แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ... ·...

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563)

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1

กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1

ค ำน ำ

พระราชกฤษฎกาวาดวยการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 14 ก าหนดใหคณะรฐมนตรตองจดท าแผนการบรหารราชการแผนดน เพอเปนกรอบและแนวทางในการบรหารราชการแผนดนตลอดระยะเวลา 4 ป โดยใหน านโยบายของรฐบาลทแถลงตอรฐสภา มาพจารณาด าเนนการใหสอดคลองกบนโยบายพนฐานแหงรฐตามบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 และแผนพฒนาดานตาง ๆ ทเกยวของ โดยทกสวนราชการจะตองไปด าเนนการจดท าแผนพฒนาระยะ 4 ป และแผนปฏบตการประจ าป ตอไป ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1 ในฐานะทเปนสวนราชการทจดตงขนใหมตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การก าหนดเขตพนทการศกษามธยมศกษา ณ วนท 17 สงหาคม พ.ศ. 2553 จงไดจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563) ของส านกงานเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ค าแถลงนโยบายของรฐบาล พล.อ. ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร และ ยทธศาสตรปฏรปการศกษาขนพนฐาน 2559-2563 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเพอใชเปนกรอบ ทศทางการด าเนนงานในระยะ 5 ป ไดอยางเชอมโยงสมพนธกน โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1 ในคราวประชมครงท 1/2559 เมอวนท 4 กมภาพนธ พ.ศ. 2559

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1 ขอขอบคณ ผมสวนรวมในการจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563) ใหส าเรจลลวงดวยดและ หวงเปนอยางยงวาแผนปฏบตการฉบบน หนวยงานสามารถใชเปนกรอบในการด าเนนงานไดอยาง มประสทธภาพตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 1

สารบญ

หนา

ค ำน ำ

ก

สำรบญ

ข

บรบท

1

กรอบ แนวคด

10

สำระส ำคญ

20

แผนทกลยทธ

34

ภำคผนวก

35

บรบท

ส ำนกงำนเขตพนท กำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 จดต งขนตำม ประกำศกระทรวงศกษำธกำร เรอง กำรก ำหนดเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ณ วนท 17 สงหำคม พ.ศ. 2553 ไดก ำหนดเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ และทตงของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เพอบรหำรและจดกำรศกษำขนพนฐำนระดบมธยมศกษำ จ ำนวน 42 เขต โดยส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ประกอบดวยทองท เขตพญำไท บำงซอ ดสต สมพนธวงศ ปทมวน รำชเทว พระนคร ปอมปรำบศตรพำย บำงแค บำงขนเทยน บำงบอน ทงคร รำษฎรบรณะ จอมทอง คลองสำน ธนบร ภำษเจรญ ตลงชน ทววฒนำ บำงพลด บำงกอกนอย บำงกอกใหญ และหนองแขม กรงเทพมหำนคร ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ตงอยท เขตรำชเทว

1. อ ำนำจหนำท

ประกำศกระทรวงศกษำธกำรเรอง กำรแบงสวนรำชกำรภำยในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำพ.ศ. 2553วนท 13 กนยำยน พ.ศ. 2553 ขอ 3 ใหส ำนกงำนเขตมอ ำนำจหนำทด ำเนนกำรใหเปนไปตำมอ ำนำจหนำทของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตำมกฎหมำยวำดวยระเบยบบรหำรรำชกำรกระทรวงศกษำธกำร และมอ ำนำจหนำท ดงตอไปน

1. จดท ำนโยบำย แผนพฒนำ และมำตรฐำนกำรศกษำของเขตพนทกำรศกษำใหสอดคลองกบนโยบำย มำตรฐำนกำรศกษำ แผนกำรศกษำ แผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำนและควำมตองกำรของทองถน

2. วเครำะหกำรจดตงงบประมำณเงนอดหนนทวไปของสถำนศกษำ และหนวยงำนในเขตพนทกำรศกษำ และแจงกำรจดสรรงบประมำณทไดรบใหหนวยงำนขำงตนรบทรำบ รวมทงก ำกบตรวจสอบ ตดตำมกำรใชจำยงบประมำณของหนวยงำนดงกลำว

3. ประสำน สงเสรม สนบสนน และพฒนำหลกสตรรวมกบสถำนศกษำในเขตพนทกำรศกษำ

4. ก ำกบ ดแล ตดตำม และประเมนผลสถำนศกษำขนพนฐำนและในเขตพนทกำรศกษำ

5. ศกษำ วเครำะห วจย และรวบรวมขอมลสำรสนเทศดำนกำรศกษำ ในเขตพนทกำรศกษำ

6. ประสำนกำรระดมทรพยำกรดำนตำง ๆ รวมทงทรพยำกรบคคล เพอสงเสรมสนบสนนกำรจดและพฒนำกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ

7. จดระบบประกนคณภำพกำรศกษำ และประเมนผลสถำนศกษำในเขตพนทกำรศกษำ

8. ประสำน สงเสรม สนบสนน กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชำชพ สถำบนศำสนำ สถำนประกอบกำรและสถำบนอนทจดกำรศกษำรปแบบทหลำกหลำยในเขตพนทกำรศกษำ

2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ระยะ 5 ป (พ.ศ. 2559 – 2563) สพม.1

9. ด ำเนนกำรและประสำน สงเสรม สนบสนนกำรวจยและพฒนำกำรศกษำใน เขตพนทกำรศกษำ

10. ประสำน สงเสรม กำรด ำเนนกำรของคณะอนกรรมกำร และคณะท ำงำน ดำนกำรศกษำ

11. ประสำนกำรปฏบตรำชกำรทวไปกบองคกรหรอหนวยงำนตำง ๆ ทงภำครฐ เอกชนและองคกรปกครองสวนทองถนในฐำนะส ำนกงำนผแทนกระทรวงศกษำธกำร ในเขตพนทกำรศกษำ

12. ปฏบตหนำทอนเกยวกบกจกำรภำยในเขตพนทกำรศกษำทมไดระบใหเปนหนำทของหนวยงำนใดโดยเฉพำะ หรอปฏบตงำนอนทไดรบมอบหมำย

2. สวนรำชกำรภำยในและอ ำนำจหนำท

ประกำศกระทรวงศกษำธกำร เรอง กำรแบงสวนรำชกำรภำยในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ พ.ศ. 2553 วนท 13 กนยำยน พ.ศ. 2553 ขอ 4 ใหแบงสวนรำชกำรส ำนกงำนเขต ดงตอไปน

1. กลมอ ำนวยกำร 2. กลมบรหำรงำนบคคล 3. กลมนโยบำยและแผน 4. กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ 5. กลมนเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ 6. กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

และขอ 5 ใหสวนรำชกำรส ำนกงำนเขต มอ ำนำจหนำทดงตอไปน 1. กลมอ ำนวยกำร มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) ปฏบตงำนสำรบรรณของส ำนกงำนเขต (ข) ด ำเนนกำรเกยวกบงำนชวยอ ำนวยกำร (ค) ด ำเนนกำรเกยวกบอำคำรสถำนท สงแวดลอม และยำนพำหนะ (ง) จดระบบบรหำรงำน กำรควบคมภำยใน และพฒนำองคกรส ำนกงำนเขต (จ) ประชำสมพนธ เผยแพรกจกำรและผลงำนของส ำนกงำนเขตและสวนรำชกำรในสงกด (ฉ) เผยแพรและใหบรกำรขอมลขำวสำร (ช) ประสำนกำรด ำเนนงำนระหวำงหนวยงำนภำยในและภำยนอก เขตพนทกำรศกษำ (ซ) ประสำนงำนทเกยวกบกำรสรรหำกรรมกำรและอนกรรมกำรในระดบตำงๆ (ฌ) ปฏบตหนำทอนทเกยวของกบกจกำรภำยในของส ำนกงำนเขต ทมใชงำนของสวนรำชกำรใดโดยเฉพำะ (ญ) สงเสรมกำรจดสวสดกำรและสวสดภำพในส ำนกงำนเขต สถำนศกษำและหนวยงำนทำงกำรศกษำ (ฎ) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย

3 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


2. กลมบรหำรงำนบคคล มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) วำงแผนอตรำก ำลง ก ำหนดต ำแหนงและวทยฐำนะ (ข) สรรหำ บรรจ แตงตง ยำย โอน และกำรออกจำกรำชกำรของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ (ค) ด ำเนนงำนบ ำเหนจควำมชอบและทะเบยนประวต (ง) พฒนำบคลำกร สงเสรม ยกยอง เชดชเกยรต และพฒนำมำตรฐำนวชำชพและจรรยำบรรณ (จ) ด ำเนนงำนวนย อทธรณ รองทกข และกำรด ำเนนคดของรฐ (ฉ) ปฏบตงำนเลขำนกำรคณะอนกรรมกำรบรหำรงำนบคคลของเขตพนทกำรศกษำ (ช) จดท ำมำตรฐำน คณภำพงำน ก ำหนดภำระงำนขนต ำและเกณฑกำรประเมนผลงำนส ำหรบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำของส ำนกงำนเขต (ซ) ประเมนคณภำพกำรบรหำรงำนบคคลและจดท ำรำยงำนประจ ำปทเกยวกบกำรบรหำรงำนบคคลของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในหนวยงำนกำรศกษำเพอเสนอคณะอนกรรมกำรบรหำรงำนบคคลเขตพนทกำรศกษำ และคณะกรรมกำรบรหำรงำนบคคลของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ (ฌ) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย 3. กลมนโยบำยและแผน มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) ศกษำ วเครำะห วจย และพฒนำระบบขอมลสำรสนเทศเพอกำรบรหำรและกำรจดกำรศกษำ (ข) จดท ำนโยบำยและแผนพฒนำกำรศกษำใหสอดคลองกบนโยบำยมำตรฐำนกำรศกษำ แผนกำรศกษำ แผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน และควำมตองกำรของทองถน (ค) วเครำะหกำรจดตงงบประมำณเงนอดหนนทวไปของสถำนศกษำและแจงกำรจดสรรงบประมำณ (ง) ตรวจสอบ ตดตำม ประเมน และรำยงำนผลกำรใชจำยงบประมำณและ ผลกำรปฏบตตำมนโยบำยและแผน (จ) ด ำเนนกำรเกยวกบกำรจดตง ยบ รวม เลก และโอนสถำนศกษำขนพนฐำน (ฉ) ปฏบตงำนเลขำนกำรคณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำ (ช) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย 4. กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) สงเสรมกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนในรปแบบกำรศกษำในระบบกำรศกษำนอกระบบ และกำรศกษำตำมอธยำศย (ข) สงเสรมและสนบสนนกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรวชำชพ สถำบนศำสนำ สถำนประกอบกำรและสถำบนสงคมอน

