มคอ.3 มรรพ

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏรำาไพพรรณ

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะนเทศศาสตร สาขาวชาการสอสารมวลชน

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา

รหสวชา 8143006 ชอรายวชา การวจยวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน (Broadcasting Research)2. จำานวนหนวยกต 3(2-2-5)3. หลกสตร และประเภทรายวชา

หลกสตร : นเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชนประเภทรายวชา : เปนวชาเอกบงคบ

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน4.1 ผรบผดชอบรายวชา : อาจารยกาญจนา สมพน4.2 อาจารยผสอน : ดร.ศภศลป กลจตตเจอวงศ4.3 กลมเรยนท 1 จำานวน 29 คน

5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยนภาคการศกษาท 1/2559 ชนปท 1

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) รหสวชา 8002411 ชอรายวชา การวจยนเทศศาสตร7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)8. สถานทเรยน

หอง 1142 อาคารบรรณราชนครนทร (อาคาร 11) มหาวทยาลยราชภฏ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 1

มคอ.3 มรรพรำาไพพรรณ

9. วนทจดทำารายละเอยดของรายวชา หรอวนทมการปรบปรงครงลาสดวนท 3 มกราคม พ.ศ. 2558

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 2

มคอ.3 มรรพ

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา 1.1 เพอใหนกศกษามความรพนฐานดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน 1.2 เพอใหนกศกษาเกดความเขาใจหลกการและทฤษฏการวจยทางสงคมศาสตร และสามารถเขยนเคาโครงการวจยไดอยางถกตอง2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

2.1 เพอใหนกศกษามความรพนฐานดานการวจย เขาใจถงกระบวนการ ระเบยบวธวจย กระบวนการมการดำาเนนงานอยางถกตอง

2.2 เพอปรบปรงการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบผเรยน โดยยดหลกผเรยนเปนศนยกลางเพอใหการเรยนการสอนมประสทธภาพมากขน

หมวดท 3 สวนประกอบของรายวชา

1. คำาอธบายรายวชา :ศกษาความสำาคญ แนวคด ทฤษฏ และสถตทเกยวของกบการวจยดาน

วทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน เทคนคการวจยในรปแบบตางๆ ทสามารถประยกตใชไดกบงานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน เชน การสำารวจทศนคต ความพงพอใจของเกาเปาหมายอยางเปนกระบวนการ ตลอดขนฝกฝน ทดลอง ออกแบบวจยดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 3

มคอ.3 มรรพ

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยจะใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

จำานวน 6 ชวโมงตอสปดาห ทกวนอาทตย เวลา 13.00 – 16.00 น. ณ หองพกอาจารย คณะนเทศศาสตร อาคารบรรณราชนครนทร (อาคาร 11) ชน 4

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา ( ความรบผดชอบหลก) (০ความรบผดชอบรอง)

วชาการวจยวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนมการกำาหนดมาตรฐานการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 5 ดาน ดงน

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 4

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษาใน 1 ภาคการศกษามการเรยนการสอน 15 สปดาห สปดาหท 16 สอบ

ปลายภาค โดยแบงดงนจำานวนคาบ

สอนเสรม

การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

จำานวนคาบการศกษาดวย

ตนเองบรรย

ายปฏบ

ต

30 30 สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะราย

พฒนาโครงรางงานวจยเพอวดความเขาใจในการประยกตทฤษฎและกลยทธการจดการการสอสารไปใช

การศกษาดวยตนเอง5 ชวโมงตอสปดาห

มคอ.3 มรรพ

1. ดานคณธรรม จรยธรรม1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มความร ความเขาใจในหลกจรรยาบรรณวชาชพ (০)(2) ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ (০)(3) มวนย ตรงตอเวลา ซอสตย และรบผดชอบตอตนเองวชาชพ

และสงคม ()(4) เคารพสทธมนษยชนและยอมรบฟงความคดเหนของผอน (০)(5) ยดฐานความคดทางศลธรรมทงในเรองสวนตวและสงคม มจต

สาธารณะ (০)(6) เคารพกฎระเบยบ และขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

