การใช้งาน google apps เพื่อบริหาร ......4 google apps for...

100
การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื �อง เทคนิคการใช้ Google Apps for Medical Educational Center Personnel ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั�นคลินิก โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา

Upload: others

Post on 11-Jun-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

การอบรมเชงปฏบตการพฒนาทกษะเทคโนโลยสารสนเทศเร�อง เทคนคการใช Google Apps for Medical Educational Center Personnel

ศนยแพทยศาสตรศกษาช �นคลนก โรงพยาบาลมหาราชนครราชสมา

Page 2: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

สารบญ

เรอง หนาท

3 - 25

27 - 35

37 - 49

51 - 62

63 - 82

การใชงานโปรแกรม Google Drive

การสรางเอกสารดวย Google Docs

การสรางงานนาเสนอออนไลนดวย Google Slides

การสรางแบบสอบถามออนไลนดวย Google Form

การวเคราะหขอมลดวย Google Spreadsheet

การจดตารางงานรวมกนดวย Google Calendar 83 - 98

Page 3: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 3

Page 4: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การใชงานโปรแกรม Google Drive

ลงชอเขาใช Google Drive

1. เปดโปรแกรมเวบเบราวเซอร (Google Chrome)

- เขาผาน Desktop คลกท Shortcut Google Chrome

- เขาผาน Metro Start คลกท App Google Chrome

2. กรอก URL drive.google.com ทเวบเบราวเซอร จากนนกดป ม “ Enter ”

3. กรอก “ ชอผใช ” และ “ รหสผาน ” จากนนคลกป ม “ ลงชอเขาใช ”

Page 5: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 5

จะพบกบโปรแกรม Google Drive

อปโหลดไฟลขอมลผาน Google Drive

การอปโหลดไฟลขอมลมดวยกน 2 วธ

1. วธอปโหลดขอมลแบบไฟล

2. วธอปโหลดขอมลแบบโฟลเดอร

1. วธอปโหลดขอมลแบบไฟล

1.1 คลกเลอก “ อปโหลด > ไฟล ”

1.2 เลอกไฟลทตองการ จากนนกดป ม “ Open ”

Page 6: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

6 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

จากนนรอขอมลทกาลงอปโหลด ความเรวในการอปโหลดขนอยกบ ความเรวอนเตอรเนตทใชงาน

เมออปโหลดเสรจแลวจะปรากฏไฟลทอปโหลดขนไปอยในสวนของ “ ไดรฟของฉน ” สนสดขนตอน

2. วธอปโหลดขอมลแบบโฟลเดอร

2.1 คลกเลอก “ อปโหลด > โฟลเดอร ”

2.2 เลอกโฟลเดอรทตองการ จากนนกดป ม “ OK ”

Page 7: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 7

จากนนรอขอมลทกาลงอปโหลด ความเรวในการอปโหลดขนอยกบ ความเรวอนเตอรเนตทใชงาน

เมออปโหลดเสรจแลวจะปรากฏไฟลทอปโหลดขนไปอยในสวนของ “ ไดรฟของฉน ” สนสดขนตอน

สรางโฟลเดอรใหมผาน Google Drive

1. คลกป ม “ โฟลเดอรใหมใน ไดรฟของฉน ”

Page 8: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

8 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

2. ปอนชอใหกบโฟลเดอรใหม จากนนคลกป ม “ สราง ”

เมอสรางเสรจแลว จะสงเกตเหน “ โฟลเดอรใหม ” ปรากฏขนมา

หากตองการสรางโฟลเดอรใหมซอนโฟลเดอร หรอตองการอปโหลดขอมลตางๆ ลงโฟลเดอรนน ใหคลกไปทโฟลเดอรท

ตองการ จากนนทาการสรางโฟลเดอรใหมหรอทาการอปโหลดไฟลใหมเขาไปยงโฟลเดอร

Page 9: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 9

สามารถกลบไปยงโฟลเดอรเดมหรอโฟลเดอรอนได โดยการคลกเลอกโฟลเดอรทตองการไป

หากตองการเปลยนสโฟลเดอร

คลก เลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการ > เพมเตม > เปลยนส > เลอกส

Page 10: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

10 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

เมอเสรจแลวจะไดตามภาพน

ยายไฟลขอมลผาน Google Drive

1. คลก เลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการยาย > เพมเตม > ยายไปท

2. คลก เลอก “ โฟลเดอร ” ปลายทาง > คลกป ม “ ยาย ”

Page 11: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 11

ไฟลหรอโฟลเดอรทยายจะ “ ปรากฏ ” ในโฟลเดอรปลายทางทเลอก

ทาสาเนาใหกบไฟลขอมลผาน Google Drive

1. คลก “ ไฟล ” ทตองการทาสาเนา > เพมเตม > ทาสาเนา

เมอปฏบตตามแลว จะปรากฏไฟลสาเนาออกมา

Page 12: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

12 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

เปลยนชอไฟลหรอโฟลเดอรผาน Google Drive

1. คลก เลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการเปลยนชอ > เพมเตม > เปลยนชอ

2. กรอกชอทตองการเปลยน

3. “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทเลอกถกเปลยนชอ

Page 13: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 13

ตดดาวไฟลขอมลและโฟลเดอรผาน Google Drive

1. คลกรปดาวเมอตองการตดดาว ให “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการ

2. ถาตองการเปดดไฟลหรอโฟลเดอร ทตดดาวใหคลกไปทเมน “ ตดดาว ”

ขอมลจะปรากฏเฉพาะไฟลหรอโฟลเดอร ทตดดาว

หากตองการ “ ยกเลก ” การตดดาว ใหคลกดาวออกจาก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการ

Page 14: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

14 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

ลบและกคนไฟลขอมลผาน Google Drive

1. คลกเลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการนาออก จากนนคลกป ม “ นาออก ”

จะเหนวา “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทเลอกนน หายไป แตจรงๆแลวไฟลนนถกยายไปยง “ ถงขยะ ”

2. ถาตองการเขาไปยงถงขยะ ใหคลกเมนทางดานซายทมขอความวา “ ถงขยะ ”

Page 15: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 15

3. ถาตองการลบถาวรให คลกเลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการ จากนนคลกป ม “ลบอยางถาวร”

4. จากนนจะปรากฏหนาตางถามวา “ ลบถาวรหรอไม ” ใหคลกป ม “ ลบทงถาวร ”

จะเหนวา “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทเลอกนน หายไป ไมสามารถนากลบคนมาไดอก

Page 16: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

16 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

5. ถาตองการกคนไฟลในถงขยะให คลกเลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการ จากนนคลกป ม “ กคน ”

จะเหนวา “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทเลอกนน หายไป และจะกลบไปอย “ ไดรฟของฉน ”

6. ถาตองกลบไปท “ ไดรฟของฉน ” ใหคลกเมนทางดานซายทมขอความวา “ ไดรฟของฉน ”

Page 17: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 17

เปดดไฟลขอมลผาน Google Drive

1. คลก เลอก “ ไฟล ” ทตองการเปด > เพมเตม > เปดดวย > Google เอกสาร (ในทนเปนไฟลเอกสาร)

ไฟลทเลอกถกเปดออกมา

Page 18: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

18 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

ดาวนโหลดไฟลขอมลผาน Google Drive

1. คลกเลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการดาวนโหลด จากนนคลกป ม “ เพมเตม ” การนนคลกเมน “ ดาวน

โหลด ”

ในกรณทเลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” มากกวา 1 เมอกดเมน “ ดาวนโหลด ” จะมหนาตางขนมาให กด ป ม “ ดาวน

โหลด ”

