แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1)...

17
1 แผนการจัดการเรียนรู ้ที1 ใช้ประกอบในการจัดการเรียนรู ้โดยใช้แบบฝึ กเสริมทักษะการเรียนรู เรื่อง แคลคูลัสเบื้องต ้น ชุดที1 เรื่อง ลิมิตของฟังก์ชันและทฤษฎีบทเกี่ยวกับลิมิต รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม (ค33202) ชั ้นมัธยมศึกษาปีที6 เวลารวม 3 ชั่วโมง โรงเรียนหนองเรือวิทยา อาเภอหนองเรือ จังหวัดขอนแก่น สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 25 1. เป้าหมายการเรียนรู 1.1 ผลการเรียนรู เมื่อศึกษาแบบฝึกทักษะชุดที1.1 เรื่องลิมิตของฟังก์ชันและทฤษฎีบทเกี่ยวกับลิมิต แล้วนักเรียนสามารถ 1) บอกความหมายของลิมิตของฟังก์ชันได้ 2) บอกทฤษฎีเกี่ยวกับลิมิตและนาไปใช้ได้ 3) หาลิมิตของฟังก์ชันที่กาหนดให้ได้ 1.2 จุดประสงค์การเรียนรู 1) บอกความหมายและทฤษฎีเกี่ยวกับลิมิตของฟังก์ชันได้ 2) หาลิมิตของฟังก์ชันที่กาหนดให้ได้ 2. สาระสาคัญ 2.1 สาระการเรียนรู ลิมิตของฟังก์ชันและความต่อเนื่องของฟังก์ชัน 2.2 ทักษะ / กระบวนการ 1) ทักษะการทางานกลุ่ม 2) ทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ 3) ทักษะการแก้ปัญหา 2.3 ทักษะการคิด 1) ทักษะการคิดแปลความ 2) ทักษะการคิดวิเคราะห์ 3) ทักษะการคิดประยุกต์ใช้ 3. เนื้อหา แบบฝึกทักษะชุดที1.1 เรื่องลิมิตของฟังก์ชันและทฤษฎีบทเกี่ยวกับลิมิต

Upload: others

Post on 08-Sep-2019

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

1

แผนการจดการเรยนรท 1 ใชประกอบในการจดการเรยนรโดยใชแบบฝกเสรมทกษะการเรยนร เรอง แคลคลสเบองตน

ชดท 1 เรอง ลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต รายวชาคณตศาสตรเพมเตม (ค33202) ชนมธยมศกษาปท 6 เวลารวม 3 ชวโมง โรงเรยนหนองเรอวทยา อ าเภอหนองเรอ จงหวดขอนแกน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 25 1. เปาหมายการเรยนร

1.1 ผลการเรยนร เมอศกษาแบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

แลวนกเรยนสามารถ 1) บอกความหมายของลมตของฟงกชนได 2) บอกทฤษฎเกยวกบลมตและน าไปใชได 3) หาลมตของฟงกชนทก าหนดใหได

1.2 จดประสงคการเรยนร 1) บอกความหมายและทฤษฎเกยวกบลมตของฟงกชนได 2) หาลมตของฟงกชนทก าหนดใหได

2. สาระส าคญ 2.1 สาระการเรยนร

ลมตของฟงกชนและความตอเนองของฟงกชน 2.2 ทกษะ / กระบวนการ

1) ทกษะการท างานกลม 2) ทกษะการสอสารทางคณตศาสตร 3) ทกษะการแกปญหา

2.3 ทกษะการคด 1) ทกษะการคดแปลความ 2) ทกษะการคดวเคราะห 3) ทกษะการคดประยกตใช 3. เนอหา

แบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

2

4. รองรอยการเรยนร 4.1 ผลงาน / ชนงาน 1) ผลงานจากการท าแบบฝกเสรมทกษะการเรยนรชดท 1 เรอง ลมตของฟงกชนและความตอเนองของฟงกชน ประกอบดวย

- ใบสรปเนอหาชดท 1.1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต - แบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