()1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) อาจารยผสอนสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพในชนเรยน

(2) ใหความสำาคญของการมวนย การตรงตอเวลา การสงงานตามกำาหนดและความซอสตยในการทำากจกรรมหรองานทมอบหมาย

(3) อาจารยผสอนจดกจกรรมใหนกศกษาทำางานรวมกน(4) อาจารยประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกนกศกษา

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม(1)ประเมนจากความมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการ

เขารวมกจกรรมของคณะและมหาวทยาลย(2) สามารถบรณาการความรในสาขาวชานเทศศาสตรกบความรใน

ศาสตรอนๆ ทเกยวของ(3) ประเมนจากพฤตกรรมของนกศกษาดานคณธรรม จรยธรรม

2. ดานความร 2.1 ผลการเรยนรดานความร

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 5

มคอ.3 มรรพ(1) มความรและความเขาใจเกยวกบแนวคดและทฤษฎทสำาคญใน

เนอหาสาขาวชานเทศศาสตร (০)(2) สามารถบรณาการความรในสาขาวชานเทศศาสตรกบความรใน

ศาสตรอนๆ ทเกยวของ (০)(3) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาชพนเทศศาสตรในการ

ประยกตแกไขปญหาในงานจรงได (০)(4) มความรและทกษะของการวจยทางดานนเทศศาสตร ()(5) มประสบการณทางดานการฝกปฏบตงานทางดานนเทศศาสตร

() 2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

(1) จดการเรยนการสอนใหครบถวนตามคำาอธบายรายวชาโดยเนนใหมการบรณาการความรและทกษะทางวชาชพ

(2) จดใหมการเรยนรโดยใชเหตการณจรงมาประยกตใชกบภาคทฤษฎ

(3) จดบรรยายพเศษโดยวทยากรภายนอกทมความเชยวชาญหรอมประสบการณตรง

(4) จดใหมรายวชาโครงงาน/การฝกปฏบตในสถานประกอบการ 2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธแทนการเรยนและการปฏบตงานของนกศกษาในดานตางๆ คอ

(1) การทดสอบยอย(2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน(3) การรายงาน/แผนงาน/โครงการ(4) การนำาเสนอผลงานภาคปฏบต(5) ประเมนจากผลการฝกปฏบตในสถานประกอบการ

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ โดยการใชองคความรทาง

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 6

มคอ.3 มรรพวชาชพนเทศศาสตรและวชาชพทเกยวของโดยใชประสบการณเปนฐานเพอใหเกดประสทธภาพทางดานงานนเทศศาสตร ()

(2) ใชปญญาสรางสรรคองคความรดานการสอสารทเปนประโยชนตอการพฒนาตนเอง สงคม และสวนรวม (০)

(3) สามารถเสนอแนวทางการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค โดยคำานงถงความรทางทฤษฎ ทเกยวของและประสบการณในภาคปฏบตจรง () 3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) จดกจกรรมการเรยนการสอนใหฝกทกษะดานการใชความคดและเทคโนโลยสมยใหม

(2) จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการเรยนรจากประสบการณจรง

(3) จดกระบวนการเรยนการสอนทฝกทกษะการคดทงในระดบบคคลและกลม เชน การจดทำาโครงการ 3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของนกศกษา หรอสงเกตการณใชความคด การใชเทคโนโลยสอสารสมยใหม การแกไขปญหาอยางสรางสรรคและเปนระบบ4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถสอสารระหวางบคคลและกลมไดอยางมประสทธภาพ ()

(2) มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย ทงรายงานรายบคคลและงานกลม ()

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 7

มคอ.3 มรรพ(3) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทาง

วชาชพอยางตอเนอง (০)(4) สามารถปรบตวและทำางานรวมกบผอนทงในฐานะผนำาและสมาชก

กลมไดอยางมประสทธภาพ (০)(5) สามารถใชความรในศาสตรมาชนำาสงคมในประเดนทเหมาะสม

(০)(6) วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท

และสำานกความรบผดชอบ ()4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ(1) จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการทำางานเปนกลมและงาน

ทตองมการสอสารและปฏสมพนธระหวางบคคล(2) สอดแทรกเรองความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ การ

เขาใจวฒนธรรมขององคกรในรายวชาตางๆ4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ(1) ประเมนโดยการสงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกของ

นกศกษาขณะทำากจกรรมกลม(2) ประเมนจากการนำาเสนอผลงานเปนกลม(3) ประเมนความสมำาเสมอการเขารวมกจกรรมกลม(4) ประเมนความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย(5) ประเมนโดยเพอนรวมชน

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงทางวาจาและการเขยน

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 8

มคอ.3 มรรพพรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการนำาเสนอไดอยางเหมาะสม (০)

(2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสมกบงานนเทศศาสตร (০)

(3) เลอกใชสถตพนฐานเพอการวเคราะหและตดสนใจ วางแผนการวจยสอสารอยางเปนระบบ (০)

(4) แนะนำาประเดนการแกไขปญหาโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศทางนเทศศาสตรตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค (০)

5.2 กลยทธการสอนทใชการพฒนาจากการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) จดการเรยนการสอนทเนนการฝกทกษะเทคนคทางสถตเพอคณตศาสตรและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(2) จดประสบการณใหผเรยนนำาเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทางคณตศาสตรและสถต

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนจากความสามารถในการใชทกษะทางคณตศาสตรและสถตเพออธบายและอภปรายผลงานไดอยางเหมาะสม

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 9

มคอ.3 มรรพ

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอนสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

1 บทท 1 วทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนกบการวจย - ความหมายความสำาคญของวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน - ลกษณะของกระบวนการดำาเนนงาน

4 กจกรรม : บรรยายเกยวกบวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนกบการวจยสอทใช : Key Note Presentation,

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

2 บทท 2 วตถประสงค ประเภท และลกษณะการวจยดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน - วตถประสงคของการวจย - ความจำาเปนทตองทำาวจย - ประเภทของการวจยดานวทยกระจายเสยง

4 กจกรรม : บรรยายเกยวกบวตถประสงค ประเภท และลกษณะการวจยดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนสอทใช : Key Note Presentation

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 10

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

3 บทท 3 การกำาหนดปญหาเพอการวจยทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน - ปญหาทางการสอสาร - แหลงคนควาขอมลในการทำาวจย - ลกษณะตวแปรการวจย

4 กจกรรม : บรรยาย อภปราย การคนควาเพมเตมโดยนกศกษาเกยวกบการกำาหนดปญหาเพอการวจยทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนสอทใช : Key Note Presentation, www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

4 บทท 3 การกำาหนดปญหาเพอการวจยทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน (ตอ) - ปญหาทางการสอสาร - แหลงคนควาขอมลในการทำาวจย

4 กจกรรม : บรรยาย อภปราย การคนควาเพมเตมโดยนกศกษาเกยวกบการกำาหนดปญหาเพอการวจยทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนสอทใช : Key

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 11

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

- ลกษณะตวแปรการวจย

Note Presentation, www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

5 บทท 4 การเขยนเคาโครงรางการวจย - สวนประกอบของโครงรางการวจย - เทคนคและหลกการการเขยนโครงรางวจย - การออกแบบเครองมอวจย - การสรางเครองมอวจย

4 กจกรรม : บรรยาย และฝกการเขยนเคาโครงรางการวจยโดยนกศกษาสอทใช : Key Note Presentation, www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

6 บทท 4 การเขยนเคาโครงรางการวจย (ตอ) - สวนประกอบของโครงรางการวจย - เทคนคและหลกการการเขยนโครงราง

4 กจกรรม : บรรยาย และฝกการเขยนเคาโครงรางการวจยโดยนกศกษาสอทใช : Key Note Presentation, www.thailis.ro.t

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 12

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

วจย - การออกแบบเครองมอวจย - การสรางเครองมอวจย

h และตวอยางงานวจย

7 บทท 5 วธการดำาเนนการวจย - ประชากรและกลมตวอยาง - การกำาหนดกลมตวอยาง - วธการสมตวอยาง - การคดเลอกกลมตวอยางทมประสทธภาพ - จรรยาบรรณและจรยธรรมนกนเทศศาสตร

