วิจารณ์ การจัดอันดับ...
TRANSCRIPT
![Page 1: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/1.jpg)
วจารณ การจดอนดบมหาวทยาลยของ
The Times Higher Education
นายชยพร ภทรวารกล นางสาววกานดา ศรจรสรง
นายสนทด พรประเสรฐมานต
![Page 2: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/2.jpg)
หวขอในการน าเสนอ นยามของค าวา “มหาวทยาลย” นยามปฏบตการของมหาวทยาลยทด คณสมบตของมหาวทยาลยทด ตวชวดทสะทอนใหเหนถงคณสมบตของมหาวทยาลยทด การวดตวชวด การใหน าหนกของแตละตวชวด วธการรวมคะแนนเมอทราบคาน าหนกแลว การจดอนดบใหมตามแนวคดของผวจารณ
![Page 3: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/3.jpg)
นยามของค าวา “มหาวทยาลย”
Times ไมไดใหค านยามไวอยางชดเจน บอกแตเพยงวาจะไมรวมมหาวทยาลยทสอนแตเฉพาะ graduate แตจะรวมมหาวทยาลยเฉพาะทางไวดวย เชน London School of Economics
มปญหาดานการนยามไมชดเจน เชน ถาสถาบนทสอนแตอนปรญญา ถอวาเปนมหาวทยาลยหรอไม campus ตางๆ ถกแยกกนจดอนดบหรอไม เปนตน
ตองนยามค าวา “มหาวทยาลย” ใหชดเจนกวาน
![Page 4: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/4.jpg)
นยามของค าวา “มหาวทยาลย” นาจะรวมการจดอนดบของมหาวทยาลยทสอนแต
graduate เขาไปดวย เนองจากพนธกจคลายๆ กบมหาวทยาลยทสอนทง undergraduate และ graduate ไมใชเพยงแตอางวาการจดอนดบยงยาก
การไมรวม graduate เขาไป อาจกอใหเกดความเขาใจผด ตวอยางนยาม เชน มหาวทยาลย เปนสถาบนทสอนนกศกษา
เพอใหไดรบระดบการศกษาขนปรญญาตร โท หรอเอก
![Page 5: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/5.jpg)
นยามของมหาวทยาลยทด ผจดอนดบไมไดก าหนดเอาไววามหาวทยาลยทด ควรมลกษณะอยางไร
ถาไมไดรบการนยาม จะมปญหาเรอง objectivity
ผวจารณวเคราะหวา ตามความคดของ Times นาจะตงนยามมหาวทยาลยทดไววาตองมคณสมบตดงน (เดาตามตวชวดทใช)
1. มชอเสยง ไดรบการยอมรบในระดบสากล
2. เปนเลศในการสอน ผลตบณฑตทมคณภาพ
3. เปนเลศในการวจย และความเชยวชาญในสาขาวชาตางๆ
4. มแนวโนมพฒนามหาวทยาลยสความเปนสากล
![Page 6: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/6.jpg)
นยามของมหาวทยาลยทด
ผวจารณคดวาควรจะมเพยงแค 2 ขอเทานน คอ 1. เปนเลศในการสอน ผลตบณฑตทมคณภาพ
2. เปนเลศในการวจย และความเชยวชาญในสาขาวชาตางๆ
![Page 7: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/7.jpg)
ปญหาเรองการวดคณสมบตของมหาวทยาลยทด
เปนปญหาทวา ตวชวดตางๆ ทสรางขน สามารถวดคณสมบตของมหาวทยาลยไดจรงหรอไม
จากการคาดเดาของผวจารณ Times นาจะมคณสมบตของมหาวทยาลยทดไว 4 ขอ โดยตวชวดทง 6 ตว วดแทนคณสมบตทง 4 อยางไดดงน
![Page 8: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/8.jpg)
ปญหาเรองการวดคณสมบตของมหาวทยาลยทด 1. ชอเสยง – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน
2. การเรยนการสอน – ใหผเชยวชาญประเมน ใหผจางงานประเมน จ านวนอาจารยตอนกศกษา
3. การวจย – ใหผเชยวชาญประเมน จ านวนการอางองตออาจารย
4. การมงสสากล – รอยละของอาจารยตางประเทศ รอยละของนกศกษาตางประเทศ
![Page 9: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/9.jpg)
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด 1. ชอเสยง – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน
- การใหผเชยวชาญประเมน คอนขางด แตวาควรเนนการซกถามวา “มหาวทยาลยอะไร ททานเหนวามชอเสยงในสายตาของทาน” เปนตน
- การใหผจางงานประเมน เปนเกณฑทคอนขางด แตควรเนนการซกถามใหตรงจดมากขนเชนกน
![Page 10: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/10.jpg)
1. ชอเสยง – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน อยางไรกตาม การมชอเสยง ตวชวดทงสองอาจไมครอบคลมทงหมด เกณฑอนทนาสนใจ เชน มหาวทยาลยในฝนของนกเรยนม.ปลาย มหาวทยาลยในฝนของเดก undergraduate อตราสวนนกศกษาสอบเขาตอนกศกษาทสามารถรบได การสอบถามจากประชาชน การวดเจตคต และอนๆ
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 11: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/11.jpg)
2. การเรยนการสอน – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน และอตราสวนระหวางอาจารยตอนกศกษา
โดยทวไปเปนการประเมนทยาก เพราะสวนใหญจะประเมนผลลพธทออกมา แตกระบวนการสอนประเมนไดยาก ถาประเมนแตเพยงผลลพธอาจมอคต
ไมรวากระบวนการสอนแบบใด จะดหรอไมด กระบวนการสอนบางประเภทอาจเหมาะกบคนบางประเภท
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 12: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/12.jpg)
2. การเรยนการสอน – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน และอตราสวนระหวางอาจารยตอนกศกษา
- การใหผเชยวชาญประเมน อาจชวยสะทอนคณภาพทบณฑตทออกมาได แตผลลพธของการสอน อาจไมไดเหนไดโดยทนท อาจตองรอเวลา หรอประเมนกระบวนการสอน ตองระวงเรองกระบวนการบางอยางเหมาะกบคนบางคน และความชอบวธการสอนของแตละบคคล นอกจากนควรถามใหเฉพาะเจาะจง
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 13: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/13.jpg)
2. การเรยนการสอน – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน และอตราสวนระหวางอาจารยตอนกศกษา
- การใหผจางงานประเมน คอนขางด แตมปญหาเรองประเทศทผจางงานสงกดอย อาจเรองมหาวทยาลยในประเทศ เพราะเรองการสอสาร เปนตน และควรถามใหเฉพาะเจาะจงลงไป
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 14: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/14.jpg)
2. การเรยนการสอน – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน และอตราสวนระหวางอาจารยตอนกศกษา
- จ านวนอาจารยตอนกศกษา แนใจหรอ? วาอาจารยตอนกศกษาเยอะแลวจะด นอกจากนมปญหาเรองความ active ของอาจารย สงเกตวามหาวทยาลยทมคะแนนดานนเกน 50 แตม มถง 5 ใน 6 มหาวทยาลยทจ านวนงานวจยไมถง 10 แตม
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 15: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/15.jpg)
2. การเรยนการสอน – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน และอตราสวนระหวางอาจารยตอนกศกษา
เกณฑอนทนาสนใจ เชน จ านวนศษยเกาของมหาวทยาลยทไดเปนบคคลทมชอเสยงของโลก หรอบคคลทมผลกระทบตอโลกมากทสดในรอบป หรอทได Nobel Prize หรอบคคลดเดนในสาขาตางๆ (ทอาจวดเรองผลของการสอน)
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 16: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/16.jpg)
2. การเรยนการสอน – การใหผเชยวชาญประเมน การใหผจางงานประเมน และอตราสวนระหวางอาจารยตอนกศกษา