4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


(ค) ประสำนและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสำมำรถจดกำรศกษำสอดคลองกบนโยบำยและมำตรฐำนกำรศกษำ (ง) สงเสรมกำรจดกำรศกษำส ำหรบผพกำร ผดอยโอกำสและผมควำมสำมำรถพเศษ (จ) สงเสรมงำนกำรแนะแนว สขภำพอนำมย กฬำและนนทนำกำร ลกเสอ ยวกำชำด เนตรนำร ผบ ำเพญประโยชน นกศกษำวชำทหำร ประชำธปไตย วนยนกเรยน กำรพทกษสทธเดกและเยำวชน และงำนกจกำรนกเรยนอน (ฉ) สงเสรมสนบสนนกำรระดมทรพยำกรเพอกำรศกษำ (ช) สงเสรมงำนกจกรรมพเศษและงำนโครงกำรอนเนองมำจำกพระรำชด ำร (ซ) ประสำนกำรปองกนและแกไขปญหำกำรใชสำรเสพตด และสงเสรมปองกน แกไข และคมครองควำมประพฤตนกเรยนและนกศกษำ รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน (ฌ) ด ำเนนงำนวเทศสมพนธ (ญ) ประสำน สงเสรมกำรศกษำกบกำรศำสนำและกำรวฒนธรรม (ฎ) สงเสรมแหลงกำรเรยนร สงแวดลอมทำงกำรศกษำและภมปญญำทองถน (ฏ) ประสำนและสงเสรมสถำนศกษำใหมบทบำทในกำรสรำงควำมเขมแขง ของชมชน (ฐ) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย 5. กลมนเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) ประสำน สงเสรม สนบสนนและพฒนำหลกสตรกำรศกษำขนพนฐำน หลกสตรกำรศกษำระดบกอนประถมศกษำ และหลกสตรกำรศกษำพเศษ (ข) ศกษำ วเครำะห วจย เพอพฒนำหลกสตร กำรสอนและกระบวนกำรเรยนรของผเรยน (ค) วจย พฒนำ สงเสรม ตดตำม ตรวจสอบ และประเมนเกยวกบกำรวดและ กำรประเมนผลกำรศกษำ (ง) วจย พฒนำ สงเสรม มำตรฐำนกำรศกษำและกำรประกนคณภำพกำรศกษำ รวมทงประเมน ตดตำม และตรวจสอบคณภำพกำรศกษำ (จ) นเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ (ฉ) ศกษำ วเครำะห วจย พฒนำ สงเสรมและพฒนำสอนวตกรรมและเทคโนโลยทำงกำรศกษำ (ช) ปฏบตงำนเลขำนกำรคณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำของเขตพนทกำรศกษำ (ซ) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย 6. กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) ด ำเนนงำนเกยวกบงำนบรหำรกำรเงน (ข) ด ำเนนงำนเกยวกบงำนบรหำรงำนบญช (ค) ด ำเนนงำนเกยวกบงำนบรหำรงำนพสด

5 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


(ง) ด ำเนนงำนเกยวกบงำนบรหำรงำนบรหำรสนทรพย (จ) ใหค ำปรกษำสถำนศกษำเกยวกบกำรด ำเนนงำนบรหำรกำรเงน งำนบญช งำนพสดและงำนบรหำรสนทรพย (ฉ) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย รำชกจจำนเบกษำ ลงวนท 30 พฤศจกำยน 2553 ประกำศกระทรวงศกษำธกำร เรอง กำรแบงสวนรำชกำรภำยในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 สำระส ำคญดงน ใหเพมหนวยตรวจสอบภำยในเปนสวนรำชกำร สวนท 7 ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ใหหนวยตรวจสอบภำยใน ปฏบตงำนขนตรงกบหวหนำสวนรำชกำร (ผอ.สพม.) และมอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) ด ำเนนงำนเกยวกบงำนตรวจสอบกำรเงน กำรบญช และตรวจสอบระบบกำรดแลทรพยสน (ข) ด ำเนนงำนเกยวกบงำนตรวจสอบกำรด ำเนนงำนหรอกระบวนกำรปฏบตงำนเปรยบเทยบกบผลผลตหรอเปำหมำยทก ำหนด (ค) ด ำเนนงำนเกยวกบกำรประเมนกำรบรหำรควำมเสยง (ง) ด ำเนนกำรอนเกยวกบกำรตรวจสอบภำยในตำมทกฎหมำยก ำหนด (จ) ปฏบตงำนรวมกบหรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย นอกจำกนอำศยอ ำนำจตำมควำมในมำตรำ 37 แหงพระรำชบญญตระเบยบบรหำรรำชกำรกระทรวงศกษำธกำร พ.ศ. 2546 จงออกประกำศไวดงตอไปน ขอ 1 ใหแบงสวนรำชกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ (เปนกำรภำยใน) ดงตอไปน (1) ศนยเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำ ขอ 2 สวนรำชกำรตำมขอ 1 (1) มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (1) ศนยเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำ มอ ำนำจหนำทดงตอไปน (ก) ด ำเนนกำรเกยวกบกำรบรหำรจดกำรระบบเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำรในส ำนกงำนและสถำนศกษำในสงกด (ข) ศกษำ วเครำะห ออกแบบและพฒนำโปรแกรมประยกต ส ำหรบกำรบรหำรจดกำรและกำรจดกำรเรยนกำรสอน (ค) ศกษำ วเครำะห ออกแบบและพฒนำระบบเครอขำยเทคโนโลย และ กำรสอสำรในส ำนกงำนและสถำนศกษำในสงกด (ง) จดอบรม พฒนำบคลำกรดำนเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร

6 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


(จ) ใหบรกำรเกยวกบกำรปรบปรงพฒนำโปรแกรม รวมทงกำรใหบรกำร กำรตดตง บ ำรง ซอมแซมอปกรณคอมพวเตอรของส ำนกงำนและสถำนศกษำ (ฉ) ปฏบตงำนรวมกบ หรอสนบสนนกำรปฏบตงำนของหนวยงำนอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมำย 3. ขอบขำยภำรกจ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 มภำรกจในกำรสงเสรมสนบสนนกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำในสงกด โดยมรำยละเอยดดงน

1. จ ำนวนโรงเรยน

ท เขตปกครอง จ ำนวน ท เขตปกครอง จ ำนวน 1 พญำไท 1 13 รำษฎรบรณะ 2 2 บำงซอ 3 14 จอมทอง 3 3 ดสต 5 15 คลองสำน - 4 สมพนธวงศ 1 16 ธนบร 4 5 ปทมวน 1 17 ภำษเจรญ 5 6 รำชเทว 3 18 ตลงชน 5 7 พระนคร 7 19 ทววฒนำ 2 8 ปอมปรำบศตรพำย 3 20 บำงพลด 2 9 บำงแค 2 21 บำงกอกนอย 6 10 บำงขนเทยน 4 22 บำงกอกใหญ 3 11 บำงบอน 4 23 หนองแขม 1 12 ทงคร 2 รวม 67

2. ขนำดโรงเรยน ปกำรศกษำ 2558

ขนำด เกณฑนกเรยน จ ำนวน รอยละ เลก นอยกวำ 500 คน 5 7.46 กลำง 500-1,499 คน 24 35.82 ใหญ 1,500-2,499 คน 19 28.36 ใหญพเศษ ตงแต 2,500 คนขนไป 19 28.36

รวม 67 100.00

7 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


3. จ ำนวนหองเรยนและนกเรยน ปกำรศกษำ 2558

ระดบชน หองเรยน นกเรยนชำย นกเรยนหญง รวมนกเรยน มธยมศกษำตอนตน 1,521 30,672 29,939 60,611 มธยมศกษำปท 1 507 9,926 9,745 19,671 มธยมศกษำปท 2 498 9,911 9,658 19,569 มธยมศกษำปท 3 516 10,835 10,536 21,371 มธยมศกษำตอนปลำย 1,590 24,843 31,281 56,124 มธยมศกษำปท 4 533 8,360 10,327 18,687 มธยมศกษำปท 5 527 7,674 9,888 17,562 มธยมศกษำปท 6 530 8,809 11,066 19,875

รวมทงสน 3,111 55,515 61,220 116,735 4. จ ำนวนคร ปกำรศกษำ 2558

จ ำนวนคร จ ำนวน ปฏบตงำนจรง 4,965 คน จ ำนวนตำม จ.18 5,555 คน จ ำนวนครปฏบตงำนจรงต ำกวำเกณฑ จ.18 590 คน จ ำนวนตำมเกณฑ ก.ค.ศ. 6,317 คน จ ำนวนครปฏบตงำนจรงต ำกวำเกณฑ ก.ค.ศ. 1,352 คน จ ำนวนครตำม จ.18 ต ำกวำเกณฑ ก.ค.ศ. 762 คน

5. จ ำนวนครเทยบกบเกณฑ ก.ค.ศ. ปกำรศกษำ 2558

รำยกำร เปรยบเทยบ มำกกวำเกณฑ ตำมเกณฑ นอยกวำเกณฑ

โรงเรยน 22 2 43 รอยละ 32.84 2.98 64.18

8 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6. ผลคะแนนเฉลยจำกผลกำรสอบระดบชำต (O-NET) ปกำรศกษำ 2557 กลมสำระ กำรเรยนร

ชนมธยมศกษำปท 3 ชนมธยมศกษำปท 6 ระดบประเทศ สพม.1 ระดบประเทศ สพม.1

ภำษำไทย 35.20 38.22 50.76 48.15 สงคมศกษำ 47.12 50.10 36.53 41.86 ภำษำองกฤษ 28.71 31.29 23.44 32.84 คณตศำสตร 26.95 35.67 21.74 31.46 วทยำศำสตร 35.37 43.68 32.54 37.14 สขศกษำ 56.67 63.87 51.94 56.92 ศลปะ 43.31 48.00 34.64 38.84 กำรงำนอำชพ 45.42 47.68 49.01 54.19

เฉลย 39.84 44.81 37.57 42.67 7. จ ำนวนบคลำกรทำงกำรศกษำตำมมำตรำ 38 ค(2)

กลม/หนวย กรอบ ปฏบตงำน รอยละ อ ำนวยกำร 8 6 75.00 บรหำรงำนบคคล 16 12 75.00 นโยบำยและแผน 9 4 44.44 สงเสรมกำรจดกำรศกษำ 13 7 53.85 นเทศ ตดตำมและประเมนผลฯ 2 1 50.00 บรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย 10 3 30.00 ตรวจสอบภำยใน 3 1 33.33 ศนยเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำ - - -

รวม 61 34 55.74

9 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


8. จ ำนวนบคลำกรทปฏบตงำนในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

กลม/หนวย ผอ./รองฯ ศน. 38ค

(2) ลกจำง รวม

บรหำร 7 - - - 7 อ ำนวยกำร - - 6 3 9 บรหำรงำนบคคล - - 12 3 15 นโยบำยและแผน - - 4 - 4 สงเสรมกำรจดกำรศกษำ - - 7 2 9 นเทศ ตดตำมและประเมนผลฯ - 16 1 1 18 บรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย - - 3 6 9 ตรวจสอบภำยใน - - 1 - 1 ศนยเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำ - - - - - บรกำร - - - 10 10

รวม 7 16 34 25 82

กรอบ แนวคด

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ไดวเครำะหบรบทกำรจดกำรศกษำของส ำนกงำน แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ยทธศำสตรปฏรปกำรศกษำขนพนฐำน 2559-2563 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ศกษำเอกสำรทเกยวของกบกำรจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน เพอเปนกรอบก ำหนดทศทำงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ดงน 1. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 1.1 วสยทศนประเทศไทย “สงคมอยรวมกนอยำงมควำมสข ดวยควำมเสมอภำค เปนธรรม และมภมคมกนตอกำรเปลยนแปลง” 1.2 พนธกจ 1) สรำงสงคมเปนธรรมและเปนสงคมทมคณภำพ ทกคนมควำมมนคงในชวตไดรบกำรคมครองทำงสงคมทมคณภำพอยำงทวถงและเทำเทยม มโอกำสเขำถงทรพยำกรและกระบวนกำรยตธรรมอยำงเสมอภำคทกภำคสวนได รบกำรเสรมพลงใหสำมำรถมสวนรวมในกระบวนกำรพฒนำ ภำยใตระบบบรหำรจดกำรภำครฐทโปรงใส เปนธรรม 2) พฒนำคณภำพคนไทยใหม คณธรรม เรยนร ตลอดชวต มทกษะและ กำรด ำรงชวตอยำงเหมำะสมในแตละชวงวย สถำบนทำงสงคมและชมชนทองถนมควำมเขมแขงสำมำรถปรบตวรเทำทนกบกำรเปลยนแปลง 3) พฒนำฐำนกำรผลตและบรกำรใหเขมแขงและมคณภำพบนฐำนควำมรควำมคดสรำงสรรค และภมปญญำ สรำงควำมมนคงดำนอำหำรและพลงงำน ปรบโครงสรำงกำรผลตและกำรบรโภคใหเปนมตรกบสงแวดลอม พรอมสรำงควำมเชอมโยงกบประเทศในภมภำคเพอควำมมนคงทำงเศรษฐกจและสงคม 4) สรำงควำมมนคงของฐำนทรพยำกรธรรมชำต และสงแวดลอมสนบสนนกำรมสวนรวมของชมชน รวมทงสรำงภมคมกนเพอรองรบผลกระทบจำกกำรเปลยนแปลงสภำพภมอำกำศและภยพบตทำงธรรมชำต 1.3 วตถประสงคและเปำหมำย 1.3.1 วตถประสงค 1) เพอเสรมสรำงสงคมทเปนธรรมและเปนสงคมสนตสข 2) เพอพฒนำคนไทยทกกลมวยอยำงเปนองครวมทงทำงกำย ใจสตปญญำ อำรมณ คณธรรม จรยธรรม และสถำบนทำงสงคมมบทบำทหลกในกำรพฒนำคนใหมคณภำพ 3) เพอพฒนำเศรษฐกจใหเตบโตอยำงมเสถยรภำพ คณภำพ และยงยนมควำมเชอมโยงกบเครอขำยกำรผลตสนคำและบรกำรบนฐำนปญญำ นวตกรรมและควำมคด

