64

สปดาหท 22 : พชนาร แผนการสอนวนท 106 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1. ทกทายแบบไทย/สากล 2. เลาประสบการณชวงวนหยด 3. ทบทวนกตกาหองเรยนทไดรวมกนปรบปรงใหม การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “ดมนม” และท าทาทางประกอบ (ภาคผนวก หนา 562 ภาคเรยนท 1) 2. การผนอกษรกลางทไมมตวสะกด

2.1 ครอานบทอาขยาน แมวเหมยวแยกเขยวยงฟน ใหนกเรยนฟง และใหนกเรยนอานตาม ครและนกเรยน

อานพรอมกน (อานแบบรอยแกว และอานท านองเสนาะ) 2.2 นกเรยนฝกผนค าอกษรกลาง มวรรณยกต ตามแผนภม - ครและนกเรยนฝกพรอมกน - ฝกกลมใหญ ฝกกลมยอย 2.3 ครเขยนวรรณยกต บนกระดาน

-อธบายและสาธต การเขยนวรรณยกต การวางรปแบบวรรณยกตบนค า และเรยงวรรณยกต

2.4 นกเรยนท าแบบฝก ใบงาน การผนอกษรกลาง (ภาคผนวก)

สาระการเรยนร 1 การผนอกษรกลางทไมมตวสะกด 2. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน 3. ค าศพทเกยวกบบคคลในครอบครว father, mother, brother, sister, dad, mum และการใชประโยค Who are you? I am a ………………. . 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/1 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 , ค 6.1 ป.1/1ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4ค 6.1 ป.1/5 ต.1.1 ป.1/1 ต.1.1 ป.1/3 ต.1.2 ป.1/1 ต.1.2 ป.1/4 ต.1.3 ป.1/1 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/5 ศ 3.1 ป.1/2

ภาคเชา

65

2.5 ครใหนกเรยนศกษาเพมเตม บทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรไปโรงเรยน เรอง เรยนรพยญชนะ สระและวรรณยกต (ครสามารถเลอกไดตามความเหมาะสม)

3. การบวกทมผลลพธมากกวา10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน สถานการณปญหา“ทสนามเดกเลน” 3.1 ครน าเสนอภาพ ใหนกเรยนมาเลาเรองจากภาพ

3.2 ครน าเสนอภาพเดกเลนกระบะทรายและกระดานลน

3.3 ครใหนกเรยนอาสามาเลาเรองจากภาพ โดย ครถามนกเรยนวา - มเดกทเลนอยในสนามเดกเลนทงหมดเทาไหร - ค าตอบทไดมากกวา 10 หรอเปลานะ - เราจะท าอยางไรทไดค าตอบมากกวา 10 - เขยนเปนประโยคสญลกษณไดอยางไร

3.4 นกเรยนเขากลม ครอธบายค าสงแลวแจกค าสงใหนกเรยนกลมละ 1 แผน จากนนใหนกเรยนอาน ค าสงพรอมกน 2 รอบ

ค าสง ใหนกเรยนชวยกนหาวามจ านวนคนทเลนอยทงหมดเทาไร มวธคดอยางไรบาง 3.5 นกเรยนชวยกนปฏบตกจกรรม หาวธคด หาค าตอบและน าเสนอผลงาน 3.6 ครและนกเรยนอภปรายรวมกนทงชนและสรป

ประเดนในการอภปราย ดงน - วธการหาค าตอบของ 9 + 4 ท าไดอยางไร

- ท าใหเตม10 ไดอยางไร ภาคบาย

66

การเรยนร 1. Brian Gym เพลง “ดมนม” และท าทาทางประกอบ (ภาคผนวก หนา 562 ภาคเรยนท 1) 2. ค าศพทและประโยคเกยวกบบคคลในครอบครว Who are you? I am a ………………. .

2.1 ทบทวนเพลง My family ใหนกเรยนรองจนคลอง ครวางภาพและบตรค าศพทไวบนโตะ 2.2 ทบทวนการถามตอบ ครถามดวยประโยค Who’s this? นกเรยนตอบ He/ She is a ………โดยครชบตรภาพใหนกเรยนด (father, mother, brother, sister) 2.3 นกเรยนอาสาสมคร 4 คน เปนชาย 2 คน ถอภาพ father, brother หญง 2 คน ถอภาพ mother, sister เพอน ๆ ถามโดยใชประโยค Who are you? อาสาสมครทถอภาพ father ตอบวา I am a father. ท าเชนนกบค าศพทอก 3 ค าจนครบทกค า 2.4 นกเรยนเลนเกม Find someone who…… 2.5 ใหนกเรยนท าใบงานเรอง My family โดยจบคค าศพทกบภาพ 2.6 ครตรวจผลงานนกเรยนพรอมกบใหค าชมเชยนกเรยนทท าไดถกตองและใหก าลงใจนกเรยน ทยงท าไมถกตอง

2.7 นกเรยนรองเพลง My family พรอมกนโดยเมอเนอเพลงกลาวถง father, brother นกเรยน ชายจะเปนคนรองและเมอเนอเพลงกลาวถง mother, sister นกเรยนหญงเปนคนรอง กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. รวมกนสนทนา อภปรายผลการปฏบตของสมาชกหองเรยนเกยวกบการใชสงของและทรพยากร

ตางๆอยางประหยด/คมคาในประเดน - สงทท าไดด - สงทท าไมไดด - สงทตองปรบปรง/แกไข 3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง 4. ตรวจสภาพและชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความ

สะอาดหองเรยน. 5. สวดมนต 6. ปดน า / ไฟฟาทกจดในหองเรยน

1. เพลง “ดมนม” “My family” 2. บทอาขยาน “แมวเหมยว แยกเขยวยงฟน” 3. ใบงาน การผนอกษรกลาง 4. สถานการณ “ทสนามเดกเลน””

