แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - weebly · web viewข...
TRANSCRIPT
![Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/1.jpg)
แผนการจดการเรยนรท 1เรอง ประวตและความสำาคญของพระพทธศาสนา เวลา 1 ชวโมงวนท ................... เดอน .................................................... พ.ศ. .............................
สาระสำาคญ พระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทยของเรา คนไทยเกอบทงประเทศนบถอพระพทธศาสนา พระพทธศาสนาสอนทกคนใหเปนคนด คอ สอนใหทำาด พดด และคดด เพอจะไดอยรวมกนอยางมความสข
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. ตระหนกในคณคาและความสำาคญของพระพทธศาสนาในฐานะเปนรากฐานสำาคญของวฒนธรรมไทย
เนอหาสาระ พระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทย
กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 1 พระพทธศาสนาเปนเอกลกษณของชาตไทย เวลา 1 ชวโมงขนนำา 1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรางบรรยากาศสงแวดลอมในการเรยนรเพอใหเกดศรทธาในพระรตนตรย ดวยการใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท
2. ผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน3. แจงผลการเรยนรทคาดหวงใหผเรยนทราบ4. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรองประวตและความ
สำาคญของพระพทธศาสนาใหผเรยนด หลงจากนนรวมกนสนทนาเกยวกบเรองทไดดขนสอน 5. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละ 4-5 คน โดยคละความสามารถและเพศ
![Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/2.jpg)
6. แตละกลมศกษาเนอหาเรอง พระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทยชนสรป 7. ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปประเดนทศกษา
8. ผเรยนสรปเนอหาเปนแผนภาพ 9. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน
10. ผเรยนทำาแบบทดสอบตอนท 1
สอการเรยนร1. สอบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระการเรยนรพระพทธศาสนา
ป.1 (CAI)
การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด
- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล- ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล- ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 1
2. เครองมอ - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงาน
- แบบประเมนผลงานกลม - แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน
- แบบทดสอบตอนท 1กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ผเรยนควรหาโอกาสเขารวมกจกรรมทางพระพทธศาสนา เพราะพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทย
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
![Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/3.jpg)
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
ลงชอ ...........................................................ผสอน
แผนการจดการเรยนรท 2เรอง พทธประวต เวลา 5 ชวโมงวนท............... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ
![Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/4.jpg)
สงคมชมพทวปสมยกอนพทธกาลมระบบการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคม ตลอดจนคตความเชอทางศาสนา เปนของตนเอง โดยเฉพาะอยางยงความเชอในเรองวรรณะทชาวชมพทวปยดมนอยางเครงครดจนกลายเปนเครองกดขเอารดเอาเปรยบกน ไมเออตอการพฒนาศกยภาพของมนษย จงเปนผลใหเกดพระพทธศาสนาขน
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายพทธประวตได 2. วเคราะหพทธประวตของพระพทธเจาไดอยางเปนกระบวนการ
เนอหาสาระ - ประสต
- ตรสร- ปรพพาน
กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 2 ประสต เวลา1 ชวโมงขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยนำาผเรยนนงแยกเปนกลมนอกหองเรยน แลวนงสมาธ 3-5 นาทกอนเรยน 2. ใหผเรยนทำาแบบฝกหดกอนเรยน
3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงขนสอน 4. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง พทธประวตใหผเรยนดแลว
5 ป.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาถาม-ตอบ เกยวกบเนอหาทไดดหลงจากนนใหสรปเนอหาเปนแผนภาพ
6. ผสอนสมตวแทนผเรยนมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน 2-3 คน ขนสรป 7. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญเรอง พทธประวต
การจดการเรยนรครงท 3 ตรสร เวลา 2 ชวโมง
![Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/5.jpg)
ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรโดยการใหผเรยนสวดมนตไหวพระ และทำาสมาธ 3-5 นาท 2. ผสอนสนทนากบผเรยนเพอทบทวนความรเรอง ประสต ขนสอน 3.ผสอนนำาภาพการตรสรของพระพทธเจา ใหผเรยนด แลวรวมกนสนทนาเกยวกบภาพเปนภาพอะไร เกดทไหน มความสำาคญอยางไร 4. ผสอนใหผเรยนตงคำาถาม หลงจากนนแลกเปลยนกนถามตอบ ขนสรป 5. ผสอนนำาสอ บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระการเรยนรพระพทธศาสนา (CAI) ใหผเรยนศกษาเปนการสรปเนอหา
6. ผสอนใหผเรยนทำาแผนทความคดเปนการสรปเนอหาอกรอบ
การจดการเรยนรครงท 4 ปรนพพาน เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศโดยการใหผเรยนจดโตะเปนกลม ไหวพระสวดมนต และทำาสมาธ 3-5 นาท ขนสอน 2. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนใหผเรยนด
3. ใหผเรยนสรปเนอหา เปนแผนภาพ 4. ใหผเรยนนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน ผสอนชมเชยผทมผล
งานอยในเกณฑด ขนสรป 5. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปสาระสำาคญเรอง การ
ปรนพพาน 6. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน
7. ผเรยนทำาแบบทดสอบตอนท 2สอการเรยนร
1. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 2. ภาพพระพทธเจาตรสร
การวดและประเมนผลการเรยนร 1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน
![Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/6.jpg)
- ตรวจแบบทดสอบตอนท 2
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 2
กจกรรมเสรมการเรยนร1. ใหผเรยนชวยกนทำาสมดภาพเรอง พทธประวต
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
![Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/7.jpg)
...............................................................................................................................................