4 กจกรรม : พฒนาหวขอวจย ทบทวนวรรณกรรม และออกแบบวธวจยสอทใช : -

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

8 บทท 6 การวเคราะหขอมลและการแปรผลขอมล

4 กจกรรม : บรรยายเกยวกบการวเคราะหขอมลและการแปรผลขอมล

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 13

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

สอทใช : Key Note Presentation, www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

9 บทท 6 การวเคราะหขอมลและการแปรผลขอมล (ตอ)

4 กจกรรม : บรรยายเกยวกบการวเคราะหขอมลและการแปรผลขอมลสอทใช : Key Note Presentation, www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

สอบกลางภาค10 บทท 7 การวดผลและ

ประเมนผลงานการวจยทางดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

4 กจกรรม : บรรยายเกยวกบการวดผลและประเมนผลงานการวจยสอทใช : Key Note, Presentation

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 14

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

11 บทท 8 สถตกบงานวจยทางดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน - เกณฑการคดเลอกสถตกบงานวจย - ระดบการวดของขอมล

4 กจกรรม : บรรยายสถตกบงานวจยทางดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนสอทใช : Key Note, Presentation

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

12 บทท 8 สถตกบงานวจยทางดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน (ตอ) - เกณฑการคดเลอกสถตกบงานวจย - ระดบการวดของขอมล

4 กจกรรม : บรรยายสถตกบงานวจยทางดานวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนสอทใช : Key Note, Presentation

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

13 บทท 9 การเขยนรายงานการวจยและการประเมนผลการวจย - การเขยนรายงานการวจย - การประเมนผล

4 กจกรรม : ฝกการเขยนรายงานการวจยและการประเมนผลการวจยสอทใช : Key Note Presentation,

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 15

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

การวจย www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

14 บทท 9 การเขยนรายงานการวจยและการประเมนผลการวจย (ตอ) - การเขยนรายงานการวจย - การประเมนผลการวจย

4 กจกรรม : ฝกการเขยนรายงานการวจยและการประเมนผลการวจยสอทใช : Key Note Presentation, www.thailis.ro.th และตวอยางงานวจย

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

15 บทท 10 จรยธรรมทางวชาชพและจรรยาบรรณของนกวจยทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

4 กจกรรม : วเคราะห บรรยาย อภปรายจรยธรรมทางวชาชพและจรรยาบรรณของนกวจยทางวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศนสอทใช : กรณศกษาทเปน

ดร. ศภศลปกลจตตเจอ

วงศ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 16

มคอ.3 มรรพสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (ถ

าม)

ผสอน

จรยธรรมดานการวจย

16 สอบปลายภาครวม 60

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร*

กจกรรมการประเมน (เชน การเขยนรายงาน โครงงาน การสอบยอย การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค)

กำาหนดการ

ประเมน (สปดาห

ท)

สดสวนของการ

ประเมนผล

2.1 (1) , (2)3.1 (2)

- การสอบกลางภาค- การสอบปลายภาค

-16

20%30%

4.1 (1)

การเขาชนเรยน และการมสวนรวมในชนเรยน

ตลอดภาคการศกษา

10%

2.1 (1) , (2)3.1 (2)4.1 (1)5.1 (1)

- การทำางานกลมและการนำาเสนอรายงาน- การสอบยอยดวยการวเคราะหวรรณกรรมงานวจยดานสอวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน- การทำารายงานรายบคคล ชอชนงาน

810

12

10%10%

20%

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 17

มคอ.3 มรรพการเขยนเคาโครงการวจยดานสอวทยกระจายเสยงและวทยโทรทศน

การประเมนผล คะแนนระหวาง ระดบเกรดทได

85 – 100 A 80 – 84 B+

75 – 79 B 70 – 74 C+65 – 69 C

60 – 64 D+55 – 59 D00 – 54 F

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 18

มคอ.3 มรรพ

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยน

1. เอกสารและตำาราหลกชศร วงศรตนะ. (2558). เทคนคการเขยนเคาโครงวจย แนวทางสความ

สำาเรจ. (พมพครงท 3). กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.2. เอกสารและขอมลสำาคญจนทมา เขยวแกว. (2557). การวจยเบองตนทางนเทศศาสตร. (พมพครงท

3). กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.ชศร วงศรตนะ. (2558). เทคนคการเขยนเคาโครงวจย แนวทางสความ

สำาเรจ. (พมพครงท 3). กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.ชศร วงศรตนะ. (2553). เทคนคการใชสถตเพอการวจย. (พมพครงท 12).

กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.ปดวรดา ปาลกะวงศ ณ อยธยา. (2545). การวจยทางนเทศศาสตร.

กรงเทพฯ: ศนยสงเสรมวชาการ.ประเวศน มหารตนสกล. (2557). หลกการและวธการเขยนงานวจย

วทยานพนธ สารนพนธ. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.โมไนยพล รณเวช และคณะ. (2557). การวจยทางนเทศศาสตร. นนทบร:

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.วรรณด สทธนรากร. (2557). การสรางโจทยในการวจย การเขยนโครงการว

จยฯ. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.วรรณด สทธนรากร. (2556). การวจยเชงปฏบตการ การวจยเพอเสรภาพ

และการสรางสรรค. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.สมฤทธ กางเพง และคณะ. (2559). การวจยแบบผสมวธ กระบวนทศนการ

วจยในศตวรรษท 21. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.สทธ ธรสรณ. (2558). เคลดลบการเขยนรายงานวจยและวทยานพนธ.

กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.สทธมา ชำานาญเวช. (2557). การวจยดำาเนนงาน. (พมพครงท 4).

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 19

มคอ.3 มรรพกรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

สรชย พศาลบตร และคณะ. (2556). การสรางและประมวลผลขอมลจากแบบสอบถาม. (พมพครงท 5). กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

สทต ขตตยะ และคณะ. (2554). แบบแผนการวจยและสถต. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

อเนก พอนกลบตร. (2556). การวจยเชงคณภาพ. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.3. เอกสารและขอมลแนะนำา

Website ฐานขอมลงานวจย htpp://www.thailis.or.th

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 20

มคอ.3 มรรพ

หมวดท 7 การประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา1.1 นกศกษาประเมนประสทธผลของรายวชาฯ

(1) ดานวธการสอนของอาจารย(2) ดานการจดกจกรรมในหองเรยนและนอกหองเรยน(3) สงสนบสนนการเรยนการสอนทสงผลกระทบตอการเรยนร

และผลการเรยนร 5 ดานทไดรบ(4) ขอเสนอแนะเพอปรบปรงรายวชาดวยระบบเครอขายของ

มหาวทยาลยฯ1.2 อาจารยผสอนประเมนพฤตกรรมการเรยนของนกศกษา

(1) การสงเกตจากสนทนากลมระหวางอาจารยผสอนกบผเรยน(2) การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน

1.3 แบบประเมนผสอนและแบบประเมนรายวชา(1) แบบประเมนอาจารยผสอนและเอกสารรายงานทสรปผลการ

ประเมน(2) แบบประเมนรายวชา และเอกสารรายงานทสรปผลการ

ประเมน1.4 ขอเสนอแนะผานเวบ ทอาจารยผสอนไดจดทำาเปนชองทางการ

สอสารกบนกศกษาหลกฐานทจะใชประเมนผลตาม มคอ.5 เชน ไลน เฟสบค หอง

พกอาจารย E-mail ฯลฯ2. กลยทธการประเมนการสอน

2.1 การสอนเปนไปในลกษณะทเนนผเรยนเปนสำาคญ- มการบรรยายถงเนอหาหลกและแนะนำาใหผเรยนคนควาหรอ

ทำาความเขาใจปลกยอยดวยตนเอง และ/หรอมการฝกปฏบตพรอมทงแนะนำา2.2 การสอนหลกการหรอทฤษฎและกฎเกณฑตางๆ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 21

มคอ.3 มรรพ- เพอทดลองปฏบตจรงและใชเครองมอดวยตนเองโดยสอนสอด

แทรกเนอหา/กจกรรมทสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรม เพอทำาใหผเรยนเกดทกษะในการเรยนร การนำาเสนอ และการอภปราย โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสารกบผอน

2.3 การวดและประเมนการสอน- การกำาหนดวธวดผลการศกษา โดยองมาตรฐานกลมหรออง

เกณฑ- การสงเกตโดยอาจารยผสอนจากการทนกศกษามาขอคำา

ปรกษา3. การปรบปรงการสอน

3.1 หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมเพอปรบปรงการสอน ดงน

- สาขาวชาฯ กำาหนดใหผสอนทบทวนและปรบปรงกลยทธและวธการสอนจากผลการประเมนประสทธผลรายวชาแลวจดทำารายงานผลดำาเนนการรายวชา(มคอ.5) ตามท สกอ.กำาหนดใหจดทำาทกภาคการศกษา(ภายใน 30 วน/เทอม)

- สาขาวชาฯ สงเสรมใหอาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

- สาขาวชาและคณะวชาฯ จดใหมการประชม/สมมนากบอาจารยผสอนเพอปรกษาหารอปญหาการเรยนรของนกศกษาและวธการปรบปรง/แกไขหรอพฒนาใหดยงขน4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนร ในรายวชา 5 ดาน โดยสอบถามนกศกษาหรอสมตรวจผลงานนกศกษา รวมถงผลการทดสอบยอย ดงน

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 22

มคอ.3 มรรพ4.1 การแตงตงคณะกรรมการทวนสอบฯ เพอตรวจสอบผล

การประเมน ผลการเรยนร “5 ดาน ของนกศกษา โดย” การตรวจสอบกระบวนการเรยน-การสอนรายวชานนๆ เชน ตรวจ มคอ.3 เนอหาในรายวชาและสอการสอน รวมทงเอกสารประกอบการสอน/เอกสารคำาสอน/ตำาราทใชประกอบการสอน (ทระบไวในหมวดท 6 ขอ 1)

4.2 การตรวจสอบขอสอบ ตรวจรายงาน (ชนงานตามจดดำา) และวธการใหคะแนนสอบ การใหคะแนนพฤตกรรม และการใหคะแนน ตามขอกำาหนดการวดและประเมนผลรายวชาตามทกำาหนดไว รวมทงพจารณาจากผลการทดสอบยอยหรอกลางภาคเรยนและการใหคำาปรกษาเกยวกบการเรยนรายวชา

4.3 การทวนสอบผลการเรยนรายวชา มทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรรายวชา(ทสมมา 25%) ดงน

(1) การทวนสอบการใหคะแนน การสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยคณะกรรมการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธ

(2) การสอบถาม/สมภาษณนกศกษาเพอพจารณาผลเรยนรในรายวชา โดยคณะกรรมการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธ เพอตรวจสอบผลประเมน ผลการเรยนร “ 5 ดาน และพฤตกรรมนกศกษา”5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมนและทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา โดยหลกสตร/สาขาวชาฯ ไดมการวางแผน การปรบปรงกลยทธการสอนและบรณาการเนอหาสาระของรายวชา (มคอ.3) เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน

5.1 การปรบปรงกลยทธการสอนและบรณาการของรายวชาทกภาคการศกษา/ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบรายวชาฯในมาตรฐานผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษา ตามขอ 4

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 23

มคอ.3 มรรพ5.2 การเชญวทยากร/อาจารยผสอนคนอนฯ เพอเขา

รวมสอน เพอใหนกศกษาไดรบความรเพมหรอมมมมองในเรองประสบการณหรอการประยกตความรกบปญหาทมาจากผลงานวจย/ประสบการณวทยากรฯ

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 24

มคอ.3 มรรพ

ลงชอ.................................................... อาจารยผรบผดชอบรายวชา (อาจารยกาญจนา สมพน) วนท 15 ธนวาคม พ.ศ. 2559

ลงชอ.................................................... อาจารยผสอนรายวชา (ดร.ศภศลป กลจตตเจอวงศ) วนท 15 ธนวาคม พ.ศ. 2559

หลกสตรนเทศศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอสารมวลชน คณะนเทศศาสตร 25