สอการเรยนร

67

5. บตรค าและบตรภาพ father, mother, brother, sister 6. แถบประโยค Who are you? I am a ……………………. . 7. ใบงานเรอง My family 8. บทเรยนในแทบเลต ภาษาไทย หนวยการเรยนร เพอนรใจ เรอง แมวเอย แมวเหมยว 9. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรไปโรงเรยน เรอง เรยนรพยญชนะ สระและ

วรรณยกต วดและประเมนผล

สงเกต -การรวมกจกรรม อยางตงใจ - ความรบผดชอบ - การสนทนา / ซกถาม - การใชเหตผล

ตรวจชนงาน -ใบงาน การผนวรรณยกต - ใบงานเรอง My family

ภาษาไทย - การอานออกบทอาขยาน (อานแบบรอยแกว อานแบบท านองเสนาะ - การผนค าอกษรกลาง

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการหาค าตอบทไดมากกวา 10 จากสถานการณ - การใชเหตผลประกอบการตดสนใจและเหตผลประกอบอยางเหมาะสม - การใชสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร/สอความหมาย - ใชวธการหลากหลายในการแกปญหา - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ -รองเพลและแสดงทาทางประกอบดวยความสนก

ภาษาองกฤษ - ระบตวอกษรและเสยงไดถกตองตามหลกการอาน - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบบคคลในครอบครวถกตองตามหลกการอาน - พดโตตอบดวยค าสนๆ งายๆ ในการสอสาร - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค Who are you?

I am a …………..

ความเปนพลเมอง - อภปรายผลการปฏบตของสมาชกหองเรยนเกยวกบการใชสงของและทรพยากรตางๆอยางประหยด/คมคาในประเดน -ชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทท าความสะอาดหองเรยน -ปดน า / ไฟฟาทกจดในหองเรยน

68

สปดาหท 22 : พชนาร

แผนการสอนวนท 107 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1 ทกทายแบบไทย/สากล 2. เลาประสบการณชวงวนหยด การเรยนร

1. Brain Gym เพลง “กง กาน ใบ” และท าทาทางประกอบ 2. การผนอกษรกลางทไมมตวสะกด

2.1 ครและนกเรยนทองบทอาขยาน “แมวเหมยว แยกเขยวยงฟน” พรอมกน นกเรยนทองกลม ใหญ / กลมยอยสลบกนคนละวรรค ชาย / หญง

2.2 ฝกทบทวนการผนพยญชนะเสยงกลางตามแผนภมทเรยนในชวโมงทแลว 2.3 ครก าหนดค า ใหนกเรยนเขยนตามค าบอก โดยนกเรยนแจกรปสะกดค าพรอมกนทกคน เชน

ป ต แก โบ เปา บา เก ได ฯลฯ - ฝกสรางค าใหม ปากเปลา จากค าทเขยนตามค าบอก

2.4 ใหนกเรยนท าใบงานการผนเสยงวรรณยกต (การผนอกษรกลาง) ตวอยาง : ผ__ตา____ (โบ โบ โบ โบ โบ) 3. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน ( 8 + 3 ) บวกอยางไร

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1 การผนอกษรกลางทไมมตวสะกด 2. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน ( 8 + 3 ) บวกอยางไร

3. ค าศพทเกยวกบบคคลในครอบครว father, mother, brother, sister, dad, mum และการใชประโยค Who are you? I am a ………………. . 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ต 1.1 ป.1/1 ต 2.1 ป.1/1 ต 2.1 ป.1/3 ต 4.1 ป.1/1 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/5 ศ 3.1 ป.1/2

69

3.1 ครทบทวนเรองทเรยนในคาบทแลว (หาจ านวนเดกทเลนในสนามเดกเลน) 3.2 ครตดภาพดอกไมลงบนกระดาน และใหนกเรยนเลาเรองจากภาพทเหน

3.3 ครใหนกเรยนทายวามดอกไมทงหมดเทาไร มวธคดอยางไร 3.4 นกเรยนเขากลมครแจกอปกรณและอธบายค าสง แลวใหนกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ซง

อปกรณไดแก ดอกไมกระดาษ 2 ส (สหนง 8 ดอก อกสหนง 3 ดอก) กระดาษบรฟ บลอก/ตวนบ ปากกาเมจก ภาพดอกไมสองส

ค าสง ใหนกเรยนชวยกนหาวาดอกไมตอนนมทงหมดเทาไร มวธคดอยางไรบาง 3.5 นกเรยนท ากจกรรมกลม ครเดนดการท ากจกรรม ฟงแนวคดนกเรยนเกยวกบวธการคด หาค าตอบและใชค าถามกระตน

- จะท าอยางไรจงรวาดอกไมมทงหมดเทาไร - จะใชวธไหนดในการหาจ านวนดอกไมทงหมด

3.6 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนรวมแลกเปลยนแนวคด 3.7 อภปรายรวมกนทงชนและสรป - นกเรยนรไดอยางไรวามดอกไมทงหมดเทาไร - ท าใหเตม 10 ไดอยางไร 3.8 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 61 “มาบวกกนเถอะ”

การเรยนร 1. Brian Gym เพลง “กง กาน ใบ” และท าทาทางประกอบ 2. ค าศพทและประโยคเกยวกบบคคลในครอบครว Who are you? I am a ………………. .

2.1 นกเรยนรองเพลง “Who’s this?” 2.2 ทบทวนการค าศพทเกยวกบบคคลในครอบครว father, mother, brother, sister, dad,

mum โดยใชค าถาม – ตอบ Who are you? I am a ………………. .