เกณฑอนทนาสนใจ (ตอ) เชน จ านวนเครองมอในการเรยนการสอน งบประมาณทใชเพอลงทนการเรยนการสอน จ านวนการฝกงานเฉลยตอนกศกษา งบประมาณสนบสนนการวจยของนกศกษา จ านวนทนการศกษาทใหตอหว รอยละนกศกษาทไดรบทน เปนตน (กระบวนการ)
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 17: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/17.jpg)
3. การวจย – การใหผเชยวชาญประเมน และจ านวนการอางองตออาจารย
ปญหาส าคญของการประเมนการวจย คอ ภาษา งานวจยบางอยางอาจไมไดตพมพในภาษาองกฤษ นอกจากน งานวจยทมคณภาพอาจไมไดตพมพในวารสาร เชน งานวจยทเปนความลบในระดบชาต เปนตน
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 18: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/18.jpg)
3. การวจย – การใหผเชยวชาญประเมน และจ านวนการอางองตออาจารย
- การใหผเชยวชาญประเมน อาจด แตวามปญหาเรองภาษา นอกจากนควรตงค าถามใหเฉพาะเจาะจงเรองการวจยลงไป
- จ านวนการอางองตออาจารย เปนตวสะทอนทด แตอยางไรกตาม งานวจยทไมไดพมพภาษาองกฤษจะเอามาอางองไดล าบาก และการเขยนรายงานใหเปนภาษาองกฤษของประเทศทไมไดใชภาษาองกฤษ เปนขนตอนทเพมความยงยาก
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 19: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/19.jpg)
3. การวจย – การใหผเชยวชาญประเมน และจ านวนการอางองตออาจารย
เกณฑทแนะน าเพมเตม เชน จ านวนบทความทลงในวารสารทม Impact Factor สงๆ จ านวนอาจารยท active เรองการวจย จ านวนอาจารยทไดทนสนบสนนการวจย รอยละจ านวนศาสตราจารยในมหาวทยาลย
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 20: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/20.jpg)
4. สากล – รอยละนกศกษาตางประเทศ และรอยละอาจารยตางประเทศ
ทงสองเกณฑดอยแลว วดไดคอนขางงาย
วจารณเรองความตรงระหวางเกณฑและตวชวด
![Page 21: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/21.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด 1. การประเมนของผเชยวชาญ
- ใหขอมลไมเพยงพอทจะวจารณได คอ ใชเกณฑใดในการพจารณาวาผใดเปนผเชยวชาญแตละสาขา
การใหคะแนนของผเชยวชาญ จดอยางไร จดทงหมดกอนดบ
ใหคะแนนของแตละอนดบอยางไร
การกระจายของผเชยวชาญในแตละมหาวทยาลย ทวป สาขาวชา เปนอยางไร
- การประเมนใหประเมนในสาขาวชา และภมภาค แตไมไดบอกวาในโลก
![Page 22: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/22.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด
1. การประเมนของผเชยวชาญ
- การแบงหมวดทง 5 หมวด (Science, Technology, Biomedicine, Social sciences, Arts) ถกหรอไม บางสาขาวชาอาจจดได 2 หมวดหรอไม
- ผเชยวชาญแตละสาขาวชา เชน นกคณตศาสตร จะประเมนไดถกตองทงหมวด Science หรอไม
![Page 23: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/23.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด 2. การประเมนจากผจางงาน
- ใหขอมลไมเพยงพอทจะวจารณได คอ ผจดอนดบคดเลอกบรษทมาไดอยางไร
คดเลอกบคคลทมาประเมนของแตละบรษทอยางไรบาง
ประเมนต าแหนงงานอะไร
การใหคะแนนของแตละบคคลเปนอยางไร จดอนดบอยางไร
- นาจะมอคตจากการคดเลอกกลมตวอยาง ท าใหไมสามารถสมประชากรจากบรษทตางๆ ทวโลกได
![Page 24: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/24.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด
3. รอยละของนกศกษาตางประเทศ
- เปนปรนยอยแลวท าใหไมนามปญหาในการวด
- ควรบอกวาหาขอมลนมาไดอยางไร หามาเวลาไหน
![Page 25: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/25.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด
4. รอยละของอาจารยตางประเทศ
- เปนปรนยอยแลวท าใหไมนามปญหาในการวด
- ควรบอกวาหาขอมลนมาไดอยางไร หามาเวลาไหน
![Page 26: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/26.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด
5. จ านวนอาจารยตอนกศกษา
- เปนปรนยอยแลวท าใหไมนามปญหาในการวด
- ควรบอกวาหาขอมลนมาไดอยางไร หามาเวลาไหน
![Page 27: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/27.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด 6. จ านวนการอางองตออาจารย
- ชวงป 1995 ถง 2005 นาจะดอยแลว
- การใช Thomson’s… นาจะมปญหาเรองอคตทางภาษา
“But it has some systematic biases. It disadvantages some institutions, esp. those in Asia, that published few papers in high-impacted journal surveyed.” (p. 6)
![Page 28: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/28.jpg)
ปญหาเรองการวดแตละตวชวด
6. จ านวนการอางองตออาจารย
- การตดมหาวทยาลยทอางองไมถง 5,000 ครงออก ไมควรท า เพราะมอคตตอมหาวทยาลยทมจ านวนอาจารยนอย ถากลววามหาวทยาลยทมอาจารยนอย จะมดชนตรงนสง กไมเปนไร เพราะวาแสดงถงคณภาพของอาจารยในเรองการวจยอย
![Page 29: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/29.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด เดมมการใหน าหนกดงน ใหผเชยวชาญในสาขาอาชพบอกชอมหาวทยาลยอนดบตนในสาขาวชาและใน
ภมภาคในชวงเวลา 2 ปทผานมา เทากบ 40% ใหผจางงานจดอนดบ 20 อนดบทจะจางงานคนทจบจากมหาวทยาลยตางๆ
เทากบ 10% รอยละของอาจารยตางประเทศ ตออาจารยทงหมด เทากบ 5% รอยละของนกศกษาตางประเทศ ตอนกศกษาทงหมด เทากบ 5% จ านวนอาจารยตอนกศกษา เทากบ 20% จ านวนการอางองตออาจารย โดยใช Thomson’s Essential
Science Indicator ในชวงป 1995 - 2005 ในการอางอง เทากบ 20 %
![Page 30: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/30.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด คดเปนแตละคณสมบตของมหาวทยาลยทดไดดงน มชอเสยง เปนทยอมรบในระดบสากล มาจาก (1) 25% และ มา
จาก (2) 7.5% รวมแลวเปน 32.5% เปนเลศในการสอน และผลตบณฑตทมคณภาพ มาจาก (1) 5% มา
จาก (2) 2.5% และมาจาก (5) 20% รวมแลวเปน 27.5%
เปนเลศในดานการวจย และความเชยวชาญในสาขาวชาตางๆ มาจาก (1) 10% และมาจาก (6) 20% รวมแลวเปน 30%
มแนวโนมพฒนามหาวทยาลยสความเปนสากล มาจาก (3) 5% และมาจาก (4) 5% รวมแลวเปน 10%
![Page 31: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/31.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด สาเหตทแบงการใหผเชยวชาญประเมนเปน 25% ใน
วตถประสงคท 1 5% ในวตถประสงคท 2 และ 10% ในวตถประสงคท 3 เนองจากวาการประเมนของเพอนรวมอาชพ นาจะเกดจากชอเสยงทไดรบมาชานานเปนอนดบแรก จงใหไว 25% ผลงานวจยสงผลกระทบนอยกวาชอเสยง เนองจากภาพในความคดของคนไมสามารถเปลยนไดโดยงาย แสดงวาการประเมนนาจะมาจากชอเสยงมากกวา จงใหสดสวนไว 10% และสดทายคอการเรยนการสอน ซงบคคลรวมอาชพเหนไดยากวามการเรยนการสอนอยางไร จงใหแคเพยง 5%