11 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


สรำงสรรคในภมภำคอำเซยน มควำมมนคงทำงอำหำรและพลงงำน กำรผลตและกำรบร โภคเปนมตรตอสงแวดลอม น ำไปสกำรเปนสงคมคำรบอนต ำ 4) เพอบรหำรจดกำรทรพยำกรธรรมชำตและสงแวดลอมให เพยงพอตอกำรรกษำสมดลของระบบนเวศ และเปนฐำนทมนคงของกำรพฒนำประเทศ 1.3.2 เปำหมำยหลก 1) ควำมอยเยนเปนสขและควำมสงบสขของสงคมไทยเพมขนควำมเหลอมล ำในสงคมลดลง สดสวนผอยใตเสนควำมยำกจนลดลง และดชนภำพลกษณกำรคอรรปชน ไมต ำกวำ 50 คะแนน 2) คนไทยมกำรเรยนรอยำงตอเนอง มสขภำวะดขน มคณธรรม จรยธรรมและสถำบนทำงสงคมมควำมเขมแขงมำกขน 3) เศรษฐกจเตบโตในอตรำท เหมำะสมตำมศกยภำพของประเทศใหควำมส ำคญกบกำรเพมผลตภำพรวมไมต ำกวำรอยละ 3.0 ตอป เพมขดควำมสำมำรถในกำรแขงขนทำงเศรษฐกจของประเทศ เพมมลคำผลตภณฑของวสำหกจขนำดกลำงและขนำดยอมตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศ ใหมไมต ำกวำรอยละ 40.0 4) คณภำพสงแวดลอมอยในเกณฑมำตรฐำน เพมประสทธภำพ กำรลดกำรปลอยกำซเรอนกระจก รวมทงเพมพนทปำไมเพอรกษำสมดลของระบบนเวศ 2. ค าแถลงนโยบายของรฐบาล พล.อ. ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร 1. กำรปกปองและเชดชสถำบนพระมหำกษตรย โดยจะใชมำตรกำรทำงกฎหมำยมำตรกำรทำงสงคมจตวทยำ และมำตรกำรทำงระบบสอสำรและเทคโนโลยสำรสนเทศในกำรด ำเนนกำรกบผคะนองปำก ยำมใจหรอประสงครำย มงสนคลอนสถำบนหลกของชำต โดยไมค ำนงถงควำมรสกและควำมผกพนภกดของคนอกเปนจ ำนวนมำก ตลอดจนเผยแพรควำมรควำมเขำใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถำบนพระมหำกษตรยและพระรำชกรณยกจเพอประชำชน ทงจะสนบสนนโครงกำรทงหลำยอนเนองมำจำกพระรำชด ำร ตลอดจนเรงขยำยผลตำมโครงกำรและแบบอยำงททรงวำงรำกฐำนไวใหแพรหลำยและเกดประโยชนในวงกวำง 2. กำรรกษำควำมมนคงของรฐและกำรตำงประเทศ 2.1 ในระยะเรงดวน รฐบำลไดใหควำมส ำคญตอกำรเตรยมพรอมสประชำคมกำรเมองและควำมมนคงอำเซยนในกจกำร 5 ดำน ประกอบดวย - กำรบรหำรจดกำรชำยแดน - กำรสรำงควำมมนคงทำงทะเล - กำรแกไขปญหำอำชญำกรรมขำมชำต - กำรสรำงควำมไววำงใจกบประเทศเพอนบำน - กำรเสรมสรำงในกำรปฏบตกำรทำงกำรทหำรรวมกนของอำเซยน โดยเนนควำมรวมมอเพอปองกน แกไขขอพพำทตำง ๆ รวมถงกำรแกไขปญหำเสนเขตแดนโดยใชกลไกระดบทวภำคและพหภำค

12 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


2.2 เรงแกไขปญหำกำรใชควำมรนแรงในจงหวดชำยแดนภำคใต โดยน ำยทธศำสตร เขำใจ เขำถง และพฒนำมำใชตำมแนวทำงกลยำณมตรแบบสนตวธ พรอมสงเสรม กำรพดคยสนตสขกบผมควำมคดเหนตำงจำกรฐ และสรำงควำมเชอมนในกระบวนกำรยตธรรมตำมหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบกำรพฒนำเศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบควำมตองกำรของประชำชนในพนท ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตำงประเทศ และองคกำรระหวำงประเทศทอำจชวยคลคลำยปญหำได 2.3 พฒนำและเสรมสรำงของกองทพและระบบปองกนประเทศใหทนสมย มควำมพรอมในกำรรกษำอธปไตย และผลประโยชนของชำต ปลอดพนจำกกำรคกคำมทกรปแบบ สงเสรมและพฒนำวทยำศำสตรและเทคโนโลย เพอน ำไปสกำรพงพำตนเองในกำรผลตอำวธยทโธปกรณ รวมถงกำรบรณำกำรควำมรวมมอระหวำงภำครฐกบภำคเอกชนในอตสำหกรรมปองกนประเทศได 2.4 เสรมสรำงควำมสมพนธอนดกบนำนำประเทศบนหลกกำรทวำนโยบำย กำรตำงประเทศเปนสวนประกอบส ำคญของนโยบำยองครวมทงหมดในกำรบรหำรรำชกำรแผนดน ไมวำในดำนกำรเมอง เศรษฐกจ หรอสงคม โดยจะน ำกลไกทำงกำรทตแบบบรณำกำรมำใชใหเกดประโยชนสงสดแกประชำชนทงทำงตรงและทำงออม 3. กำรลดควำมเหลอมล ำของสงคม และกำรสรำงโอกำสกำรเขำถงบรกำรของรฐ 3.1 ในระยะเฉพำะหนำ จะเรงสรำงโอกำส อำชพ และกำรมรำยไดทมนคงแกผทเขำสตลำดแรงงำน โดยใหแรงงำนทงระบบมโอกำสเขำถงกำรเรยนรและพฒนำทกษะฝมอแรงงำนในทกระดบอยำงมมำตรฐำน 3.2 ปองกนและแกไขปญหำกำรคำมนษย รวมถงปญหำผหลบหนเขำเมอง กำรทำรณกรรมตอแรงงำนขำมชำต กำรทองเทยวทเนนบรกำรทำงเพศและเดก และปญหำคนขอทำน ดวยกำรปรบปรงกฎหมำยขอบงคบทจ ำเปนและเพมควำมเขมงวดในกำรระวงตรวจสอบ 3.3 ในระยะตอไป จะพฒนำระบบกำรคมครองทำงสงคม ระบบกำรออมและระบบสวสดกำรชมชนใหมประสทธภำพและมควำมยงยนมำกยงขน รวมทงกำรดแลใหมระบบ กำรกยมทเปนธรรมและกำรสงเครำะหผยำกไรอตภำพ พฒนำศกยภำพ คมครองและพทกษสทธ จดสวสดกำรชวยเหลอและพฒนำคณภำพชวตของผดอยโอกำส ผพกำร ผสงอำย สตรและเดก 3.4 เตรยมควำมพรอมเขำสสงคมผสงอำย เพอสงเสรมคณภำพชวตและกำรมเงนหรอกจกรรมทเหมำะสม เพอสรำงสรรคและไมกอภำระตอสงคมในอนำคต โดยจดเตรยมระบบ กำรดแลในบำน สถำนพกฟน และโรงพยำบำล ทเปนควำมรวมมอของภำครฐ ภำคเอกชน ชมชน และครอบครว รวมทงพฒนำระบบกำรเงนกำรคลงส ำหรบกำรดแลผสงอำย 3.5 เตรยมควำมพรอมเขำสสงคมทมควำมหลำกหลำย 3.6 จดระเบยบสงคม สรำงมำตรฐำนดำนคณธรรม จรยธรรม และธรรมำภบำลใหแกเจำหนำทของรฐและประชำชนทวไป โดยใชคำนยมหลก 12 ประกำร ตำมนโยบำยของ คณะรกษำควำมสงบแหงชำตทไดประกำศไวแลว

13 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


3.7 แกปญหำกำรไรทดนท ำกนของเกษตรกรและกำรรกล ำเขตปำสงวน โดยกำรกระจำยสทธกำรถอครองใหแกผทอยในพนททไมไดรกล ำ และออกมำตรกำรปองกนกำรเปลยนมอไปอยในครอบครองของผทมใชเกษตรกร ใชเทคโนโลยดำวเทยมส ำรวจและวธกำรแผนทททนสมย แกไขปญหำเขตทดนทบซอนและแนวเขตพนทปำทไมชดเจน 4. กำรศกษำและเรยนร กำรทะนบ ำรงศำสนำ ศลปะและวฒนธรรม 4.1 จดใหมกำรปฏรปกำรศกษำและกำรเรยนร โดยใหควำมส ำคญทงกำรศกษำในระบบและกำรศกษำทำงเลอกไปพรอมกน เพอสรำงคณภำพของคนไทยใหสำมำรถเรยนร พฒนำตนไดเตมตำมศกยภำพ เพอลดควำมเหลอมล ำ และพฒนำก ำลงคนใหเปนทตองกำรเหมำะสมกบพนท ทงในดำนกำรเกษตร อตสำหกรรม และธรกจบรกำร 4.2 ในระยะเฉพำะหนำ จะปรบเปลยนกำรจดสรรงบประมำณสนบสนนกำรศกษำใหสอดคลองกบควำมจ ำเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถำนศกษำ จดระบบ กำรสนบสนนใหเยำวชนและประชำชนทวไปมสทธเลอกรบบรกำรกำรศกษำทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยอำจจะพจำรณำจดใหมคปองกำรศกษำเปนแนวทำงหนง 4.3 ใหองคกรภำคประชำสงคม ภำคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชำชนทวไปมโอกำสรวมจดกำรศกษำทมคณภำพและทวถง และรวมในกำรปฏรปกำรศกษำและกำรเรยนร 4.4 พฒนำระบบกำรผลตและพฒนำครทมคณภำพและมจตวญญำณของควำมเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตำมวชำทสอน น ำเทคโนโลยสำรสนเทศและเครองมอทเหมำะสม มำใชในกำรเรยนกำรสอนเพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอกำรเรยนรดวยตวเอง 4.5 ทะนบ ำรงและอปถมภพระพทธศำสนำและศำสนำอน ๆ สนบสนนใหองคกรทำงศำสนำมบทบำทส ำคญในกำรปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนำคณภำพชวต สรำง สนตสขและควำมปรองดองสมำนฉนทในสงคมไทยอยำงยงยน 5. กำรยกระดบคณภำพบรกำรดำนสำธำรณสขและสขภำพของประชำชน 5.1 วำงรำกฐำนใหระบบหลกประกนสขภำพใหมควำมครอบคลมประชำกรในทกภำคสวนอยำงมคณภำพโดยไมมควำมเหลอมล ำของคณภำพบรกำรในแตละระบบ และบรณำกำรขอมลระหวำงทกระบบหลกประกนสขภำพ 5.2 พฒนำระบบบรหำรสขภำพ โดยเนนกำรปองกนโรคมำกกวำรอใหปวยแลวจงมำรกษำ สรำงกลไกจดกำรสขภำพในระดบเขตแทนกำรกระจกตวอยทสวนกลำง ปรบระบบ กำรจำงงำน กำรกระจำยบคลำกรและทรพยำกรสำธำรณสขใหเหมำะสมกบทองถน 5.3 ประสำนกำรท ำงำนระหวำงภำคสวนตำง ๆ ในสงคม เพอปองกนและแกปญหำกำรตงครรภในวยรน และปญหำดำนกำรแพทยและจรยธรรมของกำรอมบญ กำรปลกถำยอวยวะและสเตมเซลล โดยจดใหมมำตรกำรและกฎหมำยทรดกม

