แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/t1080-57-3000-1501.pdf ·...

74
แผนการจัดการเรียนรูรหัสวิชา 3000-1501 ชื่อวิชา ชีวิตกับสังคมไทย 3 หน่วยกิต 3 ชั่วโมง / สัปดาห์ หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชา การโรงแรมและอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว คอมพิวเตอร์กราฟิก สาขาวิชา การโรงแรมและอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว คอมพิวเตอร์กราฟิก ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีท1 โดย อาจารย์วาสนา สดับพงษ์ อาจารย์อัครชัย ปัญญาคม กลุ่มวิชาทักษะชีวิต วิทยาลัยอาชีวศึกษาสันติราษฎร์ ในพระอุปถัมภ์ฯ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณวดี ภาคเรียนที2 ปีการศึกษา 2561

Upload: others

Post on 02-Jan-2020

15 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

แผนการจดการเรยนร รหสวชา 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

3 หนวยกต 3 ชวโมง / สปดาห หมวดวชาทกษะวชาชพ กลมวชาสงคมศาสตร

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2556 ประเภทวชา การโรงแรมและอตสาหกรรมการทองเทยว คอมพวเตอรกราฟก

สาขาวชา การโรงแรมและอตสาหกรรมการทองเทยว คอมพวเตอรกราฟก ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงปท 1

โดย อาจารยวาสนา สดบพงษ อาจารยอครชย ปญญาคม

กลมวชาทกษะชวต

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภฯ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณวด

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย จ ำนวน 3 หนวยกต 3 ชวโมง/ สปดำห หลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง พทธศกรำช 2557 ประเภทกำรโรงแรมและอตสำหกรรมกำรทองเทยว คอมพวเตอรกรำฟก สำขำกำรโรงแรมและอตสำหกรรมกำรทองเทยว คอมพวเตอรกรำฟก

จดประสงครายวชา เพอให

1. มควำมรเกยวกบสงคม ศลปวฒนธรรมและภมปญญำไทย หลกธรรมำภบำลในกำรพฒนำ และ สงคม สนตวฒนธรรมควำมรวมมอกบประเทศตำงๆ และหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง 2. วเครำะหและประเมนสถำนกำรณ กำรเปลยนแปลงของสงคมและวฒนธรรมไทย โดยประยกตใชศำสนธรรมในกำรพฒนำงำน พฒนำคนและสงคม กำรใชหลกสนตในสงคมไทย และกำรอยรวมกนอยำงสนตสข 3. ประยกตใชหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงเพอกำรประกอบอำชพและกำรด ำเนนชวต 4. ตระหนกในกำรเปนพลเมองดในสงคมประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข เหนคณคำของศลปวฒนธรรมและภมปญญำไทย สมรรถนะรายวชา 1. แสดงควำมรเกยวกบสงคม ศลปวฒนธรรมและภมปญญำไทย หลกธรรมำภบำล หลกธรรมในกำรพฒนำคนและสงคม สนตวฒนธรรม ควำมรวมมอกบประเทศตำงๆ และหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง 2. วเครำะหและประเมนสถำนกำรณกำรเปลยนแปลงของสงคมและวฒนธรรมไทยกบสงคมโลกบนพนฐำนของศำสนธรรม 3. ประยกตใชหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงในอำชพและกำรด ำเนนชวต 4. ปฏบตตนเปนพลเมองดในสงคมประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข 5. สบสำนศลปวฒนธรรม ภมปญญำ และมควำมภำคภมใจในควำมเปนไทย ค าอธบายรายวชา ศกษำเกยวกบสงคม กำรจดระเบยบทำงสงคม ศลปวฒนธรรมและภมปญญำไทย หลกธรรมมำภบำลในองคกร หลกธรรมเพอพฒนำงำน พฒนำคนและสงคม สนตวฒนธรรม ควำมเปนพลเมองด ควำมรวมมอกบประเทศตำงๆ หลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและกำรประยกตใชในกำรด ำเนนชวต

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา รหส 3000-1501 ชอวชำ ชวตกบสงคมไทย จ ำนวน 3 หนวยกต 3 ชวโมง/สปดำห

หนวย ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย 1 ประวตศำสตรสงคมมนษยและภำวะกำร

เปลยนแปลง แสดงควำมรเกยวกบประวตศำสตรสงคมมนษย และภำวะกำรเปลยนแปลงน ำมำพฒนำตนเองในสงคมยคปจจบน

2 โครงสรำงของสงคมและกำรจดกำรระเบยบทำงสงคม

แสดงควำมรเกยวกบโครงสรำงของสงคมและกำรจดระเบยบสงคมไทยและปฏบตตนตำมคำนยมพนฐำนของสงคมไทย

3 ศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญำไทย ปฎบตตนตำมขนบธรรมเนยมประเพณไทยและพฒนำตนตำมเอกลกษณรวบทงภมปญญำไทยใหอยคกบสงคมไทย

4 ธรรมมำภบำลและหลกธรรมเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคม

รเกยวกบหลกธรรมำภบำลในองคกร และน ำไปประยกตใชไดอยำงมประสทธภำพและประสทธผลปฏบตตนตำมหลกธรรมส ำคญของพระพทธศำสนำ เพอน ำไปพฒนำตนเองในชวตประจ ำวน

5 หลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงกบกำรประยกตใช

แสดงควำมรเกยวกบหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง มำใชในกำรด ำเนนชวตอยำงถกตอง

6 ควำมเปนพลเมองด

แสดงควำมรเกยวกบกำรเปนพลเมองดในสงคมระบอบประชำธปไตยปฏบตตนเปนแบบอยำงทดตอสงคมครอบครวและตนเอง

7 สนตวฒนธรรม แสดงควำมรเกยวกบสนตวฒนธรรมและกำรสรำงสนตภำพทดของสงคมไทยไดอยำงถกตอง และมควำมสข

8 สงคมไทยในสงคมโลก

แสดงควำมรเกยวกบสงคมไทยในสงคมโลก และกำรเปลยนแปลงของสงคมปฏบตตนตำมและด ำเนนชวตอยไดในสงคมปจจบน

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหส 3000-1501 ชอวชำ ชวตกบสงคมไทย จ ำนวน 3 หนวยกต 3 ชวโมง/สปดำห

หนวยท ชอหนวยการเรยน

สปดาห ชวโมงท

1 ประวตศาสตรสงคมมนษยและภาวะการเปลยนแปลง 1-2 1-6 1.1 ประวตศำสตรสงคมมนษย 1 1-3

1.1.1 ประวตศำสตรสงคมมนษย 1.1.2 ประวตศำสตรสมยโบรำณ 1.1.3 ประวตศำสตรสมยใหม

1.2 ควำมหมำยและควำมส ำคญของสงคมมนษย 2 4-6 1.2.1 ควำมหมำยของสงคมมนษย

1.2.2 ควำมส ำคญของสงคมมนษย

1.2.3 องคประกอบของสงคมมนษย

2 โครงสรางของสงคมและการจดการระเบยบทางสงคม 3-4 7-12 2.1 โครงสรำงของสงคม 3 7-9

2.1.1 ควำมหมำยของโครงสรำงทำงสงคม 2.1.2 องคประกอบโครงสรำงของสงคม 2.2 กำรจดกำรระเบยบทำงสงคม 4 10-12 2.2.1 ควำมหมำยของกำรจดระเบยบทำงสงคม

2.2.2 ลกษณะของกำรจดระเบยบทำงสงคม

2.2.3 องคประกอบส ำคญของกำรจดระเบยบทำงสงคม

2.2.4 บรรทดฐำนทำงสงคม

3 ศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญาไทย 5-7 13-21 3.1 ศลปวฒนธรรมไทย 5 13-15 3.1.1 ควำมเปนมำของศลปวฒนธรรมไทย 3.1.2 องคประกอบของศลปวฒนธรรมไทย 3.1.3 ลกษณะของศลปวฒนธรรมไทย 3.2 วฒนธรรมไทยของสงคมไทย 6 16-18 3.2.1 วฒนธรรมตำมพระรำชบญญตวฒนธรรมแหงชำต 3.2.2 วฒนธรรมตำมเนอหำของวฒนธรรมในสงคมไทย

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

หนวยท

ชอหนวยการเรยน

สปดาห

ชวโมงท

3.3 ปญญำไทย 7 19-21

3.3.1 ควำมหมำยของภมปญญำไทย 3.3.2 ควำมส ำคญของภมปญญำไทย 3.4 ประเภทของภมปญญำไทย 3.4.1 ประเภทและลกษณะของภมปญญำไทย 3.4.2 คณสมบตของผทรงภมปญญำไทย 4 ธรรมมาภบาลและหลกธรรมเพอพฒนางานพฒนาคนและสงคม 8-9 22-27 4.1 ธรรมำภบำล 8 22-24

4.1.1 ควำมเปนมำของธรรมมำภบำล 4.1.2 ควำมหมำยและควำมส ำคญของหลกธรรมำภบำล

4.1.3 องคประกอบของหลกธรรมำภบำล

4.2 หลกธรรมเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคม 9 25-27 4.2.1 ควำมหมำยและควำมส ำคญของศำสนำ

4.2.2 กำรน ำหลกธรรมทำงศำสนำไปประยกตใชเพอพฒนำงำน พฒนำคนและสงคม

สอบกลางภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 10 27-30

5 หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบการประยกตใช 11 31-33 5.1 หลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 11 31-33 5.1.1 ควำมหมำยและควำมส ำคญหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 5.1.2 กำรเรยนรหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 5.1.3 กำรขบเคลอนปรชญำเศรษฐกจพอเพยงสสถำนศกษำ

5.2 หลกกำรทรงงำนในพระบำทสมเดจพระเจำอยหว

5.2.1 กำรน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำประยกต ใชในชวตประจ ำวน

5.2.2 กำรน ำหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงมำใชในกำรศกษำ

6 ความเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย 12-13 34-39

6.1 ควำมเปนพลเมองด 12 34-36

6.1.1 ค ำนยำมวำ “พลเมองและพลเมองด” 6.1.2 ควำมส ำคญของพลเมองด

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

หนวยท

ชอหนวยการเรยน

สปดาห

ชวโมงท

6.1.3 ควำมเปนพลเมองดในระบอบประชำธปไตย 6.2 กฏระเบยบตำมระบอบประชำธปไตยมเจตคตทด 13 37-39 6.2.1 เจตคตทดในกำรเปนพลเมองดในสงคมประชำธปไตย 6.2.2 กฏระเบยบตำมพลเมองดในสงคมระบอบประชำธปไตย 7 สนตวฒนธรรม 14-15 40-45

7.1 สนตวฒนธรรม 7.1.1 ควำมหมำยและควำมส ำคญของสนตวฒนธรรม

7.1.2 กำรสรำงสนตวฒนธรรมในสงคมไทย 7.2 กำรสรำงสนตภำพ 15 43-45

7.2.1วฒนธรรมเพอสนตภำพสสนตสข

7.2.2 ปจจยทท ำใหเกดควำมเปลยนแปลงและตอตำนวฒนธรรม

9 สงคมไทยในสงคมโลก 16-17 46-51

9.1 สงคมไทย 16 46-48 9.1.1 ควำมหมำยของสงคมไทย

9.1.2 ควำมส ำคญของสงคมไทย

9.1.3 แนวโนมกำรเปลยนแปลงของสงคมไทย

9.2 สงคมโลก 17 49-51

9.2.1 กำรสรำงควำมรวมมอในสงคมโลก

9.2.2 องคกำรสหประชำชำตและกำรอนำมยโลก

สอบปลายภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25561 18 52-54

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ มนษยเปนสตวสงคมทมววฒนำกำรมำอยำงตอเนองจำกลงไมมหำงจนกลำย เปนมนษยในปจจบน มกำรปรบตวเรยนรตำมสภำพแวดลอมเปลยนแปลงไปมควำมฉลำดในกำรประดษฐคดคนเครองมอ เครองใช สรำงสรรคอำรยธรรมตำงๆ มกำรพฒนำทแสดงถงควำมเจรญกำวหนำ ท ำใหมนษยอยรวมกนอยำงมควำมสขสำมำรถด ำรงชำตพนธอยไดทำมกลำงควำมเปลยนแปลงของโลก มองคประกอบและหนำทแตกตำงกน มกำรเปลยนแปลงไปตำมยคสมยและควำมเจรญกำวหนำของโลก

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขำใจประวตศำสตรสงคมมนษย 2. รและเขำใจควำมหมำยและควำมส ำคญของสงคมมนษย จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบำยประวตศำสตรสงคมมนษยได 2. อธบำยประวตศำสตรสมยโบรำณได 3. สำมำรถบอกประวตศำสตรสมยใหมได 4. อธบำยควำมหมำยของสงคมมนษยได 5. อธบำยควำมส ำคญของสงคมมนษยได 6. บอกองคประกอบของสงคมมนษยได 7. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำร หลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและ ชวตประจ ำวนไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ สมรรถนะรายหนวย แสดงควำมรเกยวกบประวตศำสตรสงคมมนษยและภำวกำรณเปลยนแปลงน ำมำพฒนำตนเอง ในสงคมยคปจจบน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ...................

