มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

รายละเอยดของรายวชา(Course Specification)

รหสวชา….. NUR๒๒๒๑.....รายวชา..จรยธรรมและกฎหมายทางการพยาบาล

สาขาวชา..พยาบาลศาสตร..คณะ/วทยาลยพยาบาลและสขภาพ มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

ภาคการศกษา..๑.....ปการศกษา.…๒๕๕๙..................

หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑. รหสและชอรายวชา

รหสวชา ……NUR๒๒๒๑ ................................................................................................................... ชอรายวชาภาษาไทย …...จรยธรรมและกฎหมายทางการพยาบาล................................................................... ..... ชอรายวชาภาษาองกฤษ …...Nursing Ethics and Laws............................................................................................

๒. จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต 3(3-0-6) ๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา ๓.๑ หลกสตร …....พยาบาลศาสตรบณฑต.................................................................................................. ๓.๒ ประเภทของรายวชา …....หมวดวชาเฉพาะ / วชาชพ / ภาคทฤษฎ…………………………………………………………….. ๔.อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบรายวชา …...อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช........................................................... ....................................... ๔.๒ อาจารยผสอน …...อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช.......................................................... ........................................ …...อ.วารณ สรนวงศ........................................................................................................... ๕. สถานทตดตอ …..วทยาลยพยาบาลและสขภาพ...../ E – Mail...pkaruhadej@yahoo.com................. ๖. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

๖.๑ ภาคการศกษาท ....๑........ / ชนปท ....๒....... ๖.๒ จ านวนผเรยนทรบได ประมาณ....๑ ๐๕................คน

๗. รายวชาทตองเรยนมากอน(Pre-requisite) (ถาม) …...............ไมม............................................... ..................................... ๘. รายวชาทตองเรยนพรอมกน(Co-requisites)(ถาม)…..............ไมม................................................ .................................... ๙. สถานทเรยน หองเรยน ๓๗๔๗ ตก ๓๗…วทยาลยพยาบาลและสขภาพ ๑๐.วนทจดท าหรอปรบปรง วนท...๕......เดอน..กรกฏาคม....พ.ศ. .๒๕๕๙.

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๒ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

รายละเอยดของรายวชาครงลาสด

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค ๑. จดมงหมายของรายวชา เพอใหผเรยนไดมความร ความเขาใจในจรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพและกฎหมายทเกยวของกบวชาชพ การกระท าทอาจตองรบผดเมอปฏบตตอผใชบรการโดยไมค านงถงความปลอดภย สทธของผใชบรการ ตระหนกถงจรยธรรม จรรยาบรรณของวชาชพ การปฏบตหรอการแกปญหาทางดานสขภาพอนามยของผใหบรการ การตดสนใจบนพนฐานของความถกตองทางดานกฎหมายทวไป กฎหมายทเกยวของกบการพยาบาล และการสาธารณสข ตลอดจนความร ความเขาใจและแนวทางการปฏบตตามขอบงคบขององคกรวชาชพ คอ สภาการพยาบาลเพอปฏบตงานในวชาชพการพยาบาลดวยความมนใจ และเปนภาพลกษณทดงามของวชาชพตอไป ๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

การพฒนารปแบบการเรยนการสอนเพอเนนผเรยนเปนศนยกลาง (Student center) คอการเรยน การสอนโดยใชปญหาเปนฐานความร (Problem Based Learning, PBL) อยางเตมรปแบบ โดยสงเสรมความร ความเขาใจ และเพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดเกดทกษะทางปญญามากยงขน

สงเสรมใหผเรยนไดท างานเปนกลม ไดใชเวลาในการศกษาคนควา สบคนขอมลทางระบบสอสาร สารสนเทศมากขน

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ ๑. ค าอธบายรายวชา

(ภาษาไทย) ทฤษฎทางจรยศาสตร แนวความคด หลกเกณฑ การตดสนคณคาทางจรยธรรม จรยธรรมในวชาชพการพยาบาล การตดสนใจเชงจรยธรรม ความรเกยวกบสทธและหนาทเกยวกบกฎหมาย สทธมนษยชน สทธของผใชบรการ กฎหมายทเกยวของกบการประกอบวชาชพการพยาบาล การวเคราะหปญหาจรยธรรมทางดานการแพทย การพยาบาล ประเดนปญหาทางจรยธรรม และกฎหมายทเกยวกบการพยาบาล และสขภาพ (ภาษาองกฤษ) Theories and components of ethics. Religious ethics. Ethics in professional

nursing practice. Human rights, patients’ rights, and nurses’ rights. Basic knowledge of laws and

legislations concerning nursing and midwifery practice. Ethical dilemmas and decision making in nursing

and midwifery. Ethical guidelines for nursing professions.