2.3 ครชวนคยเกยวกบการดแลรกษาการใชแทบเลต (Tablet) 2.4 ใหนกเรยนทกคนฟงเพลงและฝกรองเพลง “Ten Little Brother Boys and Sister Girls”

ในแทบเลตวชาภาษาองกฤษ Project :Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Family : Songs/Chants

ภาคบาย

70

2.5 ครใหนกเรยนรองพรอมกนและท าทาประกอบตามอสระ “Ten Little Brother Boys and Sister Girls”

2.6 ใหนกเรยนเลนเกม Grouping Game: Numbers, Family, Actions ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Project : Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Family : Games

กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. รวมกนปรบปรงขอตกลง/วธปฏบตใหมของหองเรยนในการใชวสดและทรพยากรตางๆ ให

ประหยดคมคามากขน 3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง 4. ตรวจสภาพและชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความ

สะอาดหองเรยน. 5. สวดมนต 6. ปดน า / ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. บทอาขยาน “แมวเหมยว แยกเขยวยงฟน”

2. เพลง “กง กาน ใบ” 3. ใบงานการผนอกษรกลาง

4. ภาพดอกไมสองส

5. แบบฝกท 61 “มาบวกกนเถอะ” 6. บตรค าและบตรภาพ father, mother, brother, sister 7. แถบประโยค Who are you? I am a ……………………. . 8. เพลง “Ten Little Brother Boys and Sister Girls” ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Project

:Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Family : Songs/Chants 9. เกม Grouping Game: Numbers, Family, Actions ในแทบเลต วชาภาษาองกฤษ Project :

Play & Learn ภาคเรยนท 2 หนวย My Family : Games

สอการเรยนร

71

วดและประเมนผล

สงเกต -การรวมกจกรรม - ตงใจในการท างาน - รองและท าทาประกอบตามอสระ “Ten Little Brother Boys and Sister Girls”อยางมนใจ

ตรวจชนงาน - ใบงานการผนเสยงวรรณยกต - แบบฝกท 61 “มาบวกกนเถอะ”

ภาษาไทย - การเขยนตามค าบอก - การอานออกเสยงค าคลองจอง

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลการหาจ านวนดอกไมทงหมด - ใชวธการหลากหลายในการแกปญหา - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ศลปะ - รองเพลงและแสดงทาทางประกอบ

ภาษาองกฤษ - อานออกเสยงและสะกดค าเกยวกบบคคลในครอบครวถกตองตามหลกการอาน - พดขอและใหขอมลงายๆ เกยวกบเรองใกลตวโดยใชประโยค Who are you? I am a ………….. - พดและแสดงออกอยางมนใจ

72

สปดาหท 22 : พชนาร

แผนการสอนวนท 108 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1 ทกทายแบบไทย/สากล 2. เลาความดทท าทงทตงใจวาจะปฏบต และปฏบตโดยไมไดตงใจ 3. ทบทวนการปฏบตตามกตกาหองเรยนในรอบ 2 วน การเรยนร

1. Brain Gym เพลง “ระบ าชาวเกาะ” และแสดงทาทางประกอบตามจนตนาการ 2. การผนอกษรกลาง

2.1 ครอานบทรองเลน “ซอนหา” ใหนกเรยนฟง/นกเรยนอานตามคร/ครและนกเรยนอาน พรอมกน

2.2 ครแจกใบงาน บทรองเลน “ซอนหา” - ใหนกเรยนเขยน ลอมรอบ - ค าทวรรณยกต เอก ดวยสเขยว

-ค าทวรรณยกต โท ดวยสชมพ -ค าทวรรณยกต ตร ดวยสมวง

-ค าทวรรณยกต จตวา ดวยสน าเงน 2.3 ครก าหนดค าจากบทรองเลน “บานของใคร” ใหนกเรยนเขยนสะกดค า เจา ร พ ด เจาะ

(ใบงาน เขยนสะกดค า: ภาคผนวก)

2.4 ใหนกเรยนหาค าปรศนา ใน ใบงาน ค าปรศนา

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1 การผนอกษรกลาง 2. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน (มไขกฟอง 3 + 9 ) 3. ความส าคญและประโยชนของพช ผลตภณฑจากพช 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ว 1.1 ป.1/2 ว 8.1 ป.1/6 ว 8.1 ป.1/7 ศ 1.1 ป.1/1 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/5 ศ 3.1 ป.1/2

ตวอยาง : ค า “เจา” เขยนสะกดค า “ จอ - เอา - เจา - ไมโท - เจา”

73

2.5 ครใหนกเรยนศกษาเพมเตม บทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร เกอบไป เรอง การผนวรรณยกตอกษรกลาง(ครสามารถเลอกไดตามความเหมาะสม) 3. การบวกทมผลลพธมากกวา10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน(มไขกฟอง 3 + 9 ) 3.1 ครทบทวนเรองทเรยนไปในคาบกอนหนาน (การบวกจ านวน 8 + 3 และวธการหาค าตอบ)

3.2 สถานการณ “มไขกฟอง” ครเลาสถานการณโดยใหนกเรยนออกมาแสดงหนาชน ตอนแรกครม ไขอยในถาดไข 3 ฟอง จะท าไขเจยวแตกลวไมพอรบประทาน ครกเลยไปซอไขจากแมคามาหนงถาด 9 ฟอง ใหนกเรยนชวยหาไขในถาดวามทงหมดเทาไหร

3.3 นกเรยนเขากลม ครแจกค าสง สออปกรณการท ากจกรรมไดแก ถาดไข(บรรจได 10 ฟอง) 2 ถาด (ถาดหนงมไข 9 ฟอง อกถาดหนงม 3 ฟอง) กระดาษบรฟ บลอก/ตวนบ ปากกาเมจก นกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ ค าสง ใหนกเรยนหาจ านวนไขทงหมดในถาด และมวธคดอยางไรไดบาง 3.4 นกเรยนชวยกนปฏบตกจกรรม ครเดนดการปฏบตกจกรรม ฟงแนวคด/เหตผลในการหาค าตอบของนกเรยนในแตละกลมและใชค าถามกระตน - มวธหาค าตอบอยางไร ไดบาง - จะเขยนแสดงวธคดไดอยางไร 3.5 นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและนกเรยนรวมฟงการน าเสนอและแลกเปลยนแนวคด 3.6 ครและนกเรยนรวมกนสรป อภปรายในประเดน