ลงชอ ............................................................ผสอน
แผนการจดการเรยนรท 3เรอง ชาดก เวลา 2 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ ชาดก หมายถง เรองเลาของคนในอดตทปรากกฎในตำาราทางพระพทธศาสนา ซงมอยมากมายหลายเรอง สวนหนงเปนเรองเกยวกบอดตชาตของพระพทธเจา และเรองราวของสตวโลกทวไป ทมขอคด คณธรรม สามารถนำาไปใชเปนคตธรรมสอนตนเองไดในสงคมปจจบน
ผลการเรยนรทคาดหวง1. เลาเรองอารามทสกชาดก มหาวาณชชาดก2. นำาขอคดทไดจากชาดกไปประยกตใชในการดำาเนนชวตประจำาวนได3. เหนคณคาของการศกษาชาดก
เนอหาสาระ สวณณสามชาดก วณณปถชาดก
![Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/8.jpg)
กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 5 สวณณสามชาดก วณณปถชาดก เวลา
2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยการนำาผเรยนจดการเรยนนอกหองเรยนหรอใตรมไม 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน
3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวง 4. นำาเขาสบทเรยน โดยการสนทนาซกถามผเรยนในประเดนตาง ๆ ทกำาหนด เชน - ชาดกคออะไร
- นกเรยนเคยฟง อาน หรอศกษาชาดกเรองใดมาบาง - ชาดกทไดฟง อาน หรอศกษามาใหขอคดคตเตอนใจอะไรบาง - ใครเคยฟง อาน หรอศกษา สวณณสามชาดก วณณปถชาดก มาบาง
ขนสอน 5. สมตวอยางนกเรยน 2-3 คน ทเคยฟง อาน หรอศกษาสวณณสามชาดก วณณปถชาดกออกมาชวยกนเลาเรองสวณณสามชาดก วณณปถชาดกใหเพอนฟงหนาชนเรยน โดยครผสอนและเพอนคนอน ๆ ชวยกนเสรมความรใหสมบรณ
ขนสรป 6. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรองสวณณสามชาดก วณณปถชาดกใหผเรยนรวมกนสรปเปนแผนภาพ พรอมตกแตงใหสวยงาม
7. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และแบบทดสอบตอนท 3
สอการเรยนร1. หนงสออานเพมเตมเกยวกบเรอง สวณณสามชาดก วณณปถชาดก2. ใบกจกรรม3. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1
การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด
![Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/9.jpg)
- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 3
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 3
กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ใหผเรยนชวยกนทำาแผนพบเพอเผยแผความรเรองสวณณสามชาดก วณณปถชาดกบนทกผลการจดการเรยนร
1. ผลสมฤทธทางการเรยน
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
![Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/10.jpg)
....................................................................................
...............................................................................................................................................
........................................................... ลงชอ
............................................................ผสอน
แผนการจดการเรยนรท 4เรอง วนสำาคญทางพระพทธศาสนา เวลา 4 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ วนสำาคญทางพระพทธศาสนาเปนวนทเกดเหตการณสำาคญขนในพระพทธศาสนาโดยเกยวของกบพระรตนตรย ทรจกกนโดยทวไป ไดแก วนวสาขบชา วนมาฆบชา และวนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา วนออกพรรษา และวนธรรมสวนะ ถอเปนวนสำาคญทางพระพทธศาสนาเชนกน แตไมสำาคญเทา 3 วน ดงกลาวขางตน วนสำาคญทางพรพทธศาสนาเหลาน บางวนทำาใหเกดเทศกาลสำาคญทชาวไทยถอปฏบตกนมาจนกลายเปนประเพณ
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. ร เขาใจ และตระหนกถงความสำาคญของวนสำาคญทางพระพทธศาสนา 2. วเคราะหหลกธรรมทเกยวเนองในวนสำาคญทางพระพทธสาสนาและนำาหลกธรรมดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวนได 3. ร เขาใจ และตระหนกถงความสำาคญของวนธรรมสวนะและเทศกาลสำาคญ 4. วเคราะหหลกธรรมทเกยวเนองในวนธรรมสวนะและเทศกาลทสำาคญ และนำาหลกธรรมดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวนได
![Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/11.jpg)
เนอหาสาระ 1. วนสำาคญทางพระพทธศาสนา
1.1 วนมาฆบชา 1.2 วนวสาขบชา 1.3 วนอฏมบชา
1.4 วนอาสาฬหบชา
กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 6 วนสำาคญทางพระพทธศาสนา เวลา 4 ชวโมง
ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยการจดโตะเปนรปตว U สวดมนตไหวพระและนงสมาธ 3-5 นาท
2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวง
ขนสอน 4. ผสอนสนทนารวมกบผเรยนถงการท UNESCO ไดประกาศยกยองพระพทธศาสนาเปนศาสนาทสำาคญศาสนาหนงของโลกและวนสำาคญสากลของโลก เหตผลสำาคญทไดรบการยกยองเชนนนเพราะพทธศาสนามทฤษฎและวธการทเปนสากล และมขอปฏบตทยดทางสายกลาง เชน มเหตผลพสจนไดจรง มลกษณะเปนประชาธปไตย เปนตน
5. ใหผเรยนศกษาเอกสารการรบรองใหวนวสาขบชาเปนวนสำาคญสากลของโลก โดยองคการสหประชาชาต หรอ UNESCO
6. ใหผเรยนดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเกยวกบการปฏบตตนในวนสำาคญทางพระพทธศาสนาเชน การตกบาตร การรกษาศล การฟงธรรม การเวยนเทยน จากนนแบงผเรยนออกเปน 4 กลม ใหแสดงบทบาทสมมตการปฏบตตนในวนสำาคญทางพระพทธศาสนากลมละ 1 หวขอ ดงน
![Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/12.jpg)
กลมท 1 การทำาบญตกบาตรกลมท 2 การรกษาศลและฝกสมาธกลมท 3 การฟงธรรมกลมท 4 การเวยนเทยน
7. ผสอนกลาวชมเชยการแสดงบทบาทสมมต และใหคำาแนะนำาเพมเตม ตอจากนนผสอนใหความรแกผเรยนถงหลกธรรมทเกยวเนองกบวนสำาคญทางพระพทธศาสนาในแตละวน ดงน
7.1 วนวสาขบชา อรยสจ 47.2 วนอาสาฬหบชา ธมมจกกปปวตนสตร
7.3 วนมาฆบชา โอวาทปาตโมกข8. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม
ขนสรป 9. ผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยคำาตอบใบกจกรรมและรวมกนอภปรายสรปความรเรอง วนสำาคญทางพระพทธศาสนา
10. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และแบบทดสอบตอนท 4
สอการเรยนร1. ใบความร/เอกสารรบรองใหวนวสาขบชาเปนวนสำาคญสากลของโลก
ขององคการสหประชาชาต 2. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา/วดทศน/สไลด เกยวกบการปฏบตตนในวนสำาคญการวดและประเมนผลการเรยนร
1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 4
![Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/13.jpg)
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 4
กจกรรมเสรมการเรยนร 1. เมอถงวาระวนสำาคญทางพระพทธศาสนาวนใดวนหนง ผสอนควรนำาผสอนไปศกษาและรวมพธกรรมเพอใหผเรยนไดประสบการณจรง 2. ผสอนใหผเรยนชวยกนจดนทรรศการหรอปายนเทศเกยวกบวนสำาคญทางพระพทธศาสนาบนทกผลการจดการเรยนร
1. ผลสมฤทธทางการเรยน
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
![Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/14.jpg)
ลงชอ ............................................................ผสอนแผนการจดการเรยนรท 5
เรอง หลกธรรมทางพระพทธศาสนา เวลา 7 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ หลกคำาสอนทพระพทธเจาไดทรงคนพบ และสงสอนแกพระสาวกสอตอกนมา เปนเวลานานกวา 2,500 ป เปนหลกความจรงอนประเสรฐทสามารถนำามาใชในการแกไขปญหาชวตตาง ๆ ทเกดขน หลกธรรมทางพระพทธศาสนามอยจำานวนมาก ซงแตละอยางเราสามารถเลอกนำามาปฏบตใหสอดคลองกบอปนสยและวถชวตในการดำาเนนชวตได
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. รและบอกหลกธรรมเบองตนของพระพทธศาสนาได 3. วเคราะหและเลอกตดสนใจนำาหลกธรรมและคำาศพททางพระพทธศาสนา มาใชเปนแนวทาง หลกในการปฏบตตนสำาหรบการดำาเนนชวต เนอหาสาระ 1. หลกธรรมทางพระพทธศาสนา
1.1 โอวาท 3 1.1.1 ไมทำาชว (เบญจศล)
1.1.2 ทำาความด1.1.3 ทำาจตใหบรสทธ
กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 7 ไมทำาชว (เบญจศล) เวลา 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท จากนนใหผเรยนจบคกบเพอนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 2. ผสอนเฉลยแบบทดสอบและแจงผลการเรยนรทคาดหวง
![Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/15.jpg)
ขนสอน 3. ผสอนสนทนาซกถามผเรยนและใหผเรยนแสดงความคดเหนในประเดนวา ขณะทไหวพระสวดมนตนน จตใจของผเรยนระลกนกถงคณของพระรตนตรยในเรองอะไรบาง 4. ผสอนสรปประเดนการแสดงความคดเหน แลวโยงผลสรปไปสเนอหาเรอง ไมทำาชว (เบญจศล) 5. ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนในประเดนวา ไมทำาชว (เบญจศล) มความสมพนธอยางไรกบการดำารงชวต ขนสรป 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรมสรปประเดนสำาคญ เปนแผนภาพความคด
การจดการเรยนรครงท 8 ทำาความด เวลา 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนนงเปนกลม ไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาทกอนเรยน
2. ผเรยนสนทนารวมกบนกเรยนตามประเดนเกยวกบ โอวาท 3 ขนสอน 3. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง โอวาท 3 เสรจแลวแบงกลมผเรยนกลมละ 4-5 คน 4. ใหแตละกลมตงคำาถามแลกเปลยนกนตอบ
ขนสรป 5. เมอทกกลมตอบขอซกถามเสรจแลว ผสอนและผเรยนชวยกนสรปความรในประเดนสำาคญ 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม
การจดการเรยนรครงท 9 ทำาจตใหบรสทธ เวลา 3 ชวโมงขนนำา 1. ผสอนนำาผเรยนไปศกษานอกหองเรยน หรอใตตนไม
เพอสรางบรรยากาศในการเรยนร ขนสอน 2. ผสอนชใหผเรยนดตนไม แลวถามผเรยนวา ตนไมประกอบดวยสวนสำาคญอะไรบาง ใหผเรยนชวยกนตอบจากนนถามผเรยนวา ถาแยกสวนประกอบเหลานนออกจากกนตนไมจะเปนอยางไร 3. เมอไดคำาตอบอยางหลากหลายจากผเรยนแลว ผสอนสรปแลวเชอมโยงความรไปสเรอง โอวาท 3 จากนนใหผสอนเปดบทเรยนคอมพวเตอรใหผเรยนด
![Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/16.jpg)
ขนสรป 4. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปสาระสำาคญเรอง ทำาจตใหบรสทธ