บรรยาย (ชวโมง)

น าเสนอและอภปรายกลม

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต/งาน ภาคสนาม/การฝกงาน(ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

๔๕ ชวโมง ๓ ชวโมง ทบทวนเสรมความร ๒ ชวโมง

ไมม ๙๐ ชวโมง

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล (ผรบผดชอบรายวชาโปรดระบขอมล ตวอยางเชน ๑ ชวโมง / สปดาห) ๓.๑ ปรกษาดวยตนเองทหองพกอาจารยผสอน หองรองผอ านวยการ ชน.๓ อาคาร ๓๗ วทยาลยพยาบาลและสขภาพ ๓.๒ ปรกษาผานโทรศพททท างาน / มอถอ หมายเลข ๐๘๑๘๒๒๙๑๗๘.......................................................... .............

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๓ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๓.๓ ปรกษาผานจดหมายอเลกทรอนกส ( E-Mail) ...........pkaruhadeJ@yahoo.com......................................... ......... ๓.๔ ปรกษาผานเครอขายสงคมออนไลน ( Facebook/Twitter/Line).......-.................................................................... ๓.๕ ปรกษาผานเครอขายคอมพวเตอร ( Internet/Webboard)................................................................................... ..

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

๑.คณธรรม จรยธรรม ๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา (๑) มความรความเขาใจในหลกศาสนา และจรรยาบรรณวชาชพ ตลอดจนสทธมนษยชน สทธเดก สทธผบรโภค

สทธผปวย ตลอดจนสทธของผประกอบวชาชพการพยาบาลทมความสมพนธตอการปฏบตการพยาบาล 2. สามารถแยกแยะความถกตอง ความดและความชวได 3. เคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 4. มความรบผดชอบตอการกระท าของตนเอง 5. มระเบยบวนย และซอสตย

6. ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพและมความสามารถจดการกบปญหาจรยธรรมในการด ารงชพ และการปฏบตงานในวชาชพพยาบาล

7. เปนแบบอยางทดตอผอนทงในการด ารงตนและการปฏบตงาน 8. สงเสรมใหผปวย/ผใชบรการไดรบรและเขาใจสทธของตนเองเพอปกปองสทธของตนเองทจะถกละเมด

๑.๒ วธการสอน (๑) บรรยายพรอมยกตวอยางประกอบการสอน เชน กรณทพยาบาลวชาชพละเลยตอหนาท เกดความเสยงตอ

อนตรายทจะเกดขนตอผปวย เปนตน (๒) แบงกลมเพอวเคราะหโจทยสถานการณ เพอศกษาขอมล วเคราะหก าหนดประเดนทเปนปญหา และแนวทาง

แกไข (๓) บทบาทสมมต (role play) น าเสนอกรณตวอยาง ประสบการณในดานลบ และดานบวก ในการปฏบตของ

พยาบาลวชาชพ ทนกศกษาวเคราะหแลววา เกยวของกบจรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ และกฎหมายรวมกบวพากษและใหขอเสนอแนะเพอการปฏบตทถกตอง

(๔) มอบหมายใหศกษาคนควา วางแผน ก าหนดรปแบบการน าเสนอและมอบหมายการท างานเปนทม (๕) การจดการรายงานเปนรปเลม

๑.๓ วธการประเมนผล ใชการประเมนทหลากหลายวธ ทงการประเมนระหวางเรยน และภายหลงสนสดการเรยนการสอนรายวชา (๑) ประเมนระหวางเรยน โดยประเมนพฤตกรรมการเขาเรยน การแตงกาย การมสมมาคารวะ การมปฏสมพนธใน

กลม ในชนเรยน การแสดงออกทเหมาะสม (๒) ความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย การมสวนรวมในกจกรรมกลมการแสดงความคดเหน และการ

ท างานเปนทม (๓) ความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย การมสวนรวมในกจกรรมกลมการแสดงความคดเหน และการท างาน

เปนทม (๔) ประเมนภายหลงสนสดการสอนรายวชา โดยการประเมนพฤตกรรมการแสดงออก ประเมนผลรายงานและการ

น าเสนอผลการวเคราะหสถานการณ และบทบาทสมมต การเตรยมความพรอมกอนการน าเสนอ ๒. ความร

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๔ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๒.๑ ความรทตองพฒนา (๑) มความร ความเขาใจ กฎหมายทวไป กฎหมายวชาชพทเกยวของกบการพยาบาลและการผดงครรภ ในการ

ประกอบวชาชพการพยาบาล ๒) มความรและความเขาใจในดานการกระท าทตองรบผดทางดานกฎหมายและจรรยาบรรณวชาชพ (๓) มความรและเขาใจความหมาย ความส าคญของจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ พรอมทจะน าไปสการ