- วธหาจ านวนไขเปนอยางไรบาง - มวธการท าใหเตม 10 อยางไร - ท าใหเตม10 ไดอยางไร

3.6 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 62 “มาบวกกนเถอะ”

การเรยนร 1. Brian Gym เพลง “ระบ าชาวเกาะ” และแสดงทาทางประกอบตามจนตนาการ 2. พชใหคณ 2.1 ทบทวนลกษณะโครงสรางภายนอกและหนาทของพช

ภาคบาย

74

2.2 ครสมนกเรยน 3 – 4 คนออกมาเลาประโยชนของพชจากทครมอบหมายใหไปสอบถามผปกครองเกยวกบประโยชน 2.3 ครน าผลตภณฑตางๆทมาจากพชอยางหลากหลาย ถามนกเรยนวาสงตางๆเหลานท ามาจากอะไร มประโยชนหรอไม อยางไร(มประโยชน เชน เปนอาหาร ของใช สรางบาน ยารกษาโรค และประโยชนอนๆ) 2.4 นกเรยนแบงกลม ชวยกนจดกลมผลตภณฑตามความส าคญและประโยชนเชน

2.6 ตวแทนกลมท าเสนอผลงาน ครและเพอนฟงรวมสะทอนผล 2.7 ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมไปส ารวจพชทมในทองถนและวาดภาพระบายส เตรยม

น าเสนอในชวโมงหนา 2.7 ครนกเรยนศกษาเพมเตมจากบทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร เรอง พชในทองถน เรอง พชในทองถน กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. สนทนาและท าฉนทามตเรองขอตกลงของหองเรยนเกยวกบการใชวสด/ทรพยากรตางๆให

ประหยด/คมคามากยงขน 3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง 4. ตรวจสภาพและชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน. 5. สวดมนต 6. ปดน า / ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

เปนยารกษาโรค

ประโยชนอน ๆ

เปนอาหาร

ของใชทท าจากพช

75

1. เพลง “ระบ าชาวเกาะ” 2. บทรองเลน “ซอนหา” “บานของใคร” 3. ใบงาน การเขยนสะกดค า , ใบงาน ค าปรศนา 4. สถานการณ : มไขกฟอง 3 + 9

6. แบบฝกท 62 “มาบวกกนเถอะ” 7. บทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร พชในทองถน เรอง พชในทองถน 8. Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนรเกอบไป เรอง การผนวรรณยกตอกษรกลาง

วดและประเมนผล

สงเกต - การรวมกจกรรม - สงงามตามก าหนดเวลา

ตรวจชนงาน -ใบงานการเขยน สะกดค า - ใบงาน ค าปรศนา - แบบฝกท 62 “มาบวกกนเถอะ”

ภาษาไทย - เลาความดทท าทงท ตงใจวาจะปฏบต และปฏบตโดยไมไดตงใจ - อานและเขยนค าอกษรกลางจากค าในบทรองเลน “บานของใคร”

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลวธการหาค าตอบจากสถานการณ “มไขกฟอง” - การเขยนแสดงวธคด จากสถานการณ “มไขกฟอง” - ใชวธการหลากหลายในการแกปญหา - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

วทยาศาสตร - เสนอแนวคดเกยวกบประโยชนทไดจากพช - จดกลมผลตภณฑจากพชตามความส าคญและประโยชนโดยใหเหตผลประกอบ -วางแผนการส ารวจพชในทองถนดวยความคดตนเอง

ศลปะ -วาดภาพระบายสพชตามธรรมชาต -รองเพลงท าทาทางประกอบอยางอสระ

ความเปนพลเมอง -ท าฉนทามตเรองขอตกลงของหองเรยนเกยวกบการใชวสด/ทรพยากรตางๆใหประหยด/คมคามากยงขน

-ชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน -ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

สอการเรยนร

76

สปดาหท 22 : พชนาร แผนการสอนวนท 109 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร 1 ทกทายแบบไทย/สากล 2. เลาความดทไดท าทงท ตงใจวาจะปฏบต และไมไดตงใจ 3. ทบทวนปฏบตตามกตกาใหมหองเรยนในรอบ 1 วน การเรยนร

1. Brain Gym เพลง “ระบ าชาวเกาะ” และแสดงทาทางประกอบตามจนตนาการ 2. การอานความหมายของค า แตงประโยคปากเปลา

2.1 ครอานบทรองเลน ล.ลง ใหนกเรยนฟง ครอาน- นกเรยนอานตาม ครและนกเรยนอาน พรอมกน

2.2 ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบเนอหาในบทรองเลน “ล. ลง” -นกเรยนท าทาประกอบในบทรองเลน เชน แยกเขยว ยงฟน หอยโหน ปนปาย โยน โยนตว

2.2 ทบทวนการผนค าอกษรกลาง สรางค าใหม แตงประโยค เชน

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1 การอานความหมายของค า แตงประโยคปากเปลา 2. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน (จะบวก 8 + 6 ไดอยางไร ) 3. พชในทองถน 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/3 ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/1 ท 4.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/3 ท 5.1 ป.1/1 ท 5.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ว 1.1 ป.1/2 ว 8.1 ป.1/1 ว 8.1 ป.1/2 ว 8.1 ป.1/5 ว 8.1 ป.1/7 ศ 1.1 ป.1/1, ศ 1.1 ป.1/2, ศ 1.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/5 ศ 3.1 ป.1/2

ลง

รปรางลกษณะ

นสย ทอยอาศย อาหาร

77

ค า อานผนวรรณยกต สรางค าใหม แตงประโยค แก แก แก แก แก แก แกไข แม กน ยา แกไข เปา เปา เปา เปา เปา เปา กระเปา พอ ซอ กระเปา ให ฉน