2) ผลงานจากการท ากจกรรมกลม 4.2 กระบวนการขนตอนการปฏบตงาน

1) จดกลม กลมละ 3-4 คน 2) เลอกหวหนากลม

3) หวหนากลมแบงงาน 4) รวมกนท ากจกรรมทก าหนด 5) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 6) ครมอบหมายใหท าแบบฝกเสรมทกษะการเรยนรชดท 1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต 4.3 พฤตกรรมตามคณลกษณะพงประสงค 1) นกเรยนใหความรวมมอมงมนในการท างานกลม 2) นกเรยนมความละเอยดรอบคอบ ใฝเรยนรและรบผดชอบในการท างาน 4.4 ความรความเขาใจ นกเรยนรวธหาเรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

5. ดานคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 รกชาต ศาสน กษตรย อยอยางพอเพยง ซอสตยสจรต มงมนในการท างาน มวนย รกความเปนไทย ใฝเรยนร มจตสาธารณะ 6. ดานคณลกษณะของผเรยน ตามหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล เปนเลศทางวชาการ สอสารสองภาษา ล าหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก 7. ดานการอาน คดวเคราะหและการเขยน การอาน :…………………………………………………………………………….………….. การคดวเคราะห:………………..………….………………………………………….………… การเขยน:…………………………………………………………………………….…………..

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

3

8. ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ความสามารถในการสอสาร :………...……………………………...………………………….. ความสามารถในการคด:…..………….………….……………………………………………… ความสามารถในการใชทกษะชวต:.…………………………………………………………….. ความสามารถในการแกปญหา:…….………….………...……………………………………… ความสามารถในการใชเทคโนโลย:.…………………………………………………………….. 9. กระบวนการจดกจกรรมการเรยนร 9.1 ขนน าเขาสบทเรยน

ครก าหนดฟงกชน f(x) = 2x 1 ใหนกเรยนเขยนกราฟจะไดดงรป

จากกราฟของฟงกชน ใหนกเรยนสงเกตวา ขณะท x เขาใกล 2 (นนคอ เมอ x 2 และ เมอ x 2) คาของ f(x) จะเขาใกล 3

กลาวไดวา ลมตของฟงกชน f(x) = 2x 1 เมอ x เขาใกล 2 มคาเทากบ 3

y = 2x 1

(f(x) เขาใกล 3)

(ขณะท x เขาใกล 2)

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

4

กจกรรมครผสอน กจกรรมผเรยน 9.2 ขนสอน 1. ครแจกแบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของ ฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมตใหนกเรยน 2. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนในขณะทนกเรยนศกษา แบบฝกทกษะ 3. ครคอยชวยเหลอและใหค าแนะน า ในกรณท นกเรยนตองการความชวยเหลอหรอมปญหาใน การศกษาแบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของ ฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต 9.3 ขนสรป 1. ครใชค าถามใหนกเรยนหาค าตอบเพอเปนการ สรปองคความรจากแบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

1. นกเรยนรบแบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมต ของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมตใหนกเรยน 2. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 10 ขอ พรอมตรวจค าตอบดวยตนเอง 3. นกเรยนศกษาเนอหาในแบบฝกทกษะ ตามล าดบขนพรอมท าแบบฝกหดระหวางเรยน 4. นกเรยนศกษาแบบฝกทกษะจนครบเนอหา จากนนท าแบบทดสอบหลงเรยน ตรวจค าตอบ ดวยตนเอง เพอศกษาความกาวหนา 1. นกเรยนตอบค าถาม 2. นกเรยนรวบรวมค าตอบและสรปองคความร แบบฝกทกษะชดท 1.1 เรองลมตของ ฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

กจกรรมครผสอน กจกรรมผเรยน 2. ครตรวจค าตอบและรวมสรปองคความรเรอง ลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต 9.4 ขนน าไปใช -ครสงการบานใหนกเรยนจดท าแบบฝกหด 2.1 ขอ 1.1 -1.12 ,2.1,2.2,2.5 และขอ 3 (หนา 80) ในหนงสอเรยนสาระการเรยนรเพมเตมคณตศาสตร เลม 2 ม.6

1. นกเรยนท าการบานตามค าสงคร

10. สอการเรยนร / แหลงการเรยนร 10.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยนเสรมคณตศาสตรเพมเตม ม.6 ภาคเรยนท 2 2) หนงสอเรยนสาระการเรยนรเพมเตมคณตศาสตร เลม 2 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