ปฏบต (๔) มความร ความเขาใจเกยวกบบทบาท หนาท ขอบเขตการประกอบวชาชพพยาบาล และผดงครรภ

(๕) มความร ความเขาใจ สาระส าคญของกระบวนการแสวงหาความร การจดการความร ทสอดคลองกบวชาชพการพยาบาลและสงคมปจจบน

๒.๒ วธการสอน จดการเรยนการสอน โดยเปดโอกาสใหศกษาคนควา เรยนรดวยตวเองเพมเตมจากการเรยนในชนเรยน การเรยนร

โดยใชปญหาเปนฐานความร (Problem Based Learning, PBL.) สรางโจทยสถานการณทเกยวของกบความเสยงดานกฎหมายจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ มอบหมายใหนกศกษาแตละกลมไดรวมกนวเคราะห สถานการณ ก าหนดปญหา และแนวทางแกไขในโจทยทมอบหมายให ซงการแกปญหา นกศกษาตองศกษา คนควาจากเอกสาร ต ารา หรอใน web based เพอน าผลทไดจากการศกษาคนควา มาจดท าเอกสาร และสงตวแทนในแตละกลมน าเสนอในชนเรยน โดยมอาจารย ผสอนและคณะอาจารยไดรวมรบฟง แสดงความคดเหน ใหขอเสนอแนะแกนกศกษาในแตละกลม

๒.๓ วธการประเมนผล การประเมนผล น าวธการประเมนหลายวธ / กจกรรม เพอใหครอบคลมการประเมนผลดานความร ทงการเรยนใน

หองเรยนและการศกษาดวยตนเอง การสอบวดความร โดยใชขอสอบอตนย การรายงานการศกษาคนควา การวเคราะหกรณศกษาในโจทยสถานการณทก าหนดและการอภปรายผล แนวทางการปฏบตหรอการน าไปใช เปนตน ๓.ทกษะทางปญญา

๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา (๑) พฒนาศกยภาพในการรบร จดออน และจดแขงของตนทมอยโดยยอมรบความคดเหนของผอนเพอพฒนา

ตนเอง เปดใจรบสงใหม เพอกาวสโลกแหงการเปลยนแปลง (๒) พฒนาความสนใจ สบคน และการวเคราะหขอมลจากแหลงขอมลทหลากหลาย (๓) พฒนาระบบการเลอกสรรขอมลทสอดรบกบการศกษาคนควา น าหลกฐานไปใชอางอง และแกปญหาอยางม

เหตผล (๔) คดวเคราะหอยางเปนระบบ โดยใชองคความรทางวชาชพ และศาสตรทเกยวของ สรางองคความรทางการ

พยาบาลทมคณภาพและมมาตรฐาน (๕) พฒนาการ การเลอกสรรวธการแกปญหาอยางเปนระบบ มประสทธภาพ และมความเปนไปไดในบรบทของ

บคคล ครอบครว และสงคม ๓.๒ วธการสอน

การสอนในรปแบบทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะดานการคด วเคราะห และหาแนวทางในการพฒนา หรอแกไขปญหา ทงในระดบบคคล ทมงาน หนวยงาน และองคกรวชาชพในสถานการณทเกยวของกบภาพลกษณของพยาบาลวชาชพ ขอบเขต หนาท และความรบผดชอบ การปฏบตตอผใชบรการโดยยอมรบถงสทธของผใชบรการสขภาพอนามยการเสมอภาค ความเทาเทยมกน และทส าคญคอ คณภาพชวตการท างานของพยาบาลวชาชพทตองดแลตนเอง ครอบครว และสงคม

การสอนใชวธทหลากหลาย เชน การศกษาจากโจทยสถานการณ โดยใชรปแบบการใชปญหาเปนฐานความร การระดมสมองการสบคนความร การอภปราย การน าเสนอ ประเดนปญหาและแนวทางการแกปญหาในรปแบบของการสมมนา เปนตน

๓.๓ วธการประเมนผล (๑) การสงเกต พฤตกรรมการแสดงออก การมสวนรวมในการประชมกลม

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๕ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๒) การเตรยมการน าเสนอ การอภปราย แบบมขนตอน การจดแบงหนาทความรบผดชอบแตละคนในกลม การก าหนด ประธาน เลขานการกลม ผน าเสนอ ตลอดจนกฎเกณฑ กตกาในการด าเนนกจกรรมกลม

(๓) บรรยากาศในการประชมกลม การแกปญหาเมอเกดการขดแยงทางดานความคด (๔) ผลงานทไดจากการด าเนนกจกรรม กลม บรรลตามวตถประสงคการเรยนร (๕) การจดท ารายงาน และการน าเสนอ คณภาพของผลงาน