Page 19: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 19

จะปรากฏไฟลทดาวนโหลดอยทมมลางซายของโปรแกรมเวบเบราวเซอร

- ถาตองการนาไฟลไปใชงานใหทาตามภาพดานลาง

- ในกรณทเลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” มากกวา 1 ไฟลทไดจะเปนไฟล “ .zip ”

แบงปนขอมลผาน Google Drive

1. คลก เลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการแบงปน > เพมเตม > แบงปน > แบงปน

Page 20: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

20 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

2. คลก “ เปลยน ” เมอตองการตงคาการแบงปน

3.คลกเลอกการแสดงผลทตองการ จากนนคลกป ม “ บนทก ”

Page 21: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 21

4.นาลงคไปเผยแพร

5.ในกรณทเลอกการแสดงผลแบบ “ สวนตว ” และตองการใหเหนเฉพาะบางคน

ใหกรอกอเมลเพอนทตองการแบงปน จากนนคลกป ม “ แบงปนและบนทก ”

จะปรากฏชอเพอนทตองการแบงปน

สามารถเปลยนสทธการเขาถงได

Page 22: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

22 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

ไฟลจะปรากฏใน สวนของ “ใชรวมกบฉน” ใน Google Drive ของเพอนทแบงปน

ยกเลกการแบงปนขอมลผาน Google Drive

1. คลก เลอก “ ไฟล ” หรอ “ โฟลเดอร ” ทตองการยกเลกการแบงปน > เพมเตม > แบงปน > แบงปน

2. คลก “ เปลยน ” เมอตองการตงคาการแบงปน

Page 23: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 23

3.คลกเลอกการแสดงผลแบบสวนตว จากนนคลกป ม “ บนทก ”

4. คลกป ม “ x ” เพอนลบเพอนออก

Page 24: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

24 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

5. คลกป ม “ บนทกการเปลยนแปลง ” เพยงเทานไฟลงานจะถกยกเลกการแบงปน

ลงชอออกจากโปรแกรม Google Drive

1. คลกทรปภาพ บรเวณมมขวาบนสดของโปรแกรม

2. คลกป มออกจากระบบ

Page 25: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 25

เมอคลกป มออกจากระบบแลว โปรแกรมจะปรากฏหนาลงชอเขาใชขนมา แสดงวาออกจากระบบเรยบรอย

Page 26: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

26 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 27: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 27

Page 28: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

28 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การสรางเอกสารดวย Google Docs

Google Docs เปนหนงในชดเอกสารออนไลนจาก Google Apps ซงความสามารถหลกของ Google Docs คอ

การสรางแบบเอกสารออนไลน ไดงายและสะดวกยงขนและทงยงแกไขงานไดอยางรวดเรว ตวอยางการประยกตใชงาน

เชน แบบเสนอโครงการ หนงสอเวยนถงบคลากรฝายตาง ๆ เอกสารราชการ เปนตน

การเปด Google Docs

1. เขาสเวบไซต http://www.google.co.th แลวคลกเลอกเมน “ไดรฟ” ดงภาพ

2. กรอกขอมลเพอเขาสระบบ

Page 29: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 29

3. ปรากฏหนาตางไดรฟขนมา

4. คลกทป ม “สราง” จะปรากฏเมนยอยใหเลอกรายการดงน

5. เมอคลกทเมน “เอกสาร” จะปรากฏหนาตางขนมาดงน

1

2

Page 30: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

30 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

จดการกบสวนหวของเอกสาร

1. แกไขชอเรอง โดยการคลกทขอความ “Untitled Document” แลวพมพชอเรองของเอกสาร

เมอพมพขอความเสรจแลว Google Docs จะทาการบนทกขอมลอตโนมต

การตงคาหนากระดาษ

1. การตงคาหนากระดาษทาได โดยการคลกทเมน “ไฟล” และ เมน “ตงคาหนากระดาษ” ดงภาพ

1. ชอเรอง

Page 31: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 31

2. ปรากฏหนาตางสาหรบการตงคาหนากระดาษ

2.1 การจดวาง : เปนการเลอกการจดวางของหนากระดาษในรปแบบแนวตงหรอแนวนอน

2.2 ขนาดกระดาษ : เปนการกาหนดขนาดกระดาษเชน A3, A4, Letter เปนตน

2.3 สของหนา : เปนการกาหนดสพนหลงของหนากระดาษ

2.4 ขอบ : เปนการตงคาการเวนระยะของขอบกระดาษดานตาง

2.5 ตงเปนคาเรมตน : เปนการกาหนดใหคาทงหมดทกาหนดไวเปนคาเรมตนของทกเอกสารทสรางใหมทกครง

สวนประกอบของเมนใน Google Docs

แบงออกเปน 2 สวน ดงน

1. สวนของแถบคาสง (Menu Bar)

2. สวนของแถบเครองมอมาตรฐาน

Page 32: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

32 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

สวนของแถบคาสง Menu bar

แถบคาสง(Menu Bar) คอแถบทรวมคาสงทใชในการทางาน ไดแก แฟม (File) แกไข (Edit) แทรก(Insert)

รปแบบ (Format) จดเรยง แสดง เครองมอ (Tools) ความชวยเหลอ (Help)

สวนของแถบเครองมอมาตรฐาน

Print = พมพเอกสารออกทางเครองพมพ

Undo = ยกเลกคาสงรายการทผานมา

Redo = ทาคาสงทถกยกเลกอกครง

Paint format =รปแบบการระบายส

Styles = รปแบบขอความ

Font size = เปลยนขนาดของตวอกษร

Font = เปลยนแบบของตวอกษร

Bold = กาหนดใหตวอกษรเปนตวหนา

Italic = กาหนดใหตวอกษรเปนตวเอยง

Under line = กาหนดใหตวอกษรมขดเสนใต

Insert link = แทรกลงก

Insert comment = แทรกความคดเหนเอกสาร

Left align = จดขอความใหชดซาย

Center align = จดขอความใหอยกงกลาง

Right align = จดขอความใหชดขอบขวา

Justify = จดขอความใหชดขอบซายและขวาโดยม

การเพมระยะหางของตวอกษร

Increase indent = เพมระยะยอหนา เพมชองวาง

ระหวางยอหนาใหมากขน

Clear formatting = ลางการจดรปแบบ

Bulleted list =สญลกษณหวขอ เตมจด

Numbered list = รายการทเรยงลาดบตวเลข Line spacing = การเวนวรรค

Decrease indent = ลดการเวนบรรทด ลดชองวาง

ระหวางยอหนาใหนอยลง

Page 33: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 33

คาสง “คนควา”

คาสง “คนควา” เปนจดเดนอยางหนงใน Google Docs เนองจากเปนคาสงทนาเอา Search Engine เขามาไว

ในการทางานเอกสาร ทาใหไมเสยเวลาในการสลบหนาตางในการทางาน รวมทงเพมความสะดวกในการทางานมากยงขน

การใชงานคาสง “คนควา”

1. คลกทเมน “เครองมอ” บนแถบคาสง Menu bar แลวเลอกคาสง “คนควา”

2. จะปรากฏแถบคนควาขนมาทางดานขวามอของหนาจอ

Page 34: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

34 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การใชงานเอกสารรวมกน

เนองจาก Google Docs เปนโปรแกรมจดการเอกสารรวมกนบนอนเตอรเนตโดยไมเสยคาใชจายใดๆ สามารถ

แบงปนไปใหผ อนใชงานเอกสารรวมกนได ดงน

1. คลกทเมน “ไฟล”

2. เลอกรายการ “แบงปน”

3. จะปรากฏหนาตางสาหรบตงคา

1

2

3.1

3.2

3.3

Page 35: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 35

3.1 สามารถนาลงคทปรากฏ ไปฝงไวตามทตาง ๆ บนเวบไซต หรอแบงปนผานทาง Gmail, Google plus,

