๑

ผลงานประดษฐคดคน

เพอขอรบรางวลผลงานประดษฐคดคน

ประจาป ๒๕๕๖

วทยาการดานสงคมศาสตร สาขาการศกษา

ชอสงประดษฐ

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ

( CARD WORD GAME )

โดย

นายบรรเทง จนทรนเวศน

โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ”

สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑

๒

ผลงานประดษฐคดคน

เพอขอรบรางวลผลงานประดษฐคดคน

ประจาป 2556

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ

( CARD WORD GAME )

โดย

นายบรรเทง จนทรนเวศน

โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ”

สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑

๓

แบบ วช. 1 ป

ใบนาสงเอกสารและสงของในการเสนอผลงานประดษฐคดคน

เพอขอรบรางวลผลงานประดษฐคดคน

ประจาป 2556

-----------------------

ชอผลงานประดษฐคดคน

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ

(Card Word Game)

ไดจดสงเอกสารจานวนอยางละ 15 ชด (ตวจรง 1 ชด สาเนา 14 ชด) และสงของเพอขอรบรางวลฯ ดงน

1. ใบนาสงเอกสารในการเสนอผลงานประดษฐคดคน (แบบ วช.1 ป)

2. ใบเสนอผลงานประดษฐคดคน (แบบ วช. 2 ป)

3. รปภาพผลงานประดษฐคดคน (ภาพส 15 ภาพ) โดยตดในเลมใหเรยบรอย

4.สาเนาหนงสอแสดงการจดทะเบยนสทธบตรหรอสาเนาหลกฐานการยนขอสทธบตร

5. หนงสอหรอหลกฐานแสดงความเปนเจาของผลงานประดษฐคดคน

5.1 หนงสอรบรองจากผบงคบบญชาในระดบผอานวยการ คณบด หรอตาแหนงท

เทยบเทา(ถาเปนผลงานประดษฐคดคนจากงานในหนาทราชการของขาราชการ

พลเรอนและพนกงาน รฐวสาหกจ)

6. วดทศนซงแสดงถงหลกการ ขนตอน และกรรมวธทใชในการประดษฐตลอดจนการใชประโยชนของ

ผลงานประดษฐคดคนทเสนอขอรบรางวล จานวน 1ชด

7. อน ๆ (ถาม)

ลายมอชอผสงเอกสาร.......................………………………..

(นายบรรเทง จนทรนเวศน)

วนท 30 เดอน เมษายน พ.ศ. 2555

ลายมอชอผรบเอกสาร........................…………………………

(…………………..........................)

วนท….....เดอน..…………..พ.ศ.........

√

√

√

√

√

√

๔

แบบ วช.2 ป

ใบเสนอผลงานประดษฐคดคน

เพอขอรบรางวลผลงานประดษฐคดคน

ประจาป 2556

----------------------------------

ขอ 1 ชอผลงานประดษฐคดคน

ภาษาไทย เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ (ถาม) (Card Word Game)

ผลงานควรจดอยในวทยาการดานใด (โปรดระบดานและสาขาวชาการใด)

ก. ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย

สาขาวทยาศาสตรกายภาพและคณตศาสตร

สาขาเทคโนโลยสารสนเทศและนเทศศาสตร

ข. ดานวศวกรรมศาสตรและอตสาหกรรมวจย

สาขาวศวกรรมศาสตรและอตสาหกรรมวจย

ค. ดานเกษตรและอตสาหกรรมการเกษตร

สาขาเกษตรศาสตรและชววทยา

ง. ดานวทยาศาสตรการแพทย

สาขาวทยาศาสตรการแพทย

จ. ดานวทยาศาสตรเคมและเภสช

สาขาวทยาศาสตรเคมและเภสช

ฉ. ดานมนษยศาสตร

สาขาปรชญา

ช. ดานสงคมศาสตร

สาขานตศาสตร

สาขารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตร

สาขาเศรษฐศาสตร

สาขาสงคมวทยา

สาขาการศกษา √

๕

ขอ 2 ประวตของหวหนาผประดษฐคดคน และ/หรอผรวมประดษฐคดคน

หวหนาผประดษฐคดคน 2.1 ชอ นาย บรรเทง นามสกล จนทรนเวศน

สญชาต........ไทย….…….คณวฒ.……ครศาสตรมหาบณฑต………………อาย..…54……….ป

อาชพ............รบราชการ………………………....ตาแหนง........คร.........……………… หนวยงานทสงกดและรหสไปรษณย....โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ” เลขท 12/6 ถนนพระราม 2 ซอยวดสสก แขวงบางมด เขตจอมทอง กรงเทพ 10150 หมายเลขโทรศพท….02-468-8272 , 02-4683877....โทรสาร.....02-476-0629

ทอยถาวรและรหสไปรษณย..เลขท 1 ซอยเทยนทะเล 19 แยก 2 ถนนบางขนเทยนชายทะเล

แขวงทาขาม เขตขางขนเทยน กรงเทพ 10150 หมายเลขโทรศพท..089-768-1151

ทสงกดและรหสไปรษณย....โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ”

เลขท 12/6 ถนนพระราม 2 ซอยวดสสก แขวงบางมด เขตจอมทอง กรงเทพ 10150

หมายเลขโทรศพท….02-468-8272 , 02-4683877....โทรสาร.....02-476-0629

ขอ 3 รายละเอยดเกยวกบผลงานประดษฐคดคนทเสนอขอรบรางวล (ใหระบรายละเอยดใหมากทสด)

(1) จดเรมตนหรอทมาของการประดษฐคดคน

การพฒนาทรพยากรมนษยเปนเรองสาคญในการพฒนาประเทศ สงคมไทยตระหนกดวา การพฒนาทรพยากร

มนษยเปนการพฒนาทย งยน สงคมตองการทรพยากรมนษยทมความรความสามารถทางดานภาษาองกฤษ เพอแสวงหา

ความร และเขาถงแหลงขอมลตาง ๆ รวมทงกระบวนการศกษาโดยใชภาษาองกฤษเปนเครองชวยเสรมความสามารถ

นอกจากนภาษาองกฤษยงมบทบาทสาคญทางดานการตดตอสอสารระหวางชนชาตตาง ๆ ซงไมไดจากดเฉพาะเจาของ

ภาษา (native speakers) ทใชภาษาองกฤษเทานน อนไดแก คนองกฤษ คนอเมรกน คานาดา และออสเตรเลย แตชนชาต

อนๆทมการตดตอกนระหวางชนชาต เชน คนไทยตดตอกบคนจน ญป น เกาหล มาเลเซย ฯลฯ กใชภาษาองกฤษเปนสอ

การใชภาษาองกฤษเปนภาษากลางในการสอสาร หรอใชเปนเครองมอประกอบอาชพในธรกจอยางกวางขวางและรวดเรว

เชนน ทาใหภาษาองกฤษยงทวความสาคญมากยงขน จนกลายเปนภาษาสากลนานาชาต (English as an international

language) ในการตดตอสอสารระหวางประเทศ เปนภาษาสาคญในดานการศกษา จดเปนสอสาคญนาไปสความกาวหนา

ทางวชาการ และเปนพนฐานสาคญสาหรบการศกษาในระดบสงขนไป

การศกษาเปนพลงสาคญของการพฒนาทรพยากรมนษย และครเปนปจจยสาคญยงทจะเอออานวยใหการศกษา

ดาเนนไปในแนวทางทพงประสงค ในขณะทภาษาองกฤษมความสาคญและ จาเปนมากขน ครผสอนภาษาองกฤษจงจด

๖

วาเปนบคลากรทสาคญยงทจะถายทอดความรและทกษะทางภาษา สรางบรรยากาศและกจกรรมทางภาษา อนจะ

เสรมสรางใหผเรยนมทศนคตทดตอการเรยนภาษา กระตนใหผเรยนเหนความสาคญของภาษาและรกทจะเรยนภาษา ใช

ภาษาเปนเครองมอในการแสวงหาความรในโลกยคโลกาภวตน

ผประดษฐขอใหขอสงเขปวา ทกครงทประกาศผลคะแนนแบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน

(โอเนต) และผลการสอบวดความถนดทวไป หรอ GAT และการทดสอบวดความถนดทางวชาชพ/วชาการ หรอ

PAT จะมการพดถงปญหาเดกไดคะแนนตาในทกวชา สาหรบผลสอบ GAT-PAT ครงสองทผานมาปรากฏวาทก

วชาคะแนนเฉลยไมถง 50% เชนเดม เฉพาะการสอบ GAT ภาษาองกฤษมเดกไดคะแนนศนยถงกวา 8,000 คน

เดกไทยออนภาษาองกฤษ ปญหาอยตรงไหน?

โดย ปองภพ วทพยรอด

“ผเขยนมประสบการณในการพฒนาสอและสอนภาษาองกฤษระดบอนบาล-ประถมศกษา ในประเทศ

มาเลเซยหลายป และกลบมาสอนนกเรยนระดบประถม-มธยมและอาชวศกษา กวา 50 แหง ในชวง 3 ปทผานมา

พบวา เดกไทยสวนใหญออนภาษาองกฤษทกทกษะคอ ฟง-พด-อาน-เขยน โดยเฉพาะทกษะการฟงและการพด

เพราะแมแตในกลมททาขอสอบไดคะแนนสง สวนใหญกพดภาษาองกฤษไมได หากเปรยบเทยบโดยรวมคาดวา

ระดบขดความสามารถทางภาษาองกฤษโดยเฉลยของเดกไทยชนมธยมศกษา อาจเทยบไดกบเดกชนประถมของ

มาเลเซย-สงคโปร หลายๆ ทานอาจจะแยงวาเปนและเพราะสงคมมาเลเซย-สงคโปรมโอกาสใชภาษาองกฤษ

มากกวาสงคมไทย ซงกถกเพยงบางสวน เพราะการใชเวลาเรยนนานถง 12 ป ภาษาองกฤษเดกไทยนาจะพฒนาได

โดยไมตางจากเดกมาเลเซย-สงคโปรมากนก แตทตางกนชดเจนคอ ระดบเดก ป.1 ทสงคโปร รศพทองกฤษโดย

เฉลย 1,500 คา สวนทมาเลเซย 600 คา เสยดายทของไทยไมมขอมลสวนน แตคาดวานาจะนอยกวามาเลเซย”

ปญหาการเรยนการสอนภาษาองกฤษนนมอยมากมายแตกตางกนไป แตปญหาหนงททกโรงเรยนม

เหมอนกนกคอ ปญหานกเรยนรศพทนอย ซงเปนสาเหตสาคญโดยตรงตอผลสมฤทธการเรยนภาษาองกฤษและยง

กอใหเกดปญหาตอเนองอกหลายอยางตามมา การรศพทนอยมประเดนสาคญสองสวน คอ

๗

สวนแรก : "คาศพทคอพนฐานหลกของการเรยนภาษาทกภาษา" หากรศพทนอยกจะเปนปญหาทงในการ

สอนของคร และการเรยนการสอบของนกเรยน เชน จบ ป.6 ควรรศพท 1,000 คาขนไป จงจะสามารถเรยน

ภาษาองกฤษชน ม.1 ไดโดยไมยาก สวนจบ ม.3 ควรรศพท 2,000 คาขนไป และ ม.6 ควรร 3,000 คาขนไป จงจะ

สามารถทาขอสอบมาตรฐานตางๆ ผาน แตในความเปนจรงแลวนกเรยนสวนใหญรศพทไมถงครงของจานวนท

หลกสตรกาหนด ฉะนนตอใหครเกงแคไหนกยากทจะสอนใหผลสมฤทธสงขน ในกรณทเดกสอบไดคะแนนศนย

นน เชอวาคงมใชเกดจากปญหาขอสอบฝายเดยว แตนาจะเปนเพราะพนความรภาษาองกฤษตากวามาตรฐาน

เกนไป เมอเจอขอสอบในลกษณะตองอานสรปเรองกยากทจะเขาใจจาเปนตองอาศยวธเดา ยงเปนขอสอบทตอบ

ผดแลวตดลบโอกาสไดศนยมมาก

สวนทสอง : "สอนและเรยนอยางไรนกเรยนจงจะรคาศพทไดมากๆ" การใหทองศพททกวน วนละ 5-10

คานน เปนวธทไมไดผลกบนกเรยนสวนใหญ เพราะถาไดผล ปญหาในสวนแรกคงไมเกด ฉะนนตองปรบวธ

เรยนเปลยนวธสอนใหม โดย 1.สอนยดหลกธรรมชาตของการเรยนภาษาทกภาษา ทตองเรมจากการฟงและการ

พดกอนการอานและการเขยนเสมอ เพราะไมมมนษยคนไหนทจะสามารถอานออกเขยนไดกอนฟง-พดเปน

เหมอนทเราสอนลกหลานในครอบครวใหรจกฟง-พดภาษาไทยไดกอนแลวคอยสงไปเรยนอาน-เขยน ในการ

สอนฟงสอนพดนนเราจะสอนจากศพทเปนคาคากอนแลวคอยขยายไปเปนกลมคาและประโยคสน-ยาว ทถกตอง

ตามหลกภาษาและไวยากรณ เมอฟง-พดไดระดบหนงกแสดงวารศพทมากพอทจะเรยนอานเรยนเขยนไดงายและ

สนก 2.สอนใหนกเรยนสามารถใชประสทธภาพพลงสมองสงสดทงซกขวาและซกซาย บวกกบการใชเทคโนโลย

และสอ เพอชวยใหจาศพทไดมากๆ โดยไมลมและไมเบอ เปนวธทโรงเรยนระดบอนบาล-ประถมศกษาใน

มาเลเซยใชกนมาก สาหรบในประเทศไทยมสอนอยหลายโรงเรยน โดยกาหนดเปาหมายเฉพาะดานคาศพทไว

ชดเจนเชน เรยนสามป จบ ป.6 ร 2,000 คา จบ ม.3 ร 3,000 คา เปนตน จากผลการสอนทผานมาพบวาทกฝาย

พอใจกบความกาวหนาและการเปลยนแปลงทเกดขน โดยเฉพาะนกเรยนชอบเรยนวชาภาษาองกฤษมากขนและร

คาศพทไดใกลเคยงกบเกณฑทกาหนด คอปแรกเนนศพททวไป 500-1,000 คา เพอเปนฐานในการเรยนรป

ประโยคตางๆ 50-100 แบบ แลวคอยเรยนศพทและเนอหาตามหลกสตรในปทสอง-สามตอไป นบเปนกาวแรกท

สาคญในการเพมขดความสามารถการเรยนของผเรยน

ผเขยนเชอมนเสมอวาเดกไทยทกคนสามารถเรยนภาษาองกฤษไดดไมแพเดกมาเลเซย-สงคโปร ภายใต

สงคมแวดลอมทเปนอย แตตองพฒนาอยางจรงจง กระทรวงศกษาธการควรหยบยกเรองนขนเปนวาระแหงชาต

แลวกาหนดเปนนโยบายทชดเจน(หนา 7 วนท 30 สงหาคม พ.ศ. 2552 ปท 32 ฉบบท 11495 มตชนรายวน)

ตองยอมรบวาปญหานกเรยนเรยนภาษาองกฤษแลวพดไมได เกดขนมานานแลว ทผานมา ศธ. ได

พยายามแกปญหามาแลวหลายครง แตกลมเหลวไมเปนทา เดกทกวนนสวนใหญกลายเปน "โรคกลว

ภาษาองกฤษ" บางคนใชเวลาเรยนกวา 10 ป จนจบปรญญาตร หรอหลายคนจบปรญญาโท แตกยงไมสามารถพด

๘

อาน เขยน ภาษาองกฤษไดกมจนเกดคาถามตลอดวาทาไมเดกไทยเรยนภาษาองกฤษแทบตาย แตไมสามารถพด

ไดและสเพอนบานไมได

ถอวาเปนความพยายามอกครงของ ศธ. ทจะแกปญหาโรคกลวภาษาองกฤษของเดก ซงเปนเรองทด

แตสงแรกทตองทานนคอ ครตองมความพรอมและกระบวนการยดหยน เขาใจเดก เพราะทกวนนเราสอนแบบ

เดยวในชนเรยนเนนไวยากรณ ใหเดกทองจา สดทายกทาแบบฝกหดไมได อานไมออก พดไมได จนเกดความเบอ

หนาย อกทงมโรงเรยนหลายแหงใชครทจบไมตรงสาขามาสอนภาษาองกฤษ

บรรยากาศการเรยนวชาภาษาองกฤษใหมๆ จงเปนสงจาเปน ทผานมาการเรยนภาษาองกฤษเรยนเฉพาะ

ในหองเรยนเทานน พอกาวออกจากหองหรอวากลบบาน เดกสวนใหญกลวและอายทจะพดภาษาองกฤษ

ตางกบประเทศเพอนบานและสมาชกอาเซยนตอนนเกอบทกประเทศ ประชาชนหรอวานกเรยนเกอบ 100%

สามารถพดภาษาองกฤษเปนภาษาทสองไดอยางด ตรงขามกบไทยถาเทยบสดสวนคนไทยทพดภาษาองกฤษได

ถอวานอยมากมนกวชาการออกมาแสดงความกงวลวาการดาเนนโครงการนอาจจะทาไดเฉพาะในโรงเรยนสอง

ภาษา โรงเรยนชอดง หรอวาโรงเรยนเอกชนเทานน เพราะโรงเรยนไกลปนเทยง ครสวนใหญพดภาษาองกฤษ

ไมได

นายวรวจน เอออภญญกล เปดตวโครงการ English Speaking Year 2012 หรอ "พ.ศ.2555 ปแหงการพดภาษาองกฤษ"

หลงจากรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (ศธ.) นายวรวจน เออ อภญญกล ไดกลาวถงโครงการ

English Speaking Year 2012 หรอเรยกวา "พ.ศ.2555 ปแหงการพดภาษาองกฤษ" โดยวาดฝนไววาภายใน 3 ปจะ

ทาใหนกเรยนไทยพดภาษาองกฤษจนคลอง เพอรองรบการหลอมรวมสประชาคมอาเซยนในป 2558 ซง

๙

นายวรวจน กลาวในงานตดรบบนเปดตวโครงการอยางเปนทางการเมอวนท 26 ธนวาคมทผานมาวา ศธ. เหน

ความสาคญของการรวมตวเปนประชาคมอาเซยน จงมงยกระดบองคความรคนไทยใหไดมาตรฐานสากล จง

รณรงคใหเรยนรภาษาองกฤษเปนภาษาหลกของประเทศ เนองจากปจจบนมคนทวโลกใชภาษาองกฤษเปนภาษา

หลกในการสอสารถง 2,000 ลานคน หรอ 1 ใน 3 ของประชากรโลก

"ดงนน ป 2555 กระทรวงศกษาธการ มนโยบายใหเปนปแหงการพดภาษาองกฤษ ตอไปนทกโรงเรยน

สงกด ประมาณ 30,000 แหง ตองสงเสรมการเรยนภาษาองกฤษ โดย 1 สปดาหตองพดภาษาองกฤษ

1 วน โดยใหครและนกเรยนทงโรงเรยนใชภาษาองกฤษสอสารผานกจกรรมตางๆ เชน การจดมมภาษาองกฤษ

หรอหมบานภาษาองกฤษในโรงเรยน การใหนกเรยนฝกเปนมคคเทศก ผมไมไดหวงผลใหเดกไทยตองพดสาเนยง

องกฤษได เพยงแตใหมความกลา จะผด จะถกไมวากน" นายวรวจน กลาว วาหลงปใหมน จะดเดยใหทกโรงเรยน

เรมพดภาษาองกฤษสปดาหละ 1 วน นอกจากน ยงผดมาตรการจงใจใหโรงเรยนทสามารถฝกนกเรยนพด

ภาษาองกฤษคลอง จะไดรบรางวลไปศกษาดงานตางประเทศ รวมทงจะเปนโรงเรยนลาดบตนๆ ทจะไดรบแทบ

เลตดวย

แขงขนครอสเวรดเกมสเปนทนนหมเยาวชน มการแขงขนตงแตระดบโรงเรยนถงระดบนานาชาต

๑๐

จากการทเยาวชนไทยเขารวมการแขงขนซโดก และเปนแชมปโลกในการแขงขนครอสเวรดเกมส

ไดเปนแชมปนานาชาต จฬาลงกรณมหาวทยาลยจงได บรรจครอสเวรดเกมสเปนหลกสตรการเรยนการสอนใน

ระดบปรญญาตร แสดงใหเหนถงความกาวหนาและประโยชนจากการแขงขนโดยเฉพาะประโยชนสาหรบ

เยาวชนและนกเรยนไทย นอกจากน ในอนาคตการศกษาจะตองอาศยการมสวนรวมของทกภาคสวนมากยงขน

จงขอใหทกฝายรวมกนสนบสนนและเผยแพรกจกรรมเหลานใหกวางขวางตอไป.

จากสภาพและปญหาทเกดขนในวงการศกษาไทย ทผานมาจงเปนหนาทของผเกยวของทกฝายท จะตองหนหนาเขามาชวยกน รวมมอกนแกปญหาอยางจรงจงตอไป ผประดษฐเปนผทเกยวของโดยตรงกบการ

จดการเรยนรของนกเรยนมากวา 25 ป มองถงปญหานวาจะเปนปญหาทสาคญตออนาคตของเดกไทย จงได

ทาการศกษาและหาทางปรบปรงกระบวนการเรยนรมาโดยตลอด สงหนงพบวา ถงแมวา ในประเทศไทยเราม

การใชภาษาองกฤษเปนภาษารองใชกนอยทกภาคสวน แตสงหนงซงเหนไดอยางชดเจน พบวา นกเรยนขาดการ

นาเอาทกษะ ความรภาษาองกฤษมาใชนอกเวลาเรยนหรอในชวตประจาวน ผประดษฐ ไดมโอกาสพบปะ ได

แลกเปลยนความคดเหน กบนกการศกษามากมาย พอไดขอสรปหนงวา “เราควรจะคนหานวตกรรมขนมาเพอให

นกเรยนไดใชเลนในเวลาวาง สงหนงนาจะทาใหนกเรยนสนใจกคอ การนาเอาเกมทเกยวของกบการพฒนา

ทกษะภาษาองกฤษ มาชวยเสรมทกษะใหแกนกเรยน” ผประดษฐใชเวลาประมาณ 1 เดอน เดนสารวจศนยหนงสอตาง ๆ ทพอจะมเกมเสรมทกษะ

ภาษาองกฤษ จาหนาย พบวา สวนใหญจะเปน Dictionary, Talking Dict. และทพบมากกคอ เกม Scrabble

เกม Crossword แบบตาง ๆ ทมเลนกนมานานมากกวา 20 ปแลว ผประดษฐจงทาการคดคน เกมเพอการฝก

ทกษะภาษาองกฤษ โดยกาหนดวตถประสงคดงน วตถประสงค

1. เพอประดษฐนวตกรรมในรปแบบของ เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ 2. เพอใหนกเรยนไดใช เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ เปนสอในการเรยนรและพฒนา

ทกษะภาษาองกฤษ การฝกทกษะการคด การวางแผน การใชไหวพรบและการตดสนใจอยางเปนระบบ 3. เพอสงเสรมใหนกเรยนไดใชเวลาวางใหเกดประโยชนอนเกดจากการเลนเกมททาทายความร

ความสามารถของผเลนอยางสรางสรรค กระตนใหเกดการแลกเปลยนเรยนรในหมคณะและชวยเสรมสราง

สมพนธภาพทดในหมผเลน

4. เพอผลตสอการสอนตนแบบ มอบแกกระทรวงศกษาธการ เปนการสนบสนนโครงการ

English Speaking Year 2012 หรอ "พ.ศ.2555 ปแหงการพดภาษาองกฤษ" เพอนาไปมอบแกครและนกเรยนทว

ประเทศตอไป

๑๑

(2) ระยะเวลาทใชในการประดษฐคดคน

ตงแตวนท ....1...… เดอน …ตลาคม……….พ.ศ. 2554

ถง วนท .…31…… เดอน …มกราคม………พ.ศ. 2555

(3) ลกษณะของผลงานประดษฐคดคน (โปรดระบลกษณะอยางใดอยางหนง)

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ หรอ Card Word Game เปนกระบวนการเรยนรรปแบบหนง โดยอาศย

การเลนเกมทสนกสนานเปนสอการเรยนร เพอพฒนาทกษะภาษาองกฤษ เนองจากการเลนเกมนน จะชวยให

นกเรยนเกดการเรยนรควบคกบความสนกสนาน ความตนเตน ใชไหวพรบอยตลอดเวลา จงทาใหการเลนเกมน

ดไมนาเบอหนาย ขอสาคญของการเลน เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ ( Card Word Game) น จะชวยฝก

ทกษะและพฒนาความรทางดานคาศพทภาษาองกฤษของผเลน เกดคาศพทใหม ๆ ขนมาใหไดศกษารวมกน ดวย

เหตน จะทาใหผเลนเกมเกดการเรยนรและพฒนาอยตลอดเวลา

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ หรอ Card Word Game เปนการประยกตการเลนเกม Scrabble กบการ

เลนไพ(สากล) เขาดวยกน จงทาใหเกดเกมใหม(นวตกรรม) ขนมา โดยพฒนารปแบบการเลนของ Scrabble จาก

เดมมาประยกตใชวธเลนไพ ดมม (Dummy) จงเปนทมาของชอเกม ซงเปนภาษาองกฤษวา “Card Word Game”

ตอมา ผประดษฐไดปรบกตกาบางสวน เพอใหเกดความเหมาะสมกบเดกและเยาวชน ทจะนาเกมนไปใชใน

สถานศกษาหรอใชเลนกนยามวางในครอบครว ซงเปนการทบทวน และพฒนาทกษะภาษาองกฤษ

ทมาของแนวคดของการประดษฐนวตกรรม

เกม Scrabble

รปแบบ/จานวนตวอกษรและคะแนน

รปแบบบตรคาแตละใบ รปแบบสและวธเลน

ไพจน + ไพไทย ไพสากล(กตการมม)

๑๒

ในเบองตน ผประดษฐเรยก เกมนวา ไพคาศพท ซงตอมา ขอใชคาเรยก วา “ บตรคา” เพอความเหมาะสม

(เนองจาก เกมน เปนสอการเรยนรทเจตนาสรางขนมาเพอใชกบการเรยนร ของเดกและเยาวชนทวไป)

ความหมายของอกษร ในบตรคา แตละใบมดงน

1. ลกษณะของบตรคา เปนแผนพลาสตกส หนา .05 มลลเมตร บตรคาเปนแตละใบจะมขนาด

2.5 เซนตเมตร x 8.5 เซนตเมตร ดานหนามอกษรภาษาองกฤษและตวเลข คะแนนของอกษรนน ดานหลงเรยบ

ไมมขอความหรอรปภาพ

2. รปแบบของอกษรและตวเลขคะแนน อกษรและตวเลข เปนรปแบบ Bernart MT condenced

ขนาด 48 และ 36 ตามลาดบ ตวอกษรใน บตรคาจะ มส 3 ส คอ ดา, แดง ,เขยว สวน ตวเลขคะแนน จะ

เปนตวเลข หอยอยดานลาง-ขวา ของตวอกษรทกใบดงภาพ(ดานลาง)

ภาพตนแบบทออกแบบโดยคอมพวเตอร ตนแบบทประดษฐขนมาเปนชดแรก

บตรคาเปนพลาสตก มอกษรภาษาองกฤษและตวเลขคะแนนหอยอยดานลางขวา อกษรแถวลาง

จะกลบหวลง ตรงกลางตดภาพประกอบ(หมยมอยากใหผเลนอารมดขณะเลนเกม)

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ ในชดหนงจะมจานวน 112 ใบ

A1

A1

W4

W4

S1

S1

๑๓

3. การกาหนดจานวนอกษร ในชด เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ น มการกาหนดจานวนอกษรแต

ละตวไมเทากน ขนอยกบโอกาสทจะใชอกษรในแตละคา โดย คาใดมโอกาสใชใชอกษรตวใดมาก กจะมอกษร

ตวนนมาก หากคาใดมโอกาสใชอกษรตวใดนอย จานวนอกษรกจะนอยตามกน ในทานองเดยวกน ในการ

กาหนดคาของตวเลขคะแนน ของแตละตวอกษร จะเปนในทางกลบกนคอ คาใดมโอกาสใชอกษรตวใดมาก

ตวเลขคะแนนกจะนอย คาใดมโอกาสใชอกษรตวใดนอย กจะมตวเลขคะแนนมาก ดงน

A = 4 A = 4 A = 1 A = 9

B = 1 B = 1 B = 1 B = 3

C = 1 C = 1 C = 1 C = 3

D = 2 D = 2 D = 1 D = 5

E = 6 E = 6 E = 1 E = 13

F = 1 F = 1 F = 1 F = 3

G = 1 G = 1 G = 1 G = 3

H = 1 H = 1 H = 1 H = 3

I = 4 I = 4 I = 1 I = 9

J = 1 J = 1

K = 1 K = 1

L = 2 L = 2 L = 1 L = 5

M = 1 M = 1 M = 1 M = 3

N = 3 N = 3 N = 1 N = 7

O = 4 O = 4 O = 1 O = 9

P = 1 P = 1 P = 1 P = 3

Q = 1 Q = 1

R = 3 R = 3 R = 1 R = 7

S = 2 S = 2 S = 1 S = 5

T = 1 T = 1 T = 1 T = 7

U = 2 U = 2 U = 1 U = 5

V = 1 V = 1 V = 1 V = 3

W = 1 W = 1 W = 1 W = 3

X = 1 X = 1

Y = 1 Y = 1 Y = 1 Y = 3

Z = 1 Z = 1

อกษรสดา

43

อกษรสแดง

43

อกษรสเขยว

26

รวม

112

การกาหนดตวเลขคะแนนกากบตามอกษรในบตรคา มคาแตกตางกนดงน

ท อกษร คะแนน สดา สแดง สเขยว จานวนอกษร หมายเหต

1 A 1 4 4 1 9 ขอสงเกต

2 B 3 1 1 1 3 1. อกษรสเขยว จะมอกษรละ 1

3 C 3 1 1 1 3 ตว เทานน ผเลนจะสรางคาทใช

4 D 2 2 2 1 5 อกษรสเขยวตวท 2 เพอจะเอา

5 E 1 6 6 1 13 คะแนน 3 เทาของคามได เชน

6 F 4 1 1 1 3 W A L L หากเลนไปกจะได

7 G 2 1 1 1 3 คะแนนปกตคอ 4+1+1+1= 7 แต

8 H 4 1 1 1 3 หากผเลนใชคา L A W จะได

9 I 1 4 4 1 9 คะแนน (1+1+4)x 3 = 18 คะแนน

10 J 8 0 0 1 1 จะดกวา

11 K 6 0 0 1 1 2. อกษรสเขยวสามารถเขาไดกบ

12 L 1 2 2 1 5 ทกส แตไมสามารถทาใหคาทได

13 M 3 1 1 1 3 สรางนน ได 2 เทา เชน D O G

14 N 1 3 3 1 7 จะได คะแนน 2+1+2 = 7 เทานน

๑๔

ท อกษร คะแนน สดา สแดง สเขยว จานวนอกษร หมายเหต

15 O 1 4 4 1 9

16 P 3 1 1 1 3

17 Q 10 0 0 1 1

18 R 1 3 3 1 7

19 S 1 2 2 1 5

20 T 2 1 1 1 3

21 U 1 2 2 1 5

22 V 6 1 1 1 3

23 W 4 1 1 1 3

24 X 8 0 0 1 1

25 Y 4 1 1 1 3

26 Z 10 0 0 1 1

รวม 43 43 26 112

4. การนบคะแนน ในการเลนเกม เสรมปญญาภาษาองกฤษนน เปนการเลนเพอสรางคาตาง ๆ โดยผ

เลนจะนาบตรคาแตละใบมาสรางเปนคาตาง ๆ พรอมระบคาแปลทถกตอง(กลาวในกตกา) กจะไดคะแนนตามคา

ทสรางนน ๆ ผเลนจะคานวณคะแนนได จากการรวมตวเลข(ตวหอย) ในการสรางคาแตละคานน หากตวอกษร

ในแตละคามสคละกนกจะไดคะแนนตามปกต หากผเลนใชอกษรสเดยวกนทงหมด(ในแตละคา) กได คะแนน

มากขนเปนพเศษอก 2 หรอ 3 เทา ดงตวอยาง

4.1 อกษรมสคละกน จะไดคะแนนตามปกต ดงตวอยาง (1)

(1) M3 A1 Y4

(การคานวณ (3+1+4 ) จะไดคะแนนรวม 8 คะแนน)

4.2 หากใชอกษรเปนสเดยวกนทงหมดเปนสดาและสแดง คา ๆนน จะไดคะแนนเปน 2 เทา

ของคา(Double word) ดงตวอยาง (2) และ( 3)

(2) M3 A1N1Y4

(การคานวน(3+1+1+4) x 2 รวม 18 คะแนน)

๑๕

(3) M3 A1N1

(การคานวณ(3+1+1) x 2 รวม 10 คะแนน) 4.3 กรณใชอกษรสเขยวทงหมดจะไดคะแนนเปน 3 เทาของคา(Triple word) ดงตวอยาง (4)

(4) A1N1Y4

(การคานวณ(1+1+4) x 3 รวม 18 คะแนน )

5. อกษรภาพคาศพท เปนสวนประกอบเสรม เพอใหการเลนเกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ มความสนก

ตนเตน ทาทายและนาตดตามมากยงขน ผประดษฐไดออกแบบไวเปนชด ม 2 แบบ ดงน

5.1 แบบบตรอกษร A – Z พรอมภาพประกอบ ประกอบดวย อกษร คาศพทและภาพประกอบ

เชน G = GIFT และรปภาพของ ขวญ , T = TABLE และรปภาพโตะ

5.2 แบบบอรดอกษร A – Z พรอมภาพประกอบ ประกอบดวย อกษร คาศพทและภาพประกอบ

เชน F = FISH (ปลา)และรปภาพปลา, G = GRAPE(องน)และรปภาพองน , J = JUICE(น าผลไม)และ

รปภาพน าผลไมใสแกว, K = KITE(วาว)และรปภาพวาว เปนตน

ในภาพเปนอกษรภาพคาศพท ใชประกอบการเลนเกมเพอใหได “คะแนนโบนส”

๑๖

6. กตกา(วธ)การเลน เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(card word game)

การเลนเกมนน จะใหสนกสนานและไดความร ผเลนทกคนควรศกษากตกาการเลนและทา

ความเขาใจในกตกาการเลนใหละเอยดเสยกอน เพอใหการเลนสนกสนาน ตนเตน ทาทายมากยงขน กตกาหรอ

วธการเลนนน ม 12 ขอ ดงตอไปน

ขอ 1. จานวนผเลน มจานวนตงแต 2 – 5 คน

ขอ 2. การแจกบตรคาใหผเลนคนละ 8 ใบ (หากมาก หรอนอยกวานใหตกลงกน)

ขอ 3. กอนเรมเลนใหเสยงทายคะแจกบตร เมอไดแลว ทาการแจกบตรคา หลงจากแจกบตรคาครบทก

คนแลว บตรคาทเหลอคอกองจว ผแจกจะเปดบตรคาใบบนสดและวางไวขาง ๆ กองจว บตรคาใบนนถอเปน

บตรคากองกลางสาหรบทงเรยงตอ ๆ กนและเปนอกษร “โบนส” (อกษร “โบนส” หมายถง อกษรในบตรคา ใบ

สดทายทเปดขนมาเรมเลน หลงจากแจกใหผ เลนครบทกคนแลว สมมตวา ไดอกษร “ A” ใหไปเปดอกษรภาพ

A คอ AXE แปลวา ขวาน ผ เลนคนใดมอกษร 3 ตวน อยบนมอ ใหหงายใหเพอนด จะไดคะแนนประเดม 3

เทา(triple word)ของคานน ในกรณน AXE จะได คะแนน 10 คะแนน นาไปคณ 3 เทากจะไดเปน 30 คะแนน

(หากเปนสแดงหรอสดา กจะไดคะแนน 2 เทา กอน จากนนกจะไปคณกบโบนส 3 เทา รวมเปน10x2x3) 60

คะแนน หากเปนสเขยว กจะได 3 เทาบวกโบนส (10x3x3) รวมเปน 90 คะแนน)

ขอ 4. การเรมเลน

ขอ 4.1 ผเลนคนแรกเรมโดยการจวบตรคาหนงใบจากกองจว หรอจะเกบบตรคาจาก

กองกลางกได (อานเรอง "การเกบบตรคา" ดานลาง) หลงจากนนจงทงบตรคาลงมาหนงใบ โดยวางเรยงตอจาก

บตรคากองกลางสาหรบผเลนคนถดมา

ขอ 4.2 เมอถงตาผเลนคนถดมา ผเลนเลอกวาจะจวจากกองจวหรอเกบบตรคาจาก

กองกลาง จากนนจงทงบตรคาหนงใบ โดยวางเรยงตอจากบตรคากองกลาง สาหรบผเลนคนถดมา และวนไป

จนกระทงผเลนคนหนงคนใด "นอค" หรอจบเกม

เปาหมายในการเลน คอ ผเลนแตละคนจะพยายามเรยงบตรคาเปนชด ๆ ชดละอยางนอย 2 อกษรขนไป

เชน GO (แปลวาไป), ON (แปลวา บน), AT(แปลวา ท), DOG (แปลวา สนข),VASE (แปลวา แจกน),NAIL

(แปลวาตะป), ROPE (แปลวาเชอก). QUIZ (แปลวา คาถาม), ZIPPER แปลวา ซป เปนตน

เวลาทงบตรคาลงบนกองกลาง ใหจดเรยงเปนแถวเพอใหสามารถเหนบตรคาแตละใบททงลงมา

ตามลาดบ

๑๗

ขอ 5. การเกบบตรคา ผเลนจะเกบบตรคาจากกองกลางได กตอเมอสามารถนาบตรคา จากกองกลาง

นนมาจดเขาชดไดทนทเทานน และผเลนจะตองมบตรคาอยในมอแลวอยางนอยหนงใบทจะนามารวมใหเขาชด

กบใบทเกบได ผเลนเกบโดยเรมจากใบทจะนามาจดเขาชดและรวบลงมาจนถงใบสดทาย และจะตองวางบตรคา

ชดนนหงายขนบนโตะทนท ชดอน ๆ ทสามารถจดไดหรอใบฝาก (อานเรอง "การฝาก" ดานลาง) ทเกบมาไดนนผ

เลนจะวางลงดวย หรอจะเกบไวในมอตอไปกได

ขอ 6. การเกด(การไดคะแนนจากคาทเลน ปกตจะวางหงายไวดานหนาผเลน)

เมอผเลนคนใดเกบบตรคาจากกองกลางเปนครงแรกและเปดบตรคาชดนนลงบนโตะ

ถอวาผเลนผนน "เกด" แลว ผเลนทเกดแลวจะสามารถวาง(หงาย) ชดคาทจดเขาชดแลวในมอ หรอจะวางใบฝาก

(อานเรอง "การฝาก" ดานลาง) ลงบนโตะไดทงในตานนและในตาถด ๆ มา การเกดมประโยชนคอ ผเลนจะไม

"ตกตก" (อานเรอง "การตกตก") และชดบตรคาและใบฝากทวางลงแลวจะไมตองถกหกลบแตมเมอจบเกม

ขอ 7. การฝาก การฝากคอการตอบตรคาอยางนอยหนงใบ (ใบฝาก) จากชดทวางออกบนโตะแลว ไม

วาจะเปนชดของผเลนคนอน หรอของตวเองกตาม เชน ถาผเลน ก. วางบตรคา GO ลงบนโตะ ผเลน ข. มสทธ

ฝาก NE ลงไปได (รวมคาเปน GONE) หรอวางฝาก ตว MAN ลงไปเปน MANGO โดยการวางบตรคา

เหลานนลงเมอถงตาของผเลน ข. ซงหากผเลน ข. ฝากดวยการวาง MAN ลงไป ผเลนคนอน ๆ กจะสามารถฝาก

S ตอไดเชนกน เปน MANGOS คนอน ๆ จะฝากไดหรอไม จะตองดทความหมาย หากตอแลวไมมคาแปลกไม

สามารถฝากตอไปได

การฝากนนจะวางบตรคาลงไดกตอเมอเปนตาของผเลนทมใบฝากและหากผเลนได "เกด" แลว หากจะ

ถอใบฝากไวในมอจนกระทงจบเกมกได แตกเสยงตอการตดลบ เมอผอนจบเกม(game over) การเลนนนจะไม

สามารถฝากไดเกน 3 ใบตอ 1 คน ในเกมๆนน

เมอไรทผเลนคนหนงคนใดไดจวบตรคา หรอเกบบตรคาจากกองกลางแลว ไดทาการจดเขาชดหรอ

"ฝาก" ไดครบหมด และเหลอบตรคาอกเพยงใบเดยว ถอวาผเลนผนน "นอค" โดยผเลนจะวางบตรคาในมอลง

ทงหมด และคว าบตรคาใบสดทายนนลง

หมายเหต ในเกมถดมา ผเลนทนอคจะไดเปนคนเรมเกมกอน (หรอเปนผแจกบตรคาดวย แลวแตจะตกลงกน)

๑๘

หากไมมผเลนคนใดสามารถนอคไดเลย จนกระทงบตรคาหมดจากกองจวแลว คอผเลนจวบตรคาใบ

สดทาย และทงบตรคาใบหนงลงบนกองกลาง และผเลนคนถดมาไมสามารถเกบบตรคาจากกองกลางเพอนอคได

ใหผเลนแตละคนนบแตมจากชดทวางลงแลว และหกลบคะแนนจากบตรคาทถออยในมอ

ขอ 8. การ”นอค” และการนบแตม

ผเลนแตละคนจะนบแตมของตนเมอมการจบเกมหรอ "นอค" ผททาจบเกมหรอ “นอค”

จะไดคะแนน อก 20 คะแนน จากการนบคะแนนรวมสทธ ผเลนจะไดแตมเฉพาะจากบตรคาทไดวางหงายขน

บนโตะแลวเทานน บตรคาทเหลออยในมอ ไมวาจะเขาชดแลวหรอเปนใบฝากหรอไมกตาม จะตองถกตดลบ

การคดคะแนนโดยคานงจากสของอกษร มดงน

1) ตางสกน จะไดคะแนน จากผลรวมของตวเลขทกากบอยในทก ๆ อกษร ในบตรคา เชน

คาวา CAT, PIG,FISH เหลานจะไดคะแนน ปกต

2) กรณมสเดยวกน เปนสดาหรอสแดงทงหมด จะไดคะแนน เปน 2 เทา จากผลรวมของตวเลข

คะแนนในบตรคา เชนคาวา HAND, LEG, ARM, HAIR

3) กรณมสเดยวกน เปนเขยวทงหมด จะไดคะแนน เปน 3 เทา จากผลรวมของตวเลข คะแนน

ในบตรคา เชนคาวา WATER, IRON, GOLD, SAND เปนตน

(หมายเหต การสรางคา โดยใชอกษรสเขยว นน แตละอกษร จะมเพยงตวเดยวเทานน เชน BANANA

สวน ANA ทเหลอ จะตองเปนสแดงหรอสดา เพราะ ไมม ANA สเขยวอกแลว)

๑๙

คาทมสตางกน ไดคะแนนปกต(4 คะแนน) คาทมสดาลวนไดคะแนน 2 เทา(6 x 2 = 12 คะแนน)

คาทมสแดงลวนไดคะแนน 2 เทา(8x2=16) คาทมสเขยวลวนไดคะแนน 3 เทา(8x3=24)

4) คะแนนโบนส (กลาวไวใน กตกา ขอ 3.)

ผชนะในการเลนเกม ทมเลนผใดทสะสมคะแนนไดถง 300 แตมกอนเปนผชนะ(หรออาจจะเปน 500

คะแนนกได แลวแตจะตกลงกน)

ขอ 9. การนอคมด หากผเลนคนใดสามารถ "นอค" ไดโดยมได "เกด" เลย คอจวจากกองจวเทานน

หรอเกบบตรคาจากกองกลางแลวก "นอค" ทนทโดยทไมได "เกด" มากอน ถอวาผเลนคนนน "นอคมด" ซงแตม

ของผนอคมดในเกมนนจะไดเปนสองเทา หลงจากการคดคะแนนตาม ขอ 7.

ขอ 10. การตกตก หากผเลนคนใดยงไมได "เกด" (ไมไดเกบบตรคาจากกองกลางเลย) แลวผเลนคนอน

"นอค" ถอวาผเลนคนนนตกตก แตมทถออยในมอทงหมดจะถกตดลบเปนสองเทา

๒๐

ขอ 11. การโง หากผเลนคนใดทงบตรคาลง และผเลนคนถดมาเกบบตรคาใบนน ๆ เพยงใบเดยว

แลวนอค ผเลนททงบตรคาจะถกหกอก 20 คะแนน หรอ "โง" และเกมถดมาใหแจกบตรคาวนยอนกลบ

ขอ 12. กตกาพเศษ ผเลนควรตกลงกนกอนวาจะใชกตกาพเศษเหลานหรอไม กตกาบางขอทาใหเกมทา

ทายยงขน การตกลงเพมเตม เชน คะแนนโบนส ผเลนสามารถจะเลอกเปนภาพบตรคา หรอ หรอจะใช ภาพ

บอรดอกษร กได หรออน ๆ

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ ในชดหนง จะม 112 ใบ และแผนภาพอกษรอก 1 ชด

(4) ภมหลงของศลปวทยาการทเกยวของกบการประดษฐคดคน

4.1 ลกษณะของผลงานอน ๆ ซงมใชอยในปจจบนทเกยวของกบผลงานประดษฐคดคนทขอรบ-

รางวลฯ

1. เกม ครอสเวรด Crossword หรอ เกมปรศนาอกษรไขว เกมน เปนเกมทนยมเลนกนมา

นาน การกาเนดเกม ครอสเวรด ครงแรกในโลก ( First Crossword ) ทประเทศสหรฐอเมรกา เมอวนท 21

ธนวาคม ป ค.ศ. 1913 โดยนกหนงสอพมพทชอ Arthur Wynne ไดตพมพเกมทชอ ปรศนาอกษรไขว ลงใน

หนงสอพมพ New York World ซงรปรางหนาตาสวนใหญของเกม กไมตาง จากเกม crossword ในแบบทเรารจก

กนในปจจบนนนก กลาวคอ มชอง4เหลยมหลายๆชองเรยงกนทงในแนวตงและแนวนอน พาดทบกนไปมาโดย

ไมมรปแบบทตายตว ซงในชองทกชองจะเวน วางไวใหคนมาเขยนเตมคาลงไปชองละ1ตวอกษรตามคาบอกใบท

ผสรางเกมเขยนเอาไวขางๆกระดาน ความสนกของเกม crossword จงอยทการตคาบอกใบใหแตกนเอง crossword

มกพบบอยตามหนา หนงสอพมพหรอนตยสารทวไปซงสามารถเลนคนเดยวไดเพลนๆ

๒๑

ครอสเวรด เกมแรกในโลก ( First Crossword ) กระดาษบนทกคะแนนสมยแรก ๆ ทเลนกน

เกม Crossword พรอมคาใบเปนแนวทางใหตดตามหาคาตอบ

ครอสเวรด (Crossword) หรอทรจกกนในชอภาษาไทยวา "ปรศนาอกษรไขว" เปนหนงในเกมสสด

คลาสสค ทไมเพยงใหความสนก แตยงชวยฝกภาษาในการฝกการใชคาศพท ทหลายๆคนตองเคยเลนผานกนมา

บาง วนนมารจกครอสเวรดอาจจะดเหมอนยาก แตลองเลนดแลว จะรเลยครบวาไมไดยากอยางทคด

๒๒

วธเลน

เกมนเลนไมยากเพยงแค อานคาใบทเตรยมไว แลวลองคนหาใน กระทนด วาคานนคออะไร เมอคาศพท

ทงหมดถกเตมจนสมบรณ รหสลบจะปรากฎครบ เลนงายๆ เพยงแคหาศพททอยในชองสทองทงหมด ใหเจอ

แลวกนามนไปรบรางวลได เพราะอกษรชองทองทเหนน กคอรหสไฟล rar ของรางวลนนเอง

การใสรหส

นาตวหนงสอในชองสทองมาใสโดยเปนตวเลกแลวพมพตดกนเลยจะไดเปนพาสเวรด

แนวขวาง (Across)

1. โปรแกรมระบบงานทใชเพอคนหาทรพยากรตางๆ ในอนเตอรเนต

6. โปรแกรมโดยรายกาจทสรางโดยบคคลผไมหวงด สามารถแพรขยายตวเองโดยแฝงไปกบโปรแกรมหรอไฟลอนๆ

7. การเตรยมฟลอปปดสกหรอฮารดดสกเพอเกบขอมลไดตามประเภทของคอมพวเตอร

8. หนวยเรยกความจาทมขนาด 1,073,741,824 byte

11. การโอนยายหรอคดสาเนาแฟมๆ เดยวหรอหลายแฟมจากคอมพวเตอรเครองหนงลงยงเครองทใชงานอยผานทางเครอขายหรอใชโมเดม

12. การสงเชคผานอเมล

17. การโอนยายขอมลในคอมพวเตอรจากทเกบไวในหนวยความจาเพอใหเรยกทางานได

๒๓

18. หองสนทนาบนเครอขายเพอใหผใชเขาไปพดคยโตตอบกนได

19. คดสาเนาแฟมจากทเกบจากทเกบสารองหรอเทปไปยงทเดมบนฮารดดสก

22. ในโอเอส/ท และดอส ใชเพอเปนแบงชอแฟมกบนามสกล

25. การปดแลวเปดใชคอมพวเตอรใหมหรอกลบไปยงสถานะกอนหนาน

26. หนวยเรยกความจาทมขนาด 1,024 byte

29. รหสประจาตวผใช รหสนใชเพอบอกคอมพวเตอรวาผใชเปนใคร ซงใชแทนชอรหสประจาตว

31. ขอมลทนาเขาไปในเครองคอมพวเตอรสาหรบประมวลผล

33. ชอของชดขอมลทเกบไวบนดสกโดยผใชจะเหนเปนชนเดยว

34. การสงผานอเมลจากผใชรายหนงไปยงผใชอกรายหนง

35. ระบบการชาระเงนทางอเลกทรอนกสทใชชาระคาสนคาแทนเงนสด

36. ระบบรกษาความปลอดภยเพอปองกนการบกรก การลกลอบดขอมล และการสงผานขอมลเขาออกระหวางเครอขายภายในกบภายนอก

37. Local Area Network

แนวดง (Down)

2. การใชบรการอเมลฟรทางอนเตอรเนต ถกซอกจการโดยไมโครซอฟต

3. ผใชคอมพวเตอรทางานใหสานกงานจากทบานโดยเชอมตอเครองคอมพวเตอรมายงเครอขายของบรษทดวยเทคโนโลยเชอมตอระยะไกล

4. Ramdom Access Memory

5. ชปทอยในคอมพวเตอรเอาไวเกบขอมล

6. องคกรทใชวธการทางานผานทางคอมพวเตอรและเทคโนโลยในการตดตอสอสารและทางานรวมกน ซงพนกงานอาจจะกระจายอยตามทตางๆ ทวโลก

9. ผทใชคอมพวเตอรหรอโปรแกรมทผอนออกแบบมาให

10. พนททมกจะอยบนสดของจอภาพซงเกบเมนหลาย ๆ เมนเรยงขวางไวในบรรทดเดยว

13. สวนประกอบอเลกทรอนกสทางกายภาพของคอมพวเตอร

14. Transmission Control Protocol/Internet Protocol

15. วธการชาระเงนทางอเลกทรอนกสแทนการใชเงนสด

16. อปกรณทใชชเพอสงขอมลเขาไปใหคอมพวเตอร การตดตอกบผใชแบบกราฟก

20. จานวนของหนวยความจา 8 บต ทใชกบตวอกขระ 1 ตว จะเปนตวอกษรหรอตวเลขกได

21. การออกจากระบบ

23. ปญหาคอมพวเตอรป 2000

24. ชวยแนะนาวธการแกปญหาไดมากมายในเกอบทกกรณโดยไมตองมผชวยเหลอ

๒๔

27. hypertext markup language

28. Electronic Data Interchange

30. ตวทาใหฮารดแวรทางานได

32. ซอฟตแวรเออประโยชนทใชกวาดหาและตรวจจบไวรสหรอซอฟตแวรอนตราย ซงอาจแอบแฝงอยภายในเครอง

34. ทจดเกบโปรแกรมหรอแฟมบนดสก

2. เกม สแครบเบล(SCRABBLE)

เกม Scrabble ของ Alfred Butts ประดษฐขนในป ค.ศ. 1938 ซงพฒนามาจาก เกม

Crossword โดยนกหนงสอพมพทชอ Arthur Wynne ในป ค.ศ. 1913 และถานบถงปจจบนน เกม Scrabble

มอายกวา 74 ปแลว เกมนมการจดจาหนายไปแลว กวา 121 ประเทศ แปลเปนภาษาตาง ๆ ถง 239 ภาษา ม

การจาหนายไปแลวมากกวา 150 ลานชด หรอ 1 ใน 3 ของประชากรของประเทศ อเมรกา(ขอมล ป ค.ศ.2008)

หนาตาของ scrabble กจะประกอบไปดวยกระดานรป4เหลยมจตรส ทแบงเปนชองสเหลยมเลกๆอย

ภายใน โดยแบงเปนดานละ15ชอง (รวมเปน225ชอง) scrabble 1 เกมสามารถเลนไดตงแต 2 ถง 4 คน โดยจะผลด

กนวางตวแผนอกษรประกอบขนเปนคาซงสามารถคดขน เองไดอยางอสระ(แตตองเปนคาทมในDicและทาง

scrabbleยอมรบ) แตมกฎอยวาจะตองวางตอจากอกษรตวใดตวหนงของคาทวางไว กอนแลว และคาทวางใหมนน

หากไปเชอมตดกบคาเกาไมวาจะใน แนวตงหรอแนวนอน แถวทเชอมกนนนจะตองสามารถเกดเปนคาใหม ท

scrabble ยอมรบอกดวย ดงนนผมคดวา scrabble ทาทายไหว พรบสตปญญาและความคดสรางสรรคของผเลน

มากกวา crossword

๒๕

อกษรทใชทงหมดม 100 ตว กระดานขณะทใชเลนหรอแขงขนกน

การเรยงอกษรเพอสรางคา ชดการเลน Scrabble ทงหมดครบชด

3. เกมเตมคาผนวล(The Turn) เปนเกมทพฒนามาจาก เกม Scrabble เปนทคดคนโดยนก

ประดษฐ เกมคนไทย ดวยความมงหวงทจะใหคนไทยไดสนกและพฒนาทกษาความรภาษาองกฤษ โดยใชวล

ตาง ๆ มาเชอมเขาดวยกน

จดเดนของเกมน จะมคาบพบทเปนตวผนคา ตวอกษรม 2 ดาน ชวยใหสรางคาไดมากขนและงายขน

๒๖

เกมเตมคาผนวลน เปนเกมทเลนงาย สาหรบคนทเคยเลน Scrabble มาแลว กจะสามารถเลนเกมนได

อยางงาย เนองจากอปกรณ รปแบบและวธการเลน เหมอน Scrabble ทกประการ สวนทแตกตางคอ มการเพม

คา “บพบท” เขามา จานวน 8 ตวหรอ 8 คา ซงตวอกษรจะใชๆ ได 2 หนา กจะไดชนตวอกษรทเปนคา ๆ

จานวน 16 คา ทาใหเกมน ตนเตนมากขน

อยางไรกด เกมน ถงแมวาจะเปนเกมทนาสนใจ แตกยงมจดออนบางประการเชน

1. อกษรม 2 หนา หากเลนในลกษณะแขงขนกน จะทาใหคตอสสามาร คาดการณลวงหนาไดวา อกษร

ตวใดขาดไปหรอมอยเทาใด

2. การทมอกษร 2 หนาจะทาใหการสรางคาไดนอยลง หากผเลนมความรนอย(รคาศพทนอย) คาทสราง

กจะวนไปวนมา ไมแตกขยายออกไปมากเทาทควร

3. หากสงเกตอกษรทเลน บางตวไมคอยไดใช แตมจานวน มาก เชน B ใน Scrabble จะมเพยง 2 ตว

เทานน แตในเกมน มถง 10 ตว ทาใหอกษร B มมากเกนความจาเปน และ มคาไมแนนอน คอ อยกบ A มคา

1 แตเมออยกบ C จะมคา 3

4. คาเชอม ม 8 ตว 12 คา ดงน IN-ON(2-2)-ON-DOWN(2-8),DOWN-UP(8-4),OFF-OF(9-5),OFF-

OUT(9-3),OUT-OF(3-5),FROM-FOR(9-6),OVER-BY(7-7) (หมายเหต ในวงเลบเปนคะแนนของอกษรคนน ๆ

)

แตมคาทใชซ ากบอยเพยง 11 ตว เทานน ทาใหโอกาสทจะเลนคาของแตละคาไมเทากน

5. วสดทใชเปนไม ซงปจจบนเราหลกเลยงทจะใชกน จงกลาวไดวาเกมน ยงไมเปนมตรกบ

สงแวดลอมเพราะตองตดไมมาทา หากใชกระดาษหรอพลาสตก กจะประหยดทงทรพยากรและกระบวนการ

ผลตกจะงายขน นนหมายถง การประหยดเวลาและตนทนการผลตกจะลดลง

6. จากการทอกษรม 2 หนาสงผลใหผเลนสบสนในจานวนอกษรทมอยหรอไมสามารถวางแผนการเลน

ไดเทาทควร เนองจากอกษร มจานวน 98 ตวเมอรวม 2 หนา พบวามถง 196 อกษร ตววาง (Blank) 2 ตว คาเชอม

8 ตว 11 คาเชอม ผเลนตองศกษากตกามากขน ขอสาคญ ตวอกษรมคาไมเทากนเชน Z อยกบ Y 5 คะแนน

ไปอยกบ A ได 10 คะแนน หางกนมากเกนไป

๒๗

อยางไรกด เกมเตมคาผนวล กยงเปนทางเลอกหนงของเกมพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ทนาเลน

เกมหนง ทเปนฝมอของคนไทย/นกประดษฐไทย ทสามารถตอยอด เกม Scrabble ได จงนาชนชมทคนไทยก

สามารถผลตเกมขนมาตอยอด อยางนอยกเปนทางเลอกหนงของการเลนเกมในบานเรา

4. ไพจน นอกจากจะเปนตนกาเนดของไพไทยแลว ยงสนนษฐานกนวาเปนตนกาเนดของไพทเกดขนใน

โลกดวย โดยอางจากสารานกรมของจน ซงรวบรวมไวเมอป ค.ศ. 1678 วาประเทศจนไดคดไพขนสมยราชวงศ

ซอง ป ค.ศ. 1120 โดยนางสนมกานลของพระเจาซนโห ซงตรงกบขออางของนาย ท เอฟ คารเตอร ผแตงเรองการ

ประดษฐสงพมพในประเทศจน ทวาไพเกดขนในประเทศจนเหมอนกน เพยงแคคนละยคคนละสมย คอนายคนน

แกวาไพมขนในสมยซองไทจง ค.ศ. 969

ตอมา หนงสอพมพฝรงเศสชอ แอกสแตรมโอเรยงต ไดลงบทความเรองไพวา การเลนไพเปนเกมทคน

จนคดขนกอนครสตศตวรรษท 12 ในสมยราชวงศซอง ตอมาไดมผนาไพเขาไปในประเทศยโรป ทเมองเวนส

ประเทศอตาล ในศตวรรษท 13 จากนนกแพรหลายเขาในยโรปกลาง สเปน และอาหรบ หนงสอฉบบดงกลาวยง

กลาวตอไปอกวาชาวจนไดประดษฐการเลนไพตอแตมตงแตศตวรรษท 6 กอนครสตกาล แตสมยนนยงไมม

กระดาษ ฉะนนวสดทนามาทาไพคงไดแกของแขง เชนงา เขา และกระดกสตว เปนตน ตอเมอนยมกนมากขน จง

ทาจากไมเนอแขงบางชนด แลวปรบปรงการประดษฐขยายเกมเลนออกไป เชนไพนกกระจอก และอนๆ

ไพจนกบความนยมทลดลงไปเรอยๆ ตางไปจากไพนกกระจอกทแพรหลายแมในชาตตะวนตก

๒๘

เมอจนคดทากระดาษออกมาในรชสมยของพระจกรพรรดโฮ เมอ ค.ศ. 106 และไดพฒนาขนมาเปนลาดบ

ไพจงถกประดษฐขนจากกระดาษ ขอสนนษฐานวาไพไทยมาจากจนอกประการหนงไดแกสาเนยงภาษา คอ

คาวาไพเขาใจวาแตเดมเราคงเรยกตามภาษาแตจววา จวไป ตอมาเรยกใหสนเขาตามความคลองปากของคนไทย

จงกลายเปนคาวา ไพ สวนคาวา จว กเพยนมาเปนคาวา จว ซงมความหมายวาลากไพ หรอเปดไพ

5. ไพไทย ไพไทยหรอเรยกวา “ ไพผอง” กวามาจากสาเนยงแตจววา พองไป ไพแปดเกา

สาเนยงแตจววา เกาไป ไพสส ภาษาแตจววา สเซกไป ซงไมไดเอาคาจนมาทงหมด เมอไพมถงสสจงเรยกไพ

สส สวนไพนกกระจอก สาเนยงแตจววา มวเจยะ และสาเนยงฮกเกยนวา มาจง ไทยเราไมไดเอาคาจนมาใช เพราะ

คาจนทงสองแปลวานกกระจอกอยแลว และเอามาเลนเหมอนไพ จงเรยกวาไพนกกระจอก

จากทกลาวมาทงหมดน พอสรปไดวา ไพไทยเลยนแบบมาจากไพจนนนเอง ถงกระนนเรากไมนาอบอาย

ขายหนาแตอยางไร เพราะถงจะเลยนแบบของเขามา แตกไดมาจากแมแบบทเปนตนกาเนดของไพทงโลกนนเทยว

ไพไทย ทาเปนตวๆ รปสเหลยมผนผาขนาดกวาง 2 ซม ยาว 8 ซม มมทงสปาดมน ตวไพทาดวยกระดาษ

อดหนา ดานหนงของตวไพเปนกระดาษสขาว และพมพรปภาพแสดงชนดตางๆ ของตวไพ สวนอกดานหนงเปน

กระดาษสใดสหนง เชนสเหลอง สเขยว สแดง หรอสอนๆ สดแลวแตความนยม

ไพสารบหนงม 120 ตว แบงออกเปน 9 พวก พวกหนงๆ นอกจากพวกเอยวแลวม 3 ชนด แตพวกเอยว

ม 6 ชนด รวมไพ สารบหนงมลกษณะแตกตางกนออกไปเปน 30 ชนด และชนดหนงๆ ม 4 ตว และมชอเรยก

ตางๆ กนดงน

๒๙

จาพวกเอยว ไดแก เอยวแดงพญาหรอเอยวโตง เอยวแดงนางหรอเอยวนาง เอยวหน เอยวยาวหรอเอยว

เขม เอยวเกอกหรอเอยวรอง และเอยวช

จาพวกสอง ไดแก สององคต สองตาหรอสองตาโต

จาพวกสาม ไดแก สามนกหรอสามนกเตย สามตาหรอสามตาโต และสามคน

จาพวกส ไดแก สหรอสนมยาน สมะเขอ และสคน

จาพวกหา ไดแก หานก หาแตงโม และหาคน

จาพวกหก ไดแก หกละเอยดหรอหกเซาะ หกตา และหกคน

จาพวกเจด ไดแก เจดนก เจดพด และเจดคน

จาพวกแปด ไดแก แปดละเอยดหรอแปดเซาะ แปดตา และแปดคน

จาพวกเกา ไดแก เกาแดง เกาจน และ เกาคน

ไพทงหมดนยงแยกประเภทตามสไดสองส คอ สแดงและสดา จาพวกสแดงม 3 ชนด ไดแก

เอยวพญา เอยวแดงนาง และเกาแดง สวนไพจาพวกอนๆ อก 27 ชนด เปนไพสดาทงหมด

การทนาลกษณะไพไทยมากลาวถงเสยยดยาวน กเนองจากเชอกนวาไพไทยหรอไพผองไทย มเชอสายมา

จากจน เพราะเกมเลนไพของไทยเราแตเดมนนไมม จะมาปรากฎในยคกรงรตนโกสนทรนเอง เพราะเปนยคทม

การการคาขายกบตางประเทศมากขน ตางชาตไดนาเกมเลนมาเผยแพร แตโดยทไพจนมรปลกษณะแปลกกวาชาต

อนและไทยเราไดเลนและคนเคยกบไพจนเปนอยางด จงไดเลยนแบบโดยเปลยนแปลงไพของจนเพยงเลกนอย

ตรงตวหนงสอบอกแตมตอนหวไพใหรงายวาแตมอะไร แตกคงเรยงแตม 1-10 ไวเหมอนเดม หลงจากนนไพไทย

เชอสายจนกไดรบความนยมอยางสงในหมคนไทยทวไป

ไพจนนอกจากจะเปนตนกาเนดของไพไทยแลว ยงสนนษฐานกนวาเปนตนกาเนดของไพทเกดขนใน

โลกดวย โดยอางจากสารานกรมของจน ซงรวบรวมไวเมอป ค.ศ. 1678 วาประเทศจนไดคดไพขนสมยราชวงศ

ซอง ป ค.ศ. 1120 โดยนางสนมกานลของพระเจาซนโห ซงตรงกบขออางของนาย ท เอฟ คารเตอร ผแตงเรองการ

ประดษฐสงพมพในประเทศจน ทวาไพเกดขนในประเทศจนเหมอนกน เพยงแคคนละยคคนละสมย คอนายคนน

แกวาไพมขนในสมยซองไทจง ค.ศ. 969

๓๐

ตอมา หนงสอพมพฝรงเศสชอ แอกสแตรมโอเรยงต ไดลงบทความเรองไพวา การเลนไพเปนเกมทคน

จนคดขนกอนครสตศตวรรษท 12 ในสมยราชวงศซอง ตอมาไดมผนาไพเขาไปในประเทศยโรป ทเมองเวนส

ประเทศอตาล ในศตวรรษท 13 จากนนกแพรหลายเขาในยโรปกลาง สเปน และอาหรบ

กลาวกนวา ไพอนเปนเกมการพนนทใครๆ พากนหลงใหลตดกนงอมแงมนน รปรางหนาตาเปนอยางไร

คนรนใหมอาจไมเคยพบเหน จงขอกลาวใหทราบโดยยอๆ แผนเสยงนแพรหลายขายดมากในสมยนน นนยอม

แสดงวาไดมการเลนพนนประเภทนกนอยางกวางขวางทวทกหวระแหงกวาได ดงน

สกวาเอยวนางสาอางเอยม

เปนคเทยมเอยวพญาตนาหงน

เกดลกนอยเอยวหนอยดวยกน

เกษมสนตผาสกทกวนไป

อกวนนนฉนไปเทยวซอเอยวเกอก

อนงคเลอกเอยวยาวขาวสมย

ไมสมหวงดงจตทคดไว

อยไปไยบวชชเดยวสนเอยวเอย

เปนบทกลอนทราพงราพนถงการเลนไพผองของคนไทยทแสดงใหเหนการเลนไพผองเปนเกมการ

พนนอยางหนง ทคนไทยนยมชมชนกนมาเปนเวลาชานาน บางคนหลงใหลกบการเลนไพชนดนเสยจนไมสนใจ

นาพาเรองงานบานชองและลกคาแตอยางใด วนทงวนนงจมอยในวงไพนนแหละ จนสามภรรยาบางคมปากม

เสยงและทะเลาะกนเปนประจา ถงกบสมยหนงไดมพอคาหวใสอดแผนเสยงเชงสามสอนภรรยาเปนเพลงวา

นองรกจาหนหนามาทางน

ฟงคาพดกวาอยาเคองของ

ใครนกหวงทวงทกหนกนกนอง

หรอการบานการชองไมมองมา

ทงลกเตาเลาออนเอาบอนไพ

เปนเคหาอาศยใฝเฝาหา

พอเทยงตงถงวงตรงเวลา

ลมกนลมนอนหนาตาเศราโทรม

เงนกเสยเพลยทงกายรายเหลอท

๓๑

ตองเปนหนรอนใจดงไฟโหม

ชอบสนกทกขสนดซดเขาโครม

ญาตมตรโนมนอมนาสกรรมราย

หนงสอฉบบดงกลาวยงกลาวตอไปอกวาชาวจนไดประดษฐการเลนไพตอแตมตงแตศตวรรษท 6 กอน

ครสตกาล แตสมยนนยงไมมกระดาษ ฉะนนวสดทนามาทาไพคงไดแกของแขง เชนงา เขา และกระดกสตว เปน

ตน ตอเมอนยมกนมากขน จงทาจากไมเนอแขงบางชนด แลวปรบปรงการประดษฐขยายเกมเลนออกไป เชนไพ

นกกระจอก และอนๆ

เมอจนคดทากระดาษออกมาในรชสมยของพระจกรพรรดโฮ เมอ ค.ศ. 106 และไดพฒนาขนมาเปนลาดบ

ไพจงถกประดษฐขนจากกระดาษ ขอสนนษฐานวาไพไทยมาจากจนอกประการหนงไดแกสาเนยงภาษา คอ

คาวาไพเขาใจวาแตเดมเราคงเรยกตามภาษาแตจววา จวไป ตอมาเรยกใหสนเขาตามความคลองปากของคนไทย

จงกลายเปนคาวา ไพ สวนคาวา จว กเพยนมาเปนคาวา จว ซงมความหมายวาลากไพ หรอเปดไพ สาหรบคา

วา ไพผอง กวามาจากสาเนยงแตจววา พองไป ไพแปดเกา สาเนยงแตจววา เกาไป

จากทกลาวมาทงหมดน พอสรปไดวา ไพไทยเลยนแบบมาจากไพจนนนเอง ถงกระนนเรากไมนาอบอาย

ขายหนาแตอยางไร เพราะถงจะเลยนแบบของเขามา แตกไดมาจากแมแบบทเปนตนกาเนดของไพทงโลกนนเทยว

5. ไพนกกระจอก

ขงจอ 8ปกอนท พ.ศ. – พ.ศ. 64 นกกระจอกปจจบนใชวสดเปนพลาสตก

แมจะไมมหลกฐานทางประวตศาสตรรบรองอยางเปนทางการ วารากฐานของไพนกกระจอกกอนท

จะพฒนามาเปนระบบและหนาตาอยางทเราคนๆกนอยทกวนนนนเรมตนตงแตเมอใด

๓๒

ไพจนทวานน คงจะเปนอยางอนไปไมได นอกจาก "ไพมาจอง" (อานวา "มา-จอง" โดยเปนการอาน

ตามภาษาองกฤษคาวา Mah Jongg ซงอาจสะกดเปน Ma Jong, Mah Jong หรอเขยนตดกนเปน Majong กได)

โดยเพยนจากเสยงคาอานของชอไพจนประเภทนคาวา 麻將 (má jiàng อานวา "หมา-เจยง", "หมา-เจยง"

หรอ "เหมาะ-เจยะ" ตามสาเนยงถน) หรอทบานเราแปลจากภาษาจนและเรยกเปนภาษาไทยวา "ไพ

นกกระจอก" นนเอง

• บางความเชอกอางไปถงวารากฐานดงเดมของไพนกกระจอกนน เรมเลนกนมาตงแตสมยชวงเรอโนอา

ลอยลาตอนน าทวมโลก

• บางกสบสาวกนไปถงการเรมคดคนกนตงแตชวงรชสมยกษตรยว (King Wu) แหงราชวงศโจว (Chou

หรอ Zhou Dynasty ระหวาง 1046 - 256 ปกอนครสตกาล)

• บางกลาววาตนกาเนดไพนกกระจอกนน เพงจะมหลกฐานชดเจนเอาเมอชวงตนของราชวงศหมง (Ming

Dynasty ชวง ค.ศ. 1368-1644)

• แตหนงในตานานทมกถกอางถงบอยๆนน กลาวกนวา รากฐานของไพนกกระจอกถกคดคนเรมแรกโดย"

ขงจอ" (ขงจอ, ขงฟจอ ฯลฯ) นกปราชญชาวจน ผซงมชวตอยต งแตชวงหารอยกวาปกอนครสตกาล ผ

วางรากฐานศาสตรความรและปรชญาตางๆแกชนชาตจน ... พอทราบกนแบบนแลว ยงทาใหเราคดตอไป

ไดวาหากเปนตามนนจรง ทานขงจอคงไมใชคดคนไพนกกระจอกดวยจดประสงคเพยงเพอเปนเกมส

การละเลนเพอฆาเวลาเปนแน แตอาจมนยยะแฝงไวในดานพฒนาความรและไหวพรบของชนในชาต ทง

ดานคานวณ ตรรกศาสตร ฝกทกษะความคดความจา อนจะมสวนชวยในการบรหารสมองหางไกลอลไซ

เมอรตามงานวจยหลายชนในปจจบน ...หรอจดประสงคหลกอาจเพอวเคราะหหรอพยากรณเหตการณ

ตางๆดวยกเปนได

7. ไพสากล(Playing Cards) หรอไพฝรงหรอไพปอก

ตามหลกฐานทางประวตศาสตรนนแลว รากฐานดงเดมของไพนาจะถอกาเนดมาตงแตชวง

ศตวรรษท 9 ในสมยราชวงศถงของจน ซงตอมากไดรบการเผยแพรไปทางประเทศแถบตะวนออกกลาง และเรม

เขาสทางยโรปในชวงปลายศตวรรษท 14 ซงตอมากไดรบการเปลยนแปลงและพฒนาจนมหนาตาตามหนาไพใน

แบบทเราพบเหนกนอยในปจจบน (อยางไรกตามไมมหลกฐานระบแนชดในแงของรอยตอระหวางไพแตละยค

เหลาน) ... สวนการเรยก "ไพฝรง" แบบทเรยกวา Playing Cards นวา "ไพปอก" คาดวาคงมเรยกกนเฉพาะในหม

๓๓

คนไทย และสนนษฐานวา ถาไมเพราะเพยนมาจากคาวา "โปกเกอร" (Poker) กคงมาจากการเลนไพปอกเดงหรอ

ไพปอกแปดปอกเกาตามนสยชอบพนนกน

ไพปอกมาตรฐานในปจจบนนประกอบดวยไพทงหมด 52 ใบ โดยไมนบรวมไพโจกเกอร (Jokers) อกสองใบ (ซง

เพงจะไดรบการเพมเขามาในภายหลงเมอไพเรมถกเผยแพรเขาสอเมรกาชวงศตวรรษท 19 นเอง)

ลกษณะของไพ โดยทวไปจะมขนาดมาตรฐาน (Poker Size) คอ 2.5×3.5 นว หรอ 6.35×8.89

เซนตเมตร ไพทงหมดออกเปนสชดหรอสดอก (Suits) ไดแก

• โพธดา (Spade) ♠

• โพธแดง หรอหวใจ (Heart) ♥

• ดอกจก (Club) ♣

• ขาวหลามตด (Diamond) ♦

ในแตละชดประกอบดวยไพทงหมด 13 ใบ แบงเปน

• ไพแตม (Pip Cards) จานวน 10 ใบ เรยงกนจาก Ace, 2, 3,... , 10 และ

• ไพบคคล (Court Cards) อกชดละ 3 ใบ ไดแก แจค (Jack) ♞, แหมม (Queen) ♛ และคง (King) ♚

8. ไพทาโรต(Tarot Cards )

กลาวกนวาสารบไพทาโรตนนไดรบการพฒนามาจากไพปอกในชวงตนศตวรรษท 15 โดยเพมไพชด

ใหญเขาไปนอกเหนอจากไพสชดปกตของไพปอกแบบเดม จดประสงคหลกนนคอเพอใชในการเลนเกมสไพ (รป

ดานขางนเปนภาพตวอยางของไพทใชเลนเกมสไพประเภทน สามารถคลกทรปเพอชมภาพขยายครบ) ตอมาจงได

ถกนามาใชในการดดวงการพยากรณและพฒนาเรอยมาจนเปนสารบไพทเราคนหนาคนตากนในปจจบน ... วาไป

๓๔

แลว ตรงนกไมแนนะครบ.. แมวาโดยหลกฐานจะระบการใชไพทาโรตในการพยากรณเพงจะมขนในชวงปลาย

ศตวรรษท 18 แตเดมทการทไพไดรบการเผยแพรหรอแนวคดพฒนาแรกเรมนนอาจจะมาจากการใชเพอทานาย

เปนหลก แลวจงเปลยนเปนเกมสไพในภายหลงกได

เปรยบเทยบ The Fool จากทงสามสารบ ไรเดอร, ธอธ, และมารเซย

สารบไพทาโรตทใชในการพยากรณทคนตากนดคอ สารบไพทาโรตชดไรเดอรเวท (Rider

Waite Tarot) บางกเรยกวาไรเดอรเวทสมธ (Rider-Waite-Smith Tarot) มกใชคายอวา RWS เพอเนนใหเกยรต

ศลปนผวาดสารบนดวย โดยสารบไพไรเดอรเวทนไดรบความนยมเปนอยางมาก จนกระทงหลายคนอาจเขาใจผด

วาหนาตาสสนแบบนจงชอวาไพทาโรท..หนาตาแบบอนไมใชกม สวนสารบไพทาโรตแบบอนทไดรบความนยม

ในอนดบรองลงมา แตกลบไมคอยแพรหลายกนในประเทศไทยมากนกคอ ไพทาโรตธอธ (Thoth Tarot) และไพ

ทาโรตมารเซย (Tarot de Marseille)...

นอกเหนอจากสามสารบทกลาวไวขางตน ยงมสารบไพทาโรตอนๆทไดรบการออกแบบในอก

หลากหลายรปแบบ ซงโดยสวนใหญมกองโครงสรางและระบบการอานการใชงานตามสามสารบขางตน แตไพ

ทาโรตบางสารบกอาจพฒนารปแบบเฉพาะขนมาใหมโดยแทบจะไมเหลอเคาโครงเดม สาหรบสารบไพทาโรตท

ออกแบบโดยคนไทยเราเองกมอยหลายสารบเชนกน อยางเชน ไพเซยมซพทธ Tarot Roots of Asia ทเคยนาเสนอ

ไปแลว หรอหนาตาไทยๆแบบสารบ "ไพทาโรตไทย" และไพสยามทาโรต เปน ไมวาสารบทาโรทจะมความ

หลากหลายอยางไร สวนใหญตางมโครงสรางมาตรฐานในแบบเดยวกน โดยแตละสารบไพทาโรตนนจะ

ประกอบดวยไพจานวนทงหมด 78 ใบ โดยแบงเปน

๓๕

8.1 ไพทาโรตชดใหญ (Major Arcana หรอ Trumps)

ประกอบดวยไพจานวน 22 ใบ โดยนยมกากบไพแตละใบถกดวยชอเรยกตามรปหนาไพและ

ดวย

ตวเลข โรมนเรยงกนไปตงแต The Fool (หมายเลข O หรอไมมตวเลข), The Magician (หมายเลข I),... ไล

เรอยไปจนถง The World (หมายเลข XXI)

8.2 ไพทาโรตชดเลก (Minor Arcana)

ประกอบดวยไพจานวน 56 ใบ โดยไพ Minor นสามารถแบงเปนสชด (Suits) ซงโดยทวไปจะ

ไดแก

• ดาบ (Swords) ⚔

• ถวย (Cups หรอ Chalices) ⚔

• ไมเทา (Wands, Rods, Batons, Staves หรอ Clubs) ☤

• เหรยญ (Pentacles, Disks หรอ Coins) ✪

ในแตละชดประกอบดวยไพทงหมด 14 ใบ คอ

• ไพแตม (Pip Cards) จาก Ace ถง 10 และสาหรบไพทาโรตในยคหลงๆ ในบางกรณเมอกลาวถงวามแต

Pips มกสอถงกรณทหนาไพแตมไมมภาพประกอบอนใด นอกจากสญลกษณของชดนนๆ เปนหลก

• ไพบคคล (Court Cards) อก 4 ใบ ไดแก เดกรบใชหรอมหาดเลก (Page) ♟, อศวน (Knight) ♞, ราชน

(Queen) ♛ และราชา (King) ♚

แมจะเปนสารบไพทออกแบบเฉพาะสาหรบการเลนเกมสแตหากจะนามาใชในการพยากรณ

กไมผดกตกาแตอยางใด.. กบสารบ Jeu de Tarot พมพโดย Grimaud ดวยรปแบบการเรยงสมภาษณไพท

ไดแนะนาไวแลว สดสวนของไพทาโรตโดยปกตจะมขนาดสวนยาวทมากกวาไพปอกมาตรฐาน โดยไพ

ทาโรตสวนใหญจะเปนรปทรงสเหลยมผนผา (ตดมมมน) ขนาดประมาณ 7x12 เซนตเมตร(บวกลบขาง

ละ 1 เซนตเมตรโดยประมาณแตกตางกนไปตามแตสารบ) ... และยงมบางสารบทรปรางเปวงกลม หวใจ

๓๖

เกรดความรไพทาโรตเพมเตม

• คาวา Arcana เปนรปพหพจนของ Arcanum แปลวาศาสตรเรนลบหรอความรในเรองทลกลบซบซอนเกน

ทบคคลทวไปจะเขาใจ ดงนนอาจแปลคาวา Major Arcana และ Minor Arcana เปนวาความลบหลกและ

ความลบยอย ตามลาดบ

• สาหรบไพทาโรตแลว ชอทใชเรยก Major Cards ไมจาเปนตองตายตว และการเรยงเลขลาดบไพกอาจ

แตกตางกนไปตามแตสารบ ..จดหลกทตางในเรองของลาดบไพคอใบท VIII และ XI

• ในสวนของ Court Cards ศพททใชเรยกไพแตละใบยงแตกตางกนไปตามสารบดวย บางเรยก Page เปน

Knave หรอ Valet (อานวา "เนฟ" และ "วา-เล" ตามลาดบ) หรอเปลยน Page เปน Princess ใหคกนกบ

Knight ทเปลยนเปน Prince รวมทงยงอาจจะสลบสบเปลยนตาแหนงและความสาคญไปมาภายในกลม

Court Cards น

• เชนเดยวกน ชอหรอศพททใชเรยกไพแตละชดน (Suit) แตกตางกนไปตามแตสารบ เชน สารบไพเกาๆ

ทางเยอรมนจะเปนผลลกโอค (Acorn) แทนไมเทา ใบไมแทนดาบ กระดงแทนเหรยญ และหวใจแทน

ถวย

• ชดไพทงสชดในไพปอกและไพทาโรตมกจะองตามธาตทงสหรอฤดกาลทงส ยกตวอยางสาหรบไพทา

โรทแลว โดยทวไปมกจะเปน ดาบกบธาตลม ถวยกบธาตน า ไมเทากบธาตไฟ และเหรยญกบธาตดน ..

ทวาการองเทยบเคยงกนระหวางชด ธาตและฤดกาลนน กแตกตางกนไปตามแตระบบวธการทานายทใช

และยงตางกนไปในแตละสารบอกดวยเชนกน ...เดยวไวโอกาสตอไปคงจะไดนาเสนอรววสารบไพ

Tarot Nova ทเราเคยสมภาษณไพกนไวในคราวกอน ซงเปนสารบทนาสญลกษณทงสชดของไพทาโรต

กบสชดของไพปอกมาโยงเกยวพนกน

4.2 ขอเสยหรอขอบกพรองของผลงานอนๆ ทมใชอยในปจจบน

ผประดษฐไดนาขอมลทงหมดนไปปรกษาผทรงคณวฒทางดานสอ/นวตกรรม พจารณาประเมนโดยม

แนวทางในการประเมน(ตามหลกการ 3 ป.และเศรษฐกจพอเพยง) ดงน

หมายเหต ขอมลการประเมน /เกณฑการประเมนดงน 1 = ตา/นอย, 2=ปานกลาง, 3= สง,ด

ท รายการ 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

1 ทมาของวสด (ทวไป/ในทองถน) หางาย/ราคาถก หาไดทวไป หายาก/ราคาแพง

2 เทคนคในการประดษฐ สามารถทามาเลนเองได ใชเครองมอเครองจกร เทคนคระดบโรงงาน

3 น าหนก/ขนาด(ในการใชงาน) สะดวก/ถนดมอ ปานกลาง ใชไมสะดวก

4 รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ แปลกตา,นาลองเลน นาสนใจ ธรรมดา

5 ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน) เลนงายไมยงยาก มขนตอนพอสมควร ใชเวลาเรยนรมาก

๓๗

6 ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช นกเรยนและคนทวไป นกเรยนทวไป เฉพาะคนเกงภาษา

7 โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง ทกเวลาและทกสถานท บางเวลา,ทกสถานท บางเวลาในโรงเรยน

8 กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน ตลอดเวลา บางเวลา ไมแนนอน

9 คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ มคณคามาก มคณคาปานกลาง คณคานอย

10 ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม คมคามาก คมคาปานกลาง คมคานอย

11 บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน ผทเลนเกมทกคน ผเลนมากกวา 1 คน ผเลนคนเดยว(ทเกง)

12 ประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น เยาวชน/สงคม/ประเทศ เยาวชนทวไป เยาวชนเฉพาะกลม

ผประดษฐไดขอความอนเคราะหผทรงคณวฒทางดานการผลตสอการสอนและการสอนภาษาองกฤษ

จานวน 3 ทาน มาทาการประเมนและแสดงความคดเหนสอการสอนของผประดษฐกบเกมพฒนาทกษะ

ภาษาองกฤษอน ๆ (ทงน ในสวนของไพจน,ไพไทย,ไพนกกระจอก,ไพสากลและไพทาโรตนน มไดนามา

ประเมน)

ผประดษฐนาขอมลจากผทรงคณวฒ มาสรปและรวบรวมขอมล ทาการวเคราะหขอมลเปรยบเทยบ

ขอมล จากเกมทง 4 เกม จากกรอบแนวคด “3 ป”และเศรษฐกจพอเพยง เพอใชใหเหมาะสมกบนกเรยนและ

เยาวชน ประกอบดวย 1) กระบวนการประดษฐ 2) ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใชกบกลมเปาหมาย และ 3)

ประโยชนทเกดขนกบนกเรยน โรงเรยน ครอบครว ชมชน สงคมและประเทศชาต ฯ และ เพอความสะดวกใน

การตรวจดคะแนน การประเมนเกมแตละชนด จงขอจดขอมเปนสตาง ๆ ดงน

#1. เกม ครอสเวรด CROSSWORD หรอ เกมปรศนาอกษรไขว ใชตวเลขสดา

#2. เกม สแครบเบล(SCRABBLE) ใชตวเลขสแดง

#3. เกม เตมคาผนวล (THE TURN)ใชตวเลขสเขยว

#4. เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(CARD WORD GAME)ใชตวเลขสฟา

๓๘

ตารางท 1 คาเฉลยคะแนนขอมลการประเมนจากผทรงคณวฒจานวน 3 ทาน ประกอบดวยผทรงคณวฒดานสอ

การสอน, ดานผสอนภาษาองกฤษและดานสอการสอนและผสอนภาษาองกฤษ

(หมายเหต เกณฑการประเมนดงน 1 – 1.66 = ตา/นอย, 1.67 – 2.33=ปานกลาง, 2.34 – 3.00= สง,ด)

จากตารางท 1 พบวา คะแนนจากการประเมนเกมทง 4 รายการพบวา

อยในเกณฑปานกลาง คอ ทมาของวสด(ทวไป/ในทองถน),เทคนคในการประดษฐ,ขนตอนในการเลนเกม

(ใชงาน),รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ, ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช,โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง,

กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน,คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ,ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม,บคคล

ทไดรบผลการเรยนรรวมกนและประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น

อยในเกณฑด คอ น าหนกและขนาดสะดวกใช

คาเฉลยทกรายการ 2.22

ท

รายการประเมน

ผทรงคณวฒทาน

ท 1

ดานสอการสอน

ผทรงคณวฒ

ทานท 2

ดานภาษาองกฤษ

ผทรงคณวฒ

ท 3

สอ/ภาษาองกฤษ

คาเฉลย

ของเกม

ทงหมด #

1

#

2

#

3

#

4

#

1

#

2

#

3

#

4

#

1

#

2

#

3

#

4

1 ทมาของวสด (ทวไป/ในทองถน) 2 2 2 3 1 2 1 3 2 1 1 2 1.83

2 เทคนคในการประดษฐ 2 1 1 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2.08

3 น าหนก/ขนาด(ในการใชงาน) 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2.58 *

4 รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ 2 2 2 3 2 3 3 2 1 3 3 2 2.33

5 ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน) 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 1 2 2.25

6 ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช 2 3 2 3 2 3 2 3 1 3 2 3 2.41

7 โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2.33

8 กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน 1 2 1 3 1 3 1 3 1 2 2 3 1.91

9 คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ 2 3 2 3 1 3 1 3 1 3 2 3 2.25

10 ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม 2 3 1 3 2 3 2 3 2 3 1 3 2.33

11 บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน 1 3 2 3 1 3 3 3 1 3 2 3 2.33

12 ประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น 2 3 1 3 1 3 1 3 1 2 1 3 2.00

คาเฉลยรวม 1.92 2.42 1.75 2.83 1.67 2.75 2.00 2.92 1.67 2.33 1.75 2.67

2.22

ความแปรปรวน 0.51 0.67 0.62 0.39 0.65 0.45 0.85 0.29 0.78 0.65 0.62 0.49

๓๙

ตารางท 2 ขอมลคาเฉลยคะแนนการประเมนเกมครอสเวรด (Crossword) หรอ เกมปรศนาอกษรไขว จาก

ผทรงคณวฒจานวน 3 ทาน นาเสนอขอมล ดงน

ท รายการ ผทรงคณวฒ

ทานท 1

ผทรงคณวฒ

ทานท 2

ผทรงคณวฒ

ท 3

คาเฉลย

1 ทมาของวสด (ทวไป/ในทองถน) 2 1 2 1.67

2 เทคนคในการประดษฐ 2 2 2 2.00

3 น าหนก/ขนาด(ในการใชงาน) 2 2 3 2.33

4 รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ 2 2 1 1.67

5 ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน) 3 3 2 2.67*

6 ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช 2 2 1 1.67

7 โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง 2 2 3 2.33

8 กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน 1 1 1 1.00*

9 คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ 2 1 1 1.33*

10 ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม 2 2 2 2.00

11 บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน 1 1 1 1.00*

12 ประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น 2 1 1 1.33*

คะแนนเฉลยรวม 1.97 1.666667

1.666667 1.67 1.67 1.74

(หมายเหต เกณฑการประเมนดงน 1 – 1.66 = ตา/นอย, 1.67 – 2.33=ปานกลาง, 2.34 – 3.00= สง,ด)

จากตารางท 2 คะแนนจากการประเมนเกมครอสเวรด(Crossword) พบวา

อยในเกณฑปานกลาง คอ ทมาของวสด(ทวไป/ในทองถน),เทคนคในการประดษฐ,น าหนกและขนาด

สะดวกใช,ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน),ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช,โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง,

ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม

อยในเกณฑตา คอ กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน,คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ

บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกนและประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)

คาเฉลยทกรายการ 1.74

๔๐

ตารางท 3 ขอมลคาเฉลยคะแนนการประเมนเกม สแครบเบล(SCRABBLE) จากผทรงคณวฒจานวน 3 ทาน

นาเสนอขอมล ดงน

ท รายการ ผทรงคณวฒ

ทานท 1

ผทรงคณวฒ

ทานท 2

ผทรงคณวฒ

ท 3

คาเฉลย

1 ทมาของวสด (ทวไป/ในทองถน) 1 2 2 1.67

2 เทคนคในการประดษฐ 2 1 2 1.67

3 น าหนก/ขนาด(ในการใชงาน) 2 3 3 2.67*

4 รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ 3 2 3 2.67*

5 ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน) 2 2 2 2.00

6 ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช 3 3 3 3.00*

7 โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง 2 2 3 2.33

8 กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน 2 2 3 2.33

9 คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ 3 3 3 3.00*

10 ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม 3 3 3 3.00*

11 บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน 3 3 3 3.00*

12 ประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น 2 3 3 2.67*

คะแนนเฉลยรวม 2.33 2.41 2.75 2.5

(หมายเหต เกณฑการประเมนดงน 1 – 1.66 = ตา/นอย, 1.67 – 2.33=ปานกลาง, 2.34 – 3.00= สง,ด)

จากตารางท 3 คะแนนจากการประเมน เกมสแครบเบล(SCRABBLE) พบวา

อยในเกณฑ ปานกลาง จานวน 5 รายการ คอ ทมาของวสด(ทวไป/ในทองถน),เทคนคในการประดษฐ,

น าหนกและขนาดสะดวกใช,ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน),โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง,กระตนใหเกดการ

เรยนรคาศพทมากขน,และประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)

อยในเกณฑดจานวน 7 รายการ คอ ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช,คณคาของเกมตอการเรยนร

ภาษาองกฤษ,ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกมและบคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน

คาเฉลยทกรายการ 2.5

๔๑

ตารางท 4 ขอมลคาเฉลยคะแนนการประเมนเกมเตมคาผนวล (The Turn) จากผทรงคณวฒจานวน 3 ทาน

นาเสนอขอมล ดงน

ท รายการ ผทรงคณวฒ

ทานท 1

ผทรงคณวฒ

ทานท 2

ผทรงคณวฒ

ท 3

คาเฉลย

1 ทมาของวสด (ทวไป/ในทองถน) 1 1 2 1.33*

2 เทคนคในการประดษฐ 2 2 1 1.67

3 น าหนก/ขนาด(ในการใชงาน) 3 2 3 2.67*

4 รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ 3 3 2 2.67*

5 ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน) 2 1 2 1.67

6 ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช 2 2 2 2.00

7 โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง 3 2 2 2.33

8 กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน 1 2 1 1.33*

9 คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ 1 2 2 1.67

10 ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม 2 1 1 1.33*

11 บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน 3 2 2 2.33

12 ประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น 1 1 1 1.00*

คะแนนเฉลยรวม 2.00 1.75 1.75 1.83

(หมายเหต เกณฑการประเมนดงน 1 – 1.66 = ตา/นอย, 1.67 – 2.33=ปานกลาง, 2.34 – 3.00= สง,ด)

จากตารางท 4 คะแนนจากการประเมนเกม เตมคาผนวล (The Turn) พบวา

อยในเกณฑตา จานวน 4 รายการ คอ ทมาของวสด(ทวไป/ในทองถน),กระตนใหเกดการเรยนรคาศพท

มากขน,ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกมและประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น

อยในเกณฑปานกลาง จานวน 6 รายการ คอ,เทคนคในการประดษฐ, ขนตอนในการเลนเกม,ความ

เหมาะสมทจะนาเอาไปใช,โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง,คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ,บคคลท

ไดรบผลจากการเรยนรรวมกน

อยในเกณฑสงจานวน 2 รายการ คอ น าหนกและขนาดสะดวกใชและรปแบบของเกมสวยงาม/

นาสนใจ คาเฉลยทกรายการ 1.83

๔๒

ตารางท 5 ขอมลคาเฉลยคะแนนการประเมน เกมเสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)จากผทรงคณวฒ

จานวน 3 ทาน นาเสนอขอมล ดงน

ท รายการ ผทรงคณวฒ

ทานท 1

ผทรงคณวฒ

ทานท 2

ผทรงคณวฒ

ท 3

คาเฉลย

1 ทมาของวสด (ทวไป/ในทองถน) 3 3 2 2.67*

2 เทคนคในการประดษฐ 3 3 3 3.00*

3 น าหนก/ขนาด(ในการใชงาน) 3 2 3 2.67*

4 รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจ 2 3 2 2.33

5 ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน) 3 3 2 2.67*

6 ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช 3 3 3 3.00*

7 โอกาสทจะนาเกมไปเลนยามวาง 3 2 2 2.33

8 กระตนใหเกดการเรยนรคาศพทมากขน 3 3 3 3.00*

9 คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ 3 3 3 3.00*

10 ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม 3 3 3 3.00*

11 บคคลทไดรบผลการเรยนรรวมกน 3 3 3 3.00*

12 ประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น 3 3 3 3.00*

คะแนนเฉลยรวม 2.97 2.83 2.67 2.81

(หมายเหต เกณฑการประเมนดงน 1 – 1.66 = ตา/นอย, 1.67 – 2.33=ปานกลาง, 2.34 – 3.00= สง,ด)

ตารางท 5 คะแนนจากการประเมนเกมเสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game) พบวา

อยในเกณฑปานกลาง จานวน 2 รายการ คอ รปแบบของเกมสวยงาม/นาสนใจและโอกาสทจะนาเกมไป

เลนยามวาง

อยในเกณฑด จานวน 5 รายการ คอทมาของวสด(ทวไป/ในทองถน),ใชเทคนคในการประดษฐ,น าหนก

และขนาดสะดวก,ขนตอนในการเลนเกม(ใชงาน),ความเหมาะสมทจะนาเอาไปใช,กระตนใหเกดการเรยนร

คาศพทมากขน,คณคาของเกมตอการเรยนรภาษาองกฤษ,ความคมคาตอเวลาทเรยนรจากเกม,บคคลทไดรบผลการ

เรยนรรวมกนและประโยชนทไดจากสอการเรยนร(เกม)น คาเฉลยทกรายการ 2.81

๔๓

ตารางท 6 ตารางสรปขอมลเปรยบเทยบคาเฉลยคะแนนในการประเมนเกมทง 4 เกม จากผทรงคณวฒ ดงน

ท รายการ ระดบตา ระดบปานกลาง ระดบด คาเฉลย

ทกรายการ

1 เกมครอสเวรด (Crossword) 4 7 1 1.74

2 เกมสแครบเบล(SCRABBLE) 0 5 7 2.50

3 เกมเตมคาผนวล (THE TURN) 4 6 2 1.83

4 เกมเสรมปญญาภาษาองกฤษ 0 2 10 2.81

5 คาเฉลยทกเกม 2.22

หมายเหต เกณฑการประเมนดงน 1 – 1.66 = ตา/นอย, 1.67 – 2.33= ปานกลาง, 2.34 – 3.00= สง,ด

จากตารางท 6 แสดงวา ในมมมองของนกวชาการดานสอการสอนและครผสอนภาษาองกฤษ ตางแสดง

ความคดเหนเกยว เกมเพอพฒนาทกษาทางดานภาษาองกฤษ ทมอยท วไปและทประดษฐขนมาใหม เมอนามา

เปรยบเทยบกบ เกมเสเรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game) ทผประดษฐพฒนาขนมา พบวา สามารถแบง

ได 2 กลม คอ กลมสงและตากวากวาเกณฑเฉลยทกเกม(2.22) โดย เกมทต ากวาเกณฑคอ เกม ครอสเวรด

(Crossword)และ เกม เตมคาผนวล (THE TURN) ของนกประดษฐเกมคนไทย สวนเกมทสงกวาเกณฑ คอ

เกมสแครบเบล(SCRABBLE)กบเกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ ของผประดษฐ

๔๔

4.3 ทานคดวาผลงานประดษฐคดคนของทานดกวาผลงานของผ อนอยางไร

จากการเปรยบเทยบขอมล ในขอ 4.2 สรปไดดงน

เกมสแครบเบล(SCRABBLE)กบเกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ ของผประดษฐ ตางมจดดอยจดด

แตกตางกนไป ผประดษฐจงขอเปรยบเทยบขอมลของเกม 2 เกมน นอกเหนอจากทผทรงคณวฒได

ประเมนแลว

ท รายการ Scrabble Card Word Game

1. ทมาของเกม คดคน,พฒนาโดยชาวอเมรกน คดคน,พฒนาโดยครไทย

2. กระบวนการประดษฐ โรงงานมหลายขนตอน ทาเอง/โรงงาน ขนตอนนอยกวา

3. การเผยแพร ทวโลก/มการแขงขน/เนนการคา กรงเทพ ฯ/เนนเพอการศกษา

4. พฒนาการ/วธการเลน กตกาเดม ๆ ใชมานาน/พฒนาไดนอยมาก ตอยอดกตกาเดม/ทาใหเรยนรไดเรว

5. ชดอปกรณการเลน กระดาน,รางวางอกษร,ตวอกษร,ถงผา ตวอกษร(บตรคา),ถงผา,บอรดอกษร

6. อปกรณสวนควบ มจานวนมาก/ตองใชพนทเกบและดแล มจานวนนอยสะดวกในการพกพา

7. เทคนคการตอคา ไดในแนวตงและแนวนอน ไมจากดเพราะไมตองตอในตาราง

8. คะแนนพเศษ 2 เทา, 3 เทา ของอกษรและ คาตามตาราง 2, 3,6 เทา ของคา+ โบนส+คานอค

9. จานวนบตรคา(อกษร) จานวน 108 – 100 ตว จานวน 112 ตว + 3 ส ทาทายใหเลน

10. การเตรยมการเลน 2 – 6 นาท 1 – 3 นาท(เพราะอปกรณนอย)

11. เทคนคการสรางคา สรางคาจากการหยบ 1 ชน สรางคาไดจากการเกบมากกวา 1 ชน

12. การจบเกม(Game Over) ตองรอจนตวอกษรหมด/เลนไมได ตองลน,สนกเพราะจบเกมไดทกเวลา

13. ทกษะทใช ภาษาองกฤษ+คณตศาสตรเลกนอย องกฤษ+คณตศาสตร+ การวางแผน

14. เนนกระบวนการคด เนนคดวเคราะห คดสงเคราะห คดวเคราะห+สงเคราะห+ วจารณญาณ

15. โอกาสทจะพฒนา เปนไปไดชาดเหมอนวาจะหยดพฒนา พฒนาไดอกมากมาย(ภาษาไทยทาไดแลว)

16. สถานภาพ นวตกรรม เปนอดตทยาวนานกวา 70 ป(1938) นวตกรรม(2012)

17. ความทาทาย เนนทกษะความรและเทคนค ความร+ไหวพรบ+การตดสนใจ

18. ความทนสมย มมานานแลว,เปนเรองธรรมดา แปลก,ใหม,ไดประโยชน

19. การเสรมความร ไมม(ไดจากการเลนเทานน) ไดจากการออกแบบบตรคาทหลากหลาย

20. เปาหมายของเกม เสรมทกษะภาษาองกฤษเปนธรกจ/การคา เสรมภาษาองกฤษและเพอเดก/เยาวชนไทย

มมมองน ในฐานะนกประดษฐคนหนงและในฐานะครคนหนงทมหนาทสงเสรมและพฒนาเดกและ

เยาวชนในทก ๆ ดาน ผประดษฐจงคาดหวงไววา หากเกมเสรมปญญา ภาษาองกฤษ น ไดรบการตอบรบจากวง

การศกษาหรอหลายฝายทมองเหนความกาวหนาของเดกไทย ใหทนตอประเทศเพอนบานแลว เกมน อาจจะผลต

และสงไปถงนกเรยนทกระดบชน ในราคาทไมมากไปกวาหนงสอการตน 1 เลม เดกไทยจะไดพดองกฤษมาก

ขน

๔๕

(5) ผประดษฐคดคนไดปรบปรงแกไขผลงานในขอ (4) อยางไร และมผลดขน

จากผลงานเดมอยางไรบาง

ผประดษฐหลงจากไดดาเนนการประดษฐตนแบบนแลว ทาการศกษาในแงมมตาง ๆ

ขอสาคญคอ ความพยายามทจะหาทางใหเดกไทยหนมาเลนเกมภาษาองกฤษ แทนการเลนเกมคอมพวเตอร

แคคดกเหนอยแลว อยางไรกด สงหนงเปาหมายอนเปนเปาหมายในชวตกคอ หากเกมน ไดรบการยอมรบ

จากทกฝาย ผประดษฐจะมอบใหกระทรวงศกษาธการ นาไปผลตและเผยแพรไปยงสถานศกษาทกแหงทว

ประเทศใหเรวทสด

การปรบปรงแกไข ในขอ (4) ผประดษฐไดดาเนนการดงน

1. ดาเนนการตดตอโรงพมพ เพอสรางเกมชดแรก จานวน 1,000 ชด(หนงพนชด) เพอศกษา

(วจยในชนเรยน) สรป ราคาประมาณชดละประมาณ 250 บาทขนไป งบลงทนประมาณ 2.5 แสนกวาบาท ผ

ประดษฐเหนวามงบประมาณสงมาก ขอปรบเปลยนวสดเพอลดตนทนตอไป

2. เดอนมกราคม 2555 ผประดษฐ ปรบวสดแลว เปลยนบรษทผผลต ประมาณการผลตตาม ขอ 2

ลดลงเหลอ ประมาณ 1 แสนบาท

3. เดอนมนาคม 2555 ผประดษฐ ปรบวสดครงท 3 เหลอ ประมาณ 6.8 หมนบาท คาดวาจะ

ผลตไดประมาณ เดอนมถนายน – กรกฎาคม 2555

4. ผประดษฐไดปรบเปลยนรปแบบบตรคาใหม จากคาแนะนาของผทรงคณวฒและผททดลองเลน

(ซงจะไมมขอมลในเอกสารน เนองจากอยในกระบวนการผลตในระบบโรงงาน) ดงน

(1) (2) (3) (4) (5)

จากภาพดานบน ผประดษฐ เอาภาพ หมยมออก แลว นาเอา “ภาพ”ทสมพนธกบอกษรมาใสแทน

C1

C1

B3

B3

C1

C1

C1

C1

G3

G3

๔๖

จากการปรบปรงน ผประดษฐ ขออธบายใหเหนภาพไดสะดวกขน ดงน

(1) C1 ภาพ ความหมาย วว คาอาน “ คาว ” อกษรตวสะกด COW

(2) C1 ภาพ ความหมาย นาฬกา คาอาน “ คลอค ” อกษรตวสะกด CLOCK

(3) C1 ภาพ ความหมาย รถเกง คาอาน “ คาร ” อกษรตวสะกด CAR

(4) G3 ภาพ ความหมาย กฬากอลฟ คาอาน “ กอลฟ ” อกษรตวสะกด GOLF

(5) B3 ภาพ ความหมาย รถโดยสาร คาอาน “บส” อกษรตวสะกด BUS

การปรบปรงน เพอเปนแนวทางใหผเลนไดคนหาไดรอฟนคาศพทจากภาพ ไดงายขน จนทาให

เกมนเหมาะสมกบนกเรยนทกระดบชน อกทงจะทาใหการไดคะแนน “โบนส” ไมนาเบอหนาย หรอหลากหลาย

ขน ขอสาคญผเลน(นกเรยน)จะไดความรมาก ๆ ขน ทกขณะและตลอดเวลาทเลน

5. ผประดษฐ ไดเตรยมการวางแผนการพฒนาเกมน ในป 2556-2557 โดยขอกลบมาใช ภาษาแม

ของเราคอ “ภาษาไทย” ซงกมความสาคญมาก เนองจากเปนภาษาหลกของประเทศเรา ในทานองเดยวกน เกม

ทเกยวกบการใชภาษาไทยกลบมนอยมาก เรองน เปนเรองททาทายเปนอยางยง ดงนน เพอยนยนเจตนาทจะ

ดาเนนการตอไป ผประดษฐ จงขอตงชอเกมน(ในอนาคต) เปนภาษาไทย วา “เกมเสรมปญญา ภาษาไทย” และ

คาดวาจะสาเรจในชวงเดอน ตลาคม – ธนวาคม 2555

(6) เปนผลงานประดษฐคดคนทใชในกจการ

- ประกอบการจดการเรยนรในโรงเรยนบางมดวทยา ฯ

- เผยแพรความรดานการประดษฐนวตกรรม

- นาไปประยกตใชภายในบาน สถานททางาน สานกงานทวไป

- เปนเกมทใหเลนในยามวา เปนการใชเวลาวางใหเกดประโยชน

๔๗

(7) ลกษณะเดนของผลงานประดษฐคดคนเปนผลงานประดษฐคดคนทดเดนกวาผลงานอนทเกยวของ

อยางไร

- เปนนวตกรรมทใชพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกเรยนทกระดบชน

- เปนสงประดษฐประเภทสอการสอนทมรปแบบแปลกใหม ไมเหมอนใคร

- กระตนใหผเลนไดคดคนและพฒนาคาศพทภาษาองกฤษไดสะดวกและจดจาไดงาย/รวดเรว

- ใชเทคนค/ขนตอนในการประดษฐไมยงยากซบซอน สามารถทาขนใชไดงาย

- เปนนวตกรรมทชวยแกปญหาดานทกษะภาษาองกฤษ ซงกาลงจะเปนปญหาระดบชาต

- นาหนกเบาสามารถพกพาไปเลนไดสะดวก ทกสถานท มความทนทาน

- รปแบบของชดเกม ฯ กะทดรด สวยงาม ชวนใหอยากเลน อยากร

- ใชเทคโนโลยทเรยบงาย แตไดประสทธภาพ

(8) คณสมบตของ “เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)” ดงน

ดานการจดการเรยนรในชนเรยน

1. ใชประกอบการเรยนการสอนวชาวชาภาษาองกฤษ

2. ใชเปนเกมฝกทกษะภาษาองกฤษ สาหรบนกเรยนในหองแนะแนวของโรงเรยน

3. ใชเปนสอนาในยามวางของนกเรยน เพอการใชเวลาวางใหเกดประโยชน

4. ใชเปนสอในการกระตนนกเรยนตนตวตอการเรยนรทกษะภาษาองกฤษทงในและนอกชนเรยน

5. ใชเปนกจกรรมเสรมเพอแกไขขอบกพรองดานทกษะการพด การอานภาษาองกฤษของนกเรยน

6. ใชเปนสอในการกระตนใหนกเรยนไดคดคนหรอคนหาคาศพทใหม ๆ เพอการเรยนร

7. ใชกระตนนกเรยนใหกระตอรอรนในการเขารวมกจกรรมอยางสนกสนาน

8. กระตนนกเรยนใหเหนความสาคญและความจาเปนทจะตองพฒนาตนเองดานทกษะภาษาองกฤษ

ดานสงประดษฐ/นวตกรรม

1. เปนสงประดษฐทใชวสด เศษสงเหลอใช หางายในทองถน

2. เปนสงประดษฐชดแรกทเกดขนมาในประเทศไทยและในโลก

3. เปนสงประดษฐทใชเทคโนโลยแบบงาย ๆ แตไดประสทธภาพ

4. เปนสงประดษฐทมรปแบบการสรางคาศพทไดรวดเรวและหลากหลาย

5. เปนสงประดษฐทกระตนทกษะกระบวนการคดอยางเปนระบบและรอบดาน

6. เปนสงประดษฐขนมาเพอใหนกเรยนไดเรยนรอยางเปนธรรมชาตดวยความสนกสนาน

7. เปนสงประดษฐทพฒนาขนมาเพอใหนกเรยนไดแกปญหาความบกพรองดานภาษาองกฤษ

8. เปนสงประดษฐทพฒนาขนมาเพอเปนทางเลอกใหม ทดแทนการเลนเกม Scrabble ทยงยาก

9. เปนสงประดษฐประเภทเกมทางการศกษา ทแปลกตา นาเรยนรและทาทายความรความสามารถ

๔๘

10. เปนสงประดษฐเปนตนแบบทจะพฒนาตอยอดไปส เกม “เสรมปญญาภาษาไทย” ในปหนาตอไป

(9) หลกการและขนตอน รวมทงกรรมวธ ทใชในการประดษฐคดคน

หลกการประดษฐคดคน ในการประดษฐ “เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)” ของผ

ประดษฐ ใชหลกการ 3 ป. และนอมนาแนวเศรษฐกจพอเพยง ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ฯ มาเปน

แนวทางในการดาเนนงาน ดงน

ประโยชน คอ เปนประโยชนแกเดกและเยาวชน สงผลดตอชมชน สงคมและประเทศชาต

ประหยด คอ ใชวสดเหลอใช หางายในทองถน การนาเอาวสด เหลอใชกลบมาใชใหม(Re-used)

ประยกต คอ นาไปใชในโอกาสตาง ๆ ไดหลากหลาย หรอใชในการเรยนการสอนทกรายวชา

ขนตอนการประดษฐ

1. ศกษาสภาพและปญหาทเกดขนในโรงเรยน และในสงคมจากแหลงเรยนรตาง ๆ

2. คดหาแนวทางในการสงเสรมและพฒนาการใชภาษาองกฤษ ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ

3. แสวงหารปแบบและกาหนดรปแบบของสงประดษฐและทาการปรบปรงเปนระยะ ๆ

4. ออกแบบ/จดทารปแบบจากวสดงาย ๆ /ปรบปรงและพฒนาจนไดรปแบบทเหมาะสม

5. สารวจ/จดหาวสดและแหลงทมา สอบราคา/ประเมนราคาเพอคานวณคาใชจาย

6. ดาเนนการจดซอ/จดหาวสดทจาเปนตองใชในการประดษฐ

7. ดาเนนการประดษฐ พรอมการประเมนและปรบปรงคณภาพปละประสทธภาพเปนระยะ ๆ

8. ทดลอง/ทดสอบการใชงานเปนระยะ ๆ ใหสอดคลองกบวตถประสงค

9. ดาเนนการหาประสทธภาพของสงประดษฐ(สอการสอน)

10. จดทาเอกสาร/รายงานผลการประดษฐ

(10) วสดทใชในการประดษฐคดคนและแหลงทมา

ท รายการ จานวน ราคา/บาท แหลงทมา

1. กระดาษสตกเกอรขาว 1 แผน 15 จดซอรานเครองเขยน

2. พลาสตก(ส) แผนเรยน 1 แผน 70 จดซอรานเครองเขยน

3. ชดภาพอกษรภาษาองกฤษ 1 เผน 20 จดซอรานเครองเขยน

รวมคาใชจาย 105

(11) รวมคาใชจาย ในการประดษฐ 105 บาท (ตอชด) แหงทมาของเงนทน......สวนตว..........

(12) รางวลเคยไดรบ...……-…………บาท

เปนของรางวล.....……………-…………….......... (ระบประเภท)

๔๙

เมอวนท..…………….เดอน………….............พ.ศ....………….

(13) เปนผลงานประดษฐคดคนจาก (โปรดระบ)

งานในหนาท

ไมใชงานในหนาท

(14) สถานทตงของผลงานประดษฐคดคน

โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ” เลขท 12/6 ถนนพระราม 2 ซอยวดสสก

แขวงบางมด เขตจอมทอง กรงเทพ 10150 หมายเลขโทรศพท….02-468-8272 , 02-4683877....

โทรสาร.....02-476-0629

(15) งบประมาณทใชในการประดษฐคดคน

จานวน 105 บาท(หนงรอยหาบาทถวน) แหลงทไดรบงบประมาณ..........สวนตว………….

(16) ประโยชนทจะไดรบจากผลงานประดษฐคดคนทกระทบเศรษฐกจ สงคม ความมนคง

และการพฒนาประเทศ

(ก.) ประโยชนของสงประดษฐทมตอเศรษฐกจ

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)”

- ใชวสดทมในประเทศ จดซอจดหาไดงายไมยงยาก

- สงประดษฐตดตงไดสะดวก รวดเรว และมประสทธภาพ

- มความคงมน แขงแรง สมารถใชงานไดนาน

- สามารถปรบใชงานไดหลายรปแบบ

- ใชวสดทมราคาถกหรอจากสงเหลอใช หางายในทองถน

- สามารถประดษฐเพอขายเสรมรายไดแกครอบครวและชมชน

- สามารถขยายผลไปสการประดษฐเชงอตสาหกรรมตอไป

(ข.) ประโยชนของสงประดษฐทมตอสงคม

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)

- จะชวยแกปญหาความบกพรองทางดานทกษะภาษาองกฤษ

- ชวยเสรมทกษะภาษาองกฤษแกผเลนเกม ทาใหเรยนรศพทไดมาก/งายขน

- ชวยเสรมสรางบรรยากาศทางดานการเรยนการสอนในชนเรยนใหดขน

- เกดการเผยแพรความร เพอไปกระตนใหคนทวไปหนมาสนใจตนเองมากขน

- สามารถนาไปใชเลนในครอบครว อนจะชวยเสรมสรางสมพนธภาพทดในครอบครว

๕๐

- ทาใหนกเรยนไทย คนไทยมทกษะภาษาองกฤษทดขนสามารถสอสารไดสะดวกขน

- ทาใหเดกไทยไดมโอกาสเลนเกมทมประโยชน มากกวาเกมคอมพวเตอร

(ค.) ประโยชนของสงประดษฐทมตอความมนคงและการพฒนาประเทศ

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)

- สงประดษฐนเสรมสรางรายไดแกครอบครว/ชมชน สงผลดตอสงคมโดยทวไป

- สงประดษฐนชวยเสรมสรางบรรยากาศและสงแวดลอมใหสะอาด รมรน สงบสข

- สงประดษฐนชวยสงเสรมสมพนธภาพทดในโรงเรยน ชมชน สงคมสงบสข

- สงประดษฐนชวยพฒนาการสอสารทดตอคนไทยและประเทศเพอนบาน

- สงประดษฐนชวยสงเสรมความคดรเรมสรางสรรคในการแกปญหาทเกดขนในสงคม

- สงประดษฐเปนการแกปญหาจากตนเหตไมใหลกลามไปเปนปญหาของสงคม

(17) การเผยแพรผลงานประดษฐคดคน ..........................……………-………………………………

เมอวนท .……….... เดอน ……………………....... พ.ศ. .................…

ไดรบการเผยแพรโดยวธอน (ระบ)....................…………………………………………………..

เมอวนท ………….. เดอน …………….…............. พ.ศ. ...........………

(18) รายละเอยดอน ๆ เพมเตม (ถาม)

ลายมอชอหวหนาผประดษฐคดคน...................………………………….

(นายบรรเทง จนทรนเวศน)

วนท 30 เดอน เมษายน พ.ศ…2555

๕๑

หนงสออนญาตจากผบงคบบญชา

ชอ นายสนน นามสกล ชนนทวาร

อาชพ รบราชการ ตาแหนง ผอานวยการ

หนวยงานทสงกด

โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ” เลขท 12/6 ถนนพระราม 2 ซอยวดสสก

แขวงบางมด เขตจอมทอง กรงเทพ 10150 หมายเลขโทรศพท….02-468-8272 , 02-4683877....

โทรสาร.....02-476-0629

ยนยอมให (นาย)........บรรเทง....................................นามสกล......จนทรนเวศน..............

อาชพ............รบราชการ.............................................ตาแหนง……คร………………….

หนวยงานทสงกด

โรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ” เลขท 12/6 ถนนพระราม 2 ซอยวดสสก

แขวงบางมด เขตจอมทอง กรงเทพ 10150 หมายเลขโทรศพท….02-468-8272 , 02-4683877....

โทรสาร.....02-476-0629

ซงเปนผประดษฐคดคนผลงานเรอง

เกม เสรมปญญาภาษาองกฤษ(Card Word Game)

เสนอผลงานประดษฐคดคนเรองดงกลาวเพอขอรบรางวลผลงานประดษฐคดคน ประจาป 2556 จาก

สานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต และไมขดของทจะใหผประดษฐคดคนไดรบรางวล หากผลงาน ประดษฐ

คดคนเรองดงกลาวไดรบรางวล

ขอรบรองวาขอความถกตอง

(ลงชอ)..........................................................................

(นายสนน ชนนทวาร)

ผอานวยการโรงเรยนบางมดวทยา “สสกหวาดจวนอปถมภ”

วนท 28 เมษายน พ.ศ. 2555