5. ใหผเรยนทำาใบกจกรรมสรปเรอง ทำาจตใหบรสทธเปนแผนภาพพรอมทงตกแตงใหสวยงาม
การจดการเรยนรครงท 10 มงคล 38 เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท เปนการสรางบรรยากาศการเรยนร
ขนสอน 2.ใหผเรยนดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเกยวกบการบวชสามเณรภาคฤดรอน แลวรวมกนสนทนา ถงขอดของบวช
3. ใหผเรยนแบงออกเปนกลม กลมละ 4-6 คน รวมกนแสดงความคดเหนตอเรองราวทไดดในประเดนตาง ๆ เชน - การบวชสามเณรภาคฤดรอนเปนการกระทำาทดหรอไม เพราะเหตใด - การบวชสามเณรภาคฤดรอนเกยวของกบเรอง ทำาตวด วางาย รบใชพอแม อยางไร 4. แตละกลมบนทกผลการแสดงความคดเหน และนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน โดยผสอนคอยเสรมความรในแตละเรอง ขนสรป 5. เมอเสนอผลงานครบทกกลมแลว ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปเรองราวดงกลาว 6.ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และทำาแบบทดสอบตอนท 5
สอการเรยนร1. ภาพขาวและเหตการณจากหนงสอพมพและหนงสออน ๆ 2. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1
การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด
- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน
![Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/17.jpg)
- ตรวจแบบทดสอบตอนท 5 2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 5
กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ใหผเรยนรวมกนออกแบบบนทกการปฏบตตนตามหลกธรรมทเกยวเนองกบเรอง ทำาจตใหบรสทธ เพอนำาไปใชบนทกการปฏบตของตนในชวตประจำาวน และจะไดนำาขอมลมาปรบปรงแกไขตนตอไป
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
![Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/18.jpg)
...............................................................................................................................................
ลงชอ ............................................................ผสอน
แผนการจดการเรยนรท 6เรอง พระไตรปฎก พทธศาสนสภาษต และคำาศพททางพระพทธศาสนา เวลา 4 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญพระไตรปฎกเปนคมภรสำาคญทไดจารกรวบรวมหลกคำาสอนของ
พระพทธศาสนาไวทงหมด การศกษาพระไตรปฎกจะทำาใหเกดความร ความเขาใจ ความคดเหน และการปฏบตทถกตองตามหลกการของพระพทธศาสนา ในพระไตรปฎก นอกจากมหลกธรรมแลว ยงมเรองนารและพระพทธศาสนสภาษต อกเปนจำานวนมาก ซงเปนสงทควรศกษาเนองจากใหขอคดหรอคตเตอนใจทสามารถนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวตได คำาศพทในภาษาไทยมคำาศพททางพระพทธศาสนาปนอยจำานวนมาก บางคำามความหมายเหมอนเดม บางคำาเมอใชไปนาน ๆ ความหมายกเปลยนแปลงไป ดงนนจงตองศกษาคำาศพททางพระพทธศาสนาใหเขาใจ เพอจะไดนำาไปใชสอความหมายไดถกตอง
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. วเคราะหความสำาคญและคณคาของพระไตรปฎกได 2. รและเขาใจเรองนารจากพระไตรปฎกทกำาหนดให และนำาขอคดทไดจากเรองนารดงกลาวไปประยกตใชในชวตประจำาวนได 3. บอกความหมายและจดหมายของพทธศาสนสภาษตทกำาหนดใหได 4. นำาขอคดหรอคตเตอนใจทไดจากพทธสาสนสภาษตทศกษาไปประยกตใชในชวตประจำาวนได
![Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/19.jpg)
5. อธบายความหมายของคำาศพททางพระพทธศาสนาทกำาหนดใหและนำาไปใชไดถกตอง
เนอหาสาระ 1. พระไตรปฎก
1.1 แนะนำาพระไตรปฎก 1.2 เรองนารจากพระไตรปฎก : พระสารบตรโปรดมารดา 2. พทธศาสนสภาษต 2.1 ตนแลเปนทพงแหงตน 2.2 มารดาเปนมตรในเรอนของตน
3. คำาศพททางพระพทธศาสนา3.1 พระภกษ
3.2 สมณะ3.3 พราหมณ3.4 ฤาษ
กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 11 พระไตรปฎก เวลา 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท กอนเรยนเปนการสรางบรรยากาศการเรยนร 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนและแจงผลการเรยนรทคาดหวง 3. สนทนาซกถามความรเดมของผเรยนเกยวกบพระไตรปฎก
ขนสอน 4. ผสอนเปดซดเรอง พระไตรปฎก ใหผเรยนด เสรจแลวรวมกนสนทนาเกยวกบเรองทไดดใหสรปเปนแผนภาพ พรอมตกแตงใหสวยงาม
5. สมผเรยน 2-3 คน นำาเสนอผลงาน โดยผสอนคอยเสรมเนอหาใหสมบรณยงขน ขอสรป 6. เปดโอกาสใหแตละกลมวพากษวจารณผลงานและซกถามขอสงสยตามความเหมาะสม จากนนรวมกนสรปเรองราวทงหมด
![Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/20.jpg)
การจดการเรยนรครงท 12 เรองนารจากพระไตรปฎก เวลา 1ชวโมง
ขนนำา 1. ผสอนแบงกลมผเรยนตามความเหมาะสม 2. ใหผเรยนดแผนภมแสดงโครงสรางพระไตรปฎก แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองนารจากพระไตรปฎกวา สวนใหญทศกษาจะนำามาจากพระไตรปฎกหมวดใด เพราะเหตใด สรปแลวเชอมโยงไปสเรองนารทจะศกษาตอไป คอ พระสารบตรโปรดมารดา ขนสอน 3. ผสอนเลานทานนำาเพอใหเนอหาเชอมโยงกบเรอง พระสารบตรโปรดมารดา ใหผเรยนฟง 4. ใหผเรยนสรปเนอหาเปนแผนภาพ พรอมทงตกแตงใหสวยงาม ขนสรป 5. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญและขอคดทไดจากการศกษาเรองนารจากพระไตรปฎก