Facebook, และ Twitter

3.2 สามารถกาหนดสทธผ ทสามารถเขาถงฟอรมไดโดยคลกท “เปลยน” (ดงภาพดานลาง)

และจะปรากฏหนาตางสาหรบการตงคา ดงภาพ

สามารถเลอกการกาหนดสทธได 3 รปแบบ คอ

• สาธารณะทางเวบ : ผใชอนเตอรเนตทกคนสามารถคนพบและเขาถงโดยไมจาเปนตองลงชอเขาใช

• ทกคนทมลงก : จะสามารถเขาถงไดโดยไมจาเปนตองลงชอเขาใช

• สวนตว : เฉพาะคนทไดรบอนญาตอยางชดเจนเทานนทสามารถเขาถง และจาเปนตองลงชอเขาใช

3.3 เชญคนอนไดโดยการปอนทอยอเมล

สรป

Google Docs ใชในการสรางเอกสารแบบออนไลน จดการเอกสารรวมกนไดในแบบเรยลไทม จากทใดกได เพอ

ประหยดเวลาและคาใชจาย รวมทงสามารถแบงปนเอกสารใหแกผ อนใหสามารถทางานรวมกนได

Page 36: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

36 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 37: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 37

Page 38: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

38 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การสรางงานนาเสนอออนไลนดวย Google Presentation

Google Presentation เปนหนงในชดเอกสารออนไลนจาก Google Apps ซงความสามารถหลกของ Google

Presentation คอการสรางงานนาเสนอออนไลน ไดงายและสะดวกยงขนและทงยงแกไขงานไดอยางรวดเรว

การเปด Google Presentation

1. เขาสเวบไซต http://www.google.co.th แลวคลกเลอกเมน “ไดรฟ” ดงภาพ

2. กรอกขอมลเพอเขาสระบบ

Page 39: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 39

3. ปรากฏหนาตางไดรฟขนมา

4. คลกทป ม “สราง” จะปรากฏเมนยอยใหเลอกรายการดงน

5. เมอเปดเขาใชงาน โปรแกรมจะแสดงหนาตางเลอกธมใหอตโนมต

1

2

Page 40: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

40 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

6. เมอตองการเปลยนธมทใชอยใหเลอกทสไลด แลวเลอกทเมน ธมหนาตางเลอกธมจะแสดงทหนาจอ

7. คลกขวาทสไลด จากนนเลอก เปลยนธม หนาตางเลอกธมจะแสดงทหนาจอ

การปรบแตงขอความ

1. การจดขอความสามารถ จดชดซาย/ขวาหรอ กงกลางได โดยกลางลากคลมทตวอกษร เมนการจดขอความจะ

แสดงขน สามารถปรบแตงไดตามความตองการ

Page 41: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 41

2. การใสสใหขอความสามารถทาไดโดย ลากคลมทขอความ เลอกสทเมนสขอความ

การแทรกรปภาพและแผนภม

1. สามารถทาไดโดยเลอกทเมนแทรก จากนนเลอกภาพ

Page 42: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

42 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

2. จะปรากฎหนาตางการแทรกภาพ เลอกเมน อพโหลด เมอตองการแทรกรปจากเครองคอมพวเตอร สามารถ

ลากรปทตองการวางในพนทเสนปะหรอเลอกทเมน เลอกภาพทจะอปโหลด เพอแทรกรปภาพ

3.การแทรกภาพจาก url เมอตองการแทรกภาพจาก url ใหเลอกทเมน ตาม URL จากนนนา url ของรปภาพใส

ในชอง วาง url ของรปภาพน จากนนเลอกทเมนเลอก จะไดภาพทตองการ

Page 43: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 43

4. การแทรกภาพจากไดรฟของ Google ทาไดโดยเลอกทเมน Google ไดรฟ เลอไดรฟของฉน จากนนเลอก

ภาพทตองการ เมอไดภาพทตองการแลว เลอกทป ม เลอก

5.กรณตองการแทรกแผนภมทสรางจาก สเปรดชต สามารถทาไดโดยเลอกแผนภมทตองการจาก สเปรดชต

จากนนคลกทดรอปดาว แลวเลอก คดลอกแผนภม

Page 44: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

44 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

6.จากนนคลกขวาบนพนทวาง จากนนเลอก วาง เปนอนเสรจสน

การใสภาพเคลอนไหว

1. เลอกเมน แสดง จากนนเลอกภาพเคลอนไหว จะปรากฎหนาตางเมนขนมา

Page 45: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 45

2.สวนของการสรางภาพเคลอนไหว ของสไสด สามารถเลอกรปแบบการแสดงไดตามความตองการ เมอได

รปแบบททตองการ สามารถเลอก ใชกบสไลดทงหมด เมอการใชรปแบบเดยวกน

3. เมอตองการใสการเคลอนไหวใหกบวตถ ทาไดโดยการเลอกทวตถทตองการ คาวา เลอกวตถทจะทาเปน

ภาพเคลอนไหว จะเปลยนเปน เพมภาพเคลอนไหว ใหคลกท เพมภาพเคลอนไหวจะปรากฎหนาตางในการสราง

ภาพเคลอนไหว

Page 46: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

46 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

4.เลอกรปแบบการแสดงทตองการ

5.เลอกรปแบบการทางาน

Page 47: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 47

6. เมอตองการดตวอยาง

Hangout

1. เขาใชงาน google +

2. นาเมาทไปชท “เรมวดโอปารต”

Page 48: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

48 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

3. เลอก “เรมปารต”

4. จะปรากฎหนาตางโปรแกรม ใหพมพชอบคคลทตองการ แกไขงานรวมกน จากนนเลอก แบงปน

5. เลอกทสญลกษณ ไดรฟ

Page 49: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 49

6. เลอกไฟลทตองการแบงปนในไดรฟ จากนนคลกทเลอก

7. สามารถแกไขงานรวมกนได

สรป

Google Presentation ใชในการสรางงานนาเสนอแบบออนไลน จดการงานนาเสนอรวมกนไดในแบบ

เรยลไทม จากทใดกได เพอประหยดเวลาและคาใชจาย รวมทงสามารถแบงปนงานนาเสนอแกผ อนใหสามารถทางาน

รวมกนได

Page 50: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

50 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 51: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 51

Page 52: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

มาท าความรจก Google Form กนกอนหลายๆ ทานอาจจะประสบปญหา กบการจดท าแบบสอบถาม ไมวาจะเปนปญหาเรองการขนยายหรอจดเกบเอกสารจ านวนมาก การคดลอกหรอจดขอมลตางๆ หรอแมกระทงงบประมาณในการพมพกระดาษทจ ากด ปญหาของทานจะหมดไป เมอทานเลอกใชงาน Google Form หนงในบรการ Web Application ของกลม Google

Docs ซงชวยใหเราสามารถสรางแบบสอบถามออนไลน หรอใชส าหรบรวบรวมขอมลไดอยางรวดเรว โดยทไมตองเสยคาใชจาย

ซงในบทความนจะอธบายถงประโยชนไปจนถงขนตอนการใชงาน Google Form อยางละเอยด ชนดทวา… อานจนจบแลวสามารถน าไปใชงานจรงไดเลยทนท

ขอดของการท าแบบสอบถามออนไลน ( เ มอ เทยบกบแบบสอบถามทวไป) กระจายขอมลไดทวถง และสามารถเขาถงไดเรวกวา: การทเราท าแบบสอบถามออนไลนจะชวยใหมโอกาสไดผเขารวมแบบสอบถามททวถงกวา ไมใชแคเพยงใน