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา (๑) ความมปฏสมพนธกบเพอนรวมชนเรยน รนพ และรนนองในสถาบนและวชาชพเดยวกน (๒) แสดงออกถงความจตใจทเออเฟอ ชวยเหลอ มน าใจตอเพอนรวมกลม และเพอนรวมชนเรยน (๓) มแนวคดและทศนคตทดตอวชาชพ และผใชบรการแสดงออกถงความมงมนและศรทธาในวชาชพ

(๔) รวมกจกรรมในทมดวยความตงใจ เตมใจ และรบผดชอบ เมอมขอเสนอแนะ หรอแสดงความคดเหนแสดงถงความเปนกลยาณมตรทดตอกน

(๕) มความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย รบฟงขอเสนอแนะและน าไปพฒนาตนเองดวยความเตมใจ ๔.๒ วธการสอน

(๑) เทคนคการสอนทเนนการมปฏสมพนธระหวางผเรยนกบผเรยน ผเรยนกบผสอน ผเรยนกบผใชบรการ และผรวมทมการพยาบาลและสหสาขาวชาชพ

(๒) กจกรรมการท างานเปนทม เพอสรางเสรมภาวะผน า และบทบาทสมาชกทด (๓) เนนทกษะการควบคมอารมณ การแสดงออกทเหมาะสมระหวางการท างานกจกรรมกลม

๔.๓ วธการประเมนผล (๑) ประเมนขนตอนการก าหนดกฎเกณฑ กตกาของการท ากจกรรมกลม และการปฏบตตามกตกาทก าหนด (๒) การประเมนทกษะทแสดงออกถงภาวะผน าตามสถานการณการเรยนรทหลากหลาย (๓) การประเมนความสามารถในการท างานรวมกบกลมเพอน และทมงานอยางมประสทธภาพและสรางสรรค (๔) การประเมนการแสดงออกและตระหนกถงความรบผดชอบในการเรยนรตามประสบการณการเรยนร และ

ความสนใจในการพฒนาตนเองในดานวชาชพอยางตอเนอง ๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา (๑) สามารถสบคนขอมลดานแนวคด หลกการเพอน ามาประยกต ในการพยาบาลไดอยางเหมาะสม (๒) สามารถแปลงขอมลใหเปนขาวสารทมคณภาพ รวมทงสามารถอานวเคราะหและถายทอดขอมลขาวสารแก

ผอนไดอยางเขาใจ (๓) สามารถสอสารภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพทงการพด การฟง การอาน การเขยนและการน าเสนอ

รวมทงสามารถอานวารสาร และต าราภาษาองกฤษอยางเขาใจ (๔) สามารถใชโปรแกรมคอมพวเตอรพนฐานทจ าเปน (๕) สามารถเลอกและใชรปแบบการน าเสนอขอมลสารสนเทศ ตลอดจนใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารได

อยางมประสทธภาพและเหมาะสมกบสถานการณ ๕.๒ วธการสอน

(๑) การจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนใหผเรยน ไดฝกทกษะการสอสารระหวางบคคลทง การพด การฟง และการเขยนในกลมผเรยน ระหวางผเรยนและผสอน และบคคลทเกยวของในสถานการณทหลากหลาย

(๒) การจดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดเลอกและใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทหลากหลายรปแบบและวธการ

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๖ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

(๓) การจดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดใชความสามารถในการเลอกสารสนเทศและฝกทกษะการน าเสนอขอมลสารสนเทศดวยวธการทหลากหลายกบผฟงและเนอหาทน าเสนอ

๕.๓ วธการประเมนผล (๑) การประเมนผลงานตามกจกรรมการเรยนการสอน โดยใชการสงเกต และประเมนทกษะการพด การเขยน (๒) การทดสอบทกษะการฟงจากแบบทดสอบทสอดคลองกบวตถประสงคการเรยนร (๓) การทดสอบการวเคราะหขอมล โดยใชขอสอบ การท ารายงานกรณศกษา และการวเคราะหขอมลผลการ

ศกษาวจย การศกษาอสระ ๖. ดานอนๆ

ไมม หมายเหต

สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบหลก สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบรอง เวนวาง หมายถง ไมไดรบผดชอบ

ซงจะปรากฎอยในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล

๑. แผนการสอน

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

๑

แนะน ารายวชา อาจารยผสอนและอาจารยผรบผดชอบรายวชา - ค าอธบายรายวชา จ านวนหนวยกต - วตถประสงคตามมาตรฐานการเรยนรระดบอดมศกษา - กจกรรมการเรยนการสอน - การวดและประเมนผล ๑.ความรเกยวกบกฎหมายทวไป ๑.๑องคประกอบของกฎหมาย ล าดบศกดของกฎหมายลายลกษณอกษร การบงคบใชและการยกเลกกฎหมาย - กฎหมายอาญา - กฎหมายแพง - กฎหมายสาธารณสข - กฎหมายวชาชพ ๑.๒ ลกษณะ / องคประกอบของกฎหมาย