การจดการเรยนรครงท 13 คำาศพททางพระพทธศาสนา เวลา 1 ชวโมง
ขนนำา 1. ผสอนจดใหผเรยนนงเปนตว U 2. ผสอนนำาขอความหรอบทความสน ๆ มาใหผเรยนศกษาแลวใหผเรยนพจารณาวา ในขอความหรอบทความดงกลาวมคำาใดบางเปนคำาศพททางพระพทธศาสนา รไดอยางไร และคำาศพทนนหมายความวาอยางไร 3. จากนนผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยและสรปความหมายของคำาศพททางพระพทธศาสนา ขนสอน 4.แบงกลมใหผเรยนนงเปนกลม กลมละ 4-5 คน ศกษาความรเรอง คำาศพททางพระพทธศาสนา : ผวเศษ พระอรยะ จากบทเรยนคอมพวเตอร 5. รวมกลมกนอธบายความหมายของคำาศพททงสองอกครง แลวทำาแผนทความคด (Mind Mapping) เรองพระภกษ สมณะ พราหมณ ฤาษ ตกแตงใหสวยงาม แลวแลกเปลยนกนดระหวางกลม ขนสรป 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม
7. ชวยกนเฉลยใบกจกรรม
การจดการเรยนรครงท 14 พทธศาสนสภาษต เวลา 1 ชวโมง
![Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/21.jpg)
ขนนำา 1. กอนเรยนผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนต และนงสมาธ 3-5 นาท
ขนสอน 2. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง พทธศาสนสภาษตใหผเรยนด เสรจแลว 3. แบงผเรยนเปนกลม กลมละ 4-5 คน คละความสามารถและเพศ แตละกลมหาภาพหรอขาวประจำาวนหรอกรณตวอยางทเกยวกบการกระทำาของบคคลทสอดคลองกบพทธศาสนสภาษตบทใด อยางไร สรป และวางแผนการนำาเสนอ
4. ผสอนทำาหนาทประสานงานในระหวางการนำาเสนอ โดยเปดโอกาสใหผเรยนทกคนรวมประเมนและแสดงความคดเหนทมตอผลงานทกชน
ขนสรป 5. เมอนำาเสนอผลงานครบทกกลมแลว ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญและขอคดทไดจากภาพหรอขาวประจำาวนอกครง 6. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม 7. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและแบบทดสอบตอนท 6
สอการเรยนร1. หนงสอพระไตรปฏกฉบบภาษาไทย
2. แผนภมแสดงโครงสรางพระไตรปฎก3. ภาพหรอขาวประจำาวนทเกยวกบการกระทำาของบคคลทสอดคลอง
พทธศาสนสภาษตทศกษา 4. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1
การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด
- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 6
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม
![Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/22.jpg)
- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 6
กจกรรมเสรมการเรยนร 1. ผเรยนควรหาโอกาสศกษาเพมเตมเรอง พระไตรปฎก
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
ลงชอ ............................................................ผสอน
![Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/23.jpg)
แผนการจดการเรยนรท 7เรอง การบรหารจตและการเจรญปญญา เวลา 5
ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ การบรหารจตและการเจรญปญญาเปนวธทำาจตใจใหมความเขมแขง สงบ และเกดความรความเขาใจในสงตาง ๆ ตามความเปนจรง การบรหารจตและการเจรญปญญาตามหลกพระพทธศาสนามหลากหลายวธ วธทใชกนมาก คอ สตปฏฐาน 4 การบรหารจตและการเจรญปญญามประโยชนหลายดาน ทงดานการดำารงชวตประจำาวน ดานการพฒนาบคลกภาพ และประโยชนสงสด คอ การบรรลมรรคผลนพพาน
ผลการเรยนรทคาดหวง1. รและเขาใจวธการบรหารจตและเจรญปญญาไดอยางถกตอง
2. บอกแนวทางในการบรหารจตและเจรญปญญาได 3. ศรทธาในแนวทางการบรหารจตและเจรญปญญา สามารถนำาไปประยกตใชในชวตได
![Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/24.jpg)
เนอหาสาระ - สวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา - รความหมายและประโยชนของสต - ฟงเพลงและรองเพลงอยางมสต - เลนและทำางานอยางมสต
- ฝกใหมสมาธในการฟงการอาน การคด การถามและการเขยน
กระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 15 สวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนนำาผเรยนไปเรยนหองจรยธรรม หรอศาลาการเปรยญทวดใกลโรงเรยน ใหผเรยนไหวพระสวดมนต 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนและแจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 3. ผสอนเลาเหตการณหรอนทานยอ ๆ ใหผเรยนฟง 1 เรอง แลวสมผเรยน 3 คน ออกมาเลาเหตการณหรอนทานเรองนนหนาชนเรยน 4. ใหนกเรยนทเหลอชวยกนตรวจสอบวาใครเลาไดใจความใกลเคยงกบเรองทผสอนเลาใหฟงมากทสด และใหนกเรยนคนนนบอกเหตผลวา เหตใดจงจำาเรองทผสอนเลาใหฟงไดมาก ในระยะเวลาอนสน ซงจะสรปเหตผลทสำาคญ คอ ความตงใจฟง หมายถง การมสมาธนนเอง 5. ผสอนใหผเรยนด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนาเกยวกบการสวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา
6. ผสอนใหผเรยนฝกสวดมนตและแปลความหมาย ขนสรป 7. ผเรยนและผสอนชวยกนสรปสาระสำาคญเกยวกบการสวดมนตไหวพระ สรรเสรญคณพระรตนตรยและแผเมตตา