พนททเราสามารถเดนแจกแบบสอบถามเทานน อกทงเรายงสงแบบสอบถามใหผทอยภมภาคอนไปจนถงผทอาศยอยตางประเทศสามารถท าแบบสอบถามใหเราไดในเวลาอนรวดเรวอกดวย

ประหยดงบประมาณ: การพมพแบบสอบถามในรปแบบกระดาษยอมมคาใชจาย และแนนอนวา…ยงเยอะยงเหนความแตกตาง เพราะฉนนการท าแบบสอบถามในรปแบบออนไลนจะประหยดงบประมาณไดเปนจ านวนมาก

สามารถยกตวอยางใหเหนรปธรรมมากขน: หากเราตองการใหผตอบแบบสอบถามไดเหนสงทเราตองการจะสอมากขน เชน หากท าแบบประเมณผลงานบางอยางทเปนสงของ กสามารถใสภาพหรอวดโอของสงของนนๆ ลงไปในแบบสอบถามออนไลนไดเลย

ขอมลถกจดเกบอยางเปนระเบยบ: หากขอมลมความส าคญ การจดเกบเอกสารกยงมส าคญตามไปดวย การทเอกสารขอมลถกจดอยางเปนระเบยบในบญชGoogle จะยงงายตอการคนหา

สามารถน าขอมลไปใชตอไดสะดวก: เราสามารถน าผลลพธจากการท าแบบสอบถามออนไลนไปใชตอไดอยางสะดวก รวดเรว เพราะเราสามารถ Export ขอมลผลลพธออกมาเปนไฟลเพอน าไปใชตอไดเลย

นอกจากเปนแบบสอบถามยงใชท าการสอบยอยแบบออนไลนไดอกดวย: เราสามารถใช Google Form เพอสรางขอสอบส าหรบการสอบยอยได โดยทผท าขอสอบสามารถตรวจค าตอบไดทนทอกดวย

ขอควรระวง ในการใ ชง าน ระวงการลมลงชอออก(Log-out) เมอท าการลงชอเขาใช(Log-in) ในคอมพวเตอรหรออปกรณสาธารณะ: เนองจาก Google Form คอนขางสะดวก

ในการเชคขอมล ซงอาจท าใหบางครงเราตองการเขาไปดความคบหนาวาแบบสอบถามของเรามคนตอบมากนอยแคไหน ซงเราอาจจะใชงานผานคอมพวเตอรหรออปกรณสาธารณะแลวอาจลมลงชอออก(Log-out)ได แลวถาหากทานใดทใชอเมลหลกเปนบญชเดยวกนแลวดวยนน ใหพงระวงไวเสมอวาบญชทใชควรเกบรกษาใหด เพราะหากมใครเขาถงบญชจากการทเราเปดดฟอรมทงไวกเทากบเคาสามารถเขาถงขอมลอเมลของเราไดเชนกน

ส งทควร ร อนๆ Google ไดแจงไวใน ขอก าหนดในการใหบรการ วา Google สามารถใชขอมลดงกลาวตามนโยบายสวนบคคล: โดยถอวาเราไดอนญาตให Google

(และผทเราท างานดวย) มสทธในเนอหาของเรา ไมวาทใดในโลก ในการใช โฮสต จดเกบ ท าซ า แกไข สรางงานตอยอดเนอหาของเรา (เชน งานการแปลภาษา การปรบเปลยน หรอการเปลยนแปลงอนๆ ททาง Google ท าเพอใหเนอหาของเราสามารถใชงานไดดขนรวมกบบรการของ Google) สรปคอ ขอมลใดๆของเรา

52 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 53: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

กตามทอาจเปนประโยชนตอ Google นน ทาง Google สามารถน าขอมลของเราไปไปใชตอยอดไดในระดบนง โดยถอวาเราสมครใจในการแบงปนไปแลวตงแตเราเรมใชงาน Google Form แตทาง Google จะยงคงเกบความลบใหเรา เพราะสทธความเปนเจาของขอมลยงอยทเรา

เรมตนการใชงาน Google Form

ข นตอนในการเ ขา ใ ชง านกอนอน การทจะเขาไปใชงาน Google Form ได ตองมบญช Google กอน ซงนกศกษาและบคคลากรของมหาวทยาลยกรงเทพ สามารถใชบญช Google ของทางมหาวทยาลยไดเลย

ซงถาเรามบญช Google เรยบรอยแลว ใหเขาไปท https://docs.google.com/forms และท าการลงชอเขาใชงาน จะปรากฏหนาตางแสดงแบบฟอรมทเรามอย ดงรปภาพ 1.1

รปภาพ 1.1 – หลงจากลงชอเขาใชใน https://docs.google.com/forms

จากทเหนในรปภาพดานบน คอเรายงไมมแบบฟอรมอยเลย หลงจากเขามาทหนาตางแสดงแบบฟอรมของเราแลว ใหกดปม สรางแบบฟอรมใหม แลวเรมขนตอนสรางแบบฟอรมไดเลย

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 53

Page 54: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

เค รองมอตางๆ ในการใ ชงาน

รปภาพ 2.1 – แนะน าแถบเมนดานบน และแถบเครองมอดานขางเนองจากความสามารถของปมตางๆ ใน แถบเมนดานบน สวนใหญจะถกใชท าหลงจากสรางแบบฟอรมเสรจ เพราะฉนนตอนน เราจะมาพดถงบรเวณ แถบเครองมอดานขาง กนกอน ซงแถบเครองมอนมไวส าหรบสรางค าถามตางๆ ในแบบฟอรม

เพมค าถาม (Add question)

ใชส าหรบเพมค าถามในรปแบบตางๆ ค าถามแตละรปแบบจะมลกษณะและความสามารถทแตกตางกน

เพมชอและรายละเอยด (Add title and description)

ส าหรบเพมแถบปายชอพรอมรายละเอยดทตองการแจงใหทราบเหมาะส าหรบใชในการแบงสวน เชน สวนท 1: ขอมลสวนตว / สวนท 2: การประเมณ

เพมรปภาพ (Add image)

ส าหรบแทรกรปภาพลงไปในแบบฟอรมสามารถแทรกไดจากรปในเครองของเรา หรออางองรปทมอยบน Internet แลวกได

54 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 55: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

เพมรปภาพ (Add image)

ส าหรบแทรกคลปวดโอลงไปในแบบฟอรมสามารถเรยกวดโอจากบญช YouTube ของเรา หรอคนหาจาก YouTube ผอนกได

เพมสวน (Add section)

ใชในการแบงหนา และยงสามารถใชแยกสวนของแบบสอบถามออกจากกนไดอกดวยซงในสวนนจะอธบายในหวขอตอไป

ซงรายละเอยดของแถบเครองมอสวนนทงหมด สามารถอานเพมเตมไดจาก

การตกแตงธม การดตวอยาง และการตงคาเนองจากขางตนเราไดพดถง แถบเครองมอดานขาง กนไปเรยบรอยแลว เราจะมาพดถง แถบเมนดานบน กนตอ

ชดส (Color Palette)

ปรบแตงสและธม ของแบบฟอรมจากทแจกฟรอยแลวหรอสามารถแทรกรปของเราเองขนไปบน Header กได

แสดงตวอยาง (Preview)

ส าหรบดตวอยางแบบฟอรมในมมมองของผตอบแบบสอบถาม(สามารถดไปแกไขไป สลบกนไปมาได)

การตงคา (Setting)

ส าหรบแทรกรปภาพลงไปในแบบฟอรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 55

