กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพและ...

แบบตดตามและประเมนผลการบรหารจดการ

ของสำานกงานเขตพนทการศกษา ประจำาปงบประมาณ 2556

สำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

แบบตดตามและประเมนผลการบรหารจดการ

ของสำานกงานเขตพนทการศกษา

ประจำาปงบประมาณ 2556

สารบญ

หนา

คำาชแจง ก-จ

สวนท 1 แบบตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจำาปงบประมาณ 2556 มทงหมด 6 กลยทธ

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถดาน

เทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร 1

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง 13

กลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถงและลดความเหลอมลำ5า ผเรยนไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตาม

ศกยภาพ 22

กลยทธท 4 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาท5งระบบใหสามารถจดกจกรรมการเรยนรอยางมประสทธภาพ

30

กลยทธท 5 พฒนาการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาค

สวนในการสงเสรมสนบสนน

การจดการศกษาพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาตามแนวทางการกระจายอำานาจทางการ

ศกษาหลกธรรมาภบาล 34

กลยทธท 6 พฒนาการศกษาในเขตพ5นทการศกษาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

49

สวนท 2 นโยบายสำาคญของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

53การดำาเนนงานเตรยมความพรอมเพอเขาสการเปนประชาคมอาเซยนของสำานกงานเขตพ5นทการศกษาและสถาน

ศกษา

คำาชแจงสวนท 1 แบบตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจำาปงบประมาณ 2556

สำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาข 5นพ5นฐานนำานโยบายกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาข5นพ5นฐาน ปงบประมาณ 2556 ซงม 6 กลยทธใชเปนกรอบในการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการของสำานกงานเขตพ5นทการศกษา โดยแตละกลยทธจะมประเดนการตดตามรวม 25 ประเดน ประกอบดวย

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร มท5งหมด 6 ประเดน ไดแก

ประเดนท 1.1. รอยละ 100 ของโรงเรยนจดเตรยมความพรอมปฐมวยอยางมคณภาพประเดนท 1.2 รอยละ 100 ของนกเรยนช5นประถมศกษาปท 3 อานออกเขยนได คดเลขเปนประเดนท 1.3 รอยละ 100 ของนกเรยน ช5นประถมศกษาปท 6 ทกคนอานคลอง เขยนคลอง คดเลขคลอง

และมทกษะการคดข 5นพ5นฐานประเดนท 1.4 รอยละ 80 ของนกเรยนมความสามารถในการคด วเคราะห สงเคราะห มวจารณญาณ ม

ความคดสรางสรรค ตามระดบการศกษา

1

ประเดนท 1.5 ผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาข 5นพ5นฐานจากการประเมนระดบชาตเพมข5นรอยละ 3

ประเดนท 1.6 รอยละ 100 ของนกเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ม 5 ประเดน ไดแก

ประเดนท 2.1 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข 5นพ5นฐานประเดนท 2.2 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทยประเดนท 2.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.4 รอยละ 30 ของโรงเรยนท5งหมดผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ประเดนท 2.5 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ความรบผดชอบตอ

สงคม และสงแวดลอม

กลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถงและลดความเหลอมลำา ผเรยนไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ ม 3 ประเดน ไดแก

ประเดนท 3.1 รอยละของผเรยนตอจำานวนประชากรวยเรยนไดรบการศกษาข 5นพ5นฐานเพมข5น รอยละ 2

2

3.1.1 ระดบประถมศกษา (ประเมนเฉพาะ สพป.)3.1.2 ระดบมธยมศกษาตอนตน (ประเมนเฉพาะ สพป.)3.1.3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ประเมน สพป. และ สพม.)

ประเดนท 3.2 อตราการออกกลางคนลดลงประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมให

กบผเรยน

กลยทธท 4 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบใหสามารถจดกจกรรมการเรยนรอยางมประสทธภาพ มท5งหมด 2 ประเดน ไดแก

ประเดนท 4.1 รอยละ 100 ของสำานกงานเขตพ5นทการศกษาทพฒนาครใหสามารถจดการเรยนการสอน

ดวยคอมพวเตอรพกพาไดอยางมประสทธภาพ

ประเดนท 4.2 รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการเตรยมความพรอมดานภาษาทสอง

เพอเขาสประชาคมอาเซยน

3

กลยทธท 5 พฒนาการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการสงเสรมสนบสนน การจดการศกษา จำาแนกเปน 2 ประเภท

1) จดเนนตามกลยทธสำานกงานคณะกรรมการการศกษาข 5นพ5นฐาน ซงม 2 ประเดน ใชเกณฑประเมนความสำาเรจ

ม 5 ระดบ ไดแก

ประเดนท 5.1 รอยละ 100 ของสถานศกษามระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขงครบองคประกอบ

แหงกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและ

วธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ตามประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการ

ศกษาข5นพ5นฐาน เรองกำาหนดหลกเกณฑและ

แนวทางปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาข5นพ5นฐาน พ.ศ. 2554

ประเดนท 5.2 รอยละ 50 ของสถานศกษาทไดรบการพฒนา ใหมขนาดทเหมาะสมกบการบรหารจดการ

โรงเรยนขนาดเลก : (ประเมนเฉพาะ สพป.)

4

โดยประเดนท 5.1 และ 5.2 ใชจดเนนของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาข 5นพ5นฐาน ปงบประมาณ

2556 ขอท 9 สถานศกษาทกแหงไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ มระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงและไดรบ

การรบรองจากการประเมนคณภาพภายนอก โดยใชเกณฑการประเมนความสำาเรจ 5 ระดบ เชนเดยวกบกลยทธอนๆ

2) จดเนนตามกลยทธสำานกงานคณะกรรมการการศกษาข 5นพ5นฐาน โดยใชตวช5วดตามมาตรฐานสำานกงานเขต พ5นทการศกษาของสำานกงานคณะกรรมการ การศกษาข5นพ5นฐาน ในการประเมน 3 มาตรฐาน 4 ประเดน ไดแก

มาตรฐานท 1 สำานกงานเขตพ5นทการศกษาบรหารจดการโดยมงผลสมฤทธและพฒนาระบบการจดการตามเกณฑคณภาพการบรหารจดการภาครฐ (PMQA)

ประเดนท 5.3 ตวบงช5ท 2 มการพฒนาเพอมงสความเปนเลศ

มาตรฐานท 3 สำานกงานเขตพ5นทการศกษามการกำากบ ดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอ และพฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมแขง

ประเดนท 5.4 ตวบงช5ท 1 การกำากบ ดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอและพฒนาสถานศกษา

ประเดนท 5.5 ตวบงช5ท 2 สถานศกษาจดบรการการศกษาแกกลมเปาหมายไดอยางทวถง

มาตรฐานท 5 สำานกงานเขตพ5นทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา

5

ประเดนท 5.6 ตวบงช5ท 2 ผลทไดรบจากการสรางและพฒนาเครอขาย

โดยประเดนท 5.3–5.6 ใชมาตรฐานสำานกงานเขตพ5นทการศกษาในการตดตามการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพ5นทการศกษาประถมศกษา (สพป.) และสำานกงานเขตพ5นทการศกษามธยมศกษา (สพม.) โดยเลอกบางตวบงช5มาใชตดตามความกาวหนา สำาหรบเกณฑการประเมนระดบคณภาพจะใชรองรอยหลกฐานการดำาเนนงานตามตวบงช5ในมาตรฐานสำานกงานเขตพ5นทการศกษา โดยใหสำานกงานเขตพ5นทการศกษาประเมนตนเองตามสารสนเทศในกรอบการประเมนมาตรฐานกอน แลวจงประเมนความสำาเรจตามระดบ 1 ถงระดบ 4

กลยทธท 6 พฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ม 2 ประเดน ไดแก

ประเดนท 6.1 รอยละ 80 ของนกเรยนมอตราการเรยนตอในระดบมธยมศกษาตอนตนในโรงเรยนของรฐ

ไมตำากวาระดบคาเฉลยภาคใต

ประเดนท 6.2 รอยละ 90 ของครและบคลากรทางการศกษา มความพงพอใจในระบบดแลรกษาความ

ปลอดภยและการจดสวสดการ

6

สำาหรบกลยทธท 6 ใชในการตดตามและประเมนผลการจดการศกษาข 5นพ5นฐาน เฉพาะ 13 เขต ในเขตพ5นทชายแดนภาคใต ไดแก สพป. ปตตาน เขต 1-3,

สพป. ยะลา เขต 1-3, สพป. นราธวาส เขต 1-3, สพป. สงขลา เชต 3, สพป. สตล, สพม. 15 (นราธวาส ปตตาน ยะลา) และ สพม. 16 (สงเขลา และสตล)

สวนท 2 นโยบายสำาคญของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

การดำาเนนงานเตรยมความพรอมเพอเขาสการเปนประชาคมอาเซยนของสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

การตดตามผลการดำาเนนงานตามกลยทธ สพฐ. คร5งท 1/2556 เรองการเตรยมความพรอมเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยนของสำานกงานเขตพ5นทการศกษา ดำาเนนการเพอกระตนใหสำานกงานเขตพ5นทการศกษาทกแหงเกดความตระหนกและตนตวในการจดกจกรรมหรอโครงการตางๆ รวมท5งสงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนในสงกด ไดมการจดกจกรรมพฒนาคร นกเรยน และบคลากรทางการศกษาใหเกดความเขมแขง มศกยภาพพรอมรบการเปลยนแปลงทกำาลงจะเกดข5น ในป 2558 เมอประชาคมอาเซยนถอกำาเนดข5นโดยสมบรณ

7

ทานสามารถสอบถามขอมลหรอรายละเอยดเพมเตม ไดท

สวนท 1 กลยทธสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจำาปงบประมาณ 2556

กลยทธท 1นางดารณ คำาวจนง โทร 02-2885814 มอถอ 081-8014296

กลยทธท 2นางสรรพพร แตงสกล โทร 02-2805538 มอถอ 084-4995243

นางรตนา ยศบญ โทร 02-2813904 มอถอ 081-2573157

กลยทธท 3นางสมพร ลำาเจยก โทร 02-2885830 มอถอ 081-7020652

นางอรางคลกษณ มณศร โทร 02-2885830 มอถอ 084-6559398

กลยทธท 4 นางสนดา ศภอกษร โทร 02-2885815 มอถอ 081-3487584

กลยทธท 5นางสาวกาญจนาภรณ อมใจจตต โทร 02-2885921 มอถอ 086-9891371

นางเกษรนทร วรยะอาภรณ โทร 02-2885921 มอถอ 084-7247770

กลยทธท 6นางรสรนทร ชตวบลยฉตร โทร 02-2805557 มอถอ 081-8685237

5

การรายงานผลการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพ5นทการศกษาใหสงไฟลเอกสาร ไปยงสำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาข5นพ5นฐาน โดยแยกเปน 8 ไฟล แลวทำาการบบอด (ZIP) กอนสงแตละไฟล ทเวบไซต http://moeva.obec.go.th หากมขอสงสยเกยวกบระบบตดตามและประเมนผลทางอเลกทรอนกส e-MES

นายอรณ พรหมจรรย โทร. 0 2280 8241 และ 0 81803 0349

6

http://moeva.obec.go.th/

สวนท 1 แบบตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานกลยทธ

ตามแผนปฏบตราชการของสำานกงานคณะกรรมการ

การศกษาข5นพ5นฐาน ประจำาปงบประมาณ 2556

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร

ประเดนท 1.1. รอยละ 100 ของโรงเรยนจดเตรยมความพรอมปฐมวยอยางมคณภาพประเดนท 1.2 รอยละ 100 ของนกเรยนช5นประถมศกษาปท 3 อานออกเขยนได คดเลขเปนประเดนท 1.3 รอยละ 100 ของนกเรยน ช5นประถมศกษาปท 6 ทกคนอานคลอง เขยนคลอง คดเลขคลอง และมทกษะ

การคดข5นพ5นฐานประเดนท 1.4 รอยละ 80 ของนกเรยนมความสามารถในการคด วเคราะห สงเคราะห มวจารณญาณ มความคด

สรางสรรค ตามระดบการศกษาประเดนท 1.5 ผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาข 5นพ5นฐานจากการประเมนระดบชาตเพมข5นรอยละ 3ประเดนท 1.6 รอยละ 100 ของนกเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ

คำาชแจง1. การตดตามและประเมนผล ครงท 1/2556 ตดตามทกประเดน และประเมนผล 2 ประเดน คอ ประเดนท 1.2 และ 1.5 ครงท 2/2556 ตดตาม ประเมนผลทกประเดน ยกเวนประเดนท 1.2 และ 1.5 ทประเมนแลวในคร 5งท 1/25562. ประเดนท 1.1 , 1.4 และ 1.6 ใชผลการประเมนตนเองของสถานศกษาตามระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

(รายงานประเมนตนเอง:SAR) ปการศกษา 2555 การตดตามตรวจสอบคณภาพของสถานศกษาโดยหนวยงานตนสงกด ( สพป ./ สพม .) อยางนอย 1 คร5ง / ป และ ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา รอบสาม ซงไดรบการแจงผลอยางเปนทางการจาก สมศ. ครงท 1/2556 ใชขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2556 ครงท 2/2556 ใชขอมล ณ วนท 30 กนยายน 2556

หนาท 1

3. ประเดนท 1.2 ผลการประเมนการอานออก เขยนได คดเลขเปน ใชผลการทดสอบระดบชาต (NT) ตามโครงการประเมนคณภาพการศกษาข 5นพ5นฐานเพอประกนคณภาพผเรยน ปการศกษา 2555 กำาหนดการสอบในวนท 21 กมภาพนธ 2556 โดยสอบนกเรยนช 5น ป. 3 ทกคน ใน 3 เน5อหาสาระ คอ ความสามารถดานภาษา ดานคำานวณ และ ดานเหตผล ซงในการประเมนประเดนน5 จะนำาผลการทดสอบทง 3 ดาน มาประเมนตามเกณฑ ประเมนเฉพาะ สพป.