การจดการเรยนรครงท 16 แนวทางในการบรหารจตและเจรญปญญาเวลา 3 ชวโมง
ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศโดยจดนกเรยนนงเปนกลม แลวไหวพระ สวดมนต นงสมาธ 3-5 นาท
![Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/25.jpg)
ขนสอน 2. ใหผเรยนฝกปฏบตการบรหารจตและการเจรญปญญาใน อรยาบถตาง ๆ เชน ยน เดน นง นอน เปนตน 3. หลงฝกปฏบตตามเวลาทกำาหนด แผเมตตาและอทศสวนกศลแลว ใหผเรยนทำาใบกจกรรม เกยวกบการบรหารจตและการเจรญปญญา 4. ผสอนสมนกเรยน 3-5 คน ออกมาเลาความรสก ผลทไดรบ และปญหาอปสรรคตาง ๆ ทเกดขนระหวางการฝกปฏบตบรหารจต
ขนสรป 5. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญของเรอง การบรหารจตและการเจรญปญญา แลวใหผเรยนทำาใบกจกรรม
6. ผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและแบบทดสอบตอนท 7
สอการเรยนร1. เหตการณหรอนทาน
2. วดทศน เกยวกบการบรหารจตและการเจรญปญญาตามหลกสตปฏฐาน 4
3. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1
การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด
- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 7
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 7
กจกรรมเสรมการเรยนร
![Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/26.jpg)
1. ผสอนหาโอกาสนำาผเรยนไปฝกปฏบตธรรมใกลโรงเรยน เพอใหผเรยนไดฝกปฏบตตามสถานการณจรง
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
ลงชอ ............................................................ผสอน
![Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/27.jpg)
แผนการจดการเรยนรท 8เรอง พทธสาวก พทธสาวกา และชาวพทธตวอยาง เวลา 3
ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ ประวตของ สามเณรบณฑต สมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช เจาพระยาสธรรมมนตร (หนพรอม) อานสงสของการสวดมนต เปนประวตทมคณคาควรแกการศกษา เพอเสรมสรางศรทธาและนำาเอาแนวทางการดำาเนนชวตตลอดจนคณธรรมทควรยดถอเปนแบบอยางของทานเหลานมาประยกตใชในการดำาเนนชวตเพอพฒนาตนเองและสงคมใหสามารถอยรวมกนไดอยางสนตสข
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. สรปความรเกยวกบประวตพทธสาวก ชาวพทธตวอยาง ลงในแผนภาพ 2. วเคราะหขอคดหรอแนวปฏบตทดในประวตพทธสาวก ชาวพทธตวอยาง 3. เหนคณคาและตระหนกถงขอคดจากประวตพทธสาวก ชาวพทธตวอยาง และสามารถนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดอยางเหมาะสม
เนอหาสาระ 1. พทธสาวก 1.1 สามเณรบณฑต
2. ชาวพทธตวอยาง
![Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/28.jpg)
2.1 สมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช 2.2 เจาพระยาสธรรมมนตร (หนพรอม) อานสงสของการสวด
มนต
กระบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท17 พทธสาวกและชาวพทธตวอยาง
จำานวน 1 ชวโมง ขนนำา 1. ใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแจงผลการเรยนรทคาดหวง 3. ผสอนสนทนากบผเรยนเกยวกบพทธสาวกในประเดนตาง ๆ เชน
พทธสาวก คอใคร นกเรยนรจกพทธสาวกทานใดบาง เพราะเหตใดจงรจกพทธสาวกาเหลานน
ขนสอน 4. ผสอนเปดซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง พทธสาวกใหผเรยนด
5. ผสอนคอยกระตนใหผฟงซกถามและอธบายเพมเตมใหเนอหาสมบรณยงขน
6. ผเรยนสรปเนอหาเปนแผนภาพ พรอมทงตกแตงใหสวยงาม
7. ผสอนสมผเรยน 3-4 คนนำาเสนอผลงานและชมเชยผลงานของผเรยนทอยในเกณฑดขนสรป 8. ใหผเรยนดซดเปนการสรปเนอหาอกรอบ
การจดการเรยนรครงท 18 ชาวพทธตวอยาง เวลา 2 ชวโมง
ขนนำา 1. เปด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 เรอง ชาวพทธตวอยางใหผเรยนด 2. ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบเนอหาทไดด
![Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/29.jpg)
ขนสอน 3. ผสอนจดการเรยนแบบปจฉาวสชนา โดยแบงผเรยนออกเปน 2 ฝาย ดวยวธการจบฉลาก
4. ใหแตละฝายศกษาหาความรเรอง ชาวพทธตวอยางจากหนงสอเรยน หรอ CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 เรอง ชาวพทธตวอยาง
5. จากนนผลดกนถาม – ตอบ ดวยคำาถามทแตละฝายคดขน ฝายทตอบไดถกตองมากกวาถอวาเปนฝายชนะ ขนสรป 6. ผสอนและผเรยนชวยกนสรปสาระสำาคญเรอง ชาวพทธตวอยาง
7. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและทำาแบบทดสอบตอนท 8
สอการเรยนร1. CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1
การวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด
- สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 8
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 8
กจกรรมเสรมการเรยนร
![Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/30.jpg)
1. ใหผเรยนศกษาคนควาหาขาว กรณตวอยาง หรอตวอยางบคคลในสงคมทมคณธรรมของความเปนชาวพทธทด เปนทยกยองของสงคม เพอเปนแนวทางในการปฏบตตน
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