2.3 นกเรยนเขากลม - ครแจกกระดาษบรฟ ปากกา ส ใหแตละกลม - ครก าหนดค าใหเลอก เชน เตา , แก , ป ,เปา - ใหแตละกลมน าค าทเลอก ไปชวยกนผนวรรณยกต ใหครบ 5 เรอง แลวสรางค าใหม แลวแตงประโยค

2.4 เลอกประโยคทชอบ วาดภาพประกอบ

3. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน (จะบวก 8 + 6 ไดอยางไร ) 3.1 ครทบทวนเรองทเรยนไปในชวโมงทแลว (หาจ านวนไข)

3.2 สถานการณ “จะมวธคด 8 + 6 ไดอยางไร” ครตดรปภาพสถานการณ และค าสงลงบนกระดาน

ค าสง ใหนกเรยนชวยแสดงวธคด 8 + 6 ใหไดหลากหลายวธ

3.3 ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ เชน การใชบลอก/ตวนบใหตอตดกน/มดรวมกนไดไมเกนคราวละ 10 อนและใหอานค าสงพรอมกน 2 รอบ 3.4 นกเรยนเขากลมชวยกนปฏบตกจกรรม ครเดนดการปฏบต ฟงแนวคดนกเรยนแตละกลมและใชค าถามกระตน - คดวธใดไดบาง - มวธอนอกไหม

แก

แก

แก

แก

แก

แกเฒา

เกาแก

แกตว

แกไข

แกไข

แกปญหา

รงแก

ตกแก

ฉนไมไดรงแกเพอน

ตกแกรอง แก แก

78

- มวธทแตกตางกวานอกไหม 3.5 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรป ประเดนทจะใชในการรวมอภปรายในชนเรยน คอ - มวธคดอยางไรบาง

- ตองการท าใหเลขตวใดตวหนงเตม 10 กอนจะท าไดอยางไรบาง 3.6 ท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝก 63 “มาบวกกนเถอะ” 3.7 ครมอบหมายการบานจาก Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร การบวกจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 20 เรอง การบวกจ านวนหนงหลกสองจ านวน (หนาท 1-19)

การเรยนร 1. Brain Gym เพลง “กง กาน ใบ” และแสดงทาทางประกอบตามจนตนาการ

2. พชในทองถน 2.1 ทบทวนความส าคญและประโยชนของพช 2.2 ครใหนกเรยนแตละกลมน าเสนอผลการส ารวจพชทมในทองถนพรอมทงบอกความส าคญและประโยชน และน าภาพของพชมาตดรวมกนทกระดานหรอปายนเทศ 2.3 นกเรยนชวยกนจดกลมภาพตามความส าคญและประโยชนดงน

2.3 น าเสนอผลงาน แลกเปลยนเรยนรและรวมสะทอนผล น าผลงานตดปายนเทศ ทกนรวมชนชม ผลงาน

2.4 ครใหนกเรยนส ารวจพชสมดไพรในทองถน และชวยกนปลกดแลสมนไพรคนละ 1 ตน เพอ เปนการอนรกษพชทองถน

ภาคบาย

เปนอาหาร

ของใช

ทอยอาศย

ยารกษาโรค

79

2.5 ครมอบการบานใหนกเรยนรวมรวบเศษวสดทไดจากพช เชน ทอนไมแหงเลกๆ ใบไมแหง เปน เพอน ามาท าชนงานในวนพรงน กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. รวมกนพดคยสนทนาเกยวกบขอตกลงใหมทท าฉนทามตแลว (การใชวสดสงของ/ทรพยากรให

ประหยด/คมคา) และรวมกนก าหนดหนาทความรบผดชอบแตละคน - หนาทความรบผดชอบสวนตวของสมาชก - หนาทความรบผดชอบตอวสดสงของในหองเรยน - หนาทความรบผดชอบตอสภาพแวดลอมในหองเรยนและรอบหองเรยน - หนาทความรบผดชอบตอการใชทรพยากรธรรมชาต เชน น า ไฟฟา กระดาษเปนตน 3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง 4. ตรวจสภาพและชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทเปนระเลยบสวยงาม ท าความ

สะอาดหองเรยน. 5. สวดมนต 6. ปดน า / ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. บทรองเลน “ล. ลง” 2. เพลง “ระบ าชาวเกาะ” “กง กาน ใบ”

3. สถานการณ จะบวก 8 + 6 ไดอยางไร

4. แบบฝก 63 “มาบวกกนเถอะ” 5. บทเรยน Learning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร การบวกจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 20 เรอง การบวกจ านวนหนงหลกสองจ านวน (หนาท 1-19)

สอการเรยนร

80

วดและประเมนผล

สงเกต -การรวมกจกรรมและแสดงความคดเหนในการท างาน

ตรวจชนงาน - แบบฝก 63 “มาบวกกนเถอะ”

ภาษาไทย -เลาความดทไดท าทงท ตงใจวาจะปฏบต และไมไดตงใจ - อานและแสดงความคดเหนเกยวกบบทรองเลน ล.ลง - ผนค าอกษรกลาง - สรางค าใหม แตงประโยคท มอกษรกลาง

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลแสดงวธคด 8 + 6 ดวยหลากหลายวธ - ใชวธการหลากหลายในการแกปญหา - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

วทยาศาสตร -น าเสนอผลการส ารวจพชทมในทองถนพรอมทงบอกความส าคญและประโยชนโดยวธการงายๆ เชน พด แสดงดวยภาพ - ส ารวจพชสมดไพรในทองถน - วางแผนปลก และดแลสมนไพรคนละ 1 ตน เพอเปนการอนรกษพชทองถน

