แผนนิเทศภายในโรงเรียน ประจ...

แผนนเทศภายในโรงเรยน ประจ าปการศกษา 2559

โรงเรยนบานน ายาว

ส านกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2

ก ค าน า

โรงเรยนบานน ายาว สานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 อาเภอปว จงหวดนาน ไดจดทาแผนนเทศภายในโรงเรยน ประจาปการศกษา 2559 ข น เพอเปนเครองมอในการนเทศ ปรบปรงและเพมประสทธภาพในการปฏบตงานของครผสอน และผบรหารโรงเรยน ตลอดถงองคกรของชมชน ในการพฒนาการศกษา และคณภาพในการศกษา การนเทศภายในและเทคนคการพฒนาคณภาพการศกษาเปนการทดทตองพฒนาคน พฒนางานประสานความสมพนธ และการสรางขวญและกาลงใจ ใหผปฏบตงานโดยมเปาหมายทสาคญ คอ คณภาพการศกษาของนกเรยน ตลอดถงเปนการประเมนมาตรฐานการศกษาท ง 15 มาตรฐานใหมการพฒนาอยางเปนระบบอกดวย โรงเรยนบานน ายาว ไดกาหนดมาตรการในการพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนโดยเนนการนเทศภายในหองเรยน เพอใหการดาเนนงานการจดการศกษาใหสอดคลองกนทกระดบใหบรรลเปาหมายทกาหนดไว ดงน นทางโรงเรยนบานน ายาว จงไดจดทาแผนนเทศภายในโรงเรยนข นมา เพอเปนแนวทางในการดาเนนงานการจดการศกษา ในปการศกษา 2559 ตอไป โรงเรยนบานน ายาว พฤษภาคม 2559

ข

สารบญ เรอง หนา คานา ก สารบญ ข บทท 1 บทนา 1 บทท 2 คาขวญ วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ภารกจ 2 บทท 3 การดาเนนการ 3 บทท 4 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา 13 - คาสง 13

- ปฏทนการนเทศ 14 - แผนการดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน 15 - แบบบนทกการเยยมช นเรยน 21 - แบบบนทกการสงเกตการสอน 22 - แบบบนทกการสอนซอมเสรม 23 - แบบประเมนการประชมทางวชาการ 24 - การเขยนแผนการสอน 25 - แบบประเมนมาตรฐานการศกษา 15 มาตรฐาน 27

บทท 5 สรปผลการประเมนและขอเสนอแนะ 39 - คาขออนมตการใชแผนนเทศภายใน 43

---------------------------------------

บทท 1 บทน า

ความส าคญและความเปนมา ภารกจหลกทสา คญของโรงเรยนคอ การดาเนนการใหมการจดกจกรรมการสอนในโรงเรยนใหสามารถสรางเสรมโรงเรยนใหสามารถสรางเสรมนกเรยนใหมการพฒนาทกดานเตมตามวยและเตมตา มศกยภาพ บคคลทสาคญทจะปฏบตกจกรรมนเทศใหประสบผลสาเรจคอครผสอนและผบรหารสถานศกษา การพฒนาคณภาพการศกษาเปนสงทมความสาคญอยางยงทเราจะตองดาเนนการตามรปแบบและข นตอนในการดาเนนงานตามลาดบ ในการพฒนาการศกษาน นตองคานงถง การวางแผนในการพฒนาคณภาพของผเรยนเปนสาคญ เพราะหวใจสาคญของการพฒนาคณภาพการศกษาน นคอ ผเรยนนนเอง วตถประสงค 1. เพอศกษา วเคราะห ขอมลผลการประเมนคณภาพการศกษาข นพ นฐาน เพอการประกนคณภาพผเรยน ปการศกษา 2559 ในภาพรวมของโรงเรยนบานน ายาว 2. เพอนาขอมลจากการวเคราะหผลการประเมนไปใชปรบปรง ทบทวนแผนพฒนาคณภาพการศกษา กาหนดเปาหมาย ตวช วด แนว ดาเนนงานของโรงเรยน และนาไปสการปฏบตทชด เจน เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 3. เพอนาขอมลจากการวเคราะหผลการประเมนไปใชประเมน ปรบปรง ทบทวนแผนการปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนอยางจรงจง

บทท 2 ค าขวญ วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ภารกจ

ค าขวญของโรงเรยน

“เรยนเดน เกงกฬา สามคค มวนย ใฝคณธรรม”

วสยทศน “พฒนาการเรยนรใหไดมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาข นพ นฐาน มงเนนใหนกเรยนมความรและมคณธรรม พรอมเขาสประชาคมอาเซยน ภายในป 2561”

พนธกจ 1. จดการเรยนรโดยเนนนกเรยนเปนสาคญ 2. จดสภาพแวดลอมใหเอ อตอการเรยนรของนกเรยน 3. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความสามารถตามมาตรฐานสถานศกษา 4. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาใหสงข น พรอมเขาสประชาคมอาเซยน

เปาประสงค

1. ผเรยนทกคนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาข นพ นฐานและพฒนาสความเปนเลศ 2. ประชากรวยเรยนทกคนในเขตบรการไดรบโอกาสทางการศกษาข นพ นฐาน 3. โรงเรยนมคณภาพตามมาตรฐานสถานศกษาในระดบดมาก 4. ครและบคลากรทางการศกษามความรความสามารถและมทกษะในการปฏบตหนาทตาม

มาตรฐานสถานศกษาในระดบดมาก

ภารกจ 1. สงเสรมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 2. พฒนาแหลงเรยนรทหลากหลายและเพยงพอ เอ อตอการเรยนร 3. พฒนานกเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค มคณธรรมจรยธรรม 4. พฒนานกเรยนใหมทกษะในการดาเนนชวต ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 5. บรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพโดยใชโรงเรยนเปนฐานภายใตหลกธรรมาภบาล

บทท 3 การด าเนนการ

ข นท 1 ศกษาและวเคราะหขอมล ตารางท 1 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ป 2558 1.1 ช นประถมศกษาปท 1

โรงเรยน ไทย คณต วทย สงคม ประวต สข-พละ ศลปะ

การงาน

อง กฤษ หนาท เฉลย

บานน ายาว 81.24 81.24 77.71 78.06 82.53 84.41 91.76 85.06 77.41 82.18 82.16 จากตารางท 1.1 พบวา วชาทจะตองมการพฒนาคอ วชา ภาษาองกฤษ 1.2 ช นประถมศกษาปท 2

โรงเรยน ไทย คณต วทย สงคม ประวต สข-พละ

ศลปะ การงาน

อง กฤษ

หนาท เฉลย

บานน ายาว 84.24 80.41 78.47 73.29 73.29 85.88 81.00 86.88 75.71 72.47 79.16 จากตารางท 1.2 พบวา วชาทจะตองมการพฒนาคอ วชา หนาทพลเมอง 1.3 ช นประถมศกษาปท 3

โรงเรยน ไทย คณต วทย สงคม ประวต สข-พละ ศลปะ

การงาน

อง กฤษ หนาท เฉลย

บานน ายาว 84.24 85.95 83.67 82.90 81.00 85.19 79.57 86.48 76.43 83.38 82.88 จากตารางท 1.3 พบวา วชาทจะตองมการพฒนาคอ วชา ภาษาองกฤษ 1.4 ช นประถมศกษาปท 4

โรงเรยน ไทย คณต วทย สงคม ประ วต

สข-พละ


อง กฤษ

หนาท ไทยเพม

เฉลย

บานน ายาว 80.27 83.20 80.80 80.73 80.80 80.07 79.27 86.67 75.47 80.80 77.67 75.68 จากตารางท 1.4 พบวา วชาทจะตองมการพฒนาคอ วชา ภาษาองกฤษ