ล าดบขนของกฎหมายลายลกษณ

๓ ชวโมง ผสอนแนะน ารายวชา วตถประสงคการเรยนร กจกรรมการเรยนการสอน และการประเมนผล - บรรยายประกอบ Power points - บรรยายพรอมยกตวอยางประกอบการสอน - Power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๗ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

อกษร การบงคบใช และการยกเลก

กฎหมาย ๒

๒. ความรบผดชอบทางอาญากบการประกอบวชาชพการพยาบาล

องคประกอบของความรบผดทางอาญา

ความรบผดทางอาญา ประเดนส าคญของการประกอบวชาชพการพยาบาล - การประมาทในการประกอบ

วชาชพ - ความผดฐานทอดทงผปวย - ความผดฐานเปดเผยความลบ - การปฏเสธการประกอบวชาชพ - การท าใหหญงแทงลก - การปลอมเอกสาร และการ

รบรองเอกสารเทจ ๓. หลกเกณฑความผดทางอาญาและในกรณเหตยกเวน

๓ ชวโมง - บรรยายพรอมยกตวอยางประกอบในแตละกรณ -ทดสอบความร ทายชวโมง เนนประเดนส าคญทเกยวของกบการปฏบตวชาชพพยาบาล

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

๓

๔. ความรบผดทางแพงกบการประกอบวชาชพ ๔.๑ ผเยาว/นตกรรมผเยาว ๔.๒ คนเสมอนไรความสามารถ/นตกรรมคนเสมอนไรความสามารถ - หลกเกณฑการละเมด - สภาพบงคบทางแพง ๕. กฎหมายการแพทยและสาธารณสขกบการปฏบตการพยาบาล ๕.๑ ระเบยบกระทรวงสาธารณสข พ.ศ.๒๕๓๙ ๕.๒ พระราชบญญตสถานพยาบาล พ.ศ.๒๕๔๑ ๕.๓ กฎหมายสถานพยาบาล - ความหมายและประเภทของสถานพยาบาล - คณสมบตของผรบใบประอนญาต/

๓ ชวโมง -ผสอนบรรยายพรอมยกตวอยางประกอบค าบรรยาย - Power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๘ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

ผด าเนนการสถานพยาบาล ๕.๔ พระราชบญญตวธพจารณาผบรโภค พ.ศ.๒๕๕๑

๔

๖. กฎหมายการแพทยและสาธารณสข(ตอ) ๖.๑ กฎหมายโรคตดตอ - ความหมายและประเภทของโรคตดตอ - โรคตดตอทตองแจงความ - การแจงความ บทก าหนดโทษ ๖.๒ พระราชบญญตหลกประกนสขภาพแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๕ ๖.๓ พระราชบญญตสขภาพแหงชาต พ.ศ.๒๕๕๐ - ความหมายของระบบสมชชาสขภาพ - สทธของประชาชนตอการไดรบบรการสขภาพ - ประเดนดานกฎหมายและแนวทางการปฏบตทางการพยาบาล

๓ ชวโมง -ผสอนบรรยาย ประกอบสอการสอน Power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

๕

๗. พระราชบญญตวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ ๗.๑ ความเปนมาของพระราชบญญตวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ ๗.๒ สภาการพยาบาล อ านาจหนาท การพจารณาการขนทะเบยนและรบใบอนญาตของสมาชก ๗.๓ สมาชกสภาการพยาบาล ; ประเภท คณสมบต ๗.๔ สทธและหนาทของผประกอบวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ ๗.๕ การตออายใบอนญาตประกอบวชาชพและการพนจากสมาชก ๗.๖ คณสมบตผขอขนทะเบยนรบใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ

๓ ชวโมง -ผสอนไดมอบหมายงานลวงหนาใหนกศกษาน าเอกสารสภาการพยาบาลโดยก าหนดใหเปนเอกสารทสมาชกวชาชพการพยาบาลตองใชเปนคมอ - สมนกศกษาจ านวน 5 คน มอบหมายใหเปนตวแทนอานขอทสมาชกจ าเปนตองรบรและเขาใจและน าไปปฏบต - ผสอนอธบายเพมเตมในประเดนส าคญ

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

๖

๘. สภาการพยาบาล ; องคกรวชาชพ ๘.๑ หนาทและความรบผดชอบของ

๓ ชวโมง - ผสอนบรรยายถงองคกรวชาชพทางการพยาบาล คณสมบตของ

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๙ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