5

ชนมธยมศกษาปท 6 โดยสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

3) วดทศน เรอง ลมตของฟงกชนและความตอเนองของฟงกชน 4) แบบฝกเสรมทกษะการเรยนรชดท 1 เรอง ลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต 5) แบบฝกกจกรรมระหวางเรยน

10.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมดโรงเรยน 2) หองสมดกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 11. การวดผลและประเมนผล 1. การวดและประเมนผลตามผลการเรยนร

สงทจะวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน

1. อธบายความหมายลมตของฟงกชนได

การตรวจแบบฝกทกษะระหวางเรยน

แบบฝกทกษะ ระหวางเรยนแบบ ฝกทกษะ

ตอบไดถกตอง

2. บอกความส าคญของลมตของฟงกชนได

การตรวจแบบฝกทกษะระหวางเรยน

แบบฝกทกษะ ระหวางเรยนแบบ ฝกทกษะ

ตอบไดถกตอง

3. อธบายความหมายและความส าคญของลมตของฟงกชนได นกเรยนไดถกตอง

การตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

แบบทดสอบหลงเรยน ไดคะแนนผานเกณฑ 80% ขนไป

4. การท าแบบฝกหดเพมเตม

ตรวจผลงาน แบบฝกหด ใบงาน เขยนอธบาย แสดงวธการ สรปองคความรในใบงานได

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

6

2. การวดและประเมนพฤตกรรมทตองการเนน

สงทจะวดและประเมนผล วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน 1. การรวมท ากจกรรม สงเกต แบบสงเกต เรยนร ท าแบบทดสอบและแบบฝกกจกรรม

ระหวางเรยนดวยตนเอง 2. มความรบผดชอบ สงเกต แบบสงเกต ตรงตอเวลาในการเขาเรยน ท างานเสรจตาม

เวลาทมอบหมาย 3. การตงใจศกษาบทเรยนดวยตนเอง

สงเกต แบบสงเกต มสมาธในการศกษาเอกสารประกอบการเรยน สนใจซกถาม ไมหยอกลอหรอเลนกบเพอน

4. ความซอสตย สงเกต แบบสงเกต ไมเปดดเฉลยกอนลวงหนา ตามขอตกลงเบองตนกอนศกษาเอกสารประกอบการเรยน

3. แนวทางการวดผลและประเมนผล เกณฑขนต า

1) ไดระดบ “พอใช” ขนไป 2) ไดระดบ “ด” ขนไป 3) ท าไดถกตอง 80% ขนไป การสรปผลการประเมน ตองผานเกณฑขนต าทง 3 รายการ 12. บนทกผลหลงการจดการเรยนร

12.1 ผลการจดการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

7

12.2 ปญหาและอปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12.3 ขอเสนอแนะและการแกไขปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ลงชอ) ……………………..…….. (นางสาวกรรณกา นอยใย) ต าแหนง คร วทยฐานะครช านาญการ 13. ความคดเหนของผบรหารโรงเรยน 13.1 หวหนากลมสาระการเรยนร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) …………………………. (นางชลลดา คณทะวงษ)

หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 13.2 รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ………………………. (นางสาวนนนกรฐ ทพยสงเนน) ต าแหนง รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

8

13.3 ผอ านวยการโรงเรยน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ) ………………………. (นายสมใจ วเศษทกษณ) ผอ านวยการโรงเรยนหนองเรอวทยา

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

9

โรงเรยนเหนองเรอวทยา อ าเภอหนองเรอ จงหวดขอนแกน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 25

ชอ – สกล …………………………………………………… ชน ม. 6/ …….… เลขท …………..

แบบทดสอบกอนเรยน ชดท 1 เรองลมตของฟงกชนและความตอเนองของฟงกชน

ค าชแจง

1. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน 10 ขอ ใชเวลา 20 นาท (10 คะแนน) 2. นกเรยนเลอกค าตอบทถกทสดเพยงค าตอบเดยว แลวกาเครองหมาย X ลงใน

กระดาษค าตอบ ชอง หนาตวเลอก ก, ข, ค และ ง

1. ค าวา lim มาจากค าใด ก. limit ข. left-handed limit

ค. right-handed limit ง. Infinite limit 2. ขอความ "x มคาเขาใกล 2 ทางซาย" แทนดวยสญลกษณ

ก. lim2x

ข. lim2x

ค. limxx

ง. limxx

3. ขอความ "x มคาเขาใกล 2 ทางขวา" แทนดวยสญลกษณ ก. lim

2x

ข. lim2x

ค. limxx

ง. limxx

4. ลมตของ f(x) เทากบ 4 ขณะท x มคาเขาใกล 2 แทนดวยสญลกษณ ก.