1.5 ช นประถมศกษาปท 5


สข-พละ ศลปะ

การงาน

อง กฤษ หนาท

ไทยเพม เฉลย

บานน ายาว 86.90 79.38 78.00 79.52 80.00 79.00 80.14 82.33 78.33 80.76 83.43 80.71 จากตารางท 1.5 พบวา วชาทจะตองมการพฒนาคอ วทยาศาสตร 1.6 ช นประถมศกษาปท 6


สข-พละ


อง กฤษ

หนาท ไทยเพม

เฉลย

บานน ายาว 90.07 79.00 77.20 82.13 82.07 81.00 84.00 85.07 80.67 82.53 80.67 82.22 จากตารางท 1.6 พบวา วชาทจะตองมการพฒนาคอ วชา วทยาศาสตร

ตารางท 2 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบแรก1 2.1 ระดบกอนประถมศกษา

โรงเรยน

มฐ.1

มฐ.4

มฐ.5

มฐ.6

มฐ.9

มฐ.10

มฐ.12

มฐ.13

มฐ

.14

มฐ.18

มฐ.20

มฐ.22

มฐ.24

มฐ.25

รวม ผลการประเมน

บานน ายาว 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 36 ด 2.2 ระดบประถมศกษา


มฐ.1

มฐ.4

มฐ.5

มฐ.6

มฐ.9

มฐ.10

มฐ.12

มฐ.13

มฐ

.14

มฐ.18

มฐ.20

มฐ.22

มฐ.24

มฐ.25


บานน ายาว 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 36 ด จากตารางท 2 พบวา มฐ.4,5,18,22,24,25 เปนมาตรฐานทจะตองมการพฒนาอยางตอเนอง ตารางท 3 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง2 3.1 ระดบกอนประถมศกษา


มฐ.1

มฐ.2

มฐ.3

มฐ.4

มฐ.5

มฐ.6

มฐ.7

มฐ.8

มฐ.9

มฐ.10

มฐ.11

มฐ.12

มฐ.13

มฐ.14


บานน ายาว 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 44 ด จากตารางท 3.1 พบวา มฐ.4,13 เปนมาตรฐานทจะตองมการพฒนาอยางตอเนอง 3.2 ระดบประถมศกษา


มฐ.1

มฐ.2

มฐ.3

มฐ.4

มฐ.5

มฐ.6

มฐ.7

มฐ.8

มฐ.9

มฐ.10

มฐ.11

มฐ.12

มฐ.13

มฐ.14


บานน ายาว 4 4 3 1 3 3 4 4 2 3 3 2 2 4 42 ด จากตารางท 3.2 พบวา มฐ.4 เปนมาตรฐานทจะตองมการพฒนาอยางเรงดวน

ขอมลการประเมนภายนอกรอบแรกของโรงเรยนในกลม

ขอมลประเมนภายนอกรอบ 2 ของโรงเรยนในกลม ตารางท 4 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม3 3.1 ระดบกอนประถมศกษา

โรงเรยน ตบ

ช.1

ตบช.2

ตบช.3

ตบช.4

ตบช.5

ตบช.6

ตบช.7

ตบช.8

ตบ

ช.9

ตบช.1

0

ตบช.1

1

ตบช.1

2


บานน ายาว 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 4 87.50 ด 3.2 ระดบประถมศกษา


ตบช.1

ตบช.2

ตบช.3

ตบช.4

ตบช.5

ตบช.6

ตบช.7

ตบช.8

ตบ

ช.9

ตบช.1

0

ตบช.1

1

ตบช.1

2


บานน ายาว 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 88.71 ด

ขอมลนกเรยน ปการศกษา 2559 โรงเรยนบานน ายาว

ช น โรงเรยนบานน ายาว

ครประจาช น หมายเหต ชาย หญง รวม

อบ.1 อบ.2

7 7

11 8

18 15

นางสาวณชาภา คนทะลอ นางสาววาสตา เมฆสายรง

ครจางสอน

รวม 14 19 33 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6

10 3 8 10 6 9

7 16 9 11 9 12

17 19 17 21 15 21

นางสาวศศมล กาบล นางมลลกา ถนสอน นางลาพน ฮงหวล นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค นายสมคร แสงวรรณธระ นางทศนย จนทโคตร นายสทศน จหวา นางเสาวลกษณ จหวา นางสาวธราพร อนทกร นางสาวธนตพร ใจบญธรรม นางสาววชราพร กนทะเสน

ครพเล ยง ครธรการ ครจางสอน

รวม 46 64 110 รวมท งหมด 60 83 143

หมายเหต จานวนนกเรยนระดบกอนประถมศกษา จานวน 33 คน จานวนนกเรยนระดบประถมศกษา จานวน 110 คน ขอมลนกเรยนอานไมออก เขยนไมได ปการศกษา 2559

โรงเรยน ช นประถมศกษาปท 3 ช นประถมศกษาปท 6

นกเรยนท งหมด

อานไมออก เขยนไมได

คดเปน รอยละ

นกเรยนท งหมด

อานไมออก เขยนไมได

คดเปน รอยละ

บานน ายาว 17 - - 21 1 4.76

ตารางท 5 ขอมลครและบคลากรทางการศกษา ท ชอ - สกล ตาแหนง วฒการศกษา สอนช น 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

นายธรยทธ กนทะเสน นายสมคร แสงวรรณธระ นายสทศน จหวา นางลาพน ฮงหวล นางทศนย จนทโคตร นางเสาวลกษณ จหวา นางสาวศศมล กาบล นางมลลกา ถนสอน นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค นางสาววาสตา เมฆสายรง นายอารมภ นรนทร นางสาวณชาภา คนทะลอ นางสาวธราพร อนทกร นางสาวธนตพร ใจบญธรรม นางสาววชราพร กนทะเสน

ผอานวยการ/ชนพ. คร/ชนพ. คร/ชนพ. คร/ชนพ. คร/ชนพ. คร/ชนพ. คร/ชนพ. คร/ชนพ.

คร คร

ชางไม ช น 4 ครจางสอน ครพเล ยง ครธรการ

ครจางสอน

กศ.ม. บรหารการศกษา ค.บ. การประถมศกษา กศ.บ. วทยาศาสตร-เคม ศษ.บ. การประถมศกษา ค.ม. หลกสตรและการสอน วท.บ. จตวทยา - แนะแนว กศ.ม. วทยาศาสตรศกษา ค.บ. การประถมศกษา ค.บ. ภาษาองกฤษ ค.ม. หลกสตรและการสอน ปวส. ค.บ. การศกษาปฐมวย คบ. วทยาศาสตรทวไป บธ.บ. การจดการทวไป ค.ม. ภาษาองกฤษ

- ป.1-6 ป.4-6 ป.3-4 ป.2-6 ป.4-6 ป.1-2 ป.1-3 ป.1-4 อบ. 2 - อบ. 1 เดกพเศษ ธรการ ป.1-3

จากการวเคราะหขอมลสรปไดดงน

ผลการวเคราะหขอมล จดพฒนา 1. ผลสมฤทธทางการเรยน จดทจะตองพฒนา คอ ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชาวชา

แกปญหาโดย 1. สอนพเศษหลงเลกเรยน 2. สอนเพมในวชาทมปญหา 3. เขาคายวชาการ 4. ใชนวตกรรม เชน แบบฝกมากๆ

2. ดานการประเมนคณภาพการศกษา 1. จดทาแผนนเทศในการพฒนาการสอนของคร 2. จดระบบการประเมนโรงเรยนตามรปแบบการประเมน ภาคเรยนละ 1 คร ง

ข นท 2 การวางแผนในการพฒนา 2.1 การกาหนดเปาหมายในการพฒนา 2.1.1 ดานผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2559 เพมข นทกวชา วชาละ 3% ช นประถมศกษาปท 1

โรงเรยน ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ประวตศาสตร

2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 81.24 84.24 81.24 84.24 77.71 80.71 78.06 81.06 82.53 85.53