สาระการเรยนร 1. ประวตศำสตรสงคมมนษยและภำวะกำรเปลยนแปลง 1.1 ประวตศำสตรสงคมมนษย 1.1.1 ประวตศำสตรสงคมมนษย 1.1.2 ประวตศำสตรสมยโบรำณ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา ชวตกบสงคมไทยรหสวชา 3000-1501 สปดาหท1-2 ชอหนวยประวตศาสตรสงคมและภาวะการณเปลยนแปลง ชวโมงรวม 6 ชวโมง

ระดบปวส.ปท 1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ , อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

1.1.3 ประวตศำสตรสมยใหม 1.2 ควำมหมำยและควำมส ำคญของสงคมมนษย 1.2.1 ควำมหมำยของสงคมมนษย 1.2.2 ควำมส ำคญของสงคมมนษย 1.2.3 องคประกอบของสงคมมนษย

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มภมคมกน

2. มเหตผล 3. มสตปญญำ 4. ควำมรบผดชอบในหนำท 5. ควำมรอบรรอบคอบ 6. กำรแบงบน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. อปกรณกำรเรยนนกศกษำยงไมพรอมโดยเฉพำะคำบเรยนแรกของสปดำหทหนง 2. กำรมสวนรวมในกำรท ำงำนของนกศกษำยงขำดควำมรวมมอในกำรท ำงำน 3. ยงควำมรบผดชอบขำดควำมเปนผน ำไมกลำแสดงออก

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1-3)

1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และใหผเรยนบอกถงประโยชนทจะไดรบจำกกำรเรยนรวชำชวตกบสงคมไทยกลำวถงจดประสงครำยวชำ สมรรถนะรำยวชำ และค ำอธบำยรำยวชำชวตกบ สงคมไทยผเรยนรวมกนเสนอกตกำในกำรเรยนกำรสอน หลกเกณฑกำรวดและประเมนผล

2. ผสอนน ำเขำสบทเรยนโดยกจกรรมเพอใหผเรยนฝกกำรคดอยำงเปนระบบและกำรรวบรวมควำมรเดมในกำรวเครำะหขอมลโดยกำรสนทนำในเรองโครงกำรพระรำชด ำรในหลวงของคนไทย

3. ใหท ำแบบทดสอบกอนเรยน 4. ผสอนน ำวดทศนเรองควำมเปนอยของมนษยในอดตเกยวกบวถชวตของมนษยจนถงยคกำร

พฒนำวำมกำรเปลยนแปลงไปในทำงดำนใดบำงโดยใหผเรยนชวยกนแสดงควำมคดเหนรวมกบผสอน

5. ผสอนบรรยำยเนอหำเพมเตมโดยมสอPower Point ประกอบกำรอธบำยเรองประวตศำสตรสงคมและภำวกำรณเปลยนแปลง

6. ผสอนน ำรปภำพมำประกอบกำรสอนเพอใหผเรยนไดแสดงควำมคดเหนเปนรำยบคคล 7. ผสอนเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ 8. ผสอนใหท ำใบงำน เรองประวตศำสตรสงคมและภำวกำรณเปลยนแปลง 9. สรปสำระส ำคญ โดยกำรซกถำมผเรยน 10. มอบหมำยงำนเพอจดท ำใบงำนและโครงกำรจำกกจกรรมเสรมทกษะกำรเรยนรทผสอนก ำหนด 11. รวมกนสรปเนอหำแลวตอบขอซกถำมตำมหวขอทผสอนก ำหนด 12. น ำเสนอผลงำนจำกกจกรรมเสรมทกษะทผสอนมอบหมำย

เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. กำรสอนแบบบรรยำยโดยกำรสอ Power Point 2. กำรน ำเสนอมรปภำพประกอบกำรอธบำยกำรท ำงำนรวมกนของผเรยน 3. ผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนรวมกนกำรแลกเปลยนควำมรและประสบกำรณ กำรยดหลก

ประชำธปไตย กำรระดม,ปญญำ และกำรยอมรบฟงควำมคดของผอนและฝกกำรคดอยำงเปนระบบกำรคดอยำงสรำงสรรค

4. รบชมวดโอกำรคนควำจำกใบงำนและกำรน ำเสนอหนำชนเรยนจำกผสอนทมอบหมำยงำน สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ

1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภำพควำมเปนอยของมนษยในแตละยค 4. ใบงำนเรองอำรยธรรมส ำคญของโลก

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร

สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศน เรองควำมเปนอยของมนษยในอดต 2. Power Point เรองประวตศำสตรสงคมและภำวกำรณเปลยนแปลง อนเทอรเนต

1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. www. Muangthaibook.com 3. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml สบคน 1 มกรำคม 2558

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. ประเมนผลควำมกำวหนำของตนเอง 2. กำรประเมนพฤตกรรมจตพสยรำยบคคล

และกำรเชคกำรเขำเรยนของนกศกษำลงในสมดบนทกเวลำ เรยน และประเมนผลกำรเรยน

3. กำรประเมนผลกอนเรยน 4. ประเมนของใบงำน 5. สงเกตพฤตกรรมรำยบคคล 6. ประเมนพฤตกรรมกำรเขำรวมกจกรรมกำรตอบ

ค ำถำม

1. แบบประเมนผลควำมกำวหนำของตนเองเกณฑผำน 50% ขนไป

2. กำรสงเกตและประเมนดำนคณธรรม จรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค

3. ประเมนผลกำรเรยนรหลงเรยนเกณฑผำน 50% ขนไป 4. ใบงำนเกณฑผำน 50% ขนไป 5. เกณฑผำนกำรสงเกตพฤตกรรมรำยบคคลผำน 50% ขนไป 6. ประเมนผลจำกรำยงำนกจกรรมเสรมทกษะและกำรแสดง ควำมคดเหนของผเรยนผำน 50% ขนไป

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. บรษทศนยหนงสอ เมองไทย จ ำกด 2. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน) 3. ครประณตพงษ (2556). ‘เรำคอ...อำเซยน’ เจำะลกแบบเนน ๆ ขอมล 10 ประเทศใน

ประชำคม. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต. 4. เกรยงไกร เหรยญวรยะกล. (2556). มรดกโลกอำเซยน. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต. 5. ศรวรรณ คมโห. (2556). กรงสโขทยรำชธำนแหงทหนงของประเทศไทย. กรงเทพฯ : เยลโล

กำรพมพ. 6. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 1.1

รหสวชา 3000-1501

ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 1 ชอหนวย ประวตศาสตรสงคมและภาวะการณเปลยนแปลง

ชองานกจกรรม วเคราะหภาพอารยธรรมส าคญของโลก

ค ำชแจง จงเตมค ำในชองวำงใหสมบรณ

…………………………………… ……………………………………

…………………………………. ………………………………….

……………………………………………………………………………….

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 2 ชวโมงท 4-6 )

1. ผสอนทบทวนบทเรยนทเรยนผำนมำในสปดำหทแลวโดยตงค ำถำมตอบสมผเรยนแสดงควำมคดเหน 2. น ำรปภำพของมนษยทมกำรพฒนำในแตละยคสมยใหผเรยนชวยกนแสดงควำมคดเหนรวมกน 3. ผสอนใหผเรยนชมคลปวดทศน ประวตศำสตรสงคมมนษยทมควำมเจรญในกำรสรำงอำรยธรรมแต

ละอำรยธรรมทมควำมแตกตำง จำกนนผเรยนแตละบคคลสรปอำรยธรรมทไดรบชมบนทกลงสมด 4. ผสอนบรรยำยเนอหำเพมเตมโดยมสอ Power Point ประกอบกำรอธบำยเรองอำรยธรรมแตละอำรย

ธรรมวำมควำมเจรญและแตกตำงกนอยำงไรวถควำมเปนอย 5. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 5 กลมใหศกษำคนควำขอมลแตละกลมสงตวแทน

มำน ำเสนอผลงำนหนำชนเรยน 6. ผเรยนชวยกนแสดงควำมคดเหนผสอนเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ 7. ผเรยนออกมำน ำเสนอโดยผสอนสมผเรยน 2-3 คนจำกนนผสอนสรปเนอหำสำระส ำคญ 8. มอบหมำยงำนเพอจดท ำใบงำนและกจกรรมเสรมทกษะกำรเรยนรทผสอนก ำหนด 9. น ำเสนอผลงำนจำกกจกรรมเสรมทกษะทผสอนมอบหมำย 10. ผสอนใหผเรยนท ำแบบฝกหดทำยบทเรยน

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. ใชกระบวนกำรคดวเครำะหกำรแบงกลมในกำรท ำงำนกลม 2. ระดมสมองและออกมำน ำเสนอแลกเปลยนควำมคดเหน 3. ผสอนเพมเตมเนอหำเปนกำรสอนแบบบรรยำยโดยกำรสอ Power Point ในกำรน ำเสนอม

รปภำพ 4. ใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนรวมกนและกำรคดอยำงสรำงสรรคจำกไดรบชมวดทศน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ

1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพควำมเปนอยของมนษยในแตละยค 4. ใบงำนเรองประวตศำสตรสงคมและภำวกำรณเปลยนแปลง 5. กจกรรมเสรมทกษะกำรเรยนรโครงกำรเรองเมองนทฉนรก

โสตทศนปกรณ - เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร

สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเรองอำรยธรรมประวตศำสตรสงคมมนษย

2. Power Point อำรยธรรมแตละอำรยธรรมวำมควำมเจรญและแตกตำงกนอยำงไร อนเทอรเนต

1.www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2.www. Muangthaibook.com 3.ทมำ : en. wikipedia.oeg 4.ทมำ : www.ilovetogo.com

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1.ประเมนผลควำมกำวหนำของตนเอง 2. กำรประเมนพฤตกรรมจตพสยรำยบคคล และกำรเชคกำรเขำเรยนของนกศกษำลงใน 3. สมดบนทกเวลำ เรยน และประเมนผลกำรเรยน 4. ประเมนของใบงำน 5. สงเกตพฤตกรรมรำยบคคล 6. ประเมนพฤตกรรมกำรเขำรวมกจกรรม 7. แบบฝกหดทำยบทเรยน

1.แบบประเมนผลควำมกำวหนำของตนเองเกณฑผำน 50% ขนไป 2. กำรสงเกตและประเมนดำนคณธรรม จรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค 3.ประเมนผลกำรเรยนรเกณฑผำน 50% ขนไป 4.ใบงำนเกณฑผำน 50% ขนไป 5.เกณฑผำนกำรสงเกตพฤตกรรมรำยบคคล50%ขนไป 6. ประเมนผลจำกรำยงำนกจกรรมเสรมทกษะ50%ขนไป 7. ประเมนผลแบบทดสอบหลงเรยนผำนเกณฑ 50%ขนไป

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. ครประณตพงษ (2556). ‘เรำคอ...อำเซยน’ เจำะลกแบบเนน ๆ ขอมล 10 ประเทศในประชำคม. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต.

2. เกรยงไกร เหรยญวรยะกล. (2556). มรดกโลกอำเซยน. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต. 3. ศรวรรณ คมโห. (2556). กรงสโขทยรำชธำนแหงทหนงของประเทศไทย. กรงเทพฯ : เยลโล

กำรพมพ. 4. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท1.2

ชอ............................................................................เลขท.............หอง........สำขำ.......... ...............................

ค าชแจง จงอธบำยค ำถำมตอไปนใหไดใจควำมสมบรณเขยนลงกระดำษเอสหรอกระดำษรำยงำน

1. จำกหลกฐำนทำงประวตศำสตรเชอวำ มนษยยคปจจบนมบรรพบรษเปน

2. ลกษณะทำงธรรมชำตทส ำคญของมนษยคอ

3. คณลกษณะใดทแสดงวำมนษยฉลำดกวำสตวโลกชนดอนๆ

4. อำรยธรรมเมโสโปเตเมยทถอวำเกำแกทสด ซงปจจบนครอบคลมดนแดนบำงสวนในประเทศอะไร

5. คนกลมแรกทสรำงอำรยธรรมเมโสโปเตเมย คอ

6.ชำวเมโสโปเตเมยเรมเรยนรกำรใชโลหะชนดใด

7.ชำวสเมเรยนไดคดคนสงประดษฐส ำคญเพอใชบนทกเรองรำวตำงๆขนเปนครงแรกในโลก เรยกวำ

8.อำรยธรรมเมโสโปเตเมยมควำมเจรญรงเรองมำกเพรำะมกำรบงคบใช “ประมวลกฎหมำยแหงฮมมรำป โดย

กษตรย

9. อยปตเปนดนแดนทอดมสมบรณ เนองจำกตงอยบน

10.จำกหลกฐำนทำงประวตศำสตรอำรยธรรมจน กษตรยองคใดทสำมำรถปรำบปรำมแควนตำงๆ รวมจนเปนหนงเดยวไดส ำเรจ คอ

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชำ ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 1 ชอหนวย ประวตศาสตรสงคมและภาวะการณ

เปลยนแปลง

ชองำนกจกรรม ประวตศาสตรสงคมและภาวการณเปลยนแปลง

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ

สงคมเปรยบเสมอนบำนซงบำนทกหลงจะตองมโครงสรำงของบำน สงคมกตองมโครงสรำงของสงคมเพอท ำใหสงคมด ำรงอยได โดยกำรจดระเบยบทำงสงคมซงเปนกลไกส ำคญทชวยใหสมำชกของสงคมอยรวมกนไดอยำงสนตสข บำนเมองกจะมควำมสงบเรยบรอยดวยเชนกน จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจเรองโครงสรำงทำงสงคม 2. เขำใจและวเครำะหกำรจดระเบยบทำงสงคมไทย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกควำมหมำยของโครงสรำงทำงสงคมได 2. ยกตวอยำงองคประกอบโครงสรำงของสงคมได 3. อธบำยควำมหมำยของกำรจดระเบยบทำงสงคมได 4. บอกลกษณะของกำรจดระเบยบทำงสงคมได 5. สำมำรถบอกองคประกอบส ำคญของกำรจดระเบยบทำงสงคมได 6. วเครำะหกระบวนกำรบรรทดฐำนทำงสงคมและอธบำยสถำบนทำงสงคมได 7. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำร หลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและ ชวตประจ ำวนไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ สมรรถนะรายหนวย แสดงควำมรเกยวกบโครงสรำงของสงคมและกำรจดระเบยบสงคมไทยและปฏบตตนตำม คำนยมพนฐำนของสงคมไทย

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ...................