4. ประเดนท 1.3 ใชผลการประเมนระดบสถานศกษาเพอตดสนผลการเรยนของผเรยนช 5นประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2555 ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข 5นพ5นฐาน ระดบประถมศกษา (แบบ ปพ. 3 : ป) ซงสถานศกษาจะตองรายงานสำานกงานเขตพ5นทการศกษาตนสงกด ภายใน 30 วน นบจากวนอนมตผลการเรยนตามคำาสงกระทรวงศกษาธการ ท สพฐ. 618/2552 สง ณ วนท 30 กนยายน พ.ศ. 2552 โดยจะใชผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน เทานน นำามาประเมนตามเกณฑ และผลการพฒนาผเรยนตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนทสถานศกษาดำาเนนการตามเอกสารแนวทางการพฒนาคณภาพผเรยน สวก . สพฐ . และรายงานในระบบ E-MES ใชขอมลการรายงาน ระบบ E-MES ณ วนท 30 กนยายน 2556

5. ประเดนท 1.5 ใชผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) โดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต(สทศ.) ดำาเนนการทดสอบนกเรยนช5นประถมศกษาปท 6 และนกเรยนช5นมธยมศกษาปท 3 วนท 2-3 กมภาพนธ 2556 ดผลการทดสอบได ต5งแตวนท 15 มนาคม 2556 และช5นมธยมศกษาปท 6 กำาหนดการทดสอบวนท 9-10 กมภาพนธ 2556 ดผลการทดสอบไดต5งแตวนท 10 เมษายน 2556 การประเมนประเดนน5จะใชผลการทดสอบ 5 กลมสาระการเรยนร คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ และ ภาษาองกฤษ โดย สพป. ใชผลการทดสอบนกเรยน ชน ป.6 และ ม. 3 และ สพม. ใชผลการทดสอบนกเรยน ชน ม.3 และ ม.6

หนาท 2


ประเดนท 1.1 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดเตรยมความพรอมปฐมวยอยางมคณภาพ (ประเมนเฉพาะ สพป.)

ระดบคณภา

พ คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค

จดทควรพฒนา

เอกสาร/หลกฐานอางอง

ระดบ 1โรงเรยนทจดการศกษาปฐมวย นอยกวารอยละ 100 ประเมนตนเองตามระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย (11 มาตรฐาน) ภาพรวม ระดบพอใชข5นไป

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบ

ขอมลรายโรง

แสดงผลการประเมนคณภาพ

ภายใน

หนาท 3

1.จำานวนโรงเรยนทจดการศกษาปฐมวย...............................โรง2. จำานวนโรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบปฐมวย ในปการศกษา 2555 ท5งหมด......................โรง3. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบปฐมวย ปการศกษา 2555 ภาพรวม (11 มาตรฐาน) ระดบด.........................โรง ระดบดมาก..........................โรง ระดบดเยยม.................โรง รวม.................โรง คดเปนรอยละ...................ตารางท 1.1.1 จำานวนโรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาระดบปฐมวยรายมาตรฐาน ปการศกษา 2555

มาตรฐาน

จำานวนโรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

ปรบปรง

พอใช ด ดมาก ดเยยม

มาตรฐานท 1มาตรฐานท 2มาตรฐานท

ความสำาเรจตามเปาหมาย....................................................................................................................................................................................................................................................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................................................................................................................................................................................................4.แนวทางการพฒนา...........................................................................................................................................................................................................................

ของสถานศกษา

ระดบปฐมวยปการศกษา2555

จำาแนก

รายมาตรฐาน

ขอมลรายโรง

แสดงผลการประเมน

ระดบ 2โรงเรยนทจดการศกษาปฐมวย รอยละ 100 ประเมนตนเองตามระดบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย (11 มาตรฐาน) ภาพรวม ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

หนาท 4

3มาตรฐานท 4มาตรฐานท 5มาตรฐานท 6มาตรฐานท 7มาตรฐานท 8มาตรฐานท 9มาตรฐานท 10มาตรฐานท 11

คณภาพ

ภายนอกรอบสาม ไดรบผลอยางเปนทางการจาก

สมศ.

จำาแนกรายตวบงช

หนาท 5

หนาท 6


ประเดนท 1.1 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดเตรยมความพรอมปฐมวยอยางมคณภาพ (ประเมนเฉพาะ สพป.)






ระดบ 3โรงเรยนทจดการศกษาปฐมวย รอยละ 100 ประเมนตนเองตามระดบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย ภาพรวม (11 มาตรฐาน) ระดบ ดมาก หรอ ดเยยม

4. จำานวนโรงเรยนทจดการศกษาปฐมวยเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ขอมลรวมถงวนท 30 เมษายน 2556 จำานวน.......................โรงและรบทราบผลอยางเปนทางการแลว ท5งหมด จำานวน.......................โรง5. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ภาพรวมระดบโรงเรยน (12 ตวบงช5) ไมรบรอง จำานวน...............โรง คดเปนรอยละ.......................ไดรบการรบรอง จำานวน.........................โรง คดเปนรอยละ....................... จำาแนกเปน ระดบด................โรง ระดบดมาก..................โรง

ระดบ 4ผานระดบ 3 และโรงเรยน ท จดการศกษาปฐมวย รอยละ 100 ไดรบการตดตามตรวจ สอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกดอยางนอย

หนาท 7

ปละ 1 คร5ง รวมระดบด และดมาก จำานวน...............โรง คดเปนรอยละ.................