โรงเรยน สข-พละ ศลปะ การงาน ภาษาองกฤษ หนาทพลเมอง

2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 84.41 87.41 91.24 94.24 85.06 88.06 77.41 80.41 82.18 85.18 ช นประถมศกษาปท 2


2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 84.24 87.24 80.41 83.41 78.47 81.47 73.29 77.29 73.29 77.29




2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 84.24 87.24 85.95 88.95 83.67 87.67 82.90 85.90 81.00 84.00


2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 85.19 88.19 79.57 82.57 86.48 89.48 76.43 79.43 83.38 86.38

ช นประถมศกษาปท 4


2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 80.27 83.27 83.20 86.20 80.80 83.80 80.73 83.73 80.80 83.80




2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 86.90 89.90 79.38 82.38 78.00 81.00 79.52 82.52 80.00 83.00




2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 90.07 93.07 79.00 82.00 77.20 80.20 82.13 85.13 82.07 85.07


2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 2558 2559 บานน ายาว 81.00 84.00 84.00 87.00 85.07 88.07 80.67 83.67 82.53 85.53

ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน โรงเรยนบานน ายาวปการศกษา 2558

ช น

รอยละของคะแนนเฉลยแตละกลมสาระการเรยนร

แกไข

ผลกา

รเรยน

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ศาสน

า แล

วฒนธ

รรม

ประว

ตศาส

ตร

สขศก

ษาแล

ะพล

ศกษา

ศล

ปะ

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

หนาท

พลเม

อง

ภาษา

ไทยเ

พมเต

ม

ป. 1 81.24 81.24 77.71 78.06 82.53 84.41 91.76 85.06 77.41 82.18 - ป. 2 84.24 80.41 78.47 73.29 73.29 85.88 81.00 86.88 75.71 72.47 - ป. 3 84.24 85.95 83.67 82.90 81.00 85.19 79.57 86.48 76.43 83.38 - ป. 4 80.27 83.20 80.80 80.73 80.80 80.07 79.27 86.67 75.47 80.80 80.52 - ป. 5 86.90 79.38 78.00 79.52 80.00 79.00 80.14 82.33 78.33 80.76 80.71 - ป. 6 90.07 79.00 77.20 82.13 82.07 81.00 84.00 85.07 80.67 82.53 82.22 - เฉลย 84.49 81.53 79.31 79.44 79.95 82.59 82.62 85.41 77.34 80.35 88.64 -

2.1.2 ดานการประกนคณภาพการศกษา

โรงเรยน ผลการประเมนรอบ

แรก ผลการประเมนรอบ

สอง ผลการประเมนรอบ

สาม ผลการประเมนรอบ

ส (เปาหมาย) บานน ายาว ด ด ด ดมาก 2.1.3 ดานการอานไมออก เขยนไมได

โรงเรยน ป 2558 ป 2559

หมายเหต จานวน รอยละ จานวน รอยละ

บานน ายาว - - - -

2.2 โครงการ / กจกรรมในการพฒนา

ดาน จดพฒนา เปาหมาย โครงการ/กจกรรมในการพฒนา 1.ผลสมฤทธทางการเรยน

จดทจะตองพฒนา คอ ผลสมฤทธทางการเรยนทกรายวชาวชาคอคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ ภาษาไทย และสงคมศกษา แกปญหาโดย 1. สอนพเศษหลงเลกเรยน 2. สอนเพมในวชาทมปญหา 3. เขาคายวชาการ 4. ใชนวตกรรม เชน แบบฝกมากๆ

1. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนช นประถม ศกษาปท 1 ถงประถมศกษาปท 6 สงข นตามเปาหมายทวางไว

(รายละเอยดตามแผนปฏบตการของโรงเรยน)

2.ดานการประเมนคณภาพการศกษา

1. จดทาแผนนเทศในการพฒนาการสอนของคร 2.จดระบบการประเมนโรงเรยนตามรปแบบการประเมน ภาคเรยนละ 1 คร ง

1. ปรบปรงมาตรฐานทไมผานการประเมนใน ระดบกอนประถมศกษา และระดบประถมศกษา ใหอยในระดบด 2. ปรบปรงระบบนเทศภายใน

(รายละเอยดตามแผนปฏบตการของโรงเรยน)

จากการวเคราะหขอมลและกาหนดเปาหมายในการพฒนา จงไดกาหนดโครงการ/กจกรรมในการพฒนา เรยงตามลาดบความสาคญ ดงน

แผนการใชงบประมาณ ปงบประมาณ 2559

ล าดบท ชอโครงการ

งบประ มาณ ผรบผดชอบ

1 โครงการสงเสรมคณภาพผเรยนระดบปฐมวย 20,000 นางสาวณชาภา คนทะลอ 2 โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย 5,000 นางสาววาสตา เมฆสายรง 3 โครงการจดการเรยนการสอนดวยกระบวนการเรยนรแบบ BBL 10,000 นางสาววาสตา เมฆสายรง 4 โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 39,000 นายสทศน จหวา 5 โครงการสงเสรมศกยภาพนกเรยนดานความเปนเลศทางวชาการ 45,000 นายสทศน จหวา 6 โครงการหองสมดมชวต 3,000 นางทศนย จนทโคตร 7 โครงการสงเสรมลกษณะนสยรกการอาน 5,000 นางทศนย จนทโคตร 8 โครงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา 1,000 นายสทศน จหวา 9 โครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตรและนเทศภายใน 1,000 นายสทศน จหวา 10 โครงการวดและประเมนผลการศกษา 1,000 นางเสาวลกษณ จหวา 11 โครงการสงเสรมการสรางวฒนธรรมการวจยในโรงเรยน 2,000 นางทศนย จนทโคตร 12 โครงการสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรมนกเรยน 2,000 นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค 13 โครงการสงเสรมงานกจกรรมพฒนาผเรยน 1,000 นายสมคร แสงวรรณธระ 14 โครงการทศนศกษา 50,000 นางลาพน ฮงหวล 15 โครงการลดเวลาเรยน เพมเวลาร 20,000 นายสมคร แสงวรรณธระ 16 โครงการสงเสรมการจดการการศกษาพเศษ - นางสาวธราพร อนทกร 17 โครงการพฒนาแผนงานและงบประมาณ 18,000 นางสาวศศมล กาบล 18 โครงการสาธารณปโภคและน ามนเช อเพลง 41,954 นายสทศน จหวา 19 โครงการพฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษา 10,000 นายธรยทธ กนทะเสน 20 โครงการจดจางบคลากร 38,000 นายธรยทธ กนทะเสน 21 โครงการควบคมภายในและบรหารความเสยง 1,000 นายธรยทธ กนทะเสน 22 โครงการพฒนางานธรการและระบบขอมลสารสนเทศ 10,000 นายสทศน จหวา 23 โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 1,000 นางทศนย จนทโคตร 24 โครงการสขภาพด มอนามย 10,000 นางมลลกา ถนสอน 25 โครงการสมพนธชมชนและงานประชาสมพนธโรงเรยน 1,000 นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค 26 โครงการปจฉมนเทศ 2,000 นางทศนย จนทโคตร 27 โครงการสงเสรมสวสดการนกเรยนดอยโอกาส 68,740 นางเสาวลกษณ จหวา 28 โครงการทนการศกษาเพอนอง - นางทศนย จนทโคตร 29 โครงการกฬาสสมพนธและการใชเวลาวางใหเปนประโยชน 13,000 นางลาพน ฮงหวล 30 โครงการธนาคารขยะ 5,000 นางลาพน ฮงหวล 31 โครงการสงเสรมกจการสหกรณในโรงเรยน 1,000 นางลาพน ฮงหวล 32 โครงการสงเสรมงานประชาธปไตยในโรงเรยน 2,000 นางมลลกา ถนสอน