Page 56: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

รปภาพ 3.1 – การตงคาทวไป จ ากดเพยง 1 ค าตอบ: จ ากดให 1 คน สามารถท าแบบฟอรมไดครงเดยว โดยผท าแบบฟอรม ตองลงชอเขาใชเทานน แกไขหลงจากสง: อนญาตใหผท าแบบฟอรม สามารถกลบไปแกไขค าตอบได ดสรปค าตอบ: อนญาตใหผท าแบบฟอรม สามารถกลบไปดค าตอบทตนตอบได

56 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 57: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

รปภาพ 3.2 – การตงคางานน าเสนอ แสดงความคบหนา: จะปรากฏเสนแจงความคบหนา หากมการแบงหนา

สบเปลยนล าดบของค าถาม: เรยงล าดบค าถามแบบสม (เหมาะกบการท าฟอรมเปนขอสอบ) แสดงลงกเพอสงการตอบกลบอน: อนญาตใหผท าแบบฟอรม สงค าตอบเพมไดมากกวา 1 รอบ ขอความยนยน: แสดงขอความ หลงจากท าแบบฟอรมเสรจ

สวนหวขอสดทายจะเปนการตงคาส าหรบท าขอสอบสามารถอานเพมเตมไดจาก

การน า Google Form ทสรางส าเรจแลวไปใชงานหลงจากทสรางแบบสอบถามหรอขอสอบเสรจแลว กถงเวลาน ามนไปใชงานตอ

โดยเราสามารถจดการไดดวยการกดท ปม สง [Send]

ซงเราสามารถสงไปใชงานได 3 รปแบบดงน

การสงฟอรมตอเปนลงค การแนบฟอรมลงไปในอเมล การแทรกฟอรมลงบนเวบเพจทเราตองการ

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 57

Page 58: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

การสงฟอรมตอเ ปนล ง ค [SEND VIA LINK]

เปนการสงแบบฟอรมอยางงาย โดยคดลอกลงคไปใหผตอบผานทางไหนกได เชน สงผานโปรแกรมพดคยตางๆ ทสามารถสงขอความหากนได พอผตอบไดรบลงคกสามารถเขาผานลงคมาท าฟอรมไดทนท

รปภาพ 4.1 – การสงฟอรมตอเปนลงค

การสงฟอรมตอผานอ เมล [SEND VIA EMAIL]

รปภาพ 4.2.1 – กรอกขอมลของอเมลและรายละเอยด ทเราตองการสงไปยงผตอบแบบสอบถาม

58 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 59: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

รปภาพ 4.2.2 – การสงฟอรมตอผานอเมล โดยใหเพยงลงคตรงมายงแบบฟอรม

นอกจากนเพยงแคเราตกเลอก รวมฟอรมในอเมล เทานเรากจะสามารถแนบแบบฟอรมไปกบอเมลไดทนท

รปภาพ 4.2.3 – การสงฟอรมตอผานอเมล โดยแนบแบบฟอรมลงในอเมล (ผตอบสามารถท าไดจากในอเมลเลย)

การฝงฟอรมลงเวบเพจ [SEND VIA EMBED HTML]

ส าหรบผทตองการสรางแบบฟอรมทไมเปนความลบอะไรมาก และมเวบเพจเปนของตนเอง การน าฟอรมฝงลงไปบนเวบเพจกเปนชองทางทดในการเพมผรวมท าแบบทดสอบไดอยางด

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 59

Page 60: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

รปภาพ 4.3.1 – การสงฟอรมดวยวธการฝงฟอรมลงเวบเพจโดย Code ททาง Google Form จะใหเรามา คอ iframe code ซงเราเพยงแคคดลอกไปวางไวใน Code ของเวบเพจบรเวณทเราตองการแสดง กถอวาเปนอนเสรจสน ลองเซฟและเปดเวบเพจของเราดไดทนท จะเหนฟอรมปรากฏอยบนเวบเพจเรยบรอย

60 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 61: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

รปภาพ 4.3.2 – การสงฟอรมตอผานอเมล โดยใหเพยงลงคตรงมายงแบบฟอรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 61

Page 62: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

การตอบกลบจากผท าแบบฟอรม [RESPONSES]

รปภาพ 5.1 – การตอบกลบจากผท าแบบสอบถามการตอบกลบ แยกการดออกไดเปนสองแบบ

แบบ ขอมลสรป [SUMMARY]:

จะเปนมมมองแบบแสดงค าถามตามล าดบมคนตอบวาอะไรบางในแตละขอ แสดงเปนกราฟสรปใหเราเลย อาศยอานแบบรวดเดยวจบเพอเกบขอมลของแตละค าถามไดเลย

แบบ แยกรายการ [INDIVIDUAL]:

จะเปนมมมองของผตอบแบบสอบถาม (ใหนกภาพตอนเกบกระดาษแบบสอบถาม) คอจะเหนแบบละเอยดเลยวาแตละคนตอบขอไหนวาอะไรบาง ซงหากมคนตอบเยอะจ านวนหนากจะเยอะตามแตขอดกคอสามารถท าใหเราดไดวาใครตอบมวบาง และกเหมาะส าหรบการตรวจขอสอบรายบคคลอกดวย

การน าขอมลไปใชในรปแบบอนๆ (ป มบรเวณทางขวา)

สรางสเปรดชต [Create Spreadsheet]:

ก าหนดวาขอมลทไดรบมาจะไปเกบไวใน สเปรดชตไหน เชน ใชสเปรดชตทเกบขอมลเกา หรอสรางใหม

เปดรบค าตอบ [Accepting responses]:

ก าหนดวาใหแบบฟอรมของเราเปดรบค าตอบในเวลานนๆหรอไม

อนๆ:– รบการแจงเตอนทางอเมลเมอมค าตอบใหม[Get email notifications for new responses] :

เมอมค าตอบใหม จะมขอความสงไปบญช gmail ทเราลงชอเขาใชเพอสรางแบบฟอรม– เลอกปลายทางของการตอบกลบ[Select response destination]:

แกไขขอมล สเปรดชต ทจะท าการเกบขอมล– ยกเลกการเชอมโยงแบบฟอรม[Unlink form]:

ยกเลกการลงกแบบฟอรมนกบสเปรดชตปจจบน– ดาวนโหลดการตอบ (.csv)

[Download responses (.csv)]:

ดาวนโหลดขอมลการตอบเปนไฟล .csv ซงสามารถน าไป import ลงโปรแกรมอนๆ ได– พมพค าตอบทงหมด[Print all responses]:

สงพมพค าตอบ (ผลลพธการพมพขนอยกบรปแบบแสดงผลทเราเลอกในปจจบน)– ลบการตอบกลบทงหมด [Delete all responses]:

ลางขอมลจากการตอบกลบทงหมด

62 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

Page 63: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 63

Page 64: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

64 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การใชงาน Google Sheet

ความหมายของ Google Spreadsheet

Google Spreadsheet เปนโปรแกรมทใชงานไดฟรบนเวบไซต Google มระบบการจดการการบนทกและเกบไฟล

ประเภทตารางคานวณ (Spreadsheet) ทใหผใชสามารถเผยแพรและเปดโอกาสใหสมาชกในกลมหรอบคคลอน ๆ ทไดรบ

อนญาตเขามาปรบแกไขเอกสารและเขาบญชการใชผานเวบไซต Google ไดทกเวลาจากเครองคอมพวเตอรของแตละคน

ทเชอมตอระบบอนเทอรเนต

ความสามารถของ Google Spreadsheet

Google Spreadsheet มลกษณะคลายกบโปรแกรม Microsoft Excel ซงสามารถ Upload ไฟลนามสกล .xls,

.ods, .csv, .txt มาเปดดและแกไขบน Google Spreadsheet ได โดยจะบนทกวามบคคลใดเขามาแกไขงานในไฟล