นายกสภาการพยาบาล ๘.๒ กรรมการสภาและคณสมบตกรรมการ ๘.๓ การพนจากต าแหนงกรรมการและการเลอกบคคลเขารบต าแหนงกรรมการ ๘.๔ การด าเนนกจกรรมของสภาการพยาบาล ๘.๕ สทธและหนาทของพนกงานและเจาหนาท ๙. กฎหมาย การประกอบวชาชพการพยาบาล ๙.๑ การควบคมการประกอบวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ - การประกอบวชาชพการพยาบาล - การประกอบวชาชพการผดงครรภ - การรกษาจรยธรรมแหงวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ ๙.๒ มอบหมายกจกรรมกลม จ านวน ๑๐ กลมๆละ ๑๒ คน รวมกนวเคราะหโจทยสถานการณ คดเลอกตวแทน กลมละ ๑ คน เพอน าเสนอผลการประชมกลมในวนพธท ๑๔ และ ๒๑ กนยายน ๒๕๕๙ เวลา ๙.๐๐ น. น าเสนอกลมละ ๑๕ นาทพรอมสงเอกสารและสอประกอบการน าเสนอ

คณะกรรมการ ตลอดจนการด าเนนกจกรรมของสภาการพยาบาล -ผสอนบรรยายถงการประกอบวชาชพการพยาบาล ภายใตการควบคมดานกฎหมายวชาชพ จรยธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพ - ผสอนมอบหมายกจกรรมกลม โดยมอบหมายใหนกศกษาเลอกเขากลมดวยความสมครใจจ านวน ๑๐ กลมเพอรวมกนวเคราะหแนวทางในการปองกนความเสยงในการปฏบตการพยาบาลตอไป

๗

๑๐. พยาบาลกบความรเกยวกบทรพยสนทางปญญาและการคมครอง - ความรเกยวกบลขสทธ - การคมครองลขสทธและสทธบตร ๑๐.๑ พยาบาลกบการวจยในผปวยและการน าเสนอผลการวจย ๑๐.๒ พยาบาลกบงานดานนตเวช - การตายกบการชนสตรพลกศพ - หลกการเกบรวบรวมยานหลกฐานและการบนทกพยานหลกฐาน - สรปประเดนส าคญ การปองกนความเสยงตอความผดทจะเกดขน

๓ ชวโมง - ผสอนอธบายถงความรเกยวกบทรพยสนทางปญญาโดยเฉพาะการวจย การน าเสนอผลการวจย สงทควรปฏบตในดานนตเวช เพอลดและปองกนความเสยงทอาจจะเกดขนพรอมยกตวอยางประกอบ - ผสอนอธบายกระบวนการสบสวนและสอบสวนความผดดานกฎหมาย

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๐ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

โดยเฉพาะกรณความผดทางอาญา - ทบทวนความรหลกเกณฑความผดทางกฎหมายแพงและความผดทางอาญาจากการปฏบต การพยาบาล

และจรยธรรมแหงวชาชพ - ผสอนทบทวนความรดานกฎหมายและแนวทางทจะปองกนความเสยงดานกฎหมาย จรยธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพ

๘

- น าเสนอผลการประชมกลม จากโจทยสถานการณ โดยตวแทนกลมๆละ ๑๕ นาทพรอมสงเอกสารผลงานกลมและสอประกอบการสอน

๓ ชวโมง - ตวแทนกลมน าเสนอผลการประชม ประกอบสอการน าเสนอ Power points - ผสอนสรปประเดนส าคญของแตละกลมพรอมทงอธบายเพมเตมในประเดนทควรระมดระวง

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

๙

- น าเสนอผลการประชมกลม จากโจทยสถานการณ โดยตวแทนกลมๆละ ๑๕ นาทพรอมสงเอกสารผลงานกลมและสอประกอบการสอน - สรปประเดนส าคญ การปองกนความเสยงตอความผดทจะเกดขนโดยเฉพาะกรณความผดทางอาญา - ทบทวนความรหลกเกณฑความผดทางกฎหมายแพงและความผดทางอาญาจากการปฏบตการพยาบาล

๓ ชวโมง - ตวแทนกลมน าเสนอผลการประชม ประกอบสอการน าเสนอ Power points - ผสอนสรปประเดนส าคญของแตละกลมพรอมทงอธบายเพมเตม - ผสอนสรปทบทวนความรหลกเกณฑความผดทางกฎหมายแพงและความผดทางอาญาจากการปฏบตการพยาบาลแตละเดนทควรระมดระวง

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช อ.วารณ สรนวงศ

๑๐ สอบกลางภาค ๒ ชวโมง แบบทดสอบ อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช ๑๑