ลงชอ ............................................................ผสอน
![Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/31.jpg)
แผนการจดการเรยนรท 9เรอง หนาทชาวพทธและ ศาสนพธ เวลา 6 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ ชาวพทธ เปนกลมบคคลทนบถอพระพทธศาสนา ปฏบตตนตามหลกธรรมคำาสอนของพระพทธเจา โดยยดเอาพระรตนตรยเปนทพง มหนาทศกษาเกยวกบกจของพระภกษ คณสมบตของทายกและปฏคาหก รกษาศล 8 เขารวมกจกรรมและเปนสมาชกขององคกรชาวพทธ ปฏบตตนตามหลกทศเบองบนในทศ 6 เขาคายคณธรรม เขารวมพธกรรมทางพระพทธศาสนา และแสดงตนเปนพทธมามกะ
ผลการเรยนรทคาดหวง1. อธบายความหมายและหนาทของชาวพทธ พรอมทงยกตวอยางหนาทของชาวพทธได2. อธบายความหมายและประเภทของศาสนพธ พรอมทงยกตวอยางศาสนพธแตละประเภทได3. เหนคณคาและปฏบตตนเปนชาวพทธทดไดเนอหาสาระ 1. หนาทชาวพทธ 1.1 รอานสงสการสวดมนต 1.2 การชวยเหลอบำารงรกษาวด
![Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/32.jpg)
1.3 การแสดงตนเปนพทธมามกะ2. ศาสนพธ
2.1 การบชาพระรตนตรย 2.2 การปฏบตตนตอศาสนวตถ ศาสนสถานกระบวนการจดการเรยนรการจดการเรยนรครงท 19 หนาทชาวพทธ เวลา 2 ชวโมง
ขนนำา 1. ผสอนสรางบรรยากาศการเรยนรโดยการใหผเรยนนงเปนตว U 2. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 3. ผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวง ขนสอน 4. ใหผเรยนด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนา ป.1 เรอง หนาทชาวพทธ 5. หลงจากผเรยนด CAI สาระการเรยนรพระพทธศาสนาแลวรวมกนสนทนากบผเรยนในประเดนตาง ๆ เชน
นกเรยนเคยทำากจกรรมในวนสำาคญทางพทธศาสนาหรอไม ถาเคยทำาแลวมความรสกอยางไร ถามโอกาสจะทำากจกรรมนนอกหรอไม เพราะเหตใด นอกจากกจกรรมนนแลว ชาวพทธทดควรทำากจกรรมอะไร
อกบาง 6. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปกจกรรมทชาวพทธทดควรกระทำา จากนนใหผเรยนสำารวจพฤตกรรมของตนวาไดกระทำากจกรรมอะไรบางทแสดงความเปนชาวพทธทด โดยบนทกลงในแบบสำารวจพฤตกรรมแสดงความเปนชาวพทธทด
7. ผสอนสมตวอยางผเรยน 3-5 คน ใหออกมาเลาการกระทำากจกรรมทเปนหนาทของชาวพทธ โดยใหเพอนทเหลอซกถามและนำาเสนอเพมเตมในสวนทแตกตางออกไป ขนสรป 8. ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปความรเรองหนาทชาวพทธ
9. ผสอนใหผเรยนทำาใบกจกรรม
การจดการเรยนรครงท 20 ศาสนพธ เวลา 4 ชวโมงชวโมงท 1-2
![Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/33.jpg)
ขนนำา 1. ผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธกอนเรยน 3-5 นาท ชนสอน 2. ผสอนใหผเรยนดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระพระพทธศาสนา ป.1 เรอง ศาสนพธ พรอมทงใหผเรยนจบคกนทำาใบงานผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยใบงาน และสรปสาระสำาคญของศาสนพธ
ขนสรป 3. ผสอนชแจงใหผเรยนทราบถงกฎกตกา วธการ และเวลาในการแสดงบทบาทสมมต โดยใหแตละกลมใชเวลาประมาณ 20 นาท และใหกลมอน ๆ ทไมไดแสดงเปนผสงเกตการณ และวพากษวจารณเชงสรางสรรค โดยปฏบตดงน กลมท 1 แสดงบทบาท กลมท 2 วพากษวจารณ กลมท 2 แสดงบทบาท กลมท 3 วพากษวจารณ
กลมท 3 แสดงบทบาท กลมท 4 วพากษวจารณกลมท 4 แสดงบทบาท กลมท 1 วพากษวจารณ 4. ผสอนมอบหมายใหผเรยนไปเตรยมตวและเตรยมการตาง ๆ
เพอแสดงบทบาทสมมตตามพธทเลอกในชวโมงตอไปชวโมงท 3-4 ขนนำา 1.ผสอนทบทวนกฎกตกา วธการ และเวลาในการแสดงบทบาทสมมตใหแตละกลมฟง ขนสอน 2. ใหผเรยนแตละกลมแสดงบทบาทสมมตตามพธทเลอก และใหกลมทไมไดแสดงเปนผสงเกตการณและวพากษวจารณผลงานตามกตกาทตกลงไว 3. ผสอนประเมนผลงานการแสดงบทบาทสมมต พรอมทงใหการชนชมและขอเสนอแนะแตละกลม ชนสรป 4. เมอแสดงบทบาทสมมตตามพธเสรจเรยบรอยทกกลมแลว ผสอนและผเรยนรวมกนอภปรายสรปสาระสำาคญของพธตาง ๆ ทแตละกลมนำาเสนอ 5. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม เรองศาสนพธ 6. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน และทำาแบบทดสอบตอนท 9
![Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/34.jpg)
สอการเรยนร 1. ภาพ/ CAI สาระพระพทธศาสนา เกยวกบกจกรรมทชาวพทธกระทำา เชน การรกษาศล การทำาบญตกบาตร
2. ใบงานการวดและประเมนผลการเรยนร1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 9
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 9
กจกรรมเสรมการเรยนร ผสอนมอบหมายใหผเรยนไปเขารวมพธกรรมทางศาสนา พธใดพธหนงเมอมโอกาสเพอใหผเรยนไดเหนและปฏบตจรง ซงจะกอใหเกดประสบการณตรง
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค
![Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/35.jpg)
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
ลงชอ .........…………………………..ผสอน
แผนการจดการเรยนรท 10เรอง มรรยาทชาวพทธ เวลา 2 ชวโมงวนท........... เดอน .................................................... พ.ศ. .........................................