ล าดบท

ชอโครงการ งบประ มาณ

ผรบผดชอบ

33 โครงการสงเสรมประเพณวฒนธรรมวนสาคญของไทย 3,000 นางทศนย จนทโคตร 34 โครงการเศรษฐกจพอเพยงในสถานศกษาและชมชน 4,000 นางสาวศศมล กาบล 35 โครงการอนรกษทรพยากรปาไมตามพระราชดาร 5,000 นางสาวศศมล กาบล 36 โครงการพฒนาบรรยากาศและสงแวดลอม อาคารสถานท 11,350 นายอารมภ นรนทร 37 โครงการเรยนฟร 15 ป - นางเสาวลกษณ จหวา 38 โครงการบรการเทคโนโลยและสารสนเทศ 5,000 นายสมคร แสงวรรณธระ 39 โครงการเขาคายวชาการ 10,000 นางทศนย จนทโคตร 40 โครงการคายคณธรรม นาความร 10,000 นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค 41 โครงการคายลกเสอ-เนตรนาร 10,000 นายสมคร แสงวรรณธระ 42 โครงการอาหารกลางวน - นางเสาวลกษณ จหวา 43 โครงการอาหารอาหารเสรม(นม) - นางสาวศศมล กาบล

รวมงบ 90 % 242,820 ส ารอง 10 % 26,980

รวมงบประมาณท งส น 269,800

บทท 4 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา

4.1 การแตงต งอนกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของโรงเรยน มดงน

คาสงโรงเรยนบานน ายาว ท 23/ 2559

เรอง แตงต งคณะกรรมการนเทศภายในโรงเรยน ******************

เพอใหการนเทศการเรยนการสอนโรงเรยนบานน ายาว เปนไปตามนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐานและสานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ทจะทาใหการจดกจกรรมการเรยนการสอน การปฏบตงานของครอาจารยภายในโรงเรยนดาเนนไปดวยความเรยบรอย มประสทธภาพสงสด ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงข น อยในเกณฑทนาพงพอใจ ดงน นจงขอแตงต งบคคลตอไปน เปนกรรมการนเทศภายในโรงเรยนคอ

1. นายธรยทธ กนทะเสน ผอานวยการ ประธานกรรมการ 2. นายสมคร แสงวรรณธระ คร กรรมการ 3. นางลาพน ฮงหวล คร กรรมการ 4. นางทศนย จนทโคตร คร กรรมการ 5. นางเสาวลกษณ จหวา คร กรรมการ 6. นางสาวศศมล กาบล คร กรรมการ 7. นางมลลกา ถนสอน คร กรรมการ 8. นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค คร กรรมการ 9. นางสาววาสตา เมฆสายรง คร กรรมการ 10. นางธราพร อนทกร ครพเล ยง กรรมการ 11. นางสาวณชาภา คนทะลอ ครจางสอน กรรมการ 12. นางสาววชราพร กนทะเสน ครจางสอน กรรมการ 13. นายสทศน จหวา คร กรรมการและเลขานการ

ใหผไดรบการแตงต งตามคาสงน ทาหนาททรบผดชอบการนเทศภายในโรงเรยนบานน ายาว โดยใหถอปฏบตตามปฏทนของการนเทศภายในโรงเรยน ประจาปการศกษา 2558

ท งน ต งแตบดน เปนตนไป

สง ณ วนท 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

(ลงชอ) (นายธรยทธ กนทะเสน)

ผอานวยการโรงเรยนบานน ายาว

4.2 กาหนดปฏทนในการปฏบตงาน ดงน ปฏทนการนเทศ มถนายน 2559 – กมภาพนธ 2560

ช น สปดาหท วชา ผรบการนเทศ ผนเทศ หมายเหต

อนบาล 1 1 เสรมประสบการณ นางสาวณชาภา คนทะลอ นางสาววาสตา เมฆสายรง อนบาล 2 1 เสรมประสบการณ นางสาววาสตา เมฆสายรง นางสาวณชาภา คนทะลอ

ป.1 1 ภาษาไทย นางสาวศศมล กาบล นางมลลกา ถนสอน ป.2 1 ภาษาองกฤษ นางมลลกา ถนสอน นางสาวศศมล กาบล ป.3 1 ภาษาไทย นางลาพน ฮงหวล นางเสาวลกษณ จหวา ป.4 1 สงคมศกษา นางเสาวลกษณ จหวา นางลาพน ฮงหวล ป.5 1 คณตศาสตร นายสมคร แสงวรรณธระ นางทศนย จนทโคตร ป.6 1 ภาษาไทย นางทศนย จนทโคตร นายสมคร แสงวรรณธระ ป.4 1 วทยาศาสตร นายสทศน จหวา นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค ป.4 1 ภาษาองกฤษ นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค นายสทศน จหวา ป.3 1 ภาษาไทย นางสาวธราพร อนทกร นางสาววชราพร กนทะเสน ป.2 1 ภาษาองกฤษ นางสาววชราพร กนทะเสน นางสาวธราพร อนทกร

แผนดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน กจกรรม การประชมกอนเปดภาคเรยน หวหนาโครงการ นายธรยทธ กนทะเสน

วตถประสงค เปาหมาย ข นตอนการดาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ สอ/เครองมอนเทศ การประเมน 1. เพอเตรยมความพรอม

ของคณะคร 2. เพอแจงนโยบาย แนว

ทางการปฏบตงานและมอบหมายงานแกคร

1. จดประชมคณะครกอนเปดภาคเรยนละ 2 คร ง

2. มอบหมายภารกจใหแกคณะครรบผดชอบตามความรความสามารถ

1. ประชมคณะกรรมการนเทศภายในของโรงเรยนเพอกาหนดวาระการประชมและภารกจทจะมอบหมาย

2. กาหนดการประชม 3. เตรยมเอกสาร สถานท 4. ดาเนนการประชมตามวาระทกาหนด 5. มอบหมายภารกจ 6. อภปราย ซกถามปญหา 7. สรปผลการดาเนนงาน

14 พ.ค. 59

16 ต.ค. 59

ผอานวยการ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ ผอานวยการ ผอานวยการ กรรมการนเทศ

1. เอกสาร ขอมลสารสนเทศ

2. ระเบยบวาระการประชม

3. บนทกการประชม

1. ตรวจการจดการประชมตามกาหนด

2. ตรวจสอบการรวมกจกรรมผลการดาเนนงานของครตามภารกจทไดรบมอบหมาย

แผนดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน กจกรรม การประชมทางวชาการ หวหนาโครงการ นายสทศน จหวา

วตถประสงค เปาหมาย ข นตอนการดาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ สอ/เครองมอนเทศ การประเมน 1. เพอแจงขอราชการทาง

วชาการ 2. เพอรบทราบและ

รวมกนแสดงความคดเหน หาแนวทางแกปญหา

3. เพอใหครมการเตรยมการสอน และจดการสอนซอมเสรม

จดการประชมทางวชาการเดอนละ 1 คร ง

1. เตรยมเอกสาร วาระการประชม แบบพมพ สถานทประชม

2. ดาเนนการประชมตามวาระการประชม 3. ใหครไดแสดงความคดเหน แลวสรป

กาหนดเปนแนวทางการปฏบต 4. ปฏบตตามกจกรรมทกาหนดเชนการ

เตรยมการสอน การสอนซอมเสรม 5. สรปปญหา อปสรรค ในการปฏบต

นาเสนอในการประชมคร งตอไป 6. ตดตาม นเทศ โดยเยยมช นเรยน และ

สงเกตการสอน

ทกวนพฤหสท 2ของเดอน ทกวนจนทร - พธ สปดาหท 2 ของเดอน

ผอานวยการ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ

1. เอกสารหลกสตร 2. บนทกการประชม 3. แบบบนทก

เตรยมการสอน 4. แบบบนทกสอนซอม

เสรม 5. แบบบนทกการ

นเทศ แบบเยยมช นเรยน แบบสงเกตการสอน

1. ตรวจบนทกการประชม

2. ตรวจการเตรยมการสอน

3. ตรวจบนทกการสอนซอมเสรม

4. นเทศในหองเรยน 5. ตรวจผลการเรยน

ของนกเรยน

แผนดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน กจกรรม การสงเกตการสอน หวหนาโครงการ นางทศนย จนทโคตร