รวมถงใหรายละเอยดวามการแกไขสงใด เกดขน ณ วนและเวลาใด เมอปรบแกไขเรยบรอยแลว ผ ใชสามารถบนทกเปน

ไฟล .xls, .ods, .pdf, .csv, .txt, และ .html เพอนาไปใชกบเครองคอมพวเตอรทไมไดเชอมตออนเทอรเนตกได

ขอจากดของ Google Spreadsheet

เนองจากมผใชงานจานวนมาก Google จงจาเปนตองจากดการใชงาน Google Spreadsheet ตอผ ใช 1 คน โดย

จะถกจากดสทธการใชงานตารางคานวณ (Spreadsheet) ดงน

1. ไฟล 1 ไฟล สามารถมแถวไดสงสด 10,000 แถว

2. ไฟล 1 ไฟล สามารถมคอลมนไดสงสด 256 คอลมน

3. ไฟล 1 ไฟล สามารถมแผนงานไดสงสด 20 แผนงาน

4. สามารถเกบบนทกไฟลไดไมเกน 100 ไฟล

Page 65: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 65

วธการนาขอมลจาก Google Form เขามาใชงานใน Google Spreadsheet

1. พมพ URL ตามทกาหนดใหทชอง Address bar เชน

2. จะพบหนาตางของ Google Spreadsheet ดงน

3. เลอกเมนไฟล > ทาสาเนา

Page 66: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

66 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

4. ปรากฏหนาตางดงน เปลยนชอไฟลตามตองการในชองปอนชอเอกสารใหม > คลกตกลง

หมายเหต เอกสารดงกลาวถกทาสาเนาไปยงไดรฟของทานแลว

การหาคาเฉลยโดยใชฟงกชน AVERAGE

รปแบบการใชสตร

1. พมพคาวา “คาเฉลย” ในคอลมนของคาถามแตละขอ ดงน

=AVERAGE(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย)

Page 67: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 67

2. คานวณหาคาเฉลยของคาถามจากฟงกชน =AVERAGE(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย) ดงน

3. หากใชฟงกชนเดยวกนในการคานวณสามารถคดลอกฟงกชน โดยนาเมาสชมมขวาลางของเซลล เมาสจะ

เปลยนเปนเครองหมายบวก แลวลากไปยงเซลลทตองการคดลอกฟงกชน ดงน

Page 68: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

68 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

4. ทาเชนเดยวกนกบคาถามขออนๆ จนครบและใสสพนหลง ดงน

การหาคาเบยงเบนมาตรฐานโดยใชฟงกชน STDEV

รปแบบการใชสตร

1. พมพคาวา “คาเบยงเบนมาตรฐาน” ในคอลมนของคาถามแตละขอตอจากคาเฉลย ดงน

=STDEV(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย)

Page 69: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 69

2. คานวณหาคาเบยงเบนมาตรฐานของคาถามจากฟงกชน =STDEV(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย) ดงน

3. ทาการคดลอกฟงกชน ไปยงเซลลทตองการคานวณหาคาเบยงเบนมาตรฐานในคาถามขออนๆจนครบและใสส

พนหลง

Page 70: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

70 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การหาผลลพธของเงอนไขโดยใชฟงกชน IF

รปแบบการใชสตร

ตารางท 1 เกณฑการประเมนผลความพงพอใจ

ระดบ คะแนนเฉลย

ระดบมากทสด 4.50-5.00 ระดบมาก 3.50-4.49 ระดบปานกลาง 2.50-3.49 ระดบนอย 1.50-2.49 ระดบนอยทสด 0.00-1.49

1. พมพคาวา “แปลผลความพงพอใจ” ในคอลมนของคาถามแตละขอตอจากคาเบยงเบนมาตรฐาน ดงน

=IF(เงอนไข, “ผลลพธเมอเงอนไขเปนจรง”, “ผลลพธเมอเงอนไขเปนเทจ”)

Page 71: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 71

2. แปลผลความพงพอใจของคาถามจากฟงกชน =IF(เงอนไข, “ผลลพธเมอเงอนไขเปนจรง”, “ผลลพธเมอเงอนไข

เปนเทจ”) ดงน

3. ทาการคดลอกฟงกชน ไปยงเซลลทตองการแปลผลความพงพอใจในคาถามขออนๆจนครบและใสสพนหลง

Page 72: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

72 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การหาจานวนเซลลตามเงอนไขโดยใชฟงกชน COUNTIF

รปแบบการใชสตร

1. นบเพศของผตอบแบบสอบถาม

1.1 พมพคาวา “เพศ” “ ชาย” “หญง” ดงน

1.2 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “ชาย” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย,

“ขอความทจะนบ”) ดงน

=COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย, “ขอความทจะนบ”)

Page 73: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 73

1.3 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “หญง” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลลสดทาย,

“ขอความทจะนบ”) ดงน

1.4 จากนนใสสพนหลงใหตาราง

2. นบสถานะของผตอบแบบสอบถาม

2.1 พมพคาวา “สถานะ” “นกศกษา” “อาจารย/เจาหนาท” ดงน

2.2 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “นกศกษา” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลล

สดทาย, “ขอความทจะนบ”) ดงน

Page 74: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

74 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

2.3 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “อาจารย/เจาหนาท” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอ

เซลลสดทาย, “ขอความทจะนบ”) ดงน

2.4 ใสสพนหลงใหตาราง

3. นบอายของผตอบแบบสอบถาม

3.1 พมพคาวา “อาย” “ตากวา 20 ป” “20-40 ป” “สงกวา40 ป” ดงน

Page 75: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 75

3.2 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “ตากวา 20 ป” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลล

สดทาย, “ขอความทจะนบ”) ดงน

3.3 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “20-40 ป” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลล

สดทาย, “ขอความทจะนบ”) ดงน

3.4 คานวณหาจานวนเซลลทแสดงคาวา “สงกวา 40 ป” โดยใชฟงกชน =COUNTIF(ชอเซลลตงตน : ชอเซลล

สดทาย, “ขอความทตองการนบนบ”) ดงน

3.5 ใสสพนหลงใหตาราง

Page 76: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

76 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

แทรกแผนภมใน Google Spreadsheet

1. การแทรกแผนภมวงกลมเพอแสดงจานวนเพศของผตอบแบบสอบถามมขนตอนคอ

1.1 คลกเมาสคลมพนทสวนของเพศ

1.2 เลอกเมนแทรก > แผนภม

Page 77: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 77

1.3 ปรากฏหนาตางเครองมอแกไขแผนภม > แถบเรมตน > เลอกแผนภมวงกลม > คลกแทรก

1.4 ผลลพธการแทรกแผนภมวงกลม

Page 78: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

78 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

2. การแทรกแผนภมคอลมนเพอแสดงสถานะของผตอบแบบสอบถาม

2.1 คลกเมาสคลมพนทสวนของสถานะ

2.2 เลอกเมนแทรก > แผนภม

Page 79: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 79

2.3 ปรากฏหนาตางเครองมอแกไขแผนภม > แถบเรมตน > เลอกแผนภมคอลมน > คลกแทรก

2.4 ผลลพธการแทรกแผนภมคอลมน

Page 80: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

80 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

3. การแทรกแผนภมแทงเพอแสดงอายของผตอบแบบสอบถาม

3.1 คลกเมาสคลมพนทสวนของสถานะ

3.2 เลอกเมนแทรก > แผนภม

3.3 ปรากฏหนาตางเครองมอแกไขแผนภม > แถบเรมตน > เลอกแผนภมแทง > คลกแทรก

Page 81: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 81

3.4 ผลลพธการแทรกแผนภมแทง

วธการแบงปนไฟลใน Google Spreadsheet

1. คลกทป มแบงปนดานบนขวา

Page 82: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

82 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

2. พมพ E-mail ของผ ทตองการแบงปนในชองเชญคนอน > คลกป มแบงปนและบนทก

3. คลกเสรจ

4. เมอแบงปนไฟลแลว เพอนของทานทไดแบงปนจะสามารถเขามาแกไขเอกสารไดไปพรอม ๆ กบเราโดยระบบจะ