ตารางท 1.1.2 จำานวนโรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามทไดรบการรบรอง เปนทางการ (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2556)

ตวบงช

จำานวนโรงเรยนทมผลการประเมน ตอง

ปรบปรง

ควรปรบปร

ง

พอใช ด ดมาก

ตวบงช5ท 1ตวบงช5ท 2ตวบงช5ท 3ตวบงช5ท 4ตวบงช5ท 5ตวบงช5ท 6ตวบงช5ท 7ตวบงช5ท 8

ระดบ 5ผานระดบ 4 และโรงเรยนทจดการศกษาปฐมวย รอยละ 90 ผานการประเมนภายนอก ภาพรวม (12 ตวบงช5) ไดรบการรบรอง ระดบดมาก

หนาท 8

ตวบงช5ท 9ตวบงช5ท 10ตวบงช5ท 11ตวบงช5ท 12

หนาท 9


ประเดนท 1.2 รอยละ 100 ของนกเรยนช5นประถมศกษาปท 3 อานออกเขยนได คดเลขเปน (ประเมนเฉพาะ สพป.)



ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย

/ปญหา อปสรรค จดทควรพฒนา

เอกสาร/หลกฐาน

อางอง

ระดบ 1

นกเรยนช5น ป.3 ปการศกษา 2555 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานเหตผล เฉลยผานเกณฑ นอยกวารอยละ 80

ตารางท 1.2.1 จำานวน และ รอยละของนกเรยนช5น ป. 3 ปการศกษา 2555 ทมผลสอบความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานเหตผล กลมผานเกณฑ (ของสำานกทดสอบทางการศกษา สพฐ.)

ทกษะ

จำานวนนกเรยนทเขาสอบ

นกเรยนกลมผานเกณฑ

พอใช

ดด

เยยม

รวม

รอยละ

ดาน

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย........................................................................................................................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตาม

ขอมลรายโรงแสดงผลการสอบ NT ปการศกษา 2555 ของนกเรยน ช 5น ป.3 จำาแนกเปนรายดาน

โครงการ/กจกรรมระดบเขตพ5นทการศกษาเพอ

ระดบ 2

นกเรยนช5น ป.3 ปการศกษา 2555 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานเหตผล เฉลยผานเกณฑ รอยละ 80 ข5นไป

หนาท 10

ภาษาดานคดคำานวณดานเหตผลเฉลย

เปาหมาย........................................................................................................................................................................................3.จดทควรพฒนา........................................................................................................................................................................................4.แนวทางการพฒนา........................................................................................................................................................................................

สงเสรมอานออกเขยนได คดเลขเปน ของนกเรยนช5น ป.3 ต5งแต พ.ค 55-ก.พ 56 โครงการ/กจกรรมเพอสงเสรมการอานออกเขยนได คดเลขเปน ของนกเรยนช5น ป.2 ปการศกษา 54 -กพ.55

รายงานวจย/นวตกรรมทสงเสรมใหนกเรยนช5น ป.3 อานออก เขยนไดคดเลขเปน

ระดบ 3


ระดบ 4


ระดบ 5


หมายเหต 1.คาเฉลยของการทดสอบ NT ปการศกษา 2554 ของนกเรยนกลม ผานเกณฑ สงกด สพป. 183 เขต เทากบ 88.08

หนาท 11

2. เกณฑการแบงระดบคณภาพ 4 ระดบ คอ ปรบปรง พอใช ด ดเยยม 3. ผานเกณฑ หมายถง ระดบคณภาพพอใชข5นไป

หนาท 12


ประเดนท 1.4 รอยละ 80 ของนกเรยนมความสามารถในการคด วเคราะห สงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค ตามระดบการศกษา



ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจ

ตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค จดทควรพฒนา


อางอง

ระดบ 1

นกเรยนนอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

1. โรงเรยนในสงกด จำานวนท5งหมด......................โรง จำานวนนกเรยน

ท5งหมด............................คน2.โรงเรยนมผลประเมนคณภาพภายในของสถาน

ศกษา ระดบการศกษาข5นพ5นฐาน ปการศกษา 2555

จำานวน................................โรง3. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4

ปการศกษา 2555 3.1 นกเรยนทมผลการประเมนระดบปรบปรงและระดบพอใช

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย.............................................................................................................................................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย....................................................................

ข อ ม ล ร า ยโรง

แสดงผลการประ เมน

คณภาพภายในข อ ง ส ถ า นศ ก ษ า

ระดบ 2

นกเรยน รอยละ 70 ข5นไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4

หนาท 13

ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

จำานวน............. คน คดเปนรอยละ ...............

3.2 นกเรยนทมผลการประเมนระดบด ดมาก และ ระดบดเยยม

จำานวน............. คน คดเปนรอยละ ...............

ตารางท 1.4.1 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

ทโรงเรย

น

จำานวนนกเรยนระดบการ

ศกษาข5นพ5นฐาน

ผลการประเมนระดบ ปรบปรงและ

พอใช

ผลการประเมนระดบด ดมาก และ

ดเยยมคน รอย

ละคน รอยละ

123

ฯลฯรวม

หมายเหต โปรดจดทำาเอกสารแนบ

...................................

..................................

...................................

.................................3.จดทควรพฒนา.............................................................................................................................................................................................................4.แนวทางการพฒนา.............................................................................................................................................................................................................

มาตรฐานท 4ป ก า ร ศ ก ษ า

2555

ข อ ม ล ร า ยโรง

แสดงผลการป ร ะ เ ม นค ณ ภ า พภ า ย น อ กรอบสามระดบการศ กษาข 5นพ5นฐานจาก สมศ. ตวบงช5ท 4

ระดบ 3

นกเรยน รอยละ 80 ข5นไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

ระดบ คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน ปจจย/วธการทำาใหการ เอกสาร/

หนาท 14

คณภาพ

ดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค


หลกฐานอางอง

ระดบ 4

ผานระดบ 3 และ โรงเรยนทจดการศกษาข5นพ5นฐาน รอยละ 90 ข5นไป ไดรบการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกดอยางนอยปละ 1 คร5ง

3.จำานวนโรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอกรอบสาม ต5งแต ป พ.ศ.2554

จนถง 30 เมษายน 2556 จำานวน..................โรง

4. โรงเรยนททราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน..................โรง

ผลการประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงช5ท 4ระดบด...............................โรง ระดบด

มาก.........................โรงรวมระดบดและดมาก

จำานวน.......................โรง คดเปนรอยละ.......................

ตารางท 1.4.2 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามทไดรบการแจงผลอยางเปนทางการ ตวบงชท 4 (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2556) ขอมลผลการประเมนรายโรงเรยน (โปรดทำาเครองหมาย แสดงผลการประเมน)

ท โรงเรยน ผลการประเมนของ

ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ โรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอกรอบสาม ระดบการศกษาข5นพ5นฐาน รอยละ 90 มผลการประเมนตวบงชท 4 ระดบด หรอดมาก

หนาท 15

โรงเรยนระดบด ระดบดมาก

1 โรงเรยน...2 โรงเรยน...3 โรงเรยน...4 โรงเรยน...5 โรงเรยน...