วตถประสงค เปาหมาย ข นตอนการดาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ สอ/เครองมอนเทศ การประเมน 1. เพอสารวจปญหาความ

ตองการของคร 2. เพอใหคาปรกษาแนะนา

แกครในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

จดกจกรรมนเทศโดยการสงเกตการสอน เดอนละ 1 คร ง

1. ประชมช แจงคณะครถงวตถประสงคเปาหมายของกจกรรม

2. กาหนดแบบสงเกตการสอน 3. กาหนดตารางการสงเกตการสอน 4. สงเกตการสอนตามกาหนด 5. บนทกการสงเกตการสอน แจงให

ผสอนทราบ เพอแกไขปรบปรงการจดการสอนใหดยงข น

14 พ.ค. 59

14 พ.ค. 59 14 พ.ค. 59 เดอนละคร ง ในสปดาหท 1 ของทก

เดอน

ผอานวยการ

กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ

1. แบบบนทกการสงเกตการสอน

2. ตารางกาหนดการสงเกตการสอน

1. ตรวจการสงเกตการสอนตามกาหนด

2. ตรวจบนทกการสงเกตการสอน

3. ตรวจการปฏบตงานของครตามขอเสนอแนะ

แผนดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน กจกรรม การเยยมช นเรยน หวหนาโครงการ นางมลลกา ถนสอน

วตถประสงค เปาหมาย ข นตอนการดาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ สอ/เครองมอนเทศ การประเมน 1. เพอสารวจขอมล

ปญหาความตองการของคร

2. เพอใหคาปรกษาแนะนาแกคร ในการจดการสอน

3. เพอกระตนใหครปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน

เยยมช นเรยนทกช น 1 คร งตอเดอน

1. แจงคณะครทราบวตถประสงคและเปาหมายในการดาเนนงาน

2. กาหนดแบบเยยมช นเรยน 3. กาหนดตารางเยยมช นเรยน 4. เยยมช นเรยนตามกาหนด 5. บนทกผลการเยยมในแบบเยยมและ

แจงใหครผสอนทราบเพอแกไขปรบปรงในโอกาสตอไป

14 พ.ค. 59

14 พ.ค. 59 14 พ.ค. 59 เดอนละคร งในสปดาหท 1

ของเดอน

ผอานวยการ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ

1. แบบเยยมช นเรยน 2. กาหนดการเยยม

1. ตรวจการปฏบตงานตามกาหนดการเยยม

2. ตรวจบนทกการเยยมช นเรยน

3. ตรวจการปรบปรงพฒนาการปฏบตงานของคร

แผนดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน กจกรรม การสอนซอมเสรมนกเรยน หวหนาโครงการ นางเสาวลกษณ จหวา

วตถประสงค เปาหมาย ข นตอนการดาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ สอ/เครองมอนเทศ การประเมน 1. เพอใหครไดสอนซอม

เสรมนกเรยนทมปญหาดานการเรยน

2. เพอใหครไดวนจฉยนกเรยนทบกพรอง

3. เพอใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงข น

1. ใหครช น ป. 1 - 6 ทาการสอนซอมเสรมนกเรยนทกคน

2. ทาการสอนซอมเสรมนกเรยนทเรยนออน และเรยนเกง

3. ทาการสอนวนละ 20 นาท เปนอยางนอย

1. ประชมช แจงคณะครเกยวกบความสาคญและจาเปนในการสอนซอมเสรมนกเรยน

2. จดทาแผนการสอนซอมเสรม 3. จดทาการสอนซอมเสรมนกเรยนทก

ช น 4. บนทกการสอนซอมเสรมนกเรยน 5. ประเมนผล

พ.ค. 59 - ม.ค. 60

กรรมการนเทศ

กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ

กรรมการนเทศ กรรมการนเทศ

1. แบบบนทกการสอนซอมเสรม

1. ตรวจบนทกการสอนซอมเสรม

2. การเยยมช นเรยน 3. สงเกตการสอน

แผนดาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน กจกรรม การออกนเทศช นเรยน หวหนาโครงการ นายสมคร แสงวรรณธระ

วตถประสงค เปาหมาย ข นตอนการดาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ สอ/เครองมอนเทศ การประเมน 1. เพอใหครผสอนได

เปลยนแปลงพฤตกรรมการสอน

2. เพอใหครไดสอนเนนกระบวนการใหเดกศกษาดวยตนเองใหมาก

3. เพอใหเดกคดเปน ทาเปน แกปญหาเปน

4. เดกเรยนอยางมความสข

1. ใหคร ป.1-6 สอนแบบยดเดกเปนสาคญ

2. เดกคดเปน ทาเปน แกปญหาเปน

3. เรยนอยางมความสขและอยในสงคมอยางปลอดภย

1. ประชมช แจงใหคณะครไดทราบ 2. ใหครวางแผนการสอนทกช นเรยน

ทกวชา 3. ใหครสอนโดยใหบรณาการกบ วชาอนใหมาก

พ.ค. 59 - ม.ค. 60

กรรมการนเทศ ผบรหารโรงเรยน

1. แผนการสอน 2. บนทกการสอน

1. การเยยมช นเรยน 2. สงเกตการสอน 3. ผลสมฤทธทางการ

เรยน

4.3 เครองมอทใชในการนเทศ 4.3.1 แบบตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของโรงเรยนบานน ายาว สานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2

แบบบนทกการเยยมช นเรยน

คร งท........................วนท.................เดอน..........................................................พ.ศ.... ......................

ท กจกรรม ผลการปฏบตงาน

ดมาก ด พอใช ควร

ปรบปรง 1 มสญลกษณชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2 จดเอกสารงานธรการช นเรยนตาง ๆ ครบเปนปจจบน 3 จดเอกสารหลกสตร คมอคร แผนการจดการเรยนร

เปนระบบ

4 จดมมสงเสรมการอาน เกมตาง ๆ 5 จดปายนเทศสงเสรมความรของเดก 6 จดสถตการมาเรยนของนกเรยน 7 มผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน 8 มการจดปายคาขวญ ตารางเรยน ขอตกลงประจาช น 9 มการจดแสดงผลงานของนกเรยนตาง ๆ 10 มการจดสอการเรยนการสอนเปนระเบยบ 11 ความสะอาดของหองเรยน 12 ความเปนระเบยบของหองเรยน

(ลงชอ)......................................................ผนเทศ (.......................................................)

..................../.........................../.....................

แบบบนทกการสงเกตการสอน

คร งท........................วนท.................เดอน.......................................................พ.ศ....... ..................... ช น...............วชา...................................................เรอง.....................................................................................

ท กจกรรม ผลการสอน

ดมาก ด พอใช 1 บคลกของครผสอน เชน น าเสยง สายตา ส

หนา

2 บนทกการสอนกบการสอนจรง เชนแสดงข นตอนการสอนถกตอง สอนตามบนทกการสอน

3 สอและวธการใชสอขณะสอน เชน มสอทควรจะม เดกมสวนรวมในการใชสอ

4 ผลการสอนทเกดข นกบผเรยน เชน ความร ความเขาใจ ทกษะ

5 บรรยากาศและสงแวดลอม เชน จดการเรยนการสอนเปนกลม จดสงแวดลอมในหองเรยนเอ อตอการสอน

ขอเสนอแนะเพอพฒนาการเรยนการสอนทเปนไปได .......................................................................................................... ................................................................ ............................................................................................................................. ............................................. ................................................................................................................................................. ......................... .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ................................................................................................................................................ ..........................