แสดงใหเหนวาเพอนไดแกไขสวนใดอยแกไขเวลาไหน ดงน

Page 83: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 83

Page 84: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

84 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การจดการตารางงานรวมกนดวย Google Calendar

Google Calendar คอบรการปฏทนแบบออนไลนของ Google ทชวยในการบรหารจดการเวลาหรอปฏทนตางๆ

ไดงายขน โดยคณลกษณะเดนของ Google Calendar คอ สามารถสรางกจกรรมหรอการนดหมาย และเชญชวนให

คนอนๆ เขามารวมในกจกรรมทเราสรางขนไดผานทาง e-mail โดยผ ทไดรบคาเชญสามารถกาหนดการแจงเตอนกจกรรม

ไดหลายลกษณะ เชน แจงเตอนเมอมการเปลยนแปลงกาหนดการหรอแจงเตอนเมอยกเลกกจกรรม เปนตน นอกจากนยง

สามารถกาหนดของทางการแจงเตอนไดหลายวธเชน ทาง e-mail หรอ SMS รวมทงยงสามารถแบงปนปฏทนของเราใหกบ

ผ อนโดยกาหนดสทธการใชงานในลกษณะทแตกตางกนได

การเขาสหนา Google Calendar

1. เขาสเวบไซต http://www.google.com แลวคลกเลอกเครองหมายลกบาศกและเลอกเมน

“ปฏทน” ตามลาดบ ดงภาพ

2. กรอกขอมลบญช Gmail เพอลงชอเขาใชระบบ

Page 85: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 85

3. ปรากฏหนาแรกของ Google Calendar โดยแบงการทางานออกเปนสวนตางๆ ดงภาพ

1) Search Bar (ชองคนหา) : ใชเพอคนหาขอมลตางๆโดยการกรอกขอมลทตองการลงไป เชน คนหากจกรรม

คนหารายการของปฏทน คนหาชอ เปนตน

2) ป ม “สราง” : ใชเพอสรางกจกรรม (Event) ลงในปฏทน

3) ปฏทนขนาดเลก : ใชเพอเปนทางลด (Shortcut) ในการดกจกรรมแบบรายวน

4) ปฏทนของฉน : ใชเพอแสดงรายชอปฏทนทเราเปนเจาของ (คลกท Checkboxes ดานหนาชอปฏทนเพอ

แสดง/ซอนกจกรรมของปฏทนนนๆ)

5) ปฏทนอนๆ : ใชเพอแสดงปฏทนทแบงปนมาจากทอนๆ (คลกท Checkboxes ดานหนาชอปฏทน เพอแสดง/

ซอนกจกรรมของปฏทนนนๆ)

6) ป มมมมองในการแสดงปฏทน : ใชเพอแสดงปฏทนในหลายมมมอง ไดแกรายวน รายสปดาห รายเดอน ราย

5 วน และรายการแผนงาน

7) ปฏทน : ใชเพอแสดงรายละเอยดกจกรรมหรองานตางๆ

8) ป ม “การตงคา” : ใชเพอตงคาการใชงานตางๆ ของปฏทน

Page 86: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

86 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การตงคาปฏทนเบองตน

ทมมขวาบนคลกท Icon รปเฟอง เลอก “การตงคา”

มเมนในการตงคาจานวน 4 แทบคอ

ทวไป : เปนการตงคาการใชงานทวไป

ปฏทน : เปนการตงคาตางๆ ของแตละปฏทน

ตงคาอปกรณเคลอนท : เปนการตงคาการแจงเตอนกจกรรมตางๆ ผานทางโทรศพท

แลบ : เปนการกาหนดการใชงานลกเลนตางๆ

Page 87: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 87

เมอตงคาเสรจแลวใหกดป ม “บนทก”

Page 88: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

88 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การสรางกจกรรม

คลกทป ม “สราง” จะปรากฏหนาตางใหกาหนดรายละเอยดของกจกรรม

1) ชอหวขอของกจกรรม : กาหนดชอของกจกรรม

2) กาหนดการของกจกรรม : ระบวน ระยะเวลาของกจกรรม

3) สถานท : กาหนดสถานทของการจดกจกรรม

4) การโทรแบบวดโอ : เพมการโทรแบบวดโอเขาไปในกจกรรม

5) ปฏทน : เลอกรายการปฏทนทตองการบนทก

6) รายละเอยด : กรอกคาอธบายเกยวกบกจกรรม

7) สของกจกรรม : กาหนดสของกจกรรมทจะแสดงบนปฏทน

8) การแจงเตอน : กาหนดรปแบบการแจงเตอนและเวลา มทงหมด 3 แบบ คอ SMS ปอปอป และอเมล

9) สถานะ : กาหนดสถานะเมอมกจกรรมอนๆ ซอนเขามาในวนและเวลาเดยวกน

10) ความเปนสวนตว : กาหนดการมองเหนของกจกรรมนบนปฏทน

เมอกาหนดรายละเอยดของกจกรรมเสรจแลวใหกดป ม “บนทก” เพอบนทกกจกรรม

Page 89: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 89

การแกไขกจกรรม

คลกทชอกจกรรมบนปฏทนทตองการแกไข จะปรากฏกรอบหนาตางขนมาตามภาพ จากนนคลกทป ม

“แกไขกจกรรม” จะปรากฏหนาจอแกไขกจกรรม (หนาจอเดยวกบการสรางกจกรรม)

การสรางงาน

คลกบนพนทวางบนปฏทน (ตามวนทตองการจะสรางงาน) จะปรากฏกรอบหนาตางขนมาตามภาพ ใหคลก

เลอกแทบ “งาน” จากนนพมพงานทตองการบนทกลงปฏทนแลวกดป ม “สรางงาน”

Page 90: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

90 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

ลกษณะของปฏทน

ปฏทนแบงออกไดเปน 2 กลมคอ 1) ปฏทนของฉน และ 2) ปฏทนอนๆ

1) ปฏทนของฉน

เปนปฏทนทเปนคาเรมตนการใชงานใน Google Calendar โดยม 2 แบบ คอ ปฏทนของตนเองตามบญชผใชใน

Gmail และปฏทนงาน

ปฏทนของตนเอง : จะเปนปฏทนทกาหนดใหเปนคาเรมตนในการสรางกจกรรมตาง ๆ ทกกจกรรม จะถกบนทก

ลงในปฏทนนกอนเปนอนดบแรก ปฏทนนเราสามารถลบ กาหนดคาการใชงานรวมกน หรอกาหนดคาอน ๆ เพมเตมได

ปฏทนงาน : เปนปฏทนทแสดงรายละเอยดเกยวกบงานทผใชสรางขน รวมทงจะมความสมพนธกบบญช Gmail

เมอเราสรางสงทตองทาในหนาบญช Gmail งานจะถกแสดงใน Calendar ดวย เปนปฏทนทไมสามารถลบหรอแบงปนได