ทบทวน ความหมายของการ

พยาบาล - ความเปนวชาชพ พยาบาล - เกณฑมาตรฐานและลกษณะของ

วชาชพพยาบาล และการผดงครรภ วฒนธรรมและภาพลกษณทควรจะเปนของวชาชพพยาบาล

๓ ชวโมง - บรรยายแบบมสวนรวมและรวมอภปรายตวอยางประกอบการเรยนการสอน - บรรยายสรปสาระค าคญในแตละประเดน - Power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

๑๒

๑ จรยธรรมวชาชพพยาบาล ๑.๑ ทฤษฎจรยศาสตรและเกณฑตดสนจรยธรรม

- ทฤษฎหนาทนยม - ทฤษฎประโยชนนยม

การพฒนาจรยธรรม - ทฤษฎโคลเบอรก

๑.๒ หลกจรยธรรมในวชาชพ - เอกสทธ หรอความมอสระ

๓ ชวโมง - บรรยายประกอบ สอการสอนพรอมยกตวอยางประกอบค าอธบายในหลกจรยธรรม - Power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๑ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

(Autonomy) - การท าสงทเปนประโยชน (Beneficence) - การไมท าสงทเปนอนตราย (Non-maleficence) - ความยตธรรม (Justice) - ความซอสตย (Fidelity) - การรกษาความลบ(Confidentiality) - การบอกความจรง (Veracity)

๑๓

๒. จรรยาบรรณพยาบาล ๒.๑ จรรยาบรรณพยาบาลของสมาคมพยาบาล พ.ศ. 2546 ๒.๒ ค าประกาศสทธผปวย

๓ ชวโมง - บรรยายประกอบสอการสอน - รวมอภปรายเกยวกบจรรยาบรรณวชาชพการพยาบาล - Power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

๑๔

๓. พฤตกรรมเชงจรยธรรม ๓.๑ ปญหาจรยธรรมในวชาชพพยาบาล

- การบอกความจรง - ชวตและการตายอยางมศกดศร - ปฏสมพนธ และการสอสารกบ ผใชบรการและผรวมงาน - การยนยอมรบการรกษาโดยไดรบขอมล

- การใชเทคโนโลยและการใหบรการเกนความจ าเปน

- ปญหาดานความรและทกษะทางการพยาบาล

เกณฑในการตดสนเชงจรยธรรม

๓ ชวโมง - บรรยายแบบมสวนรวมพรอมยกตวอยางประกอบ -power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

๑๕

น าเสนอผลการศกษา คนควา วเคราะหประเดนปญหาจากโจทยสถานการณทก าหนด

๓ ชวโมง - บรรยายแบบมสวนรวมพรอมยกตวอยางประกอบประเดนจรยธรรม - power points

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

๑๖

- น าเสนอผลงานจากการศกษาคนควา จ านวน ๕ กลมๆละ ๑๐-๑๕ นาท - สรปประเดนส าคญจากการน าเสนอของแตละกลม

๓ ชวโมง - การน าเสนอผลงานหนาชนเรยนของนกศกษา - power points - แบบทดสอบ - บรรยายสรปประเดนส าคญ

อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๒ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

๑๗

สอบปลายภาค ๑ ชวโมง แบบทดสอบ อ.ดร.เปรมวด คฤหเดช

๒. แผนการประเมนผลการเรยนร ( ระบวธการประเมนผลการเรยนรหวขอยอยแตละหวขอตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทก าหนดในรายละเอยดของหลกสตรสปดาหทประเมนและสดสวนของการประเมน)

ผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร สปดาหทประเมน สดสวน

ของการประเมนผล ๑ สอบกลางภาค สปดาหท ๑๐ ๔๐% ๒ สอบปลายภาค สปดาหท ๑๗ ๔๐% ๓ งานทไดรบมอบหมายและการมสวนรวม สปดาหท ๘, ๙, ๑๕, ๑๖ ๒๐%

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลกและขอมลแนะน า พวงทพย ชยพบาลสฤษด. (2551) คณภาพการบรหารการพยาบาล.กรงเทพฯ: ส านกพมพแหงจฬาลงกรณ

มหาวทยาลย. วฑรย องประพนธ. (๒๕๔๖) กฎหมายการแพทย ความรบผดทางกฎหมายของผประกอบวชาชพดานการแพทย

และสาธารณสข. กรงเทพ: วญญชน. สภาการพยาบาล (2551) พระราชบญญตวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ พ.ศ.๒๕๒๘ และทแกไข

เพมเตมโดยพระราชบญญตวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภ (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๐ และขอบงคบ ระเบยบ ประกาศสภาการพยาบาลทเกยวของ, พมพครงท ๒. นนทบร : บรษทศรยอดการพมพ (ประเทศไทย) จ ากด.