+x 2lim f(X) = 4 ข.

x 2lim f(X) = 4

ค. -x 4lim f(X) = 2 ง.

x 4lim f(X) = 2

5. คาของ

2lim x + 3x - 6x 3

ก. 6 ข. 8 ค. 12 ง. 16

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

10

6. คาของ

2x + 5x + 6lim x -3 x + 3

ก. -1 ข. 1 ค. 2 ง. 0

7. คาของ 8 -x

64 - x lim

2

8 x

ก. 6 ข. 8 ค. 12 ง. 16

8. คาของ

x + 9 - 3lim x 0 x

ก. 3

x ข. 1

6

ค. 6 ง. 0 9. คาของ

lim (x + 3)(x - 6)x 4

ก. 17 ข. -14 ค. 6 ง. 4

10. คาของ

2x + 3x + 2lim 2x -1 x + 4x + 3

ก. 12 ข

12

ค. 14 ง. 0

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

11

กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน ชดท 1 เรองลมตของฟงกชนและความตอเนองของฟงกชน

เกณฑจะตองท าใหได 7 ขอขนไปจงจะผานเกณฑนะคะ

คะแนนทได ผตรวจ

............................ ..........................

ผลการประเมนแบบทดสอบกอนเรยน แบบฝกทกษะชดท 1 คดเปนรอยละ …………

สรป ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ

ตวเลอก ขอท

ก ข ค ง

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

12

ไดคะแนนเทาไรครบ ถาไมถง 16 คะแนน กลบไปศกษาเนอหาใหมนะครบ

โรงเรยนเหนองเรอวทยา อ าเภอหนองเรอ จงหวดขอนแกน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 25

ชอ – สกล …………………………………………………… ชน ม. 6/ …….… เลขท …………..

แบบฝกเสรมทกษะการเรยนรชดท 1 เรอง ลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

ค าชแจง ใหนกเรยนหาลมตของฟงกชนทก าหนดใหแตละขอตอไปน แลวเตมค าตอบลง

ในตารางใหถกตอง ( 10 คะแนน )

ขอท ค าถาม ค าตอบ

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

จงค าเตมค าตอบ ลงในชองวางใหถกตอง

จงหาคาลมตของฟงกชนในตารางขางบนนใหถกตอง

f(x) lim

3 x

f(x) lim

3 x

f(x) lim

3 x

1.1 …………….. 1.2 ..……………

1.3……………..

1.4……………..

1.5 ……………

x 2 2.5 2.7 2.9 2.99 2.999 f(x) = x + 2 4 4.5 ….. 4.9 4.99 4.999

x 4 3.5 3.2 3.01 3.001 3.0001 f(x) = x + 2 6 ….. 5.2 5.01 5.001 5.0001

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

13

คะแนนทได …………………. ผตรวจ ………………………

วนท….. เดอน ……..…. พ.ศ……..

ขอท ค าถาม ค าตอบ

2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

จงค าเตมค าตอบ ลงในชองวางใหถกตอง x 6 5.5 5.2 5.01 5.001

f(x) = x2 + 2 38 ……… 29.04 27.100 27.010

x 4 4.5 4.9 4.99 4.999

f(x) = x2 + 2 18 22.25 26.01 ……..… 26.9901

จงหาคาลมตของฟงกชนในตารางขางบนนใหถกตอง

f(x) lim

5 x

f(x) lim

5 x

f(x) lim

5 x

2.1 …………… 2.2 …………….

2.3 …………… 2.4 ……………. 2.5 …………….