นอกจากนผ ใชยงสามารถสรางปฏทนอนๆ เพมเตมไดเอง สาหรบการใชงานแตกตางกนไป เชนปฏทน

โครงการตาง ๆ ทตองแบงปนกบผ อน หรอปฏทนวนเกดเพอนๆ เปนตน

Page 91: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 91

2) ปฏทนอนๆ

เปนปฏทนทไดรบการแบงปนมาจากบคคลอน หรอปฏทนทนาสนใจท Google ไดจดเตรยมไวให

ในการเพมปฏทนอนๆ สามารถทาไดโดยการคลกทรปสามเหลยมทางดานขวาของเมนปฏทนอนๆ

จากนนเลอกเมน “เรยกดปฏทนทนาสนใจ”

จะปรากฏแทบใหเลอกทงหมด 3 แทบ ไดแก วนหยด กฬา และเพมเตม

• วนหยด : ใชเพอเพมวนหยดในแตละประเทศ

• กฬา : ใชเพอเพมปฏทนกาหนดการแขงขนกฬาประเภทตางๆ

• เพมเตม : ใชเพอเพมปฏทนอนๆ เชน ปฏทนดวงดาว เปนตน

นอกจากน ยงสามารถเพมปฏทนจากแหลงอนได เชน เพมปฏทนของเพอน เพมปฏทนดวย URL เปนตน

Page 92: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

92 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การสรางปฏทนและการกาหนดสทธการใชงานปฏทน

คลกทรปสามเหลยมดานขวาตรงเมนปฏทนของฉนแลวเลอก “สรางปฏทนใหม”

จะปรากฏหนาจอการ สรางปฏทนใหม ดงภาพ

1) ชอปฏทน : กาหนดชอของปฏทน

2) รายละเอยด : กรอกคาอธบายเกยวกบปฏทนน

3) ทาใหปฏทนเปนแบบสาธารณะ : กาหนดใหปฏทนนสามารถคนหาจาก Google ได

4) ใชรวมกบบคคลอน : กาหนดผใชงานปฏทนนรวมกนและสทธการใชงานในปฏทนน

5) ผ ใชงาน : รายชอผ ใชงานปฏทนน

6) สทธในการใชงาน : เปนการกาหนดสทธใหแกผใชงานทไดรบการแบงปนปฏทนน สามารถเลอกได

4 แบบ

Page 93: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 93

การแบงปนปฏทน

คลกทรปสามเหลยมทางดานขวาของปฏทนทตองการจะแบงปนแลวเลอก “แบงปนปฏทนน”

จะปรากฏหนาจอ แบงปนปฏทนน ดงภาพ

ในกรอบท 1 ใหทาการพมพทอย E-mail ของผ ทตองการจะแบงปนปฏทนนใหลงไป จากนนทาการกาหนดสทธในการใช

งานปฏทนของผ ทเราจะแบงปนในกรอบท 2 โดยสทธการใชงาน แบงออกเปน 4 แบบ ดงน

• ดาเนนการแกไขและจดการปฏทนรวมกน : สามารถทาการแกไขและจดการปฏทนนได เชนเดยวกนกบเจาของ

ปฏทน

• แกไขกจกรรม : สามารถทาการแกไขหรอสรางกจกรรมบนปฏทนนได

• ดรายละเอยดกจกรรมทงหมด : แสดงเฉพาะรายละเอยดกจกรรมเทานน ไมสามารถแกไขได

• แสดงเฉพาะขอมลวาง/ไมวาง (ซอนรายละเอยด) : แสดงเฉพาะขอมลของกจกรรมเทานน โดยจะซอน

รายละเอยดของกจกรรมทงหมด

Page 94: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

94 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

จากนนใหกดป ม “บนทก”

เมอสรางกจกรรมขนบนปฏทนทแบงปน กจกรรมนนจะไปปรากฏบนปฏทนเดยวกนทแบงปนใหกบคนอนๆ และ

ผใชงานคนอนๆ จะไดรบสทธทจะสามารถใชปฏทนไดตามสทธทเจาของปฏทนกาหนดไว

Page 95: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 95

การสงคาเชญและการตอบรบคาเชญ

ทหนาจอสรางกจกรรมจะพบเมน เพมผ เขารวม อยบรเวณทางดานขวาของจอภาพ

บรเวณกรอบ “เพมผ เขารวม” ผใชสามารถพมพ e-mail ของผ ทตองการเชญ จากนนกดป ม “เพม”(เพอเชญ

บคคลตางๆใหเขารวมกจกรรม)

เมอเพมครบแลวคลกท “สงอเมลถงผ เขารวม” เพอสง E-mail ไปหากลมบคคลทเราตองการสงคาเชญ

Page 96: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

96 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การตอบรบคาเชญ

บคคลทไดรบเชญจะพบ E-mail ในกลองจดหมายของตน และมลกษณะของ E-mail ดงภาพดานลาง โดยผ ท

ไดรบเชญสามารถเลอกการตอบกลบได 3 แบบ ไดแก

1) ใช : หมายความวา ตองการเขารวมกจกรรมน

2) อาจจะ : หมายความวา ยงไมสามารถใหคาตอบไดอยางชดเจนวาจะเขารวมหรอไมเขารวม

3) ไม : หมายความวา ไมเขารวมกจกรรมน

สาหรบผ ทใช Google Calendar หรอ Gmail สวนบคคล สามารถตอบรบคาเชญผาน E-mail ไดเลยวาจะเขา

รวมกจกรรมในครงนหรอไม โดยคลกท “ใช” หรอ “อาจจะ” หรอ “ไม”

Page 97: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 97

เมอมการตอบรบคาเชญไปแลว ผใชยงสามารถเปลยนคาตอบรบไดรวมทงสามารถสง E-mail ไปยงกลมผ ท

ไดรบคาเชญไดตลอดเวลาดวย

เมอมการตอบรบคาเชญ ทกคาตอบของกจกรรมนนจะปรากฏบนปฏทนใหโดยอตโนมต (ขนอยกบการตงคา)

ผใชสามารถเปลยนคาตอบใหมหรออาจลบกจกรรมนนออกจากปฏทนได โดยการคลกทชอกจกรรมแลว เลอกคาสงคาสง

ทปรากฏอยบนดานลางของกรอบหนาตาง

Page 98: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

98 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

การตงคาการแจงเตอนผาน SMS

ในการแจงเตอนผาน SMS ผใชตองตงคาหมายเลขโทรศพทเพอรบการแจงเตอนกอน โดยคลกไปท Icon

รปเฟอง > การตงคา > แทบตงคาอปกรณเคลอนท

จากนนตงคาตามขนตอนตอไปน

1) กรอกเบอรโทรศพท

2) กดป ม “สงรหสยนยน” สกครจะไดรบ SMS จาก Google มขอความเชน “Your Google Calendar

verification code is xxxxxx (ตวเลข 6 ตว)”

3) กรอกตวเลข Verification code ลงในชอง รหสยนยน จากนนคลก “สนสดการตงคา”

4) สกครจะไดรบ e-mail ยนยนจาก Google มขอความเชน “Your device at xxxxxxxxx has been verified”.

To stop visit google.com/calendar”

5) สงเกตวาบรเวณแสดงสถานะ จะเปนสเขยวพรอมทงมคาวา “ยนยนหมายเลขโทรศพทสาเรจแลว” ปรากฏ

ขน

สรป Google Calendar ใชในการสรางกจกรรม จดการปฏทนรวมกนไดอยางสะดวก จากทใดกได เพอ

ประหยดเวลาและคาใชจาย รวมทงสามารถแบงปนปฏทนและเชญผ อนใหมาทากจกรรมรวมกนได

Page 99: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

Google Apps for Medical Educational Center Personnel 99

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................... .......

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

Page 100: การใช้งาน Google Apps เพื่อบริหาร ......4 Google Apps for Medical Educational Center Personnel การใช งานโปรแกรม

100 Google Apps for Medical Educational Center Personnel

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................... .......

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................