สาระการเรยนร

2.โครงสรำงของสงคมและกำรจดกำรระเบยบทำงสงคม 2.1 โครงสรำงของสงคม 2.1.1 ควำมหมำยของโครงสรำงทำงสงคม

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 2 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 3-4

ชอหนวย โครงสรางของสงคมและการจดระเบยบทางสงคม ชวโมงรวม 6 ชวโมง

ระดบปวส.ปท1 ชอผสอนวาสนา สดบพงษ, อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

2.1.2 องคประกอบโครงสรำงของสงคม 2.2 กำรจดกำรระเบยบทำงสงคม 2.2.1 ควำมหมำยของกำรจดระเบยบทำงสงคม 2.2.2 ลกษณะของกำรจดระเบยบทำงสงคม 2.2.3 องคประกอบส ำคญของกำรจดระเบยบทำงสงคม

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ควำมรอบคอบ 2. มภมคมกน 3. ควำมรอบร 4. สตปญญำ 5. ควำมซอสตย 6. ใฝรใฝเรยน 7. กำรมสมมำคำรวะ

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. ปญหำกำรเรยนในหนวยกำรเรยนท 2 ยงไมพบปญหำเพรำะหลกสตรใหมของนกศกษำ ประกำศนยบตรวชำชพชนสง

2. มกฏเกณฑ กตกำในกำรเรยนกำรสอนใหเปนมำตรฐำนเดยวกนเพอควำมระเบยบเรยบรอย

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 3ชวโมงท 7-9)

1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และสนทนำถงขำวกำรจดระเบยบทำงสงคมทคณะรกษำควำมสงบแหงชำตไดด ำเนนกำรไปแลว โดยใหผเรยนชวยกนยกตวอยำงวำมดำนใดบำง และมผลดตอสงคมอยำงไร และใหผเรยนยกตวอยำงปญหำทตองกำรใหรฐบำลจด ระเบยบวำมอะไรบำง

2. ผสอนอธบำยวตถประสงคของกำรเรยนร หนวยท 2 เรองโครงรำงกำรจดระเบยบสงคมไทย 3. ใหผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน 4. ผเรยนนยำมค ำวำ “กำรจดระเบยบทำงสงคม ตำมทศนะของตน” และผสอนสรป

อกครงหนงใชPower Point ประกอบกำรอธบำยวดทศนเรองกำรจดระเบยบทำงสงคม 5. ผเรยนวเครำะหสำเหตและควำมจ ำเปนทตองมกำรจดระเบยบทำงสงคม 6. ผสอนอธบำยประกอบภำพในหวขอรปแบบของกำรจดระเบยบทำงสงคม 7. ผเรยนชวยกนระดมควำมคดถงปญหำกำรขำดระเบยบของคนในสงคมไทย โดยใหยกตวอยำง 3

ปญหำ แลวใหเขยนสำเหตและเสนอแนวทำงกำรแกไขปญหำโดยเขยนเปนแผนภม แลวผสอนกบผเรยนสรปรวมกน

8. ผสอนอธบำยประกอบกำรยกตวอยำง และซกถำมผเรยนถงกระบวนกำรขดเกลำทำงสงคม โดยมหวขอ ควำมหมำย จดมงหมำย วธกำร เครองมอทใช และบคคลทมบทบำทในกำรขดเกลำทำงสงคม

9. ผเรยนสรปโดยจดท ำแผนผงควำมคด (Mind Mapping) เรองกำรจดระเบยบสงคมไทย เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. กระบวนกำรคดวเครำะหและกำรแสดงควำมคดเหนรวมกบผสอนในหวขอทสอนจำกนนให 2. ผเรยนระดมควำมคดถงปญหำทผสอนก ำหนดใหและรวมสรปองคควำมร 3. จดท ำแผนผงควำมคด(Mind Mapping) แลวใหผเรยนออกน ำเสนอหนำหองเรยนดวยควำมสมคร

ใจ

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภำพกำรจดระเบยบทำงสงคมไทย 4. ใบงำนคนหำสถำบนสงคม 5. ขำวกนจดระเบยบทำงสงคม จ ำนวน 3 ขำว โสตทศนปกรณ

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1.วดทศนเรองกำรจดระเบยบทำงสงคม 2.Power Point อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. www. Muangthaibook.com 3. ทมำ : en. wikipedia.oeg 4. ทมำ : www.ilovetogo.com

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1.แบบทดสอบกอนเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม 4. ใบงำน

1. 1.คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนเกณฑผำน 50% ขนไป

2. 2. คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)เกณฑ ผำน 50% ขนไป

3. 3.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยงเกณฑ ผำน 50% ขนไป 4. คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. บรษทศนยหนงสอ เมองไทย จ ำกด 2. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน) 3. (สญญำ สญญำววฒน, 2532:149-163 ) 4. ไพบลย ชำงเรยน (2549:125-129)

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 2.1

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชำ ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 2 ชอหนวย โครงสรางของสงคมและการจดระเบยบทางสงคม

ชองำนกจกรรม คนหาสถาบนทางสงคม

ชอ......................................................เลขท...........หอง..............สาขา............................................ ค าชแจง จงเตมค ำในชองวำงใหสมบรณ

ค าชแจง จงเตมค ำในชองวำงใหสมบรณ

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 2.2

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชำ ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 2 ชอหนวย โครงสรางของสงคมและการจดระเบยบทางสงคม

ชองำนกจกรรม สงคมนาอย

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา......................................... ค าชแจง ใหนกศกษาบอกบรรทดฐาน และสถานภาพทางสงคม

บรรทดฐำนทำงสงคม

สถำนภำพทำงสงคม

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 4ชวโมงท 10-12) 1. ผสอนสนทนำกบผเรยนเรองควำมเปนอยของผเรยนในเรองครอบครวกำรเลยงดและ

ควำมสนmสนมระหวำงพอแมลกและครอบครว 2. ผสอนน ำรปภำพใหผเรยนไดแสดงควำมคดเหนรวมกนและตอบค ำถำมจำกผสอนก ำหนด 3. ผสอนอธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญของสถำบนทำงสงคมโดยมรปภำพประกอบกำร เรยนกำรสอนใหผเรยนแสดงควำมคดเหนจำกรปภำพแตละสถำบนวำมบทบำทหนำท อยำงไรบำง

4. ผสอนอธบำยควำมหมำยของสถำบนทำงสงคมแตละสถำบนพรอมยกตวอยำงประกอบกำร Power Point พรอมแสดงควำมคดเหนรวมกนผสอนตงค ำถำมกระทใหผเรยนตอบค ำถำม

5. ใหผเรยนสรปองคควำมรเรอง สถำบนทำงสงคม อยในรปแบบMind Mapping และสม ผเรยนออกมำน ำเสนอหนำชนเรยน

6. ผสอนใหผเรยนแตละแถวออกมำแขงขนกนเขยนค ำตอบบนกระดำน ในหวขอตอไปน คำนยมของสงคมไทยในอดตกบปจจบน คำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำรของคณะรกษำควำมสงบแหงชำต คำนยมของส ำนกงำนคณะกรรมกำรวฒนธรรมแหงชำต

7. ผสอนใหผเรยนชมวดทศน เรองกำรจดระเบยบสงคมไทย และสรปรวมกน 8. ใหผเรยน 1 กลมแสดงละครเรองคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำรหนำชนเรยนโดยผสอน และเพอนผเรยนตชมกำรแสดง และวเครำะหประโยชนทไดรบจำกกำรชมกำรแสดง

9. ใหผเรยน 1 กลม แสดงบทบำทสมมต เรองคำนยมทควรปลกฝงและคำนยมทควรแกไขหนำ ชนเรยน โดยผสอนและเพอนผเรยนตชมกำรแสดง และวเครำะหกำรแสดงวำใหขอคด คต เตอนใจอะไรบำง

10. ผสอนใหผเรยนสรปจำกกำรชมละคร และบทบำทสมมต 11. ผสอนเปดโอกำสใหผเรยนซกถำม และแสดงควำมคดเหน 12. ผสอนใหผเรยนท ำแบบทดสอบหลงเรยนและใบงำนกจกรรมคนหำสถำบนทำงสงคม เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนใชกระบวนกำรคดวเครำะหและกำรแสดงควำมคดเหนรวมกบผสอนในหวขอทสอน 2. ผเรยนระดมควำมคดถงปญหำทผสอนก ำหนดให 3. สรปองคควำมรจดท ำแผนผงควำมคด (Mind Mapping) แลว 4. ผเรยนออกน ำเสนอหนำหองเรยนและกำรแสดงบทบำทสมมตดวยควำมสมครใจฝกกำรเปน

ผน ำทด สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1.เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501)

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพสถำบนสงคมไทย 4. ใบงำนกจกรรมสงคมนำอย โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเรองกำรจดระเบยบทำงสงคม 2. Power Point สถำบนทำงสงคมแตละสถำบน อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. www. Muangthaibook.com.

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.แบบทดสอบหลงเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง 4. กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบหลงเรยน ทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50% ขนไปเกณฑ ผำน 50% ขนไป

2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบ ประเมนผลงำน)ผำนเกณฑ50% ขนไป

3.คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำร ท ำงำนกลม ผำนเกณฑ50% ขนไป

4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำ กำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำร

ท ำงำนกลมผำนเกณฑ50% ขนไป 5.คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%ขนไป

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). 2. สงคมและวฒนธรรมไทย (ออนไลน) เขำถงไดจำก http://guru.snook.com/

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 3 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 5-7 ชอหนวย ศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญาไทย ชวโมงรวม 9 ชวโมง

ระดบปวส.ปท1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ, อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

สงคมไทยเปนสงคมทมศลปวฒนธรรมเปนของตนเอง ซงสงสมมำเปนเวลำนำนนบพนป สะทอนใหเหนวถควำมเปนไทย ทส ำคญยงเปนเสนหสสนใหกบสงคมไทย เปนมรดกของบรรพบรษทสบทอดจนกลำยเปนเอกลกษณของไทยทมคณคำควรยดถอเปนแนวทำงปฏบตมำชำนำน และเปนสงทแสดงถงควำมเปนชำตไทย ซงแตละสมยมสภำพสงคมและศลปวฒนธรรมทนำศกษำคนไทยโชคดทสดในโลกทเกดบนแผนดนไทยทอดมสมบรณ และมบรรพบรษทใชภมปญญำสรำงสรรคผลงำนตำง ๆ เพอพฒนำชำตไทยใหเจรญมำจนถงทกวนน ภมปญญำไทย หมำยถง องคควำมร ควำมสำมำรถ และทกษะของคนไทยทเกดจำกกำรสะสมประสบกำรณทผำนกระบวนกำรเรยนร เลอกสรร ปรงแตง พฒนำ และถำยทอด สบตอกนมำเปนเวลำนำน เพ อใชแกปญหำและพฒนำกำรด ำเนนชวตของคนไทย ใหสมดลกบสภำพแวดลอม และเหมำะสมกบยคสมย โดยเฉพำะในยคปจจบน 10 ประเทศในภมภำคเอเชยตะวนออกเฉยงใตจะรวมเปนหนงเดยว คอ “หนงวสยทศน หนงอตลกษณ หนงประชำคม” เยำวชนไทยจงจ ำเปนตองมควำมรอบรทงสภำพสงคมและศลปวฒนธรรมของไทยและอำเซยน จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจเกยวกบควำมเปนศลปวฒนธรรมไทย 2. รและเขำใจตระหนกถงควำมเปนศลปวฒนธรรมไทย 3. รและเขำใจเกยวกบภมปญญำไทย 4. รและเขำใจประเภทของภมปญญำไทย

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบำยควำมเปนมำของศลปวฒนธรรมไทยได 2. ยกตวอยำงองคประกอบของศลปวฒนธรรมไทยได

3. บอกลกษณะของศลปวฒนธรรมไทยได 4. อธบำยวฒนธรรมตำมพระรำชบญญตวฒนธรรมแหงชำตได 6. จ ำแนกวฒนธรรมตำมเนอหำของวฒนธรรมในสงคมไทยได 7. อธบำยควำมหมำยของภมปญญำได 8. อธบำยควำมส ำคญของภมปญญำได 9. อธบำยประเภทและลกษณะของภมปญญำไทยได 10. บอกคณสมบตของผทรงภมปญญำไทยได 11. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำร น ำไปประยกตใชในวชำชพและชวตประจ ำวนไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบ วนย ควำมรบผดชอบ สมรรถนะรายหนวย

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

4. กำรเปนผน ำผตำม กำรกลำแสดงออกในทำงทดและกำรวำงตวตำมโอกำสทเหมำะสม 5. กำรท ำงำนเปนกลมแบงปนหนำทควำมรบผดชอบกำรแสดงควำมคดเหนอยำงมเหตผล

แสดงองคควำมรเกยวกบศลปวฒนธรรมไทยปฏบตตนตำมขนบธรรมเนยมประเพณไทยและภมปญญำไทยในดำนตำงๆสบสำนอนรกษควำมเปนภมปญญำไทย และพฒนำตนตำมไทยใหอยคกบสงคมไทย รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ................... สาระการเรยนร 3. ศลปวฒนธรรมไทย 3.1 ศลปวฒนธรรมไทย 3.1.1 ควำมเปนมำของศลปวฒนธรรมไทย 3.1.2 องคประกอบของศลปวฒนธรรมไทย 3.1.3 ลกษณะของศลปวฒนธรรมไทย 3.2 วฒนธรรมไทยของสงคมไทย 3.2.1 วฒนธรรมตำมพระรำชบญญตวฒนธรรมแหงชำต 3.2.2 วฒนธรรมตำมเนอหำของวฒนธรรมในสงคมไทย 3.3. ภมปญญำไทย 3.3.1 ควำมหมำยของภมปญญำไทย 3.3.2 ควำมส ำคญของภมปญญำไทย 3.4 ประเภทของภมปญญำไทย 3.4.1 ประเภทและลกษณะของภมปญญำไทย 3.4.2 คณสมบตของผทรงภมปญญำไทย ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ควำมพอประมำณ 2. ควำมมเหตผล 3. ควำมรอบรรอบคอบมสตปญญำ 4. ควำมซอสตยสจรต