14 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6. กำรเพมศกยภำพทำงเศรษฐกจของประเทศ รฐบำลจะด ำเนนนโยบำยเศรษฐกจเปน 3 ระยะ คอ ระยะเรงดวนทตองด ำเนนกำรทนท ระยะตอไปทตองแกไขปญหำพนฐำนทคำงคำอย และระยะยำวทตองวำงรำกฐำนเพอควำมเจรญเตบโตอยำงตอเนอง ดงน 6.1 ในระยะเรงดวน เรงจำยงบลงทนของปงบประมำณ พ.ศ. 2557 ทยงคำงอยกอนทจะพนก ำหนดภำยในสนปน 6.2 สำนตอนโยบำยงบประมำณกระตนเศรษฐกจตำมทคณะรกษำควำมสงบแหงชำตทไดจดท ำไว โดยน ำหลกกำรส ำคญของกำรจดท ำงบประมำณรำยจำยประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2559 ทใหควำมส ำคญในกำรบรณำกำรงบประมำณ และควำมพรอมในกำรด ำเนนงำนรวมน ำแหลงเงนอนมำประกอบกำรพจำรณำดวย ทบทวนภำรกจทมลกษณะไมยงยนหรอสรำงภำระหนสำธำรณะของประเทศเกนควำมจ ำเปน และแสดงรำยกำรลงทนในระดบจงหวดเพอควำมโปรงใส เปนธรรมและไมเลอกปฏบต 6.3 กระตนกำรลงทนดำยกำรเรงพจำรณำโครงกำรลงทนทมประสทธภำพ ซง นกลงทนยนขออนมตสงเสรมกำรลงทนไวแลวใหเสรจสนโดยเรว และน ำโครงกำรลงทนในโครงสรำงพนฐำนประเภททมผลตอบแทนด 6.4 ดแลเกษตรใหมรำยไดทเหมำะสมดวยวธกำรตำง ๆ เชน ลดตนกำรผลต กำรชวยเหลอในเรองปจจยกำรผลตอยำงทวถง 6.5 ลดอปสรรคในกำรสงออกเพอใหเกดควำมคลองตว เชน ปรบปรงวธกำรตรวจรบรองมำตรฐำนสนคำและมำตรฐำนกำรผลตระดบไรนำ เปนตน 6.6 ชกจงใหนกทองเทยวตำงชำตเขำมำเทยวในประเทศไทย โดยพจำรณำมำตรกำรลดผลกระทบจำกกำรประกำศใชกฎอยกำรศกในบำงพนททมตอกำรทองเทยวในโอกำสแรกทจะท ำได 6.7 ในระยะยำวตอไป ประสำนนโยบำยกำรเงนและกำรคลงใหสอดคลองกนเพอสนบสนนกำรฟนตวของเศรษฐกจพรอมกบกำรรกษำเสถยรภำพของรำคำอยำงเหมำะสม 6.8 แกปญหำน ำทวมในฤดฝนและปญหำขำดแคลนน ำในบำงพนทและ บำงฤดกำล โดยระดมควำมคดเหนเพอหำทำงออกไมใหเกดน ำทวมรนแรงดงเชนป 2554 สวนภำวะภยแลงนนรฐบำลจะเรงด ำเนนกำรสรำงแหลงน ำขนำดเลกใหกระจำยครอบคลม ซงจะสำมำรถท ำไดในเวลำประมำณ 1 ป 6.9 ปฏรปโครงสรำงรำคำเชอเพลงประเภทตำง ๆ ใหสอดคลองกบตนทนและใหมภำระภำษท เหมำะสมระหวำงน ำมนตำงชนดและผใชตำงประเภท รวมถงกำรด ำเนนกำรใหม กำรส ำรวจและผลตกำซธรรมชำตและน ำมนดบรอบใหมทงในทะเลและบนบก และด ำเนนกำรใหมกำรสรำงโรงไฟฟำเพมขนโดยหนวยงำนของรฐและเอกชน ดวยวธกำรเปดเผย โปรงใส และเปนมตรตอสภำวะแวดลอม พรอมกบรวมมอกบประเทศเพอนบำนในกำรพฒนำพลงงำน

15 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6.10 ปรบปรงวธกำรจดเกบภำษใหจดเกบอยำงครบถวน โดยปรบปรงโครงสรำงภำษใหคงภำษเงนไดไวในระดบปจจบน ทงบคคลธรรมดำและนตบคคล แตปรบปรงโครงสรำงอตรำภำษทำงดำนกำรคำและขยำยรำกฐำนกำรจดเกบภำษประเภทใหม ซงจะจดเกบจำกทรพยสน เชน ภำษมรดก ภำษจำกทดนและสงปลกสรำง โดยใหมผลกระทบตอผมรำยไดนอยใหนอยทสด รวมทงปรบปรงกำรลดหยอนภำษเงนไดใหเกดประโยชนแกผมรำยไดนอย และยกเลกกำรยกเวนภำษประเภททเออประโยชนเฉพำะผทมฐำนะกำรเงนด เพอใหเกดควำมเปนธรรมมำกขน 6.11 บรหำรจดกำรหนภำครฐทเกดขนในชวงรฐบำลทผำนมำ ซงจ ำนวนสงมำกกวำ 700,000 ลำนบำท และเปนภำระงบประมำณใน 5 ปขำงหนำ อนจะท ำใหเหลองบประมำณเพอกำรลงทนพฒนำประเทศนอยลง โดยประมวลหนเหลำนใหครบถวน หำแหลงเงนระยะยำว มำสะสำงหนทงหมด และยดระยะเวลำช ำระคนใหนำนทสดเพอลดภำระของงบประมำณในอนำคต 6.12 ในระยะยำว พฒนำโครงสรำงพนฐำน - ดำนกำรขนสงและคมนำคมทำงบก โดยเรมโครงกำรรถไฟฟำขนสงมวลชนใน กทม. และรถไฟฟำเชอม กทม. กบเมองบรวำรเพมเตมเพอลดเวลำในกำรเดนทำงของประชำชน เพอตงฐำนใหรฐบำลตอไปท ำไดทนท - ดำนคมนำคมทำงอำกำศ โดยปรบปรงทำอำกำศยำนสวรรณภมระยะท 2 ทำอำกำศยำนดอนเมอง และทำอำกำศยำนในภมภำค เพอใหสำมำรถรองรบปรมำณกำรจรำจร ทำงอำกำศไดอยำงมประสทธภำพ - ดำนกำรคมนำคมทำงน ำ โดยพฒนำกำรขนสงสนคำทำงล ำน ำชำยฝงทะเล เพอลดตนทนระบบโลจสตกสของประเทศ เรมจำกกำรพฒนำทำเรอแหลมฉบง ทำเรอชำยฝงอำวไทยและอนดำมน ตลอดจนผลกดนใหทำเรอในล ำน ำเจำพระยำและปำสกมกำรใชประโยชนในกำรขนสงสนคำภำยในประเทศและเชอมโยงกบทำเรอแหลมฉบง รวมทงกำรขดลอกรองน ำลก 6.13 ปรบโครงสรำงกำรบรหำรจดกำรในสำขำขนสงทมกำรแยกบทบำทและภำรกจของหนวยงำนในระดบนโยบำย หนวยงำนก ำกบดแล และหนวยปฏบตทชดเจน และจดตงหนวยงำนก ำกบดแลระบบรำง เพอท ำหนำทก ำหนดมำตรฐำนกำรใหบรกำรและควำมปลอดภย โครงสรำงอตรำคำบรกำรทเปนธรรม กำรลงทน กำรบ ำรงรกษำและกำรบรหำรจดกำร ซงจะชวยสนบสนนกำรพฒนำระบบรำงใหเปนโครงขำยหลกของประเทศ 6.14 พฒนำและปรบปรงระบบบรหำรจดกำรของรฐวสำหกจใหมประสทธภำพ ก ำหนดเปำหมำยและมำตรกำรทจะแกไขปญหำและฟนฟกจกำร ตลอดจนพจำรณำควำมจ ำเปนในกำรคงบทบำทกำรเปนรฐวสำหกจแตละแหงใหสอดคลองกบสถำนกำรณปจจบน 6.15 ในดำนเกษตรกรรม ด ำเนนกำรใน 2 เรองใหญ คอ กำรปรบโครงสรำงกำรผลตสนคำเกษตรใหสอดคลองกบควำมตองกำรดวยวธกำรตำง ๆ 6.16 ในดำนอตสำหกรรม สงเสรมกำรพฒนำอตสำหกรรมทสอดคลองกบศกยภำพพนฐำนของประเทศ อำท สงเสรมและพฒนำอตสำหกรรมเกษตรแปรรป สงเสรมอตสำหกรรมทใชเทคโนโลยขนสง สงเสรมอตสำหกรรมทใชกำรออกแบบและสรำงสรรค เปนตน