(ลงชอ)......................................................ผนเทศ (.......................................................)

..................../.........................../.....................

แบบบนทกการสอนซอมเสรมนกเรยน

โรงเรยนบานน ายาว สานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 กลมสาระ………………………………………………..………เรอง………………………………………………เวลา…………ชม. วนท…………………เดอน………………………………พ.ศ………………….

ท ชอ - สกล เรองททาการสอนซอมเสรม ตวช วด ขอท

ผลการประเมน ผาน ไมผาน

แบบประเมนการประชมทางวชาการ โรงเรยนบานน ายาว สานกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ผประเมน………………………………………………………………………………….ประเมนคร งท…………เวลา………………… วนท…………..เดอน………………………………..พ.ศ………………………. คาช แจง ใหกาเครองหมาย 4 ลงในชอง ตามเกณฑการประเมนดงน 0 หมายถง ไมม 1 หมายถง มหลกฐานแตไมไดปฏบต 2 หมายถง มหลกฐานและปฏบต

ท รายการ เกณฑประเมน 0 1 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

มกาหนดการประชมสนทนาทางวชาการเดอนละ 1 คร ง มการมอบหมายงานใหครหมนเวยนนาปญหาการเรยนการสอนมาเปนหวขอสนทนา มการประเมนความรความสามารถของครเปนระยะ มการประชมอภปรายการเตรยมการสอนในโรงเรยนอยางนอยเดอนละ 1 คร ง มกาหนดหวขอและผนาสนทนาเปนประจาทกคร งลวงหนา มการบนทกกจกรรมสนทนาเปนประจาทกคร ง มหลกฐานการนาผลสรปจากการสนทนาไปใชพฒนางาน ครผสอนบนทกปญหาไวในบนทกการสอน และไดหยบมาเปนหวขอสนทนาเพอขอความคดเหนจากผสนทนาหรอคณะครในโรงเรยน มการบนทกผลลงในสมดนเทศประจาช นเรยนทกคร ง มผบรหารรวมประชมทกคร ง

รวม

(ลงชอ)…………………………………ผประเมน (……………………………..) ………./…………./…………

การเขยนแผนการสอน แผนการสอนท……….บทท………….เรอง…………………………………………….…………………………….หนวยท…………… วนท………...เดอน…………………………………….…………….พ.ศ……………..เวลา……………….…..จานวน…………..คาบ ************************************************************************************* 1. สาระสาคญ ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... 2. ตวช วด ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................ ................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... 3. เน อหา ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... 4. กจกรรมการเรยนการสอน ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ……………………………………………………………………………………………….................. ................................................. ………………………………………………………………………………………………................................................................... ……………………………………………………………………………………………….................................................................. . ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... 5. สอการสอน ……………………………………………………………………………………………….......................................... ......................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... 6. การวดผล การประเมนผล ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………...................................................................

7. ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษา ………………………………………………………………………………………………................................................................... ……………………………………………………………………………………………….................... ............................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... 8. บนทกหลงสอน ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………................................................................... ………………………………………………………………………………………………...................................................................

4.3.2 แบบบนทกการนเทศการจดการศกษา/แบบประเมนมาตรฐานการศกษา 15 มาตรฐานของโรงเรยนบานน ายาว แบงเปนภาคเรยนละ 1 คร ง ดงน

รายการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา โรงเรยนบานน ายาว ส านกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2

มาตรฐานส านกงานการศกษาข นพ นฐาน 15 มาตรฐาน

มาตรฐานตวบงช เกณฑใหคะแนน

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

1 ปรบปรง

2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2

1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกาย สมาเสมอ 2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความ

รนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ

ตามจนตนาการ


มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2 เอ ออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 3 ยอมรบความคด และวฒนธรรมทแตกตาง 4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม


มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2

1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร 2 และสอตางๆรอบตว 3 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และต งคาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม 4 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน


มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2

1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยน 2 ตามความคดของตนเอง 3 นาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 4 กาหนดเปาหมาย คาดการณตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ


มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 2 ผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ 4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ


มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2

1 วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ 2 ทางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 3 ทางานรวมกบผอนได 4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ


มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและประสทธผล


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนท งดานความร ทกษะกระบวนการสมรรถนะ

และคณลกษณะทพงประสงค

2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

6 ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนท งดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา 9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ


มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย

เปนฐานคดท งดานวชาการและการจดการ

3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวในแผนปฏบตการ

4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอานาจ 5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา 6 ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการและเอาใจใส2การจดการศกษาเตม

ศกยภาพและเตมเวลา


มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกาหนด 2 คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดาเนนงานของ

สถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย

3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา


มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและ

ความสนใจ

3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถความถนด และความสนใจของผเรยน

4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

5 นเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ

6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน


มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอานวยความ

สะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน

2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน 3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเอ อใหผเรยนเรยนรดวยตนเอง

และหรอเรยนรแบบมสวนรวม


มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2 จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนา

คณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5 นาผลการประเมนคณภาพท งภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

6 จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน


มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท 13 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร

ท งภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมท งผทเกยวของ

2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานตวบงช เกณฑใหคะแนน มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทก าหนดข น


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2

1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และ จดเนนของสถานศกษา

2 ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา


มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงข น


2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1 2 1 2 1 2 1 2 1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรป

การศกษา

2 ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย

บทท 5 สรปผลการประเมนและขอเสนอแนะ

1. ระดบการศกษาปฐมวย

จดเดน 1. เดกมรางกายแขงแรงสมวย มสขภาพจตทด ราเรงแจมใส สามารถบอกเลาเรองราว และ ความตองการของตนเองไดด รจกการเปนผนา และผตามทด มความเขาใจในภาษาพด สามารถพดโตตอบ กบผ อนได มความเขาใจใชภาษาทาทาง และสญลกษณไดอยางถกตอง มความพรอมตามพฒนาการทกดาน มความรพ นฐานตามหลกสตรปฐมวย พ.ศ. 2553 พรอมศกษาตอในข นตอไปในระดบช นประถมศกษาปท 1

2. ผบรหารมวสยทศน และมภาวะผนาทางการบรหาร มความคดรเรมสรางสรรค บรหารงานโดยใชหลกการมสวนรวม คณะกรรมการบรหารสถานศกษามความร ความสามารถ ปฏบตตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ สถานศกษาจดสภาพแวดลอมใหรมรน สวยงาม ปลอดภย เอ อตอการเรยนร 3. ครสงเสรมใหเดกมพฒนาการครบท ง 4 ดาน มความรพ นฐานตามหลกสตร โดยการจดโครงการและกจกรรมสงเสรมอยางตอเนอง ทาใหเดกปฐมวยมรางกายทแขงแรง ตรวจสขภาพใหเดกเปนประจาสมาเสมอ จดโอกาส ใหเดกไดเรยนรผานกจกรรมทหลากหลาย ปฏบตตนเปนแบบอยางทดใหกบเดก ออกเยยมบาน และ มขอมลเดกเปนรายบคคล จดสภาพแวดลอมทเอ อตอการเรยนร สงเสรมใหเดกมพฒนาการทางดานสตปญญา และใหเดกเกดการเรยนรดวยตนเอง โดยการใหเดกไดลงมปฏบตจรง เชน การทาโครงงาน การศกษาแหลงเรยนรในโรงเรยน และภายนอกโรงเรยน 4. สถานศกษาดาเนนการระบบประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง ตามหลกเกณฑ และวธการการประกนคณภาพการศกษาทกฎกระทรวงกาหนดและไดรบการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาจากหนวยงานตนสงกด จดทควรพฒนา 1. เดกบางสวนยงขาดความตระหนกในตนเอง ความรสกทดตอตนเอง และผอน ความมงมนต งใจในการทากจกรรมตางๆ ขาดความประหยดในการใชทรพยากรตางๆ เชน น า และของใชตางๆ ความมน าใจชวยเหลอผอน ทกษะการอานอยางถกตอง รวมท งขาดการสอความหมายดวยภาษาทาทางทเหมาะสมตามวย 2.สถานศกษามมาตรการดานความปลอดภยของเดกดานสขภาพ และความปลอดภ ย จากบคคล แตยงไมทรดกมเพยงพอ ขาดการกาหนดระเบยบปฏบตเกยวกบการรบ สงเดก การตรวจตรา และการปฏบตในกรณฉกเฉนทชดเจน