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. จำกกำรกลำวตกเตอนเรองอปกรณกำรเรยนผเรยนมกำรปรบปรงทดขน 2. กำรมสวนรมในกำรท ำงำนมกำรปรบปรงดขนและมควำมรบผดชอบตอหนำท

3. กำรมควำมอดทนอดกลน และกำรซกถำมมควำมเชอมนตนเอง

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 5 ชวโมงท 13-15 ) 1. ผสอนน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหนกศกษำรวมแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำรวเครำะห โดยใช กระบวนกำรคดน ำรปภำพของวฒนธรรมไทยใหผเรยนชวยกนแสดงควำมคดเหน 2. ผสอนน ำภำพควำมรรอบตวเกยวกบประเทศไทยสมยกรงสโขทยถงสมยกรง รตนโกสนทร และภำพควำมรรอบตวเกยวกบประเทศสมำชกอำเซยน ประเพณศลปกรรมมรดกโลกอำเซยนมำให ผเรยนชมและแขงขนกนตอบค ำถำมของผสอน 3. ผสอนอธบำยวตถประสงคของกำรเรยนร หนวยท 3 เรอง ศลปวฒนธรรมไทยสอำเซยน 4. ผสอนสอนเสรมคณธรรม จรยธรรมเพอเสรมสรำงคณลกษณะดำนควำมมระเบยบวนย 5. ใหผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน 6. ผสอนน ำวดทศนเรองวฒนธรรมไทย 1 เรอง มำเปดใหผเรยนไดชมแลวใหผเรยนสรปเนอ เรองจำกวดทศน ลงในสมดบนทก สมผเรยนออกมำน ำเสนอหนำชนเรยนและเพอนๆ ชวยกนแสดงควำมคดเหนอกครงหนงอธบำยเพมเตมใช Power Point คำนยมไทย 12 ประกำร 7. รวมสรปเนอหำโดยตอบขอซกถำมตำมหวขอทผสอนก ำหนด 8. น ำเสนอผลงำนจำกกจกรรมเสรมทกษะใบงำนทผสอนมอบหมำย เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทไดจำกกำร 2. คนควำกำรท ำงำนรวมมอกนท ำงำนตำมควำมเหมำะสมทไดรบมอบหมำยจำกผสอนก ำหนดใหช 3. ระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยนและกำรซกถำมเพอควำมมนใจในตนเอง สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภำพศลปวฒนธรรมไทยของแตละภำค 5. ใบงำน คำนยมไทย 12 ประกำร, องคประกอบของวฒนธรรม โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเรองวฒนธรรมไทย 2. Power Point คำนยมไทย 12 ประกำร อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. http://guru.snook.com.

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. ครประณตพงษ(2556). ‘เรำคอ...อำเซยน’ เจำะลกแบบเนน ๆ ขอมล 10 ประเทศในประชำคม. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต.

2. เกรยงไกร เหรยญวรยะกล. (2556). มรดกโลกอำเซยน. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต. 3. ศรวรรณ คมโห. (2556). กรงสโขทยรำชธำนแหงทหนงของประเทศไทย. กรงเทพฯ : เยลโล

กำรพมพ. 4. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก 5. สงคมและวฒนธรรมไทย (ออนไลน) เขำถงไดจำก http://guru.snook.com/

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. แบบทดสอบกอนเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำตองผำนเกณฑ 50%ขนไป น 2. คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 4. คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 5. คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 6 ชวโมงท 16-19)

1. ผสอนน ำภำพบคคลส ำคญมำใหชมแลวชวยกนแสดงควำมคดเหนวำภำพทเหนเกยวกบอะไร ใหผเรยนชม และใหผเรยนแขงขนกนตอบวำภำพเหลำนนเปนภำพอะไร และเปนผลงำนใด

แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 6 กลม ใหตวแทนกลมจบสลำกชอภมภำคทกลมตวเองได กลมละ 1เรอง ใหแตละกลมศกษำคนควำและจดท ำสอกำรเรยนรแนะน ำภมภำคประกอบดวย ชด ประจ ำภำคกำรแสดงประจ ำภำค และอำหำรยอดนยม ใชตวแทนแตละกลมน ำเสนอผลงำนหนำชนเรยน ผสอนและเพอนผเรยนตชมผลงำน และสรปรวมกน

2. ผสอนบรรยำยประกอบภำพในหวขอควำมเชอเรองตนไมมงคล และผทรงภมปญญำไทย ทง 11 คน ทไดรบกำรเชดชเกยรตจำกยเนสโก ใหเปนบคคลส ำคญของโลก

3. ผสอนน ำภำพอำหำรไทย 4 ภำค เรอนไทย 4 ภำค และเรอนไทยแบบตำง ๆ มำใหผเรยน ชมและใหผเรยนแขงขนกนตอบถงชออำหำรของแตละภำค รวมถงบอกลกษณะเดนของเรอนไทยแตละภำคทง 4 ภำครวมทงภมปญญำชำวบำนวำเกดขนทใดเปนภมปญญำของภำคไหน

4. ผสอนและผเรยนสรปรวมกน โดยใชสอกำรเรยนรทผเรยนจดท ำขน 5. ผสอนเปดโอกำสใหผเรยนซกถำม และแสดงควำมคดเหนผสอนใหผเรยนท ำแบบทดสอบหลง

เรยนและใบงำนทมอบหมำย 6.

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำย 2. คนควำจำกอนเทอรเนตจำกหวขอทผสอนก ำหนดกำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลม 3. ผสอนก ำหนดใหและรวมสรปแลวใหผเรยนออกน ำเสนอหนำหองเรยน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพประวตบคคลส ำคญดำนภมปญญำไทย 4. ใบงำนภมปญญำไทยนำร 5. สมดบนทก โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สอเทคโนโลยขนสง

- Power Point รปภำพอำหำรทอยอำศยทงสภำค อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. www. Muangthaibook.com 3. en. wikipedia.oeg 4. www.ilovetogo.com

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.แบบทดสอบหลงเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบหลงเรยน คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมน ทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนผำนเกณฑ 50% 2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบ ประเมนผลงำน)ผำนเกณฑ 50% 3.คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำร ท ำงำนกลม ผำนเกณฑ 50% 4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำ กำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำร ท ำงำนกลมผำนเกณฑ 50% 5.คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml

2. สงคมและวฒนธรรมไทย (ออนไลน) เขำถงได

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 3.1

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา......................................... ค าชแจง ใหนกศกษำน ำภำพภมปญญำไทยทสนใจมำตดลงในกรอบ

ภำพท 1 ภำพท 2

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 3 ชอหนวย ศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญาไทย

ชองานกจกรรม ภมปญญานาร

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 3.2

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา......................................... ค าชแจง จงเตมชอสมนไพรไทยลงในชองวำง ประโยชน………………….. ……………………………... ประโยชน………………….. ……………………………... สรรพคณ………………….. …………………………….. สรรพคณ………………….. ……………………………... ใชรกษำโรค……………… ……………………………... ใชรกษำโรค……………… ……………………………...

รหสวชา 3000-1501

ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 3 ชอหนวย ศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญาไทย

ชองานกจกรรม มหศจรรยสมนไพรไทย

สมนไพรไทย

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ ปจจบนทงสงคมโลกและสงคมไทยก ำลงตนตวในเรองกำรน ำหลกธรรมำภบำลมำบรหำรจดกำรองคกร ธรรมำภบำล หมำยถง กำรบรหำร กำรจดกำร กำรปกครอง และกำรก ำกบดแลกจกำรตำง ๆ ใหเปนไปตำมครรลองครองธรรม คอ ควำมถกตอง เปนธรรมและเหมำะสม โดยมเปำหมำยเพอใหองคกรมควำมเปนธรรมและมควำมเจรญรงเรองอยำงถำวร หลกกำรสำกลของธรรมำภบำล ม 8 หลก เชน หลกกำรมสวนรวม หลกควำมโปรงใส และหลกควำมเสมอภำค สวนหลกธรรมำภบำล ม 6 หลก เชน หลกนตกรรม หลกคณธรรม และหลกควำมคมคำ ซงแตละหลกกำรมรำยละเอยดแยกยอยลงไป ปจจบนกำรบรหำรรฐกจแนวใหไดน ำหลกธรรมำภบำลมำใชกนอยำงแพรหลำย เพอใหทกองคกรพฒนำในทก ๆ ดำน อยำงยงยน จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจหลกธรรมำภบำล 2. รและเขำใจหลกธรรมเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคม

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบำยควำมเปนมำของธรรมมำภบำลได 2. อธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญของหลกธรรมำภบำลได 3. องคประกอบของหลกธรรมำภบำลได 4. อธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญของศำสนำได 5. ยกตวอยำงกำรน ำหลกธรรมทำงศำสนำไปประยกตใชเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคมได 6. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำรหลก

ปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและชวตประจ ำวนได อยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ

สมรรถนะรายหนวย แสดงควำมรเกยวกบหลกธรรมำภบำลในองคกร และน ำไปประยกตใชไดอยำงมประสทธภำพ

และประสทธผลปฏบตตนตำมหลกธรรมส ำคญของพระพทธศำสนำ เพอน ำไปพฒนำตนเองในชวตประจ ำวน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ................... สาระการเรยนร 4. ธรรมมำภบำลและหลกธรรมเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคม 4.1 ธรรมำภบำล 4.1.1 ควำมเปนมำของธรรมมำภบำล 4.1.2 ควำมหมำยและควำมส ำคญของหลกธรรมำภบำล 4.1.3 องคประกอบของหลกธรรมำภบำล

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 4 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 8-9 ชอหนวยธรรมมาภบาลและหลกธรรมเพอพฒนางานพฒนาคนและสงคม ชวโมงรวม 6 ชวโมง

ระดบปวส.ปท1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ,อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

4.2 หลกธรรมเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคม 4.2.1 ควำมหมำยและควำมส ำคญของศำสนำ 4.2.2 กำรน ำหลกธรรมทำงศำสนำไปประยกตใชเพอพฒนำงำนพฒนำคนและสงคม ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ภมคมกน 2. มควำมรอบคอบ 3. มสตปญญำ 4. มเหตผล 5. ควำมซอสตยสจรต 6. กำรตรงตอเวลำ

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. ปญหำกำรเรยนในหนวยกำรเรยนท 4 ผเรยนมกำรพฒนำทดขนตำมล ำดบ 2. มกฎเกณฑ กตกำในกำรเรยนกำรสอนใหเปนมำตรฐำนเดยวกนเพอควำมระเบยบเรยบรอย

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 8 ชวโมงท 22-24 )

1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และใหผเรยนชวยกนแสดงควำมคดเหนเกยวกบครอบครว สถำนศกษำหนวยรำชกำร และบรษททดควรมลกษณะอยำงไร

2. ผสอนอธบำยวตถประสงคกำรเรยนร หนวยท 4 เรองหลกธรรมำภบำลในองคกร 3. ผสอนใหผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน 4. ผสอนสอนเสรมคณธรรมจรยธรรมเพอเสรมสรำงคณลกษณะดำนระเบยบวนย 5. ผสอนใหชมวดทศน หลกธรรมำภบำลทดพรอมใหผเรยนชวยกนแสดงควำมคดเหนเปนรำยบคคล 6. ผสอนบรรยำยประกอบกำรยกตวอยำงในหวขอ ควำมรเกยวกบธรรมำภบำล ไดแก ควำมหมำยของ ธรรมำภบำล และวธกำรสรำงธรรมำภบำลโดยสอ Power Point 7. ผสอนบรรยำยประกอบกำรซกถำมในหวขอทมำของธรรมำภบำล และควำมส ำคญของธรรมำภบำล ในแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 10-12 (พ.ศ. 2544-2564) 8. ผเรยนวเครำะหหลกกำรสำกลของธรรมำภบำล 9. ผเรยนชวยกนสรปหลกธรรมำภบำลของประเทศไทย 10. ผเรยนยกตวอยำงและเปรยบเทยบขอเหมอนและขอแตกตำงระหวำงหลกธรรมำภบำลสำกลกบ หลกธรรมำภบำลของประเทศไทย 11. ผเรยนระดมควำมคดวเครำะหปจจยทท ำใหหลกธรรมำภบำลยงยน

12. ผเรยนวเครำะหกรณศกษำวำ ถำผเรยนจะท ำธรกจ SMEs ใหเจรญจะน ำหลกธรรมำภบำลมำบรหำร จดกำรไดอยำงไร

13. ผเรยนวเครำะหกรณศกษำวำ ถำผเรยนจะท ำธรกจสวนตวจะใชหลกควำมคมคำไดอยำงไร 14. ผสอนใหผเรยนศกษำใบงำนเรองหลกธรรมำภบำลทหนวยงำนของรฐปฎบตใชในกำรท ำงำน

เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทไดจำกกำร 2. คนควำกำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนด 3. ระดมควำมคดวเครำะหเปรยบเทยบเรองหลกธรรมำภบำลกบกำรบรหำรจดกำรธรกจ

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภำพเกยวกบหลกธรรมำภบำล 4. ใบงำนองคประกอบของหลกธรรมำภบำลและกำรสรำงหลกธรรมำภบำล 5. วดทศนกำรสรำงหลกธรรมำภบำล

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

โสตทศนปกรณ - เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร

สอเทคโนโลยขนสง

- Power Point ของธรรมำภบำล และวธกำรสรำงธรรมำภบำลกำรสรำงหลกธรรมำภบำล อนเทอรเนต 1. www.wikipedia.oeg 2. www.ilovetogo.com

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1.แบบทดสอบกอนเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 3.คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. ธรรมำภบำลคออะไร. (ออนไลน). เขำถงไดจำก http://network.moph.go.th/ 2. ธรรมำภบำล : หลกกำรเพอบรหำรรฐกจแนวใหม. (ออนไลน). เขำถงไดจำก 3. หลกกำรสำกลของธรรมำภบำล. (ออนไลน). เขำถงไดจำก 4. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก

5. สงคมและวฒนธรรมไทย (ออนไลน) เขำถงไดจำก http://guru.snook.com/

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 9 ชวโมงท 25-27)

1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และใหผเรยนยกตวอยำงคณธรรมของตนเอง บดำ มำรดำมใหเพอนฟง เชน ตนมควำมกตญญกตเวท ควำมซอสตย อดทน แลวใหบอกผลดทไดรบ

2. ผสอนเลำนทำนลำนควำมด ของทำน ว.วชระเมธ เรองลงยงตองปดห คนขเมำเลยงมำใหผเรยนฟงและใหบอกหลกธรรมทไดรบ

3. ใหผเรยนอธบำยควำมหมำยของค ำวำ “หลกธรรม” ตำมทศนะของตน และผสอนสรปอกครงหนงพรอมดวดทศนเรองหลกธรรม

4. บรรยำยประกอบกำรยกตวอยำงในหวขอหลกกำรของชำวพทธ 5. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 3 กลม และใหตวแทนออกมำจบสลำกหวขอ ดงน

หลกธรรมเพอพฒนำงำน หลกธรรมเพอพฒนำคน หลกธรรมเพอพฒนำสงคม ใหแตละกลมแสดงบทบำทสมมตตำมหวขอทไดรบ หนำชนเรยน เมอแสดงจบใหผสอนและเพอนผเรยนสรปหลกธรรมและขอคดทไดรบ และ ตชมกำรแสดง

6. ใหผเรยน จ ำนวน 5 คน ยกตวอยำงหลกธรรมทตนยดถอเปนหลกในกำรปฏบตเพอครองตน ครองคน และครองงำน และน ำมำแลกเปลยนเรยนรกน

7. ใหผเรยนจดเสวนำในหวขอ “หลกกำรทรงงำนในหลวงของเรำ ”สปดำหหนำน ำเสนอ 8. ใหผเรยนจดท ำแผนผงควำมคด (Mind Mapping) เรองหลกธรรมเพอพฒนำงำน

พฒนำคน และพฒนำสงคม แลวครคดเลอกผลงำนทด ใหเจำของออกมำน ำเสนอ 9. ใหผเรยน จ ำนวน 5 คน ยกตวอยำงหลกธรรมทตนยดถอเปนหลกในกำรปฏบต เพอครองตน ครองคน

และครองงำน แลวน ำมำแลกเปลยนเรยนร และบอกผลดจำกกำรปฏบต 10. ใหผเรยนท ำแบบทดสอบหลงเรยนและใบงำนองคประกอบของหลกธรรมำภบำล

เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำย 2. กำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนด 3. ระดมควำมคดวเครำะหและกำรแสดงบทบำทสมมตสรปควำมคดรวบยอดแผนผงควำมคด

Mind Mapping 4. กำรจดท ำเสวนำโดยก ำหนดหวขอประเมนกำรท ำงำนรวมกนทงหมดในหองเรยน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพตำง ๆ ในเรองสวรรณสำม และพระเวสสนดร จ ำนวน 10 ภำพ 4. ใบงำนหลกธรรมในดวงใจ,หลกธรรมรวมมตร,หลกธรรมหลกชย

Page 36: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

โสตทศนปกรณ - เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร

สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเรองเรองหลกธรรมในดวงใจ 2. Power Point หลกกำรทรงงำนในหลวงของเรำ อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. http://www.kpi.ac.th/wiki/indea 3. http://guru.snook.com/

Page 37: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 4.1 ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สำขำ......................................... ค ำชแจง จงเตมค ำลงในชองวำงใหสมบรณ

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 4 ชอหนวย หลกธรรมาภบาลและหลกธรรมเพอพฒนางานพฒนาคนและสงคม

ชองานกจกรรม องคประกอบของหลกธรรมาภบาล

องคประกอบของ หลก

ธรรมำภบำล

Page 38: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงำนท 4.2

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สำขำ……………………...

ค ำชแจง จงเตมค ำลงในชองวำงใหสมบรณ

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 4 ชอหนวย หลกธรรมาภบาลและหลกธรรมเพอพฒนางานพฒนาคนและสงคม

ชองานกจกรรม การสรางหลกธรรมาภบาล

Page 39: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 4.3

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สำขำ……………………...

ค าชแจง ใหน ำภำพทมควำมหมำยสอดคลองกบหลกธรรมทำงพระพทธศำสนำ และอธบำยใตภำพ

หลกธรรม

................................................………...................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 4 ชอหนวย

ชองานกจกรรม หลกธรรมในดวงใจ

กำรสรำงหลกธรรมำภบำลในองคกรอยำงยงยน

Page 40: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

................................................................................................................................................................ .............

.............................................................................................................................................................................

สาระส าคญ แนวคดเรองเศรษฐกจพอเพยงในพระบำทสมเดจพระเจำอยหวฯ จดประกำยขนมำหลงจำกทประเทศไทยตงเปำหมำยทจะเปนประเทศอตสำหกรรมใหมหรอนกส (NIC) จนเกดวกฤตทำงเศรษฐกจ เมอปพ.ศ. 2540 ซงเปนยคฟองสบแตก สงผลกระทบตอควำมเปนอยของประชำชนโดยรวม พระบำทสมเดจพระเจำอยหวทรงมไดนงนอนพระรำชหฤทยกบปญหำดงกลำว จงมพระรำชด ำรสเรองเศรษฐกจพอเพยง เพอใหสตแกประชำชนไดทบทวนกำรพฒนำทผำนมำ โดยหลกเศรษฐกจพอเพยงสำมำรถน ำมำประยกตใชไดทกสถำนกำรณ โดยมองโลกเชงระบบทมลกษณะพลวต เพอสรำงควำมมนคงและยงยน หลกเศรษฐกจพอเพยง ม 3 คณลกษณะ คอ ควำมพอประมำณ ควำมมเหตผล และกำรมภมคมกนทด กบ 2 เงอน คอ ควำมรคคณธรรม หลกเศรษฐกจพอเพยงเปนทำงสำยกลำงทสำมำรถน ำไปประยกตใชไดทกระดบ ตงแตระดบบคคลถงสงคมโลกเพอควำมสขทยงยน จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจเกยวกบหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 2. ตระหนกและส ำนกถงหลกกำรทรงงำนในพระบำทสมเดจพระเจำอยหว

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงได 2. อธบำยควำมส ำคญกำรเรยนรหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงได 3. บอกประเภทกำรขบเคลอนปรชญำเศรษฐกจพอเพยงสสถำนศกษำได 4. ปฏบตตำมกำรน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำประยกตใชในชวตประจ ำวนได 5. ตวอยำงยกกำรน ำเศรษฐกจพอเพยงมำประยกตใชในกำรศกษำได 6. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำรหลก

ปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและ ชวตประจ ำวนไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ

สมรรถนะรายหนวย แสดงองคควำมรเกยวกบหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง มำใชในกำรด ำเนนชวตอยำงถกตอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ...................

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 5 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 11 ชอหนวย หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบการประยกตใช ชวโมงรวม 3 ชวโมง

ระดบปวส.ปท1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ, อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

Page 41: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระการเรยนร 5. หลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงกบกำรประยกตใช 5.1 หลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 5.1.1 ควำมหมำยและควำมส ำคญหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 5.1.2 กำรเรยนรหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง 5.1.3 กำรขบเคลอนปรชญำเศรษฐกจพอเพยงสสถำนศกษำ 5.2 หลกกำรทรงงำนในพระบำทสมเดจพระเจำอยหว 5.2.1 กำรน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงมำประยกต ใชในชวตประจ ำวน 5.2.2 กำรน ำหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงมำใชในกำรศกษำ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ภมคมกน 2. มควำมรอบคอบรอบร 3. มสตปญญำ 4. ขยนอดทน 5. ควำมรบผดชอบในหนำท 6. ใฝรใฝเรยน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. กำรเปนผน ำผตำม กำรกลำแสดงออกในทำงทดและกำรวำงตวตำมโอกำสทเหมำะสม 2. กำรท ำงำนเปนกลมแบงปนหนำทควำมรบผดชอบกำรแสดงควำมคดเหนอยำงมเหตผล กำรม ควำมอดทนอดกลน และกำรซกถำม

Page 42: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท11ชวโมงท 31-33)

1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และน ำภำพพระรำชพธจรดพระนงคลแรกนำขวญ และเกษตรกรดเดนทใชหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงในกำรท ำเกษตรกรรมจนประสบควำมส ำเรจ และรบพระรำชทำนรำงวลจำกผแทนพระองค และชมวดทศนงำนพธทำงรฐ

2. ผสอนน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหนกศกษำแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำรคดวเครำะห โดยใชกระบวนกำรคด

3. สอนเสรมคณธรรมจรยธรรมเพอเสรมสรำงคณลกษณะดำนควำมมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ 4. ผสอนบรรยำยสมรรถนะกำรเรยนร หนวยท5 เรอง กำรประยกตเศรษฐกจพอเพยงสควำมสขทยงยน ผสอนให

ผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน 5. ผสอนบรรยำยประกอบกำรซกถำมผเรยนถงกำรจดประกำยเศรษฐกจพอเพยงในประเทศไทย 6. ผสอนบรรยำยประกอบกำรยกตวอยำงในหวขอเศรษฐกจพอเพยงสแผนพฒนำเศรษฐกจ และสงคมแหงชำต

ฉบบท 9-12 (พ.ศ. 2545-2564) 7. ผเรยนคนควำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง แลวน ำมำอภปรำยในชนเรยน 8. ผเรยนสรปกำรประยกตใชหลกเศรษฐกจพอเพยงในกำรด ำเนนชวตของตนเองเลำใหเพอนฟง 9. ผเรยนไปหำบคคลหรอกลมบคคลทน ำหลกเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในกำรท ำธรกจ SME ในชมชนท

ประสบควำมส ำเรจ มำสมภำษณประวตและ ประสบกำรณกำรประกอบอำชพใหผเรยนฟง 10. ผเรยนเลำประสบกำรณทประยกตใชหลกเศรษฐกจพอเพยงในกำรด ำเนนชวตและกำรประกอบอำชพของตนเอง

และครอบครวโดยสมผเรยนออกมำ 2-3 คน น ำเสนอหนำชนเรยนเพอนๆ ชวยกนแสดงควำมคดเหนรวมกน 11. เปดโอกำสใหผเรยนซกถำมและแสดงควำมคดเหน ท ำแบบทดสอบตำมใบงำนรจกเศรษฐกจพอเพยง

เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทไดจำกกำร 2. คนควำกำรท ำงำนเปนรำยบคคลตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนด 3. ใหผเรยนใชกระบวนกำรคดเปนระบบและควำมคดวเครำะห 4. ท ำใบงำนสมออกมำน ำเสนอหนำชนเรยน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. รปภำพขำวพระรำชพธจรดพระนงคลแรกนำขวญ และเกษตรกรดเดน จ ำนวน 10 ภำพ 4. บทสมภำษณบคคลทใชหลกเศรษฐกจพอเพยงแลวประสบควำมส ำเรจ จ ำนวน 5 คน 5. ใบงำนรจกเศรษฐกจพอเพยง

Page 43: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

โสตทศนปกรณ - เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร

สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเรองพธกำรทำงรฐ 2. Power Point รจกเศรษฐกจพอเพยง อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. www.oac.go.th

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.แบบทดสอบกอนเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 5.คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. ปยบตร หลอไกรเลศ. (2547).เศรษฐกจพอเพยง.กรงเทพฯ : เอเชยแปซฟคส. 2. สดชฎำ สทธศร. (2557). ภมศำสตรและประวตศำสตรไทย. กรงเทพฯ : ศนยสงเสรมวชำกำร. 3. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรพฒนำกำรเศรษฐกจและสงคมแหงชำต. (2550). เศรษฐกจพอเพยงคอ อะไร.

นนทบร : งำนบรกำรขอมลขำวสำรทองถน กองวชำกำรและแผนงำน เทศบำลเมองบำงกรวย.

Page 44: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 7 ชวโมงท 19-21)

1. ผสอนน ำเขำสบทเรยนโดยกจกรรมเพอใหนกศกษำฝกกำรคดอยำงเปนระบบเนอหำเรองกำร ประยกตใชหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

2. ผสอนน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหนกศกษำรวมแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำรคดอยำงเปน ระบบตอบค ำถำมและปฏบตตำมกจกรรมก ำหนดรวมแสดงควำมคดเหนเพอวเครำะหประเดน ค ำถำมฝกกำรคด

3. ผสอนอธบำยบอกควำมเปนมำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและองคประกอบของปรชญำ เศรษฐกจพอเพยงได 4. ผสอนยกตวอยำงหลกธรรมทสอดคลองกบหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงยกตวอยำงกำรนอมน ำ

ปรชญำเศรษฐกจพอเพยงสกำรปฏบตไดบอกแนวทำงกำรเผยแพรหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง 5. ผสอนใหผเรยนไปชมวดทศนเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง และกรณศกษำบคคลหรอ

กลมอำชพทผลตสนคำหนงต ำบลหนงผลตภณฑ (OTOP) ทประสบควำมส ำเรจผสอนใหผเรยนระดม ควำมคดสรปกำรประยกตใชหลกเศรษฐกจพอเพยงในระดบชำต

6. ผสอนใหผเรยนอธบำยหลกธรรมทสงเสรมหลกเศรษฐกจพอเพยงพรอมทงยกตวอยำงประกอบ 7. ใหนกศกษำ จ ำนวน 1 กลม แสดงละครเรองวถชวตพอเพยงตำมแนว พระพทธศำสนำ เมอแสดง จบ ผสอนและเพอนผเรยนตชมกำรแสดง และสรปขอคดทได 8. ผสอนใหผเรยนศกษำใบงำนพอเพยงเลยงชวตและท ำแบบทดสอบทำยบทเรยน เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทไดจำกกำร 2. คนควำกำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำย 3. ระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยน 4. ชมละครกำรแสดงบทบำทสมมตและวดทศนจำกทไดรบชมแลวชวยกนสรปวเครำะหออกมำ

แสดงควำมคดเหนรวมกน สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพประกอบเรองเศรษฐกจพอเพยง 4. ใบงำนพอเพยงเลยงชวต,ชมชนพอเพยง โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง

1. วดทศนเรองเศรษฐกจพอเพยง และกรณศกษำบคคลหรอกลมอำชพทผลตสนคำหนงต ำบล หนงผลตภณฑ (OTOP)

Page 45: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

2. Power Point พอเพยงเลยงชวต อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. www. Muangthaibook.com

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.แบบทดสอบกอนเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 5.คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. ปยบตร หลอไกรเลศ. (2547).เศรษฐกจพอเพยง.กรงเทพฯ : เอเชยแปซฟคส. 2. สดชฎำ สทธศร. (2557). ภมศำสตรและประวตศำสตรไทย. กรงเทพฯ : ศนยสงเสรมวชำกำร 3. ส ำนกงำนคณะกรรมกำรพฒนำกำรเศรษฐกจและสงคมแหงชำต. (2550). เศรษฐกจพอเพยงอะไร.