16 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6.17 เพมขดควำมสำมำรถของผประกอบกำรวสำหกจขนำดกลำงและขนำดยอมใหเขมแขง สำมำรถแขงขนไดอยำงมประสทธภำพ 6.18 สงเสรมภำคเศรษฐกจดจทลและวำงรำกฐำนของเศรษฐกจดจทลให เรมขบเคลอนไดอยำงจรงจง ซงจะท ำใหทกภำคเศรษฐกจกำวหนำไปไดทนโลกและสำมำรถแขงขนในโลกสมยใหมได 7. กำรสงเสรมบทบำทและกำรใชโอกำสในประชำคมอำเซยน - เรงพฒนำควำมเชอมโยงดำนกำรขนสงภำยในอนภมภำคและภมอำเซยน โดยเรงขบเคลอนตำมแผนงำนกำรพฒนำควำมรวมมอทำงเศรษฐกจในอนภมภำคลมแมน ำโขง 6 ประเทศ (GMS) แผนควำมรวมมอทำงเศรษฐกจอระวด-เจำพระยำ-แมโขง (ACMECS) แผนควำมรวมมอแหงอำวเบงกอลส ำหรบควำมรวมมอหลำกหลำยสำขำวชำกำรและเศรษฐกจ (BIMSTEC) และแผนแมบทควำมเชอมโยงในอำเซยน - พฒนำเขตเศรษฐกจพเศษ โดยเรมจำกกำรพฒนำดำนกำรคำชำยแดนและโครงขำยกำรคมนำคมขนสงบรเวณประตกำรคำหลกของประเทศเพอรองรบกำรเชอมโยงกระบวนกำรผลตและกำรลงทนขำมแดน พฒนำระบบ National Single Window (NSW) โดยระยะแรกใหควำมส ำคญกบดำนชำยแดนทส ำคญ 6 ดำน ไดแก ปำดงเบซำร สะเดำ อรญประเทศ แมสอด บำนคลองลก และบำนคลองใหญ 8. กำรพฒนำและสงเสรมกำรใชประโยชนจำกวทยำศำสตร เทคโนโลย กำรวจย และพฒนำ และนวตกรรม 8.1 สนบสนนกำรเพมคำใชจำยในกำรวจยและพฒนำของประเทศ เพอ มงเปำหมำยใหไมต ำกวำ 1% ของรำยไดประชำชำต และมสดสวนรฐตอเอกชน 30:70 ตำมแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต เพอใหประเทศมควำมสำมำรถในกำรแขงขน 8.2 สงเสรมใหโครงกำรลงทนขนำดใหญของประเทศ เชน ดำนพลงงำนสะอำด ระบบรำง ยำนยนต ไฟฟำ กำรจดกำรน ำและขยะ ใชประโยชนจำกผลกำรศกษำวจย และพฒนำและนวตกรรมของไทยตำมควำมเหมำะสม ในกรณทจ ำเปนจะตองซอวสดอปกรณหรอเทคโนโลยจำกตำงประเทศ จะใหมเงอนไขกำรถำยทอดเทคโนโลยเพอใหสำมำรถพงตนเองไดในอนำคตดวย 9. กำรรกษำควำมมนคงของฐำนทรพยำกร และกำรสรำงสมดลระหวำงกำรอนรกษ กบกำรใชประโยชนอยำงยงยน 9.1 ในระยะเฉพำะหนำ เรงปกปองและฟนฟพนทอนรกษ ทรพยำกรปำไมและสตวปำ โดยใหควำมส ำคญในกำรแกไขปญหำกำรบกรกทดนของรฐ พรอมสงเสรมกำรปลกไมมคำ ทำงเศรษฐกจในพนทเอกชน เพอลดแรงกดดนในกำรตดไมจำกปำธรรมชำต 9.2 ในระยะตอไป พฒนำระบบบรหำรจดกำรทดนและแกไขกำรบกรกทดนของรฐ โดยยดแนวพระรำชด ำรทใหประชำชนสำมำรถอยรวมกบปำได เชน กำรก ำหนดเขตปำชมชนใหชดเจน

17 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


9.3 บรหำรจดกำรทรพยำกรน ำของประเทศให เปนเอกภำพในทกมตท ง เชงปรมำณและคณภำพ จดใหมแผนบรหำรน ำของประเทศ เพอใหกำรจดท ำแผนงำนไมเกดควำมซ ำซอนมควำมเชอมโยงกนอยำงเปนระบบ 9.4 เรงรดกำรควบคมมลพษทำงอำกำศ ขยะ และน ำเสย ทเกดจำกกำรผลตและบรโภค ในพนทใดทสำมำรถจดกำรขยะมลฝอยดวยกำรแปรรปเปนพลงงำนกจะสนบสนนใหด ำเนนกำร สวนขยะอตสำหกรรมนนจะวำงระเบยบมำตรกำรเปนพเศษ โดยก ำหนดใหทงในบอขยะอตสำหกรรมทสรำงขนแบบมมำตรฐำน และพฒนำระบบตรวจสอบไมใหมกำรลกลอบทงขยะตดเชอ และใชมำตรกำรทำงกฎหมำยและกำรบงคบใชกฎหมำยอยำงเดดขำด 10. กำรสงเสรมกำรบรหำรรำชกำรแผนดนทมธรรมำภบำล และกำรปองกนปรำบปรำมกำรทจรต และประพฤตมชอบในภำครฐ 10.1 จดระบบอตรำก ำลงและปรบปรงคำตอบแทนบคลำกรภำครฐใหเหมำะสมและเปนธรรม ยดหลกกำรบรหำรกจกำรบำนเมองทด เพอสรำงควำมเชอมนวำงใจในระบบรำชกำร ลดตนทนด ำเนนกำรของภำคธรกจเพมศกยภำพในกำรแขงขนกบนำนำประเทศ กำรรกษำบคลำกรภำครฐทมประสทธภำพไวในระบบรำชกำร โดยจะด ำเนนกำรตงแตระยะเฉพำะหนำไปตำมล ำดบควำมจ ำเปนและตำมทกฎหมำยเออใหสำมำรถด ำเนนกำรได 10.2 ในระยะแรก กระจำยอ ำนำจเพอใหประชำชนสำมำรถเขำถงบรหำรสำธำรณะไดรวดเรว ทงจะวำงมำตรกำรทำงกฎหมำย มใหเจำหนำทหลกเลยง ประวงเวลำ หรอใชอ ำนำจโดยมชอบกอใหเกดกำรทจรต หรอสรำงควำมเสยหำยแกประชำชนโดยเฉพำะนกลงทน สวนในระยะเฉพำะหนำ จะเนนกำรปรบปรงหนวยงำนใหบรกำรดำนกำรท ำธรกจ กำรลงทน และดำนบรกำรสำธำรณะในชวตประจ ำวนเปนส ำคญ 10.3 เสรมสรำงระบบคณธรรมในกำรแตงตงและโยกยำยบคลำกรภำครฐ วำงมำตรกำรปองกนกำรแทรกแซงจำกนกกำรเมอง และสงเสรมใหมกำรน ำระบบพทกษคณธรรม มำใชในกำรบรหำรงำนบคคลของเจำหนำทฝำยตำง ๆ 10.4 ปรบปรงและจดใหมกฎหมำยทครอบคลมกำรปองกนและปรำบปรำม กำรทจรต และกำรมผลประโยชนทบซอนในภำครฐทกระดบ โดยถอวำเรองนเปนวำระส ำคญเรงดวนแหงชำต และเปนเรองทตองแทรกอยในกำรปฏรปทกดำน 11. กำรปรบปรงกฎหมำยและกระบวนกำรยตธรรม 11.1 ในระยะเฉพำะหนำ จะเรงปรบปรงประมวลกฎหมำยหลกของประเทศและกฎหมำยอน ๆ ทลำสมย ไมเปนธรรม ไมสอดคลองกบควำมตกลงระหวำงประเทศ และเปนอปสรรคตอกำรบรหำรรำชกำรแผนดน โดยจะใชกลไกของหนวยงำนเดมทมอย และระดมผทรงคณวฒมำเปนคณะกรรมกำรทจะจดตงขนเฉพำะกจเปนผเรงด ำเนนกำร 11.2 ในระยะตอไป จะจดตงองคกรปฏรปกระบวนกำรยตธรรมทปรำศจำก กำรแทรกแซงของรฐ

18 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


3. ยทธศาสตรปฏรปการศกษาขนพนฐาน 2559-2563 ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน วสยทศน กำรศกษำขนพนฐำนของประเทศไทย มคณภำพและมำตรฐำนระดบสำกลบนพนฐำนของควำมเปนไทย พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชำกรวยเรยนทกคน ไดรบกำรศกษำอยำงทวถงและมคณภำพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตร และคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร 3. พฒนำระบบบรหำรจดกำรทเนนกำรมสวนรวม เพอเสรมสรำงควำมรบผดชอบตอคณภำพกำรศกษำ และบรณำกำรกำรจดกำรศกษำ เปาประสงค เพอใหกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนของประเทศไทย มคณภำพและมำตรฐำนระดบสำกล บนพนฐำนของควำมเปนไทย ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน จงก ำหนดเปำประสงค ดงน 1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษำและระดบกำรศกษำขนพนฐำนทกคนมกำรพฒนำกำรเหมำะสมตำมวย และมคณภำพ 2. ประชำกรวยเรยนทกคนไดรบโอกำสในกำรศกษำขนพนฐำนอยำงทวถง มคณภำพ และเสมอภำค

3. คร ผบรหำรสถำนศกษำ และบคลำกรทำงกำรศกษำอน มทกษะทเหมำะสม และมวฒนธรรมกำรท ำงำนทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ส ำนกบรหำรงำนกำรศกษำพเศษ และสถำนศกษำ มประสทธภำพ และเปนกลไกขบเคลอนกำรศกษำขนพนฐำนสคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล

5. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เนนกำรท ำงำนแบบบรณำกำร กำรบรหำรแบบมสวนรวมจำกทกภำคสวนในกำรจดกำรศกษำ และกระจำยอ ำนำจและควำมรบผดชอบสส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำ 6. พนท พ เศษ ไดรบกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำและพฒนำรปแบบกำรจดกำรศกษำ ทเหมำะสมตำมบรบทของพนท จดเนน 1. จดเนนดำนผเรยน 2. จดเนนดำนครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 3. จดเนนดำนกำรบรหำรจดกำร

19 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


1. จดเนนดานผเรยน

1.1 นกเรยนมสมรรถนะส ำคญสมำตรฐำนสำกล 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกควำมเปนไทย หำงไกลยำเสพตด มคณลกษณะและทกษะทำงสงคมทเหมำะสม 1.3 นกเรยนทมควำมตองกำรพเศษ ไดรบกำรสงเสรม สนบสนนและพฒนำศกยภำพเปนรำยบคคลดวยรปแบบทหลำกหลำย 2. จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครไดรบกำรพฒนำองคควำมรและทกษะในกำรสอสำร มสมรรถนะในกำรสอนอยำงมประสทธภำพ 2.2 ผบรหำรสถำนศกษำ มควำมสำมำรถในกำรบรหำรงำนทกดำนใหมประสทธภำพ และเกดประสทธผล 2.3 ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ มขวญก ำลงใจในกำรท ำงำน 2.4 องคกร คณะบคคล และผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วำงแผนและสรรหำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ใหสอดคลองกบควำมตองกำรของโรงเรยน และสงคม 3. จดเนนดานการบรหารจดการ 3.1 สถำนศกษำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและส ำนกบรหำรงำนกำรศกษำพเศษ บรหำรจดกำรโดยมงเนนกำรกระจำยอ ำนำจ กำรมสวนรวม และมควำมรบผดชอบตอ ผลกำรด ำเนนงำน 3.2 หนวยงำนในสงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนทกระดบสงเสรมกำรมสวนรวมในกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ไดก ำหนดทศทำงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำ ในชวงป พ.ศ. 2559 – 2563 ดงน

1. วสยทศน “เปนผน ำกำรจดกำรมธยมศกษำ สคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล บนพนฐำนควำมเปนไทย” 2. พนธกจ 2.1 เสรมสรำงควำมเสมอภำค สทธและโอกำสทำงกำรศกษำ 2.2 ยกระดบคณภำพมธยมศกษำสมำตรฐำนสำกล 2.3 ปลกฝงใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช 2551 2.4 สงเสรมกำรบรหำรจดกำรดวยระบบคณภำพ และหลกธรรมำภบำล 2.5 เสรมสรำงควำมรวมมอกบภำคเครอขำยในกำรจดกำรมธยมศกษำ 2.6 พฒนำผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ใหเปนผน ำทำงวชำกำร