สาระสำาคญ ความเคารพคอ การไหวความนบถอ ความนบถอเปนสงสำาคญ หรอการมองเหนคณคาและความสำาคญ แลวปฏบตตอบคคลนนหรอสงนน หรอสถานทนน (แลวแตกรณ) ดวยความเอาใจใส ความเออเฟ อ และความจรงใจ บางทใชคำาวา คารวะ
ผลการเรยนรทคาดหวง 1. เพอใหผเรยนตระหนกถงหนาทชาวพทธ และมรรยาทชาวพทธทถกตองเหมาะสมเนอหาสาระ 1. มรรยาทชาวพทธ 1.1 การพนมมอ
1.2 การไหว1.3 การกราบ1.4 การนง
![Page 36: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/36.jpg)
1.5 การลกขนยนรบ1.6 มรรยาทในการสนทนา1.7 มรรยาทใน การปฏบตตน
การบวนการจดการเรยนร การจดการเรยนรครงท 21 มรรยาทชาวพทธ เวลา 2 ชวโมง ขนนำา 1. ผสอนใหผเรยนไหวพระสวดมนตและนงสมาธ 3-5 นาท กอนเรยน 2. ผสอนใหผเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 3. ผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน จากนนผสอนแจงผลการเรยนรทคาดหวงใหผเรยนทราบ ขนสอน 4. ใหผเรยนด CAI สาระพระพทธศาสนา เรอง มรรยาทชาวพทธ 5. ใหผเรยนสงเกตการปฏบตตนตอพระสงฆของชาวพทธในพธกรรมหรอกจกรรมนน ๆวาไดปฏบตถกตองหรอไม ในเรองใด ในกรณปฏบตไมถกตองเหมาะสม จะแกไขปรบปรงอยางไร 6. แบงผเรยนเปนกลมละ 4-6 คน ตามความสมครใจ ศกษาหาความรเกยวกบการพนมมอ การไหว การกราบ การนง การยน การเดน การสำารวมระวง การปฏบตตนเมออยในวดและพทธสถาน การรวมพธกรรมเบองตน ตามหลกพระพทธศาสนาจากใบความรทแจกให
7. ใหผเรยนทำาใบกจกรรม ขนสรป 8. ผสอนและผเรยนชวยกนเฉลยใบกจกรรม และสรปสาระสำาคญเกยวกบการแสดงความเคารพตามหลกพระพทธศาสนาทงทางกาย ทางวาจา ทางใจ เพอประโยชนตอศาสนา
9. ใหผเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนและทำาแบบทดสอบ
สอการเรยนร 1. ซดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระพระพทธศาสนา ป.1 2. ภาพมรรยาทไทยเกยวกบการพนมมอ การไหว การกราบ การนง การยน การเดน การสำารวมระวง การปฏบตตนเมออยในวดและพทธสถาน
การวดและประเมนผลการเรยนร
![Page 37: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/37.jpg)
1. วธวด - สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - ตรวจกจกรรม/ใบงานรายบคคล - ตรวจผลงานกลม
- ตรวจแบบทดสอบกอนและหลงเรยน- ตรวจแบบทดสอบตอนท 10
2.เครองมอวด - แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม/รายบคคล - แบบประเมนกจกรรม/ใบงานรายบคคล
- แบบประเมนผลงานกลม- แบบทดสอบกอนและหลงเรยน- แบบทดสอบตอนท 10
กจกรรมเสรมการเรยนร ผสอนมอบหมายใหผเรยนไปเขารวมพธกรรมทางศาสนา พธใดพธหนงเมอมโอกาสเพอใหผเรยนไดเหนและปฏบตการปฏสนถารกบพระภกษใหถกตองและเหมาะสม
บนทกผลการจดการเรยนร1. ผลสมฤทธทางการเรยน
....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
![Page 38: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - Weebly · Web viewข นสอน 4.แบ งกล มให ผ เร ยนน งเป นกล](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060809/608d9ba67bd3fb4207356e17/html5/thumbnails/38.jpg)
...............................................................................................................................................
2.ปญหาอปสรรค....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. ขอเสนอแนะเพมเตม....................................................................................
...........................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
ลงชอ ..........................................................ผสอน