ฯลฯรวมทงสน

คดเปนรอยละหมายเหต โปรดทำาเอกสารแนบ

หนาท 16


ประเดนท 1.5 ผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาข 5นพ5นฐานจากการประเมนระดบชาตเพมข5นรอยละ 3 (หรอสงกวาคาเฉลยของ สพฐ.ท5งประเทศ)ระดบคณภา





อางอง

ระดบ 1

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรหลก ปการศกษา 2555 ของนกเรยน เพมข5นรอยละ 3 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2554 จำานวน 0-2 รายการ (จาก 10 รายการ)

ตารางกรอกขอมลคาเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรหลก (สพป. กรอกขอมล 1.5.1 และ 1.5.2)

ตารางท 1.5.1 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบช5น ป.6 (O-NET )

รายการผลการประเมนจำาแนกตามกลมสาระ

คะแนนเฉลยปก.ศ.255

4

ปก.ศ.255

5

ผลตาง+/-

รายการท 1 ภาษาไทยรายการท 2 คณตศาสตร

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย....................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

ขอมลรายโรงแสดงผลการสอบ O-NET ปการศกษา 2555 ของนกเรยน ช5น ป.6 ม.3 และ ม.6 จำาแนกเปนรายกลมสาระการเรยนรหลก 5 กลมสาระ

ขอมลรายโรงแสดงผลการสอบ

ระดบ 2

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน

หนาท 17

5 กลมสาระการเรยนรหลก ปการศกษา 2555 ของนกเรยน เพมข5นรอยละ 3 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2554 จำานวน 3-4 รายการ (จาก 10 รายการ)

รายการท 3 วทยาศาสตรรายการท 4 สงคมศกษาฯรายการท 5 ภาษาองกฤษ

ตารางท 1.5.2 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบช5น ม.3 (O-NET )

รายการผลการประเมนจำาแนกตามกลมสาระ


4

ปก.ศ.255

5

ผลตาง+/-

รายการท 6 ภาษาไทยรายการท 7 คณตศาสตรรายการท 8 วทยาศาสตรรายการท 9 สงคมศกษาฯรายการท 10 ภาษาองกฤษ

สรปผล มจำานวนสาระการเรยนรหลกทมผลสมฤทธทางการเรยนเพมข5น รอยละ 3 จากปการศกษา 2554

......................................

...................................

......................................

...................................

......................................

...................................

......................................

...................................3.จดทควรพฒนา...........................................................................................................................................................................................................................4.แนวทางการพฒนา...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

O-NET ปการศกษา 2554 ของนกเรยน ช5น ป.6 ม.3 และ ม.6 จำาแนกเปนรายกลมสาระกาเรยนรหลก 5 กลมสาระ

โครงการกจกรรมระดบเขตพ5นทฯเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ป.6, ม.3 และ ม.6 ต5งแต พ.ค. 55 -ก.พ.56

ระดบ 3


หนาท 18

จำานวน……………………..รายการ


ประเดนท 1.5 ผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาข 5นพ5นฐานจากการประเมนระดบชาตเพมข5นรอยละ 3 ระดบคณภา





อางอง

หนาท 19

ระดบ 4


ตาราง กรอกขอมลคาเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรหลก (สพม. กรอกขอมล 1.5.3 และ 1.5.4)ตารางท 1.5.3 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบช5น ม.3 (O-NET )

รายการผลการประเมน

จำาแนกตามกลมสาระ


ปก.ศ.2555

ผลตาง+/-


ตารางท 1.5.4 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบช5น ม.6 (O-NET )

โครงการ/กจกรรมระดบเขตพ5นทฯเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ป.5, ม.2 และ ม.5 ปการศกษา 2555

แผนซดสำาเนาขอมลผลการการสอบ O-NET ปการศกษา 2554 และ 2555 ของนกเรยนช5น ป.6 ม.3 และ ม.6 โดยใชโปรแกรม Excel

ระดบ 5

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรหลก ปการศกษา 2555 ของนกเรยน เพมข5นรอยละ 3 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2554 จำานวน 9-

หนาท 20

10 รายการ (จาก 10 รายการ)

รายการผลการประเมน

จำาแนกตามกลมสาระ


ปก.ศ.2555

ผลตาง+/-


สรปผล มจำานวนสาระการเรยนรหลกทมผลสมฤทธทางการเรยนเพมข5น รอยละ 3 จากปการศกษา 2554 จำานวน……………………..รายการ

หมายเหต ผลการทดสอบแหงชาตระดบการศกษาข 5นพ5นฐาน 5 กลมสาระวชาหลก สำาหรบ สพป. ประเมนช5น ป. 6 และช5น ม. 3 สพม. ประเมนช5น ม. 3 และ ช5น ม. 6

หนาท 21


ประเดนท 1.6. รอยละ 100 ของนกเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ






อางอง

ระดบ 1

นกเรยน นอยกวารอยละ 80 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามมาตรฐานท 3 ตวบงช5ท 3.4 ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

1.จำานวนนกเรยนระดบการศกษาข5นพ5นฐาน ปการศกษา 2555 ท5งหมด.....................................คนตารางท 1.6.1 นกเรยนผานการประเมน

คณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง ตวบงช5ท 3.4 สามารถใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน ปการศกษา 2555 จำาแนกตามระดบผลการประเมน

ช5น จำานวนนกเรยนทมผลการประเมน (คน)ปรบป

รงพอใช

ด ดมาก

ดเยย

รวม

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย...........................................…………….....................................................................….........................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย...........................................…………….....................

ขอมลรายโรงแสดงผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงช5ท 3.4 ปการศกษา 2555จำาแนกรายช5น

ขอมลรายโรงแ ส ด ง ผ ล ก า รประเมนคณภาพภายนอกรอบสามระด บการศกษา

ระดบ 2

นกเรยนรอยละ 80 ข5นไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงช5ท 3.4 ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

ระดบ 3

นกเรยนรอยละ 100 มผลการประเมนคณภาพภายในของ

หนาท 22

สถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงช5ท 3.4 ระดบด ดมาก หรอ ดเยยม

มป.1ป.2ป.3ป.4ป.5ป.6ม.1ม.2ม.3ม.4ม.5ม.6รวม

หมายเหต โปรดทำาเอกสารแนบ

.....................................

...........….........................................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................4. แนวทางการพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................

ข5นพ5นฐาน ตวบงช5ท 3 จาก สมศ.