3. เปำประสงค เพอใหกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 มคณภำพและมำตรฐำนระดบสำกล บนพนฐำนของควำมเปนไทย จงไดก ำหนดเปำประสงค ดงน 3.1 ประชำกรวยเรยนทกคนไดรบกำรศกษำตำมสทธอยำงเทำเทยม และเสมอภำค 3.2 ผเรยนมควำมสำมำรถในกำรแขงขนระดบนำนำชำต 3.3 ผเรยนเปนพลเมองดทมคณภำพบนพนฐำนควำมเปนไทย 3.4 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำมคณภำพตำมเกณฑทก ำหนด 3.5 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำไดรบควำมรวมมอจำกภำคเครอขำยทกภำคสวนในกำรจดกำรมธยมศกษำอยำงเขมแขงและยงยน 3.6 ผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำมำรถจดกำรศกษำไดอยำงมคณภำพเพอยกระดบสคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล 4. กลยทธ กลยทธท 1 ขยำยโอกำสและสรำงควำมเสมอภำคทำงกำรศกษำ กลยทธท 2 พฒนำหลกสตรใหมควำมหลำกหลำยเพอคณภำพสมำตรฐำนสำกล กลยทธท 3 พฒนำรปแบบในกำรปลกฝงควำมเปนพลเมองด กลยทธท 4 เสรมสรำงควำมเขมแขงในกำรจดกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำ

สำระส ำคญ

21 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


กลยทธท 5 พฒนำรปแบบกำรสรำงควำมเขมแขงของภำคเครอขำยในกำรม สวนรวมในกำรจดกำรศกษำ กลยทธท 6 พฒนำผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำทงระบบ

5. จดเนน ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ไดก ำหนดจดเนนกำร พฒนำคณภำพกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำ ในชวงป พ.ศ. 2559 – 2563 ดงน 5.1 ประชำกรวยเรยนทกคนไดรบกำรศกษำตำมสทธอยำงเทำเทยม และเสมอภำค จดเนน 5.1.1 ประชำกรวยเรยนในเขตพนทบรกำร ไดเขำรบกำรศกษำครบทกคน 5.1.2 ผเรยนทมควำมสำมำรถเปนเลศ ไดรบกำรพฒนำเตมศกยภำพ 5.1.3 ผเรยนกลมเสยงและกลมมปญหำ ไดรบกำรดแลโดยระบบกำรดแลชวยเหลอนกเรยนอยำงใกลชด 5.2 ผเรยนมควำมสำมำรถในกำรแขงขนระดบนำนำชำต จดเนน 5.2.1 ผเรยนมคณภำพในระดบสำกล 5.2.2 ผเรยนมทกษะดำนกำรอำนคลอง เขยนคลอง ในกลมสำระภำษำไทย 5.2.3 คำเฉลยรอยละของผลสมฤทธทำงกำรเรยนจำกกำรสอบระดบชำต (O-NET) ของผเรยนระดบชนมธยมศกษำปท 3 และมธยมศกษำปท 6 เพมขนไมนอยกวำรอยละ 3 ในกลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย คณตศำสตร วทยำศำสตร องกฤษ และสงคมศกษำ 5.3 ผเรยนเปนพลเมองดทมคณภำพบนพนฐำนควำมเปนไทย จดเนน 5.3.1 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำ ขนพนฐำน พทธศกรำช 2551 5.3.2 ผเรยนนอมน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำใชในกำรด ำเนนชวต 5.3.3 ผเรยนมสวนรวมในกำรอนรกษสงแวดลอม และรเทำทนกำรเปลยนแปลงภำวกำรณของโลก 5.3.4 ผเรยนมคณลกษณะตำมคณลกษณะเดกไทยในประชำคมอำเซยน1 5.3.5 ผเรยนมควำมสำมำรถและทกษะทจ ำเปนตอกำรด ำรงชวตในศตวรรษท 212

1 หมำยถง ผเรยนมคณลกษณะตำมคณลกษณะเดกไทยในประชำคมอำเซยน ท สพฐ. ก ำหนด 2 หมำยถง ผเรยนมทกษะ 3 ประเภท ประกอบดวย 1) ทกษะดำนขอมลและกำรสอสำร 2) ทกษะทำงกำรคดและ กำรแกปญหำ 3) ทกษะกำรปฏสมพนธกบผอนและกำรพงพำตนเองได

22 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


5.4 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำมคณภำพตำมเกณฑทก ำหนด จดเนน 5.4.1 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมผลกำรประเมนมำตรฐำนตำมเกณฑมำตรฐำนส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ในระดบดเยยม 5.4.2 สถำนศกษำมผลกำรประเมนมำตรฐำนกำรศกษำขนพนฐำน เพอกำรประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำ เขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ระดบสถำนศกษำ ในระดบดเยยม 5.4.3 สถำนศกษำไดรบกำรรบรองตำมมำตรฐำนของ สมศ. 5.4.4 สถำนศกษำพฒนำหลกสตรทมควำมหลำกหลำยและเหมำะสมกบผเรยนอยำงเปนระบบ 5.4.5 สถำนศกษำไดรบกำรสงเสรมใหเปนชมชนแหงกำรเรยนรทำงวชำชพ (Professional Learning Community = PLC) 5.2.6 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำมกำรวจยเพอพฒนำคณภำพกำรศกษำ 5.4.7 น ำนวตกรรม สอ เทคโนโลยหรอผลงำนวจยมำใชในกำรบรหำรจดกำรและพฒนำคณภำพกำรศกษำ 5.5 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำไดรบควำมรวมมอจำกภำคเครอขำยทกภำคสวนในกำรจดกำรมธยมศกษำอยำงเขมแขงและยงยน จดเนน 5.5.1 ภำคเครอขำย3 ไดรบกำรพฒนำใหมควำมเขมแขงในดำนกำรมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ 5.5.2 สรำงภำคเครอขำยใหมเพมขน เพอขยำยกำรมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ 5.6 ผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำมำรถจดกำรศกษำไดอยำงมคณภำพเพอยกระดบสคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล จดเนน 5.6.1 จดท ำระบบกำรพฒนำผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 5.6.2 ศนยพฒนำคณภำพวชำกำรมควำมเขมแขง เปนศนยกลำงในกำรพฒนำคร 5.6.3 ผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำพฒนำตนเองอยำงตอเนอง เปนกลไกหลกในกำรขบเคลอนกำรจดกำรศกษำเพอสคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล

3 หมำยถง กรรมกำรสถำนศกษำ, สมำคมผปกครอง, ศษยเกำ, มลนธ, เครอขำยผปกครอง, เครอขำยภำยนอก เชน สถำบนกำรศกษำอน หนวยงำนอน เปนตน

23 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


5.6.4 ผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไดรบกำรปลกฝงใหมวฒนธรรมกำรท ำงำนทมงเนนสมรรถนะตำมมำตรฐำนวชำชพ4 5.6.5 ผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำมควำมกำวหนำตำมสำยงำน 5.6.6 ยกยองเชดชเกยรตผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำทเปนมออำชพมผลงำนเชงประจกษ5

4 หมำยถง มำตรฐำนวชำชพทำงกำรศกษำ ครสภำ โดยยดมำตรฐำนกำรปฏบตงำน จ ำนวน 12 มำตรฐำน 5 หมำยถง กำรรบรองรำงวลสงสดระดบชำตขนไปของ ก.ค.ศ. จ ำนวน 79 รำงวล

6. ตว

ชวดค

วามส

าเรจ

6.1

ประ

ชากร

วยเรย

นทกค

นไดร

บการศ

กษาต

ามสท

ธอยา

งเทาเท

ยม แล

ะเสมอ

ภาค

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

1.

ประช

ากรว

ยเรยน

ในเขต

พนทบ

รการ

ไดเขา

รบกา

รศกษ

าครบ

ทกคน

1.

รอยล

ะของ

ประช

ากรว

ยเรยน

ในเขต

พนท

บรกา

ร ทได

เขารบ

การศ

กษา

100

100

100

100

100

100

2. ผเร

ยนทม

ความ

สามา

รถเปน

เลศ ได

รบกา

รพฒ

นาเตม

ศกยภ

าพ

2. รอ

ยละข

องผเร

ยนทม

ความ

สามา

รถเปน

เลศ ท

ได

รบกา

รพฒน

าเตมศ

กยภา

พ 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

3. ผเร

ยนกล

มเสยง

และก

ลมมป

ญหา ไ

ดรบก

ารดแ

ลโดยร

ะบบก

ารดแ

ลชวย

เหลอน

กเรยน

อยางใ

กลชด

3. รอ

ยละข

องผเร

ยนกล

มเสยง

และก

ลมมป

ญหา

ทไดร

บการด

แลโดย

ระบบ

การด

แลชว

ยเหลอ

นกเรย

นอยา

งใกลช

ด

100

100

100

100

100

100

6.2

ผเรย

นมคว

ามสา

มารถ

ในกา

รแขง

ขนระ

ดบนา

นาชา

ต

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

1.

ผเรยน

มคณภ

าพใน

ระดบ

สากล

1.1

จ านว

นผเรย

นทได

เขารว

มการ

แขงข

นโอล

มปกท

างวช

าการ

n/

a

1.2 รอ

ยละข

องผเร

ยนทม

ผลกา

รสอบ

ตามโ

ครงก

ารปร

ะเมนผ

ลนกเร

ยนรว

มกบน

านาช

าต (P

rogram

me

for In

terna

tiona

l Stu

dent

Asse

ssmen

t หรอ

PIS

A) ใน

ระดบ

3 ขน

ไป

n/a

50

55

60

65

70

1.3 รอ

ยละข

องผจ

บการ

ศกษา

ระดบ

ชนมธ

ยมศก

ษา

ปท

3 ทผ

านกา

รประ

เมน C

EFR ใ

นระด

บ A2

ขนไป

n/

a 80

85

90

95

10

0

1.4 รอ

ยละข

องผจ

บการ

ศกษา

ระดบ

ชนมธ

ยมศก

ษา

ปท

6 ทผ

านกา

รประ

เมน C

EFR ใ

นระด

บ B1

ขนไป

n/

a 80

85

90

95

10

0

2. ผเร

ยนมท

กษะด

านกา

รอาน

คลอง

เขยน

คลอง

ในกล

มสาร

ะภาษ

าไทย

2. รอ

ยละข

องผเร

ยนทม

ทกษะ

ดานก

ารอา

นคล

องเขย

นคลอ

งในกล

มสาม

ารถภา

ษาไท

ย n/

a 80

85

90

95

10

0

6.2

ผเรย

นมคว

ามสา

มารถ

ในกา

รแขง

ขนระ

ดบนา

นาชา

ต (ตอ

)

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

3.

คาเฉล

ยของ

ผลสม

ฤทธท

างการ

เรยนจ

ากกา

รสอ

บระด

บชาต

(O-N

ET) ร

ะดบช

นมธ

ยมศก

ษาปท

3 แล

ะมธย

มศกษ

าปท

6 เพ

มขนไ

มนอย

กวารอ

ยละ 3

ในกล

มสาระ

การ

เรยนร

ภาษา

ไทย ค

ณตศา

สตร ว

ทยาศ

าสตร

ภา

ษาตา

งประ

เทศ แล

ะสงค

มศกษ

า ศาส

นาแล

ะวฒน

ธรรม

3. คะ

แนนเฉ

ลยผล

สมฤท

ธทางก

ารเรย

นจาก

การ

สอบร

ะดบช

าต (O

-NET

) ในก

ลมสา

ระกา

รเรย

นรภา

ษาไท

ย คณต

ศาสต

ร วทย

าศาส

ตร

ภาษา

ตางป

ระเทศ

และส

งคมศ

กษา ศ

าสนา

และว

ฒนธร

รม

3.1 ชน

มธยม

ศกษา

ปท 3

39.79

40

.98

41.90

43

.16

44.45

45

.79

ภาษา

ไทย

38.22

39

.36

40.54

41

.76

43.01

44

.30

คณตศ

าสตร

35

.67

36.74

37

.84

38.97

40

.14

41.35

วท

ยาศาสต

ร 43

.69

45.00

46

.35

47.74

49

.17

50.64

ภาษา

ตางประเทศ

31

.29

32.22

33

.19

34.19

35

.21

36.27

สงคม

ศกษา

ศาสน

าและ

วฒนธ

รรม

50.10

51

.60

51.60

53

.15

54.74

56

.38

3.2 ชน

มธยม

ศกษา

ปท 6

40.29

41

.49

42.74

44

.02

45.34

46

.70

ภาษา

ไทย

58.15

59

.89

61.69

63

.54

65.44

67

.41

คณตศ

าสตร

31

.46

32.40

33

.37

34.37

35

.40

36.47

วท

ยาศาสต

ร 37

.14

38.25

39

.40

40.58

41

.80

43.05

ภาษา

ตางประเทศ

32

.84

33.82

34

.83

35.88

36

.96

38.07

สงคม

ศกษา

ศาสน

าและ

วฒนธ

รรม

41.86

43

.11

44.40

45

.74

47.11

48

.52

6.3

ผเรย

นเปนพ

ลเมอง

ดทมค

ณภาพ

บนพน

ฐานค

วามเป

นไทย

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

1.