![Page 32: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/32.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด
สาเหตทแบง (2) เปน 7.5% ในวตถประสงคท 1 และ 2.5% ในวตถประสงคท 2 เพราะวาผสมครงานนาจะรบคนเขาท างาน เนองจากชอเสยงของมหาวทยาลยมากกวาทจะเปนเพราะคณภาพบณฑต จงใหอตราสวนไวท 7.5% ตอ 2.5%
![Page 33: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/33.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด ผประเมนคดวาการประเมนใหมควรมแค 2 คณสมบตทสะทอนถง
มหาวทยาลยทด คอ
ความเปนเลศดานการสอน และความเปนเลศดานการวจย
โดยใหน าหนกเทากน เพราะวา ถาไมมการวจยกไมมความรใหม แตวามหาวทยาลยตองมงผลตบณฑตดวย มเชนนนจะไมตางกบสถาบนวจยทวไป และบณฑตทเกง ด ยอมเปนตวผลกดนพฒนาสงคมตอไป
![Page 34: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/34.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด ถาใหความเปนเลศในการสอนเปน 100% จะแบงใหแตละตวชวด ดงน
- ใหผเชยวชาญประเมน 40%
- ใหผจางงานประเมน 20%
- จ านวนอาจารยตอนกศกษา 40% (แตใหจ ากดคาสงสดทจะใหแกตวชวดน เชน ถาคะแนนสงกวา 60 จะใหคะแนนตวชวดนแค 60 คะแนน
การใหผเชยวชาญประเมน นาจะชวยไดมากทสด เมอเทยบกบเกณฑอน การใหผจางงานประเมน ประเมนไดบาง แตบางสาขาวชากไมสามารถประเมนได เชน ประวตศาสตร จงใหแค 20% และจ านวนอาจารย ถาจ ากดแลว นาจะเชอถอไดระดบหนง จงให 40%
![Page 35: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/35.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด
ถาใหความเปนเลศในการวจยเปน 100% จะแบงใหแตละตวชวด ดงน
- ใหผเชยวชาญประเมน 60%
- จ านวนอางองตออาจารย 40%
ความจรงนาจะใหทง 2 ตวชวดพอๆ กน แตเนองจากอาจมอคตดานภาษา จงใหน าหนกแกผเชยวชาญประเมน 60% และจ านวนอางองตออาจารย 40%
![Page 36: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/36.jpg)
การใหน าหนกของแตละตวชวด ดงนน น าหนกของแตละตวชวดในการจดอนดบใหม ถาลองทง 2 คณสมบตเปนดงน
ใหผเชยวชาญในสาขาอาชพประเมน ใหน าหนกแกการสอนเทากบ 40% ใหน าหนกแกการวจยเทากบ 60% ดงนนสงผลตอคะแนนรวมเทากบ 50%
ใหผจางงานจดอนดบ 20 อนดบทจะจางงานคนทจบจากมหาวทยาลยตางๆ ใหน าหนกแกการสอนเทากบ 20% ไมไดใหน าหนกแกการวจยเทากบ ดงนนสงผลตอคะแนนรวมเทากบ 10%
จ านวนอาจารยตอนกศกษา ใหน าหนกแกการสอนเทากบ 40% ไมไดใหน าหนกแกการวจยเทากบ ดงนนสงผลตอคะแนนรวมเทากบ 20%
จ านวนการอางองตออาจารย ไมไดใหน าหนกแกการสอน แตใหน าหนกแกการวจยเทากบ 40% ดงนนสงผลตอคะแนนรวมเทากบ 20%
![Page 37: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/37.jpg)
การรวมคะแนน
การจดอนดบของ Times หรอการจดอนดบแบบทวไป
ใชแบบ Benchmarking อาจไมใชวธการทด เพราะเปนการประเมนตางมหาวทยาลย
การใช z-score อาจเปนวธการทดกวา เนองจากตวเปรยบเทยบคอคาเฉลยของแตละมหาวทยาลยเหมอนกน จงนาจะดกวา (หมายเหต ขอมลทใชในการหาคาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐานมแคมาจาก 200 อนดบเทานน จงอาจมอคต)
![Page 38: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/38.jpg)
การรวมคะแนน
อนดบ มหาวทยาลย
1 Harvard
2 MIT
3 Cambridge
4 Oxford
5 Stanford
121 Chula
การจดอนดบแบบ Benchmarking การจดอนดบแบบ Z-score
อนดบ มหาวทยาลย
1 Harvard
2 MIT
3 Stanford
4 Cambridge
5 Oxford
144 Chula
![Page 39: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/39.jpg)
สรปวธการจดอนดบใหม
น าคะแนนแตละตวชวด มาหาคา Mean และ SD จาก 200 มหาวทยาลย (ความเปนจรงควรคดจากมหาวทยาลยทงหมดทน ามาจดอนดบ แตวาเนองจากขอมลมเพยงแคนจงใชเพยง 200 มหาวทยาลย) แลวน ามาสรางคา Z-score
จ ากดคาตวชวดจ านวนอาจารยตอนสต ใหคา Z-score สงสดไมเกน 2 ถาคาทมากกวานนใหคะแนนเทากบ 2
![Page 40: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/40.jpg)
สรปวธการจดอนดบใหม น าคา Z-score ทไดมาสรางคาคะแนนดานการเรยนการสอน ดวย
สมการ คะแนนดานการเรยนการสอน = (0.40 * การประเมนจากผเชยวชาญ) + (0.20 * การประเมนจากผจางงาน) + (0.40 * จ านวนอาจารยตอนกศกษา) และมาสรางคาคะแนนดานการวจย ดวยสมการ คะแนนดานการวจย = (0.60 * การประเมนจากผเชยวชาญ) + (0.40 * อตราสวนอาจารยตอนกศกษา)
น าคะแนนดานการเรยนการสอน และดานการวจย มารวมกน จะไดคาคะแนนรวม แลวน ามาจดอนดบ
![Page 41: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/41.jpg)
Top Ten in Teaching Rank University Z-score:
Peer Z-score: Recruiter
Z-score: Teacher
Teaching score
1 Harvard 4.11 4.36 0.30 2.64
2 Cambridge 3.86 2.99 0.23 2.23
3 Oxford 3.68 2.84 0.45 2.22
4 Yale 2.33 1.47 1.85 1.96
5 MIT 3.13 3.70 -0.07 1.96
6 Stanford 2.76 4.11 -0.36 1.78
7 UC, Berkeley 3.80 2.43 0.73 1.71
8 Duke 0.18 3.30 2.00* 1.53
9 Beijing 2.33 1.17 0.67 1.43
10 Princeton 2.21 0.91 0.23 1.16
87 Chula -0.004 0.10 -0.36 -0.13
* = มหาวทยาลยทมคา z-score เกน 2.00 จะถกปรบใหเหลอเพยง 2.00
![Page 42: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/42.jpg)
Top Ten in Research Rank University Z-score:
Peer Z-score: Citation
Research score
1 Harvard 4.11 3.83 4.00
2 CIT 0.92 7.41 3.51
3 MIT 3.13 3.50 3.27
4 UC, Berkeley 3.80 2.33 3.21
5 Stanford 2.76 3.75 3.15
6 Cambridge 3.86 0.41 2.48
7 Oxford 3.68 0.33 2.34
8 Princeton 2.21 1.66 1.99
9 Texas, at Austin 0.86 3.58 1.94
10 Tokyo 2.45 0.50 1.67
140 Chula 0.00 -0.92 -0.37
* = มหาวทยาลยทมคา z-score เกน 2.00 จะถกปรบใหเหลอเพยง 2.00
![Page 43: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/43.jpg)
Top Ten in Overall Rank
Ov Rank
Te Rank
Re Rank
Time
University Teaching Research Overall score
1 1 1 1 Harvard 2.64 4.00 6.63
2 5 3 2 MIT 1.96 3.27 5.24
3 7 4 6 UC, Berkeley 1.71 3.21 4.93
4 2 6 3 Cambridge 2.23 2.48 4.72
5 3 7 4 Oxford 2.22 2.34 4.56
6 6 5 5 Stanford 1.10 3.15 4.25
7 29 2 8 CIT 0.51 3.51 4.03
8 4 11 7 Yale 1.96 1.66 3.63
9 10 8 9 Princeton 1.16 1.99 3.14
10 13 23 17 Stanford 1.78 0.86 2.64
98 87 140 121 Chula -0.13 -0.37 -0.50
* = มหาวทยาลยทมคา z-score เกน 2.00 จะถกปรบใหเหลอเพยง 2.00
![Page 44: วิจารณ์ การจัดอันดับ ...sunthud.com/media/Publication/University Ranking... · 2021. 1. 22. · ผู้วิจารณ์วิเคราะห์ว่า](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081602/6136b4b60ad5d2067648319d/html5/thumbnails/44.jpg)