นนทบร : งำนบรกำรขอมลขำวสำรทองถน กองวชำกำรและแผนงำน เทศบำลเมอง 4. กำรประยกตใชปรชญำเศรษฐกจพอเพยง. (ออนไลน). เขำถงไดจำก www.oac.go.th 5. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก

Page 46: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 5.1

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา……………………..

ค ำชแจง ใหนกศกษำอธบำยหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงจำกแผนผงมโนทศน (Mind Map)

แลวอธบำยใตภำพ

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 5 ชอหนวย หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบการประยกตใช

ชองานกจกรรม รจกเศรษฐกจพอเพยง

Page 47: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

…………………………………………………………………………………………………………….…

…………………………………………………………………………………………………………..……

……………………………………………………………………………………………………….………

…………………………………………………………………………………………………….…………

………………………………………………………………………………………………….……………

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 6 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 12-13 ชอหนวย ความเปนพลเมองด ชวโมงรวม 6 ชวโมง

ระดบปวส.ปท1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ, อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

เงอนไข ควำมร

เงอนไข คณธรรม

Page 48: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ พลเมองดเปนองคประกอบส ำคญของประเทศ พลเมองด หมำยถง พลเมองทมคณภำพ มควำมร

ควำมสำมำรถ และมสวนรวมในกำรสรำงควำมเจรญรงเรองแกชำต เปนประชำชนทปฏบตตำมกฎหมำยและระเบยบของสงคม รจกสทธ เสรภำพ และหนำทของตน และปฏบตตนไดถกตองเหมำะสม ยดมนในหลกธรรมของศำสนำทตนนบถอ และอนรกษวฒนธรรมประเพณไทย พลเมองดมควำมส ำคญดำนตำง ๆ พลเมองดเรมตงแตกำรเปนสมำชกทดของครอบครวจนถงสงคมโลก กำรเปนพลเมองดในระบอบประชำธปไตยตองรจกสทธ เสรภำพ และหนำทของชนชำตไทยตำมรฐธรรมนญ กำรอยรวมกนเปนสงคมมกมปญหำควำมขดแยงกนและปญหำสงคม โดยเฉพำะปญหำควำมขดแยงทำงกำรเมอง ซงคณะรกษำควำมสงบแหงชำต (คสช.) ไดเขำมำฝำวกฤตเพอคนควำมสขใหประเทศไทย ประเทศไทยปกครองระบอบประชำธปไตยมำ 83 ปแลว แตยงเปนประชำธปไตยทไมสมบรณ ฉะนน ทกภำคสวนจงตองพรอมใจกนแกไขปญหำ และพฒนำประชำธปไตยของไทยใหเจรญ จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจควำมเปนพลเมองดตำมวถประชำธปไตย 2. ปฏบตตนตำมกฏระเบยบตำมระบอบประชำธปไตยมเจตคตทด

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบำยค ำนยำมวำ “พลเมองและพลเมองด”ได 2. แยกแยะควำมส ำคญของพลเมองดได 3. ระบควำมเปนพลเมองของสงคมไทยและสงคมโลกได 4. มเจตคตทดในกำรเปนพลเมองดในสงคมประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรย

ทรงเปนประมขได 5. ปฏบตตนตำมกฏระเบยบเปนพลเมองดในสงคมระบอบประชำธปไตย อนม

พระมหำกษตรยทรงเปนประมขไดยกตวอยำงปญหำสงคมของประเทศไทยได 6. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำรหลก

ปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและชวตประจ ำวนไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ

สมรรถนะรายหนวย แสดงองคควำมรเกยวกบกำรเปนพลเมองดในสงคมระบอบประชำธปไตยปฏบตตนเปนแบบอยำง ทดตอสงคมครอบครวและตนเอง รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ................... สาระการเรยนร 6. ควำมเปนพลเมองดตำมวถประชำธปไตย 6.1 ควำมเปนพลเมองด 6.1.1 ค ำนยำมวำ “พลเมองและพลเมองด” 6.1.2 ควำมส ำคญของพลเมองด

Page 49: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

6.1.3 ควำมเปนพลเมองดในระบอบประชำธปไตย 6.2 กฏระเบยบตำมระบอบประชำธปไตยมเจตคตทด 6.2.1 เจตคตทดในกำรเปนพลเมองดในสงคมประชำธปไตย 6.2.2 กฏระเบยบตำมพลเมองดในสงคมระบอบประชำธปไตย ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ภมคมกน 2. มควำมรอบคอบรอบร 3. มสตปญญำ 4. ควำมระมดระวง 5. กำรมวนยในตนเอง 6. ควำมซอสตย 7. ควำมมน ำใจ

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. กำรเปนผน ำผตำม กำรกลำแสดงออกในทำงทดและกำรวำงตวตำมโอกำสทเหมำะสม 2. กำรท ำงำนเปนกลมแบงปนหนำทควำมรบผดชอบกำรแสดงควำมคดเหนอยำงมเหตผล กำรม ควำมอดทนอดกลน และกำรซกถำม กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 12 ชวโมงท 40-42 )

1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และแลกเปลยนเรยนรถงเหตกำรณบำนเมองในปจจบน แลวใหผเรยนชวยกนยกตวอยำงลกษณะของพลเมองด สทธ เสรภำพ และหนำทของคนไทย 2. ผสอนบรรยำยสมรรถนะกำรเรยนร หนวยท 6 เรองพลเมองดของสงคมระบอบประชำธปไตย ผสอนใหผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยนสอนเสรมคณธรรมจรยธรรมเพอเสรมสรำงคณลกษณะดำน

Page 50: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ควำมมระเบยบวนย 3. ผเรยนนยำมค ำวำ “พลเมองและพลเมองด” และใหบอกควำมส ำคญของพลเมองด 4. ผเรยนบอกคณลกษณะของพลเมองดตำมทศนคตของผเรยน และผสอนสรป 5. ผเรยนแตละแถวแขงขนกนเขยนบนกระดำน ในหวขอ สมำชกทดของครอบครวผเรยน ผเรยนทดของ สถำนศกษำ สมำชกทดของชมชน พลเมองทดของประเทศและพลเมองโลกทดของโลก แลวผสอนกบ ผเรยนรวมกนสรป 6. ผสอนอธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญของพลเมองดยกตวอยำงคำนยมพนฐำนของกำรเปนพลเมอง ดในสงคมไทยโดยใชสอ Power Point อธบำยคณลกษณะของพลเมองดได 7. ผสอนยกตวอยำงกำรเปนพลเมองดตำมหลกธรรมพรอมกบดวดทศนแลวผเรยนสรปเนอเรอง 8. ผสอนอธบำยถงกำรปฎบตตนทดกำรเปนพลเมองดตำมประเพณและวฒนธรรมไทย 9. ผเรยนศกษำควำมรจำกใบงำนทผสอนก ำหนดให 10. รวมสรปเนอหำโดยตอบขอซกถำมตำมหวขอทผสอนก ำหนด 11. น ำเสนอผลงำนจำกกจกรรมเสรมทกษะใบงำนทผสอนมอบหมำย เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำย 2. คนควำกำรท ำงำนไดรบมอบหมำยสรปใจควำมส ำคญจำกวดโอผสอนก ำหนดให 3. ผเรยนชวยกนระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยน 4. กำรบรณำกำรมนษยสมพนธทดมกำรแลกเปลยนเรยนรรวมกน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยน 3. ภำพเกยวกบควำมขดแยงทำงกำรเมอง 4. ภำพปญหำสงคม กำรคำมนษย คอรรปชนยำเสพตด 5. ใบงำนคนดศรสงคม,คนดศรอำชวะ โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1.วดทศนเรองควำมเปนพลเมองด 2. Power Point คำนยมพนฐำนของกำรเปนพลเมองดในสงคมไทย อนเทอรเนต 1. http://www.trueplookpanya.com

Page 51: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

2. http://siteo.google.com 3. http://innovation.kpru.ac.

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.แบบทดสอบกอนเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 5.คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. กำรเปนพลเมองด (ออนไลน). 2. พลเมองดของประเทศชำตและสงคมโลก (ออนไลน) 3. สทธ เสรภำพ และหนำทของประชำชนชำวไทยตำมรฐธรรมนญ (ออนไลน) เขำถงไดจำก

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท13 ชวโมงท 37-39)

Page 52: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

1. ผสอนน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหนกศกษำรวมแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำรคดวเครำะห โดยใชกระบวนกำรคด 2. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 4 กลม ใหตวแทนจบสลำกหวขอ ดงน - ควำมแตกตำงระหวำงระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมขกบทม ประธำนำธบดเปนผน ำ - กำรเปนพลเมองดในระบอบประชำธปไตย สทธ เสรภำพ และหนำทของ คนไทยตำม รฐธรรมนญ - ปญหำควำมขดแยงในสงคมไทย - ปญหำสงคมของประเทศไทย และแนวทำงกำรแกไขปญหำ - ใหแตละกลมไปศกษำคนควำหำขอมล และระดมควำมคด เขยนเปนแผนผงควำมคด (MindMapping) แลวสงตวแทนมำสรปหนำชนเรยน - เมอตวแทนน ำเสนอเสรจ ผสอนและเพอนผเรยนอภปรำย และใหควำมรเพมเตม 3. ใหผเรยน จ ำนวน 1 กลม แสดงละครเรองคนควำมสขใหประเทศไทย โดยชวยกนเนอเรองเอง เมอแสดงเสรจผสอนและเพอนผเรยนสรปขอคดทได และตชมกำร แสดง 4. ผสอนรวมสรปเนอหำโดยตอบขอซกถำมตำมหวขอทผสอนก ำหนด 5. น ำเสนอผลงำนจำกกจกรรมเสรมทกษะใบงำนทผสอนมอบหมำยโครงงำน โครงกำรอำชวอำสำ พฒนำสงคม 6. ท ำแบบทดสอบหลงเรยนหนวยท 6 เรองควำมเปนพลเมองด เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทไดจำกกำรรบฟงกำรอภปรำย

2. กำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนดให 3. ชวยกนระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยนและกำรแสดงบทบำทสมมต

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพพลเมองด 4. ใบงำนโครงงำน โครงกำรอำชวอำสำพฒนำสงคม โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเกยวกบพลเมองดอง 2. Power Point โครงงำน โครงกำรอำชวอำสำพฒนำสงคม อนเทอรเนต

Page 53: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

1. http://siteo.google.com 2. http://innovation.kpru.ac. 3. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtm

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1.แบบทดสอบกอนและหลงเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4.แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนและหลงเรยน คะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 2.คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 4.คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำนเกณฑ 50%ขนไป 5.คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก 2. กำรเปนพลเมองด (ออนไลน) 3. พลเมองดของประเทศชำตและสงคมโลก (ออนไลน)

ใบงานท 6.1

Page 54: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา……………………..

ค าชแจง ใหนกศกษำอธบำยกำรปฏบตตนเปนพลเมองทดในหวขอตอไปน ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….............................................. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………............................................ ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………................. ……………………………………………………………………………............................................... ………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………............. ……………………………………………………………………………………..

ใบงานท 6.2

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา……………………..