ผเรยน

มคณล

กษณะ

อนพง

ประส

งคตา

มหล

กสตร

แกนก

ลางก

ารศกษ

าขนพ

นฐาน

พทธศ

กราช

2551

1. รอ

ยละข

องผเร

ยนทม

คณลก

ษณะอ

นพง

ประส

งคตา

มหลก

สตรแ

กนกล

างการศ

กษา

ขนพน

ฐาน พ

ทธศก

ราช 2

551

100

100

100

100

100

100

2. ผเร

ยนนอ

มน าห

ลกปร

ชญาข

องเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยงมา

ใชในก

ารด า

เนนชว

ต 2.

รอยล

ะของ

ผเรยน

ทนอม

น าหล

กปรช

ญาขอ

งเศร

ษฐกจ

พอเพ

ยงมา

ใชในก

ารด า

เนนชว

ต 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

3. ผเร

ยนมส

วนรว

มในก

ารอน

รกษส

งแวด

ลอม

และร

เทาท

นการ

เปลยน

แปลง

ภาวก

ารณข

องโลก

3.1 รอ

ยละข

องผเร

ยนทเ

ขารว

มกจก

รรมก

ารอน

รกษ

สงแว

ดลอม

อยางน

อย 1

ครงต

อป

97.00

10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

3.2 รอ

ยละข

องผเร

ยนสา

มารถ

ด ารงช

วตได

อยางม

ความ

สขภา

ยใตกา

รเปลย

นแปล

งภาว

การณ

ของโล

ก n/

a 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

4. ผเร

ยนมค

ณลกษ

ณะตา

มคณล

กษณะ

เดกไท

ยใน

ประช

าคมอ

าเซยน

4.

รอยล

ะของ

ผเรยน

ทมคณ

ลกษณ

ะตาม

คณลก

ษณะเด

กไทยใน

ประช

าคมอ

าเซยน

ตาม

คณลก

ษณะท

สพฐ.

ก าหน

ด

n/a

100

100

100

100

100

5. ผเร

ยนมค

วามส

ามารถ

และท

กษะท

จ าเปน

ตอ

การด

ารงชว

ตในศต

วรรษ

ท 21

5.

รอยล

ะของ

ผเรยน

ทมคว

ามสา

มารถ

และท

กษะ

ทจ าเป

นตอก

ารด าร

งชวต

ในศต

วรรษ

ท 21

คร

บทง 3

ทกษ

ะ

n/a

100

100

100

100

100

6.4

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษาแล

ะสถา

นศกษ

ามคณ

ภาพต

ามเกณ

ฑทก า

หนด

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

1.

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษามผ

ลการ

ประเม

นมา

ตรฐา

นตาม

เกณฑม

าตรฐ

านส า

นกงาน

เขต

พนทก

ารศกษ

า ในร

ะดบด

เยยม

1. ระ

ดบคณ

ภาพจ

ากกา

รประ

เมนมา

ตรฐา

นตาม

เกณฑม

าตรฐ

านส า

นกงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

n/

a ดเย

ยม

ดเยยม

ดเย

ยม

ดเยยม

ดเย

ยม

2. สถ

านศก

ษามผ

ลการ

ประเม

นมาต

รฐาน

การศ

กษาข

นพนฐ

าน เพ

อการป

ระกน

คณภา

พภา

ยในสถ

านศก

ษา เข

ตพนท

การศ

กษา

มธยม

ศกษา

เขต 1

ระดบ

สถาน

ศกษา

ในระ

ดบดเย

ยม

2. รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทม

ผลกา

รประ

เมนมา

ตรฐา

นการศ

กษาข

นพนฐ

าน เพ

อการ

ประก

นคณภ

าพภา

ยในสถ

านศก

ษา เข

ตพนท

กา

รศกษ

ามธย

มศกษ

า เขต

1 ระ

ดบสถ

านศก

ษา ใน

ระดบ

ดเยยม

n/a

100

100

100

100

100

3. สถ

านศก

ษาไดร

บการ

รบรอ

งมาต

รฐาน

การศ

กษาต

ามมา

ตรฐา

นของ

สมศ.

3. รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทไ

ดรบก

ารรบร

องมา

ตรฐา

นการศ

กษาต

ามมา

ตรฐา

นของ

สมศ.

97.00

10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

4. สถ

านศก

ษาพฒ

นาหล

กสตร

ทมคว

ามหล

ากหล

ายแล

ะเหมา

ะสมก

บผเรย

นอยา

งเปน

ระบบ

4. รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทด

าเนนก

ารพฒ

นาหล

กสตร

ใหมค

วามห

ลากห

ลายแ

ละเห

มาะส

มกบ

ผเรยน

n/a

100

100

100

100

100

6.4

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษาแล

ะสถา

นศกษ

ามคณ

ภาพต

ามเกณ

ฑทก า

หนด (

ตอ)

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

5.

สถาน

ศกษา

ไดรบก

ารสง

เสรมให

เปนชม

ชนแห

งการเ

รยนร

ทางวช

าชพ

5. รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทด

าเนนก

ารจนเก

ดเป

นชมช

นแหง

การเร

ยนรท

างวชา

ชพ

n/a

100

100

100

100

100

6. ส า

นกงาน

พนทก

ารศก

ษาแล

ะสถา

นศกษ

า ม

การว

จยพฒ

นาคณ

ภาพก

ารศก

ษา

6. จ า

นวนง

านวจ

ยทส า

นกงาน

เขตพน

ทกา

รศกษ

าและ

สถาน

ศกษา

จดท า

วจยเพ

อยก

ระดบ

ผลสม

ฤทธท

างการเ

รยน

n/a

1 1

1 1

1

7. น า

นวตก

รรม ส

อ เทค

โนโลย

หรอ

ผลงาน

วจย

มาใชใ

นการ

บรหา

รจดก

ารและ

พฒนา

คณภา

พกา

รศกษ

า

7.1 รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทค

รทกค

นน าน

วตกร

รม สอ

หร

องาน

วจยม

าใชใน

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

น 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

7.2 รอ

ยละข

องสถ

านศก

ษาทม

นวตก

รรม ส

อ ทได

รบรา

งวลจา

กการ

ประก

วดตง

แตระ

ดบสถ

านศก

ษา

ขน

ไป ไม

นอยก

วา 8

รางว

ล

n/a

100

100

100

100

100

7.3 รอ

ยละข

องส า

นกงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

และ

สถาน

ศกษา

ทน าผ

ลการ

วจยม

าใชใน

การบ

รหาร

จดกา

ร

n/a

100

100

100

100

100

6.5

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศก

ษาแล

ะสถา

นศกษ

าไดรบ

ความ

รวมม

อจาก

ภาคเค

รอขา

ยทกภ

าคสว

นในก

ารจดก

ารมธย

มศกษ

าอยา

งเขมแ

ขงแล

ะยงย

น

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

1.

ภาคเค

รอขา

ยไดรบ

การพ

ฒนาให

มควา

มเขม

แขง แ

ละเขา

มามส

วนรว

มในก

ารจด

การศ

กษาอ

ยางเป

นรปธ

รรม

1.1 รอ

ยละข

องโรง

เรยนท

ด าเน

นการ

พฒนา

และส

ราง

ความ

เขมแข

งใหกบ

ภาคเค

รอขา

ย n/

a 10

0 10

0 10

0 10

0 10

0

1.2 จ า

นวนก

จกรร

มทเกด

จากค

วามร

วมมอ

ของภ

าค

เครอข

าย (ท

งภาย

ในแล

ะภาย

นอกส

ถานศ

กษา)

n/a

3 4

5 6

7

2. สร

างภาค

เครอข

ายให

มเพมข

น เพอ

ขยาย

การ

มสวน

รวมใ

นการจ

ดการ

ศกษา

2.

รอยล

ะของ

โรงเรย

นทมเค

รอขา

ยควา

มรวม

มออย

างนอย

6 เคร

อขาย

n/

a 90

90

95

95

10

0

6.6

ผบรห

าร คร

และบ

คลาก

รทางก

ารศกษ

า สาม

ารถจด

การศ

กษาได

อยางม

คณภา

พระด

บมาต

รฐาน

สากล

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

1.

จดท า

ระบบ

การพ

ฒนาผ

บรหา

ร ครแ

ละบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษา

1. รอ

ยละข

องส า

นกงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

และ

สถาน

ศกษา

ทด า

เนนกา

รจดท

าระบบ

การ

พฒนา

ผบรห

าร คร

และบ

คลาก

รทางก

ารศก

ษา

n/a

100

100

100

100

100

2. ศน

ยพฒน

าคณภ

าพวช

าการ

มควา

มเขมแ

ขง

เปนศ

นยกล

างในก

ารพฒน

าคร

2. รอ

ยละข

องศน

ยพฒน

าคณภ

าพวช

าการ

ทด า

เนนกจ

กรรม

การพ

ฒนาค

รไดตา

มวต

ถประ

สงคข

องกา

รจดต

งศนย

ครบท

ง 3

วตถป

ระสง

ค (พฒ

นาหล

กสตร

พฒน

าคร ส

งเสรม

ความ

สามา

รถนก

เรยน)

n/a

100

100

100

100

100

3. ผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

พฒนา

ตนเอง

อยางต

อเนอง

เปนก

ลไกหล

กในกา

รขบเ

คลอน

การจ

ดการ

ศกษา

เพอส

คณภา

พระ

ดบมา

ตรฐา

นสาก

ล

3. รอ

ยละข

องผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

ทได

รบกา

รพฒน

าไมนอ

ยกวา

50

ชวโม

งตอป

n/a

100

100

100

100

100

4. ผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

ไดรบ

การป

ลกฝง

ใหมว

ฒนธร

รมกา

รท างา

นทมง

เนนสม

รรถน

ะตาม

มาตร

ฐานว

ชาชพ

4. รอ

ยละข

องผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

ทผาน

การป

ระเมน

มาตร

ฐานว

ชาชพ

ทาง

การศ

กษา ด

านมา

ตรฐา

นการป

ฏบตง

าน ขอ

งคร

สภา ใ

น 2 มา

ตรฐา

น (มา

ตรฐา

นการ

ปฏบต

งาน มา

ตรฐา

นการ

ปฏบต

ตน)

n/a

100

100

100

100

100

6.6

ผบรห

าร คร

และบ

คลาก

รทางก

ารศกษ

า สาม

ารถจด

การศ

กษาได

อยางม

คณภา

พระด

บมาต

รฐาน

สากล

(ตอ)

จดเนน

ตว

ชวด

ขอมล

ปฐ

าน

เปาหม

าย

2559

25

60

2561

25

62

2563

5.

