบคลากร ใหมความร

ความสามารถ ในสายงานทรบผดชอบ เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

2. สงเสรมและสนบสนน ใหอาจารยศกษาตอ ในระดบ ปรญญาเอก

3. สงเสรมและสนบสนน ใหอาจารยทาผลงาน ทางวชาการ

4. สงเสรมและสนบสนนการทาบทความวชาการ

กลยทธ -

เปาประสงคท 4.6 มผลการประเมนประกนคณภาพอยในเกณฑมาตรฐาน

4.5 มผลการประเมนประกนคณภาพอยในเกณฑมาตรฐาน

กลยทธ 1. มการพฒนาระบบการประกนคณภาพของคณะ

ใหเขมแขงและมประสทธภาพอยางตอเนอง 2. การสรางวฒนธรรมคณภาพในคณะ

กลยทธ 4.5.1) พฒนาระบบการประกนคณภาพของคณะ ใหเขมแขง และมประสทธภาพอยางตอเนอง และสรางวฒนธรรมคณภาพในคณะ




เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 5.1 พฒนาคณะใหไดรบการยอมรบในระดบสากล

เปาประสงคท 5.1 คณะไดรบการยอมรบ ในระดบสากล

กลยทธ กลยทธ 1. พฒนาศกยภาพดานภาษาใหกบบคลากร

เพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 2. จดทาหนา Web ภาษาองกฤษ และเอกสาร

ฟอรมในรปแบบภาษาองกฤษ 3. สรางเครอขาย ความรวมมอ ดานการเรยน

การสอน การวจย บรการวชาการ และการพฒนาบคลากรกบมหาวทยาลย และองคกรในตางประเทศ

4. สนบสนนใหบคลากรตพมพผลงานวจยในแหลงตพมพ ทอยในฐานขอมลสากล และเขารวมเสนอผลงาน ในการประชมวชาการในระดบชาตและนานาชาต

5.1.1) พฒนาคณภาพทางวชาการตามเกณฑมาตรฐานสากล 5.1.2) สนบสนนใหมการแลกเปลยนอาจารย/ผเชยวชาญชาวตางประเทศทมชอเสยงในระดบนานาชาตเพอมารวมงานสอนและ/หรอวจย 5.1.3) สรางเครอขายกบผใชบณฑตทงภาครฐและเอกชน เพอการเพมโอกาสการไดงานทาของบณฑต 5.1.4) สงเสรมการเปนเจาภาพจดประชมวชาการ สมมนา ฝกอบรมทางวชาการในระดบนานาชาต


เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 6.1 มภมทศนและสงแวดลอมทเหมาะสมกบองคการการเรยนร

เปาประสงคท 6.1 มภมทศนและสงแวดลอม ทเหมาะสมกบองคการการเรยนร

กลยทธ กลยทธ 1. สงเสรมการสรางจตสานกของบคลากร และนสต ในการพฒนา รกษา ระบบกายภาพ และสภาพแวดลอมใหเปนมตรกบธรรมชาต 2. สงเสรมการสรางจตสานกในการรกษาความสะอาด

6.1.1) สงเสรมการสรางจตสานกของบคลากร และนสตในการพฒนา รกษา ระบบกายภาพ และสภาพแวดลอมใหเปนมตรกบธรรมชาต 6.1.2) สงเสรมการสรางจตสานกในการรกษา ความสะอาดและการมสวนรวมของบคลากร ในการประหยดพลงงาน




เปาประสงค / กลยทธ (เดม) เปาประสงค / กลยทธ (ปรบปรง/แกไข/เพมเตม) เปาประสงคท 7.1 มกระบวนการสงเสรมใหนสตและบคลากรตระหนกในการอนรกษ ฟนฟ ปกปอง เผยแพร พฒนาศลปวฒนธรรม และขนบธรรมเนยมประเพณของไทย

7.1 มกระบวนการสงเสรมใหนสตและบคลากรตระหนกในการอนรกษ ฟนฟ ปกปอง เผยแพร พฒนาศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณของไทย โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

กลยทธ กลยทธ 1. สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรม การทานบารงศลปวฒนธรรมแกนสต และบคลากร 2. สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารทานบารงศลปวฒนธรรม

7.1.1) สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรม การทานบารงศลปวฒนธรรมแกนสตและบคลากร 7.1.2) สงเสรมการเปนเจาภาพ/การรวมเปนเจาภาพ/ประกวดแขงขน เพอทานบารงศลปวฒนธรรม โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ



ขนตอนการทบทวนและปรบปรงแผนกลยทธคณะวทยาการสารสนเทศ มหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ. 2556 – 2559 (ฉบบปรบปรง)

เสนอผลการดาเนนงานตามแผนกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 และจดทารางแผนกลยทธ

คณะวทยาการสารสนเทศ พ.ศ. 2556-2559 ตอคณะกรรมการประจาคณะ เพอพจารณาใหขอเสนอแนะ

แตงตงคณะกรรมการทบทวนและปรบปรงแผนกลยทธ คณะวทยาการสารสนเทศ พ.ศ. 2555 – 2559

ประชมคณะกรรมการทบทวนและปรบปรงแผนกลยทธ วนท 9 เมษายน 2556

เสนอแผนกลยทธฯ ตอทประชมคณะกรรมการประจาคณะ ครงท 3/2556 ในวาระพเศษ 2 วนท 19 เมษายน 2556

พจารณาใหความเหนชอบ

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

ถายทอดแผนฯ สบคลากรทกระดบ /เผยแพร ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

แผนกลยุทธ์ 2556-2559 01-05-56 ใช้จริง...แผนกลย ทธ...

Documents