ศลปะ -วาดภาพระบายสประกอบประโยค -รองเพลงท าทาทางประกอบอยางอสระ

ความเปนพลเมอง - พดคยสนทนาเกยวกบขอตกลงใหมทท าฉนทามตแลว (การใชวสดสงของ/ทรพยากรใหประหยด/คมคา) และรวมก าหนดหนาทความรบผดชอบแตละคน - ชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน. - ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

81

สปดาหท 22 : พชนาร แผนการสอนวนท 110 ( เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร

1 ทกทายแบบไทย/สากล 2. ประเมนตนเองในรอบ 1 สปดาห การความดทไดท าทงทตงใจปฏบตและไมไดตงใจทงตอตนเอง ตอคร ตอเพอน ตอหองเรยน และตอโรงเรยน 3. บอกความดทตงใจจะปฏบตตอไป 4. ทบทวนกตกาหองเรยน การเรยนร

1. Brain Gym เพลง “ปรบมอ” และท าทาประกอบ 2. การอานและผนวรรณยกตอกษรกลาง

2.1 นกเรยนอานค าอกษรกลาง มวรรณยกต ตามบตรค า (อานเปนค าและทก าหนดใหแจกลก สะกดค า : เกาอ เปาป เตานา ไกแจ บบ กระเปา ปาเปา กงกา กางปลา ปาไม ไกปา เจาจอ ตวเตย กอไฟ) 2.2 สนทนาเกยวกบค าและความหมายของค า 2.3 ครแจกกระดาษ A4 คนละ 3 แผน ใหนกเรยน พบครง ท าเปนสมดเลมเลก โดย

- นกเรยนเลอกค าทชอบจากบตรค า - วาดภาพระบายส และเขยนค าใตภาพ

ภาคเชา

สาระการเรยนร 1 การอานและผนวรรณยกตอกษรกลาง 2. บวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน (ดาวแสนสนก) 3. ประโยชนทไดพช “ประดษฐโมบายลจากพช” การจ าแนกวสดทใชท าของใช 4. การใชวสดในการท างาน อยางปลอดภย และท างานชวยเหลอตนเอง 4.

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ท 3.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/1 , ค 6.1 ป.1/1ค 6.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ค 6.1 ป.1/4 ค 6.1 ป.1/5 ค 6.1 ป.1/6 ว 1.1 ป.1/2 ว 3.1 ป.1/1 ว 3.1 ป.1/2 ศ 1.1 ป.1/2, ศ 1.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/5 ศ 3.1 ป.1/2 ง 1.1 ป.1/1, ง 1.1 ป.1/2 ง 1.1 ป.1/3

82

- จดท าปกใหสวยงาม 2.4 น าเสนอผลงาน 3. การบวกทมผลลพธมากกวา 10 ในลกษณะทท าใหเตม 10 กอน (ดาวแสนสนก)

3.1 ครใหนกเรยนเลนเกมแขงขนการบวก โดยใหสองกลมออกมาตงโจทยปญหา เพอใหอก กลมหนงตอบ

3.2 สถานการณ “ดวงดาวแสนสนก”ครน าเสนอภาพดวงดาว และอธบายกฎกตกาการเลนเกม

ค าสง ใหนกเรยนหาค าตอบแลวเขยนลงในชองวางโดยการน าตวเลขทอยตรงกลาง บวกกบ ตวเลขทอยรอบนอกแฉกดาวและใหแสดงวธคดในการหาค าตอบทดงายและไดค าตอบเรว 3.3 ครอธบายค าสงและแนะน าอปกรณ นกเรยนอานค าสงพรอมกน 2 รอบ 3.4 นกเรยนชวยกนปฏบตกจกรรม ครเดนดการปฏบตและฟงแนวคดนกเรยน และใชค าถามกระตน เชน - ท าอยางไรดงาย - หาค าตอบอยางไรจงจะเรว 3.5 อภปรายรวมกนทงชนและสรปตอไปน ประเดนทจะใชในการรวมอภปรายในชนเรยน คอ

- การหาค าตอบทดงาย ๆ และไดค าตอบรวดเรว - ท าอยางไร ไดค าตอบรวดเรว 3.6 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ แบบฝกท 64 “เตมตวเลขกนเถอะ”

3.7 ครมอบหมายการบานจากบทเรยนLearning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร การบวกจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 20 เรอง การบวกจ านวนหนงหลกสองจ านวน (หนาท 20-42)

การเรยนร 1. Brian Gym เพลง “ไขพะโล” และแสดงทาทางประกอบตามจนตนาการ (ภาคผนวก หนา 570 ภาคเรยนท 1) 2. โมบายลจากพช 2.1 ครทบทวนบทเรยนเกยวกบพชทผานมา 2.2 ครซกถามนกเรยนการเตรยมวสดทน ามาจากบานหรอบรเวณโรงเรยน ไดแก

ภาคบาย

83

- ทอนไม 1 ทอน และ กงไมขนาดเลก - เมลดของผลไม เชน อนทนล เมลดสน เปลอกหอย ฯลฯ - ดอกไมพรอมกาน เชน ดอกแกว และดอกกลวยไม - ใบไมพรอมกาน - กรรไกร - เชอก 2.3 ครน าเสนอ “โมบายลใบไมใหนกเรยนด และ”ถามนกเรยน “ใครเคยท าโมบายล” มาแลว หากนกเรยนเคยท าใหออกมาเลาใหเพอนฟงท าอะไรและท าอยางไร 2.3 ครชวนนกเรยนใหออกแบบโมบายลของตนเองโดยวาดโครงรางบนกระดาษกอนลงมอท า 2.4 นกเรยนเตรยมอปกรณการท าโมบายลโดยน าเอาวสดธรรมชาตทเตรยมมามาวางไวบนโตะ จากนนน าวสดทเตรยมไวจดวางตามรางโมบายลทออกแบบไว พจารณาความสมดลของการวางแตละชน 2.5 นกเรยนลงมอท าโมบายลตามทออกแบบไว ครคอยแนะน าใหความชวยเหลอ เตอนใหนกเรยนท างานอยางระมดระวง และเมอท าเสรจแลวใหเกบอปกรณใหเรยบรอย