ระดบ 4

ผานระดบ 3 และ โรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอก รอยละ 80 ข5นไป มผลการประเมนคณภาพภายนอก ตวบงช5ท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ระดบ ด หรอ ดมาก

ระดบ 5

ผานระดบ 3 และ โรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอก รอยละ 90 ข5นไป มผลการประเมนคณภาพภายนอก ตวบงช5ท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ระดบ ด หรอ ดมาก

หนาท 23


ประเดนท 1.6. รอยละ 100 ของนกเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ






อางอง

2.จำานวนโรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอกรอบสาม ต5งแต

ป พ.ศ.2554 จนถง 30 เมษายน 2556 จำานวน........................โรง

3.โรงเรยนททราบผลการประเมนภายนอกอยางเปนทางการ..............โรง

ผลการประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงช5ท 3 ผเรยนมความใฝร และ

เรยนรอยางตอเนอง ระดบด................โรง ระดบดมาก................โรง

รวม ระดบด และดมาก จำานวน.............โรง คดเปนรอยละ..................

ตารางท 1.6.2 ผลการประเมนคณภาพ

หนาท 24

ภายนอกรอบสามทไดรบการแจงผลอยางเปนทางการ ตวบงชท 3 (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2556) ขอมลผลการประเมนรายโรงเรยน (โปรดทำาเครองหมาย แสดงผลการประเมน)

ท โรงเรยนผลการประเมนของ

โรงเรยนระดบด ระดบดมาก

1 โรงเรยน...2 โรงเรยน...3 โรงเรยน...4 โรงเรยน...5 โรงเรยน...

ฯลฯรวมทงสน

คดเปนรอยละหมายเหต โปรดจดทำาเอกสารแนบ

หนาท 25

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ประเดนท 2.1 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข 5นพ5นฐาน ประเดนท 2.2 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย

ประเดนท 2.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.4 รอยละ 30 ของโรงเรยนท5งหมดผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ประเดนท 2.5 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสงคม

และสงแวดลอม

คำาชแจง 1. การตดตามและประเมนผล

คร5งท 1/ 2556 ตดตามทกประเดน ประเมนผลเฉพาะประเดนท 2.2, 2.3คร5งท 2/ 2556 ตดตามและประเมนผลประเดนท 2.1, 2.4, 2.5

2. ประเดนท 2.1 : ใชผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ปการศกษา 2555 ตามหลกสตรการศกษาข5นพ5นฐาน (หลกสตรแกนกลางการศกษาข 5นพ5นฐาน พทธศกราช 2551) 3. ประเดนท 2.2, 2.3, 2.5 : - ใชผลการจดกจกรรม/โครงการ ทโรงเรยนดำาเนนการในปการศกษา 2555

หนาท 26

14 - ใชผลการจดกจกรรม/โครงการ ท สพป./สพม. สงเสรมสนบสนนโรงเรยนปงบประมาณ 2556

4. ประเดนท 2.4 : - เปาหมายในการดำาเนนงาน ระหวางป 2554 – 2556 สพฐ. กำาหนดให สพป./สพม. พฒนาสงเสรมโรงเรยนในสงกดใหเปนสถานศกษาพอเพยง อยางนอยรอยละ 30 ของโรงเรยนท5งหมด

- โรงเรยนทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง คอ โรงเรยนทผานการประเมน จาก สพฐ. ตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ

และใชขอมลจากสวนกลาง (สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา) ประกอบในการประเมนผล

หนาท 27

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.1 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข 5นพ5นฐาน

ระดบคณภ

าพคำาอธบายคณภาพ ขอมล สารสนเทศผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/Best Practice

หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาให

การดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

เอกสาร/ หลกฐานอางอง

ระดบ

1

สพป./สพม. มนกเรยนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข5นพ5นฐาน นอยกวารอยละ 95

1. ขอมลจำานวนนกเรยนท5งหมด.........................คน2. จำานวนนกเรยนทผานคณลกษณะทพงประสงคปการศกษา 2555 ระดบผานเกณฑท5งหมด จำานวน……........ คน (ผาน ด ดเยยม) ระดบดและดเยยม…….………คน คดเปนรอยละ………......ตารางท 2.1.1 ขอมลจำานวนนกเรยนสงกด สพป./สพม. ทมคณลกษณะอนพงประสงคเปนรายโรง

ท โรงเร จำานว ผลการประเมน

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย...........................................…………….....................................................................….........................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย.....................................

ขอมลแสดงจำานวนนกเรยนสงกด สพป./สพม. ทมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข5นพ5นฐาน

ขอมลสารสนเทศการดำาเนนงานของ สพป./ สพม.สง

ระดบ 2

สพป./สพม. มนกเรยนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข5นพ5นฐาน รอยละ 95 ขนไป

ระดบ3

สพป./สพม. มนกเรยนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข5นพ5นฐาน รอยละ 100

หนาท 28

14

ยน

นนกเรยน

ทงหมด

ไมผาน

ผานระดบด

ระดบ ดเยยม

จดทำาเปนเอกสารแนบ

รวมรอยละ

......…………….....................................................................….........................................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................4. แนวทางการพฒนา...........................................……………..............................................................................................................................................................

เสรม สนบสนน โรงเรยนในปการศกษา 2555

รายงานการสงเคราะหผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนรายคณลกษณะปการศกษา 2555 กจกรรม/โครงการในแผนปฏบตการ หรอรปแบบท สพป./สพม.จดทำาเพอพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค ของสถานสถานศกษา ในปการศกษา 2556

ระดบ

4

1.ผานระดบ 3 และ2.นกเรยนทผานเกณฑมผลการประเมนในระดบด ดเยยม รอยละ 80 ขนไป

ระดบ

5

1.ผานระดบ 4 และ 2.สพป./สพม. สงเคราะหผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนราย คณลกษณะ ทแสดงถงความสำาเรจ จดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ แนวทางในการ สงเสรมพฒนา และ3.นำาผลการสงเคราะหปการศกษา 2555 มาจดทำาเปน กจกรรม/โครงการในแผนปฏบตการ หรอรปแบบในการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนในปการศกษา 2556

หนาท 29

14 กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ประเดนท 2.1 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาข 5นพ5นฐาน (ตอ)


พคำาอธบายคณภาพ ขอมล สารสนเทศผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจ

ตามเปาหมาย/Best Practice หรอ

ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตาม

เปาหมาย


ตารางท 2.1.2 ผลการประเมนคณลกษณะอนพง ประสงคของผเรยน รายคณลกษณะ

คณลกษณะอนพง

ประสงค

ไมผาน ผาน ด ดเยยม

คนรอยละ




1.รกชาต ศาสน กษตรย2.ซอสตยสจรต 3.มวนย

รายงานผลการดำาเนนงานสงเสรมคณลกษณะฯ ตามทกำาหนดในแผนการดำาเนนงานพฒนาคณลกษณะฯ ปการศกษา 2556

หนาท 30

144.ใฝเรยนร 5.อยอยางพอเพยง6.มงมนในการ ทำางาน


7.รกความเปนไทย8.มจตสาธารณะ

หนาท 31

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.2 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย

ระดบ คำาอธบายคณภาพ ขอมล สารสนเทศผลการดำาเนนงาน





ระดบ

1

นกเรยนสงกด สพป./สพม. ไดรบการพฒนา ใหมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย นอยกวารอยละ 90

1. สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดท5งหมด จำานวน ...............โรง และมนกเรยนท5งหมด จำานวน .................. คน2. สพป./สพม.มนกเรยนทไดรบการพฒนาใหมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย จำานวน .............คน ตารางท 2.2.1 จำานวนนกเรยนในสงกด สพป./สพม. ทไดรบการพฒนาใหม คณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย และกจกรรมทโรงเรยนดำาเนนการ จำาแนกเปนรายโรง

ท

โรงเรยน

ขอมลจำานวนนกเรยน กจกรรมสำาคญ

ทโรงเรยนดำาเนนการ

นกเรยน

ท5งหม

นกเรยนทไดรบการ

พฒนาใหม

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย...........................................…………….....................................................................….........................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย...........................................

ขอมลสารสนเทศการจดกจกรรมทโรงเรยนดำาเนนการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม ความสำานก ในความเปนชาตไทย เปนรายโรง

ผลการดำาเนนงานของโรงเรยนทประสบความสำาเรจและเปนแบบอยาง- ดานคณธรรม จรยธรรม

ระดบ

2

นกเรยนสงกด สพป./สพม. ไดรบการพฒนา ใหมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย รอยละ 90 ขนไป

หนาท 32

14

ดคณธรรม

จรยธรรม ฯ

-จดทำาเปนเอกสารแนบตามแบบ-

รวม

…………….....................................................................….........................................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................4. แนวทางการพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................

- ดานกตญญ - ดานมความสำานกในความเปนไทยดานละ 1 – 2 โรง

รายงานผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม. ทสงเสรมสนบสนนโรงเรยน

รายงานผลการสงเคราะหผลการดำาเนนงานของโรงเรยน

การเผยแพรผลการสงเคราะห

ระดบ

3

นกเรยนสงกด สพป./สพม. ไดรบการพฒนา ใหมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย รอยละ 100

หมายเหต - มคณธรรม จรยธรรม ไดแกคณธรรมพ5นฐาน 8 ประการ ไดแก ขยน ประหยด ซอสตย มวนย สภาพ สะอาด สามคค มนำ5าใจ - โรงเรยนทเปนแบบอยาง หมายถง โรงเรยนทสามารถจดกจกรรมสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกความเปนไทยทไดยอมรบจากสำานกงานเขตพ5นทการศกษา/ องคกร/ หนวยงานตาง ๆ และมโรงเรยนอนมาศกษาดงาน

หนาท 33

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.2 รอยละ 100 ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย (ตอ)

ระดบ คำาอธบายคณภาพ ขอมล สารสนเทศผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/

Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดท

ควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย


ระดบ

4

1. ผานระดบ 3 และ 2. สพป./สพม. มผลการสงเสรมสนบสนนโรงเรยนในสงกดทพฒนานกเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย ทเปนแบบอยางใหกบโรงเรยนอนได

3. ผลการพฒนานกเรยนทประสบความสำาเรจทเปนแบบอยางได 3.1 ดานคณธรรม จรยธรรม .................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. 3.2 ดานความกตญญ............................................................. ................................................................................................

ระดบ

5

1. ผานระดบ 4 และ 2. สพป./สพม.มการสงเคราะหการ ดำาเนนงานของโรงเรยนในการพฒนาให

หนาท 34

14นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกในความเปนไทย ทแสดงถง ผลสำาเรจ จดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ แนวทางในการสงเสรมพฒนา และ 3. สพป./สพม. มการเผยแพรผลการ สงเคราะหใหแกโรงเรยนอน และผสนใจทวไป

……………………………………………………………………………………. 3.3 ดานความสำานกในความเปนไทย ................................... ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….

หมายเหต - มคณธรรม จรยธรรม ไดแกคณธรรมพ5นฐาน 8 ประการ ไดแก ขยน ประหยด ซอสตย มวนย สภาพ สะอาด สามคค มนำ5าใจ - โรงเรยนทเปนแบบอยาง หมายถง โรงเรยนทสามารถจดกจกรรมสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กตญญ และมความสำานกความเปนไทยทไดยอมรบจากสำานกงานเขตพ5นทการศกษา/ องคกร/ หนวยงานตางๆ และมโรงเรยนอนมาศกษาดงาน

หนาท 35

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


าพคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน





ระดบ

1

สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดดำาเนนการจด การเรยนการสอนโดยนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในกลมสาระการเรยนรครบทกกลมสาระฯ นอยกวารอยละ 30

1. สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดท5งหมด จำานวน .................... โรง 2. โรงเรยนทนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในการจดการเรยนการสอนครบทก กลมสาระฯ จำานวน .....................โรง คดเปนรอยละ........................

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย...........................................…………….....................................................................…..................................

ขอมลสารสนเทศการจดกจกรรมทโรงเรยนดำาเนนการ

ตวอยางแผนการจดการ

หนาท 36

14ตารางท 2.4.1 จำานวนโรงเรยนทจดการเรยนการสอนโดยนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในกลมสาระฯ (โปรดใสเครองหมาย ในชองกลมสาระฯ และกจกรรมพฒนาผเรยน)

ทโรงเรยน

ระบกจกรร

มทโรงเรย

นดำาเนน

การ

แนวการบรณาการกลมสาระ

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

หมายเหต

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วท

ยาศา

สตร

สงคม

ศกษา

ฯสข

ศกษา

ฯศล

ปะกา

รงาน

อาชพ

ฯภา

ษาตา

งประ

เทศ

123 จดทำาเปนเอกสาร

แนบฯลฯ

3. กระบวนการ/ โครงการ /กจกรรม ของ สพป./สพม. ทสงเสรมสนบสนนการดำาเนนงานของโรงเรยน ............................................................................................................................................................................................................

.....................................

..................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย...........................................…………….....................................................................….........................................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................4. แนวทางการพฒนา...........................................…………….................................................................................................................................................................

เรยนการสอน/ กจกรรม/โครงการ ทบรณาการหลกปรชญาฯ ในกลมสาระการเรยนร ตาง ๆ ของโรงเรยน จำานวน 2 - 3 โรง

ตวอยางกระบวนการ/โครงการ/กจกรรมท สพป./สพม. ดำาเนนการสงเสรมสนบสนนโรงเรยนในการนำาหลกปรชญาฯ ไปบรณาการในกลมสาระการเรยนร ตาง ๆ ของโรงเรยน

ระดบ

2

สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดดำาเนนการจด การเรยนการสอนโดยนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในกลมสาระการเรยนรครบทกกลมสาระฯ รอยละ 30 ขนไป

ระดบ

3

สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดดำาเนนการจด การเรยนการสอนโดยนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในกลมสาระการเรยนรครบทกกลมสาระฯ รอยละ 50 ขนไป

หนาท 37

14............................................................................................................................