3. ครบางสวนขาดการสงเสรมใหเดกมความรสกท ดตอตนเอง ใหการยอมรบผอน มความมนใจ กลาแสดงออก ขาดการปลกฝงนสยดานความประหยด ฝกทกษะนสยรกการอานไมตอเนอง กจกรรมสงเสรมไมหลากหลาย รวมท งการนาผลการประเมนเดกมาวางแผนพฒนาเดกยงไมเปนระบบทชดเจน 4. บคลากรบางสวนยงขาดความเขาใจในกระบวนการประกนคณภาพภายใน การดาเนนงานพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน มคณะกรรมกา รดาเนนงาน แตขาดการเปดโอกาสใหคณะกรรมการสถานศกษาเขามามสวนรวมในการดาเนนงานทกข นตอน

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษา เดกควรไดรบการฝกใหมการยอมรบในตนเอง และผ อน ใหเดกไดสารวจรางกายตนเอง

เปรยบเทยบกบเพอน เลาเรองเกยวกบครอบครวตนเอง ใหเดกแสดงความคดเหนเกยวกบความแตกตางของ แตละคน จดกจกรรมกลมเลก และกลมใหญ เพอใหเดกทางานรวมกน ในการทากจกรรมตางๆ ครควรกาหนดเวลาใหเดกทาในกรอบเวลาทกาหนด เพอกระตนความต งใจในการทางานใหเสรจ ไมลมเลกกลางคน สงเสรมนสยความประหยด ใหเดกเหนคณคาของการใชน าทถกวธในการลางมอ แปรงฟน การใชอปกรณเครองเขยนอยางประหยด ฝกใหเดกมน าใจชวยเหลอผ อน โดยจดกจกรรมบนทกความด ใหเดกรายงานความดในแตละวน ครเปนผบนทก กลาวคาชมเชย หรอใหรางวล ควรมการสงเสรมทกษะนสยรกการอาน โดยใชกจกรรมการเลานทานจากหนงสอโดยใชหนมอประกอบ นานทานมาเลนบทบาทสมมต จดมมอานหนงสอในช นเรยนใหนาใช นาเดกเขาใชหองสมดเพอคนหาหนงสอทตนเองสนใจ สอนใหเดกอานหนงสออยางถกตองจากซายไปขวา เปดจากหนาแรกไปหนาหลง รวมท งฝกใหเดกมทกษะการสอสารทถกตองสมวย โดยใหเดกเลาเรองตนเอง อธบายผลงานตนเองหนาช นเรยนอยางตอเนอง

2. ดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษาควรมมาตรการดานความปลอดภยของเดกดานสขภาพ และความปลอดภย จากบคคลทชดเจน มการกาหนดระเบยบปฏบตเกยวกบการรบ สงเดก การตรวจตรา และการปฏบตในกรณฉกเฉนทชดเจน จดหาเวชภณฑ หมายเลขโทรศพทหนวยงานตางๆ ทใหความชวยเหลอกรณฉกเฉน จดใหมการซกซอมในกรณเกดภยพบตตางๆ โดยรวมกบหนวยงานภาคเครอขายตางๆอยางนอยปละ 1 คร ง

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ครควรมการสงเสรมใหเดกมความรสกท ดตอตนเอง ใหการยอมรบผ อน มความมนใจ

กลาแสดงออก ปลกฝงนสยดานความประหยด ฝกทกษะนสยรกการอานใหมความตอเนองดวยวธการทหลากหลาย มการนาผลการประเมนเดกมาวางแผนพฒนาอยางเปนระบบทชดเจน จดสอนซอมเสรมใหกบเดกทมพฒนาการไมทนเพอนอ และใหการตดตามดแลเกยวกบทกษะการเรยนรอยางใกลชด

4. ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรทบทวนความร ความเขาใจ เกยวกบระบบประกนคณภาพการศกษา แกครทกคนเปนประจา เพอใหการดาเนนงานมเอกภาพ และเปดโอกาสใหคณะกรรมการสถานศกษาเขามามสวนรวมในการดาเนนงานทกข นตอนของการดาเนนงาน

2. ระดบการศกษาข นพ นฐาน จดเดน 1. ผเรยนสวนใหญเปนลกทดของพอแมผปกครอง ไมมปญหาดานความประพฤต และการ

ปกครอง มความร ความเขาใจ ในระบอบประชาธปไตย ไดเรยนรรวมกบเพอนและผ อน มสขภาพกาย และสขภาพจตทด ราเรงแจมใส มสมรรถภาพทางกายผานเกณฑมาตรฐานของกรมพลศกษา มทกษะในการอยรวมกบผอนในสงคม รจกการอทศตน เสยสละทางานเพอสวนรวม 2. ผบรหารมวสยทศน และมภาวะผนาทางการบรหาร มความคดรเรมสรางสรรค บรหารงานโดยใชหลกการมสวนรวม คณะกรรมการบรหารสถานศกษามประสบการณ ความสามารถ ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ มการไดมาอยางถกตองตามระเบยบ จานวน 9 คน มการประชมภาคเรยนละ 2 คร ง ตามระเบยบ สถานศกษาจดสภาพแวดลอมใหรมรน สวยงาม ปลอดภย เอ อตอการเรยนร

3. ครสวนใหญมความร ความสามารถ มการพฒนาตนเองอย เสมอ มความมงมนในการปฏบตหนาท มการจดการเรยนการสอน การดแลชวยเหลอผเรยน และการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ ครสวนใหญจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ มความเขาใจ เปาหมายการจดการเรยนรตามหลกสตร วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล มการประเมนผลผเรยนตามสภาพจรง ดวยวธการทหลากหลาย 4. สถานศกษาดาเนนการระบบประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง ตามหลกเกณฑ และวธการการประกนคณภาพการศกษาทกฎกระทรวงกาหนด ป พ.ศ. 2553 ดาเนนงานพฒนาครบท ง 8 ข นตอน และไดรบการประเมนระบบประกนคณภาพภายในจากหนวยงานตนสงกดอยางตอเนอง

จดทควรพฒนา 1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-NET) ตากวาเกณฑมาตรฐาน ในกลมสาระ การเรยนรศลปะ สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ภาษาตางประเทศ เนองจากผเรยนบางสวนขาดทกษะพ นฐานการเรยนรภาษาองกฤษ ขาดการเรยนร ดวยสอเทคโนโลยทเหมาะสมกบเน อหาสาระ และศกยภาพของผเรยนรวมท งขาดทกษะการทาแบบทดสอบทหลากหลาย 2. คณะกรรมการสถานศกษาขาดการมสวนรวมในงานบรหารวชาการในทกกลมงาน เชน การนเทศตดตามผลการจดการเรยนการสอนของคร การวด และประเมนผลผ เรยน เปนตน เนองจากคณะกรรมการบางสวนขาดความชานายดานวชาการ และมภาระงานสวนตวมาก ทาใหการเขารวมบรหารงานทาไดไมเตมท 3. ครบางสวนขาดการออกแบบการเรยนรทเหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน รวมท งการใชสอ การเรยนรไมเหมาะสมกบเน อหาในแผนการสอน สงผลใหผเรยนขาดความร ความเขาใจในเน อหาทเรยนครบางสวนยงขาดการจดทาผลงานวจยในช นเรยนใหครบทกกลมสาระการเรยนรทรบผดชอบ 4. บคลากรบางสวนขาดความเขาใจในกระบวนการประกนคณภาพภายใน ทาใหการดาเนนงานในบางคร งขาดเอกภาพ ซงอาจสงผลตอประสทธภาพของผลการดาเนนงานในภาพรวม

