แบบรายงานผลการด าเนินงาน

“สิงหาคมเดือนแห่งการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ตามแนวพระราชด าริ”

“””””””””””””””””””””””””””””””

1. โรงเรียนบ้านหนองฮีหนองแคน อ าเภอเข่ืองใน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

2. ช่ือกิจกรรมโครงการขับเคลื่อนในระดับโรงเรียน โครงการเรียนรูป้ระวัติศาสตร์ผ่านแหลง่เรียนรู้ในทอ้งถ่ิน

3. วิธีการขับเคลื่อนกจิกรรม สิงหาคมเดือนแห่งการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ตามแนวพระราชด าริ 3.1 จัดท าโครงการเรียนรู้ประวัติศาสตรผ์่านแหล่งเรียนรู้ในท้องถ่ิน

3.2 ประชุมช้ีแจงโครงการให้ครู บุคลากรในโรงเรียน นักเรยีนและผูเ้กี่ยวข้องทราบ 3.3 ติดต่อประสานงานแหล่งเรียนรู้ 3.4 ขออนุญาตผู้ปกครองนักเรียน 3.5 ด าเนินงานตามโครงการ 3.6 สรุปและประเมินผล

4. รูปแบบวิธีการจัดกจิกรรมการเรียนรู้ระดับสถานศึกษา

4.1 แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบโครงการ 4.2 ครูประจ าช้ันจัดกลุ่มนักเรียน 4.2 มอบหมายงานให้ศึกษาตามแหลง่เรียนรู้ทีก่ าหนด 4.3 นักเรียนแต่ละกลุม่จัดท ารายงานตามที่ได้รับมอบหมาย

4.4 ตรวจผลงานนักเรียน 4.5 สรุปและประเมินผล

5. ปัจจัยที่สง่ผลให้การจัดกิจกรรมการเรียนรูป้ระวัติศาสตรผ์่านแหล่งเรียนรู้ในท้องถ่ินประสบผลส าเรจ็

การด าเนินงานตามโครงการด้วยความรบัผิดชอบของครูและบุคลากรผูม้ีส่วนเกี่ยวกับ โดยเฉพาะ

ครูประจ าช้ัน

6. ปัญหาอปุสรรค และข้อเสนอแนะในการจัดกจิกรรม

1. ระยะเวลาในการด าเนินงานตามโครงการอาจไม่ตรงกบัก าหนดระยะที่ก าหนดในโครงการ ครผูู้สอนสามารถปรบัเวลาการเรียนรู้ได้ตามความเหมาะสม

2. สามารถจัดการเรียนรู้โดยการบรูณาการเรียนรู้กับสาระการเรียนรู้ของแตล่ะระดับช้ันได้ หลงัจากเสร็จสิ้นโครงการแล้ว

ภาพถ่ายการจัดกิจกรรมโครงการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ผ่านแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น โรงเรียนบ้านหนองฮีหนองแคน อ าเภอเข่ืองใน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาอบุลราชธานี เขต 1

วันที่ 21 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2558

ภาพที่ 1 วัดหนองฮีศรบีุญเรือง (บ้านหนองฮี) ภาพที่ 2 วัดศรีธาตุเจริญสุข (บ้านหนองแคน)

ภาพที่ 3 -4 สะพานยาว (ขัวน้อย) (บ้านชีทวน)

ภาพที่ 5 – 6 วัดทุ่งศรีวิไล (บ้านชีทวน)

ภาพที่ 7 พระพุทธวิเศษ วัดทุ่งศรีวิไล (บ้านชีทวน) ภาพที่ 8 วัดพระธาตุสวนตาล (บ้านชีทวน)

ภาพที่ 9 - 10 ธรรมมาสน์สิงห์ วัดศรีนวลแสงสว่างอารมณ ์ (บ้านชีทวน

ภาพที่ 11 – 12 วัดอัมวันนาราม (บ้านท่าศาลา)