2.6 น าเรยนแตละคนท าผลงาน ครและเพอนฟงและสะทอนผลงาน 2.7 ครและนกเรยนรวมกนสรปผลงานท าโมบายล นอกจากไดโมบายลทสวยงามและสรางสรรคแลว ยงเปนการปลกฝงคณลกษณะทดในการท างาน ความรวมมอ รบผดชอบ เออเฟอและการแบงปน 2.8 รวมชนชมผลงานและน าโมบายลประดบตกแตงหองเรยนหรอหองสมดหรอททเหมาะสม กอนเลกเรยน

1. สรปบทเรยนวนน แนะน ากจกรรมวนตอไป บนทกการบาน 2. ทบทวนขอตกลงการใชวสดใหมทผานการท าฉนทามตแลวและหนาทความรบผดชอบในการใช

ทรพยากรในหองเรยนอยางประหยดและคมคา เชน ทรพยากรน า/ไฟฟา/กระดาษ 3. ทองค าคลองจอง/ บทรอยกรอง 4. ชมสารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 8 พระราชาผยงใหญ

84

ตอนท 1

5. ตรวจสภาพและชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทเปนระเบยบสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน.

6. สวดมนต 7. รองเพลงสรรเสรญพระบารม 8. ปดน า / ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง

1. เพลง “ปรบมอ” “ไขพะโล”

3. สถานการณ ดาวแสนสนก

4. บตรตวเลข (ทเปนค าตอบ : ครจดท าเอง)

5. แบบฝกท 64 “เตมตวเลขกนเถอะ” 6. บทเรยนLearning Object ในแทบเลต หนวยการเรยนร การบวกจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 20 เรอง การบวกจ านวนหนงหลกสองจ านวน (หนาท 20-42)

7. สารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ล าดบท 8 พระราชาผยงใหญ ตอนท 1

ใน แทบเลต (Tablet) มลตมเดย : ในหลวงของเรา

วดและประเมนผล

สงเกต -การใหความรวมมอ รบผดชอบ เออเฟอและการแบงปนขณะท ากจกรรม

ตรวจชนงาน - แบบฝกท 64 “เตมตวเลขกนเถอะ” - สมดเลมเลกการอานและผนวรรณยกตอกษรกลาง - โมบายจากพช

ภาษาไทย - อานและผนวรรณยกตอกษรกลาง -อานและบอกความหมายของค าทก าหนดใหโดยอานเปนค าและอานแจกลก สะกดค า

-

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและใหเหตผลแสดงวธคด การหาค าตอบทดงาและไดค าตอบรวดเรวจากสถานการณ “ดาวแสนสนก” - ใชวธการหลากหลายในการแกปญหา - ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สอการเรยนร

85

วดและประเมนผล

วทยาศาสตร - จ าแนกวสดทใชท าของใช (โมบายล)ในชวตประจ าวน - บอกประโยชนของพช

ศลปะ - วาดภาพระบายส และเขยนค าใตภาพ -รองเพลงและแสดงทาทางประกอบอยางสนกสนาน

การงานอาชพและเทคโนโลย - การใชวสดในการท างาน อยางปลอดภย -ท างานชวยเหลอตนเองอยางมนใจ

ความเปนผลเมอง -แสดงแนวคดเกยวกบขอตกลงการใชวสดใหมทผานการท าฉนทามตและหนาทความรบผดชอบในการใชทรพยากรหองเรยนประหยดคมคาของสมาชกรายบคคล - ชวยกนเกบสงของ/เครองใช/หนงสอใหเขาทสวยงาม ท าความสะอาดหองเรยน. - ปดน า ไฟฟาทกจดในหองเรยนและบรเวณใกลเคยง - ประเมนตนเองในรอบ 1 สปดาหเกยวกบความดทไดท าทงทตงใจปฏบตและไมไดตงใจทงตอตนเอง ตอคร ตอเพอน และตอหองเรยน โรงเรยน

86

ภาคผนวก สปดาหท 22

บทรองเลน

บทรองเลน บานของใคร

บานนอยของใคร เจาดางใครร พตอกตะป ดทามนเหมาะ ยกคอนขนตอก ปอก ปอก เสยงเพราะ บานนเหมาะเจาะ เพราะดางตวเลก จากหนงสอ ขบขานเพลงบรรเลงบทกลอน

บทรองเลน “ล. ลง”

มลงฝงใหญ ใกลใกลบานฉน แยกเขยวยงฟน มนชอบหอยโหน เดยวปนเดยวปาย ผลไมเกบโยน หกหวหอยโหน โยนตวไปมา จากหนงสอ ขบขานบทเพลง บรรเลงบทกลอน

บทรองเลนซอนหา

มาน มาน ไปเลนซอนหา ทชานชาลา แดนรมร าไร

เกบสมดดนสอ วงปรอออกไป เรว เรว ไวไว หรอจะเลนอะไรน อายโหมง เอาไหม ฉนไมเอาละ เอาเถดนะจะ ผาใหมฉนม คลมหวไมสบาย หายใจไมด อดอดเตมท มนไมเปนรส

จากหนงสอไมออนยอมดดไดดงใจ

87

บทอาขยาน

เพลง

บทอาขยาน แมวเหมยว แยกเขยวยงฟน แมวเอย แมวเหมยว รปรางประเปรยว เปนหนกหนา

รองเรยกเหมยวเหมยว เดยวกมา เคลาแขง เคลาขา นาเอนด รจกเอารก เขาตอตง ค าค าซ านง ระวงหน ควรนบวามน กตญญ พอดอยางไว ใสใจเอย

เพลง ระบ าชาวเกาะ

ร าระบ าชาวเกาะ ไพเราะเสนาะจบใจ เสยงน าหลงไหล เสยงน าหลงไหล กระทบหาดทรายดง ครน ครน กระทบหาดทรายดง ครน ครน จากหนงสอ ขบขานเพลง บรรเลงบทกลอน

เพลง “ปรบมอ” ปรบมอ 5 ครง ปรบใหดงกวาน ปรบมออกท ปรบใหดกวาเดม ปรบไปทางซาย ยายไปทางขวา ปรบไปขางหนา ปรบขาตวเอง

88

เพลง My Family

ท านองมองเลยะ F- A- T- H – E – R F- A- T- H – E – R

I have a father. I have a father. We have fathers. I have a father. I have a father. We have fathers.