สภาการพยาบาล (2551) แนวทางการสงเสรมการปฏบตการพยาบาลตามจรรยาบรรณวชาชพ (ฉบบปรบปรง) , กรงเทพ , บรษทจดทองจ ากด.

สวล ศรไล. (๒๕๕๑) จรยศาสตรส าหรบพยาบาล. พมพครงท ๑๐. กรงเทพ :ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

แสงทอง ธระทองค า และไสว นรสาร.(๒๕๕๖) กฎหมายส าหรบพยาบาล. กรงเทพฯ: โครงการต ารารามาธบด. คณะแพทยศาสตร โรงพยาบาลรามาธบด มหาวทยาลยมหดล.

แสวง บญเฉลมวภาส. (๒๕๕๕) กฎหมายและขอควรระวงของผประกอบวชาชพแพทย พยาบาล. พมพครงท ๕. กรงเทพฯ: วญญชน.

ส านกงานคณะกรรมการสขภาพแหงชาต.(๒๕๕๐) พระราชบญญตสขภาพแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๐. นนทบร : สหพฒนไพศาล.

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๓ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

อดมรตน สงวนศรธรรม. (๒๕๕๓) การพฒนาวชาชพการพยาบาล . เชยงใหม: หางหนสวนจ ากดโรงพมพชางเผอก.

Alan Cribb and John Tingle , (2007) Nursing Law and Ethics, 3rd ed, USA,Blackwell Publishing Ltd. Bosek, Marcine Sue Dewlf and Savage, Teresos A. (2007) The Ethical Component of Nursing Education,

USA, Lippincott Williant Wilkins. Butts, Janie B. and Rick, Karen L. (2005) Nursing Ethics, Across the Curriculum and into Practice, USA,

Jones and Bartlett Publishers, Inc. Marcia Sue De Wolf Bosek and Savage, Teresos A. (2007) The Ethical Component of Nursing Education,

Philadelphia, Lippincott Williant And Wilkins. Thomson, Lan E. and Others (2006) Nursing Ethics, 5, USA, Churchill Livingstone Elsevier.Tinqle, John and

Cribb, Alan (2007)., Nursing Law and Ethics, 3rd ed, USA, Blackwell Publishing.

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา ๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

- การสนทนากลมระหวางผสอนกบผเรยน - การสะทอนคด (Reflective journal) ของผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

๒. กลยทธการประเมนการสอน (ระบวธการประเมนทจะไดขอมลการสอน เชน จากผสงเกตการณ หรอทมผสอน หรอผลการเรยนของนกศกษา เปนตน)

- การสนทนากลมระหวางผสอนกบผเรยน - การสะทอนคด (Reflective journal) ของผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

๓. การปรบปรงการสอน (อธบายกลไกและวธการปรบปรงการสอน เชน คณะ/ภาควชามการก าหนดกลไกและวธการปรบปรงการสอนไวอยางไรบาง การวจยในชนเรยน การประชมเชงปฏบตการเพอพฒนาการเรยนการสอน เปนตน)

- การประชมการจดการเรยนการสอน เพอรวมกนหาแนวทางหรอการวางแผนการปรบปรงพฒนารายวชา - การวจยในชนเรยน - ผลการสอน/การเรยนร

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา (อธบายกระบวนการทใชในการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา เชน ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ หรองานทมอบหมาย กระบวนการอาจจะตางกนไปส าหรบรายวชาทแตกตางกน หรอส าหรบ มาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน)

- มคณะกรรมการในสาขาวชาตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา (คะแนน/เกรด) กบการสอบ รายงาน โครงการ และการใหคะแนนพฤตกรรมของนกศกษา

- ทวนคะแนนสอบผลการเรยนร

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๔ รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา (อธบายกระบวนการในการน าขอมลทไดจากการประเมนจากขอ ๑ และ ๒ มาวางแผนเพอปรบปรงคณภาพ)

- ปรบปรงประมวลรายวชาทกปตามผลการประชมการจดการเรยนการสอน

***********************

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑๕

รายวชา ...NUR๒๒๒๑.. สาขาวชา ...พยาบาลศาสตร... คณะ/วทยาลย..พยาบาลและสขภาพ... มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ตามทปรากฏในรายละเอยดของหลกสตร (Programme Specification) มคอ. ๒

รายวชา/ผลการเรยนร 1. คณธรรม จรยธรรม 2.ความร 3.ทกษะทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ 6.ทกษะการปฏบตทางวชาชพ

และความรบผดชอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6

หมวดวชาเฉพาะ : วชาชพ / ภาคทฤษฎ

NUR2221 จรยธรรมและกฎหมายทางการพยาบาล Nursing Ethics and Laws

ความรบผดชอบในแตละดานสามารถเพมลดจ านวนได