รหสวชา 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 6 ชอหนวย ความเปนพลเมองด

ชองานกจกรรม คนดศรอาชวะ

พลเมองด ของครอบครว

พลเมองด ของสถำนศกษำ

พลเมองด ของสงคม

พลเมองด ของประเทศชำต

Page 55: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ค าชแจง ใหนกศกษาน าภาพเกยวกบการเปนพลเมองด แลวอธบายใตภาพ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รหสวชา 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 6 ชอหนวย ความเปนพลเมองด

ชองานกจกรรม คนดศรสงคม

Page 56: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ สนตวฒนธรรม เปนวฒนธรรมในกำรด ำรงชวตรวมกนดวยสนตสข โดยมขนบธรรมเนยมประเพณอนดงำมทชวยใหสงคมมนษยปฏบตตนตำมหนำทตอกนโดยไมใชควำมรนแรง เพอน ำชำตไปสควำมสงบสข มควำมเจรญทงรำงกำยและจตใจอยำงสมบรณ หลกกำรของสนตวฒนธรรม คอ กำรด ำรงชวตรวมกนดวยควำมรก ควำมเมตตำกรณำและควำมปรำรถนำดตอกน ลกษณะทสะทอนควำมเปนสนตวฒนธรรมม 4 ประกำร และตวบงชสงคมทมสนตวฒนธรรม เชน สทธมนษยชน เชอชำต ศำสนำ ชนชน เพศ และกำรศกษำเทำเทยมกน สวนตวอคตทสงผลตอวฒนธรรม ไดแก ควำมรก ควำมโกรธ ควำมกลว และควำมโงเขลำ สำเหตทท ำใหเกดอคต คอ กำรมอกศลมล ไดแก ควำมโกรธ ควำมโลภ และควำมหลง ปจจยควำมขดแยงทน ำไปสวฒนธรรมควำมรนแรง โดยกำรสรำงควำมสมพนธระหวำงคนกบธรรมชำต คนกบคน และกำรรจกปลอยวำง มจตใจทเปนอสระ หลกของวฒนธรรมเพอสนตภำพ โดยสนตวธ ด ำเนนชวตตำมหลกเศรษฐกจพอเพยงควำมพอด มชฌมำปฏปทำ คอ เดนสำยกลำง ไมเบยดเบยนตนเองและผอน กจะอยรวมกนอยำงสนตสข จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจเกยวกบสนตวฒนธรรม 2. รและเขำใจกำรสรำงสนตภำพ

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญของสนตวฒนธรรมได 2. อธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญของสนตวฒนธรรมได 3. วเครำะหวฒนธรรมเพอสนตภำพสสนตสขได 4. ยกตวอยำงปจจยทท ำใหเกดควำมเปลยนแปลงและตอตำนวฒนธรรมไทยได 5. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำรหลก

ปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและชวตประจ ำวนไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ

สมรรถนะรายหนวย แสดงควำมรเกยวกบสนตวฒนธรรมและกำรสรำงสนตภำพทดของสงคมไทยไดอยำงถกตอง และมควำมสข รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ................... สาระการเรยนร

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 7 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 14-15

ชอหนวย สนตวฒนธรรม ชวโมงรวม 6 ชวโมง

ระดบปวส.ปท 1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ, อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

Page 57: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

7. สนตวฒนธรรม 7.1 สนตวฒนธรรม 7.1.1 ควำมหมำยและควำมส ำคญของสนตวฒนธรรม 7.1.2 กำรสรำงสนตวฒนธรรมในสงคมไทย 7.2 กำรสรำงสนตภำพ 7.2.1วฒนธรรมเพอสนตภำพสสนตสข 7.2.2 ปจจยทท ำใหเกดควำมเปลยนแปลงและตอตำนวฒนธรรม ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ภมคมกน 2. มควำมรอบคอบ 3. มสตปญญำ 4. ควำมมน ำใจ 5. ควำมรบผดชอบในหนำท 6. ใฝรใฝเรยน 7. กำรมสมมำคำรวะ

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. กำรเปนผน ำผตำม กำรกลำแสดงออกในทำงทดและกำรวำงตวตำมโอกำสทเหมำะสม 2. กำรท ำงำนเปนกลมแบงปนหนำทควำมรบผดชอบกำรแสดงควำมคดเหนอยำงมเหตผล กำรม ควำมอดทนอดกลน และกำรซกถำมมควำมเชอมนตนเอง

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 14 ชวโมงท 40-42 ) 1. ผสอนทกทำยผเรยน และน ำขำวดำไล ลำมะ ผน ำดำนจตวญญำณของชำวทเบต ผไดรบรำงวล

โนเบลสำขำสนตภำพ เรยกรองใหนำงออน ซำน ซจ ผน ำกำร เรยกรองประชำธปไตยในเมยนมำ

Page 58: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ผไดรบรำงวลโนเบลสำขำสนตภำพเชนกนแสดงจดยนปกปองชำวโรฮนจำ แตนำงกลำววำเรองน มควำมซบซอนและยำกทจะแกไขได และขำวสงครำมกลำงเมองในซเรย ท ำใหเดกอดอยำกตอง

กนหญำแทนขำวสำลครน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหนกศกษำรวมแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำร คดอยำงเปนระบบ และเสรมคณธรรม จรยธรรมเพอเสรมสรำงคณลกษณะดำนควำมมระเบยบวนย 2. ผเรยนวเครำะห 2 ขำวดงกลำวและกลำวถงในทำงพระพทธศำสนำทวำ “ควำมสขใดเสมอด ควำมสงบไมม” หมำยถง ควำมสขใด ๆ ไมเทำควำมสงบ 3. ใหผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน

4. ผเรยนบอกควำมหมำยของค ำวำ “สนต วฒนธรรม และสนตวฒนธรรม” ตำมทศนะของผเรยน ผสอน บรรยำยประกอบกำรซกถำมผเรยนในหวขอแนวคด/หลกกำรสนตวฒนธรรม

5. ผเรยนชวยกนยกตวอยำงปจจยทท ำใหเกดควำมเปลยนแปลงและตอตำนวฒนธรรมลกษณะท สะทอนควำมเปนสนตวฒนธรรม และตวบงชสงคมทมสนตวฒนธรรม 6. ผสอนน ำขำวภำพประกอบ เรองยวเยยชำวครสตทเขำมำประกอบพธทำงศำสนำท เซนเกล หรอ “หองโถงบน” ณ ยอดเขำศโยน แหงนครเยรซำเลม ซงชำวยวเชอวำเปน สสำนของกษตรยดำวดแตชำว ครสตเชอวำหองโถงแหงนเปนทเลยงพระกระยำหำร ค ำมอสดทำยของพระเยซกบอครสำวก กอนท พระองคจะทรงถกน ำไปตรงไมกำงเขน เปนตวอยำงของควำมขดแยงทำงศำสนำ 7. ผเรยนเขยนแผนผงแสดงสำเหตทท ำใหเกดอคตแบบตำง ๆ และเหตปจจยพนฐำนของกำรเกดอกศล มลและอคต และผสอนสรปใหผเรยนฟงอกครงหนง 8. ผเรยนหำขำวเกยวกบสงครำม ควำมขดแยงทำงกำรเมอง ศำสนำ สผว ฯลฯ และชวยกนวเครำะห รวมทงบอกบทบำทของศำสนำในกำรสรำงสนตวฒนธรรม 9. ผเรยนบอกวธกำรปฏบตตนของผเรยนทไดชอวำเปนผมสนตวฒนธรรม หรอยกกรณศกษำทเกยวกบ กำรแกปญหำดวยสนต และชมวดทศนเรองสนตวฒนธรรม 10. เปดโอกำสใหผเรยนซกถำม และแสดงควำมคดเหน 11. ผเรยนศกษำใบงำนสนต วฒนธรรม และสนตวฒนธรรมและท ำแบบทดสอบหลงเรยน 12. ผเรยนศกษำคนควำเรองสนตวฒนธรรมเพมเตม เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทได 2. คนควำกำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนดให 3. ชวยกนระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยนและซกถำมค ำตอบจำกผสอน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 3. ขำวกรณตวอยำงบคคลส ำคญ 4. รปภำพกำรอยอยำงสนตวฒนธรรมของประเทศตำงๆ 5. ใบงำนสนต วฒนธรรม และสนตวฒนธรรม โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง

Page 59: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

1. วดทศนเรองสนตวฒนธรรม 2. Power Point สนตวฒนธรรม อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. http://guru.snook.com.

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. เพมศกด มกรำภรมย. (2555). สนตวฒนธรรม. กรงเทพฯ : สถำบนสทธมนษยชนและสนต ศกษำ มหำวทยำลยมหดล.

2. สดชฎำ สทธศร. (2554). วถธรรมวถไทย.กรงเทพฯ : ศนยสงเสรมวชาการ. กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 15 ชวโมงท 43-45 ) 1. ผสอนน ำเขำสบทเรยนโดยกจกรรมเพอใหนกศกษำฝกกำรคดอยำงเปนระบบ

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. แบบทดสอบกอนและหลงเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน

2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)

3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน

5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– หลงคะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

2. คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

4. คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

5. คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

Page 60: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

2. ผสอนแนะน ำเนอหำและแจงผลกำรเรยนทคำดหวงของหนวยท 7 เรอง สนตวฒนธรรม 3. ผสอนน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหนกศกษำรวมแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำรคดอยำงเปนระบบตอบ ค ำถำมและปฏบตตำมกจกรรมก ำหนดรวมแสดงควำมคดเหนเพอวเครำะหประเดนค ำถำมฝกกำรคด 4. ผสอนอธบำยควำมหมำยและควำมส ำคญ ของสนตวฒนธรรมบอกแนวทำงกำรศกษำพหวฒนธรรม

โดยยกตวอยำงควำมขดแยงทำงสงคมและวฒนธรรมใหดซดเรองทเกยวกบควำมขดแยงชวยกน แสดงควำมคดเหนรวมกนเขยนลงในสมดบนทกสมผเรยนออกมำน ำเสนอหนำชนเรยน

5. ผสอนอธบำยทฤษฏสนตภำพและสนตวธวำมวธกำรอยำงไรบำงทท ำใหควำมรนแรงทเกดขนมกำรลดลงได อยำงสนตภำพยกตวอยำงวธกำรสรำงสนตภำพของประเทศทมกำรปฎบตกนบอกวธกำรสรำงสนตวฒนธรรม ใน สงคมไทยได . 6. รวมสรปเนอหำโดยตอบขอซกถำมตำมหวขอทผสอนก ำหนด 7. น ำเสนอผลงำนจำกกจกรรมเสรมทกษะใบงำนทผสอนมอบหมำย 8. ท ำแบบทดสอบหลงเรยนหนวยท 7 เรองสนตวฒนธรรม เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยเปนระบบ 2. แสดงควำมคดเหนรวมกนเขยนลงในสมดบนทก

3. ชวยกนระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยนและซกถำมค ำตอบจำกผสอน สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบหลงเรยน 3. รปภำพกำรอยอยำงสนตวฒนธรรมของประเทศตำงๆ 4.. ใบงำนสนต วฒนธรรม และสนตวฒนธรรม โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนเรองสนตวฒนธรรม 2. Power Point สนตวฒนธรรม อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. http://guru.snook.com.

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

Page 61: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

เอกสารอางอง/เวบไซต

3. เพมศกด มกรำภรมย. (2555). สนตวฒนธรรม. กรงเทพฯ : สถำบนสทธมนษยชนและสนต ศกษำ มหำวทยำลยมหดล. 2. สดชฎำ สทธศร. (2554). วถธรรมวถไทย.กรงเทพฯ : ศนยสงเสรมวชาการ. กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 16 ชวโมงท 46-48 )

1. ผสอนน ำประเดนค ำถำมฝกกำรคดมำใหผเรยนรวมแสดงควำมคดเหนเพอฝกกำรคดวเครำะห

1. แบบทดสอบกอนและหลงเรยน ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน

2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)

3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน

5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอนเรยน– หลงคะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

2. คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

4. คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง ตองผำนเกณฑ 50%ขนไป

5. คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

Page 62: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

โดยใชกระบวนกำรคดทบทวนเนอหำทเรยนผำนมำแลว ตอบค ำถำมเปนรำยบคคล 2. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 5 กลม ใหตวแทนกลมจบสลำกหวขอ ตอไปน

สภำพสงคมและศลปวฒนธรรมสมยกรงสโขทย สภำพสงคมและศลปวฒนธรรมสมยกรงศรอยธยำ สภำพสงคมและศลปวฒนธรรมสมยกรงธนบร สภำพสงคมและศลปวฒนธรรมสมยกรงรตนโกสนทร วฒนธรรมไทยสอตลกษณอำเซยน

- เมอแตละกลมไดรบหวขอแลว ใหศกษำคนควำขอมล และจดบอรดแสดง ผลงำน และแตละกลมสงตวแทนมำน ำเสนอผลงำนหนำชนเรยน

- ผสอนและผเรยนสรปรวมกน 3. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 10 กลม ใหตวแทนกลมจบฉลำกชอประเทศสมำชกอำเซยน กลมละ 1 ประเทศ

ใหแตละกลมศกษำคนควำขอมล และจดสอกำรเรยนรแนะน ำประเทศ ประกอบดวย

แผนทประเทศ เมองหลวง จ ำนวนประชำกร ดอกไมประจ ำชำต ภำษำรำชกำร ชดประจ ำชำต สกลเงนประจ ำชำต ประเพณ ศลปกรรมประจ ำชำต และสถำนททองเทยวทส ำคญ ใหตวแทนแตละกลมน ำเสนองำนหนำชนเรยน ผสอนและเพอนผเรยนตชมผลงำน และสรปกำรเรยนรรวมกน

4. ใหผเรยนอำสำสมคร 10 คน ศกษำคนควำค ำทกทำยและค ำทใชบอย ๆ ของ ประเทศ สมำชก อำเซยนทง 10 ประเทศ และจบคสนทนำโตตอบกน เชน สวสด ยนด ทไดรจก สบำยดหรอ รบประทำนอำหำรหรอยง ไปไหนมำ จะไปไหน ขอบคณ ขอโทษ ไมเปนไร ลำกอน ฯลฯ

5. ผสอนและผเรยนสรปรวมกนจำกสอกำรเรยนรแนะน ำประเทศสมำชกอำเซยนทกลม 6. ผเรยนจดท ำ หรอวดทศนเรองอำเซยนตองรทผสอนก ำหนดใหผเรยนลวงหนำเปดโอกำสใหผเรยน

ซกถำม และแสดงควำมคดเหน 7. ผสอนใหผเรยนท ำใบงำนกำรเปลยนแปลงของวฒนธรรมและแบบทดสอบหลงเรยน

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมล 2. คนควำกำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนดให 3. ชวยกนระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยนรวมทงกำรแสดงบทบำทสมมตในกำรทกทำยกลม อำเซยน สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร

Page 63: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนและหลงเรยน 3. เพลงอำเซยนรปภำพกลมประเทศอำเซยน 4. ใบงำนสงคมไทยในสงคมโลก,แนวโนมกำรเปลยนแปลงทำงสงคม 5. รปภำพสถำนททองเทยวของประเทศตำง ๆ 6. ขำวสงคมไทย-สงคมโลก โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนกลมอำเซยนทง 10 ประเทศ 2. Power Point สงคมไทยในสงคมโลก อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. http://guru.snook.com/ 3. http://www.asean.moc.go 4. http://www.thaiembassyuk.org.uk

เอกสารอางอง/เวบไซต

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. แบบทดสอบกอนเรยนและหลง ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน

2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน)

3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม

5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอน-หลงเรยนคะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนผำน50% 2. คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม 50%ขนไป 4. คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำน50%ขนไป 5. คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

Page 64: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

1. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก 2. สงคมและวฒนธรรมไทย (ออนไลน) เขำถงไดจำก http://guru.snook.com/ 3. เกรยงไกร เหรยญวรยะกล. (2556). มรดกโลกอำเซยน. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต. 4. ครประณตพงษ. (2556). ‘เรำคอ...อำเซยน’เจำะลกแบบเนน ๆ ขอมล 10 ประเทศ.กรงเทพฯ :

ไพลนบคเนต. 5. พชรำกำญจนศภเกษมพฒน และคณะ. (2556). อำเซยนศกษำ. กรงเทพฯ : ศนยสงเสรม-

วชำกำร. 6. ควำมสมพนธระหวำงไทยกบสมำคมประชำชำตเอเชยตะวนออกฉยงใต. (ออนไลน). เขำถง

ไดจำก http://www.asean.moc.go 7. ควำมสมพนธระหวำงไทยกบสหรำชอำณำจกร. (ออนไลน). เขำถงไดจำก

http://www.thaiembassyuk.org.uk 8. ขำวประจ ำวนเกยวกบควำมรวมมอของประเทศไทยกบสงคมโลก จ ำนวน 5 ขำว

Page 65: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 7.1

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา…………………….