เพลง กง กาน ใบ

กงกานใบ ชะ ชะ ใบกานกง กงกานใบ ชะ ชะ ใบกานกง

ฝนตกลงมาจรงๆ ฝนตกลงมาจรงๆ ชะ ชะ กงกานใบ

89

พชาย

Father

พสาว

Mother

พอ

Brother

แม

Sister

ใบงาน My family

แผนการสอนท 106

ค าสง จบคค าศพทใหสมพนธกบภาพ

90

ตารางการผนเสยงวรรณยกตเสยงกลาง

เสยงสามญ เสยงเอก เสยงโท เสยงตร เสยงจตวา กา ต า ไอ โบ ป ด

กา ต า ไอ โบ ป ด

กา ต า ไอ โบ ป ด

กา ต า ไอ โบ ป ด

กา ต า ไอ โบ ป ด

91

ใบงาน เขยนสะกดค า

ค าชแจง ก าหนดค าจากบทรองเลน “บานของใคร” ใหนกเรยนเขยน สะกดค า เจา ร พ ด เจาะ

ค า เขยนสะกดค า

เจา จอ – เอา – เจา – – – เจา

ร

พ

ด

เจาะ

92

ใบงาน การผนอกษรกลาง

แผนการสอนท 106

ค าชแจง ดภาพแลวเลอกค าเตมใตภาพใหถกตอง จากนนน าค าทได เขยนใน______ ______

93

ใบงาน ค าปรศนา

แผนการสอนท 108

ค าชแจง ใหนกเรยนหาค าปรศนาตอไปนใหเจอ

องอาง ปากกา เปาป ซออ กอไฟ

เ ป า ก ก า า เ

ข อ ง อ า ง ม ป

ง จ ม ก โ ฬ า

ด ย ซ อ อ ฮ ภ ป

ซ ญ ไ ไ ผ ฌ ะ ช

ง ก ฟ ฟ ข ฝ ส

94

แบบใบงาน ส ารวจพชในทองถน

ค าชแจง ใหนกเรยนวางแผนการสงเกตและบนทกขอมล โดยการเขยนหรอวาดภาพพชทพบเหนในชมชน

95

ค าสง : ใหนกเรยนชวยกนหาวามจ านวนคนทเลนอยทงหมดเทาไร มวธคดอยางไรบาง 1.

2.

สถานการณ “ทสนามเดกเลน” แผนการสอนท 106

96

สถานการณ

เดกเลนกระบะทรายกบเดกเลนกระดานลน 9 + 4 แผนการสอนท 106

ค าสง : ใหนกเรยนชวยกนหาวามจ านวนคนทเลนอยทงหมดเทาไร มวธคดอยางไรบาง

97

สถานการณ มไขกฟอง 3 + 9 แผนการสอนท 108

ค าสง : ใหนกเรยนหาจ านวนไขทงหมดในถาด และมวธคด

อยางไรไดบาง

3+9

98

สถานการณ จะบวก 8 + 6 ไดอยางไร

แผนการสอนท 109 ค าสง : ใหนกเรยนชวยแสดงวธคด 8 + 6 ใหไดหลากหลายวธ

8+6

99

สถานการณ ดาวแสนสนก

แผนการสอนท 110 ค าสง : ใหนกเรยนหาค าตอบแลวเขยนลงในชองวางโดยการการน า

ตวเลขทอยตรงกลาง บวกกบตวเลขทอยรอบนอก) และใหแสดงวธคด ในการหาค าตอบทดงายและไดค าตอบเรว (5 นาท)

9 9 5

8

7 6

6 9 5

7

6 8

100

แบบฝกเสรมทกษะท 61 มาบวกกนนะ

แผนการสอนท 107

ค าสง : ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

1. 9 + 4 = 2. 8 + 3 =

3. 7 + 5 = 4. 6 + 5 = 5. 3 + 9 = 6. 5 + 6 =

7. 4 + 7 = 8. 5 + 8 = 9. 7 + 6 = 10. 8 + 9 =

11. 9 + 6 = 12. 6 + 8 =

101

แบบฝกเสรมทกษะท 62 มาบวกกนเถอะ

แผนการสอนท 108

ค าสง : ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

1. 9 + 4 = 2. 8 + 3 = 3. 7 + 5 = 4. 6 + 5 = 5. 3 + 9 = 6. 5 + 6 =

7. 4 + 7 = 8. 5 + 8 = 9. 7 + 6 = 10. 8 + 9 = 11. 9 + 6 = 12. 6 + 8 =

102

แบบฝกเสรมทกษะท 63 มาบวกกนเถอะ

แผนการสอนท 109

ค าสง : ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน

1. 9 + 2 = 2. 8 + 5 = 3. 7 + 7 = 4. 7 + 8 = 5. 2 + 9 = 6. 5 + 6 =

7. 9 + 8 = 8. 7 + 5 =

9. 9 + 6 = 10. 5 + 9 = 11. 9 + 4 = 12. 5 + 8 =

103

แบบฝกเสรมทกษะท 64

เตมตวเลขกนเถอะ แผนการสอนท 110

ค าสง : ใหนกเรยนเตมตวเลขในวงกลมท 2 แลวหาค าตอบเตมลงใน วงกลมท 3

9 7