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

14

เฉลย

แบบทดสอบกอนเรยน แบบฝกเสรมทกษะการเรยนรชดท 1 เรอง ลมตและความตอเนองของฟงกชน

ขอ เฉลย

1. ง

2. ข

3. ก

4. ง

5. ข

6. ค

7. ข

8. ง

9. ค

10. ก

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

15

เฉลย

แบบฝกทกษะชดท 1 เรอง ลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต

ค าชแจง ใหนกเรยนหาลมตของฟงกชนทก าหนดใหแตละขอตอไปน แลวเตมค าตอบลง

ในตารางใหถกตอง ( 10 คะแนน )

1) 1.1 1.2 1.3 2 x lim

3 x

= 5

1.4 2 x lim3 x

= 5

1.5 2 x lim3 x

= 5

2) 2.1

2.2

2.3 2 xlim 2

5 x

= 27

2.4 2 xlim 2

5 x

= 27

2.5 2 xlim 2

3 x

= 27

x 2 2.5 2.7 2.9 2.99 2.999 f(x) = x + 2 4 4.5 4.7 4.9 4.99 4.999

x 4 3.5 3.2 3.01 3.001 3.0001 f(x) = x + 2 6 5.5 5.2 5.01 5.001 5.0001

x 6 5.5 5.2 5.01 5.001 f(x) = x2 + 2 38 32.25 29.04 27.100 27.010

x 4 4.5 4.9 4.99 4.999 f(x) = x2 + 2 18 22.25 26.01 26.901 26.9901

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

16

แบบสงเกตพฤตกรรมนกเรยน แบบฝกเสรมทกษะการเรยนร รายวชาคณตศาสตรเพมเตม (ค33202) ชนมธยมศกษาปท 6/1 ชดท 1 เรองลมตของฟงกชนและทฤษฎบทเกยวกบลมต แผนการจดการเรยนรท 1

เ ลข ท

ชอ – นามสกล

การรวม กจกรรม

ความรบผดชอบ

ความตงใจการศกษาบทเรยน

มความ ซอสตย

รวม ระดบคณ ภาพ

สรปผล

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 12 ด ผาน ไมผาน

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

รวม ไดเกณฑการประเมนรวม ระดบคณภาพ ด

เฉลย

สวนเบยงเบนมาตรฐาน ( S.D.)

(ลงชอ) ประเมน (นางสาวกรรณกา นอยใย)

เกณฑการประเมน / ระดบคณภาพ 9 – 12 คะแนน มการปฏบตอยในคณภาพระดบด 5 – 8 คะแนน มการปฏบตอยในระดบคณภาพพอใช 1 – 4 คะแนน มการปฏบตอยในระดบคณภาพปรบปรง เกณฑการผาน ไดระดบคะแนน 5 ขนไป ระดบคณภาพพอใช

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 33202 6 3 · 1) หนังสือเรียนเสริมคณิตศาสตร์เพิ่มเติม

17

เกณฑการใหคะแนนแบบสงเกตพฤตกรรมนกเรยน

ขอท เกณฑการประเมน

คะแนนเตม

ระดบคะแนน

ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1 การรวมท า

กจกรรม 3 มความตงใจขณะรวมท า

กจกรรม ไมรบกวนบคคลอน รวมกจกรรมอยางกระตอรอรน

มความตงใจนอยขณะรวมกจกรรม ไมรบกวนบคคลอน รวมกจกรรมอยางกระตอรอรน

ไมตงใจรวมกจกรรม รบกวนผอน ไมปฏบตตามกตกา

2 ความรบผดชอบ

3 ปฏบตงานทไดรบมอบหมายจนเสรจและสงงานตรงเวลาทกครง

ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจแตสงงานไมตรงเวลา

ปฏบตงานทไดรบมอบหมายไมเสรจและสงงานไมตรงเวลา

3 การตงใจศกษาบทเรยนดวยตนเอง

3 มสมาธในการศกษา แบบฝกทกษะ สนใจซกถาม ไมหยอกลอหรอเลนกบเพอน

มสมาธในการศกษาแบบฝกทกษะนอย สนใจซกถามเปนบางครง

ไมมสมาธในการศกษา แบบฝกทกษะ ไมสนใจซกถาม เลนกบเพอน

4 มความซอสตย

3 ไมเปดดเฉลยกอนลวงหนา ตามขอตกลงเบองตนกอนศกษา แบบฝกทกษะ

เปดดเฉลยเปนบางครง เมอไมมนใจในค าตอบของตนเอง

เปดดเฉลยทกขอ ของแบบฝกกจกรรมทท า