หมายเหต : ในการตดตามคร5งน5จะพจารณาถงการบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในกลมสาระการเรยนรตาง ๆ

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (ตอ)


พคำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย/

Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดท

ควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย


ระดบ

4

สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดดำาเนนการจดการเรยนการสอนโดยนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในกลมสาระการเรยนรครบทกกลมสาระฯ รอยละ 70 ขนไป

หนาท 38

14

ระดบ 5

สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดดำาเนนการจดการเรยนการสอนโดยนำาหลกปรชญาฯ บรณาการในกลมสาระการเรยนรครบทกกลมสาระฯ รอยละ 90 ขนไป

หมายเหต : ในการตดตามคร5งน5จะพจารณาถงการบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในกลมสาระการเรยนรตาง ๆ

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนท 2.4 รอยละ 30 ของโรงเรยนทงหมดผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง


พ

คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม.

ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปา

หมาย/Best Practice หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดท

ควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปา


หนาท 39

ประเมนผลโดยใชขอมลจาก สวก.

14หมาย

ระดบ

1สพป./สพม. มโรงเรยนผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงนอยกวารอยละ 20

1. สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดท5งหมด จำานวน ....................โรง ตารางท 2.4.1 จำานวนโรงเรยนทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จำาแนกเปนรายป

ป พ.ศ.

ผาน (โรง) รอยละ

2550 2552 2554 2555 2556* รวม

* หมายเหต กรณยงไมทราบผลของป 2556 สตผ. จะนำาผลจาก สวก. มารวมให

ตารางท 2.4.2 ขอมลการจดกจกรรมของโรงเรยนทผานการประเมนเปน สถานศกษาพอเพยงจำาแนกเปนรายโรง

ท ชอโรงเรยน

กจกรรมทโรงเรยนดำาเนนการ

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย.......................................…………….....................................................................….......................................................................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย...........................................……….....................................................................…........................................................................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................……….....................................................................…........................................................................................................................ 4.แนวทางการพฒนา..........................................

ขอมลสารสนเทศการจดกจกรรมทสถานศกษาพอเพยงดำาเนนการตามหลกปรชญาฯ จำาแนกเปนรายโรง

ขอมลสารสนเทศการจดกจกรรมทสถานศกษาพอเพยงดำาเนนการตามหลกปรชญาฯ จำาแนกเปนรายโรง

ระดบ

2สพป./สพม. มโรงเรยนผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง รอยละ 20 ขนไป

ระดบ

3สพป./สพม. มโรงเรยนผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงรอยละ 30

ระดบ

4สพป./สพม. มโรงเรยนผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง รอยละ 40 ขนไป

ระดบ

5สพป./สพม. มโรงเรยนผานการประเมนเปนสถานศกษา

หนาท 40

14

พอเพยง รอยละ 50 ขนไป 1 2


3ฯลฯ

.………............................

.........................................…........................................................................................................................

** เปาหมายในการดำาเนนงานฯ ระหวางป 2554 – 2556 สพฐ. กำาหนดให สพป./สพม. พฒนาสงเสรมโรงเรยนในสงกดใหเปนสถานศกษาพอเพยงอยางนอยรอยละ 30 ของโรงเรยนท5งหมด

หนาท 41

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประเดนท 2.5 รอยละ 100 ของโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม


าพคำาอธบายคณภาพ

ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม.


หรอปญหา/อปสรรค/ขอจำากด/จดทควรพฒนาททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความ

สำาเรจตามเปาหมาย


ระดบ

1สพป./สพม. มโรงเรยนจดกจกรรม สงเสรมความมจตสาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคมและดานสงแวดลอม นอยกวารอยละ 90

1. สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดท5งหมด จำานวน....................... โรง 2. สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดทจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคมและดานสงแวดลอม จำานวน...................โรง คดเปนรอยละ............…ตารางท 2.5.1 ขอมลการจดกจกรรมความมจตสาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคมและ ดานสงแวดลอม โรงเรยนสงกด สพป./สพม. ปการศกษา 2555 จำาแนกเปนรายโรง

ท โรงเรยน

ระบลกษณะกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ

1.ปจจย/วธการททำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย...........................................……………......................................................................….............................................................................2. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด ททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

ขอมลสารสนเทศการจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคมและดาน-สงแวดลอมของโรงเรยนสงกด สพป/สพม. จำาแนกเปนรายโรง ตวอยางโรงเรยนทจดกจกรรมประสบ

ระดบ

2สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกดจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคมและดานสงแวดลอม รอยละ 90 ขนไป

ระดบ สพป./สพม. มโรงเรยนในสงกด

หนาท 42

143 จดกจกรรมสงเสรมความมจต

สาธารณะ ดานความรบผดชอบตอสงคมและดานสงแวดลอม รอยละ 100

ดานความรบผดชอบตอสงคม

ดานสงแวดลอม

12 จดทำาเปนเอกสารแนบ

ฯลฯ

3. สพป./สพม.นำาผลการสงเคราะหมาจดทำาแนวทาง/ โครงการ/ กจกรรม ในการพฒนาการจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอมของโรงเรยน

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

........................................................

...................................

........……………......................................................................….............................................................................3.จดทควรพฒนา...........................................……………......................................................................….............................................................................4.แนวทางการพฒนา............................................……………......................................................................….............................................................................

ความสำาเรจ ดานละ 1–2 โรงเรยน รายงานผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม. ทสงเสรมสนบสนนโรงเรยน รายงานการสงเคราะหผลการจดกจกรรมของโรงเรยนท สพป./สพม. เปนผจดทำา แผนงาน/โครงการ/กจกรรม/แนวทาง/ท สพป./สพม.จดทำา เพอพฒนาการจดกจกรรมฯ ของโรงเรยน

ระดบ

41. ผานระดบ 3 และ 2. สพป./สพม. ดำาเนนการสงเคราะหผลการจดกจกรรมของโรงเรยนทกโรง ทแสดงถงผลสำาเรจ จดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะ และแนวทางในการพฒนา

ระดบ

51. ผานระดบ 4 และ 2. สพป./สพม. นำาผลการสงเคราะหมาจดทำาแนวทาง/โครงการ/กจกรรม ในการพฒนาการจดกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอมของโรงเรยน

หนาท 43

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพและ...

Documents