ผบรห

าร คร

และบ

คลาก

รทางก

ารศก

ษาม

ความ

กาวห

นาตา

มสาย

งาน

5. รอ

ยละข

องผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากร

ทางก

ารศก

ษา ท

มควา

มกาว

หนาต

ามสา

ยงาน

n/

a

6. ยก

ยองเช

ดชเกย

รตผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากร

ทางก

ารศก

ษาทเป

นมออ

าชพม

ผลงาน

เชงปร

ะจกษ

6. รอ

ยละข

องผบ

รหาร

ครแล

ะบคล

ากรท

างการ

ศกษา

ทเปน

มออา

ชพมผ

ลงาน

เชงปร

ะจกษ

ไดรบ

รางวล

/การย

กยอง

เชดชเก

ยรต/

ประก

าศชม

เชยจา

กหนว

ยงาน

/องค

กรระ

ดบสถ

านศก

ษา/ส

พท./

จงหว

ด/ระ

ดบชา

ต/นา

นาชา

ต

n/a

100

100

100

100

100

33 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


7. คานยม ยดหลกธรรมาภบาล สรางงานสรางสมพนธ มงมนบรการ สบสานเศรษฐกจพอเพยง

8. วฒนธรรมองคกร มงผลสมฤทธ เปนกลยาณมตรกบเพอนรวมงาน รวมคดรวมบรหาร บรการดวยจตสาธารณะ

9. เอกลกษณองคกร รกความเปนไทย กาวไกลสสากล

34 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

แผนทกลยทธ

วสยทศน “เปนผน ำกำรจดกำรมธยมศกษำ สคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล บนพนฐำนควำมเปนไทย” ดำนประสทธผล

ตำมพนธกจ

ดำนคณภำพ กำรใหบรกำร

ดำนประสทธภำพกำรปฏบตรำชกำร

ดานพฒนาองคกร

ประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการ ไดเขารบการศกษาครบทกคน

ผเรยนทมความสามารถเปนเลศ ไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ

ผเรยนกลมเสยงและกลมมปญหา ไดรบการดแล

ผเรยนมทกษะดานการอานคลอง เขยนคลอง ในกลมสาระภาษาไทย

ผเรยนมคณภาพในระดบสากล

สถานศกษาพฒนาหลกสตรทมความหลากหลายและเหมาะสมกบผเรยน

ผเรยนนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการด าเนนชวต

สพท. มผลการประเมนมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานฯ ในระดบดเยยม

ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

สถานศกษามผลการประเมนฯ ในระดบดเยยม

สถานศกษาไดรบการสงเสรมใหเปนชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

น านวตกรรม สอ เทคโนโลยหรอผลงานวจยมาใชในการบรหารจดการฯ

สถานศกษาไดรบการรบรองตามมาตรฐานของ สมศ.

ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

ผลสมฤทธทางการเรยนจากการสอบระดบชาต (O-NET) ของผเรยนเพมขน

อยางนอยรอยละ 3

ผเรยนมคณลกษณะตามคณลกษณะเดกไทยในประชาคมอาเซยน

ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษสงแวดลอม และรเทาทนการเปลยนแปลงภาวการณ

ของโลก

ผเรยนมความสามารถและทกษะทจ าเปน ตอการด ารงชวตในศตวรรษท 21

ภาคเครอขาย ไดรบการพฒนาใหมความเขมแขงในดานการมสวนรวมฯ

สรางภาคเครอขายใหมเพมขน

จดท าระบบการพฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา

ยกยองเชดชเกยรตผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทเปนมออาชพมผลงาน

เชงประจกษ

ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษามความกาวหนาตามสายงาน

ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการปลกฝงใหมวฒนธรรมการท างานท

มงเนนสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ

ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ศนยพฒนาคณภาพวชาการมความเขมแขง เปนศนยกลางในการพฒนาคร

ภาคผนวก

ส ำเนำคฉ

ค ำสงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ท 473/2558

เรอง แตงตงคณะท ำงำนจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน พ.ศ. 2559 - 2563 และแผนปฏบตกำร ปงบประมำณ พ.ศ. 2559

--------------------------------------- ดวย ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 เปนองคกรซงมหนำทจดสงเสรมและสนบสนนกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนอยำงทวถง มคณภำพและพฒนำสมำตรฐำน ดงนน เพอใหกำรบรหำรจดกำรศกษำมคณภำพ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 จงมควำมจ ำเปนทจะตองก ำหนดทศทำง จดเนนขององคกร พรอมทงก ำหนดกรอบกำรพฒนำคณภำพของส ำนกงำน คณภำพงำน คณภำพของบคลำกรและคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำในสงกด โดยตองมควำมสอดคลองกบกลยทธของกระทรวงศกษำธกำร และส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอใหกำรด ำเนนงำนจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน พ.ศ. 2559 – 2563 และแผน ปฏบตกำรประจ ำป งบประมำณ พ.ศ. 2559 ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 เปนไปอยำงมประสทธภำพและเกดประสทธผลสงสด จงแตงตงคณะกรรมกำร ดงน

1. คณะทปรกษำ ประกอบดวย 1. รองศำสตรำจำรย ดร.ประกอบ คณำรกษ ประธำนกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 2. นำยประพนธ บณยเกยรต ประธำนคณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ เขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1

3. วำทรอยตรอำนนท สขภำคกจ ประธำนคณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 2. คณะท ำงำนจดท ำแผนกลยทธ และแผนปฏบตกำร ประกอบดวย 1. วำทรอยตรอำนนท สขภำคกจ ประธำนคณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 2. นำงสำววนดำ มตรอปถมภ รองประธำนคณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 3. นำงงำมพศ ลวำกร คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1

4. นำยจตรงค เปรมชยพร คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 5. นำยศรรตน รตนรำศร คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 6. นำยธรทศน โชตรตน คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 7. นำยธนำรชต สมคเณ คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 8. นำยส ำเรจ แกวกระจำง คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 9. นำงจ ำนงค แจมจนทรวงษ คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 10. นำยสมบต เชำวนปรชำ คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 11. นำยอภศกด เทพผดงพร คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 12. นำงลดดำ อ ำสะอำด คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 13. นำยธงชย วรไพจตร คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 14. นำยวรภำส รจโภชน คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 15. นำยประเสรฐ ผดผอง คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 16. นำงสปำณ พฒรำช คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 17. นำยเจรญ อนะธรรมสมบต คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 18. นำยสเทพ มวงศร คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 19. นำยเจตน มญำณเยยม คณะท ำงำน คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1

20. นำยมงกร กลวำนช คณะท ำงำน

คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 21. นำยนำว ยงยน คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 22. นำยโรจนะ กฤษเจรญ คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 23. นำยสรเทพ ตนประเสรฐ คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 24. นำยปรเมษฐ โมล คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 25. นำยณรงค คงสมปรำชญ คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 26. นำยณฐ จนแยม คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 27. นำงวลภำ เขยวชอม คณะท ำงำน คณะอนกรรมกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 28. นำยชยพจน รกงำม คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 29. นำงสำวมณนภำ ชตบตร คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 30. นำยสเทพ เจรญสนดร คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 31. นำยพศณ ศรพล คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 32. นำยสมมำตร สนทมโน คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 33. นำยประเสรฐ สกลเอยมไพบลย คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 34. นำยกณฑล รำชนล คณะท ำงำน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ 35. ประธำนกลมโรงเรยน กลมท 1 คณะท ำงำน 36. ประธำนกลมโรงเรยน กลมท 2 คณะท ำงำน 37. ประธำนกลมโรงเรยน กลมท 3 คณะท ำงำน

38. ประธำนกลมโรงเรยน กลมท 4 คณะท ำงำน 39. ประธำนกลมโรงเรยน กลมท 5 คณะท ำงำน 40. ประธำนกลมโรงเรยน กลมท 6 คณะท ำงำน 41. วำท ร.ต.ศกดศษฎ เสยงเสนำะ คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรโรงเรยนนวมนทรำชนทศ สตรวทยำ พทธมณฑล 42. นำยธนต ทองธญญะ คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรโรงเรยนรตนโกสนทรสมโภชนบำงขนเทยน 43. นำยกรวทย เลศศรโชต คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรโรงเรยนมกกะสนพทยำ 44. นำยวฒชย วรชน คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรโรงเรยนพทยำลงกรณพทยำคม 45. นำงอมรรตน โพธตำปะนะ คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนศรอยธยำ ในพระอปถมภ 46. นำยรำเมศ มสกำนนท คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนรำชวนตบำงแคปำนข ำ 47. นำงสรภ โสภำ คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนทปงกรวทยำพฒน (ทววฒนำ) ในพระรำชปถมภฯ 48. นำยสชำต เลศลบ คณะท ำงำน รองผอ ำนวยกำรโรงเรยนวดบวรมงคล 49. นำยจระวชร นยมใหม คณะท ำงำน ครโรงเรยนสำมเสนวทยำลย 50. นำงสำวเกศน หลำปนตำ คณะท ำงำน ครโรงเรยนสวรรณพลบพลำพทยำคม 51. นำงสำวศศธร หลำบนำรนทร คณะท ำงำน ครโรงเรยนไชยฉมพลวทยำคม 52. นำยจรญวชญ ผลสวรรณ คณะท ำงำน ครโรงเรยนสนตรำษฎรวทยำลย 53. นำยพสทธ ยงทำงเรอ คณะท ำงำน ครอสลำมวทยำลยแหงประเทศไทย 54. นำงกำญจนำ ขจรฤทธเดช คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรกลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย 55. นำยสรพล โกมลมรรค คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรกลมบรหำรงำนบคคล

56. นำงสำวธนศร อนยนยง คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรหนวยตรวจสอบภำยใน 57. นำยประทป หมนข ำ คณะท ำงำน ผอ ำนวยกำรกลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ 58. นำงวรตน ขวญยน คณะท ำงำน ศกษำนเทศก 59. นำยบณฑต แทนพทกษ คณะท ำงำน ศกษำนเทศก 60. นำงปรมฤด แทนพทกษ คณะท ำงำน ศกษำนเทศก 61. นำงสมบรณ รำชนล คณะท ำงำน ศกษำนเทศก 62. นำงกำนตสน ปตสข คณะท ำงำน นกวชำกำรศกษำ 63. นำงชอฉตร จนตะเภำ คณะท ำงำน นกทรพยำกรบคคล 64. นำงอลศำ แสงสวย คณะท ำงำน นกทรพยำกรบคคล 65. นำยอทย โทจ ำปำ คณะท ำงำน นกวชำกำรคอมพวเตอร 66. นำงสำวสมณฑำ สำธกำนนท คณะท ำงำน นกวเครำะหนโยบำยและแผน 67. นำงสำวนนทกำนต ชำนนโท คณะท ำงำน ลกจำงชวครำว 68. นำยชชพล วฒวชญำนนต คณะท ำงำน ลกจำงชวครำว 69. นำยพพฒน เพชรพรหมศร คณะท ำงำนและเลขำนกำร ผอ ำนวยกำรกลมนโยบำยและแผน 70. นำงสำวนนทพร พฒนวชยโชต คณะท ำงำน นกวเครำะหนโยบำยและแผน และผชวยเลขำนกำร มหนำท

1. ก ำหนดกรอบทศทำงขององคกร จดเนน และกลยทธ แนวทำงกำรด ำเนนงำน เพอใหกำรด ำเนนงำน ส ำเรจลลวงดวยควำมเรยบรอย ตำมวตถประสงคของโครงกำร

2. จดท ำแผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน พ.ศ. 2559 - 2563 และแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2559 ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 1 ใหคณะท ำงำนทไดรบกำรแตงตง ปฏบตหนำทตำมทไดรบมอบหมำยใหส ำเรจลลวงตำมวตถประสงค และเกดประโยชนสงสดแกทำงรำชกำร ทงน ตงแตบดนเปนตนไป สง ณ วนท 28 กนยำยน พ.ศ. 2558

ขอแสดงควำมนบถอ

วำทรอยตร (อำนนท สขภำคกจ)

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต1

แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ... ·...

Documents