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษา ผ เรยนควรไดรบการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-NET) ในกลมสาระ

การเรยนรศลปะ สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ภาษาตางประเทศ โดยสงเสรมใหผเรยนมทกษะพ นฐาน การเรยนรภาษาองกฤษ ใชกจกรรมการทองคาศพท ผานการเลนเกมตางๆ ควรใชกจกรรมการทองสตรคณ สตรทางคณตศาสตร วทยาศาสตร ใชสอการเรยนรใหเหมาะสมกบเน อหาตามแผนการสอน มการใชนวตกรรมมาพฒนาการจดกจกรรมอยเสมอ มการจดหาแบบทดสอบจากหลายๆ สานกพมพมาใหผเรยนไดฝกทาเปนประจา 2. ดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษาควรใหคณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการบรหารงานวชาการมากข นมการกาหนดปฏทนการดาเนนงานทชดเจน เพอใหคณะกรรมการจดเวลาเขามารวมงานกบสถา นศกษาไดลวงหนา ขณะเดยวกนใหมการอบรมใหความร ดานวชาการอยางครบวงจรทกคร งท มการประชม เพอใหคณะกรรมการสถานศกษาไดรบการพฒนาอยางตอเนอง

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ครควรมการออกแบบการเรยนรท เหมาะสมกบศกยภาพของผ เรยน ท งกลมเกง กลม

ปานกลาง กลมออน รวมท งการใชสอการเรยนรทเหมาะสมกบเน อหาในแผนการสอน รวมท งมการพฒนาสอการเรยนรผานการวจยในช นเรยน โดยจดทาผลงานวจยในช นเรยนใหครบทกกลมสาระการเรยนรอยางนอยภาคเรยนละ 1 เรอง

4. ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรจดอบรมสมมนาใหความรในเรองระบบประกนคณภาพภายใน เพอถายทอดใหแกบคลากรในสถานศกษาใหเขาใจลาดบข นตอน และวธการอยางชดเจนมากยงข น โดยอาจเชญวทยากรจากภายนอกหรอ ศกษานเทศกทมความชานาญในเรองน โดยเฉพาะ มาใหความร เพอใหทกคนสามารถนาความรไปสการปฏบตไดอยางถกตองครอบคลมงานทตนเองรบผดชอบมากข น สรป

สถานศกษาจะใชโอกาสทมอยใหเปนประโยชนตอการพฒนาการศกษาในอนาคต โดยอาศยความสมพนธอนดระหวางชมชนกบสถานศกษา ดวยการรณรงคใหชมชน ผปกครอง ดแลเอาใจใสบตรหลานของตนใหมากข น มการเชญวทยากรทมความรความสามารถชวยถายทอดความร ภมปญญาทองถนใหมากข น ควรรวมมอกบวทยากรภายในและภายนอกเพอจดทาเปนหลกสตรทองถนของสถานศกษา เพอใหเปนเอกลกษณของสถานศกษา นอกจากน สถานศกษาจะขยายความรวมมอจากภายนอก โดยอาศยความสมพนธของศษยเกาเพอสรางเครอขายเพมเตม ในการพฒนาศกยภาพของผเรยนสการแขงขนทางวชาการในระดบทสงข น ควบคกบการพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมมาตรฐานเดยวกนทวท งสถานศกษาจะทาใหสถานศกษามเอกลกษณและกาวสความเปนเลศได

ค าขออนมตการใชแผนนเทศภายในประจ าปการศกษา 2559

แผนนเทศภายในประจาปการศกษา 2559 ของโรงเรยนบานน ายาว ทปรากฏในเลมน มแผนงานวชาการท งหมด 15 โครงการ เพอเปนการเพมประสทธภาพผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนใหสงข น คอ

ล าดบท กจกรรม/โครงการ 1 โครงการสงเสรมคณภาพผเรยนระดบปฐมวย 2 โครงการบานวทยาศาสตรนอย 3 โครงการการจดการเรยนการสอนดวยกระบวนการเรยนรแบบ BBL 4 โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน8 กลมสาระ(วสดประจาหองเรยน) 5 โครงการสงเสรมศกยภาพนกเรยนดานความเปนเลศทางวชาการ 6 โครงการหองสมดมชวต 7 โครงการสงเสรมลกษณะนสยรกการอาน 8 โครงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา 9 โครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตรและนเทศภายใน 10 โครงการวดและประเมนผลการศกษา 11 โครงการสงเสรมการจดกจกรรมการสรางวฒนธรรมการวจยในโรงเรยน 12 โครงการสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรมนกเรยน 13 โครงการสงเสรมงานกจกรรมพฒนาผเรยน 14 โครงการสงเสรมการจดการศกษาพเศษ 15 โครงการเรยนฟร 15 ป

คณะกรรมการสถานศกษาข นพ นฐาน ไดพจารณาใหความเหนชอบในการทจะนาแผนนเทศภายในประจาปการศกษา 2559 ไปปฏบต เมอคร งประชมกรรมการสถานศกษาข นพ นฐานภาคเรยนท 1/2559 และไดวางแผนดานงบประมาณแตละโครงการเปนทเรยบรอยแลวและถามการเปลยนแปลงขอใหทางโรงเรยนดาเนนการไดตามความเหมาะสมไดทนท เพอประโยชนของผเรยนตอไป

ลงชอ.................................................ผ เสนอขออนมต (นายธรยทธ กนทะเสน)

ผอานวยการโรงเรยนบานน ายาว

ลงชอ.................................................ผอนมต (นายลอย พรมคา)

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาข นพ นฐาน

รายชอคณะกรรมการสถานศกษาข นพ นฐาน โรงเรยนบานน ายาว ส านกงานเขตพ นทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2

1. นายลอย พรมคา ประธานกรรมการสถานศกษาข นพ นฐาน 2. นายสมพงษ ญานะคา กรรมการผแทนองคการชมชน 3. นายสบรรณ นรนทร กรรมการผทรงคณวฒ 4. นางบษกร เกดวชต กรรมการผแทนองคกรปกครองสวนทองถน 5. นายบญยง อดนน กรรมการผแทนศษยเกา 6. พระอธการมตร เมธโก กรรมการพระภกษสงฆ 7. นายคาราม นรนทร กรรมการผแทนผปกครอง 8. นางลาพน ฮงหวล กรรมการผแทนคร 9. นายธรยทธ กนทะเสน กรรมการและเลขานการ

………………………………………………

คณะผจดท าแผนนเทศภายในประจ าปการศกษา 2559

1. นายธรยทธ กนทะเสน ประธานกรรมการ 2. นายสมคร แสงวรรณธระ รองประธานกรรมการ 3. นางลาพน ฮงหวล กรรมการ 4. นางทศนย จนทโคตร กรรมการ 5. นางเสาวลกษณ จหวา กรรมการ 6. นางสาวศศมล กาบล กรรมการ 7. นางมลลกา ถนสอน กรรมการ 8. นางสาวศขรนทรธร จนตะวงค กรรมการ 9. นางสาววาสตา เมฆสายรง กรรมการ 10. นายอารมภ นรนทร กรรมการ 11. นางสาวณชาภา คนทะลอ กรรมการ 12. นางสาวธราพร อนทกร กรรมการ 13. นางสาววชราพร กนทะเสน กรรมการ 14. นายสทศน จหวา กรรมการและเลขานการ

………………………………………………

แผนนิเทศภายในโรงเรียน ประจ...

Documents