ค าชแจง ใหนกศกษาบอกวธการสรางสนตวฒนธรรม

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 7 ชอหนวย สนตวฒนธรรม

ชองานกจกรรม วธการสรางสนตวฒนธรรม

วธกรสรำงสนต

วฒนธรรม

Page 66: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 7.2

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา…………………….

ค าชแจง ใหนกศกษำน ำรปภำพเกยวกบควำมรนแรงทเกดขนในสงคมพรอมอธบำยใตรป

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

รหสวชา 3000-1501

ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 7 ชอหนวย สนตวฒนธรรม

ชองานกจกรรม วธการสรางสนตวฒนธรรม

Page 67: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

สาระส าคญ ปจจบนเปนยคขำวสำรขอมล กำรตดตอสอสำรไรพรมแดน มเครอขำยครอบคลมเกอบทกสวนของโลก กำรตดตอสมพนธระหวำงประเทศจงสำมำรถท ำไดสะดวก รวดเรว และประหยดยงขน ในยคโลกำภวฒนำประเทศตำงๆไมสำมำรถอยโดดเดยวตำมล ำพงไดจ ำเปนตองมพนธมตรเพอสรำงควำมแขงแกรงเปนปกแผนมนคง ปลอดภย และมควำมเจรญรงเรองทงทำงกำรเมอง เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม วทยำศำสตรและเทคโนโลย ฯลฯ ฉะนน ประเทศไทยจงตองสรำงมตรภำพกบประชำคมอำเซยน อำเซยน + 3 อำเซยน + 6 พนธมตรอำเซยนองคกำรสหประชำชำต รวมทงควำมสมพนธระหวำงประเทศกบสหรฐอเมรกำ สหรำชอำณำจกร สหพนธ สำธำรณรฐเยอรมน สำธำรณรฐประชำชนจน และญปน เปนตน สงผลใหประเทศไทยมบทบำทส ำคญในเวทโลก จดประสงคการเรยนร

จดประสงคทวไป 1. รและเขำใจควำมหมำยแลควำมส ำคญของสงคมไทย 2. รและเขำใจควำมหมำยแลควำมส ำคญของสงคมไทย

จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. อธบำยควำมหมำยของสงคมไทยได 2. บอกควำมส ำคญของสงคมไทยได 3. สำเหตแนวโนมกำรเปลยนแปลงของสงคมไทยได 4. จ ำแนกควำมสมพนธกำรสรำงควำมรวมมอในสงคมโลกได 5. บอกควำมส ำคญองคกำรสหประชำชำตและกำรอนำมยโลกได

6. 6. มคณธรรมจรยธรรม คำนยม และคณลกษณะอนพงประสงค ตระหนกถงคณคำ บรณำกำรหลก 7. ปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D น ำไปประยกตใชในวชำชพและชวตประจ ำวน 8. ไดอยำงเหมำะสมเสรมเรองคณธรรมจรยธรรมระเบยบวนย ควำมรบผดชอบ

สมรรถนะรายหนวย แสดงองคควำมรเกยวกบสงคมไทยในสงคมโลกและกำรเปลยนแปลงของสงคมปฏบตตนตำม และด ำเนนชวตอยไดในสงคมปจจบน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ................... วธการบรณาการ ................... สาระการเรยนร 8. สงคมไทยในสงคมโลก 8.1 สงคมไทย 8.1.1 ควำมหมำยของสงคมไทย

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 8 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย รหสวชา 3000-1501 สปดาหท 16-17 ชอหนวย สงคมไทยในสงคมโลก ชวโมงรวม 3ชวโมง

ระดบปวส.ปท 1 ชอผสอน วาสนา สดบพงษ,,อครชย ปญญาคม จ านวน 3 ชวโมง/สปดาห

Page 68: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

8.1.2 ควำมส ำคญของสงคมไทย 8.1.3 แนวโนมกำรเปลยนแปลงของสงคมไทย 8.2 สงคมโลก 8.2.1 กำรสรำงควำมรวมมอในสงคมโลก 8.2.2 องคกำรสหประชำชำตและกำรอนำมยโลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ภมคมกน 2. มควำมรอบคอบ 3. มสตปญญำ 4. ขยนหมนเพยร 5. กำรมวนยในตนเอง 6. กำรตรงตอเวลำ 7. ควำมมน ำใจ 8. กำรมสมมำคำรวะ

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. กำรเปนผน ำผตำม กำรกลำแสดงออกในทำงทดและกำรวำงตวตำมโอกำสทเหมำะสม 2. กำรท ำงำนเปนกลมบำงครงผเรยนอำจมกำรวำงแผนงำนไมชดเจนเทำทควร 3. กำรแบงงำนในกำรคนควำจะตองมกำรวำงแผนงำนไวลวงหนำเพอจะไดแบงปนหนำทไดถกตอง

Page 69: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 17 ชวโมงท 49 -51 ) 1. ผสอนกลำวทกทำยผเรยน และน ำแผนทโลกมำใหผเรยนชม แลวแขงกนชทตงของ

ประเทศสมำชกประชำคมอำเซยน 10 ประเทศ สหรฐอเมรกำ สหรำชอำณำจกรสำธำรณรฐประชำชนจน และญปน ฯลฯ

2. ผสอนบรรยำยจดประสงคกำรเรยนร หนวยท 9 เรองควำมสมพนธระหวำงประเทศไทย กบสงคมโลก วำมควำมส ำคญอยำงไรบำงชมวดทศนเรองอำเซยนทง 10 ประเทศ

3. ผสอนใหผเรยนท ำแบบทดสอบกอนเรยน 4. ผสอนใหผเรยนใหค ำจ ำกดควำมค ำวำ “ควำมสมพนธระหวำงประเทศ” ตำมควำมเขำใจ 5. ใหผเรยนบอกขอบเขตของควำมสมพนธระหวำงประเทศ และสำเหตทสงคมโลกตองรวมมอกน 6. ผสอนบรรยำยประกอบกำรยกตวอยำงในหวขอ ลกษณะควำมรวมมอระหวำงประเทศ 7. แบงผเรยนออกเปนกลม กลมละเทำ ๆ กน จ ำนวน 10 กลม ใหตวแทนกลมจบฉลำกชอประเทศ

สมำชกประชำคมอำเซยน กลมละ 1 ประเทศ ไดแก - ประเทศกมพชำ มำเลเซย ไทย ลำว บรไน เวยดนำม ฟลปปนส สงคโปรเมยนมำ และอนโดนเซย - ใหแตละกลมศกษำคนควำเนอหำและภำพควำมสมพนธระหวำงประเทศเหลำนนกบ ประเทศไทยในดำนกำรเมอง เศรษฐกจ สงคม กำรศกษำ และวฒนธรรม ฯลฯ - ใหแตละกลมศกษำคนควำขอมลเกยวกบประโยชนทไดรบจำกกำรเปน ประชำคมอำเซยน ในป พ.ศ. 2558

8. น ำภำพสถำนททองเทยวของสหรฐอเมรกำ สหรำชอำณำจกร สหพนธสำธำรณรฐเยอรมน สำธำรณรฐประชำชนจน และญปนมำใหผเรยนชม

9. ผสอนใหผเรยนรวมกนรองเพลงวถอำเซยน และสรปเนอเพลง 10. ผสอนใหผเรยนแขงขนกนตอบค ำถำมจำกบทเรยน 11. ผสอนเปดโอกำสใหผเรยนซกถำม และแสดงควำมคดเหน 12. ผสอนใหผเรยนท ำใบงำนสงคมไทยในสงคมโลกและแบบทดสอบหลงเรยน เทคนควธการสอนทน ามาใช

1. ใหผเรยนแลกเปลยนควำมคดเหนรวมกนโดยกำรตอบค ำถำมมกำรอภปรำยขอมลทไดจำก 2. กำรคนควำกำรท ำงำนเปนกลมรวมมอกนท ำงำนในกลมตำมทไดรบมอบหมำยผสอนก ำหนด 3. ใหชวยกนระดมควำมคดวเครำะหน ำเสนอหนำชนเรยนและซกถำมค ำตอบจำกผสอน

สอการเรยนการสอน และแหลงการเรยนร สอสงพมพ 1. เอกสำรประกอบกำรสอนวชำชวตกบสงคมไทย (3000 – 1501) 2. แบบทดสอบกอนและหลงเรยน 3. เพลงอำเซยนรปภำพกลมประเทศอำเซยน 4. ใบงำนสงคมไทยในสงคมโลก,แนวโนมกำรเปลยนแปลงทำงสงคม 5. รปภำพสถำนททองเทยวของประเทศตำง ๆ จ ำนวน 30 ภำพ 6. ขำวสงคมไทย-สงคมโลก

Page 70: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

โสตทศนปกรณ

- เครองคอมพวเตอรและเครองฉำยภำพโปรเจคเตอร สอเทคโนโลยขนสง 1. วดทศนกลมอำเซยนทง 10 ประเทศ 2. Power Point สงคมไทยในสงคมโลก อนเทอรเนต 1. www.dooasia.com/thaihistory/hoo9cool.xhtml 2. http://guru.snook.com/ 3. http://www.asean.moc.go 4. http://www.thaiembassyuk.org.uk

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. สงคมและวฒนธรรมของชนชำตไทย. (ออนไลน). เขำถงไดจำก 2. สงคมและวฒนธรรมไทย (ออนไลน) เขำถงไดจำก http://guru.snook.com/ 3. เกรยงไกร เหรยญวรยะกล. (2556). มรดกโลกอำเซยน. กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต. 4. ครประณตพงษ. (2556). ‘เรำคอ...อำเซยน’เจำะลกแบบเนน ๆ ขอมล 10 ประเทศ.กรงเทพฯ : ไพลนบคเนต.

5. พชรำกำญจนศภเกษมพฒน และคณะ. (2556). อำเซยนศกษำ. กรงเทพฯ : ศนยสงเสรม-วชำกำร. 6. ควำมสมพนธระหวำงไทยกบสมำคมประชำชำตเอเชยตะวนออกฉยงใต. (ออนไลน). เขำถง ไดจำก http://www.asean.moc.go 7. ควำมสมพนธระหวำงไทยกบสหรำชอำณำจกร. (ออนไลน). เขำถงไดจำก http://www.thaiembassyuk.org.uk

8. ขำวประจ ำวนเกยวกบควำมรวมมอของประเทศไทยกบสงคมโลก จ ำนวน 5 ขำว

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. แบบทดสอบกอนเรยนและหลง ชนงำน แบบประเมนทกษะกำรน ำเสนอผลงำน 2. แบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 3. แบบประเมนทกษะกระบวนกำรท ำงำนกลม 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง กำรซกถำม กำรแสดงควำมคดเหน และพฤตกรรมกำรท ำงำนกลม 5. ใบงำน

1. คะแนนเปรยบเทยบจำกแบบทดสอบกอน-หลงเรยนคะแนนจำกชนงำน คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กำรน ำเสนอผลงำนผำน50% 2. คะแนนจำกแบบประเมนรำยบคคล (แบบประเมนผลงำน) 50%ขนไป 3. คะแนนจำกแบบประเมนทกษะ กระบวนกำรท ำงำนกลม 50%ขนไป 4. คะแนนจำกแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คำนยม คณลกษณะอนพงประสงค และบรณำกำรเศรษฐกจพอเพยง และสงเกตพฤตกรรมกำรท ำงำนกลมตองผำน50%ขนไป 5. คะแนนจำกกำรตรวจใบงำนผำน 50%

Page 71: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท 8.1

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา……………………. ค าชแจงใหนกศกษำอธบำยเรองแนวโนมกำรเปลยนแปงทำงสงคมของไทยระบปญหำทเกดขนจำกกำรเปลยนแปลง ปญหา

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

แนวทางแกไขปญหา ......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

แนวโนมการเปลยนแปลงของสงคมไทย

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 8 ชอหนวย สงคมไทยในสงคมโลก

ชองานกจกรรม แนวโนมการเปลยนแปลงทางสงคมไทย

Page 72: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา

ใบงานท8.2

ชอ...............................................................เลขท......หอง.............สาขา……………………. ค าชแจงใหนกศกษำวเครำะหสำเหตกำรเปลยนแปงทำงสงคมของไทยรปญหำทเกดขนจำกกำรเปลยนแปลง วเคราะหสาเหตการเปลยนแปลงของสงคมไทย

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

รหสวชำ 3000-1501 ชอวชา ชวตกบสงคมไทย

หนวยท 8 ชอหนวย สงคมไทยในสงคมโลก

ชองานกจกรรม วเคราะหสาเหตของการเปลยนแปลง

Page 73: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา
Page 74: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-57-3000-1501.pdf · 2019-02-11 · หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา