เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๑บทนำา

สภาพปจจบนสถานศกษามการดำาเนนงานพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง ตลอดทงปการศกษา และเมอสนปการศกษา จะตองจดทำารายงานประจำาป แตในทางปฏบต กลบเปนปญหา เปนเรองยงยากและเปนความกงวลสำาหรบสถานศกษา

เพอใหการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาดำาเนนไปอยางราบรนเปนปกตของการทำางาน สถานศกษาตองสรางความร ความเขาใจเกยวกบการประเมนตนเองของครและบคลากรทกคน การจดทำาเครองมอประเมนตนเอง การตดตามตรวจสอบและประเมน ในหนวยงานตนเอง แลวจดเกบรวบรวมขอมลจดทำาสารสนเทศ เอกสาร รองรอยหลกฐานอยางเปนระบบ ครและบคลากรทกคนในสถานศกษาตองมสวนรวมในการประเมนและใหขอมลสารสนเทศในผลงานของตนเอง เชน ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนรายคน รายหอง รายชน รายกลมสาระการเรยนร ขอมลความดความสามารถของนกเรยน ขอมลผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรม ขอมลผลการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรสถานศกษา ขอมลผลงานตามภาระงานของบคลากรฝายสนบสนนทกดานทกคน ซงตองมการประเมนตนเองเปนระยะๆ อยางสมำาเสมอ และใชผลการประเมนระหวางปปรบปรงการทำางานตลอดเวลา ในการประเมนผลการทำางานแตละระยะใหบนทกขอมลพรอมจดทำาสารสนเทศไว เพอนำาไปสการเขยนรายงานประจำาป

การจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา มการใชชอเรยกรายงานประจำาป แตกตางกนไป เชน รายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจำาป รายงานประจำาป รายงานประเมนตนเองของสถานศกษา รายงานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ซงม

~ 1 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เนอหาสาระ องคประกอบของรายงานและจดมงหมายไมแตกตางกน คอ เปนการสะทอนภาพความสำาเรจของการพฒนาคณภาพสถานศกษาในรอบปการศกษาทผานมา ภายใตบรบท อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษา ดงนน เพอใหการเรยกชอรายงานเปนแนวทางเดยวกนตามภารกจหลกของสถานศกษาในกฎกระทรวงฯ ขอ ๖ ทระบใหสถานศกษาจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ เพอพจารณาและเปดเผยรายงานตอสาธารณชน และ ขอ ๑๔ (๗) ทระบใหสถานศกษาขนพนฐานจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน จงใชชอเรยกรายงานดงกลาววา รายงานประจำาปของสถานศกษา“ ”

ในการดำาเนนงานพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษาทผานมา มความเขาใจคลาดเคลอนเกยวกบการจดทำารายงานประจำาป ดงนน เพอใหทกฝายทเกยวของมความเขาใจทถกตองเกยวกบการจดทำารายงานประจำาป จงขอนำาเสนอมโนทศนเพอความเขาใจทตรงกน ดงน

~ 2 ~

มโนทศนทถกตอง ๑) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนรายงานฉบบ

เดยวกนกบรายงานทสงเพอขอรบการประเมนคณภาพภายนอก

๒) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนเอกสารทรวบรวมขอมลสารสนเทศจากการประเมนโครงการตามแผนปฏบตการประจำาป

๓) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนรายงานผลตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๔) มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตองสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาชาต มาตรฐานการศกษาของตนสงกดและอตลกษณของสถานศกษา

๕) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนเอกสารทสำาคญของสถานศกษาททกคนในสถานศกษาตองชวยกนจดทำารายงาน

๖) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนการนำาเสนอผลการจดการศกษาของสถานศกษา

๗) รายงานประจำาปของสถานศกษาเมอจดทำาเสรจแลวตองนำาเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน

๘) การประเมนคณภาพภายในเปนการประเมนตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

~ 3 ~

มโนทศนทคลาดเคลอน

๑) รายงานประจำาปของสถานศกษากบรายงานทสงเพอขอประเมนคณภาพภายนอกเปนรายงานคนละฉบบ

๒) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนรายงานผลตามมาตรฐานการศกษาของการประเมนคณภาพภายนอก

๓) มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา คอ มาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

๔) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนเอกสารของสถานศกษาทรบผดชอบโดยครวชาการและผบรหารเทานน

๕) รายงานประจำาปของสถานศกษาเมอจดทำาเสรจแลวใหเสนอหนวยงานตนสงกด แลวเกบไว

๖) สถานศกษาตองนำาผลการประเมนคณภาพภายนอกไปประกอบการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาโดยไมตองใชผลการประเมนคณภาพภายใน

๗) รายงานประจำาปของสถานศกษาเปนการรายงานผลเฉพาะงานโครงการ/กจกรรมในแผนปฏบตการประจำาป

๘) รายงานประจำาปของสถานศกษากบแผนปฏบตการประจำาปไมเกยวของกน

๙) รายงานประจำาปของสถานศกษาไมเกยวของกบคร เปน

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๒แนวคดการจดทำารายงานประจำาป

ของสถานศกษาความหมาย วตถประสงค และประโยชน

การจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา หมายถง การจดทำารายงานการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในรอบปทผานมาทเปนผลมาจากการดำาเนนงานทงหมดของสถานศกษา ซงครอบคลมมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและนำาเสนอรายงานแกผเกยวของ

จดประสงคการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา กเพอนำาเสนอผลการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในรอบปทผานมาตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน และเพอเปนฐานขอมลของสถานศกษาในการจดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาในปตอไปและเปนฐานขอมลสำาหรบรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

ประโยชนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา มดงน๑. ทำาใหสถานศกษามฐานขอมลการดำาเนนงานพฒนาคณภาพ

การจดการศกษาทงในดานจดเดน จดทตองพฒนา โอกาส และขอจำากด นำาไปใชประโยชนตอการปรบปรงและพฒนาคณภาพการจดการศกษาในปถดไป

๒. ทำาใหสถานศกษามขอมลสารสนเทศเชงประจกษซงจะชวยกระตนใหผบรหารสถานศกษา คร และผเกยวของใหความสำาคญและ

~ 4 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ปรบเปลยนพฤตกรรมการปฏบตงานเพอเปาหมายทกำาหนดไวรวมกน

๓. ทำาใหพอแม ผปกครอง ตลอดจนผมสวนเกยวของทกฝายไดรบทราบผลการพฒนา การจดการศกษาของสถานศกษาทงในสวนทดและสวนทควรพฒนาโดยมการประชาสมพนธ ในวงกวาง และใหการชวยเหลอ สนบสนนอยางเหมาะสม

๔. หนวยงานตนสงกด ไดแก สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และสำานกงานเขตพนทการศกษา มฐานขอมลในการกำาหนดนโยบายการพฒนาการจดการศกษา ทงระดบประเทศและระดบเขตพนท

๕. สถานศกษาใชรายงานประจำาปสถานศกษาเพอรองรบการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด และการประเมนคณภาพภายนอกจากสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน)

ขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาทเปน

รายงานประเมนคณภาพภายในมรายละเอยด สรปไดดงแผนภาพท ๑

แผนภาพท ๑ ขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา~ 5 ~

๑. รวบรวมขอมลสารสนเทศ วเคราะห

๒. เขยนรายงานประจำาปของ

๔. รายงานหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน

๓. นำาเสนอคณะกรรมการสถานศกษาพจารณาใหความเหนชอบ

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

จากแผนภาพท ๑ แสดงขนตอนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา โดยแตละขนตอนมรายละเอยด ดงน

๑. แตงตงคณะทำางานจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา

สถานศกษาควรแตงตงคณะทำางานจากบคคลผรบผดชอบในการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ประกอบดวย

๑.๑ ผอำานวยการโรงเรยน๑.๒ รองผอำานวยการโรงเรยน๑.๓ หวหนากลม ฝาย ตามโครงสรางการบรหารงานของ

โรงเรยน๑.๔ หวหนากลมสาระการเรยนร / หวหนางาน๑.๕ ครและบคลากรทเกยวของ

ในกรณทเปนสถานศกษาขนาดเลกอาจกำาหนดใหมผรบผดชอบจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษาไดตามความเหมาะสมการดำาเนนงานของคณะทำางานจะตองวางแผนการจดทำารายงานประจำาปโดยมการกำาหนดชวงระยะเวลาจดทำา รายละเอยดการรายงาน รวมถงการแสดงความคดเหนและขอเสนอแนะตางๆ ทงนจะตองรายงานตอผเกยวของกอนเร มปการศกษาใหมของทกป

๒. รวบรวมขอมลสารสนเทศ วเคราะห และแปลผลการรวบรวมขอมลสารสนเทศ วเคราะห และแปลผลเปนขน

ตอนสำาคญทจะทำาใหรายงานประจำาปมความสมบรณ มคณภาพตรงตามสภาพของสถานศกษา ซงภาระงานทสถานศกษาจะตองดำาเนนงาน มดงน

๒.๑ รวบรวมขอมล สารสนเทศจากการดำาเนนงานประจำา ไดแก ขอมลพนฐาน ของสถานศกษา ผลการจดการเรยนรตาม

~ 6 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

หลกสตรสถานศกษา และผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปทครอบคลมมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๒.๒ ออกแบบการนำาเสนอขอมลสารสนเทศทรวบรวมไวในแตละมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๒.๓ วเคราะหและแปลผลเพอการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา

๓. เขยนรายงานประจำาปของสถานศกษาสถานศกษาสามารถกำาหนดรปแบบรายงานประจำาปของ

สถานศกษาไดตามความเหมาะสม โดยใชภาษาทอานเขาใจงายนำาเสนอทงขอมลเชงปรมานและเชงคณภาพ สาระสำาคญอาจแบงออกเปน ๔ ตอน ดงน

๓.๑ ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน๓.๒ ตอนท ๒ แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา๓.๓ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของ

สถานศกษา๓.๔ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช๓.๕ภาคผนวก

๔. นำาเสนอคณะกรรมการสถานศกษาพจารณาใหความเหนชอบ

หลงจากเขยนรายงานประจำาปเสรจสมบรณ สถานศกษาจะตองนำาเสนอคณะกรรมการสถานศกษา คณะกรรมการบรหารสถานศกษา (สช.) พจารณาใหความเหนชอบ เพอรบรองผลการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

๕. รายงานและเปดเผยตอผเกยวของเมอสถานศกษาจดทำารายงานประจำาป และไดรบความเหนชอบ

จากคณะกรรมการสถานศกษา คณะกรรมการบรหารสถานศกษาแลว จะตองรายงานและเปดเผยผลการประกนคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตอผเกยวของไดแก คร ผปกครอง หนวยงาน

~ 7 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตนสงกด หนวยงานทเกยวของ ชมชน ทองถน ซงสามารถดำาเนนการไดหลากหลายวธตามความเหมาะสม เชน รายงานประจำาปฉบบสมบรณ เปดเผยผาน Website ของสถานศกษา จลสาร อนสาร แผนพบ รายงานเสยงตามสาย และชแจงในการประชม

องคประกอบของรายงานประจำาปของสถานศกษาการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา อาจแบงองค

ประกอบไดดงแผนภาพท ๒

แผนภาพท ๒ องคประกอบของรายงานประจำาปของสถานศกษา

ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน~ 8 ~

ตอนท ๒แผนปฏบตการ

ประจำาปของสถานศกษา

การบรหารจดการศกษา

วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ ของสถานศกษา

แนวทางการพฒนาคณภาพสถานศกษา

กลยทธการ

ตอนท ๓ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

ของสถานศกษา

ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

ผลการดำาเนนงานตาม มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

สรปผลการ

ตอนท ๔สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

สรปผลการดำาเนนงาน ในภาพรวมจดเดนและจดทควร พฒนา แนวทางการ

ตอนท ๑ขอมลพนฐาน

ขอมลทวไป ขอมลผบรหาร ขอมลนกเรยน ขอมลครและ

บคลากร ขอมลอาคาร

สถานท ขอมลงบ

ประมาณ ขอมลสภาพ

ชมชนโดยรวม โครงสราง

หลกสตรสถานศกษา

แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

ผลงานดเดน ผลการประเมน

คณภาพภายในรอบทผานมา

- ผลการประเมนตนเอง

ภาคผนวก หลกฐาน ขอมล

สำาคญ เอกสารอางอง

ภาพกจกรรมสำาคญ ทแสดง

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑. ขอมลทวไป ระบชอโรงเรยน ทตง สงกด หมายเลขโทรศพท e-mail ระดบการศกษาทเปดสอน เขตพนทบรการ เนอท ประวตโรงเรยนโดยยอ และแผนทโรงเรยน

๒. ขอมลผบรหาร ระบชอและขอมลของผอำานวยการและรองผอำานวยการโรงเรยนกรณโรงเรยนสงกดอนสามารถปรบขอมลใหตรงกบสภาพไดตามความเหมาะสม

๓. ขอมลนกเรยน ระบจำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการ จำานวนนกเรยนทงหมด จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชนทสอน นกเรยนเรยนรวมทมความบกพรองทางรางกาย สตปญญา นกเรยนปญญาเลศ นกเรยนทตองการความชวยเหลอพเศษ อตราสวนครตอนกเรยน จำานวนนกเรยนตอหองเรยน สถตการออกกลางคน นกเรยนทเรยนซำาชน และนกเรยนทจบหลกสตร

๔. ขอมลครและบคลากร ระบจำานวนครและบคลากรจำาแนกตามวฒทางการศกษา อาย วชาเอก วชาทสอน/ชน สถตการอบรม การพฒนาของครและบคลากรทางการศกษา และขอมลครอตราจาง

๕. ขอมลอาคารสถานท ระบจำานวนอาคารเรยน อาคารประกอบ

๖. ขอมลงบประมาณ ระบงบประมาณทไดรบ-จายเพอใชในการจดการศกษา

๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม ระบอาชพ ศาสนา รายได ระดบการศกษาของผปกครอง แนวโนมความตองการของผปกครองและชมชน

๘. โครงสรางหลกสตร ระบโครงสรางหลกสตรสถานศกษา

๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ระบขนาดหองสมดจำานวนหนงสอในหองสมด หองปฏบตการ จำานวนคอมพวเตอร

~ 9 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

แหลงตดตงอนเทอรเนต แหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา รวมทงปราชญชาวบานและภมปญญาทองถน

๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ระบผลงานดเดนของสถานศกษาผบรหาร คร นกเรยน และงาน/โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ

๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา๑๑.๑ ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ระบผลการ

ประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ขอเสนอแนะ จดเดน จดทควรพฒนา ของปการศกษา ทผานมา

๑๑.๒ ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษาโดยหนวยงาน ตนสงกด ระบผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา พรอมทงขอเสนอแนะ จดเดน จดทควรพฒนา ในรอบ ๓ ป ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.๒๕๕๓ ขอ ๑๘ หรอบางเขตพนทการศกษาอาจมการตดตามตรวจสอบทกป

๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบทผานมาระบผลการประเมนคณภาพภายนอกในรอบทผานมา รวม

ทงขอเสนอแนะ จดเดน และจดทควรพฒนา๑๓. ขอเสนอแนะจากผลประเมนคณภาพภายในและ

ภายนอก ระบรายละเอยด

๑๔. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

ระบสภาพปญหา จดเดนและจดทควรพฒนาจากผลการวเคราะหสภาพของสถานศกษาโดยทกฝายทเกยวของกบการจดการศกษาของสถานศกษา

ตอนท ๒ การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

~ 10 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑. การบรหารจดการศกษา ระบรายละเอยดโครงสรางและหลกการบรหาร

๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษา ระบรายละเอยด

๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

ระบการดำาเนนงานการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตาม.ขอเสนอแนะ จากการประเมนคณภาพภายในและภายนอก การสงเสรมจดเดน โอกาส การแกไขจดทควรพฒนาและปญหาอปสรรคทสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษาทนำาไปสการกำาหนดกลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

ระบรายละเอยด๕. การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา ระบความสมพนธของกลยทธ งาน/โครงการ/กจกรรม

เปาหมายทสนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ตามงาน/โครงการ/กจกรรมในแผนปฏบตการประจำาป และตามนโยบาย/กจกรรมพเศษ

ตอนท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของ

สถานศกษา๑. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาป

ของสถานศกษา๑.๑ ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผน

ปฏบตการประจำาป~ 11 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑.๒ ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ

๒.ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน

๓. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ๓.๑ ระดบการศกษาปฐมวย

๓.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

๔.๑ ระดบการศกษาปฐมวย๔.๑.๑ ผลพฒนาการเดกชนอนบาลปท ๒ ๔.๑.๒ ผลพฒนาการเดกชนอนบาลปท ๓ (สช.)

๔.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน๔.๒.๑ ผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษาทกกลม

สาระการเรยนรทกระดบชน๔.๒.๒ ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต

(NT, O-NET) ๔.๒.๓ ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบทอง

ถน (LAS)๔.๒.๔ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค๔.๒.๕ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน๔.๒.๖ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน๔.๒.๗ ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน

~ 12 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๔ สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ถอเปนขอมลสารสนเทศสำาคญทสถานศกษาจะตองนำาไปวเคราะห สงเคราะหเพอสรปนำาไปสการเชอมโยงหรอสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (๓-๕ ป) ดงแผนภาพท ๓

แผนภาพท ๓ การสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

การสรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

1. สรปผลการดำาเนนงานในภาพรวม ระบผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมทงทเปนผล

สำาเรจและไมสำาเรจตามเปาหมาย พรอมทงระบปจจยหรอสาเหตททำาใหสำาเรจหรอไมสำาเรจ

2. จดเดนและจดทควรพฒนา

~ 13 ~

แผนปฏบตการ รายงานประจำาปของ

แผนปฏบตการ

แผนปฏบตการ

รายงานประจำาปของ

รายงานประจำาปของ

วสย เปา

พนธ อต

แผนพฒนา การจดการศกษาของ

สถานศกษา

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระบจดเดน จดทควรพฒนาดานคณภาพผเรยน ดานการจดการศกษา

ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ดานอตลกษณของสถานศกษา และดานมาตรการสงเสรม

3. แนวทางการพฒนาในอนาคต ระบปญหาและความตองการทจำาเปนในการพฒนาจากขอคนพบ โดยระบ

โครงการ/กจกรรมและวธการพฒนาคณภาพผเรยน คร ผบรหาร ชมชนและแหลงเรยนร เพอกำาหนดในแผนปฎบตการประจำาปในปตอไป

4. ความตองการและการชวยเหลอ ระบความตองการ การชวยเหลอจากหนวยงานตนสงกดและหนวยงาน

ทเกยวของในดานวชาการ การบรหารจดการ และอน ๆภาคผนวก

- หลกฐาน ขอมลสำาคญ เอกสารอางองตาง ๆ ภาพกจกรรมสำาคญทแสดงผลงานดเดนของสถานศกษา

- คำาสงแตงตงคณะทำางาน คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

- บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษาของคณะกรรมการสถานศกษา

~ 14 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

(ตวอยางปกนอก)

รายงานประจำาปของสถานศกษา

ปการศกษา ...........

โรงเรยน ........................................

~ 15 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เอกสารลำาดบท ……..

สำานกงานเขตพนทการศกษา............................... สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

เคาโครงรายงานประจำาปของสถานศกษา

ปการศกษา ..............ตอนท ๑

ขอมลพนฐาน๑. ขอมลทวไป

ชอโรงเรยน…………………………..ทตง ………ตำาบล………...อำาเภอ………….จงหวด……….....สงกด………. โทร………….โทรสาร……..e-mail…………website…………

~ 16 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เปดสอนระดบชน…………….ถงระดบชน……………..เนอท…….…..ไร ตารางวา ……เขตพนทบรการ……………………………………………………………….

ประวตโรงเรยนโดยยอ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แผนทโรงเรยน

๒. ขอมลผบรหาร๑) ผอำานวยการโรงเรยน ชอ-

สกล....................................................................โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….………………………..วฒการศกษาสงสด …………………….……………………สาขา……………………………………….……….ดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแต .......................... จนถงปจจบน เปนเวลา ....... ป ........ เดอน

๒) รองผอำานวยการโรงเรยน….................. คน๒.๑ ชอ-สกล .............................................วฒ

การศกษาสงสด ………..…………โทรศพท..............................................e-

~ 17 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลม(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

๒.๒ ชอ-สกล ...............................................วฒการศกษาสงสด ………..………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลม(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

๒.๓ ชอ-สกล .............................................วฒการศกษาสงสด ………..…………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลม(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................

๒.๔ ชอ-สกล ...............................................วฒการศกษาสงสด ………..………โทรศพท..............................................e-mail…………………………………………….…………..………………..รบผดชอบกลม(ตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา) .......................................................๓ ขอมลนกเรยน (ณ วนท ๑๐ มถนายน ของปการศกษาทรายงาน)

๑) จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน ………………คน

๒) จำานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน คน จำาแนก……………ตามระดบชนทเปดสอน

~ 18 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระดบชนเรยนจำานวน

หองเพศ

รวมเฉลย

ชาย หญง ตอหองอ.๑อ.๒

อ.๓ (เอกชน)รวมป.๑

..........

ป.๖รวมม.๑.....

ม.๖รวม

รวมทงหมด

๓) จำานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสำานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.)………………คน คดเปนรอยละ………….

๔) จำานวนนกเรยนทมนำาหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย คน…… คดเปนรอยละ……

๕) จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม…………...คน คดเปนรอยละ………..…...

๖) จำานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ………………...………คน คดเปนรอยละ……...

๗) จำานวนนกเรยนปญญาเลศ……………….……………………..…คน คดเปนรอยละ….…..

~ 19 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๘) จำานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ คน ……… คดเปนรอยละ….....

๙) จำานวนนกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) ……….…….คน คดเปนรอยละ……...

๑๐) สถตการขาดเรยน ………………….คน คดเปนรอยละ……..

๑๑) จำานวนนกเรยนทเรยนซำาชน .................. คน คดเปนรอยละ……..

๑๒) จำานวนนกเรยนทจบหลกสตร อ.๒ (อ.๓-สช.) จำานวน....................คน คดเปนรอย

ละ……..... ป.๖ จำานวน....................คน คดเปนรอยละ……..…

ม.๓ จำานวน.................คน คดเปนรอยละ……....

ม.๖ จำานวน.................คน คดเปนรอยละ……....

๑๓) อตราสวนคร : นกเรยน = …………..: ………..…๑๔) จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป

วรรณคดและนนทนาการ ……………………..คน คดเปนรอยละ …………..

๑๕) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง ………………... คน คดเปนรอยละ …………..…

๑๖) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน ……………………….คน คดเปนรอยละ ………..…

~ 20 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๗) จำานวนนกเรยนททำากจกรรมบำาเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกประเทศ………………….. คน คดเปนรอยละ …………..

๑๘) จำานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมำาเสมอ ……………….. คน คดเปนรอยละ …………..

๑๙) จำานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ……………………..คน คดเปนรอยละ …………..

๒๐) จำานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ……………..คน คดเปนรอยละ ………….

๔. ขอมลครและบคลากรครประจำาการ

ท ชอ ชอสกล– อายอาย

ราชการ

ตำาแหนง/

วทยฐานะ

วฒ

วชา เอก

สอนวชา/ชน

จำานวนครง/

ชวโมงทรบการ

พฒนา/ป๑๒๓

ฯลฯ

~ 21 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

จำานวนครทสอนวชาตรงเอก ............................... คน คดเปนรอยละ ...............

จำานวนครทสอนตรงความถนด ........................... คน คดเปนรอยละ ............... ครอตราจาง

ท ชอ ชอสกล– อายประสบการณการ

สอน (ป)วฒ วชา เอก

สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

๑๒๓

ฯลฯ

๕. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยนจำานวน …….. หลง อาคารประกอบจำานวน …

.........หลง สวม……..หลงสระวายนำา..............สระ สนามเดกเลน...............สนาม สนามฟตบอล………..…….. สนามบาสเกตบอล ………………..สนาม สนามเทนนส................ สนาม อนๆ (ระบ) ...................๖. ขอมลงบประมาณ

งบประมาณ (รบ-จาย)รายรบ จำานวน/

บาทรายจาย จำานวน/

บาทเงนงบประมาณ

งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง

เงนนอกงบประมาณ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

เงนอนๆ(ระบ) งบอนๆ(ระบ)รวมรายรบ รวมรายจาย

~ 22 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

งบดำาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ....................ของรายรบ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ....................ของรายรบ

๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม๑) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ …..…ม

ประชากรประมาณ ...... คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก .....................อาชพหลกของชมชน คอ …………..…….… สวนใหญนบถอศาสนา .......... ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ........

๒) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ อาชพ………หลก คอ ...........................สวนใหญนบถอศาสนา……..ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอป ......... บาทจำานวนคนเฉลยตอครอบครว …………….. คน

๓) โอกาสและขอจำากดของโรงเรยน (บรรยายโดยยอ เชน อยใกลแหลงเรยนร อยในบรเวณ

วด ไดรบการสงเสรมสนบสนนจากชมชน ผนำาชมชน องคกรปกครองสวนทองถน หรออยใกลแหลงเสอมโทรม โรงงาน ฯลฯ)๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

๑) หองสมดมขนาด.................... ตารางเมตร จำานวนหนงสอในหองสมด เลม…………

~ 23 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ ………………………………………………….

จำานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย............ คน ตอ วนคดเปนรอยละ................ของนกเรยนทงหมด

2)หองปฏบตการ

หองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน ………………. หอง

หองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน ………………. หอง

หองปฏบตการทางภาษา จำานวน ………………. หอง

หอง (ระบ)....................... จำานวน ………………. หอง

๓) คอมพวเตอร จำานวน .................... เครองใชเพอการเรยนการสอน ................... เครองใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต .................

เครองจำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการ

ศกษาทรายงาน เฉลย............ คน ตอวน คดเปนรอย

ละ................ของนกเรยนทงหมดใชเพอการบรหารจดการ ………..……….

เครอง๔) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน

~ 24 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

สถตการใชจำานวนครง/ป

ชอแหลงเรยนร

๑.๒.

ฯลฯ

๕) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยนแหลงเรยนรภายนอก สถตการใช

จำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร๑.๒.

ฯลฯ

๖) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน

๖.๑ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

๖.๒ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

๖.๓ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................

~ 25 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

๖.๔ ชอ-สกล............................................... ใหความรเรอง ..........................สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

ฯลฯ

๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา๑๐.๑ ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา

ผบรหาร(ระบชอ)

คร(ระบชอ)

นกเรยน(ระบชอ)

๑๐.๒ งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจ

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ

(จำานวน/รอยละ)

~ 26 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา๑๑.๑ ระดบการศกษาปฐมวย * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด

....ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานคณภาพเดกมาตรฐานท ๑ เดกมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ เดกมจตสำานกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมมาตรฐานท ๓ เดกสามารถทำางานจนสำาเรจ ทำางาน

รวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท ๔ เดกสามารถคดรวบยอด คดแกปญหา และคดรเรม สรางสรรคมาตรฐานท ๕ เดกมความรและทกษะเบองตนมาตรฐานท ๖ เดกมความสนใจใฝร รกการอาน และพฒนาตนเอง

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

มาตรฐานท ๘ เดกมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว

ดานการจดการเรยนรมาตรฐานท ๙ ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ /

ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเองเขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ

มาตรฐานท ๑๐ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

~ 27 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท ๑๑ ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม ม

ภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๕ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานท ๑๖ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมตามศกยภาพ

ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนรมาตรฐานท ๑๗ สถานศกษามการสนบสนนและ

ใชแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน

มาตรฐานท ๑๘ สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

มาตรฐานทสถานศกษาเพมเตมมาตรฐานท ……. ดานอตลกษณของสถาน

ศกษามาตรฐานท ……. ดานมาตรการสงเสรม

~ 28 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๑.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด ....ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา *

ผลการตดตาม ตรวจสอบโดย

หนวยงานตนสงกด *

ดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ ผเรยนมจตสำานกในการอนรกษและ

พฒนาสงแวดลอมมาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการ

ทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและม เจตคตทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศน

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท ๗ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

มาตรฐานท ๘ ผเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

ดานการจดการเรยนการสอนมาตรฐานท ๙ ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ /

ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดดและ มครเพยงพอ

มาตรฐานท ๑๐ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยาง มประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

~ 29 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา *

ผลการตดตาม ตรวจสอบโดย

หนวยงานตนสงกด *

ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท ๑๑ ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม ม

ภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๕ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานทสถานศกษาเพมเตม

๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง๑๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวยเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากดานผเรยนระดบการศกษาปฐมวยมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และ

สขภาพจตทด

~ 30 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวยเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากมาตรฐานท ๓ ผเรยนมความสนใจกจกรรมดานศลปะ

ดนตร และ การเคลอนไหว มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคด

วเคราะห คดแกปญหา และคดรเรมสรางสรรค

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดาน

มาตรฐานท ๖ ผเรยนสนใจใฝร รกการอานและพฒนาตนเอง

มาตรฐานท ๗ ผเรยนเลน/ทำากจกรรมรวมกบผอนได และชนชมในผลงานของตนเอง

ดานครระดบการศกษาปฐมวยมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ / ความรความสามารถตรง

กบงานทรบผดชอบ และมครเพยงพอมาตรฐานท ๙ ครมความสามารถในการจดการเรยน

การสอนอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานผบรหารระดบการศกษาปฐมวย มาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถ

ในการบรหารจดการ มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดองคกรโครงสราง

และบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอน

~ 31 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวยเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

๑๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใ

ชด ด

มากดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกาย และ

สขภาพจตทดมาตรฐานท ๓ ผเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะนสย

ดานศลปะ ดนตร และกฬา มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห

คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง

และมวสยทศน มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตาม

หลกสตรมาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวย

ตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท ๗ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และม

~ 32 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

เจตคตทดตออาชพสจรตดานครมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ / ความรความสามารถ

ตรงกบงาน ทรบผดชอบ และมครเพยงพอ

มาตรฐานท ๙ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานผบรหารมาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถ

ในการบรหารจดการ มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดองคกรโครงสราง

และการบรหารงาน อยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยนและทองถนมสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ .............................. โดยมคาเฉลย................

ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง

~ 33 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

กรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก .......................................................................

๑๓. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอกจดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการตดตามตรวจ

สอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………๑๔. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

จดเดน

~ 34 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

จดทควรพฒนา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

ตอนท ๒ แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

๑. การบรหารจดการศกษา โรงเรยน…………………………………….แบง

โครงสรางการบรหารงานเปน …………… ดานไดแกดาน ……………………………………..……………………….….………ผบรหารยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหารแบบ……………………………………………………..……..(เชน การพฒนาตามกระบวนการ PDCA, SBM ฯลฯ )

~ 35 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน.................…………….

แผนภาพท ๔ โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน

๒. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา

วสยทศน……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

พนธกจ……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

เปาหมาย……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

อตลกษณของสถานศกษา……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

เอกลกษณของสถานศกษา……………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

~ 36 ~

คณะกรรมการสถาน

ผอำานวยการ

รองผอำานวยการ

ดานการบรหารวชาการ

ดานการบรหารงบประมาณ

ดานการบรหารงานบคคล

ดานการบรหารทวไป

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๓. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

………………………………..…………………….……………………………………………………………………………………๔. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

กลยทธท ๑………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๒………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๓………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๔………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

กลยทธท ๕………………………………..…………………….

……………………………………………………………………………………

ฯลฯ

๕. การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษากลยทธท

……..……………………………………………………………………………………………………………..

~ 37 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา

(มฐ.ท /ตวบงช)

๑………………………………๒. ………………………………๓. ………………………………

ฯลฯ

……………………

………………………

………………………

…ฯลฯ

………………………

………………………

………………………

ฯลฯ

………………………

………………………

………………………ฯลฯ

หมายเหต รายงานใหครบทกกลยทธ

~ 38 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตอนท ๓ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถาน

ศกษา

๑. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

กลยทธท.......................................................................................

โครงการ/กจกรรม

เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)

……………………………………………………………………………………………….……………………………

…………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………….…………

…………………………………………….………………………………………………………………….…………………………………………………………………….………………………………………………………….………………………………………………………………………………

…………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………………………………….……………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………

หมายเหต รายงานใหครบทกกลยทธ

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษโครงการ/กจกรรม

เปาหมาย

(เชงปรมาณและ

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา~ 39 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

คณภาพ) (มฐ.ท /ตวบงช)

………………………………………………………………………………………….……………………………

……………………………………………………….……………………………………….…………………………………………………..……………………………….………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

……………………………….……………………………………………………………………………….………………………………………………………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

……………………….…………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

๒. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานคณภาพเดกม า ต ร ฐ า น ท ..............................................................................................................................

ท ตวบงชระดบ

คณภาพ

รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

เฉลยสรประดบคณภาพมาตรฐาน

๑. วธการพฒนา……………………………………………………………………

~ 40 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

………………………………………………………………………………..

๒. ผลการพฒนา ………………………………………………………………………………………………..………………………………………………..

๓. แนวทางการพฒนา…………………………………………………………………………………………………………………………………………หมายเหต รายงานใหครบทกมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานคณภาพผเรยนม า ต ร ฐ า น ท ..............................................................................................................................

ท ตวบงชระดบ

คณภาพ

รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

เฉลยสรประดบคณภาพมาตรฐาน

๑. วธการพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

๒. ผลการพฒนา ………………………………………………………………………………………………..………………………………………………..

~ 41 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๓. แนวทางการพฒนา…………………………………………………………………………………………………………………………………………หมายเหต รายงานใหครบทกมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

2) ผลการประเมนคณภาพในรายตวบงช ใหพจารณาจากคำาอธบายและระดบคณภาพตามตวบงชของมาตรฐานการศกษาเพอการประกนคณภาพภายใน (ระดบปฐมวย/ระดบขนพนฐาน )

3) เกณฑการพจารณาระดบคณภาพ แบงออกเปน ๕ ระดบ

เกณฑการพจารณา ระดบคณภาพคาเฉลยระดบคณภาพ ๐.๐๐ _ ๑.๕๐ ปรบปรงคาเฉลยระดบคณภาพ ๑.๕๑ _ ๒.๕๐ พอใชคาเฉลยระดบคณภาพ ๒.๕๑ _ ๓.๕๐ ดคาเฉลยระดบคณภาพ ๓.๕๑ _ ๔.๕๐ ดมากคาเฉลยระดบคณภาพ ๔.๕๑ _ ๕.๐๐ ดเยยม

4) การสรปภาพรวมของสถานศกษา ใหพจารณาจากคาเฉลยรวมทกมาตรฐานหารดวยจำานวนมาตรฐานทงหมด

5) เกณฑการตดสนใหผานมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดงน1. สถานศกษาไดคาเฉลยผลการประเมนคณภาพไมตำากวาระดบด

(เทากบหรอสงกวา ๒.๕๑ ในระบบ ๕ คะแนน)2. สถานศกษาไดคาเฉลยผลการประเมนคณภาพในระดบดขนไป ไม

ตำากวา ๔ ใน ๕ ของมาตรฐานทประเมน (ไดมาตรฐานระดบดขนไป ไมตำากวา ๑๒ มาตรฐาน ใน ๑๕ มาตรฐาน)

3. สถานศกษาไมมผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาอยในระดบปรบปรง

~ 42 ~

เกณฑการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตวอยางการเขยนรายงานผลการประเมนมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานคณภาพผเรยน

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ท ตวบงชระดบ

คณภาพ

รองรอยความพยายาม

(โครงการ/กจกรรมททำา)

๑ สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

๓ โรงเรยนไดดำาเนนการพฒนาโดยจดการเรยนรและจดโครงการ/กจกรรม ดงน - การจดการเรยนรแบบ

๒ นำาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

๓

๓ กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

๒

~ 43 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

กระบวนการแกปญหา- การสอนแบบสบสวน สอบสวน- การสอนแบบโครงงาน - การจดกจกรรมวเคราะห ขาว สถานการณตางๆ - โครงการประกวดยอดนกคด

๔ มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

๓

เฉลย ๒.๗๕สรปคณภาพมาตรฐาน ด

วธการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานท ๔ โรงเรยนสงเสรมผเรยนใหมความสามารถในการคดอยาง

เปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผลโดยจดการเรยนการสอนทสงเสรมพฒนาทกษะการคดไดแก กจกรรมการเปรยบเทยบ จดลำาดบ การเลาเรอง และการสรางแผนผงความคด สงเสรมใหครจดการเรยนรเพอฝกทกษะการคดทกรายวชารวมทงสงเสรมใหนกเรยนเรยนร โดยทำาโครงงานในรายวชาตาง ๆ เชน โครงงานภาษาองกฤษ โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณตศาสตร โครงงานศลปะสรางสรรค และโครงงานวชาการงานพนฐานอาชพครจดการเรยนรแบบกระบวนการแกปญหาการสอนแบบสบสวนสอบสวน การสอนแบบโครงงานสถานศกษาจดกจกรรมใหนกเรยนวเคราะหขาวสถานการณตาง ๆ หนาเสาธงทกวนและจดโครงการประกวดยอดนกคด

~ 44 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ผลการพฒนา จากการจดกจกรรมการเรยนร จดโครงการ/กจกรรมอยาง

หลากหลาย เพอฝกทกษะการคด ในทกกลมสาระการเรยนรและทกชน ชวยพฒนาทกษะดานการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค คดอยางเปนระบบ สงผลใหผเรยนสามารถคดสรปความ มความคดรเรมสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมเหตผล มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท ๔ ในระดบด

แนวทางการพฒนาในอนาคตโรงเรยนควรกำาหนดแผนพฒนาครเพอยกระดบความ

สามารถในการจดการเรยนรทเนนทกษะการคด เพอพฒนานกเรยนการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล ไดแก การจดกจกรรมการสอนทสอดแทรกกระบวนการคดวเคราะหแบบ Mind map , การสอนแบบโครงงาน ฯลฯ และมการตดตามนเทศการสอนของครอยางเปนระบบ รวมทงมการทดสอบผเรยนดานการคดเพอประเมนความสามารถดานการคดของนกเรยนตามทกำาหนดในหลกสตรออกมาเปนภาพรวม(รอยละ)ของโรงเรยน

๓. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๕๔

ระดบการศกษาปฐมวย (ใชมาตรฐานการศกษาปฐมวย ป ๒๕๔๘) ……

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานคณภาพเดกมาตรฐานท ๑ เดกมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยมทพงประสงคมาตรฐานท ๒ เดกมจตสำานกในการอนรกษและ

พฒนาสงแวดลอมมาตรฐานท ๓ เดกสามารถทำางานจนสำาเรจ ทำางาน

~ 45 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

รวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท ๔ เดกสามารถคดรวบยอด คดแกปญหา และคดรเรม สรางสรรค

มาตรฐานท ๕ เดกมความรและทกษะเบองตนมาตรฐานท ๖ เดกมความสนใจใฝร รกการอาน และ

พฒนาตนเองมาตรฐานท ๗ เดกมสขนสย สขภาพกาย และ

สขภาพจตทดมาตรฐานท ๘ เดกมสนทรยภาพและลกษณะนสยดาน

ศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานการจดการเรยนรมาตรฐานท ๙ ครมคณธรรม จรยธรรม มวฒ /

ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเองเขากบชมชนไดดและ มครเพยงพอ

มาตรฐานท ๑๐ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท ๑๑ ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม ม

ภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

~ 46 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๑๕ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานท ๑๖ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมตามศกยภาพ

ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนรมาตรฐานท ๑๗ สถานศกษามการสนบสนนและใช

แหลงเรยนรและภมปญญาในทองถนมาตรฐานท ๑๘ สถานศกษามการรวมมอกน

ระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

มาตรฐานทสถานศกษาเพมเตม

โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาปฐมวย ในระดบคณภาพ ............ มคาเฉลย……....

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพมาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคา

นยม ทพงประสงคมาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

ดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

~ 47 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานการจดการศกษา มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท

อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

ดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม

สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม

~ 48 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ในระดบคณภาพ .......... มคาเฉลย……...๔. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

๔.๑ ระดบการศกษาปฐมวย

ผลพฒนาการเดก ชนอนบาลปท ๒ (ชนอนบาลปท ๓ –สช.)

พฒนาการดานจำานวนเดก ทประเมน

จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง

๑.ดานรางกาย

๒.ดานอารมณ-จตใจ

๓.ดานสงคม

๔.ดานสตปญญา

(ใหนำาเสนอผลการประเมนพฒนาการของเดก ตามหลกการประเมนพฒนาการเดกระดบปฐมวย)

๔.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน ผลสมฤทธทางการเรยน ๘ กลมสาระการเรยนรทกระดบ

ชน(ป.๑-ป.๖, ม.๑-ม.๖)ปการศกษา ๒๕๕๔

กลมสาระการเรยนร

ชนประถมศกษาปท ........ จำานวน

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

รอยละ

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

จำานวนทเขาสอบ

จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร๐ ๑ ๑.

๕๒ ๒.

๕๓ ๓.

๕๔

~ 49 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ไป ไปภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ฯสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศรายวชาเพมเตม......

กลมสาระการเรยนร

ชนมธยมศกษาปท ........ภาคเรยนท ๑ จำานวน

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

รอยละ

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

จำานวนทเขาสอบ

จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร๐ ๑ ๑.

๕๒ ๒.

๕๓ ๓.๕ ๔

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ฯสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตาง

~ 50 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ประเทศรายวชาเพมเตม......

กลมสาระการเรยนร

ชนมธยมศกษาปท ........ภาคเรยนท ๒ จำานวน

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

รอยละ

นร.ทได

ระดบ ๓ ขน

ไป

จำานวนทเขาสอบ

จำานวนนกเรยนทมผลการเรยนร๐ ๑ ๑.๕ ๒ ๒.

๕๓ ๓.๕ ๔

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษา ฯสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศรายวชาเพมเตม......

๔.๓ ผลการประเมนคณภาพการศกษา ระดบชาตชนประถมศกษาปท ๓

สาระวชา จำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

~ 51 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตร

ชนประถมศกษาปท ๖

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท ๓

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทย

~ 52 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

วทยาศาสตรภาษาองกฤษสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศ

ชนมธยมศกษาปท ๖

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสขศกษาและพลศกษาศลปะการงานอาชพฯภาษาตางประเทศ

๔.๔ ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบทองถนชนประถมศกษาปท ๒

สาระวชาจำานวนคน

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

~ 53 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตร

ฯลฯชนประถมศกษาปท ๕

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษ

ฯลฯ

ชนมธยมศกษาปท ๒

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาส

~ 54 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสงคมศกษา ฯ

ฯลฯ

ชนมธยมศกษาปท ๕

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลยรอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

คณตศาสตรภาษาไทยวทยาศาสตรภาษาองกฤษสงคมศกษา ฯ

ฯลฯ

๔.๕ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒

~ 55 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓มธยมศกษาปท ๔

ระดบชนจำานวน

นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

มธยมศกษาปท ๕มธยมศกษาปท ๖

รวมเฉลยรอยละ

๔.๖ ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(การอานคด วเคราะห และเขยน)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑

~ 56 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(การอานคด วเคราะห และเขยน)มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓มธยมศกษาปท ๔มธยมศกษาปท ๕มธยมศกษาปท ๖

รวมเฉลยรอยละ

๔.๗ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(กจกรรมพฒนาผเรยน)ผาน ไมผาน

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓มธยมศกษาปท ๔มธยมศกษาปท ๕

~ 57 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ระดบชนจำานวน นร.ทงห

มด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(กจกรรมพฒนาผเรยน)มธยมศกษาปท ๖

รวมเฉลยรอยละ

๔.๘ ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน ๕ ดาน ๑) ดานความสามารถในการสอสาร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒) ดานความสามารถในการคด…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓) ดานความสามารถในการแกปญหา…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๔) ดานความสามารถในการใชทกษะชวต……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

~ 58 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๕) ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอนท ๔สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช

๑. สรปผลการดำาเนนงานในภาพรวมผลการดำาเนนงานในภาพรวม

……………………………………………………………………………………………..………………………………….............................................................................................................................................โครงการ/กจกรรมทประสบผลสำาเรจ

ชอโครงการ/กจกรรม ปจจยสนบสนน๑. …………………………………………….….

…………………………………………..………………………………………

~ 59 ~

การนำาเสนอสรปผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาในตอนท ๔ ใหสรปผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมในปการศกษาทรายงานอยางยอๆ วาเปนไปตามวสยทศนทสถานศกษากำาหนดไวหรอไม/อยางไร ระบผลสำาเรจทเกดขนทงทเปนจดเดนและจดทควรพฒนาตามเปาหมายของโครงการ/กจกรรมทกำาหนดไวในแผนปฏบตการประจำาป (ในตอนท ๒) ปจจยทสงผลใหเกดความสำาเรจหรอไมสำาเรจตามเปาหมายเสนอแนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาในปถดไป โดยใชผลจากการดำาเนนงานเปนฐานในการวางแผนพรอมระบความตองการและการชวยเหลอจากหนวยงานตนสงกด

วธการนำาเสนอ เขยนเปนขอๆ หรอเปนความเรยง สถานศกษาออกแบบไดตามความเหมาะสม

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

……………………………….……………….

….………………………………………….………………………………………….

ฯลฯ ฯลฯ

โครงการ/กจกรรมทไมประสบผลสำาเรจชอโครงการ/กจกรรม สาเหต

๑. ……………………………………. …………………………………….

…………………………………………………………….…………………………………………………………….

ฯลฯ ฯลฯ

๒. จดเดนและจดทควรพฒนา

๒.๑ ระดบการศกษาปฐมวย๑) ดานคณภาพเดก

จดเดน……………….……………………………………………………………………………………………….…………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………………………..……………………………………………………

๒) ดานการจดการศกษาจด

เดน……………….……………………………………………………………………………….…………………………………………………………

~ 60 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………..……………………………………………………………………

๓) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนรจด

เดน……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………….……………………………………………………

๔) ดานอตลกษณของสถานศกษาจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๕) ดานมาตรการสงเสรมจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๒.๒ ระดบการศกษาขนพนฐาน๑) ดานคณภาพผเรยน

จดเดน……………….……………………………………………………………………………………………….…………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………………………..……………………………………………………

๒) ดานการจดการศกษา

~ 61 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

จดเดน……………….……………………………………………………………………………….…………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….……………………………………………………………..……………………………………………………………………

๓) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนรจด

เดน……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………….……………………………………………………

๔) ดานอตลกษณของสถานศกษาจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๕) ดานมาตรการสงเสรมจด

เดน……………….…………………………………………………………………….……………………………………………………………………

จดทควรพฒนา …….…………………………………………………………………………………………………………………..…..…………

๓. แนวทางการพฒนาในอนาคต.......................................................................

.....................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

~ 62 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

๔. ความตองการและการชวยเหลอ .......................................................................

.....................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ภาคผนวก หลกฐาน ขอมลสำาคญ เอกสารอางองตางๆ ภาพกจกรรม

สำาคญ ทแสดง ผลงานดเดนของสถานศกษา คำาสงแตงตงคณะทำางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพ

ภายในของสถานศกษา บนทกการใหความเหนชอบรายงานประจำาปของสถานศกษา

ของคณะกรรมการสถานศกษา

เอกสารอางอง

~ 63 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ดวงดาว สนธกล. การประกนคณภาพภายในของสถานศกษาขนพนฐาน สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษานราธวาส เขต ๑. วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารการศกษา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, มปป.

นำาออย เดชจย.การประเมนสภาพการดำาเนนการประกนคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษาอำาเภอสามพรานสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษานครปฐมเขต ๒. วทยานพนธวทยาศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาวทยาการการประเมน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, ๒๕๕๑.

สำานกงานทดสอบทางการศกษา. “ชดฝกอบรมการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานและปฐมวย การจดทำารายงานการศกษาประจำาปของ”สถานศกษา. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.), ๒๕๔๖.

สำานกทดสอบทางการศกษา. “แนวทางการรายงานคณภาพการศกษาประจำาปของสถานศกษา โครงการประกนคณภาพการศกษา ลำาดบท ๖ การประกนคณภาพการศกษา”ภายในสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน. พมพครงท ๓.กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว, ๒๕๔๕.

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. แนวทางการเขยนรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจำาปของสถานศกษา. กรงเทพฯ: ชมนมเกษตรสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จำากด, ๒๕๔๙.

สำานกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต. รายงานวจยปฏบตการเพอพฒนาระบบประกนคณภาพในสถานศกษา. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.), ๒๕๔๕.

~ 64 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

อภรด หนองสมมา. การประเมนภายในของสถานศกษาขนพนฐาน. วทยานพนธศกษา ศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม. ๒๕๔๗.

คณะทำางาน

ทปรกษาดร.ชนภทร ภมรตน เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐานดร.สมเกยรต ชอบผล รองเลขาธการคณะกรรมการการ

ศกษาขนพนฐานนางวาทน ธระตระกล ทปรกษาสำานกงานคณะกรรมการการ

ศกษาขนพนฐานดร.ไพรวลย พทกษสาล ผ อ ำา น ว ย ก า ร ส ำา น ก ท ด ส อ บ

ทางการศกษา

ผรบผดชอบโครงการกลมพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาขนพนฐานสำานก

ทดสอบทางการศกษาดร.วษณ ทรพยสมบต หวหนากลมพฒนาระบบการประกนคณภาพ

การศกษาขนพนฐานนางสอารย ชนเจรญ นกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ

นางเพญนภา แกวเขยวนกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ

ผทรงคณวฒวพากษเอกสาร

~ 65 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

ดร.วนทยา วงศศลปภรมย ขาราชการบำานาญ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขน

ดร.บญช ชลษเฐยร ขาราชการบำานาญ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานรศ.ดร.จราภรณ ศรทว ขาราชการบำานาญ มหาวทยาลย

เกษตรศาสตร

กำาหนดกรอบความคดเอกสารดร.ไพรวลย พทกษสาล ผอ ำานวยการส ำาน กทดสอบ

ทางการศกษาดร.วษณ ทรพยสมบต หวหนากลมพฒนาระบบการประกนคณภาพ

การศกษาขนพนฐาน

คณะยกรางและเขยนเอกสารนางสาวสภาวด ตรรตน นกวชาการศกษาชำานาญการ

สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษานายสาวสกลยา อนชตไพลน นกวชาการศกษา สำานกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการ

ศกษาเอกชน

นางลำาดวน ไกรคณาศย ศกษานเทศกเชยวชาญสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๒

นายสมโภชน หลกฐาน ศกษานเทศกเชยวชาญ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต ๑

~ 66 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

นางพตรชาภรณ ชมกมลธนตย ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบร เขต ๑

นายกรต จนทรมณ ผอำานวยการโรงเรยนหนองหลวง สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพจตร เขต ๑

นายสมบต เนตรสวาง ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบร เขต ๑

ดร.สชาต บรรจงการ ครชำานาญการ โรงเรยนบานบางคางคาว

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตรง เขต ๒

คณะบรรณาธการกจเอกสารดร.ไพรวลย พทกษสาล ผอำานวยการสำานกทดสอบ

ทางการศกษาดร.วษณ ทรพยสมบต หวหนากลมพฒนาระบบการประกนคณภาพ

การศกษาขนพนฐานนางเพญนภา แกวเขยว นกวชาการศกษาชำานาญการ

พเศษ นางสาววมลพร พนธมนตร ผเชยวชาญเฉพาะดานสงเสรมมาตรฐานการศกษา

สำานกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

วาทรอยตรพชย รณคนา ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพษณโลก เขต ๑

นายจรล บญเสรม ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ ~ 67 ~

เลม ๗: รายงานประจำาปของสถานศกษาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต ๓

นายวทยา บวภารงษ นกวชาการศกษาปฏบตการ สำานกทดสอบทางการศกษา

~ 68 ~